时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
小学生计划表图片小学生时间规划表篇一
蓝鲸是海洋的生物，它有卡通的形象。你对蓝鲸了解多少?来看看它的简笔画吧。下面是小编整理收集的小学生图片卡通简笔画，欢迎阅读！
卡通蓝鲸简笔画图片1
卡通蓝鲸简笔画图片2
卡通蓝鲸简笔画图片3
卡通蓝鲸简笔画图片4
卡通蓝鲸简笔画图片5
蓝鲸(学名：balaenoptera musculus)是一种海洋哺乳动物， 蓝鲸亦称“剃刀鲸”，是地球上最大与最重的动物，属于哺乳纲、鲸目、鲤鲸科。分布广泛，从北极到南极的海洋中都有。蓝鲸的身躯瘦长，背部是青灰色的，不过在水中看起来有时颜色会比较淡。目前已知蓝鲸至少有三个亚种：生活在北大西洋和北太平洋的b. m. musculus;栖息在南冰洋的b. m. intermedia与印度洋和南太平洋的b. m. brevicauda(也称侏儒蓝鲸)。在印度洋发现的b. m. indica则可能是另一个亚种。与其他须鲸一样，蓝鲸主要以小型的甲壳类(例如磷虾)与小型鱼类为食，有时也包括鱿鱼。蓝鲸在晚秋开始交配，并一直持续到冬末 ，雌鲸通常2～3年生产一次，在经过10～12个月的妊娠期后，一般会在冬初产下幼鲸。
蓝鲸栖息的`海湾大多由陆地的河水中冲入了极为丰富的有机质，使水质十分肥沃，促进了浮游生物的大量繁殖。而密集的浮游生物，又引来了身体闪耀着钻蓝色光芒的大群磷虾。蓝鲸的胃分成四个，第一胃为食道部分膨大而变成的，所以胃口极大，一次可以吞食磷虾约200万只，每天要吃掉4000-8000千克，如果腹中的食物少于2000千克，就会有饥饿的感觉。磷虾是全世界数量最多的动物，广泛分布于南北极海区，正是由于如此丰富的食物，而且生活在水里没有支持体重的限制，所以蓝鲸才能发育得这样巨大。它每天都用大部分时间张开大口游弋于稠密的浮游生物丛中，嘴巴上的两排板状的须像筛子一样，肚子里还有很多像手风琴的风箱一样的褶皱，能扩大又能缩小，这样它就可以将海水和磷虾一齐吞下，然后嘴巴一闭，使海水从须缝里排出，滤下小虾小鱼，吞而食之。蓝鲸的食物还有其他虾类、小鱼、水母、硅藻，以及各种浮游生物等，相形之下，生活在北方海域的蓝鲸，体型比生活于南极附近水域的要小，一般认为这与其食物的种类和数量有着密切的关系。
蓝鲸以浮游生物为食，主食磷虾(krill)。一头蓝鲸每天消耗2-5吨食物。摄食时游速2-6km/h，洄游中5-33km，被追逐时最大20-48km。一般进行10-20次小潜水后接一次深潜水，浅潜水间隔12-20秒，深潜水可持续10-30分钟。喷出雾柱狭而直，高6-12m。磷虾是蓝鲸的主要食物，蓝鲸所吃的这类浮游生物因海洋区域不同而属不同的物种。在北大西洋，北方磷虾是蓝鲸的主要食物。而在南极，南极磷虾是蓝鲸的主要食物。蓝鲸通常捕食它能找到的最密集的磷虾群，这意味着蓝鲸白天需要在深水(超过100米)觅食，夜晚才能到水面觅食。觅食过程中蓝鲸的潜水时间为一般为10分钟。潜水20分钟并不稀奇，最长的潜水时间记录是36分钟(西尔斯，1998年)。蓝鲸捕食的过程中一次吞入大群的磷虾，同时吞入大量的海水。然后挤压腹腔和舌头，将海水经鲸须板挤出。当口中海水排出干净后，蓝鲸吞下剩下的不能穿过鲸须板的磷虾。
小学生计划表图片小学生时间规划表篇二
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小学生计划表图片小学生时间规划表篇三
礼仪从个人修养的角度来看，可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。下面请跟小编来看看小学生是如何讲究礼仪的吧!
