范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
引弧实训心得篇一
引弧这个词，我们经常可以在电影、小说、演讲中听到。它指的是通过一个引人入胜的开场，来吸引听众的注意力，从而引发读者或观众的兴趣，让他们对接下来的内容产生浓厚的兴趣。我最近也接触了一些引弧的技巧，并在实践中不断总结，下面我想分享一下自己的心得体会。
首先，引弧要突出重点。引弧作为开头，应该能够直接打动人心，而不是让人困惑或者无聊。因此，在引弧中要能够明确自己想要表达的重点，然后以一个引人入胜的方式来呈现出来。比如，如果我要引导读者关注环境保护问题，我可以通过描述一个美丽的自然景观的破坏情况，来唤起读者对环境破坏的关注和反思。
其次，引弧要与文章或演讲的主题紧密相关。一个好的引弧不仅要引人入胜，还要能够与后续的内容紧密结合，形成一个完整的表达。毕竟，引弧只是拉开序幕的一部分，真正的重点还在接下来的内容中。因此，引弧要能够明确地把话题导入到接下来要讨论的主题，并使人们对主题产生浓厚的兴趣。这样，读者或观众才有更大的可能性保持关注，继续听下去或者阅读下去。
再次，引弧要给人以启示。好的引弧除了能够引发兴趣外，还应该给人以思考的启示。这样，读者或观众在引弧中就能够得到一些有价值的东西，对于接下来的内容也更容易接受和理解。比如，我可以通过一个有启示性的故事来引导读者思考人生的意义，借此引出我想要讨论的主题。这样的引弧不仅能够引发人们的兴趣，还能够启发他们的思考，使他们对后续的内容更加感兴趣。
然后，引弧要具有情感共鸣的力量。人们在某种程度上都是情感动物，很多时候都会受到情感的影响。一个好的引弧能够触动人们的情感，让他们对所表达的内容产生共鸣，从而更容易接受和理解。因此，在引弧中加入具有情感色彩的元素是非常重要的。无论是一个感人的故事，还是一个激励人心的演讲，都能够通过引发情感共鸣来打动人心。
最后，引弧要让人产生期待。一个好的引弧不仅要引发人们的兴趣，还要能够激发人们的好奇心和期待。比如，我可以通过暗示引发一个悬念，让读者想要继续了解下去。这样，读者或观众就会主动留下来，继续阅读或者聆听，以满足他们的好奇心。只有让人们产生期待，他们才会一直关注下去，才能够更好地接受和理解后续的内容。
总的来说，引弧作为一个开场，起到非常重要的作用。一个好的引弧能够引发人们的兴趣、启发人们的思考、触动人们的情感，并让人们产生期待。通过不断练习和总结，我不断提高自己的引弧能力，并在写作和演讲中取得了一定的成效。我相信，只要我们充分理解引弧的意义和要点，不断实践和探索，就能够让自己的引弧更加出彩，让自己的文章或演讲更加引人入胜。
引弧实训心得篇二
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的'快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!
引弧实训心得篇三
摩擦引弧，指的是通过摩擦产生的静电荷引起电火花放电的一种现象。无论我们生活在哪个领域，都可能会遇到这种情况。而这种情况不仅会对我们的日常生活造成很大的影响，而且还相当危险。因此，对于摩擦引弧，了解和注意是非常重要的。下面将从认识、危害、影响、应对方法和体会几个方面，说一下我对“摩擦引弧”的体会和认识。
一、认识
摩擦引弧并不是一件稀奇的事情，它是由于物体表面上的电荷不平衡引起的。在摩擦的过程中，物体表面上的电荷很容易被摩擦掉，剩下的电荷就可能会在电晕区域之间产生放电。所以说，摩擦引弧是一种普遍现象。
二、危害
虽然摩擦引弧是一种普遍现象，但是其危害却是非常大的。如果一个物体在进行摩擦之后引发了电火花，那么这个火花可能引发很大的危害。例如，如果在油气管道路线中发生了摩擦引弧，可能会导致燃爆。此外，摩擦引弧还可能会引发火灾，因此我们应该非常注意该类情况。
三、影响
摩擦引弧和日常生活的许多方面都息息相关。例如，在制造业中，由于机器之间的运动会产生静电荷，因此容易产生摩擦引弧。在电气工业中，由于放电会破坏电子器件的结构，因此需要十分注意。在医学中，还有恶性肿瘤的治疗需要用到摩擦引弧现象。因此，我们需要警惕摩擦引弧的影响，特别是在安全方面，更应该倍加注意。
四、应对方法
了解了摩擦引弧的危害和影响之后，我们也需要知道如何应对。首先，在进行摩擦时，我们应该尽可能地减少电荷的积累，以减少静电荷的激活。其次，我们要尽可能地增强物体表面上的导电性，以使电荷更加容易通过导电体逸出。此外，我们还应该注意物体表面的绝缘情况，避免静电荷受到过度积累。最后，如果物体表面积累了过多的静电荷，我们可以使用少量的导电溶液，来减少静电荷的积累。
五、体会
