优秀的作文需要有清晰的逻辑思维和丰富的想象力，能够引起读者的共鸣和思考。这些优秀作文范文让人感受到文字的魅力和作者的才华，不妨一读。
学画画的苦与乐（实用14篇）篇一
学画是一项需要耐心和执着的活动，初次接触时，我面对着一张空白的画纸感到无从下手。然而，当我在画布上挥洒着颜料，看到自己创造的形象逐渐显现出来时，我感受到了画画给我带来的快乐。尽管入门的过程辛苦，但这种快乐和成就感使我坚持下来。
第二段：感受自然与发现美的力量。
通过学画，我开始注重细节的观察和表达。我学会静下心来观察身边的一草一木，感受自然界中蕴含的美。每一次绘画都是一次探索和发现的过程，我发现了形形色色的美，从日出的温柔，到太阳的辉煌，从小鸟的欢腾，到花朵的含苞待放。通过观察和创作，我逐渐培养了对美感的敏锐和欣赏力。
第三段：发展自我表达与独特性。
学画不仅是一种技能，更是一种表达自己的方式。我逐渐掌握了绘画的技巧和方法，能够更好地传达自己的情感和思想。画画是如此灵活而个性化的艺术形式，每个人的风格和表达方式都有所不同。通过画画，我找到了自己独特的表达方式，也展示了自己的个性。绘画成为我与他人交流和分享的一种桥梁。
第四段：培养耐心与坚持的品质。
在绘画的过程中，我经常遇到难题和困难。时而画面不如意，时而灵感不济，但是我学会了坚持和咬牙坚持下去。绘画需要耐心和时间的积累，只有坚持练习，才能取得进步。通过不断尝试和实践，我逐渐培养了耐心和坚持的品质，也在其他的学习和生活中受益匪浅。
第五段：展望未来与创造的力量。
随着我在绘画方面的进步和成长，我开始有了更进一步的期待。我希望能够通过绘画的方式，传达自己的理念和观点，为社会作出积极贡献。我也希望能够用画笔描绘美好的未来，激励他人追求梦想，并带给人们欣赏和启发。绘画不仅是一种艺术，更是一种能量和创造力的表达。
总结：学画的过程是艰辛而有趣的，它给了我快乐、发现、表达、坚持和憧憬。将来，我将继续学习和努力，用画笔创造美好的世界，追逐我的梦想。学画不仅仅带给我技巧和成就感，更是塑造了我对世界的认识和价值观，它是我通过触摸、感知和表达美的方式。
学画画的苦与乐（实用14篇）篇二
“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”（引自《礼记·学记》）。
这段话说的是尊敬老师与个人学习的关系。只有对老师怀有尊敬之心，学生才会仔细聆听老师讲授的内容，然后才能恭敬地对待学习、知识，最后学而有成。
明代著名画家唐伯虎从小就喜欢文学和画画，师从当时的著名画家沈周学画。
转眼一年过去了，他画技大长，所画的画已经显现出大家风范，在附近很有名气。唐伯虎开始有点洋洋自得，觉得比起老师的画来自己也毫不逊色，从他那里再也学不到什么。于是，他借口母亲需要照顾，向老师提出想早点回去。他还拿出自己的画作请老师评点，实际上是想炫耀自己的画艺。
沈周老师知道他的心思。他既没有强留唐伯虎，也没有看他的画作，只是请他到自己房间来喝酒送别。这个房间只有一扇窗户，窗外景色怡人。他们喝酒喝得脸发热，沈周老师就让唐伯虎过去开窗通风。
唐伯虎朝窗户走去，可谁知那“窗”怎么开也开不了。唐伯虎问，“窗户上锁了吗？”沈周笑笑说，“你看仔细了再开。”
唐伯虎揉揉眼睛，仔细一看，才发现这哪是什么窗户，而是老师挂在墙上的一幅画。老师这画画得十分逼真，以至于让唐伯虎误认作是窗户。
唐伯虎一下子明白了老师的良苦用心，羞愧地对老师说，“请老师原谅我的肤浅骄傲，我愿意再跟您学习三年。”
此后，唐伯虎改变了目空无人的态度，认真地领会老师的教导，终于成为一代大师。
尊敬老师，才能对老师的教诲抱有谦虚恭敬的态度，才能细心聆听、汲取知识，并真正学有所成！
这个故事的结尾也比较有趣。据说故事中的唐伯虎后来也画了一幅跟老师类似的画，不仅让人误以为是真的窗户，连他家的小花猫也被骗得老是往“窗户”上撞。
学画画的苦与乐（实用14篇）篇三
第一段：引言（字数：200字）。
学画是一种非常有趣的的艺术活动，它不仅可以培养我们的审美情趣，还可以提高我们的创造力和表达能力。在学画的过程中，我有着许多的心得体会。首先，在学画的过程中，态度决定一切。要想取得好的画作，首先要有积极的学习态度，心态平和，勇于挑战，对于每一次画作的失败要有足够的耐心和毅力。其次，在学画的过程中，勤于思考是非常重要的一点。艺术作品不仅仅是简单地将眼前的景物描绘下来，更是需要有情感和思考，才能真正表达出画者的情感和主题。最后，在学画的过程中，勤于观察和学习是关键。要善于观察周围的事物和大师的作品，学习他们的技法和构图优势，借鉴他们的经验和智慧，不断提高自己的绘画水平。
第二段：培养良好的学习态度（字数：200字）。
