最新培训一天感想心得体会 一天辅警培训心得体会(通用10篇)

时间:2023-09-10 作者:影墨最新培训一天感想心得体会 一天辅警培训心得体会(通用10篇)

当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

培训一天感想心得体会篇一

第一段:介绍辅警培训的背景及目的(200字)

辅警作为社会管理的重要力量,承担着维护社会治安、服务群众的重要责任。为了提高辅警队伍的素质和能力,我参加了一天的辅警培训。培训目的是为了让我们了解辅警的基本职责、熟悉相关法律法规,并提升我们的综合素质,以更好地履行职责,为社会安定和谐做出自己的贡献。

第二段:培训内容及收获(250字)

培训内容包括法律法规、队列训练、应急救助、执勤技巧等方面。通过法律法规的学习,我更加了解了辅警的职责和权力,并了解了执法的基本常识。队列训练的过程中,不仅锻炼了我们的纪律性和协作能力,还培养了我们的意志品质。应急救助和执勤技巧的学习让我们了解了日常工作中常见的突发事件处理流程和处置方法。

我收获最大的是对职业使命的认识。辅警的职责不仅仅是维护社会治安,更是为群众提供服务和帮助。我们要通过自身的努力,为社会的和谐稳定贡献自己的力量。同时,培训也增强了我对自身技能的自信,使我更加坚定了从事辅警工作的决心。只有不断学习和提高自己,才能更好地履行职责,更好地为社会服务。

第三段:培训中的困难与挑战,以及应对方法(250字)

培训过程中,我遇到了不少困难与挑战。首先,对于一些法律法规和执法常识的学习,我感觉有些枯燥乏味,容易遗忘。为了克服这个问题,我在培训结束后选择了相关书籍的进一步阅读,加强对理论知识的巩固。其次,队列训练中需要我们高度纪律性和团队合作精神。为了应对这个挑战,我学会了倾听和沟通,与队友之间形成了良好的默契关系。最后,应急救助和执勤技巧的学习需要实践和经验的积累。我通过多次参与模拟演练和实际执勤,大大提高了自己的能力和技巧。

第四段:对辅警职业的理解与感悟(250字)

通过一天的辅警培训,我更加深刻地理解了辅警职业的意义和重要性。辅警不仅需要有执法的技能,更需要有敬业精神和服务意识。作为执法者,我们要以法律为准绳,公正执法,维护社会秩序。同时,辅警也是群众的朋友和保护者,我们要积极主动地关心和帮助群众,为他们提供服务和支持。

第五段:培训后的展望与规划(250字)

通过一天的辅警培训,我的视野得到了开阔,职业前景也变得更加明确。我决心要不断学习和提高自己的专业技能,为社会的和谐稳定做出贡献。同时我也计划报名参加相关课程和考试,提升自己在辅警行业的地位和能力。我相信,只要不断进取,辅警职业的前途一定会更加广阔,为社会做出更大的贡献。

培训一天感想心得体会篇二

2月5日,我参加了市公司人力资源部组织的中层干部培训学习,首先我非常感谢上级领导花费了大量的人力,财力,精力为我们提供这样的一个非常好的学习机会,让我们不出家门、工作之余即可进入课堂,聆听华夏基石企业管理咨询有限公司管理技能培训讲师邹元欣老师主讲的《高效执行力》讲座。这次培训不仅是对业务知识、技能的学习,也是对自身文化修养的一种提升,它不仅让我们开拓了视野、增长了见识,也使我们精神得到了升华,思想得到了净化。

学习期间,我始终抱着认真的态度,学习的心态去体会所学内容,这次培训班尽管时间短暂,但课程设计较为合理,老师水平非常高,学习内容也比较丰富,给我提供了一次难得的充电机会,我个人认为是一次比较成功的培训。培训中专家用精辟的语言,从细微处着手,宏观上把握,利用典型鲜明的案例,为全体学员诠释了执行力的真正内涵和实践宝典,对此我深有感触,通过学习,使我拓展了视野,认清了工作方向,理论水平有了一定的提高,下面我结合自己的实际工作谈谈在企业执行力方面的学习体会。

么要进行目标管理?以及目标管理的优缺点、如何衡量目标等等。在绩效管理中,使我懂得了硬性分布、关键事件、末位淘汰几种管理方法,并初步了解了平衡计分卡和绩效面谈的注意事项。通过参加邹元欣老师的培训,确实感受到了他的讲课风格与我想象中不一样,少了一些严肃,多了一分平实亲切,幽默风趣,能让人轻松愉快之中,领会确切的人际沟通关系、团队意识及领导管理知识,听了他的课,让我顿时明白了很多。到现在我依然记得老师的每个关键词和问题的提出,使我更加深了对团队精神的理解,合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。我相信我们宁阳公司的团队精神将会越做越好,将会发挥更大的作用,取得更好的成绩。

