游记快乐的一天（专业22篇）

优秀作文是在写作过程中，通过运用正确的语言表达和合理的逻辑思维，表达出深入的思考和独到的见解。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。

游记快乐的一天（专业22篇）

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游记快乐的一天（专业22篇）篇一

今天，妈妈带着我和姐姐去了日湖公园，度过了快乐的一天。

我们已经很久没有去日湖公园了，都已经记不清它是什么样子的了，心中最有印象的是公园一隅那片枝叶茂盛、像个迷宫一样的小树林。

刚走进日湖公园，我们就迫不及待地想要找到那片小树林。可是却怎么也找不到了，只看到了一些以前没见过的建筑，也许是日湖公园改造过了。我们只好灰溜溜地离开了那个地方。

我们继续朝另一个方向走，走了没多久，就看到了一大片沙滩！“哇！沙滩！”我惊喜地喊起来。我和姐姐立刻脱掉鞋子冲了进去，妈妈喊住我们，把从家里带来的沙滩玩具给了我们，我们就兴奋地玩了起来。

天空万里无云，微微的暖风吹拂着我的脸颊，金黄色的沙滩上，沙子细细软软，浅浅的海水浑浊而又清凉，夏日的阳光灼烈而热情，大大小小的小朋友们像小蚂蚁一般布满了整个沙滩。我们建河坝、挖河道、修小岛、搭城堡……玩得不亦乐乎，直到把自己玩成了一个湿淋淋的落汤鸡，才依依不舍地被妈妈叫上了岸。

对了，我还交到了个好朋友呢！真是快乐的一天！

游记快乐的一天（专业22篇）篇二

今天下午，伴随着响亮的知了声，我们一家和丁丁一家来到附近的一座公园玩。我们从西门走进去，突然，我感觉脚下踩到了一个软软的东西，以为是一片树叶，可是低头一看竟然是只死蝙蝠。我吓得大叫一声，赶紧逃跑。

我们找到一片树荫，搭起帐篷，开始野餐。妈妈拿出许多好吃的食物，有披萨、色拉、腰果、绝味鸭脖………我们吃得津津有味，一边享受美食一边聊天，好开心呀！

野餐结束后，我们来到儿童乐园玩耍。先玩了最喜欢的碰碰车，顽皮的丁丁弟弟握着方向盘，盯住一个小姐姐的碰碰车猛撞，把那个小姐姐吓坏了，连连求饶说：“小朋友，你不要再撞我了好吗？”我忍不住偷笑。

然后，我们又玩了长龙过山车。它的速度超快，真刺激！最后，我一个人去玩了海盗船，坐在船头，跟着它一起摇摆，越荡越高，整个人都快要倒过来了，惊险极了！下来之后，妈妈夸我，说：“你身体真好，我上次玩这个吐了一个小时！”

日落之前，我们迎着夏风开开心心地回家去。多快乐的一天啊！

游记快乐的一天（专业22篇）篇三

7月19日的早晨，爸爸带我来到东城墙。

走到售票口处，爸爸的同学早已站在门口等待我们了，只见费大爷对我们微微笑着。指着说：“他叫小猪，她叫露露，他叫刘奥。”大家好!我叫柴昱，紧接着我们一起走进了东城墙里面，我们走上楼梯看见前方有一门铁炮，露露和小猪站在铁炮前摸来摸去爱不释手。小朋友兴高采烈的你追我赶，停下脚步，张叔叔介绍着东城墙的建筑说：城墙的边长达到1.5公里，周长6.5公里，面积2.63平方里，以巨大的条石为基础城墙内芯为三合土夯筑外包是每块重达17斤的青砖。城墙高14米，垛墙又砌长5米、高0.8米、厚0.5米的砖垛，垛间距0.5米，共580对垛子，城墙四周伫立着54座望楼。探出头往东望下是一条长长的护城河，河水波光粼粼，河岸上绿油油的草坪和树木。从西望去一排排的老房子，还有法华寺的白塔耸立在眼前，真是一道亮丽的风景，我们几个小朋友异口同声的说：“哇噻”!这时一位清洁阿姨面带一副慈祥的笑容看着我们，转身从南面行驶过一辆电瓶车，车上的游客东张西望，欢声笑语。我们随后下了城墙走进瓮城又参观了雕塑展:里面有奇形怪状的展品、有人物铜像、还有抗日战争时期的泥塑等。