学画是一项对耐心和毅力要求很高的活动，需要不断的实践和修正。在学画的过程中，首要的一点就是要有积极的学习态度。首先，要保持心态平和，面对失败和挫折要有足够的耐心和毅力。画作的好坏并不是一蹴而就的，只有持之以恒，不断尝试和学习，才能取得进步。其次，要勇于挑战自我，不断突破自己的舒适区。只有不断挑战自己的极限，才能不断超越自己，提高自己的绘画水平。最后，要保持积极的学习心态，善于从失败中总结教训，及时调整自己的方法和思路。只有这样，才能真正取得进步，创作出优秀的艺术作品。
第三段：培养思考能力（字数：200字）。
艺术作品不仅仅是简单地将眼前的景物描绘下来，更需要有情感和思考，才能真正表达出画者的情感和主题。在学画的过程中，要勤于思考。首先，要学会提问自己。在绘画前要先思考绘画的目的和表达的主题，明确自己想要表达的意境和情感。其次，要善于观察和分析。在完成一幅作品后，要对自己的作品进行分析和反思，看看自己是否达到了预期的效果，有哪些地方可以改进。最后，要勇于尝试和创新。只有勇于尝试新的表现形式和技法，才能发掘出自己的潜能，创作出独具风格的作品。
第四段：勤于观察和学习（字数：200字）。
艺术是源于生活的，而学画更需要勤于观察和学习。观察是艺术家发现美的重要工具。在学画的过程中，我们要学会善于观察周围的事物，尤其是一些平时容易被忽视的小事物。只有细致入微地观察，才能将生活中的美好之处准确地表达出来。此外，我们还要学习大师的作品，从中学习他们的技法和构图优势。每一幅艺术作品都蕴含着大师的智慧和经验，只有借鉴他们的经验，才能不断提高自己的绘画水平。
第五段：结语（字数：200字）。
在学画的过程中，我体会到了积极的学习态度、思考能力和勤奋学习的重要性。只有保持良好的学习态度，善于思考和观察，不断学习和创新，才能真正提高自己的绘画水平。学画不仅能够丰富我们的内心世界，更能够提升我们的艺术造诣和人生素养。因此，我会继续保持学习画画的热情，不断探索和挑战自己，在艺术的道路上不断前行。
学画画的苦与乐（实用14篇）篇四
3)好读书，不好读书;好读书，不好读书。——徐谓。
7)为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹。
9)人生短，艺术长。——潘鹤。
10)莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓。
13)凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰。
14)雕刻无须独创，它需要的是生命。——罗丹。
15)我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚。
16)我发现生活的美，愿和人分享。——郑爽。
17)莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——徐谓。
18)我不画我所看见的，我画我所知道的。——毕加索。
19)发掘生活的美是我最大的乐趣。——杨之光。
20)骨气形似皆本于立意而归乎用笔。——张彦远。
1)诗中有画，画中有诗。——王维。
3)人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿。
4)如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。——马克思。
5)世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。——蔡克振。
6)意存笔先，画尽意在。——唐·张彦远。
7)灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾。
8)艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德。
9)任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹。
10)顽强的毅力可以克服任何障碍。——达·芬奇。
11)作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石。
14)应从习作中寻求快乐。——塞尚。
15)最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗。
16)艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。——罗丹。
17)世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹。
