当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
变量这本书的读后感篇一
毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。
第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。其实，我一直认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我知道第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，希望能够精益求精，更好地完成。
在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我知道，这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的情况下，我能够完成接待任务。
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。
独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。
变量这本书的读后感篇二
《变量》是一部思维启发的科幻小说，作者由此呈现了一种异乎寻常的现实。我对这部小说的理解，主要集中在以下几个方面：科技的进步、人性的探究以及梦想的实现。
第一段：科技的进步
小说中的时代背景是一个高度信息化的未来世界。人们可以通过大脑插件进行芯片扫描，虚拟环境中的身体等同于现实环境，甚至可以通过创造一个完全的虚拟世界来模拟人类文化和历史。这种技术的发展，使得人们的生活更加便捷、高效，并且打破了现实与虚拟之间的界限。这让我不禁深思，科技的进步不仅仅是为了打破自己的局限，更是为了创造出更加美好的世界。
第二段：人性的探究
小说中主人公在虚拟世界中的个性和现实中并不相同。他可以拥有更加自由的个性，进行自我探索。相对于现实中的黑与白，他在虚拟世界中具有的是更多的灰。这让我想到了人性的探究，以及如何摆脱传统的束缚，寻找内心深处真正的自我。借助于科技带来的可能性，才能让人们有机会发现自己的隐藏属性。
第三段：梦想的实现
在小说中，主人公通过虚拟世界实现了自己在现实中无法完成的事情，如飞天遁地、穿越时间等等。相信这种探索，也是无数读者向往的梦想。科技的进步，让我们的梦想也能得以实现。只要对科技方式加以探索，人类未来也许可以创造出更加美好的世界。
第四段：科技和人性的平衡
尽管科技的进步可以为人类带来诸多便利，但我们也要理智看待其对人类的影响。在变量的故事中，主人公受到了科技的启发，但也因此面临了与自己的人性产生冲突的局面。对于科技的应用，我们需要力求平衡。不能仅仅强调便利，就忽视人类的本质需求。只有深刻认识到科技和人性的关系，才能更好地掌握科技的使用。
第五段：对生活的思考
通过一部小说，我们能够对人类的未来产生更多的思考。我认为，这也是变量这部小说给我带来的最大收获。读完这个故事，我们要思考的不仅仅是科技和人类之间的关系，更是如何将这个故事中的思想融入到我们的生活中，如何变得更加自由和富有探索精神。这也让我明白，我们应该时刻保持警醒、思考自己将要走的道路，不断努力向自己的目标迈进。
总之，《变量》这部小说，不仅仅是一部科幻小说，更是一部关于现实和未来，科技和人性之间的思考题。它启发了我们对未来的想象，也帮助我们重新审视了自己的生活。希望大家看完变量，也能够对未来有更清晰的思考，找到自己的道路，实现自己的梦想。
变量这本书的读后感篇三
伟大的实践，无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。
变量这本书的读后感篇四