1、仪表要端庄。
养成良好的卫生习惯、勤洗脸(脚)、勤刷牙、勤洗头(洗澡)、勤更衣。
服饰自然、大方、得体。
2、言谈要和善。
态度诚恳，声音适中，要使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等等文明用语。
3、举止要大方。
交谈时双方互相正视、互相倾听。
站立时，身体要直，眼睛平视，面带笑容。
坐下时，腰背挺直，肩放松。
女性应两膝并拢。
行走时，腰要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带笑容，自然摆臂。
孩子犯了错，身为家长，采取的方法可是千差万别——有的震怒非打即骂，有的和声细语讲道理，也有的父母甚至会帮着孩子掩盖，希望大事化小小事化了。
今天小编和您一起认识的这位母亲，在面对孩子犯下的错误时，她的“修为”可以说是高了好几个境界，这个故事还得从两块鹅卵石说起。
前几天，南京六朝博物馆想寻找一名小观众，上月底这个孩子跟着班级春游来博物馆参观时，悄悄拿走了展厅里用于布展的两块鹅卵石，几天后他又带着道歉信和鹅卵石，回来承认错误。
据了解，孩子是在妈妈的鼓励和陪伴下来到博物馆归还鹅卵石和道歉信的，事情一出，网友纷纷为孩子和妈妈的.行为点赞。
六朝博物馆的工作人员不仅没有责怪他，还想表扬孩子身上“知错就改”的勇气、精神，并授予他“名誉小馆员”的称号。
孩子做错了一件事，却赢得了很多人的称赞。
对于犯了错的孩子，我们老师、家长其实有很多好的办法，让坏事变成好事，让错误变成机会!
个人卫生不仅关系到个人的健康，而且直接体现了一个人的修养与素质，所以讲究个人卫生十分必要。
下面就介绍一下一些关于个人卫生方面的知识：
注意个人卫生 适时理发，经常梳理，胡须要刮净，指甲要修剪，鼻毛应剪短，头皮屑太多应洗干净。
内衣、外衣经常保持整洁，特别是衣领袖口要干净。
皮鞋要打油擦亮，布鞋要刷洗干净。
参加涉外活动前应梳理打扮。
总之，要保持外貌整洁美观。
不要当着别人的面擤鼻涕，掏鼻孔，撮泥垢，挖眼屎，打哈欠，修指甲，剔牙齿，挖耳朵等。
咳嗽、打喷嚏时，应用手帕捂住口鼻，面向一旁，避免发出大声。
在参加活动前，不要吃葱蒜韭菜等辛辣食品，必要时可含上一点茶叶，以除臭味。
个人卫生礼仪
有病的同志不要参加外事活动。
如感冒，在我国不算什么大病，但在西欧北美等地区的人对感冒很讨厌。
脸部、手、臂等外露皮肤有病的人也应避免对外接触，以免引起别人的反感。
有口臭毛病的人应注意口腔卫生。
保持环境卫生 不准随地吐痰，不得随地丢果皮纸屑。
一定要注意保持地毯、地板的清洁。
吸烟时，把烟灰搕入烟缸。
吃食品时把骨、刺、牙签、口纸等物，放到盘中或桌上，不得随手丢到地下。
个人的不洁物品，应丢入垃圾桶，或放入自己的手帕或口袋中。
