法在我身边的读后感(优质14篇)

时间:2023-12-28 作者:翰墨

读后感是我们阅读一本书或文章后所产生的个人感受和思考。以下是一些经典的读后感范文,供大家参考和学习,一起来看看吧。

法在我身边的读后感(优质14篇)篇一

记得有位名人曾经说过:书是知识的源泉。是啊,一本好书,会使我们受益匪浅。最近,我读了《身边科学365问》,就使我从中增长了不少知识。

就说养花这件事吧。金华人十分爱养花,我家也不例外。家里养了好几盆,爸爸十分爱护它们,常常在早上或晚上到河里去舀一桶水给花浇水。

一天中午,天气十分炎热。盆里的花已经有点干枯了,都耸拉着“脑袋”,盆里的土也干得裂开了嘴。一见此状,我连忙到水里也舀一桶水,准备给花浇水。正在这时,爸爸看见了,赶忙说:“快别浇水,现在不能浇。”我问:“为什么?花都快枯死了!”爸爸说:“没关系的,不会死的。”我感到十分奇怪,再问爸爸:“为什么?”可爸爸也讲不出个道理来。这时,我想起了《身边科学365问》这本书。打来书后,我仔细翻看,终于寻到了答案:原来,中午气温较高,这时植物根系吸水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇,土壤温度就会降低,从而使植物呼吸能力减弱,水分的吸收能力相应降低,这就会使植物生理失水,甚至死亡,所以中午是不能浇水的。看到这里,我明白了中午是不能浇水的道理,真的是不看不知道,一看下一跳。

又有一次,我回老家到毛竹林里去玩,看见里那里有许许多多的毛竹,每根都又细又长,我想起了以前到这儿玩时,看见的毛竹也这么粗,一直没长粗。这是怎么回事呢?我问表哥,表哥说:“不可能,肯定长粗过的。”可我就不信,就又一次在《身边科学365问》这本书中寻找构造,所以无法使茎部增粗,只能向上长高。我看了以后,高兴的笑了。他说:“我以后也像你一样多看看书。”我听了后,心里真是乐滋滋的。

《身边科学365问》的确是我的良师益友,它帮助我解决了生活当中遇到的许多难题。我想:利用假期,我一定要把它认真地阅读一遍,相信会有更大的收获。

法在我身边的读后感(优质14篇)篇二

不要以为科学就是爱迪生的一盏灯,居里夫人的一颗镭。法布尔告诉我们,其实科学还是身边的一只蚂蚁、一只蚱蜢。

“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的'网来”,他们都是科学,都是我们身边的触手可及的事物。

法布尔用他的《昆虫记》,让我们知道其实科学离我们一点也不远,科学就在我们的身边。

在法布尔撰写《昆虫记》时,一贯“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。法布尔为之献身的,正是这种揭示和把握“真相——真理”的伟大事业。

《昆虫记》这部作品展现了法布尔科学观察研究方面的才能和久学才华和他的人文精神以及对生命的无比热爱。

法在我身边的读后感(优质14篇)篇三

上周日,妈妈让我洗袜子,我的袜子好脏啊!我用清水把它洗了又洗,可是一直洗不干净,真让我发愁。于是,我就问妈妈:“我用什么,才能把袜子洗干净呀?”妈妈说:“擦点肥皂再搓一搓就洗干净了。”我就拿起肥皂,在袜子上搓了又搓,最后再把它冲掉……袜子真的洗干净了,我看到打肥皂这么起作用,心想:“以后用它洗衣服就方便多了。”但是,肥皂又是怎么做出来的呢?我问妈妈。妈妈说:“要问这个问题你就去看看《身边的科学》这本书吧!”于是,我跑到房间,拿起书,迫不及待的看了起来……我终于明白了肥皂去污的秘密,还知道了肥皂是怎样做的:

1、在油脂里加入碱性药剂,一边加热一边搅拌,得到黏糊糊的皂基。

2、在皂基里加入盐水用力搅拌,分离出肥皂成分。

3、把肥皂成分提取出来,摊成薄薄一层,让它干燥。

4、把干燥的皂基揉碎成小颗粒,放到搅拌机里,加入色素和香料,用力研磨。

5、把混合好的皂基放到压制机里,挤压成条状。再切成大小正好的小块儿。

6、用磨具造型、包装。

肥皂就做好了。

为什么水洗不掉的油污肥皂可以洗掉呢?这是因为肥皂中既有亲水成分,也有亲油成分,给污渍擦上肥皂揉搓,越来越多的亲油分子秘密的包围在油渍周围,油污就会被包围着离开衣物,分散到水里,用水冲洗就洗干净了。

我终于知道了肥皂去污的秘密,真神奇啊!