可想，古时候城墙的军事地位是多么重要，而在当今它是一座展示历史文化的平台。小朋友城墙里的内容丰富多彩吧!你们有时间也来看看吧!它能给你带来愉悦，也能让你感受到文化气息。

游记快乐的一天（专业22篇）篇四

清晨，小鸟叽叽喳喳地叫着，风吹得树叶沙沙作响。我和同学们手拉着手高高兴兴地走在上学的路上。在红绿灯的指示下，我们走过斑马线，平平安安地来到学校。我平安，我快乐。

叮铃铃！叮铃铃！上课了。霎时间，教室里安静下来，老师走上讲台，开始讲课，同学们认真地听着。当老师提问时，同学们争先恐后地举手回答问题。我为自己有一个这么好的'学习环境感到满足。我平安，我快乐。

下课了，同学们有的踢毽子，有的跳皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩老鼠偷油。大家欢笑啊！老师也情不自禁地加入了我们的队伍。我为我们有丰富多彩的课外生活感到快乐。我平安，我快乐。

放学了！当我平平安安回到家，一家人围坐在饭桌旁，吃着香喷喷的饭菜时，我为自己有个温暖的家感到幸福。我平安，我快乐。

这就是我平安、快乐的一天。我更愿全世界的小朋友都平安、都快乐，让生活更加美好。

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游记快乐的一天（专业22篇）篇五

早上，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶一起去草地上玩。

它们发现半个鸡蛋壳和一块长方形的木板，毛毛虫提议说：“我们来做一个跷跷板吧!”蚂蚁问到：“那该怎么做呢?”毛毛虫说：“先把鸡蛋壳翻过来，大口朝下，再把木板放到鸡蛋壳的顶部，这样跷跷板就做好了。”于是它们就开始行动起来，不一会儿，它们就把跷跷板做好了，蝴蝶说：“我来做裁判吧!”毛毛虫一用力，小蚂蚁就被毛毛虫翘了上去，蝴蝶看到了，大声喊：“小蚂蚁加油!加油!”他们玩的真是开心啊!

过了一会儿，它们玩累了就躺在草地上休息。小蚂蚁和毛毛虫看到了蝴蝶可以在空中上飞来飞去，就说：“要是我们也能够在天上飞就好了。”小蚂蚁说：“热气球不是可以飞吗?要是我们坐在上面，就可以飞了。”说干就干，它们就把鸡蛋壳翻过来，大口朝上，又找来四跟绳子和一块布，不一会它们就做好了一个热气球，小蚂蚁和毛毛虫坐在上面，飞上了天空，它们看到了白白的云和蓝蓝的天，景色实在是太美了!

到了下午，忽然下起了大雨，它们赶快把热气球降落下来。雨太大了，他们身上都湿了，它们又把鸡蛋壳翻过来，躲在在鸡蛋壳下面，听着雨滴打在鸡蛋壳上面，就像是有人在弹奏动听的钢琴曲一样，实在是太好听了!

不知不觉天黑了，雨也停了，它们也该睡觉了，就把鸡蛋壳翻了过来，又找了一片树叶当被子，它们躺在里面很快就进入了梦乡，鸡蛋壳摇来摇去，像一个舒服的摇篮，瞧!它们睡的多香啊!

游记快乐的一天（专业22篇）篇六

今天上午，天气晴朗，妈妈带我去逛街，我兴奋不以。

我们来到老街，下了车，大门口竖着一个大石碑，我们走过大石碑，看见了古老的房子，上面是木头做成的窗子和门····房梁，下面是洁白的墙壁。

我们顺着弯弯石板路走着走着，看见了一个店，店面门口放几个箱子，每个箱子里装着一种捶背用的锤子····快板····真葫芦玩具等。

我们看完这家店，又继续向前走，我们看见了装饰品店，有头花····项链····耳环····手链····手镯························看的眼花缭乱。

我终于看见了玩具店，我迫不及待的跑了进去，这里有我喜欢的芭比娃娃····贪吃狗狗····猫咪星星乐····微波炉····冰箱························等，恨不得都买回家。虽然我一个都没买，但我仔细观察了我喜欢的玩具！

今天是我快乐的一天，也是我逛了整条老街的一天！

游记快乐的一天（专业22篇）篇七

在一个阳光明媚的星期天，爸爸突然对我说：“儿子，你跟不跟我一起去打球呢？”我听到这句话高兴地从沙发上跳了起来还摔了一个大跟头说：“我去，我去。”于是我们就收拾好行装出发了。