吐痰应吐在口纸、手帕中装入衣袋。
保持桌椅、沙发的清洁，不用脚蹬踏。
进入地面干净的室内，应先在门口踏擦鞋底再进入。
雨、雪天应把雨具放在门外或前厅，不要把雨水、雪水、泥巴等带入室内。
还应注意不要弄脏主人的器皿、家具、门窗、玻璃、窗帘、墙壁等。
陈设布置应保持整洁 客厅、房间要通风，不要有怪味。
保持清洁。
沙发套和垫布要勤洗换，灯、衣架、玻璃要擦拭，特别是各种样式的灯罩，及其装饰品等要擦拭干净。
地板、地毯要定期清扫、吸尘，地板要打蜡。
小学生计划表图片小学生时间规划表篇四
一，伪装身份，直接骗钱。诈骗分子李某持某电视台台长名片，提着一部摄像机，来到某高校学生宿舍，声称要招收若干名电视台节目主持人，每人先交50元报名费，经考试合格录用。当即不少学生报名交款。李某为这20多名学生录了像，说是带回去审核时作参考。结果，李某骗得1000余元后，逃之夭夭。
二，推销商品，以假钞骗真钱。不法分子张某和王某探听到某高校刚发过奖学金，便带着服装去推销，称优惠价只要100元，买衣服的女生付钱后，行骗者接过去往衣兜里一插，马上将事先准备好的假钞拿出来还给对方说：“最好付零钱。”纯朴的学生不知其中有诈，拿了两张50元的真钱付给对方。
三，假装销“黄”，乘机敲诈。某高校学生在闲逛时，有一人拿着光盘向他推销：“内容刺激，价格很便宜。”该学生经不住诱惑，刚与其谈好售价，就冲出一伙人说：“我们是便衣，你们敢干这违法的事，是当场罚款，还是到所里接受审查。”遇到这种事，学生哪敢去派出所呀，结果，行骗者诈光了学生身上的钱。
四，故意撞人，勒索钱财。某高校学生在散步，忽有一过路人撞了上来。那人捡起落在地上的眼镜说：“你眼睛瞎了，我这副眼镜是进口玻璃，进口镜架，共180元”。这时又走来一伙人，摆出一副公道的样子说：“你撞人不认账，还想打人，若不赔偿，我们要帮他摆平……”该学生不仅掏光了身上的钱，还挨了一顿打。
五，骗取信任，掩盖作案真相。张某主动与校内几个学生交上朋友，学生常将张某带进学生宿舍玩。从此学生宿舍的钱物经常不翼而飞。后经校保卫部门周密调查取证，终于查获了张某利用往来自由之便多次作案盗窃学生大量现金，物品的'事实。
六，利用关系，寻机盗窃。王某在火车上遇一高校回家度假的学生杨某，该生道出了学校情况，并说出自己同班好友龙某假期留校的情况。王某随即下车，返身乘车来到这所高校找到龙某，声称自己是杨某的朋友，龙某告诉对方杨某刚刚离校，并热情地提供了食宿方便。第二天，王某在盗得300余元现金及微型收录机，计算器等物后不辞而别。
七，投其所好，引诱上钩。以帮助办理出国手续，介绍工作，买紧俏商品等手法作为诱饵，达到行骗的目的。
希望广大学生要提高警惕，加强防范，自己遇到上述情况时，切莫惊慌，保持冷静头脑，迅速做出正确的分析和判断，切勿上当!
