在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
三年级自然作业答案三年级自然现象篇一
p22
二 1. 解放军 陆军 炮兵 炮手 2. 生物 动物 昆虫 蜜蜂
3. 书 语文书 第五册语文书 小学第五册语文书
三 我们队得了冠军。 我们队得了冠军! 我们队得了冠军?
p23 四 1. 小甲虫 一颗小药丸 蚂蚁王 花朵
2. 品学兼优 不假思索 迫不及待 生日那天，我迫不及待地打开妈妈送给我的礼物。
3. 醒来后，小灵通揉揉眼睛，他看了看四周……身披金粉花衣的蚂蚁走了进来。
p24
一 挂图 桂花 融化 间隔 烦恼 头脑 组长 阻止 狭长 峡谷 张开 饱胀
二 雨 7 迅速而剧烈地颤动 震动; 辶 6 物体遗留下的印迹 印迹;
禾 2 暗地里，偷偷地 自私
三 1. 暑假里，我不会忘记读一些有益的书籍。
2. 老师的教诲，使我一生受用。
四 贵客 远客 稀客 游客 顾客 说客 茶客 香客
p26
五 1. 颇有名望 精妙绝伦 妙笔生花 忧国忧民
2. 一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号可反复使用。
例：我对他说：“老师跟我说‘大’和‘小’是一对反义词”。
所谓“反复使用”说得是引文内还有引文，用单引号，单引号内如果还有引文，就得再用双引号，双引号里面如果还有引文就再用单引号，这才叫“反复使用”如：我对他说：“老师说：‘黑白相间中的“白”与“黑”是反义词。’”
3. 自得其乐：自己体会到其中的乐趣。
4. 党怀英 辛弃疾 写妙笔生花文章 填精妙绝伦的词
“学而优则仕”，当大官光宗耀祖 用词骂尽天下的贼，用剑斩尽天下的贼
投奔金国，做了翰林 成了一名抗金名将
p27
二 1. 学问学问，不懂就要问。
2. 一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。
p28
三 1. ， 、 、 、 ， 。 2. ， 《 》 《 》 《 》。 3. ：“ !”
p29
四 1. 画去：jià shí jiá wǔ 2. 正好 整理 打扰 触摸
3. 尤拉听了妈妈的话，先给哈巴狗喝些水，然后帮奶奶收拾碗碟，再陪妹妹玩去了。
4. 我打算听妈妈的话，帮妈妈捶捶背。
p30
一 赛跑 穿梭 缩小 既然 承认 缘分 羡慕 沉默
二 起伏的丘陵 悦耳的铃声 熊熊的大火 乞求的目光 皎洁的月光
p31
剧烈地抖动 静静地听着 熟练地操纵 愤怒地注视 热烈地鼓掌
三 突然 果然 虽然 仍然 居然
四 羊 兔 龙 蛇 蛙 狐 虎 马 象 虎 蛇 牛
p32
六 春：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
夏：接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
p33
一 拆 止 厌 庄 享 尸 兔 白 灭 方 乒(乓) 日(旧 申 甲)
二 1. ② ③ ① 2. ③ ① ②
三 1. 红红的(粉红的) 2. 一颗颗
四 1. 神奇的湖
p34
2. chóng jí jù qīng cuī
3.屏风 屏气 笼罩 笼子 快乐 音乐 方便 便宜
4. 怪湖 怒江江畔的“龙潭” 万里无云 倾盆大雨、铺天盖地
p35 一 1. 时间： 国庆节快到了、四分钟、
2. 数量： 数不清、三万种、古时候、两次
3. 颜色： 嫩绿、火红火红、五彩缤纷
4. 心情： 激动、(笑眯眯)、兴高采烈
二 三个“人”-众 观众 众人 群众 三个“木”-森 森林 森严
三个“日”-晶 晶莹 亮晶晶 三个“金”-鑫 隆鑫 鑫达
三 个“牛”-? ?走 ?命(bēn) 三个“羊”-? ?味 腥?(shān)
p36
三 下笔如有神 书山有路勤为径 始于足下 修行在个人
四 不但 而且 只要 就
五 1. 火红的 从西方 2. 我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3. 戒尺被父亲从我手里夺过，折成两段，向墙角扔去。
4. 这么远，箭射不到。(这么远，箭不能射到。)
p37
六 1. 燕子、小猫、蜜蜂 非常失望，没找到快乐。
2. 燕子：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面觉得很快乐。”
蜜蜂：“我从千千万万朵花中采来花蜜，酿出了蜜糖，觉得特别快乐。”
小猫：“捉到老鼠就是我的快乐!”