好,还要去培养我们的团队,提升的我们的绩效。推行全员竞争上岗机制,鼓励员工体现个人价值,激励奋发有为,营造员工队伍争先氛围,充分调动优秀人才在技术岗位和管理岗位上的工作积极性与创造性,鼓励职工积极进取,埋头苦干,进一步提高员工的执行力度。

第三、提高‘执行力’对领导者来说非常重要。美国abb公司董事长巴尼维克曾说过:一位经理人的成功,5%在战略,95%在执行。因此,只有参与到企业运营当中的领导者,才能拥有把握全局的视角,并且做出正确的决策。 作为企业的领导者,首先要明正思想,树立领导班子执行能力建设的正确理念。理念是行动的指南,正确的执行理念体现正确的方向。当前我公司在各项工作中执行力不强的因素主要表现在:少数干部表率作用差、作风不够深入,安排部署多、身体力行少,不愿面对矛盾,做事不够踏实;个别部门在落实工作中本位主义思想时有显现,尤其是在工作职能的交叉部位,这样就使全局性工作的发展合力、执行力明显衰减,工作得不到最佳成效等。20xx年,是宁阳公司发展的关键一年,面临着创一流、信息化建设、标准化建设以及繁重的电网建设任务,是充满机遇与挑战的一年。各级领导干部尤其是公司领导必须带头解放思想,不断强化执行意识,匡正思想,提高认识,使执行理念不断得到提炼升华,抓大事、谋大局,不断提高总揽全局的领导能力。

第四、扎实抓好电力营销管理,不断提高优质服务水平。20xx年电力营销面对的形势仍旧相当严峻。首先缺电形势还是不容乐观,我们要继续抓好加强有序用电的调控和监督,最大限度地供足、用足电量,努力做到缺电不缺服务,限电不限真情;其次上级公司提出了营销管理新理念、新要求,标准更高,责任更重,压力更大,所以我们必须进一步抓好营销管理的规范化、现代化、网络化工作,积极完成营销信息系统的上线工作,稳妥推进财务管控系统的实施工作,切实提高城乡营销一体化管理水平。要继续深入开展电力需求侧管理工作。将需求侧管理作为供电咨询、服务的具体内容,贯穿到电力营销管理工作的全过程。

有无数的人拥有卓越的智慧,但只有那些懂得如何执行的人才能获得成功;有无数企业拥有伟大的构想,但只有那些懂得如何执行的公司才能获得成功。在建设一强三优现代供电企业的征程中,我们将不断提高企业的执行力,努力超越,追求卓越,以理性务实的态度,以力求完美的精神,创造宁阳县供电公司的新辉煌。

培训一天感想心得体会篇三

培训是人们在工作、学习以及个人发展中不可或缺的一部分。而今天我参加的培训,是为了提升我在职场上的技能和知识。我们参与这个培训的目的是希望能够获得新的见解和经验,同时也希望能够将这些带回工作中,为团队的发展做出贡献。

第二段:培训过程中的体会和收获

在培训的过程中,我深切地感受到了培训的重要性与必要性。这次培训不仅仅提供了专业知识的传授,更重要的是通过实例分析和案例研究等方式,激发了我们的思考和应用能力。我学到的不仅仅是关于专业技能的知识,更重要的是学会了如何思考问题、解决问题和团队合作的重要性。这些都使我深刻地认识到,只有不断地学习和提升自己,才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。

第三段:对培训内容的评价和建议

整体而言,这次培训的内容非常丰富和实用。从理论知识到实践案例,涵盖了各个方面。不仅提供了课程文档和教学视频等学习资源,还有模拟项目和小组讨论等实践环节。这让我们在培训中能够全面地提升自己的技能和认知。然而,在培训过程中,我也发现了一些可以改进的地方。比如在时间安排上,可以更合理地分配时间,让每个环节都能得到更充分的讨论和学习,以及更多的互动交流环节。此外,课程的实操练习可以更多地结合实际案例,进一步加强实践能力的培养。