小学生计划表图片小学生时间规划表篇五
;小学生手工制作图片简单一点,好看一点的! 折纸花篮制作:用两张正方形彩纸(亦可为两色)作花篮,一长条纸制花篮把。
(共四组图) 1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一颗。
制作过程: 1.取250 毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8 份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份防水袋剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1 厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打分数段一打,看看效果怎么样? [编辑本段]2、自制香皂纸 制作材料和工具: 吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法: 先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。
[编辑本段]3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6~8 个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。
[编辑本段]4、自制手电筒 具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上), 在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。
[编辑本段]5、自制太阳灶 找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4 厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成 90°,各留5 厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上, 另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。
[编辑本段]6、自制指南针 指南针,是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途,它是根据磁学原理制作的。
取三合板一块,锯一直径为120 毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号,按尺寸把盘面剪下,贴在底盘下,取一枚大头针或缝衣针, 从底盘背面中心穿过,将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状,并钻一个直径2 毫米的孔,把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次,使指针磁化。最后,把指针放在轴上。注意哪头指向北,就这头涂成红色。
[编辑本段]科技小制作的特点 科技小制作的特点就在于一个"小"字。"小"在哪里呢?(1)结构简单。一般只要制做几个零件,再组装起来就做好了。(2)材料好找。很多材料在家里就可以找到,如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。(3)加工容易。多数项目工艺技术要求低,小学生可以掌握。(4)花钱少。有些项目甚至可以不花钱,不会增加家庭负担。(5)见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成,这符合少年儿童心理,容易推广普及。2.活动形式 (1)开设科技课,使学生普遍受到科学教育,并辅导学生制作。(2)建立兴趣小组, 辅导学生制作。(3)鼓励学生自己选题,独立完成小制作,必要时给予适当的辅导。
3.活动内容和辅导方法(1)依照图纸、说明,或印制好的材料进行制作。(2)以培养创造能力,发展智力为中心的科技小制作。主要以制做儿童喜爱的玩具为主, 有下列几种形式:教师介绍一种小制作的方法和科学道理,并用实物演示,引起学生兴趣,学生根据这个道理自己去创新制作。如"小鸡吃米",是利用杠杆原理制作的抽拉玩具,抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反,是由于杠杆力点、支点的位置不同。学生在了解道理之后,各自设计、制作了许多新颖的杠杆抽拉玩具, 如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。变废为宝的科技小制作。教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新的玩具。有些学生受到启发,自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具,如手操纵电动 旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。专题科技制作竞赛。根据不同年级提出不同专题要求,各班学生人人设计制作,班内选拔出代表队,再进行年级竞赛。如一次四、五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的,不能用现成轮子或其他代用品,其他大小、重量、样式不限。又一次进行橡皮筋动力车比赛,只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋,其他不限。这样学生的积极性很高,设计制作的赛车多种多样,充分发挥了他们的聪明才智,培养了他们的创造能力。4.注意事项(1)要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次,选择不同的制作内容。低年级要选择很容易制作成功的内容,如小降落伞;中、高年级则要从难度上有所提高。(2)要提倡创新。
(3)不包办代替。(4)强调制作中要注意安全 在使用时,不要让指针接触磁性很强的磁铁,以免影响指南针的磁极。
自制彩色蜡烛 材料:彩色蜡笔、蜡 制作方法: 1.找一个废弃的罐装饮料桶(如1.25 升的可乐瓶子),整齐地剪去盖子的部分,把蜡削入桶中。
2.把桶放人热水中,并搅拌里面的蜡,使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙,或在父母的监护下进行这个步骤。
3.把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框) 中。不要倒得太多哟。至于原因嘛,往下看。当然了,你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。
4.原来的蜡冷却悟,阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去,好看的蜡烛就做成
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水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉，节约用水是每个公民应尽的责任和义务。下面是小编收集整理的小学生节水图片，希望对您有所帮助！
1、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
2、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
3、惜水、爱水、节水，从我做起。
4、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型校园。
5、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
6、依法管水，科学用水，自觉节水。
7、强化学校节约用水管理，节约和保护学校水资源。
8、努力建立节水型经济和节水型社会。
9、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
10、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
11、珍惜水就是珍惜您的'生命。
12、请珍惜每一滴水。
13、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
14、浪费用水可耻，节约用水光荣。
15、水是不可替代的宝贵资源。
16、节约用水，重在合理用水，科学用水。
17、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
18、今天不节水，明天无泪流
19、人体有70％是水份，节约用水，尊重生命
20、节约用水，请从身边做起。
21、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
22、水是一切生命的起源点。
23、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!
24、含一滴水，还一份真情!