到了体育馆放眼望去，看台上有许多的座位，肯定能坐下五千多个人，用力打球的话有很大的回音，非常的空旷，真是打球的好地方。

说到这里大家应该很想听听看我是怎么打球的`吧？现在就让我一一道来，开始是先学基本功发球，爸爸做了一个示范，我跟着做，别看是非常简单的一个动作，但真的做起来还真是有点难，爸爸就手把手地教我，练了几十次后我开始象模象样起来，马上要求和爸爸开始实战练习，我发了一个标准的球，爸爸一接就接到了，照这样打了几个回合，爸爸来了一个扣杀一下就把我打得屁滚尿流，我有点不服气，不相信爸爸有这么厉害的水平，于是我发了个高发球，本以为爸爸这次百分百接不到，没想到他却轻而易举的又接住了，打了几个来回爸爸又来了一个扣杀，我没接住这次我可输得心服口服，于是爸爸又开始教我解扣杀的招数那就是往下勾球，又开始新一轮的比赛了，爸爸直接来了个扣杀我用了那招海底捞月果真把他的扣杀给破解了。我高兴得直叫，我们玩得满头大汗，一看时间已经五点了，时间过得可真快啊！

在回去的路上我告诉爸爸今天玩得可真爽，我喜欢和老爸一起享受健身运动。

指导老师评语：

项嘉怡点评：较细致地描写了爸爸教作者打球的情景，从文中可以看出作者可爱的、不服输的特点。但不足之处在于标点错误太多，语言有些啰嗦。

游记快乐的一天（专业22篇）篇八

太好了!太好了!妈妈要陪客人去三清山玩，也能带上我们这些“小不点”!

我们坐了半个小时的车，来到三清山售票处。我们排了半个多小时的队，q却听到一个扫兴的声音说：“这儿不卖票了，要到南门买票!”呜呜!白等了半小多小时，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!你赔我们一寸金!

下了缆车，我们来到三清山山脚。向上一看，嘻嘻，其实不怎么高嘛，我为什么会这样想呢?因为当时起大雾，山被遮了一大半。可真正去爬时，才不由得悲催地想：要爬到什么时候哇!

爬啊爬啊，终于爬到半山腰，导游说还要二三个小时才到山顶。我的妈呀，是时间跟我有仇吗?为什么过得这样慢?或者是脚跟我有仇，走得这样慢?不说脚了，免了脚的罪吧，要不然我要累死!

爬啊爬啊，有个好消息!我们到山顶的玉台了!为什么这样高兴?你可不知道，我们的腿啊成了空气，是真的，不信你也去看看，累死你去!

我给你说点秘密，爬三清山看到了马头山，五指山，一握山，生死相依——只要摸一下马头山就会有好事。五指山和一握山很好玩，我们用手去比试，正好相符呢。生死相依是两棵奇形怪状的松树，死的像龙，我觉得像棒棒糖，活的像凤，我觉得像饼干，嘻嘻，饿了，去吃饭喽。

一路上我们吃了很多零食，火腿肠，雪糕……还在酒店吃了饱饭，呵呵，嗝——，呵呵，我饱了!

今天，我真高兴!

游记快乐的一天（专业22篇）篇九

今，六月二十二，恰值周三，阴云密布。已近夏日，故往，金光流溢，偶得清风一丝，欣喜！此时，八时晨末，凉风习习，湖心一岛，蓬莱瀛洲，情景俱佳，可谓天之赐也。

两两相继，环亭而坐，口中尚咀嚼，暂把美景当佳肴。清风来袭，原是蔡老师徐徐而来，闲云野鹤，凡世间自得其乐。虽川姗姗来迟，雅兴不减，暂借此地学孔夫子授学于湖畔。

韶光难留，故以影像留得光影好记忆。开门见山，言语两三句，即以《昆明湖》作开头。蔡老师其神采熠熠，其声怡人，其情感真挚，其感动我们自得。环顾四周：水波逐流，荷叶摇曳，无丝竹乱耳，无美人摘莲，恰有一副江南气息，其美入情入景，入蔡老师之引领诗诵。