通过对摩擦引弧的了解和应对方法，我发现我们的生活中处处都存在着电荷不平衡这一问题，原来摩擦引弧不只是工业科技领域的问题。由此可见，安全是一件细致入微的工作，我们需要在生活中时刻保持警醒，时刻准备应对各种情况。在平常的生活中，我们应该注重对信息的获取和消化，提高我们的科技水平和应对能力。在工作中，我们更要认真做好电气安全防护工作，确保身体和工作环境的安全。
通过对摩擦引弧的认识和体会，我们可以更加清晰地认识这一现象的危害和影响，更好地应对这些问题，实现对生产和生活的科学管理。因此，我们在日常生活和工作中，应该时刻保持警醒，时刻准备应对各种情况。只有这样，才能将安全保障工作做得更完美。
引弧实训心得篇四
今天，我学习了高效课堂教学的相关文件。通过学习，让我领略了一种全新的课堂教学。
(一)课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。传统的课堂教学：是以教师的认真讲，学生的仔细听为主，学生的一切服务于老师的教学;老师是领队，学生是队员，老师领路带学生，最终学生不认路，体会不到其中的乐趣。而高效课堂的课堂教学模式毫无疑问，是让教师转换角色，退到幕后;让学生充分投入到课堂中来，最大限度地调动了学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。1、预习课中，我要学习什么、了解、掌握哪些知识点，每个人都各不相同却都心中有数。学生们积极地看他们的笔记，找出不会的知识点，遇到的问题先自己去解决，解决不了的找小组长。小组中解决不了的再写在黑板上，全体想办法或老师来解决。
2、展示课中，每个学生将自己负责讲解的知识点以自己设计的方式展示在黑板上，知识结构清晰，重点突出;讲解时过渡自然，表达清晰，这节课中学生们不仅充分地展示了他们的知识水平也充分地展示了他们的组织能力、表达能力、思考能力。
(二)为学生的生命质量负责，为学生的终身发展奠基。通过愉悦的课堂探究，引导学生自主学习，从而实现终身学习，注重提高学生学习能力——思维力、生成力、表达力。
(三)用欣赏的眼光调动学生的积极性
学生的学习热情是如何调动起来的?是不是有一种精神层面的东西去影响，感染学生呢?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是“从人格上去尊重每一个学生。”虽然简单，却正中要害，倒出了教育教学的真谛。教师不岐视每一个差生，让后进生本已自卑的心灵得到安慰。课堂教学的评价标准倾向于学生的参与度。学生得到充分尊重了，学生都有了学习自信心，学生的学习积极性被充分调动起来了，那一切的成功就不在话下了。
今后我要取高效课堂的语文教学之长，结合我校学生的实际，在以后的语文教学中，形成自己独特的课堂特色。在今后的教学中我会尽量做到：
1、让学生做好充分的`预习，预习不充分的课不上。在学生预习的同时，我应给他们明确的目标，让学生自行建够起初步的知识结构。
2、开放课堂，自主学习。要打破传统的教学模式，让学生在课堂上尽情地动起来——身动、心动、神动。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独学、对学、群学;让学生养成独自思考、合作探究、对抗质疑的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动，形成一种积极主动，争先恐后，紧张活泼的学习氛围。
3、教学要面向全体。以往教学只注重面向好生、中等生，忽略差生。在今后教学中，利用学生合作学习机会，让学生承担一部分教学任务，使之成为小老师，形成“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”;好生带动中等生，中等生带动差生，生生动起来的浓厚学习氛围。 高效课堂的成功启示我们，在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂让给学生，让他们在学习中获得成功的快乐。进一步激发求知的欲望，从而提高学习效率。
引弧实训心得篇五
作为一名习练武术的人，我常常体会到引弧的重要性。引弧不仅是对技术的要求，更是一种内心的修养。通过多年的练习，我深深地体会到了引弧的意义和价值。下面，我将以五个段落，对引弧的心得体会进行阐述。
首先，引弧是一种力量的释放。在功夫的动作中，身体的力量和技巧的运用是至关重要的。引弧就是通过充分调动全身的肌肉和韧带，使力量在一瞬间爆发出来。只有通过引弧，才能将自己的力量最大化地发挥出来。
其次，引弧是一种意志的体现。练功之路充满了各种困难和挑战，只有坚定的意志才能坚持下来。而引弧就是一种对意志的考验和锻炼。在引弧的过程中，我们需要坚定的信念和决心，才能控制好肌肉的力量，实现动作的准确和协调。
