心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
培训心得体会银行篇一
语言是服务员与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言是思维的物质外壳，它体现服务员的精神涵养、气质底蕴、态度性格。客人能够感受到的最重要的两个方面就是服务员的言和行。
服务员在表达时，要注意语气的自然流畅、和蔼可亲，在语速上保持匀速，任何时候都要心平气和，礼貌有加。那些表示尊重、谦虚的语言词汇常常可以缓和语气，如“您、请、抱歉、假如、可以”等等。另外，服务员还要注意表达时机和表达对象，即根据不同的场合和客人不同身份等具体情况进行适当得体的表达。
人们在谈论时，常常忽略了语言的另外一个重要组成部分——身体语言。根据相关学者的研究，身体语言在内容的表达中起着非常重要的作用。服务员在运用语言表达时，应当恰当地使用身体语言，如运用恰当的手势、动作，与口头表达语言联袂，共同构造出让客人易于接受和满意的表达氛围。
酒店是一个人际交往大量集中发生的场所，每一个服务员每天都会与同事、上级、下属特别是大量的客人进行广泛的接触，并且会基于服务而与客人产生多样的互动关系，妥善地处理好这些关系，将会使客人感到被尊重、被看重、被优待。客人这一感受的获得将会为经营的持续兴旺和企业品牌的宣传、传播起到不可估量的作用。良好的交际能力则是服务员实现这些目标的重要基础。
服务人员为客人提供的服务有三种，第一种是客人讲得非常明确的服务需求，只要有娴熟的服务技能，做好这一点一般来说是比较容易的。第二种是例行性的服务，即应当为客人提供的、不需客人提醒的服务。例如，客人到餐厅坐下准备就餐时，服务员就应当迅速给客人倒上茶、放好纸巾或毛巾；在前厅时，带着很多行李的客人一进门，服务员就要上前帮忙。第三种则是客人没有想到、没法想到或正在考虑的潜在服务需求。
能够善于把客人的这种潜在需求一眼看透，是服务员最值得肯定的服务本领。这就需要服务员具有敏锐的观察能力，并把这种潜在的需求变为及时的实在服务。而这种服务的提供是所有服务中最有价值的部分。第一种服务是被动性的，后两种服务则是主动性的，而潜在服务的提供更强调服务员的主动性。观察能力的实质就在于善于想客人之所想，在客人开口言明之前将服务及时、妥帖地送到。
在服务过程中，客人常常会向服务员提出一些如酒店服务项目、档次、服务设施、特色菜肴、烟酒茶、点心的价格或城市交通、旅游等方面的问题，服务员此时就要以自己平时从经验中得来的或有目的的积累成为客人的“活字典”、“指南针”，使客人能够即时了解自己所需要的各种信息，这既是一种服务指向、引导，本身也是一种能够征得客人欣赏的服务。
在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。教师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自我才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都透过文字显然于纸上。可是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：
想来自我真的就应感到惭愧，虽然在xx长大，却还真的不是很了解xx。对xx的建厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。透过这次的培训学习，最终明白了xx老一辈工人既然是将19xx年的年产5万吨的小钢铁厂发展到此刻的450万吨（不含集团其他公司）的大型钢铁厂，历经50年不衰，并且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。并且还明白了炼钢的工艺过程，明白了炼钢最开始是从焦化、烧结开始，经历了不少中心环节，克服不少困难，最终透过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并明白了xx有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，可是我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在xx发展，我想我们也就应主动的去了解这些的。