工具变量（IV）在实证经济学中被广泛应用于解决内生性问题，通过利用外生变量作为中介来估计一个内生变量与外生变量之间的因果关系。在我进行研究过程中的实践中，我发现工具变量是一种有效的方法，能够帮助研究者更准确地判断因果关系。以下是我对工具变量的一些心得体会。
首先，工具变量能够解决内生性问题。内生性是实证经济学中常见的问题之一，指的是特定变量同时受到其他内生变量和外生变量的影响，从而导致因果推断困难。例如，研究教育对经济发展的影响时，教育水平可能受到家庭背景、社会经济因素等多个内生变量的影响，这使得教育对经济发展的效果无法准确评估。而工具变量通过引入一个外生变量作为中介，能够消除现有内生性的影响，使得研究者能够更准确地分析和解读因果效应。
其次，选择合适的工具变量至关重要。在使用工具变量进行研究时，选择一个合适的工具变量是至关重要的。一个好的工具变量应该满足两个条件：首先，它与内生变量相关，即在经济学上有理论和实证基础支持；其次，它不应与被解释变量直接相关，否则无法消除内生性问题。在研究教育对经济发展的影响时，例如，平均年龄可以作为一个理论上合理的工具变量，因为平均年龄与教育水平有关，但与经济发展无直接关系。因此，在选择工具变量时，需要仔细考虑其合理性和可操作性。
此外，工具变量分析需要注意结果解释的问题。使用工具变量进行研究时，我们可以得到两个估计值，即直接效应和因果效应。直接效应是指内生变量与外生变量之间的关系，而因果效应是指通过工具变量调节后的内生变量与外生变量之间的关系。在解释结果时，我们需要明确是在讨论直接效应还是因果效应，以免产生解释上的混淆。另外，由于工具变量估计存在一定的不确定性，我们还需要进行稳健性检验，以保证结果的可靠性和准确性。
最后，工具变量是一种有限制的方法。虽然工具变量可以帮助解决内生性问题，但也存在一些限制。首先，选择一个合适的工具变量并不容易，往往需要深入的理论和实证研究支持。其次，工具变量的有效性还受到很多其他因素的影响，如样本大小、工具变量选择的恰当性等。因此，我们在使用工具变量进行研究时，需要充分考虑这些限制，并结合其他方法和技术，有针对性地选择适合的研究策略。
综上所述，工具变量是一种应用广泛的方法，用于解决实证经济学中的内生性问题。通过合理选择工具变量，并注意结果解释的问题，我们能够更准确地分析和解读因果关系。然而，工具变量方法也有其限制，需要与其他方法相结合，以提高研究的可靠性和准确性。在今后的实证研究中，我们应该不断改进工具变量方法，并探索其他新的解决内生性问题的方法，从而更好地推进经济学研究的进展。
变量这本书的读后感篇五
变量与函数的意义是学生难以理解的概念，本课的学习必须用足力气，怎样引起学生的重视，除了学前动员，还有就是利用课本的编排特征加以说明，一般数学新知识的引进有一两个引例就可以了，本课为了引进新知识，课本上安排了五个引例！
在课堂学习时，五个还是要一个一个地研究过去，紧紧围绕着函数的定义解读，初步领会引例的意图，还要舍得用很到的篇幅举出一些变化的实例，指出其中的常量和变量，开始学生举出了几个例子，再由学习小组讨论交流，每个小组都收集五个以上的实例。安排这个活动的意图是让学生感知现实生活中有很多变化着的量，并且两个变化着的量都有各自的数量关系、我们要善于发现这些数量关系，用数学的眼光观察现实世界。再结合课本上的五个引例和学生举出的实例分析解剖，得到函数的概念（一般地，在某个变化的过程中，有两个变量x与y，对于其中一个变量x的每一个确定的值，另一个变量y都有唯一确定的值与其对应，那么x叫做自变量，y叫做x的函数）。对照定义再回到五个引例及学生举出的实例，体会函数的意义。
1有两个变量，
2一个变量的值随另一个变量的值的变化而变化，
3一个变量的值确定另一个变量总有唯一确定的值与其对应；
函数的实质是：两个变量之间的对应关系；学习函数的意义是：用运动变化的观念观察事物。与学习进行仔细的研究，有助于函数意义的理解，但是，不可能在一课的学时内真正理解函数的意义，继续布置作业：每个同学列举出几个反映函数关系的实例，培育学生用函数的观念看待现实世界，最后，我还说明了，函数的学习，是我们数学认识的第二个飞跃，代数式的学习，是数学认识的第一次飞跃：由具体的数、孤立的数到一般的具有普遍意义的数，函数的学习，是由静止的不变的数到运动变化的数。
