心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
韩语心得体会字篇一
众所周知，无论我们做什么事，都需要自身的努力。付出多少，收获就有多少，要想学好一门语言亦是如此。但在我们不断努力的同时，也需要注重方式方法。要想学精一门语言，应该对词汇、语法、阅读、写作、听力和口语这几个部分各个击破，不能厚此薄彼。韩国语也不例外。
其次，单词是语言的细胞。初学者学习，尽量多掌握一些平时经常用到的单词。同时，再根据自己的兴趣爱好，多了解一些课外的词汇，最好是将一些写法相似，或意思相近，或意思相反的单词，统筹起来记忆，不仅不容易遗忘，更有利于过级考试。韩国语作为东方语系其中一个分支，与中文有很多共通的地方，所以作为我们中国人来说，学习韩国语更有优势。韩国语的词汇中有70％属于汉字词，即发音和中文极为相似，所以可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。随着学习的深入，韩国语的固有词和外来词的数量也随之增多，很多人感觉这部分词汇记起来不像汉字词那么容易，而且也容易遗忘。这时，最好是理解这个词语的意思，再用这个单词造出一个简单的句子或者词组来记。这样，不仅能更有效率地记住更多的词汇，还能不断巩固部分学过的语法。还有，我们要想不断扩充自己的词汇量，必须要常去阅读一些课外的文章，不能仅仅局限于课本上的知识。到中级、高级的时候，尽量找一些韩文小说或者较长的文章来阅读，丰富自己的知识面，提高自己的阅读水平。
对于写作部分，很多学生平时都不注重，到了考试前就开始着急。在初级阶段的学习，我们应该多背一些简短的文章，以及一些好的句子。在掌握了相当部分语法之后，可以自己模仿着课文来写一篇文章。这样的练习最好是一周两篇，到最后中级高级的.时候，转变成一周一篇准确率高、篇幅大的作文。只有这样，我们在应对考试的时候，对于写作部分才能得心应手。
最后，听力和口语这两个部分是相辅相成的。我们从初级开始就要不断地张口说话，和老师、同学对话不仅能提高自己的口语水平，更有利于听力水平的提高。平时可以多大声阅读课文，多听一些听力资料，有空闲时间的时候可以配合一些韩国电视剧电影。还有一个简单的方法就是多听韩国歌曲，先将歌词弄明白，然后反复听，跟着唱，这样能扩充自己的词汇量，也能锻炼听力和口语，可谓是一举三得。这样的学习，不似课堂学习那么枯燥，更能激发学生的学习积极性。
以上所述的这些学习方法，也只是个人的总结，不适于生搬硬套。我们应该在学习过程中，在借鉴的基础上总结出自己的一套学习方法，只有这样才能学精一门语言。
韩语心得体会字篇二
自己多才多艺，所以就趁着年轻报名参加，学习外语本身就没有捷径可循，为了让自己可以快速学习好韩语，今天就让过来人教大家如何学习韩语。
首先，要解决学习过程中容易出现的问题，对于一般情况的学习者而言，很多人不能完善的规划好自己的学习时间，所以就很容易导致自己没有精力去认真专供学习韩语。中国有句古话说的非常好：不努力哪来的成功，不付出哪来的回报；这个例子就很明显的呈现出，想要成功必须要要付出代价，学习的动机是什么？为自己详细制定出一个学习计划，每天按部就班的做，难怕是傻子最终也能练就成为天才。
其次，语法的发音问题，很多刚开始学习的同学们，对于韩语的发音问题感觉到非常头疼，找不到技巧，也找不到可以进行沟通的同仁们。
其实，学习国外的这门语言，大家不要把自己的注意力和精力都放在如何找准读音发音的问题，而是学会充沛的利用好自己的学习时间，报名参加补习班是干什么的？不就是为了让大家可以在老师的指导下快速找到学习的'乐趣和窍门吗？学习巩固练习，大量阅读单词，每天必须自己会发音几个韩语单词为目的。
最后，通常情况，当一个零基础的学习者在学习韩语一个月左右的时候，自然也就能观察出线索，慢慢地就会发现其实学习韩语原本没有大家所想象这么复杂。
所在。
对于初学韩语的我来说，从刚开始对韩语一窍不通到现在可以简单的说几句话，这样的进步是我之前想不到的，心里难免会有小小的成就。
通过这一学期对韩语的学习，我了解到，要学习一门语言的难度，其中兴趣和态度是很关键的，光是有一大堆的网站和教材，没有针对性的学习方向，没有相对应的学习方法，是很难踏踏实实地入门学好的。