这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识，因为安全是人们十分重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们经常说的安全第一。
虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西，并参加过消防演习等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的工作岗位进行培训过。透过这次培训学习，了解了xx的诸多会发生不安全事故的因素，甚至有的到达了恐怖的程度，这次我们学习了该怎样去预防它，避免它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上保护自我。对于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知识，让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。
这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上，我学到了就应如何发挥自我的情商，处理好与他人的关系。如何让自我以后的一言一行更加具有素质与修养。让自我在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。
给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在xx就应怎样好好的去工作。主要是要靠自我的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能慢慢在工作中磨练自我，成长自我。
学习是可贵的，培训是精彩的。透过这次可贵而精彩的培训学习，我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们仅有靠自我的聪明与才智、努力与勤奋去建设好xx，为我们的xx更好的发展贡献自我微薄的力量。
培训心得体会银行篇二
第一段：引言（150字）
近年来，随着数字化时代的到来，银行业务也面临着巨大的转型和挑战。作为国内领先的银行之一，建设银行一直致力于提升员工的综合素质和业务能力，以适应市场的需求。最近我有幸参加了一次建行的培训课程，通过这次培训，我深深地体会到建行作为一家互联网金融的先行者，其培训管理体系之完善、学习氛围之良好，为员工提供了良好的学习平台，使我们能够及时地与企业的发展步伐保持一致。
第二段：培训的内容与特点（250字）
这次培训涵盖了银行行业的最新发展趋势、金融产品知识、销售技巧等多个方面的内容。首先，建行非常重视员工对于金融产品知识的掌握，通过课堂教学、案例分析、模拟销售等多种方式，使我们对于各类金融产品的特点和销售技巧有了更深入的了解；其次，培训过程中建行还通过组织一些实践活动，提供真实的销售场景模拟，让我们能够更好地应对客户需求，提高销售效果；此外，培训还注重培养员工的创新能力和团队合作精神，通过团队合作项目、思维导图等方式，让我们能够更好地适应日后的工作环境。
第三段：培训的方法与效果（250字）
建行的培训课程采用了多媒体教学、案例分析、互动讲解等多种方法，使我们能够更加深入地理解和掌握相关知识。同时，培训中还有专门的演讲嘉宾和管理讲座，他们以丰富的实战经验和深厚的学术背景，为我们提供了宝贵的指导和建议。这些培训方法不仅提高了培训效果，也增强了我们对于所学知识的兴趣和热情。
第四段：培训对个人与企业的收益（300字）
通过这次培训，我个人受益匪浅。首先，我对于金融产品有了更深入的了解，不仅能够更好地帮助客户选择适合自己的产品，也能够提供更专业的金融咨询服务。其次，通过培训，我学会了如何与客户建立良好的沟通和信任关系，在销售过程中更能够准确地把握客户的需求，提高销售效果。此外，培训还增强了我的团队合作能力和创新思维能力，让我更好地适应企业发展的需求。