领之，继之，首起巍，末至镪，恰成一环，环内自藏乾坤，且让我一一道来。

巍，虎虎生威，李白豪气，溢于言表。一首李白诗，无须披甲挂帅，自有破天之势。

素，不求艳逸，素朴为贵。自江南来，些许水灵。所吟《行路难》，字句间，纯净流露。

所谓台上一分钟，台下十年功。几分吟诵须留千分意。

娇，“柔弱”中藏有“天骄”气。苏轼之《行香子》，浩浩汤汤，一气呵成。慷慨只求酒醉欢，清风随我沁心脾，爽快！

继而龙，无龙之气势，有龙之肃颜。所吟诵文章，亦有逻辑严谨，配以今之天气，相得益彰。

红，冷冷幽默不冷漠，古诗文诵吟，古典美亦现。逐字间流神意，无中能生有。

终迎乔，相机换了电池以应对其强大气势。诗词既出，惊天地、泣鬼神。小乔之语漫漫间，时空凝滞问天道。

所备各不同，不同各有千秋。斯人已去，今朝再现，一丝凄美空叹息。

雯，似是凄迷，文采奕奕。一首李清照之《声声慢?寻寻觅觅》，怎一个“凄”字了得。人间之事多烦忧，难得相聚共赏诗，得一刻清风相伴，亦得一片真心相对。“凄”字不凄，增有生气。

继而阳，大叔风范。一首幽忧古诗，又一首，两份沧桑弥漫。大学已近三载过，谁无故事刻心间，愁绪中，仍见飞鸟冲青天。

力，似是低调无事放心头，各种愁滋味谁能懂。一段《洛神赋》，此文正合当时之情境，权把小乔当宓妃，留得美丽行文时。

又见《念奴娇?赤壁怀古》，博，博大胸怀且是文质彬彬，自能完美演绎当时之苏轼，豪放委婉间，深思已至上古之赤壁。

楠，南方林木，棍直神气。风萧萧兮，独骚几句《离骚》，天人合一，天衣无缝，尔乃神人。

曾把哲学思，追求个真理，寻得个迷茫。今把古文背，追求个审美，暂得份心静。

姗姗来迟，姗姗而诵。川，山川有霸气，流水无情且蕴长，一首顾城诗，味且久。

终至镪，每个同学吟诵瞬间皆由其拍摄，蔡老师接过摄像机，为其拍摄吟诵瞬间。精神抖擞，霸气外露，马院一哥，岂浪得虚名？《逍遥游》，其逍遥性情，鲲鹏万里，被其展现得淋漓尽致，赢得蔡老师连三“镪哥”肯定之呼出。

至此，环内乾坤皆以明晰。此时，乔、娇、雯三人特意奉献一首《水调歌头》，曼妙身姿，柔情曲调，为本次活动增添趣味不少。

最后，蔡老师再奉上一首《将进酒》，尔等亦随之，“君不见黄河之水天上来......天生我材必有用......呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”。万古愁，愁长有之，今无需美酒，此凉风，此美景，此真情诚义，亦销吾愁，静吾心，增吾美意壮我志！

来去匆匆，回顾这难忘画面，故作此文以纪之，随心随性，遂称“镜湖游记”。

游记快乐的一天（专业22篇）篇十

一天早上在一个草坪上，小虫子和小蚂蚁相遇了。它们两个说：“要不我们来玩游戏吧！”不知谁说了一句：“那边有一个蛋壳我们去把它搬来吧。”原来是空中的一只美丽的蝴蝶在说话。可是小蚂蚁说了一句：“我们哪有那么大的力气啊？”小虫说“那要靠我们大家齐心协力，难道你不想玩游戏了？”“那好吧。”说干就干，它们费了好大的力气才把蛋壳给搬过来。蝴蝶看见旁边有一个木板，然后把它给涂上了颜色当做跷跷板。蚂蚁把蛋壳垫在下面，把跷跷板放在了上面，好像还缺了什么东西，原来还差了胶水。没有胶水怎么固定跷跷板呢？于是蝴蝶去找胶水，它绕过山，跨过河，终于找到了胶水把它带回来了。玩了一会儿，大家都觉得有点无聊。蝴蝶想到了一个飞行游戏，那就是坐“氢气球”。

大家把许多的线和布找到了一起，准备做“氢气球”，但是它们都不会做。小蝴蝶说：“我去看看有没有人在玩氢气球？”它在空中飞来飞去，看到了一个小姑娘和她妈妈正在做“氢气球”，它在旁边认真地看着，把所有制作过程牢牢地记住了，然后飞回去告诉了伙伴们。接着小虫子小蚂蚁和小蝴蝶开始做起了“氢气球”，经过大家的共同努力很快就做好了。小虫子和小蚂蚁就坐在气球里，而小蝴蝶就在旁边陪着一起飞。它们一边聊着天，一边观赏着空中美丽的风景。

