心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
参观昆明讲武堂心得体会篇一
同学们，你们去过有着春城美誉的昆明吗？这个假期，我就和爸爸妈妈一起来到了这个文明而美丽的城市。
一下飞机，映入眼帘的是大片大片的绿色和各色的鲜花，它们你争我抢的展现着自己的美，我不禁赞叹道：“啊，昆明的景色和气候果然名不虚传。”
接着我们跟随导游来到了著名的滇池。滇池的景色迷人极了，湛蓝的河水清澈见底，碧绿的西山像是镶嵌在池中的一块碧玉。听导游说关于滇池还有一个美丽的传说呢！传说是这样的：远古的时候有一位公主，因为耐不住宫中的寂寞，偷偷溜出了宫与一位小伙子结为夫妻。可是好景不长，国王拆散了这段姻缘，并且用计将小伙子害死了。公主知道后，悲痛欲绝，痛哭不止，泪水汇成了滇池，她仰面倒下化作了西山。
游完滇池后，我们又来到了闻名遐尔的石林，听说石林是石英钟灰岩岩溶地貌的一种形态，是石灰岩经长期风化侵蚀形成的`。在形态上，它以大片石柱、石芽为特征，造型长姿百态，给游览观光的人们带来了一种神秘感。
一转眼，几天过去了，我们的旅行结束了，当我坐上飞机的时候，再次向外望，心想，如果有机会，下次再来看看这里的其它风景名胜，在这里我的收获很大，知道了关于滇池的传说和石林的形成，更让我见识了大千世界的丰富多彩，我终于知道了旅游的好处，那就是可以边玩边学。
参观昆明讲武堂心得体会篇二
随着高科技知识的快速发展和全球化的加速，人们对教育的要求也越来越高，对学生培养的目标也越来越多元化，学生们除了需要掌握基本学科知识，还需要具备其他能力，比如说独立学习、探究精神、团队协作等。为了让学生更好地了解社会和生活，提高他们的文化素养和生活能力，学校组织了一次昆明游学活动，我有幸参加了这次活动。以下是我对这次昆明游学的一些心得体会。
第一段：选择昆明游学的初衷
为什么要选择昆明这个城市进行游学呢？昆明是一个风景秀丽，自然资源丰富的城市，她拥有悠久的历史和文化，同时也是多民族共存的地区。这样的环境和背景能够让我们更好地了解西南地区的文化和风土人情。此外，在这次活动中，我可以结合实际情况和所学知识进行探究和研究，深入了解当地的生态环境、生活习惯、传统手工艺等内容，以丰富自己的知识储备和增强参与社会的能力。
第二段：探索昆明的自然生态环境
昆明是一个生态环保城市，拥有独特的地理位置和曼妙的自然风光。在这次活动中，我们拜访了昆明石林、大观楼、沙坝地热公园等众多景点，不仅欣赏了美丽的自然风景，还掌握了这些地方关于地质、民俗、建筑、历史等方面的知识。在这里，我们可以深入了解自然界的规律和变化，学习如何与自然和谐相处，养成保护环境的好习惯。
第三段：领略昆明的民族文化
昆明是一个多民族共存的地区，其独特的历史和文化形成了丰富多彩的民族文化。在这次活动中，我们探访了石林彝族村寨、元阳梯田等地，深入了解了彝族文化和梯田文化的历史、发展、传承等方面的知识。我们还走进了当地的手工艺坊，了解了昆明特色的手工艺制品和制作工艺，比如哈尼族的绣花、彝族的烤烟和缝纫、白族的三脚坐凳等，感受到了不同民族文化的魅力和特色。
第四段：体验昆明的特色美食
除了文化和自然风光，昆明还有美食值得我们品尝。在这次活动中，我们了解了云南的过桥米线、砂锅鸡、猪蹄筋、酸辣粉等特色小吃，学习了当地的烹饪技巧和调料，品尝了由新鲜的蔬果和草药制成的茶叶和酒类，开阔了我们的味觉和视觉。通过这些体验，我们不仅开拓了自己的口味，还了解了当地的生活习惯和文化背景。
第五段：总结昆明游学的意义
通过这次昆明游学，我领略到了自然风光的壮美、了解了不同民族的文化、品尝了美味的特色食品，还结识了新的朋友，这些都是难忘的回忆。更重要的是，这次活动增进了我对生活和社会发展的认识，提高了我的参与社会的能力和独立思考的能力，加强了我的团队协作能力和创新思维能力。希望以后还有更多这样的机会，让我更多地了解世界，丰富自己的人生经验。