25、节约用水 水绿家园
26、今天你节约用水了吗？
27、节约用水 让世界更美
28、请伸出你的手 与我们一起节约用水
小学生计划表图片小学生时间规划表篇七
数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。以下是小学生数学小报图片，欢迎阅读。
陈景润不爱玩公园,不爱逛马路,就爱学习。学习起来,常常忘记了吃饭睡觉。
有一天,陈景润吃中饭的时候,摸摸脑袋,哎呀,头发太长了,应该快去理一理,要不,人家看见了,还当他是个姑娘呢。于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了。
过了好些时间,陈景润在图书馆里,把不懂的东西弄懂了,这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室,有各式各样的新书,可好看啦。又跑进去看起书来了,一直看到太阳下山了,他才想起理发的事儿来。他一摸口袋,那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢,这个号码早已过时了。
陈景润进了图书馆,真好比掉进了蜜糖罐,怎么也舍不得离开。可不,又有一天,陈景润吃了早饭,带上两个馒头,一块咸菜,到图书馆去了。
陈景润在图书馆里,找到了一个最安静的地方,认认真真地看起书来。他一直看到中午,觉得肚子有点饿了,就从口袋里掏出一只馒头来,一面啃着,一面还在看书。
“丁零零……”下班的铃声响了,管理员大声地喊：“下班了,请大家离开图书馆!”人家都走了,可是陈景润根本没听见,还是一个劲地在看书呐。
管理员以为大家都离开图书馆了,就把图书馆的大门锁上,回家去了。
时间悄悄地过去,天渐渐地黑下来。陈景润朝窗外一看,心里说：今天的天气真怪!一会儿阳光灿烂,一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线,又坐下来看书。看着看着,忽然,他站了起来。原来,他看了一天书,开窍了。现在,他要赶回宿舍去,把昨天没做完的那道题目,继续做下去。
陈景润把书收拾好,就往外走去。图书馆里静悄悄的,没有一点儿声音。哎,管理员上哪儿去了呢?来看书的人怎么一个也没了呢?陈景润看了一下手表,啊,已经是晚上八点多钟了。他推推大门,大门锁着；他朝门外大声喊叫：“请开门!请开门!”可是没有人回答。
要是在平时,陈景润就会走回座位,继续看书,一直看到第二天早上。可是,今天不行啊!他要赶回宿舍,做那道没有做完的题目呢!
他走到电话机旁边,给办公室打电话。可是没人来接,只有嘟嘟的声音。他又拨了几次号码,还是没有人来接。怎么办呢?这时候,他想起了党委书记,马上给党委书记拨了电话。
党委书记马上派了几个同志,去找图书馆的管理员。图书馆的大门打开了,陈景润向管理员说：“对不起!对不起!谢谢,谢谢!”他一边说一边跑下楼梯,回到了自己的宿舍。
他打开灯,马上做起那道题目起来。
no1、数学的本质在於它的自由。——康托
no4、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
no7、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
no8、数学是符号加逻辑。——罗素
no9、数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦
no12、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
no13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
no14、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
no15、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
no16、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
no18、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
no19、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
no20、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
no30、数支配着宇宙。——毕达哥拉斯
no31、二分之一个证明等于0。—— 高斯
no38、第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴
no44、宁可少些，但要好些。—— 高斯
小学生计划表图片小学生时间规划表篇八
脱毒阶段
这是戒毒的开始，主要采用冻火鸡法、梯度戒毒法、替代递减脱毒疗法、中医学戒毒疗法等药物治疗方法使吸毒成瘾者顺利渡过急性戒断反应期，帮助解决身体上的戒断症状，使吸毒者能够脱离毒而没有生理上的痛苦。这阶段通常需要1-3周或更长时间。此阶段是戒毒治疗的第一步，随后应转入后两个阶段。若只进行单纯的脱毒治疗，则疗效不佳，其近期的复吸率可高达90%以上。
康复阶段
脱毒完毕决非是戒毒治疗的终结，在常规的脱毒治疗中，由于药物的作用只是消除了生理戒断症状，而戒毒者的心理、神经功能、身体状况还未恢复，行为还未得到矫正，这些都是导致复吸的因素，因此需要有一个过程来处理脱毒后的稽延性戒断症状、心理和行为问题，这个过程就是康复阶段。该阶段主要是采用心理疏导、正面教育、社会帮助、体育锻炼、改善营养等措施以解或消除稽延性症状和心瘾，矫正个体的不良心理、行为态度，完成心理上的康复，使戒毒者能够重返社会，成为社会所能接纳的人，成为亲社会的人。该阶段通常需要6-12个月或更长的时间。
后续照管阶段
指的是戒毒者回归社会之后，建立一监督、扶持、帮教系统给予后续照管，以便对戒毒者提供心理、专业或职业辅导以及其他方面的支持和帮助，使他们能作为一个正常人适应并融于正常的社会生活之中。该阶段需要1-3个月或更长时间。
小学生计划表图片小学生时间规划表篇九
春节一到，很多地方都有送春联的活动，下面是小编为大家整理的小学生春联图片大全，希望对大家有用。
春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。
对联的上下联字数不限，但必须相等。对联的两边都要互相对应。春联以前为桃符，是华人们过春节的重要标志。
春联，起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。据《后汉书·礼仪志》所载，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字。“正月一日，造桃符着户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上记载：“春联者，即桃符也。”五代十国时，宫廷里，有人在桃符上题写联语。《宋史·蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士辛寅逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’，这便是中国的第一副春联。不过宋代不同史料对此说法不一，也有说是辛寅逊或孟昶的儿子孟喆所撰。[1-2] 直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了非常大的提高。
在农村或小县城时常可以看到一些特别颜色纸张写的春联：原先春联题写在桃木板上，后来改写在纸上。桃木的颜色是红的，红色有吉祥，避邪的意思，因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸，家里老人去世了，晚辈家一般从当年起三年不贴红春联，守制(服孝未满)用白、绿、黄三色，第一年用白纸，第二年绿纸，第三年黄纸，第四年服丧期满才恢复用红纸，故白绿黄三色的对联俗称“孝联”“孝春联”或“丁忧联”。也有的地方头年贴黄对联，次年贴蓝对联，第三年贴绿对联。也有的地方干脆三年都不贴对联以寄托哀思，故春节贴对联是有必要的。