第四段:对培训方式的感受和建议

培训方式的灵活性和互动性对于培训的效果起到了重要的影响。通过小组讨论、角色扮演和案例分析等方式,我们更好地理解了培训内容,并且能够将其应用到实际工作中。同时,互动环节的设计也增加了培训的趣味性和吸引力。然而,有时候培训中的互动环节过于短暂或不够充分,可能会导致参与者没有足够的时间去思考和交流。因此,在后续的培训中,可以考虑更长时间的互动环节,以及更具针对性地设计角色扮演和讨论等活动,来增强参与者的学习效果。

第五段:总结并展望未来

通过这一天的培训,我不仅获得了新的知识和技能,也增强了自己的学习能力和适应能力。我深刻认识到培训对于个人和团队的成长至关重要。在未来,我将继续努力学习和提升自己,不断反思和总结自己在工作中的经验和教训。同时,我也希望能够将这次培训学到的知识和经验分享给同事,一同成长。我相信,只要我们不断地学习和积累,就能够在职场上取得更好的成绩,并且为团队的发展做出更大的贡献。

在这次培训中,我深切体会到学习的重要性和持续进步的必要性。通过学习,我们能够提升自己的能力,拓宽自己的眼界,为自己的职业发展打下坚实的基础。我坚信,只要我们保持学习的态度和行动,就能够不断提升自己,实现自己的职业目标。

培训一天感想心得体会篇四

一、企业培训师不是单纯从事培训工作的 企业培训师究竟是做什么的?

在接受培训之前,的确是存在很大的误解:我以为培训师就是在企业做培训的——不就是做个计划,写个讲义,上个课嘛。我相信,有我这种理解的人不在少数。事实上,企业培训师并不是我想象的这么简单。按照教材的定义:培训师是指能结合经济、技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员。

我们看看教材中关于制定培训总体计划、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、教师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描述、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的实施各个章节的内容阐述,不难明白培训师究竟是吃什么饭干什么活的。

按照老师的概括,企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施,即培训管理者。在培训管理体系--iso10015培训体系中就有企业培训管理者的说法,这与iso9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理,也即企业培训的管理者。

弄清楚这个概念,对于进一步发挥企业培训师作用,增强培训师自信心、调动培训师积极性等方面具有至关重要的作用。

二、企业培训师不是那么容易做的

通过这几天的系统学习,知识丰富并具实战经验的老师用铁的事实告诉我们,培训师必须具备:自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、诊断问题并找出解决方法的能力、从事商务的能力;良好的沟通、表达能力,以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的能力;学习能力强,能不断更新知识和观念,特别需要有调动气氛的能力和案例分析能力,能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法。

企业培训师不单单是培训,更重要的是培训的管理。要管理培训就必须是培训的内行,动起嘴来有两口子,动起手来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当广泛的,最基本的都要做到一专多能,尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识,更需要丰富的实战实践经验,现场操作演示能力,对主讲的课程有丰富的相关工作背景,具有专业的培训或授课经验。要管理好企业的培训工作,就必须了解培训相关的法律法规,懂得企业培训的基本规律,掌握企业培训的各种相关知识和技能技巧,并能熟练运用于实践。同时,还必须了解有关经济的、市场的、质量的等方面的知识,特别需要掌握工商企业管理的知识,以及具备人员素质测评、岗位职务描述等人力资源开发相关的知识、工具、能力。

仅仅从前面这些肤浅的体会中,我们已不难感受企业培训师要学的东西、掌握的技能、熟练运用的工具实在是不少,这就意味着做培训师并不容易,做一名优秀的培训师就更难。

三、企业培训师的前景光明但道路是曲折的

广东广播大学副院长邱培彪表示,虽然准入制度是企业培训师的趋势之一,但是准入制度管不住企业内部的培训师,尤其是一些舍不得花钱培养培训师的企业,因此,国家应出台专门政策,对企业内部的培训师也进行管理规范。邱院长说这话是针对“企业无法管理”忧虑而言的。

我个人认为,就算国家出台专门政策,对企业内部的培训师也进行管理规范,这也无多大的现实意义。你总不能像现在的生产许可证制度一样,你企业不具备多少个培训师国家就不允许你开业。就算是这样,像现在的若干行业的生产许可、卫生许可等等,其约束作用是相当有限的。而且就当前现实看,持证上岗的企业培训师未必是企业的必备要件。