参观昆明讲武堂心得体会篇三
各位来自北京的游客们，大家好!我是来自中旅集团的专业导游。我兴旺，大家就叫我王导吧。今天，有我带大家游览颐和园。
颐和园位于北京市西北近郊海淀区。里面的世界遗产也有好多呢，有昆明湖、万寿山、长廊等等。其中最美丽的就数昆明湖了，下面我就为大家介绍一下。
昆明湖是北京西北近郊众多泉水汇聚而成的天然湖泊。由于地处北京西郊，所以，又被人们称为西湖。
随着我们的脚步，我们来到了昆明湖的西堤。西堤是仿照西湖的苏堤建造而成的。自北向南坐落着六座桥：界湖桥、玉带桥……其中最美丽的就非玉带桥莫属了。它形似玉带，造型优美，给人一种优雅的感觉。
昆明湖的湖面很宽阔，每当阳光照耀在波光粼粼的水面上时，水面就翻起一道道白光，美丽极了!游船、画舫从水面慢慢地滑过，留下几丝涟漪，给人几丝优雅。
大家往岸边看，一棵棵柳树垂着长长的辫子，如果仔细听，还能听见微风吹过时，柳树发出的沙沙的响声呢。给人一种妙不可言的美妙感觉。
不光西堤很美，看，在昆明湖内还建有三个中心岛屿呢。它们分别是：南湖岛、治镜阁岛和藻鉴堂岛。下面我就给大家介绍一下最有名的南湖岛。
南湖岛位于昆明湖的东南侧，整个岛屿呈圆形，岛上建有龙王庙、月波楼、云香阁等。它四面环水，在岛上，大家随时可以呼吸到新鲜的空气。
看完中心岛屿，咱们就坐船会岸边吧。
我想我们该说再见了，希望大家有机会能再到颐和园来游玩，到时候，我还愿意给大家当导游，再见!
参观昆明讲武堂心得体会篇四
第一段：引言（100字）
自2013年起，昆明实施了挂牌交易制度，许多人纷纷参与其中，并积累了丰富的经验与体会。在过去的几年里，我也成为了其中的一员，并从中获得了不少启示。下面我将就我个人的体会和心得，结合实际案例进行分析，与读者们一同探讨昆明挂牌交易的精髓。
第二段：挂牌策略（250字）
在昆明挂牌交易中，制定合适的策略是取胜的关键。首先，对房价及市场需求进行详细了解十分重要，只有根据市场规律才能制定出对应的挂牌价。其次，利用网络平台发布信息是开展挂牌交易的有效途径，它可以让更多的买家对房源有所了解，并与卖家沟通。此外，挂牌前要注意搜集相关的法律法规，确保自己的交易符合规定。最后，根据市场变化及时调整挂牌策略，以求获得最佳的成交价。
第三段：对谈（350字）
在参与昆明挂牌交易的过程中，我邂逅了许多志同道合的朋友，并与他们进行了深入的交流。其中一位经验丰富的房地产中介谢先生给了我很多宝贵的建议。他告诉我，在挂牌交易中要灵活运用心理战术，学会掌握买方的心理，进而在挂牌价上进行适度的让步。此外，谢先生也指导我如何分辨优质买家和虚假购房者，避免与时间和精力浪费。这些经验丰富的中介不仅帮助我更加上手挂牌交易，也让我受益匪浅。
第四段：经验总结（300字）
多年的挂牌交易使我积累了一些宝贵的经验。首先，平时的维护与装修工作必不可少，因为挂牌交易的买方往往注重房屋的实际状况。其次，合理的定价需要随时调整，不能过高或过低，要根据实际情况进行灵活变动以适应市场需求。此外，要把握好挂牌交易的时机，避免错过最佳的房价时机。另外，慎重挑选挂牌中介也非常重要，要选择信誉度高、经验丰富的中介机构，以保障自身权益。
第五段：结语（200字）
昆明挂牌交易为房地产市场带来了新的机遇与挑战，参与其中的买卖双方需要具备一定的知识与技巧。通过多年的实践与经验总结，我深刻体会到挂牌交易的重要性及其中的门道。相信在未来的发展中，昆明挂牌交易将会越来越成熟和规范化，为更多的交易提供良好的平台。我将继续跟随市场的步伐，不断学习与提高，与更多的人分享我的心得与体会，共同促进昆明房地产市场的繁荣与发展。
（总计：1200字）
参观昆明讲武堂心得体会篇五
1、把握课文叙写景、物、事的线索，体会课文形散神聚的特点。