法在我身边的读后感(优质14篇)篇四

今天,我读了《天使在身边》这本书中的一个小故事——越来越厉害的门。

我觉得这个故事既可笑,有感觉到小朋友的想象力丰富。可笑的是一个如此平凡、存放体育器材的小仓库,居然能够让孩子们想象出那么多神奇的东西!有外星人、盒饭、猛兽、发卡......

喜欢冒险的马一右居然能想象仓库里有外星人;总喜欢好吃懒睡的安大壮居然想象仓库里有盒饭;爱美的可爱小女生余多多竟想挖出发卡、裙子!

真是太有趣了!每次读到这里,我都会不断变成故事中的人物,跟他们一起去挖宝藏,品尝香甜的奶油蛋糕。跟随着马一右去找外星人的飞船。

从这篇小故事中,我悟出了一个道理:不要很快下定论,要一步步分析有些事物,才能得到更好的结论。才不会出差错!

让我们一起走进晓娜姐姐的世界吧,让我们多在她的世界里呆一会!

法在我身边的读后感(优质14篇)篇五

“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。”这是古希腊哲学家亚里士多德曾经说过的一句话。俗话说:没有规矩,不成方圆。如果没有法律的保障,我不敢想象我们的生活会变成什么模样。

前天,班主任给我一本书——《法在我身边》,她说:“好好读读这本书,然后跟同学们谈谈读后感受。”这是一本普及法律知识的书吗?那内容该会是多么枯燥啊!我有点迟疑地接过书,但才翻了几页,就不由自主地被它吸引,竟然一口气把它读完了。

这本书由江苏人民出版社出版,划分为五大章,分别是:《我的人生我做主》《我是家庭的小主人》《我有受教育的权利》《我的行为我规范》《我会保护我自己》。全书又分为20课,每一课着重讲述某一方面的法律知识,为了使这些知识浅显易懂,还列举了相关案例。

原本提起法律,我会有一种神秘庄严的感觉,觉得法律是成人关心的问题,离我们小学生太遥远。读了《法在我身边》这本书,我明白了其实法律跟道德、纪律一样,时刻都伴随着我们,都在规范着我们的行为举止。例如:父母偷看儿女的信件,是侵犯了隐私权;别人给你取带有侮辱性意味的绰号,是侵犯了你的人格权;照相馆老板不经你同意,把你的相片放在橱窗做广告,是侵犯了你的肖像权……正是因为有法律的存在,才会让我们的生活正常,有秩序。

在这五大主题中,和我的生活联系最为紧密的是《我有受教育的权利》。案例《老师,上课是我的权利》令我印象深刻,主人公谢坤简直就是第二个我。他经常因为上课调皮、不认真听讲而被老师罚到教室门外去,一站就站到下课。我也是一个很调皮的男孩,常常管不住自己,以前也曾和谢坤一样,因为某些原因而被老师罚站。

如何对待老师的行为呢?案例后面的《我是小博士》一栏帮谢坤解决了这个问题:老师没有让学生不上课的权力,根据法律规定,14岁以下儿童必须接受义务教育,国家,社会,家庭必须予以保证。如果以后老师上课时再把我赶到走廊上,我一定会用法律知识据理力争!

每到双休日,我就像一个陀螺,不停地在各个兴趣班中转。休息天比平时学校上课还累。我特别希望妈妈给我留一些自由支配的时间。《未成年人保护法》里面说:‘未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。’”看来,妈妈剥夺了我的合法权利,我一定要把这本书给妈妈看,相信通情达理的.妈妈一定会支持我维护自己的权利。

读了《法在我身边》这本书,我受益匪浅。让我们一起阅读这本书吧,学会使用法律来保护自己吧!