对于企业来说，培训对于员工的能力提升意义重大。通过培训，企业能够提高员工的专业素养和创新能力，使员工能够更好地服务于客户，提高客户满意度。同时，优秀的培训能够为企业留住人才，激发员工的工作热情和创造力，为企业带来更多的竞争优势。
第五段：总结与展望（150字）
通过建行的培训，我不仅学到了丰富的金融知识和销售技巧，也体会到了建行对于员工成长的重视。未来，我将继续努力，不断学习和进步，为建行的发展贡献自己的力量。同时，我也期待建行能够继续加大对于员工培训的投入，不断提高培训的水平和质量，为更多员工提供更好的学习机会和成长空间。
培训心得体会银行篇三
14月17、18日两天，我在井冈山接受了省电教馆组织的“微课程培训”，该培训由上海师范大学黎加厚教授带领的团队进行主讲。在这次的培训学习中，主要涉及两个重要的知识点。一个是到底什么是微课程，另外一个就是微课程的制作方法了。
1、辅助教师讲课的多媒体课件、课堂教学实录的视频切片、以50分钟—1小时为单位的传统国家网络精品课程。
2、微课程不等于课堂实况录像的一小段切片、微课程不等于完整课堂的局部片段、微课程本身是一个完整的教学设计。
在教学过程中，教师对知识的理解、分析、判断、推理、鉴别、欣赏、评价、应用等；即使是单纯的语言的表达，也饱含了施教者的情绪、爱好、兴趣、激情、信念、承诺等情感价值观的东西，最终一起通过施教者的身体活动呈现出来，与纯粹的知识一起影响、感染受教育者，是教育不可分割的组成部分。
这次黎教授的团队提出了一种新颖的制作微课的方法，用手机录制。手机人人都有，且录制视频非常的方便，比起复杂的录屏软件而言，更容易被广大教师所接受。
1、规划微课内容
分析学生、教材、重难点和易错点；设计内容结构、表述方式和视觉效果；制作微课、后期加工、字幕、版权；应用课前预习、课中辅导、课后总结；评价教学效果。
2、制作微课
黎教授的团队授课，更多的倾向于学员自己动手，这也让我们的培训脱离了沉闷的教学，整个课堂沉浸在自己动手的欢乐中。我和来自九江八中的王琤老师一组，录制了一节自己的微课《用ps如何染头发》。下面是我们的自己动手画的上课材料。
3、利用“喀秋莎”进行编辑
4、微课制作完成。
1、时刻谨记您的微课程用户是学生。
2、一个微课程只说一个知识点。
3、尽量控制在10分钟以内。
4、不要轻易跳过教学步骤，即使很简单，很容易的内容。
5、要给学生提供提示性信息（例如：用颜色线标识，屏幕侧边列出关键词，用符号图形标注等）。
6、微课程是整个教学组织中的一个环节，要与其它教学活动环境配合，记住：在微课程中适当位置设置暂停，或者后续活动的提示，便于学生浏览微课程时转入相关的学习活动，让学生在学习单统一调度下学习微课程。
7、微课程应有恰当的提问，问题的设计要恰当安排基本问题、单元问题和核心问题，灵活使用多样化的提问策略促进学生思考。
8、每一个微课程结束时要有一个简短的总结，概括要点，帮助学习者梳理思路，强调重点和难点。
9、对一些重要的基本概念，要说清楚是什么，还要说清楚不是什么，让学生明确基本概念和原理；对于关键技能的教学，要清楚地说明应该如何做，不应该如何做。
10、用字幕方式补充微课程不容易说清楚的部分，注意：只须呈现关键词语，不必像电视剧一样将所有的台词都打出字幕，这会增加学生的阅读认知负荷。
11、教师要培养学生养成良好的自主学习的习惯，要告诉学生使用微课程的技巧。
12、在学习单上将微课程和相关的资源与活动超链接起来，方便学生在学习单的统一调度下跳转学习。
13、一门课程开始的时候，要清楚地介绍这个课程的评价方法和考试方式，引导学生根据教学目标学习。
14、开始时，要介绍主讲老师本人的情况，让学生了解教师。
15、注意研究借鉴可汗在讲与你的类似课程时所采用的教学方法。
16、留心学习其他领域的设计经验，注意借鉴、模仿与创造，例如，从电影、电视、广告等大众媒体中找到可以借鉴的创意。
17、有关微课程制作的操作技术细节：鼠标不要在屏幕上乱晃；字体和背景的颜色要搭配好；讲解课程时，鼠标在屏幕上的速度不要太快；画面要简洁，与教学内容无关的图标、背景、教师人头像等，都要删除；录制视频的环境要安静、不要有噪音。