3. 我觉得真正的快乐就是辛勤的工作，用自己的双手去创造。
三年级自然作业答案三年级自然现象篇二
>三年级下册语文暑假作业答案完整版三、 1 (piao ) (zha ) (xian ) (xie ) (yan ) (hao )
3 (b ) (a) (d ) c )
第二天：轻松演练
一、 (喜出望外) (诚心诚意) (名不虚传) (荒无人烟 ) (迫不及待 ) (提心吊胆)
二、 (回 ) (因 ) (困) (团 ) (国) (田 )
四、 (1 ) (4 ) (2 ) (5 ) (3 ) (6 )
五、 1 我们会唱《七子之歌》。
2 我目不转睛地看着这朵花。
3 全校师生都参加了这次植树活动。
快乐阅读
六、
第三天：轻松演练
二、红 ：品红、紫红、桃红、朱红、赤红、银红，殷红，绯红，深红，火红，暗红,鲜红, 艳红,亮红，粉红,米红,棕红,浅红,血红,淡红。
黄 ：杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、柠檬黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。
蓝 ：天蓝、淡蓝、青蓝、亮蓝、湛蓝、 海蓝。
绿 ：新绿,翠绿,嫩绿,浅绿,深绿,青绿,葱绿,黄绿,暗绿,明绿,亮绿,鲜绿,草绿,墨绿,水绿，油绿。
三、 1(黄 ) (翠 ) (碧 ) (白 ) (青 ) (绿 )
2(阵 ) (座 ) (朵 ) (棵 )
第四天：轻松演练
二、 1 接天莲叶无穷碧 2 芙蓉向脸两边开
三、那是一个久旱不雨的夏天，太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
五、青蛙也是有生命的，有的人竟然将青蛙端上了桌，那么，他就是伤害了大自然，伤害了某人的辛苦。所以，我们以后不能在伤害青蛙，我们要保护青蛙,爱护青蛙，一定不能再伤害青蛙，伤害大自然了。
第五天：轻松演练
言不及义 言者无罪 言过其实 言而无信 言而有信 自言自语
第六天：轻松演练
三、 吕 品 只 田、古
四、 咚咚 沙沙 哗哗 怦怦 咯咯 呼呼
五、 2
(2)人们裹紧大衣回到家中
小草正在为来年开春积蓄着力
青蛙正在家中睡着暖觉
人们正围着火炉有说有笑
第七天：风景名胜
猇亭“云池”和“沙帽山”的传说
话说，当年刘备被陆逊围于猇亭一带，赵云骑马赶来救主。不想行至当地河边，有一支箭矢从箭囊中自动的飞出去，不禁大惊，赶紧下马去找这支箭，却发现箭已经射进了江边的一块形状怪异的大石头中。他感到这支箭一定是想告诉他什么?便想拔出箭来，仔细查看。这一拔才知道，箭刚发射进石头的裂缝间，而且很紧。赵云心知，这里距他的主人已经不远。他于是想，这支箭一定是救出他主人的法宝。
赵云为了将箭头磨得更锐利些，便就在这石头一旁挖了一个坑，这坑内则马上涌进一股水来，再挖再涌。他便就着这些水磨超箭头来。箭头越磨越锋利，而石头也渐渐被磨去了顶部，砂则堆满了一地，从上面看沙和石头的组合图案俨然就是一顶大帽子，而一旁的坑也越来越大，水也越来越大。
在赵云终于单骑救主之后，人们便盛传正是当日上天赐予赵云的这支神箭助了他无穷的勇气与力量，也成就了今天沙帽山与云池的美名------当年的洗箭坑越陷越深越来越大成了云池，而山帽山则一直站于云池的身旁至今!