18)笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹。
19)艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。——诺尔德。
20)我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。——塞尚。
1)战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国。
2)笔墨亦由人品为高下。——方薰。
5)真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。——郭熙。
6)着笔不宜一味熟，称心还常三分生。——关山月。
8)生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。——潘天寿。
9)笔墨亦由人品为高下。——清·方薰。
11)着笔不宜一味熟，称心还常三分生。——著名画家关山月。
15)谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯。
16)真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质——郭熙。
17)照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹。
18)人生就像顺小河漂流的软木塞。——雷诺阿。
19)似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。——齐白石。
20)艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗。
学画画的苦与乐（实用14篇）篇五
我一直都想和大姨学素描，终于等到这一天了。今天我和哥哥正式和大姨学素描了。我一大清早就做好了充分的准备，心里激动极了。大姨说今天我们要画一个正方体。我想素描不会很难，主要是把形体画出来，然后再涂上“调子”，这样就大功告成了。其实，并不是这样的，画素描有很多讲究，形体需要有透视观念，就想我们看到的火车道，火车道的两条轨道是平行的，可是由于我们视觉的关系，看到的车轨离我们越远它就变的越狭窄。所以我们在画几何形体的时候要把这些都画出来。我非常认真地听大姨讲，大姨也经常夸我，接下来要画调子了，听我们班级里学过美术的同学说上调子是素描一个比较难的步骤，所以我听得格外认真。一步一步地按照大姨教我的去做。大姨看过之后竟然说我画得很好，好像学过画画一样。这句话给了我很大的信心和勇气。我画得更认真了。一会儿一幅完整的素描画就完成了。我从远处看着我的作品，立体感是那么强，我简直不敢相信那是我笔下的作品，我的脸上露出了成功的喜悦。通过这次画素描，我体会到了做任何事情，只要认真努力，就一定能做好！
学画画的苦与乐（实用14篇）篇六
罗曼·罗兰曾说：“艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。”是啊，艺术确实是最享受的，可是，想拥有一种真正属于自己的艺术却十分困难。
我的艺术生涯有点坎坷，并不像其他人一样得心应手。
一年级那年，我因为迷恋电视机中演出的电子琴所痴迷，所以一直软磨硬泡施展出“十八般武艺”乞求妈妈买一架电子琴。可是，买来之后才知道电子琴很难，于是乎它就自然而然的成了家里的摆设。
后来，上了二年级，学校里要报“快乐周四”兴趣班，我也是第一次认识了“琵琶”这种乐器，感觉琵琶比较新奇，然后母亲又买了一个琵琶供我使用。第一个周四，认识了琵琶中的四个音，又学了几个音符，便觉得有点吃力。再后来，要弹一整首曲子，这才知道我根本不适合弹琵琶。于是我灰心了。
二年级，我上美术课时，老师不经意间发现了我作的画，便觉得与同龄人有些不同，于是给了我极大的鼓励。回家后，我兴奋地把这件事告诉给了妈妈，她听后很欢喜，便下定决心要给我报一个美术班，让我在里面锻炼锻炼。
刚开始，我画画不够大胆，总是战战兢兢的。后来，才懂得画画要大胆创新。
有一次，美术学校让画一幅水粉画作品进行参赛，我欣喜若狂——这可是我的强项，我一定会获奖的!要求是在家作画，四天后来到学校交画。三天内，我很认真地作画。终于，一幅《丰收果实》完成了!第三天晚上，我不小心把红色颜料洒在画的左上角了，红色的颜料形成了坡形。我号啕大哭，原本精心创作的画现在功亏一篑了。突然，我想到一个点子!我立刻拿来吸管，把布满颜料的位置向四周吹开。等颜料干了时，果然不出我所料：一个红通通的太阳光鲜亮丽地挂在画的左上角。
第二天，我兴冲冲地把《丰收果实》上交给了老师。几天后，公布成绩了，我的画竟在二年级部内获奖了!