第二,外请培训师有点啃鸡肋的感觉。有两个关键:一是提高一个企业的经营业绩,不是简单的一次两次哪怕是若干次系列化的培训就可以解决的,这是一个常识问题。哪怕你再深入调研,你开发的课程针对性再强,如果企业的相关配套政策跟不上,那也是收效甚微。还有就是一个企业本身的文化,要想借助培训师一己之力进行再造的话,几乎是一个美丽的神话。不培训,“要马儿跑,又不给马儿吃草”;愿意为部分员工或管理人员提供培训或是把培训作为奖励;头痛医头,脚痛医脚,为了培训而培训,没有系统。第二是除非长期跟踪合作,再深入的调研也难以做到贴近企业的实际,因为企业所处的内部外部环境是不断变化的,而我们现在企业界对培训界的看法多数是“就像做软件一样,顶多我修改一两个组件就足以应付”。

第三点忧虑来自我们做培训师的本身。这里我仅仅站在做企业内部培训的角度谈个人看法。当前,除了外资、合资企业和一些大型,以及像软件、电信、大中型餐饮娱乐等行业外,大多数企业都还没有专门的培训部门及培训师,特别是当前活跃的民营企业中的制造型企业更是如此。做培训的多半是兼职,我本人就是主管品质,仅仅是因为品管需要用到培训这么一种方式。在这种情况下,大家的主要精力都在主管工作上,就算想提高自己,都会在时间、精力等等多个方面难以把提高自己的培训能力放在重要位置,更不要说是放在首要位置。个人如此,企业亦然。

所幸,国家已经重视而且成效初显,企业认识不断提高且需求激增。这使我们看到了希望,也由此有了信心。虽然难度很大,当我相信我们通过这次培训,已经开始了“万里长征”的第一步,有了老师教给我们的渔具,再通过我们自身的不懈努力,我们就一定可以做合格的培训师进而成长成为优秀的培训师。

培训一天感想心得体会篇五

第一天的入司培训对于每一个新员工来说都是新的开始,充满了期待和不确定。我作为一名刚刚加入这家公司的新员工,也不例外。然而,经过一天的培训,我对公司有了更深入的了解,同时也明确了自己在未来工作中的方向和目标。以下是我对这一天的心得体会。

首先,我感受到了公司的专业性和严谨性。在培训过程中,培训师详细介绍了公司的历史沿革、组织架构以及核心价值观。我注意到,公司一直以来都坚持着质量第一、信誉至上的原则,并注重员工的尊重和关怀。此外,培训师还介绍了公司在市场竞争中的地位和未来的发展战略,让我们对公司有了更全面的认识。这使我深深感受到,我加入的不仅仅是一家普通的公司,而是一家有着强烈使命感和追求卓越的企业。

其次,培训过程中让我对个人职业规划有了更为明确的认识。在工作岗位介绍环节中,培训师详细介绍了公司内部各个部门的职能和工作内容。通过听取各个部门的工作介绍,我对自己未来可能从事的岗位有了初步的了解,同时也明确了自己的职业发展方向。此外,培训师还重点强调了刻苦学习和不断进取的重要性,鼓励我们不断提升自己的专业技能和业务水平。这使我深刻认识到,在未来的工作中,只有不断学习和提升,才能够适应企业发展的需求,实现自己职业生涯的成功。

第三,培训过程中,我对团队协作和沟通的重要性有了更深刻的认识。在团队建设环节,培训师组织了一系列的小组活动,让我们进行团队合作并解决问题。通过这些活动,我意识到团队合作是完成任务和实现目标的关键。在团队中,每个人都有各自的职责和专长,只有发挥各自的优势并相互协作,才能够最大限度地发挥团队的力量。此外,培训师还提到了沟通在团队合作中的重要性。只有通过有效的沟通和协商,才能够减少摩擦和误解,提高工作效率和质量。这给我留下了深刻的印象,并意识到在以后的工作中,我需要加强团队合作和沟通能力。

最后,培训过程中,我体验到了公司良好的学习和发展环境。在培训的最后,培训师详细介绍了公司的学习和发展计划,包括内部培训、职业规划和晋升途径等。我发现公司为每个员工提供了广阔的发展机会和平台,只要努力学习和工作,就有可能获得更好的职业发展和晋升机会。这种学习和发展环境激励了我,让我对未来充满了信心和动力。我决心要在未来的工作中,不断学习和成长,为公司的发展做出自己的贡献。

总之,入司培训第一天让我对公司有了更深入的了解,也明确了自己在未来工作中的方向和目标。我深刻感受到了公司的专业性和严谨性,对个人职业规划有了更为明确的认识,对团队协作和沟通的重要性有了更深刻的认识,同时也体验到了公司良好的学习和发展环境。我相信,在公司的培训和指导下,我能够不断学习和进步,为公司的发展做出应有的贡献。