到了下午突然下起了狂风暴雨，因为做氢气球的时候把蛋壳弄掉了一半，所以只好把另外一半拿出来了。因为下大雨蝴蝶也飞不起来，所以三个伙伴一起躲进了蛋壳，直到雨停了才出来。

到了晚上天黑了，蝴蝶找来了一片大大的树叶。它用胶水把叶子粘到蛋壳的一头，然后让它们钻进了蛋壳里躺着，再把叶子盖在它们身上，最后自己才飞回家。

这个故事告诉我们，要像小蝴蝶和小虫子还有小蚂蚁学习，因为它们能相互帮助，团结友爱。特别是小蝴蝶，它在最后关头把小虫子和小蚂蚁安置好了自己才飞回家，这是一种助人为乐的精神！

游记快乐的一天（专业22篇）篇十一

我们来到汽车站等车，在每个人的脸上都能看到一种气息：一种春的气息、一种节日的气息！很快，我们上了车，车上更是欢声笑语，温馨一片！

不一会儿，车到站了，我们急匆匆地下了车。我一面蹦蹦跳跳地走着，一面在脑海里猜想着这次来动物园，动物园又会有哪些变化，又会给我带来哪些惊喜。没走多久，动物园的大门便展现在我眼前。我一看—呵！人山人海啊！“这哪能买着票呢？”我心里直犯嘀咕。想不到，我们还算有福气，刚排上队，就买到了三张票！走进动物园，更别提了，什么也看不见呀！到处是人，闹得我东西南北都分不清了！我们顺着人流“艰难”地行走，终于看见了几种漂亮的鸟。走进一看，有我喜欢的那种鸟。

游记快乐的一天（专业22篇）篇十二

放假了，爸爸带着我和哥哥一起去书院河玩水。

等我们到书院河了，我们就进去了，我先到下面看了看没有水，我想上面应该有水，我就和爸爸、哥哥一起走到了有水的地方。

那里的水非常多，我们在那玩了一会爸爸说：“山上还有多水。”后来，我就去山上玩了。

我们继续上，上到了上面，我们看到了很多水，就在那玩了。

玩到了中午，我们就开开心心的回家了。

游记快乐的一天（专业22篇）篇十三

游记快乐的一天（专业22篇）篇十四

今天的天气晴空万里，而我的心情也阳光普照，美好的一天就这样展开了！

当太阳公公开始晨跑，唤醒大地时，我睁开惺忪的双眼，伸伸懒腰，哇！有生命是多快乐的事呀！早晨的空气依然清新，妈妈的早餐依然美味，亲切的问候声也依然温暖人心。今天真是快乐的一天呀！

上学的途中，小草亲切地问候，花儿开心地招手，树木乐翻了天，手舞足蹈地跳起热舞；它们都正为新的一天来临而庆祝着。我边走边跳，唱着愉悦的歌儿，小鸟们听到了，也情不自禁地为我伴奏，就这样，上学的途中，顿时增添了不少乐趣。今天真是快乐的一天呀！

校门前老师同学们如朝阳般热情的笑容，使周遭的空气都有笑声弥漫着。我走进教室内，同学各个笑容满面的在位子上，我大声地说了声早安，每个人也都热烈地报以回应，一股暖流注入我心中，久久徘徊着……。“当！当！当！”放学的钟声总是那么悦耳，校门越走越远、越走越远，人行道上的树招着手，好似在对我道再见。今天真是快乐的一天呀！

一回到温暖的家中，香喷喷的晚餐早已躺在饭桌，我一口接着一口，将妈妈的爱心，一次又一次地细细品味；虽然晚餐不是龙虾，也不是鲍鱼，但对我来说，只要加上“母爱调味包”，再平凡的食物也能变成世界第一的佳肴。晚餐中，母爱的温暖是有人关怀的愉悦心情。今天真是快乐的一天呀！