两天的培训让我受益匪浅，也领略了新时代的教学新方法。也许在不久的将来，学生可以半脱离课堂，不再单纯的课堂授课方式，让学生的学习空间更广泛，思维更开拓。而我们也能迎来新时代的教学方法！
培训心得体会银行篇四
建行是国内领先的银行，对公业务是建行的重要业务之一。为了提升对公业务的专业性，建行开设了对公培训课程，我参加了其中的一次，获益匪浅。在本文中，我将分享我对建行对公培训的心得与体会。
第二段：正文
首先，建行对公培训课程的内容非常全面。该课程主要涵盖了对公业务的理论知识、实践案例分析、风险控制等方面。在理论知识部分，老师们深入浅出，讲解清晰，对公业务的概念、流程、操作规范等知识点被讲解得非常详细。在实践案例分析中，老师们通过对实际案例的分析，使我们更深入地了解了银行的风险控制机制。在风险控制方面，老师们的讲解严谨细致，让我们深刻领会了风险控制的重要性。
其次，建行对公培训课程的教学方式非常灵活。在课堂教学中，老师们采用了多种教学方式，包括讲解、研讨、互动等。这些方式既保证了知识的全面性和深入性，又提高了学员的积极性和参与性。特别是互动环节，老师们利用游戏的方式，将理论知识转化为实际操作，让学员在玩中学习，在学习中实践，非常有趣，也非常实用。
第三段：正文
再次，建行对公培训课程的师资力量非常强大。建行从内部选拔优秀的员工作为对公培训的讲师，他们不仅具有扎实的业务知识，还有着丰富的实践经验。在培训课程中，讲师们通过讲解自己的经验和案例，让我们更深刻地领会银行业务的本质和运作机制。讲师们亲身体验了银行的各个环节，对客户的需求和规划也有着自己的理解和思考。在课堂上，他们将自己的思考和理解与我们分享，让我们更加全面地了解了银行业务。
最后，建行对公培训课程的效果非常显著。在参加了建行的对公培训后，我感觉自己的对公业务水平有了很明显的提高。通过课程的学习和实践，我更加熟悉了银行业务的相关知识，理解了业务流程，掌握了相应的操作规范，并且能够更好地为客户提供服务。我的同事们也有同感，在课程的学习和实践中，我们相互学习、交流、互相提高，整个团队的专业水平也得到了极大提升。
第四段：反思
当然，建行对公培训课程也有其不足之处。比如，在课程设计方面，有些课程的内容可能太过理论化，缺乏实践性；在培训实施方面，有时候课堂互动不够充分，缺乏足够的引导和激励。但是，总体来说，建行对公培训课程的优点大于缺点，其效果也是非常显著的。
第五段：结语
在本次建行对公培训中，我领会到了很多业务知识，了解了银行的风险控制策略和客户服务方法，更深入地认识和理解了银行的业务运作机制。通过这次培训，我深深地感受到，专业能力和实践经验是银行从业人员必备的素质，只有不断学习和实践，才能不断提升自己，为客户提供更好的服务。因此，我会把本次培训中学到的理论知识和实践技能运用到日常工作中，为客户提供更专业、更周到的服务。
培训心得体会银行篇五
暑期学校布臵任务必须学习《积极学习101种有效教学策略》，上次看到这本书的名字是在工读协会开会要求的内容上，这次终于有幸读到这本由美国坦普尔大学心理学教授希尔伯曼执笔的风靡之作。读完之后让人耳目一新，津津乐道，最终我想出了“师生共构”这样字眼的读后感。
本书从三大板块描述101中有效教学策略：一是如何一开始就让学生们变得积极；二是如何帮助学生积极地获取知识、技能和态度；三是如何让学生把所学牢记心中（难以忘记）。同时他也告诉我们在实际教学工作中缺乏的并不是知识，也不是责任心、爱心等，而是教学的理念与方法。积极学习所倡导的理念，所研究与推行的方法，能产生有效教学效果。值得我们深思与探究，因为，传统的课堂我们很负责任，40分钟每一分钟都在为学生讲述各种各样的理论知识，唯恐自己知道的学生不知道，结果“满堂灌”导致学生课堂积极性慢慢消失，甚至出现厌学想象？可我们多有责任心啊，怎么会出现这种效果？我们也开始反思自己，随着教学改革新课程标准的实施，让我们如梦似醒般的惊醒，原来我们太爱学生，总想把自己知道的尽快的告诉他们，让他们往脑袋里面硬塞，结果课堂教学适得其反。