培训一天感想心得体会篇六

在凯里培训两天,听了贲有友林、赵震、刘劲苓三位特级教师的六节示范课及讲座,我学到了许多。其中,贲友林老师的《十年反思的力量》讲座,使我受到了很深的启发。

贲老师的出生和我们一样,同样是农村的孩子,通过努力读书,考上师范,在村小教过四年书。与我们不同的是,他能够十年如一日地坚持写反思,善于思考并总结,因此走上名师的道路。贲老师就是把上课之余自己的想法写出来。如他在教学四年级学生认识角时,巧妙地引导学生认识角。平时老师们都使用两根小棒来作一个活动角,来演示角的大小,即角的大小与两条边叉开的大小有关。但学生在认识角的时候有一个难点,就是角的大小与两条边所画的长短无关,怎样解决这个问题呢?贲老师在一次看电视机的时候想到了一个办法,利用电视的天线作了一个活动角,这样它即保留了原来活动角的功能,在天线一拉出来,推进去的过程中,能直观地使学生明白角的大小与两条边的长度无关。在教二十年前的学生认识播种机的作业宽度时,贲老师想到了在黑板上演示的方法:在黑板上用粉笔涂了一大片,把这一大片被涂的黑板当作一块要播种的地,拿黑板擦当播种机,在黑板上擦出一个长方形,用粉笔把长方形描出来,并标明宽1.2米,长200米,怎么求播种机播种的面积,什么叫作业块,学生一看马上就明白了。一节课是否具有现代的理论,并不是由我们的教学媒来决定,而是由我们的教学理念来决定,不用课件照样可以上好公开课。课堂一定要从学生的角度出发,研究解决学生的问题,让学生在他原有的基础上得到发展,课堂教学应该以学生的学习为重心。一堂课不一定按照教师的教学设计完成教学任务,只要上课能够解决学生不理解的问题并使学生弄明白,这样的理论就是现代的理念。贲老师二十年前使的教学手段到今天来演示,仍然不过时。粉笔+黑板擦同样可以体现现代的教学理念——直观教学。用一筒卷纸,就可以形象地表示压路机的'轮子,打开卷纸,同样可以表示圆柱体的表面,解决表面积问题??用这些简单而又实用的教具向学生出示,让学生觉得,数学其实很好玩,数学其实就在我们身边,我们学习数学就需要我们用数学的眼光去审视万物。

文字是记忆的保险柜。写文章就是写教学时出现的问题,我们应该在实践中发现别人没有发现的问题并延着这些问题解决这些问题。把发现和解决的过程用文字记录下来,便成为了文章。贲老师的第一篇文章就他在教学四年级数学时出现问题。十年以来,贲老师每天都坚持写教学反思。最初他在笔记本上记录,后来在笔记本电脑中写。20xx年他们出版了他的第一本书《此岸与彼岸》。这本书写道:“从20xx年x月x日开始,我每一在上完课后就写。每次,或几十字或几百字或几千字,无论繁忙与悠闲、疲惫与轻松。这是我给自己布置的作业。”这本书是他对教学手记的凝炼与提升。这些文字是不折不扣真实记录与切肤之感。十多年来,他每天记录、思考,因此而成为名师。其实,我们每位老师都在反思着,更多的表现为行动中的反思,也许,行动后的反思,不是持续、系统,偶尔为之。我们常常缺失的是:反思,没有留下文字的痕迹。我们想过了就过了,时间长了就忘了。俗话说“好记性不如烂笔头”,作为老师,我们能够把教学后的想法写出来并加以提炼,就会写出好文章了。

在探讨教师教学这么多年的书,你是越教越聪明还是越愚蠢这个问题上,贲老师给我们讲了一事例:“一个中师生经过层层招聘考试,被分配在一所学校里任教二十年的小学一年级数学,在参加学科骨干、学科带头人的评比笔试中,这位老师考的是一份小学六年级数学的试卷,拿到试卷后,作为一个中师毕业的他,发现有许多题都不会做。他发现经过二十年的一年级数学教学之后,六年级的数学题不会做,自己的知识已经发展到一年级的数学水平。”这种现象在我们的生活缕见不鲜。我们的老师们有没有想过,上课之前,你所知道的和四十分钟之后学生所知道的常常是不是一个等号?从这个角度来看,是不是仅比学生知道的早四十分钟?在许多老师的身上,随着时间的积累,许多老师就变成了仅比学生早知道四十分钟。在探讨你做老师这么多年,你是越来越幸福还是越来越痛苦时问题。如:几个调皮的孩子在球场上玩得起劲,你看到了怎么办,你会大吼一声:“你怎么又玩了?你怎么不开始写作业?”那几个孩子在你的吆喝下,很不情愿地回到了教室,很不情愿地拿出了笔,拿出了作业本??你发现,孩子痛苦了,你幸福了。你把自己的幸福建立在学生的痛苦之上。在探讨你对于教的这门学科,你是越来越有兴趣还是越来越乏味这个问题。贲老师说了这么一段话:“如果一位数学老师,你越来越乏味,那你的学生学习数学会有兴趣吗?”很多问题值得我们去思考。