再次，引弧是一种自我超越的机会。在练习引弧的过程中，我们不仅要不断地突破自己的极限，还要超越自己的思维模式和认知框架。只有不断地尝试新的动作和技巧，才能不断地提高自己的水平。引弧是一种把自己推向极限的机会，只有在极限之外，我们才能超越自己。
此外，引弧是一种心灵的宣泄。在繁忙而压抑的生活中，我们常常会感到心情沉重和压抑。而引弧就是一种释放压力和情感的方式。在引弧的过程中，我们可以尽情地挥洒自己的情感和激情，使自己的心灵得到宣泄和舒展。
最后，引弧也是一种修身养性的方式。习武之人常常追求的是内外兼修的境界，而引弧正是这种修身养性的一种方式。通过引弧，我们可以调整自己的心态，培养自己的耐心和毅力，让自己更加坚定和自律。引弧不仅仅是一种运动，更是一种人格塑造的过程。
通过多年的练习和锻炼，我对引弧有了更深入的理解和认识。我体会到引弧不仅仅是运动的方式，更是一种心的修炼。通过引弧，我们可以释放自己的力量，体现自己的意志，超越自己的极限，宣泄自己的情感，并培养自己的修身养性。引弧是一种综合的体验，它融合了身心灵的因素，让我们在实践中不断地提高和成长。因此，我坚信引弧是一种有价值的修行和追求，并将继续努力在引弧的道路上前行。
引弧实训心得篇六
近期，我支行组织全体员工学习了合行下发的《农村合作银行员工年度考核试行办法》，员工受益匪浅，本人学习心得体会如下：
银行员工年度考核是根据有关工作标准对其所属的各级各类工作人员年度内的才能、工作成绩、工作态度以及思想品德等所进行的全面考察和评价，也是银行科学管理和提高全员工作效率的重要手段。其主要是通过对在职干部职工的考察、评价，证明其所在职位是否称职，并依据每个人的工作表现和政绩，决定奖惩、升降，以及今后的发展和使用。一是正确评价银行工作人员的德才表现和工作实绩，激励、督促工作人员进一步增加事业心、责任感，努力提高政治和业务素质，认真履行好岗位职责。二是对银行工作人员当年表现的总结性评价，考核结果作为工作人员升降、奖惩、培训、聘任、辞退以及调整工作岗位和提高工资待遇提供主要依据。总之，通过年度考核对干部职工的年度工作给予合理认定，以达到奖优罚劣、奖勤罚懒、鼓励先进，鞭策后进的目的。
1、积极参与年度考核，针对考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，员工要认真贯彻执行国家有关政策，努力提高本人政治理论素养；勤于学习经济金融理论和专业知识，提高自身的业务能力。要立足本岗，增强自身事业心和责任感，不断要求自身提高工作能力，把本职工作做好。要严格遵守各项廉政建设规定，严于律己，廉洁奉公，以身作则。
2、认真学习理解年度考核的标准，分析优秀、称职、基本称职和不称职四个等级的基本标准，在平时的工作和生活中，以“优秀”的标准要求自己，遵纪守法，勤奋工作，精通业务，工作成绩显著，力争达到优秀和称职的标准。要避免上班脱岗，不出现重大业务差错，办理业务合规操作，不发生“九种人”行为，避免“不称职”行为的发生。
3、态度端正，积极配合合行领导开展年度考核工作。作为基层员工，要积极配合本支行行长和副行长做好年度考核测评评分工作。年终考核时，认真撰写个人述职报告，参与民主测评，认真对待考核领导小组的谈话工作，客观进行自我评价，客观公正对其他员工进行测评，服从考核领导小组的最终审核结果。
员工年度考核办法的执行进一步加强和完善激励机制建设，能够充分调动员工的工作积极性，提高工作效率和服务水平，促进合行业务又好又快发展。在实际考核过程中，要避免将年终考作为一种例行公事的应付，只是通过形式上的一考了之，对考评结果不加利用，失去了考评工作本来应有的意义的现象发生。对每个层面的员工进行年度考核是一门管理科学，应从实际出发，本着便于操作，富有成效的原则，科学合理地确定考核体系，使员工年度考核工作更具科学性、合理性和适用性。在实施年度考核的过程中，一定要本着实事求是和认真负责的责任感，真正从思想上高度重视，从方式、方法上注重效果，这样的考核才有意义。本人认为应从以下几方面进行改进：
1、重视日常考核。在日常工作中，各部门支行要建立员工行为台账，对员工平时良好行为和不良行为进行记录，作为年度考核的依据。
2、重视目标考核。将完成年度目标情况作为考核重点，业务岗位做到目标量化，管理岗位重点考核岗位职责履行情况，突出业绩和贡献。
3、重视制度考核。制度的执行情况反映了一名员工的业务知识和技能，体现着工作态度和工作质量。年度考核应对历次检查中发现问题的员工进行评议，并作为年度考评扣分的依据。
4、重视广泛性考核。年度考核不仅要让员工评价、打分，而且还要让客户评价，通过翻阅客户意见薄、下发客户调查问卷等形式考评员工在客户中的意见。
5、重视考核结果的运用。本着考以致用、激发动力的原则，灵活地将考核结果运用到员工教育、薪酬挂钩、先进评比、晋级和职务升迁中，最大限度地调动员工的积极性、创造性和工作热情，促进各项工作的开展。