我拿起书本，就彷佛刮起了一阵龙卷风，带着我赶赴一场绿野仙踪，也许会陷入一片汪洋大海，和大马林鱼展开艰苦的奋斗……。每本书中总是隐藏着许多奥秘和哲理，所以阅读的时光是快乐的。打开一本书，就像打开了我的眼睛，让我看见美丽又新奇的世界；打开一本书，就像打开了我的耳朵，让我听见美妙的福音；打开一本书，就像打开了我的脑子，让我能装进更多的知识；打开一本书，就像打开了我的心灵，让我能感受爱和幸福。今天看了好几本书，也体会到许多人生道理，脑袋的满足是愉悦的。今天真是快乐的一天呀！

游记快乐的一天（专业22篇）篇十五

在童年的生活里，快乐的事还真不少。特别是四年级第二学期，林老师带我们去野炊，至今我还记忆犹新。

记得去野炊的前一天，林老师向我们宣布了这件事。同学们顿时欢呼起来，教室里一片沸腾，林老师不停的打手势叫大家安静，同学们的脸上带着喜悦的笑容。老师讲明了活动内容和注意事项，叫同学们回家后准备。

第二天，一大早我就起床了，洗刷完后，吃过妈妈为我准备的早餐，拿了一口锅和一些红薯就匆匆的向学校赶去。同学们象约好了似的都陆续赶到了学校。到齐后，由班长扛着红旗，在老师的带领下，向目的地出发了。一路上，同学们欢声笑语，望着蓝蓝的天空，迎面吹来和暖的秋风和阵阵桂花的芳香。同学们都快陶醉了。不知不觉我们来到离学校两里之外的河滩边，老师给我们分了工，有的找柴，有的搭灶，架锅，有的搬泥块垒窑，有的下河滩抓螃蟹，捡河螺。一下子，大家忙开了。最有趣的是我们组。我翻开一个大石头，抓到一只大螃蟹，兴奋的把战利品举过头顶，招呼同伴过来看。这时，大螃蟹的大钳钳住了我的手指，疼得我唉哟，哎哟的叫起来。老师匆匆过来帮我解了围，把螃蟹装进桶里。老师告诉我们，抓螃蟹先要按住它的背，再捏紧背壳拿出水面。按照老师教的方法，我们组一共抓了二十只螃蟹，十条大虾，一大碗河螺。这时，老师早已烧好了烫锅。我们兴奋的用刷子洗净螃蟹和河螺，把它们倒进滚烫的锅里，只见这些在河里横行的的螃蟹，它们挥动了几下大钳就不动了，然后身子像变戏法似的慢慢变红。老师说：“大虾不经煮，呆会再下锅。”然后放了盐和香料，盖上盖。这时，煮饭的那边传来饭烧糊的焦味。老师说：“赶快退火，往灶里撒些盐能减少焦味。”烧红薯那边也飘来了红薯的香味。这时锅里螃蟹，河螺的香味也一阵阵飘来，谗得大家直咽口水。老师望着同学们的谗样，逗趣的笑了，笑声回荡在山谷，惊飞了树林里成群的小鸟。十分钟过后，老师宣布可以开餐了，只见同学们迫不及待拿起碗筷。先是每人一只螃蟹，大家美滋滋的吃了起来，三两下，我就吃完了我分得的那只，望着同伴手里的红蟹，我伸手讨要，可他们怎么也不肯给，“谁叫你吃那么快，还没尝出味道来吧。”小明逗我说。接着就是俩人分一只大红虾，几颗河螺。最美味的要算喝汤了，这样的鲜汤我们还是第一次喝到。合着米饭和香喷喷的烧红薯，大家吃得津津有味。不知不觉已到了下午，老师说：“该回校了。”我们扛着红旗，带上炊具，打着饱嗝，唱着欢快的歌曲回校了。