教师工作非常辛苦、非常乏味。《国家教育督导报告20xx》指出:教师工作时间长、压力较大,据抽样调查,小学初中教师周平均工作时间为42.4个小时,班主任周平均工作时间达到52.1个小时,90%的老师反映周六、周日还要备课、批改作业和家访等。工作压力过大直接影响老师身心健康,抽样调显示,反映睡眠质量较差和非常差的教师为21.5%;反映经常感到精神疲惫的为28.4%,其中城市为36.5%,高出农村12个百分点;教师经常因为一些小事而不能控制情绪的为13.4%,城市这一比例为17.7%。佐藤学《静悄悄的革命》中写道:日本老师的工作的时间是平均每周52课时。超过劳动省规定的标准12个小时,所以老师是非常繁忙的。但是,体现老师是教育专家的工作时间,如授课、课前准备,研究活动、课程建设等,却只占其中的一半,另外近一半的时间是浪费在各种各样的杂务上的。美国thomas jere e brophy《透视课堂》中写道:对于一个典型的高中老师来说,每天要与125—175个学生打交道,晚上还得改作业,还要准备第二天的课,当然更不用说要处理家庭琐事和做钟点工了,教书是个没完没了的工作,只要你愿意,花的时间和精力再多也不会觉得多。??相比之下,我们中国的老师,尤其是我们农村教师,还是有一些空余时间的嘛!

贲老师给我们支了招:一、在辛苦中寻求工作的快乐。我们大多数的日常行为都是习惯反复而已,时间长了,习惯进入潜意识中,便成了秉性。习惯,有些是有益的,有些是无益的,甚至是有害的。将无益,有害的改为有益的,哪怕一个小小的改变,假以时日,必能受益无穷。否则,我们仍只会继续那种我们以往一点一滴积淀的旧的行为方式。他让我们反思教育生活,就是提醒自己不满足单调的、简单的、重复的生活,在试图改变的、重复的生活,在试图改变的过程穷尽创意生活的可能性,不断调整工作心态。我们不希望改变发生,而是给自己的工作生活添加创意,有了创意,我们辛苦,而不心苦。二、浮躁中保持心灵的宁静。记录课堂,反思言行,多一份理性,不随波逐流。用文字的形式研究自己的课堂教学,对自己的实践进行反思的课堂教学,对自己的实践进行反思和重建,以实现持续的“悄悄的革命”。贲老师坚持把他们每天的课堂记录下来,他有一天记录是这样记的:“今天,早上到校,首先帮英语李老师看早读,然后,帮语文李老师看操和晨会;第一节课,听课;第二节课,上课;第三节课,第四节课,评课,再帮另一位老师备课、说课;中午,吃饭、值班;下午,第一课,帮体育老师代课;下午第二课,听另一位老师上课,紧接着,安排本周六、日的东大活动。然后,评课、帮助备课,直至5点半,回家。课间,批改作业。”一天的忙碌下来,他用文字记录他的课堂,他觉得是幸福的,快乐的。用文字记录自己的实践,给日渐贫瘠的心灵以丰富、温暖的慰籍,给平淡无奇的日子以清新明丽的感动。我们要守着我们内心的那一片宁静,我们在浮躁的过程中千万不要糊涂。

反思教育生活,就是对自己每天在教育生活中说的、做的、想的点点滴滴,扪心自问:为何得意?为何失意?为何困惑?为何争议?反复琢磨:有效吗?合理吗?还可以更好吗?我将把贲老师当着学习的榜样,从今以后,我不保每天都写反思,但我保证我经常写反思,这是我本次学习最大的收获。

培训一天感想心得体会篇七

近日,我参加了一天的学生党员培训,获得了很多新的知识和经验。在这一天中,我深刻认识到了作为一名党员的责任和使命,也明确了自己在未来的发展方向。以下是我对培训的心得和体会。