下来听听希尔伯曼教授的警世名言：“对于我听过的东西,我会忘记.对于我听过和看过的东西，我会记得一点。对于我听过,看过并问过的问题或与人讨论过的东西,我会开始理解。对于我听过,看过,讨论过和做过的东西,我会从中获得知识和技能。对于我教过另外一个人的东西,我会掌握。”——这一句不仅对于改善课堂效果行之有效，而且为我以后生活工作学习更是醍醐灌顶。
成了被动地接受、记忆的过程。这种学习方法窒息人的思维和智能、压抑人的自主学习兴趣和热情。因此，就要转变方式，把学习过程中的发现、探索、研究认识活动体现出来。教师在设计教学时要充分考虑学生，调动学生的学习积极性和主动性，从而有效的培养学生的学习兴趣，使学生在学习中尝试到成功的喜悦，从而吸引他们去钻研，去探讨。自然而然，学生自学的能力增强了，从而也能增强课堂效率。
教师——太阳底下神圣的职业，随着教学改革的愈演愈烈，我们也感觉肩膀上的担子越来越重。这就要求我们要有创新意识，要在教学中尝试新的方法、新的理念。要通过多学习，多读书不断充实提高自己。要在各种教学方式中，引领学生积极的、快乐、合作、持久的学习。《积极学习》一书的作者美国坦普尔大学希尔伯曼教授以专长研究教育心理学而在国际学术界享有盛誉。他提出的教育思想具有一定的操作性和前瞻性。同时也看出西方学术人士的严谨的治学精神，值得我们思考与学习。
课堂就像战场，能不能战胜对方，关键在于如何调动战士的作战积极性？记得小学老师教的成语“望梅止渴”，也许站在人性角度不够合理，可是现在想想用在课堂又有啥不妥呢？想要让学生的学习积极性调动起来，这不是三言两语之事，必须靠我们不断学习、实践、总结，长期坚持用前瞻性的教学理念武装自己，实施行之有效的教学策略，踏实有序的提高课堂教学效率，让每一节课堂都充满笑声，让每一个孩子成就栋梁之才。
培训心得体会银行篇六
建设银行作为中国最大的商业银行之一，一直秉承着“让金融维护更幸福”的核心价值观。为了提高服务质量，建行积极开展大堂培训，以培养一支专业、高素质的服务团队，为客户提供更好的金融服务。而我作为一名建行员工，也有幸参加了这次大堂培训，并从中受益匪浅。
第二段：培训内容介绍
大堂培训主要涵盖了各类金融产品、业务知识以及服务技能的学习。通过培训，我们了解到了建行的产品种类和特点，学习了贷款、理财等业务的办理流程，并且深入了解了客户需求分析、沟通技巧、问题解决等服务技能。通过这些内容的学习，使我们更加熟练地掌握业务知识，提高了工作效率和服务质量。
第三段：培训形式介绍
大堂培训采取了多种形式，既有理论学习，也有实践操作。在理论学习方面，我们通过课堂讲解、案例分析、模拟操作等方式，深入学习了各类金融产品的特点和办理流程，明确了我们的工作职责和岗位要求。而在实践操作方面，我们通过角色扮演、模拟客户交流等活动，提高了服务能力和沟通技巧。这种形式多样的培训方式，既丰富了培训内容，又增强了培训效果。
通过大堂培训，我收获了诸多宝贵的经验和技能。首先，我深刻体会到了金融服务的重要性。作为一名银行员工，我们的工作不仅仅是为客户办理业务，更重要的是要关注客户的需求和感受，提供个性化的解决方案。其次，我学到了如何与客户进行有效的沟通。在培训中，我们学习了倾听技巧、语言表达技巧等，使得我们能够更好地理解客户的需求，并给予恰当的建议和指导。最后，我深刻认识到了团队合作的重要性。在培训中，我们不仅要与同事密切合作，还要与其他岗位的员工紧密协作，在共同努力下，为客户提供更全面、更优质的服务。
第五段：展望与总结
通过参加大堂培训，我深刻认识到了提高自身综合素质的重要性，同时也激发了我学习和进步的动力。在今后的工作中，我将不断强化自己的业务知识，提高服务质量，以更加优秀的业绩回报建行的培训和信任。同时，我也希望建行能够继续加强培训力度，提供更多的学习机会，以便员工不断提升自己，为客户带来更满意的体验。
通过这次大堂培训，我真切感受到了建行的用心和诚意。建行不仅为客户提供全方位的金融服务，同时也注重培养员工的综合素质和服务能力。我相信，在建行集体的共同努力下，建行将继续发展壮大，并在金融服务领域中发挥更大的作用。同时，我也将以建行为荣，并且通过自己的不断努力，成为建行的骄傲和力量。
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