作了上面的学习过程，使我们这一课更加厚重。
变量这本书的读后感篇六
近年来，随着计算机科学的飞速发展，编程语言已经深入人们的生活，成为了我们不可或缺的一部分。在学习编程过程中，变量与函数是我们必须掌握的重要概念。通过对变量与函数的学习，我体会到了它们的重要性以及在编程中的应用价值，同时也明白了它们的相互联系与相互依赖。下面我将从以下五个方面来谈谈我对变量与函数的心得体会。
首先，我认识到变量在程序中的重要性。变量代表了在程序运行过程中会改变的值。它们可以是任何类型的数据，可以是数字、字符、字符串或者更复杂的数据结构。通过使用变量，我们可以方便地存储和处理数据。在编程中，我们经常需要使用某个数据进行计算和操作，如果每次都需要手动输入这个数据，不仅麻烦而且容易出错。而通过使用变量，我们只需要在程序开始时将数据赋值给变量，后续需要使用时只需调用变量即可，大大提高了程序的可读性和可维护性。因此，在编程中灵活运用变量，合理命名变量，对于编写易读、易理解和易调试的程序来说十分重要。
其次，函数在程序设计中发挥着重要作用。函数是一段可以重复使用的代码块，可以接收输入参数，并根据参数执行特定的任务，然后返回输出结果。它具有封装性、可重用性和模块化的特点。通过将程序分解成若干个函数，能使程序更加清晰、简洁和易于维护。我们可以将一个复杂的问题分解成若干个子问题，每个子问题都由一个函数来解决，最后将所有函数组合起来即可得到最终的解决方案。这种分而治之的思想使得程序的编写更加高效和可靠。同时，函数还能提高代码的可读性和可测试性，方便调试和错误修复。因此，在程序设计中充分发挥函数的作用，将大问题拆分成小问题，善于设计和使用函数，对于提高编程效率和质量十分重要。
第三，变量和函数是密不可分的。在编程中，我们经常需要在函数中使用变量来存放中间结果，用于计算和操作。函数通过参数接收输入数据，通过返回值输出结果，而在函数内部则会使用变量进行中间结果的存储。变量和函数之间的关系是相互依赖的，只有合理使用变量，才能编写出高效和正确的函数。同时，在函数的调用过程中，我们也需要合理传递参数和接收返回值，确保变量在函数之间能正确传递和共享。因此，理解和掌握变量和函数之间的联系和依赖关系，能使我们在编程中更加得心应手。
其次，变量和函数的作用范围也是我们需要注意的问题。在不同的编程语言中，变量和函数的作用范围会有所不同。一般来说，变量和函数可以在全局范围内或者局部范围内定义和使用。全局范围内定义的变量和函数可以在整个程序中访问，而局部范围内定义的变量和函数只能在特定的代码块或函数内部访问。了解作用范围的特点，我们能更好地控制变量和函数的可见性和可访问性，避免出现命名冲突和不可预料的结果。因此，在编程过程中应该清楚地划分变量和函数的作用范围，合理使用全局变量和局部变量，减少不必要的问题发生。
最后，变量和函数的命名也是需要重视的方面。一个好的命名能使得代码更加易读和易于理解。对于变量的命名，我们可以使用有意义的单词或者单词组合来描述变量的含义和用途。对于函数的命名，我们可以使用动词或者动词短语来表示函数的功能和作用。命名时应该尽量避免使用拼音、缩写和过于简单的字母组合，以免造成误解和混淆。同时，命名要符合命名规范和约定，保持风格的一致性。这样不仅方便他人阅读和理解代码，也有助于我们自己以后的代码维护和修改工作。
总之，通过对变量与函数的学习，我认识到了它们在程序设计中的重要性和价值，同时也明白了它们的相互联系与相互依赖。变量与函数是编程中不可或缺的一部分，合理使用它们能够提高编程效率和质量。因此，在学习和实践中，我们应该注重变量和函数的灵活运用，合理命名和划分作用范围，善于设计和使用函数，以便在编程中发挥它们的最大价值。只有不断探索和实践，我们才能不断提高自己的编程能力和水平。