三年级自然作业答案三年级自然现象篇三
如何让自己的生活更充实,更有意义呢？来做语文练习题吧，下面是小编为大家收集整理的是三年级语文作业答案，仅供参考。
jùjílǒngzhàonùhǒuyùliào
()()()()
lǚtúwěiqūhuīwǔhútu
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1、把下列成语补充完整。(6分)
望而生()谈笑风()束手就()不知所()
()()私语星()棋()()钉()铁流连()()
2、照样子，写成语。(9分)
(1)第一、三字相同：尽心尽力
(2)第三字为“如”:胆小如鼠
(3)来自寓言故事的：揠苗助长
3、我来试一试连用两个成语(四字词语也行)，使句子表达更加生动。(6分)
(1)万里长城、，像一条巨龙穿行在大地上。
(2)每次参加学校的大扫除，大伙儿都忙得、!
(3)看到这令人陶醉的美景，李娜、，写下了一篇文质兼美的作文。
1、落霞与孤鹜齐飞，。
2、借问酒家何处有，。
3、，夜半钟声到客船。
5、“两个黄鹂鸣翠柳，。”描写“黄鹂”的诗句还有“，。”
读着读着，我不禁吟诵起关于庐山的诗句，如李白所写“，
。”又如苏轼所写“，。”
2、通过本学期的学习，我又认识了许多优秀的人物，比如：神勇无比的，
的桑兰，的朱德，的……其中，我最喜欢，因为。
另外，我还了解了许多动物，比如：被称为“”的信鸽，就是其中一员;还有那的恐龙，的骆驼等。
(一)《荷花》(片段)(9分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、用“——”画出描写荷叶的句子。这句话中，“”一词写出了荷叶的多;“”一词写出了荷叶的颜色;“”一词写出了荷叶的形状。
2、作者细致观察了三种荷花开放的姿势，分别是：、
、。
3、读了这段话，我不禁想起了诗人杨万里描写荷花的名句：，
三年级自然作业答案三年级自然现象篇三
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jùjílǒngzhàonùhǒuyùliào
()()()()
lǚtúwěiqūhuīwǔhútu
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1、把下列成语补充完整。(6分)
望而生()谈笑风()束手就()不知所()
()()私语星()棋()()钉()铁流连()()
2、照样子，写成语。(9分)
(1)第一、三字相同：尽心尽力
(2)第三字为“如”:胆小如鼠
(3)来自寓言故事的：揠苗助长
3、我来试一试连用两个成语(四字词语也行)，使句子表达更加生动。(6分)
(1)万里长城、，像一条巨龙穿行在大地上。
(2)每次参加学校的大扫除，大伙儿都忙得、!
(3)看到这令人陶醉的美景，李娜、，写下了一篇文质兼美的作文。
1、落霞与孤鹜齐飞，。
2、借问酒家何处有，。
3、，夜半钟声到客船。
5、“两个黄鹂鸣翠柳，。”描写“黄鹂”的诗句还有“，。”
读着读着，我不禁吟诵起关于庐山的诗句，如李白所写“，
。”又如苏轼所写“，。”
2、通过本学期的学习，我又认识了许多优秀的人物，比如：神勇无比的，
的桑兰，的朱德，的……其中，我最喜欢，因为。
另外，我还了解了许多动物，比如：被称为“”的信鸽，就是其中一员;还有那的恐龙，的骆驼等。
(一)《荷花》(片段)(9分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、用“——”画出描写荷叶的句子。这句话中，“”一词写出了荷叶的多;“”一词写出了荷叶的颜色;“”一词写出了荷叶的形状。
2、作者细致观察了三种荷花开放的姿势，分别是：、
、。
3、读了这段话，我不禁想起了诗人杨万里描写荷花的名句：，