第一段:明确自己的身份和责任

在培训的开始,我们首先进行了党员宣誓和入党誓词的集体宣誓。通过宣誓,我感觉到了作为一名党员的庄严和崇高。我们作为中国共产党的党员,就要不断学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,这是我们的使命和责任。

第二段:珍爱生命,注意安全

我们还接受了防火、防爆和物品保管等方面的培训。在这个多元化的社会中,我们无法完全掌控和预知一切事情的发展,因此要时刻注意自己的安全和保护周围的人的安全。我们不仅要有自我保护意识,还要有预见和预防意识。

第三段:发扬优良传统,积极为人民服务

在培训中,我们也了解到了中国共产党优秀的传统和历史。我们要学习和发扬革命先辈的优秀品质和精神,这样才能更好地为人民服务,为我们的事业奋斗。在今后的工作和学习中,我将积极践行为人民服务的承诺,为社会发展尽自己的一份力量。

第四段:刻苦学习,不断提升自身素质

我们还讨论了如何提升个人素质的方法和途径。我们需要不断学习和提高自身的能力,才能更好地胜任工作和发挥党员的作用。通过这种培训,我认识到了自己目前的不足和需要提高的地方,我会在之后的日子里不断的刻苦学习和努力进步,以达到更好的发展。

第五段:珍惜机会,履行职责

在一天的培训中,我学到了很多新知识,这也提醒了我珍惜机遇并好好履行自己的职责。我也意识到了在学校和社会上的责任所在以及我们需要去完成的任务,我会把所学所得转化为具体行动,为我们的事业和社会进步做出积极的贡献。

总之,一天的学生党员培训让我收获颇丰,我将以更强大的个人能力和责任感投入到更好的事业发展中,为党的建设和社会进步贡献一份力量。

培训一天感想心得体会篇八

在这里我学到怎样去做一个好的管理和如何搞好优质服务掌握锝七大要素:

热情好客是中华民族的美德.当客人离开时,员工应发自内心的、并通过适当的语言真诚邀请客人再次光临,以给客人留下深刻的印象.现在的竞争是服务的竞争,质量的竞争,特别ktv业尤为激烈.服务的重要性是不言而喻的,我们运用各种优质服务,形成自身的服务优势,以期其在激烈的市场竞争中创造更高的客人满意度,使ktv立于不败之地!

培训一天感想心得体会篇九

教师培训是教育事业中不可或缺的一环,它为教师提供了持续学习和进步的机会。每一天的培训都充满了新的学习和体验,对于教师来说是一次宝贵的成长机会。下面将就教师培训每一天的心得体会进行探讨。

第二段:关于培训带来的新知识与技能

教师培训的第一个重要经验是获取新的知识与技能。在培训中,我们经常接触到各种新的教学理念、教学方法和教育技术。这些新知识和技能有助于我们更好地应对不同的教学场景和挑战。例如,在一次培训中,我学到了一种互动式教学方法,通过让学生参与到教学过程中,提高了他们的学习兴趣和参与度。这种方法在我日常的教学工作中取得了良好的效果,让我更加有信心和乐趣地授课。

第三段:培训带来的反思与改进

教师培训的另一个重要收获是反思与改进。在培训中,我们会通过观察和学习他人的教学案例,反思自己的教学方法和策略,并寻找改进的空间。例如,在一次教学案例分析的讨论中,我发现了自己在组织学生讨论环节上的不足,学生的参与度不高,讨论的效果也不理想。于是我尝试了一种新的讨论指导方法,通过提出问题和引导学生思考,让学生更主动和积极地参与到讨论中来。经过改进后,学生的参与度明显提升,讨论的质量也有了明显的改善。

第四段:培训带来的师生关系的加强

教师培训还有助于加强师生关系。在培训中,我们会有机会与同行交流和分享经验,这为建立良好的师生关系提供了契机。例如,在一次小组合作学习的培训中,我与一位来自不同学校的教师进行了合作。我们互相倾听和学习,共同解决了教学中的难题,建立了深厚的友谊和信任。在之后的教学实践中,我们还互相交流反思,提供了互助和支持。这种互动和合作帮助我们更好地理解学生的需求,促进了师生之间的良好互动和合作。

第五段:结语

通过每一天的教师培训,我们能够不断学习和成长,不仅获取新的知识和技能,而且通过反思和改进不断提高教学质量。同时,培训还带来了师生关系的加强,为教师提供了更多的资源和支持。因此,我们应该珍惜每一天的培训机会,并将所学所悟运用到自己的教学实践中,不断为学生提供更好的教育服务。