这次野炊活动真是快乐极了。

游记快乐的一天（专业22篇）篇十六

活动目标：

1、了解动物的明显特征，知道动物的简单习性。

2、遇到困难会互相帮助一起解决。

3、能在集体面前大胆表达、表述。

环境创设：

1、幼儿参与收集资料，了解一些动物的明显特征及简单的生活习性。

2、动手操作材料。

3、音乐磁带。

活动过程：

一、观察幼儿收集的动物图片。

提问：1、你喜欢哪一个动物，你为什么喜欢？

2、你为什么要把它放在这里？

二、猜猜、讲讲、做做。

3、你想怎么来帮它们？

4、老师这里帮你们准备了许多材料，我们一起来动手做，帮帮小动物，让它们快乐起来好吗？（幼儿动手做）。

重点：让幼儿动脑筋，自己选择材料来制作动物喜欢的运动器械。

难点：能和同伴一起合作使用剪刀来进行制作。

5、幼儿动手制作，教师巡回指导。

（1）、帮助孩子确立主题，选择材料进行制作。

（2）、与合作的孩子一起商量，提醒他们安全使用剪刀。

6、现在的森林里看上去怎么样？

7、这些都是谁帮它们的？那么，小动物会对你们说什么呢？

三、对呀，小动物们非常非常的感谢你们，它们想邀请你们一起去森林里玩，你们愿意吗？听音乐去操场。

游记快乐的一天（专业22篇）篇十七

今天是明媚的一天，阳光普照在大地上，我的`心情如阳光般快乐，因为今天我又会学到很多知识了。

上午有语文课，数学课，英语课和美术课。我特别喜欢语文课，因为在语文课上很好玩，有间休活动小手，王老师讲课也很有趣，我们都很喜欢听。

我喜欢上课，它可以让我的小脑袋更聪明。

游记快乐的一天（专业22篇）篇十八

在我的记忆中，有许多许多的事，快乐的、悲伤的、感动的、后悔的……像天上的星星数也数不清，但有一件快乐的事，至今还让我记忆犹新。

六一儿童节放假那天，我和王沛丹约好一起去逛街。吃完早饭，我就给她打了电话。电话里传出一个悦耳的声音：“喂，孙畅呀，咱们去哪里玩？”我说：“去金源购物广场吧，一会儿我和妈妈去接你。”

我们到那后，妈妈给了我们手机和很多零花钱说：“你们逛吧，妈妈就不陪你们了，玩够了给妈妈打电话。”我们便手拉手走进了金源购物广场。

第一次没有家长陪伴和同学逛街，我们就像两只飞出笼子的小鸟，别提有多快活了！我们先去金源四楼看衣服，哇，好多衣服呀，琳琅满目！有短袖、短裤、牛仔裤、牛仔裙、长裙、短裙、大人的、小孩儿的……应有尽有。我们数了数钱，可以买一条短裤和一件短袖，我买了一条短裤，王沛丹买了一件短袖，我们穿上一看，不大不小正合适，好看极了！我们付完钱后，高兴地离开了。我们边跑边喊：“啊，我们也会买衣服啦……”

然后，我们来到了金源楼下“西士玛”吃肯德基。我们点了两对鸡翅、两对鸡腿、两份玉米、两份可乐……我们正吃得起劲，突然，电话响了，原来是妈妈来接我们了，我们迅速吃完，然后跟着妈妈恋恋不舍地回家了。

这真是呀！

游记快乐的一天（专业22篇）篇十九

一、活动目标：

1、通过观察、操作、游戏等活动，萌发做个健康宝宝的欲望，快乐地度过每一天；

2、能合理的安排一日生活时间，养成有规律的生活习惯；

3、初步了解时钟、分钟之间的关系，认识整点、半点。

二、活动准备：

1、幼儿已观察过时钟、闹钟、手表等；

2、大闹钟一面、小闹钟人手一面；幼儿一日活动时间安排挂图；一日活动设计图表和记号笔若干。

三、活动过程：

1、猜谜导入活动。

有个东西真奇怪，一天到晚转圈圈，不吃饭来不睡觉，要问时间就找他。

2、探索时钟的秘密。

（1）幼儿自由探索时钟。

（2）分享交流探索的秘密。

（3）朗诵儿歌，了解时钟分钟之间的关系。

3、游戏：时钟、分钟握握手。

（1）教师报整点或半点，幼儿拨钟。

（2）幼儿两两互动拨整点或半点时间。

（3）根据幼儿园一日活动时间安排，教师进行情景表演，幼儿用时钟拨出相应时间。

4、设计一日活动时间图表。

（1）教师出示一日活动时间图表，交代操作要求。

（2）幼儿分组进行操作。

（3）交流分享设计图表。

5、幼儿观看挂图，学会如何合理地安排一日生活时间，养成有规律的生活习惯。

游记快乐的一天（专业22篇）篇二十

今天我过的很快乐.因为就在今天我做了一件对得起自己的良心的事.