法在我身边的读后感(优质14篇)篇六

前天,班主任给我一本书——《法在我身边》,她说:“好好读读这本书,然后跟同学们谈谈读后感受。”这是一本普及法律知识的书吗?那内容该会是多么枯燥啊!我有点迟疑地接过书,但才翻了几页,就不由自主地被它吸引,竟然一口气把它读完了。

这本书由江苏人民出版社出版,划分为五大章,分别是:《我的人生我做主》《我是家庭的小主人》《我有受教育的权利》《我的行为我规范》《我会保护我自己》。全书又分为20课,每一课着重讲述某一方面的法律知识,为了使这些知识浅显易懂,还列举了相关案例。

原本提起法律,我会有一种神秘庄严的感觉,觉得法律是成人关心的问题,离我们小学生太遥远。读了《法在我身边》这本书,我明白了其实法律跟道德、纪律一样,时刻都伴随着我们,都在规范着我们的行为举止。例如:父母偷看儿女的信件,是侵犯了隐私权;别人给你取带有侮辱性意味的绰号,是侵犯了你的人格权;照相馆老板不经你同意,把你的相片放在橱窗做广告,是侵犯了你的肖像权……正是因为有法律的存在,才会让我们的生活正常,有秩序。

在这五大主题中,和我的生活联系最为紧密的是《我有受教育的权利》。案例《老师,上课是我的权利》令我印象深刻,主人公谢坤简直就是第二个我。他经常因为上课调皮、不认真听讲而被老师罚到教室门外去,一站就站到下课。我也是一个很调皮的男孩,常常管不住自己,以前也曾和谢坤一样,因为某些原因而被老师罚站。

如何对待老师的行为呢?案例后面的《我是小博士》一栏帮谢坤解决了这个问题:老师没有让学生不上课的权力,根据法律规定,14岁以下儿童必须接受义务教育,国家,社会,家庭必须予以保证。如果以后老师上课时再把我赶到走廊上,我一定会用法律知识据理力争!

每到双休日,我就像一个陀螺,不停地在各个兴趣班中转。休息天比平时学校上课还累。我特别希望妈妈给我留一些自由支配的时间。《未成年人保护法》里面说:‘未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。’”看来,妈妈剥夺了我的合法权利,我一定要把这本书给妈妈看,相信通情达理的妈妈一定会支持我维护自己的权利。

读了《法在我身边》这本书,我受益匪浅。让我们一起阅读这本书吧,学会使用法律来保护自己吧!

法在我身边的读后感(优质14篇)篇七

“天使”的意思有很多,但当我读了《天使在身边》这本书之后,我深深的被“天使”迷住了,置身其中,无法自拔。现在就让我们一起来分享一下“天使”的故事吧!

马家有一对古灵精怪的双胞胎——马一左、马一右。马一右是弟弟,比较顽皮,马一左是哥哥,沉着稳重,但是胆小。两兄弟做过的事情有很多,有古怪的调皮事,也有善良的助人事。总之,两兄弟一起度过了一个快乐的童年。

不再继续前进,手拉手走出了洞口。

“友谊”其实就是在我们有困难的时候,是我们最好的帮助者;在我们受伤的时候是我们最好的安慰;在我们快乐的时候是最好的分享伙伴。正如书中的两兄弟正式因为他们的'互相帮助才解决了许多问题。

友谊是一份珍贵的宝藏,需要我们好好珍惜;友谊是一份真挚的纪念,需要我们好好回忆;友谊是一份亘古不变的财富,需要我们永久保存!

法在我身边的读后感(优质14篇)篇八

你知道圆珠笔是怎么诞生的吗?你知道甜甜的软糖是怎样被做出来的吗?你知道美味的冰淇淋是怎么出现的吗?别急,《身边的科学》这本书就像一位耐心的长者一样一一告诉你答案。

这本书是由日本的小石新八所著,荒贺贤二绘图,中国的张羽佳译,内容是从我们身边的`常用物品以及食品入手,用可爱的插图和实际生产现场的照片,讲述各种原材料是如何变成我们都熟悉的物品,从小小的铅笔、胶水、白炽灯到大大的车道桥梁都有关于原材料的制造工序与故事。全书共有100多个专栏,可以带领同学们走进“科学工厂”,参观近50种美味食品和有趣的物品的生产车间,领略他们的生产小故事,了解他们的制造奥秘,进而激发同学们动手探索和“发明”制作的热情,帮助同学们成为小小工程师和未来发明家。

这本书的插图也很精美。书里除了工厂里的写实照片,还有小小人在工作的场景画面。这些小人们虽然不足一颗青菜长,可是他们会磨刀、吃饭、切菜和许多事情,多么的可爱!让人在不知不觉中愉快地发现了身边的科学。

让我们一起看一下“香浓巧克力的秘密”这一篇吧。篇中先用文字介绍了巧克力的组成及发展历史,接着又用可爱的插图和漂亮的照片按照制作工艺与过程详细地介绍了巧克力的六个制作步骤:烘焙可可豆--磨碎--混合--精炼--再搅拌混合--定型,出模,包装。

哎,对了,告诉你一个小秘密,每个篇目的最后一项都有补充知识,比方说食品制作的补充知识,多贴心呀!