培训一天感想心得体会篇十

2月5日,我参加了市公司人力资源部组织的中层干部培训学习,首先我非常感谢上级领导花费了大量的人力,财力,精力为我们提供这样的一个非常好的学习机会,让我们不出家门、工作之余即可进入课堂,聆听华夏基石企业管理咨询有限公司管理技能培训讲师邹元欣老师主讲的《高效执行力》讲座。这次培训不仅是对业务知识、技能的学习,也是对自身文化修养的一种提升,它不仅让我们开拓了视野、增长了见识,也使我们精神得到了升华,思想得到了净化。

学习期间,我始终抱着认真的态度,学习的心态去体会所学内容,这次培训班尽管时间短暂,但课程设计较为合理,老师水平非常高,学习内容也比较丰富,给我提供了一次难得的充电机会,我个人认为是一次比较成功的培训。培训中专家用精辟的语言,从细微处着手,宏观上把握,利用典型鲜明的案例,为全体学员诠释了执行力的真正内涵和实践宝典,对此我深有感触,通过学习,使我拓展了视野,认清了工作方向,理论水平有了一定的提高,下面我结合自己的实际工作谈谈在企业执行力方面的学习体会。

么要进行目标管理?以及目标管理的优缺点、如何衡量目标等等。在绩效管理中,使我懂得了硬性分布、关键事件、末位淘汰几种管理方法,并初步了解了平衡计分卡和绩效面谈的注意事项。通过参加邹元欣老师的培训,确实感受到了他的讲课风格与我想象中不一样,少了一些严肃,多了一分平实亲切,幽默风趣,能让人轻松愉快之中,领会确切的人际沟通关系、团队意识及领导管理知识,听了他的课,让我顿时明白了很多。到现在我依然记得老师的每个关键词和问题的提出,使我更加深了对团队精神的理解,合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。我相信我们宁阳公司的团队精神将会越做越好,将会发挥更大的作用,取得更好的成绩。

好,还要去培养我们的团队,提升的我们的绩效。推行全员竞争上岗机制,鼓励员工体现个人价值,激励奋发有为,营造员工队伍争先氛围,充分调动优秀人才在技术岗位和管理岗位上的工作积极性与创造性,鼓励职工积极进取,埋头苦干,进一步提高员工的执行力度。

第三、提高‘执行力’对领导者来说非常重要。美国abb公司董事长巴尼维克曾说过:一位经理人的成功,5%在战略,95%在执行。因此,只有参与到企业运营当中的领导者,才能拥有把握全局的视角,并且做出正确的决策。 作为企业的领导者,首先要明正思想,树立领导班子执行能力建设的正确理念。理念是行动的指南,正确的执行理念体现正确的方向。当前我公司在各项工作中执行力不强的因素主要表现在:少数干部表率作用差、作风不够深入,安排部署多、身体力行少,不愿面对矛盾,做事不够踏实;个别部门在落实工作中本位主义思想时有显现,尤其是在工作职能的交叉部位,这样就使全局性工作的发展合力、执行力明显衰减,工作得不到最佳成效等。20xx年,是宁阳公司发展的关键一年,面临着创一流、信息化建设、标准化建设以及繁重的电网建设任务,是充满机遇与挑战的一年。各级领导干部尤其是公司领导必须带头解放思想,不断强化执行意识,匡正思想,提高认识,使执行理念不断得到提炼升华,抓大事、谋大局,不断提高总揽全局的领导能力。

第四、扎实抓好电力营销管理,不断提高优质服务水平。20xx年电力营销面对的形势仍旧相当严峻。首先缺电形势还是不容乐观,我们要继续抓好加强有序用电的调控和监督,最大限度地供足、用足电量,努力做到缺电不缺服务,限电不限真情;其次上级公司提出了营销管理新理念、新要求,标准更高,责任更重,压力更大,所以我们必须进一步抓好营销管理的规范化、现代化、网络化工作,积极完成营销信息系统的上线工作,稳妥推进财务管控系统的实施工作,切实提高城乡营销一体化管理水平。要继续深入开展电力需求侧管理工作。将需求侧管理作为供电咨询、服务的具体内容,贯穿到电力营销管理工作的全过程。

有无数的人拥有卓越的智慧,但只有那些懂得如何执行的人才能获得成功;有无数企业拥有伟大的构想,但只有那些懂得如何执行的公司才能获得成功。在建设一强三优现代供电企业的征程中,我们将不断提高企业的执行力,努力超越,追求卓越,以理性务实的态度,以力求完美的精神,创造宁阳县供电公司的新辉煌。

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