在今天上午我上完辅导班回家的路上.我碰见了一位急匆匆的走着的年轻的大哥哥.他看起来好像有什么要紧的是一般,边走边看看戴在手腕上的表.而就在他和我擦肩而过的时候,突然从他的口袋里掉出来了一个红色的纸片似的东西.我连忙捡起来一看,原来是张钞票.而且是张百元大钞.我一下子就愣住了,因为我不知道要不要个把钱还给那位大哥哥.如果不还的话,我就可以买一个我梦寐已久的玩具,如果还的话,我则可以得到心灵的平静.权衡良久,我终于决定把钱还给那位大哥哥.于是,我连忙追上那位大哥哥把钱还给了他.

虽然我没能买到玩具,但是我依然很开心.因为,我做了一件对得起我自己的良心的事.

游记快乐的一天（专业22篇）篇二十一

今天是圣诞节，雪花漫天飞舞，树上披着银装，地上铺着雪毯，到处一片洁白。

“圣诞老人”给我送来了许多好玩的玩具：有飞机、有芭芘娃娃、还有小火车……圣诞老人给我送完礼物后就微笑着骑着鹿飞走了。看到这么多的礼物，我欣喜若狂，我突然起妈妈曾经告诉过我：快乐是需要大家一起分享的！于是我约了小明和小红一起来我家玩玩具。

小明和小红如约而至，他们和我一样都非常的兴奋，小明玩玩具飞机，只见他拿着飞机一会儿翱翔在蓝天，一会儿降落到地面，好像他就是一位飞行员；小红玩芭芘娃娃，给芭芘娃娃穿上盛装，让她去别的芭芘娃娃家坐客，还让她们一起去参加舞会，可热闹了！我玩圣诞老人送给我的小火车，我让小火车呜呜的跑着，让小火车载着人们去任何他们想去的地方……我们玩的开心极了！

这真是一个难忘的圣诞节啊！

游记快乐的一天（专业22篇）篇二十二

每当我想起“经历风雨后的雄鹰更强壮。”这句话时，就会情不自禁地想起我在海上打鱼的情景。至今想起这件事，我还沉浸在快乐之中。

在暑假里的一天，我们全家人到河北省乐亭市旅游。第二天早晨，爸爸说要出海打鱼。我听了顿时心花怒放，一蹦三尺高，便拉着爸爸妈妈立即乘车来到了打鱼的港口。

一进港口，哇！我看见许多艘渔船整齐排列在海面上，真是壮观极了。我们挑了一艘马力最大体形最大的船。随着船的开动，我们的快乐旅程也开始了。站在船头眺望海空，心情舒畅，感觉心胸也开阔了许多，还觉得自己威风凛凛的，我不由得暗暗窃喜。

船向大海中央驶去。这时，滔滔大浪像大炮发出的炮弹一样不断地重重撞击在我们的船身上，船被撞得东摇西晃。我们此时也随着船身剧烈摆动。我开始有些害怕了，这艘船安全吗？万一被浪打翻了怎么办？那我们不就玩儿完了吗？想到这，我拉着爸爸的衣服说：“爸爸，咱们回去吧！不打鱼了！”这时，坐在旁边的渔夫听见我说的话后，笑了笑说：“小朋友，你不用怕，有我们在，你们就会安全的。”我扭头看了看渔夫那黑红的面庞，又看了看他那矫健的身躯，确实可以看出他们一定常年经过风吹雨打，一定有了很多的经验，不禁让我联想起他们多少次冒着生命危险与大海搏斗，他们面对着那波浪滔天的大海毫不畏惧。想到这，我把拉着爸爸衣服的手放开了，任凭海风吹打在我的脸上，我也毫不退缩，因为我知道只有经历风雨才能让自己变得更加坚强。渔民叔叔挺得过这一关，我也挺得过，于是，我依旧坐在船上，听任耳边海风呼啸。

“该打鱼喽！”爸爸笑着对我说，我听后兴高采烈。渔民把撒网捕鱼的方法教给我们，我们就开始打鱼了。我们把渔网撒在大海上，等过了二三十分钟后，我们便开始拉网了。“一、二、三！”我们使劲拉着网，好沉啊！终于拉上来了！我一看，哇！好多好多的海货呀！有挥舞着大钳子的螃蟹；有可爱的六脚海星；还有活蹦乱跳的小鱼……真是大丰收啊！

此时我甭提有多高兴了！这时大海也举着欢乐的浪花。“哗哗”地发出笑声，好像和我一起沉浸在欢乐之中呢！打鱼成功后的滋味真是美妙啊！但这快乐是多么的来之不易呀！