这么好的书,希望你也能喜欢,让我们一起读吧,一起去体验无限广大的科学世界的神奇!

法在我身边的读后感(优质14篇)篇九

暑假的时候,我叫爸爸到新华书店购买商晓娜写的书——《天使在身边》。所以我对这本书的`内容了解得比较深。里面写了:马一左和马一右是一对双胞胎,虽长相一模一样,但有迥异的性格和各自丰富的心理世界。他们一起对付高年级的男生胡子原,一起跟踪大侯老师,一起给女生米小小挑选生日礼物,一起和小乔老师以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是写作文,他们也会不约而同地提到对方……他们无论做什么事情都要在一起,有时候他们会互相关心、帮助。看完这本书,我觉得:团结友爱,关心和帮助他人很重要。

“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为不负责任,互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,是团结合作的结果。马一左和马一右团结友爱无不证明了“兄弟同心其利断金”的道理。春秋战国时期,廉颇以英勇善战闻名为赵国立下无数战功,当了将军;蔺相如冒生命危险以聪明才智和胆识完璧归赵,后来赵王封他为上卿,官位在廉颇之上。廉颇居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅说:“以后让我见了他,让他下不了台。”蔺相如以国家大事为重,始终忍让。后廉颇终于顿悟,向蔺相如负荆请罪。将相和好,共同辅国,国家无恙。

以后,我要团结同学,努力学习,报效祖国,回报关心和帮助我的所有人。这是《天使在身边》这本书给我最深的感受。

法在我身边的读后感(优质14篇)篇十

我已经读完了《身边的科学》这本书。这本书主要讲的是食品和家用物品的制作方法,书里详细地列出了每一个东西的制作过程。我最大的愿望是能把书里面的家用物品一个个都做出来,在日常生活中可以用到它。我印象最深刻的是制作圆珠笔这一篇,我看到用圆珠笔写字,墨水就会从笔端的球珠流出来,不写却又流不出来,我觉得很奇妙。从书中可以了解圆珠笔主要是利用球珠在书写时与纸面接触产生摩擦力,使球珠在球座内滚动,带出笔芯内的油墨或墨水,来达到书写目的`。圆珠笔是用笔杆、笔头、笔帽、等做成的。第一步:制作圆珠笔的球珠。第二步:制作笔尖。第三步:放入球珠。第四步:制作笔芯。第五步:组装。圆珠笔就做成功了,圆珠笔可以写字和画画,所以我特别喜欢圆珠笔。

还有很多跟科学有关的事物可以让我们来学习,比如《身边的科学》里面有棒球手套的制作方法、橡胶橡皮的诞生。通过这本书让我更加了解了科学的奥秘。

法在我身边的读后感(优质14篇)篇十一

我喜欢冰淇淋,因为冰淇淋在夏天可以给人们降温。在制作冰淇淋里面,我知道了冰淇淋是怎样做出来的。先把所有原料倒入罐子里搅拌,然后再把原料混合在一起,接着用过滤机,把混合物里面的杂质去掉,再把混合物里边的小颗粒打碎,用高温杀菌后,快速冷却,加入香草或草莓等香料,经过冷却装上包装,香甜可口的冰淇淋就做好啦!

我喜欢喝牛奶,因为牛奶里有很多营养,可以让小孩子长高,我想知道他是怎样做出来的?在制作牛奶里面,我知道了牛奶是怎样做出来的。要在早上或晚上挤奶,刚挤出来的生俘要马上送进冷藏库储存,经过冷却装上包装,香甜又有营养的牛奶就做好了。

我读了《身边的科学》这本书告诉我了很多知识,我喜欢他们,我想经过实验把他们都做出来。

法在我身边的读后感(优质14篇)篇十二

今年暑假,我读了几本与法治有关的书籍,懂得了很多法律知识,了解了依法治国的意义。其中《法在我身边》中的第十六课《我是绿色小网民》给我的印象最深。

故事中的主人公睿睿因迷恋电子游戏,导致学习兴趣转移,虽然身在课堂,心却飞到了网吧,一放学就直奔游戏场所,把作业统统置于脑后,最后不仅荒废了学业,还违反了《预防未成年人犯罪法》中的有关规定。