春节普天同庆，故除了各家门口要贴春联外，猪舍，鸡鸭舍等处也要贴对联，寓意六畜兴旺，格式一般鸡鸭满圈，牛羊成群，六畜兴旺等。还有神仙的对联：“灶王爷”的春联是：上天言好事，下界降吉祥。意为灶神上天后向玉帝汇报时多说好话，下凡回来时多降吉祥，俗称送灶神。“土地爷”的春联是：土中生白玉，地内长黄金。意为只要辛勤劳动，就能在土地中得到收获。“天地爷”的春联是：天高覆万物，地厚载群生。短短10个字，把天地间的一切全都包罗了进去。院子里的大树需贴上“树大根深”、院子里的墙面需贴上“春光明媚”、家里靠炕的墙上需贴上“幸福健康”、厨房里需贴上“勤俭节约”等。
小学生计划表图片小学生时间规划表篇十
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。以下是小学生读书小报图片，欢迎阅读。
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[一] 孙敬 苏秦 悬梁刺股
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。
战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。
孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
[二] 匡衡 凿壁偷光
匡衡，字稚圭，西汉东海人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明亮，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
[三] 车胤 囊萤夜读
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
[四] 宋濂苦学
在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的'脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。
[五] 欧阳修苦读
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。
[六] 范仲淹有志于天下
no1、敏而好学，不耻下问，名人的读书名言。——孔子
no2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
no3、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
no4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
no6、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
no7、己所不欲，勿施于人。——孔子
no8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
no9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
no10、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
no11、读万卷书，行万里路。——刘彝
no12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
no13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
no14、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
no15、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》
no16、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
no17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
no18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
no19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
no20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
no21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备《三国志》
no22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
no23、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
no24、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
no25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
no26、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
no28、千里之行，（名人名言 ）始于足下。——老子
no29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
no30、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
no31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
no32、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
no33、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
no34、玉不啄，不成器；人不学，不知义。——《礼记》
no35、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
no36、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
no38、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
no39、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
no40、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
no41、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
no42、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
no43、为中华之崛起而读书。
no44、与肝胆人共事，无字句处读书。
no46、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
no47、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
no49、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之