2、体会作者说的“我想念昆明的雨”的深厚感情。
3、理解文中昆明的雨的特点，品味文章的意境之美。
目标1
目标3
一、诗词激情导入
雨是最寻常的，有什么好写的呢？但是请看青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
师：在张志和的心中，雨是可以让人流连忘返、沉醉其中的；夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
师：在陆游的眼中雨是可以激发豪情壮志的；水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。
师：在苏轼的笔下，雨又是奇妙神奇的。好雨知时节，当春乃发生。
师：雨给了杜甫一夜惊喜。
师：你看，同样都是雨，在不同诗人笔下却有各不相同的独特体验。因而，雨也就成了文人骚客们的笔下宠儿。今天让我们今天让我们跟随汪曾祺的脚步，走入他笔下雨的世界。（板书课题）
二、速读，感受形之散
问：这是一篇什么体裁的文章？（散文）散文有什么特点？（形散而神聚）
1、速读课文，看本文围绕昆明那明亮、丰满、使人动情的雨季写了哪些景物、人、事。
2、这些景物、人、事与昆明的雨有什么关系？
明确：如果没有昆明的雨，杨梅没有这么大，缅桂花没有这么香。没有昆明雨季特有的特点，就没有雨季中景物、人、事。
3、昆明的雨季有什么特点？生答。
小结：作者围绕昆明雨季明亮、丰满，使人动情的特点所描写景、人、事之多，作者写作时选材的广泛自由，这就体现了散文的形散。
二、悟读领会神之聚
如“卖杨梅-------”可以让学生模仿读，声音延长，读出娇美之声。
小结：文中能体现作者对生活喜爱、想念之情的句子比比皆是，因为全文就是用这种对昆明生活喜爱、想念之情这一线线索把这种零散的景、人、事聚拢起来，鲜活、立体地描绘出一个“明亮、丰满，使人动情的”昆明雨季，这就体现了散文怎样的特点--------神聚（板书）。
三、品读、欣赏境之美
1、生齐读阅读提示第二段
问：我们究竟还要读出些什么？对，读出它的美。
2、展示：意境，是指抒情性文艺作品中呈现的情景交融，虚实相生的形象系统，及其所诱发和开拓的审美想象空间。
3、示例：示例：我从第六段的“昆明仙人掌多，且极肥大，有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆，-----种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。”这句话中欣赏到景物之美。我欣赏的是：文中的“多”、“极”、“肥大”写出仙人掌在昆明的雨的滋润下，数量之多，生长之繁茂。作者还饶有趣味的介绍了仙人掌的妙用----菜园周围拦猪羊。在农村的菜园里。雨下下停停，停停下下，滋润着万物。郁郁葱葱的仙人掌用他那挺拔的枝干，肥大的叶片，锋芒的针刺，守卫着农家，好一派温馨祥和的画面。
师：从示例看出，它首先找出能诱发你审美和想象空间的具体语句。然后选择欣赏的景物之美。在欣赏的过程中，抓住关键的词句并写出的他的表达效果。再借助自己的联想和想象，把脑海中想象到的优美画面，用文字表达出来。方法提示：抓关键词，分析它的作用。
借助你的联想和想象，把脑海中想象的画面用优美的语言表达出来。师：意境之美，是优秀散文的至高境界。能欣赏意境之美，也是作为一个优秀的读者的必备能力！有了这种能力，我们就能领略到文学殿堂那奇妙无穷的美好境界。现在让我们研读课文，仿照示例，任选一个角度，欣赏文章的境美之美。
4、分小组讨论、写作。（5分钟）展示（10）。
四、小结：
这节课我们随着汪曾琪的脚步一起去赏析了昆明雨季和雨季中的景物、人、事，掌握了学习散文的方法，请同学带着这种阅读方法继续品读汪曾琪的另外几篇散文，体会作者散文的独特韵味美。