网络是一把双刃剑,它拉近了人与人之间的`距离,开阔了我们的视野,拓宽了我们获取知识的途径,但同时它也存在着许多不确定因素,让自制力不足的青少年沉迷于网络游戏,在虚拟的网络世界中不能自拔。青少年朝气蓬勃、渴求知识、对世界充满了好奇,但也缺乏判断力,自制能力差,容易受到社会不良风气的影响,有的人甚至越行越远,最后走上了犯罪的道路。青少年的健康成长如大海中远航的小船少不了法律的护航。

我们青少年,在合理的范围内去网络上汲取丰富的知识是非常有必要的,但同时也必须用法律和道德武器保护自己在网络世界里自由、健康地学习、娱乐。要在法治的蓝天下健康、快乐地成长,我们更要从小就学法、知法、懂法,只有这样才能弘扬正义,远离邪恶,让我们变得更快乐,让世界变得更美好。

法在我身边的读后感(优质14篇)篇十三

今天细读了厅领导推荐的《身边的士兵》一文,深有所感。那些稚嫩的士兵饿着肚子怀着满腔热情赶赴师部驻地参加对抗比赛,秩序井然的等候乘客们拥挤上车后才在3分钟停车的最后一瞬间上了车;面对临座的那个女乘客的不屑显得有些木讷和无奈;闻着饭菜的香味努力克制着自己的食欲;该文作者曾经也是一名解放军战士,他联想到自己当年的情景,看着这些同自己当年一样孩子似的战士,心生怜爱,决定自己掏钱为十六名战士每人买两盒饭。这一切都彰显出人民子弟兵的可敬可爱。故事本身并不复杂,但却表现了一个大的主题,就是我们的人民群众在目前的和平环境下,用什么样的态度来对待自己的子弟兵。

这些战士未参军前在家里也是父母的娇宝宝,也是自由快乐的孩子。但到了部队他们就有了约束和纪律,就成为保卫国家安全的一名不怕苦累的战士。不能因为社会上某些人对战士的冷漠和鄙视而伤了年轻战士的心。他们随时等待召唤或奔赴灾区,或杀向战场,是我们这个国家最可爱的人。“如果一个国家和广大人民,都尊重和爱戴自己国家的军人,这个国家就一定立于不败之地。”这就是作者所要体现的主题。

纵横几万里,军人是一道最美丽的风景。忠心贯日月,豪情万丈长。为了家国安宁,为了天下太平,用鲜血和生命铸就着人生的辉煌和荣耀。军人如一轮蓬勃的朝阳,把光明与温暖,洒遍万里江山,洒遍美好人间。军人是一条坚不可摧的钢铁长城,巍然屹立在中华大地。洪水来袭,军人用身体筑成了堤坝,守护着人民的生命财产。地震无情,军人有情,抗震救灾日夜奋战,军人成了人民眼中的光明,成了人民心中的希望。哪里有灾难,哪里就能看到军人的身影,哪里有不幸,哪里就有军人的风采。军人是战火硝烟中,冲锋陷阵,不怕牺牲的战士;军人是和平年代里,赈灾救难,扶危济困的天使!

他们是伟大的,值得赞美的!

法在我身边的读后感(优质14篇)篇十四

今日,我读了小学版的《法在我身边》这本书,该书主要讲了未成年人应有的权力。这本书一共分五章:第一章《我的人生我做主》;第二章《我是家庭的小主人》;第三章《我有受教育的权力》;第四章《我的行为我规范》;第五章《我会保护自己》。其中我印象最深的是第十六课《我是绿色小网民》。

这篇文章的开头就讲述了一个小故事,一个小学生她每天都要从家里偷拿十元钱去网吧打游戏、上网。长期下去她的成绩逐渐下降了,慢慢的从一个好学生变成了一个差生。上网有了网瘾也会导致一些人因无钱上网,而萌生歹念,有的偷家里的钱,有的甚至走上犯罪的道路。去偷去抢。就在前几个月,就有一个小伙子上网入了迷有了很深的网瘾,后来,没有钱去网吧了,他就闯入一户人家去实施盗窃,结果被主人发现了,为了逃命他拿出来身上的`小刀刺向这家人,导致了一死一重伤的恶劣后果,这小伙不仅自己犯重罪也给他人和社会造成了严重的后果。

由此可见,网瘾对我们青少年的危害有多大啊!但是,网络是把双刃剑,如果我们能合理的使用网络、而不沉迷于网络,那么。网络就会给我们带来很多益处。比如,我们可以在网上查阅学习资料;在网上和同学交流讨论学习中不明白的问题,互相提高自己。还可以在网上购买各种各样的文具和书籍。

同学们,我们是青少年,我们能在合理的范围内到网上去吮吸丰富的知识,但我们千万不能沉迷于它!

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