对于韩语，学好发音是很重要的。刚接触韩语的音标时，听老师说韩语有40个音标，其中元音有21个，辅音有19个。听起来，感觉很容易，应该比英语的音标好学很多，但是当老师吧五个元音教会，又在黑板上写下5个辅音教读时，我就觉得学会韩语的可能性很小了，感觉发音都是一样的，自己觉得读的是对的，但是跟老师发音比起来，却一点都不一样，也觉得没有英语的音标好学，但后来我知道，只要多练习发音，其实学习韩语也不是很难。其次，学习韩语，不光要在课上做好笔记，而且经常要看，要记，才能更好地掌握要点。
学习韩语有多年，如果让我讲初学韩语的感受和体会，我只能说那些在我的记忆当中有些模糊了。
记得05年的时候教了几个学生，是我教过的唯一两批学生。在教他们之前只是为了学而学，没有想过为了什么而学，没有想过曾经学过什么东西，更没有想过将自己学过的东西归纳整理。总的来说没有一个系统的方法-论来支持我学。这使我在短暂的教书生涯中，体会到了一套系统的学习方法-论的重要性。面对学生提出的问题，明明自己知道，但是就是说不出个所以然来，这让我比较懊恼。还好当时每堂课都准备巧克力来应对学生们提出来的让人比较郁闷的问题。这其实不是一个优秀的教师做的。韩国语的语法变数很大，而且语法运用相对其他语言比较自由，所以给学习韩国语已有小成的朋友们一句发自肺腑之言：温故知新。还有给那些刚刚学习，或是因为语法而困惑的学友们一个小小的经验，韩国语的语法与其刻意的去学习，不如暂且将他放在一边，多听多说，当你的韩语能说的比较流利以后，这些语法上的问题就会迎刃而解了。
再给经常提一些翻译问题的朋友们提一个意见，不要总是把整个文章贴上来要别人给你翻译，这样你永远不会学好，哪怕你的水平再差也要试着去翻译一下，把原文和你翻译的文章贴上来，让好心人帮你纠正错误，提高水平，这才是健康的学习方法。
最后，祝大家学有所成。
韩语心得体会字篇三
起初朝鲜民族没有自己的语言。语言犹如空气一般，人们在生活的方方面面都要用到，没有自己的语言的痛苦现代人很难想象。 如同拉丁语在中世纪欧洲是超越民族的共同语言，当时日本、越南及东南亚各国人民都广泛地使用汉字。所以朝鲜半岛使用汉字不足为怪。但有一点需要说明的是，当时半岛的民众说的并不是汉语而是韩语，但大家写出来的却是汉语。 所以有了一种口语和书面语各自为政的特有现象。学过一些韩语的人都会发现韩语和汉语差别还是比较大，用汉语表达所有的韩语是比较困难的事情。
起初，人们试图用汉字表达韩语，并出现了“借字标记法”等折中的方法。当时上层统治阶层的汉语水平远高于底层的官吏，因底层的官吏汉语水平有限，往往利用这种两种语言结合的方式来表达公文正确的意思。这种方法的本质就是在汉字上加上组词等虚词，并调整语序的方式来表达。
虽然这种奇特的方式有一定生命力并继续发展，但用汉字表达韩语难以保证完整性而且效率极低。因为韩语中有不少字很难用汉字的音或者意来正确描述，而且一个汉字有多种意思的情况也很普遍。同时统治阶层的汉语水平与日剧增，导致“借字标记法”的使用范围越来越小。
这种口语和书面语分离的情况使统治阶层觉得十分不便，但对于维持统治地位却有有利的一面。因为只有统治阶层才能学会汉语并参加科举考试，而科举考试是确定政治地位并享受各种经济利益的保证。所以，创造一个普通老百姓也能轻易学会的语言在当时是难以想象的事情而且也不是获得主流社会认可的事情。 从这一点来看，世宗为了图普通百姓的方便创造韩语这种语言从政治角度来看也是一个划时代的创举。
在这种背景下，世宗知道创造新语言的举措必定会引起统治阶层的不满和反对。所以他在暗地里隐秘地开展这个伟大的项目。据说世宗对这个事情投入了大量的精力，很多史书上都说世宗本人创造了韩语，至少世宗本人亲自参与了这个事情。世宗是朝鲜半岛前无古人，后无来者的明君，当时有能力创造韩语的人中世宗也是首屈一指的学者。为什么世宗如此热衷于创造韩语呢？ 也许是因为这是他亲自主持的项目，我想他出现地完成了任务。
韩语的结构
首先我们要知道语言分为两种，表意和表音。汉语是最典型的表意字，其特点是汉字的数量非常多。 表音字又分为两种- 音节文字和音素字，音素字的代表语言就是韩语。表意字的每个字都有具体的意思。 表音字的每个自没有具体的意思，但表示一个特定的声音。
对于韩语创造的确切日期还有不少争论，但大部分人认可韩语是1443年(世宗25年)创造的。 每年的10月9日定为“韩语之日”。