艺术是一座灿烂辉煌的宫殿，当我们尽情地徜徉在艺术的海洋里时，难免会有些小坎坷、小挫折。加油，再加油!你就会点亮人生的明灯，创造生命的辉煌!
学画画的苦与乐（实用14篇）篇七
周末放学后，我去美校上素描课。这是我第一次接触素描。（开篇点滴）。
当我走进教室，同学们有的在聊天，有的在做游戏，还有的向教室外跑去。而我却被贴在黑板上的几幅画吸引住了。画上的球体、锥体、正方体那么有立体感，我聚精会神地欣赏着。（写出对素描第一感觉）。
铃……，一阵铃声过后，吵闹的教室安静下来。只见一位老师微笑着走进教室。他很年轻，个子高高的，身材十分匀称。如果我没猜错，他就是素描老师。果不其然，老师做了自我介绍，并告诉我们素描的基本结构、轮廓以及线条明暗和深浅的变化。我心里想：应该很容易。老师让我们仔细观察讲台上一个正方体的边、角、面，还让我们注意它们之间的关系。接着，老师拿起铅笔，在一张画纸上，轻松、流利地画出了一个正方体，并将明暗的画面清晰地呈现出来。
终于，老师让我们动手画了。我拿起铅笔，不时地抬起头，看了看讲台上的正方体，模仿着老师刚才的动作，在画纸的中间画出了一个不大不小的正方体。咦，怎么歪歪扭扭的？画明暗时也掌握不好深浅的变化。看了看周围同学画的，似乎也是这样。这时老师正走到我的身旁，看见我的“作品”，微微地笑了一下，告诉我：“要注意角度、平行、比例关系。”接着又轻轻地握住了我的右手，让我亲自感觉铅笔移动的技巧。老师递给我一张画纸对我说：“再试试吧！”
我运用老师教的技巧，笔尖在画纸上移动着，时而轻，时而重，时而快，时而慢。一会儿的功夫，一幅深浅明暗的素描面就呈现在画纸上。下课前，老师还将我的素描画贴在黑板上，让同学们欣赏，同学们向我投来了羡慕的眼光。
第一次学习素描画，虽然画得还很稚嫩，但是在老师的启蒙中使我懂得了无论做什么事情只要持之以恒，就会有所收获。
学画画的苦与乐（实用14篇）篇八
英语班有个叫李夏夏的女孩子，个子小小的，长长的睫毛下是一双忽闪忽闪大眼睛，笑起来很甜。
有一次上课，老师走进教室宣布第三单元测试的成绩，她得了“a+”，是全班唯一的“a+”。前几排的同学转过身来，和后排的同学们一起望着她发出“哇欧！”的赞许声。课间休息的时候，大伙儿围着她，你一句，我一言地问她：“李夏夏，你成绩这么好，一定是请了老师到家里来教的吧？”“嘿！你有什么学习的绝招，可不可以跟大家分享啊？”她笑了，嘴唇翘翘地说：“没有哦，我都是自己学的，爸爸妈妈没有给我请家教。我也从来不上什么晚托班，补习班。哎呀，只有那些不会自学，没有自制力的人才需要去晚托班和补习班。”她的手交叉在胸前，下巴微微地扬起，眼睛里露出一丝的不屑，像一只盘旋在空中俯视着小动物的金雕。那些围着她的同学们讨了没趣，只好悻悻地走开了。同桌胡博涵用胳膊肘捅了捅了我，小声地说：“哼！不就是成绩好嘛，有什么了不起的。”
转眼一周过去了，我们学完了第四单元的课文，折磨人的单元测试不请自来。这次老师提高了考试的难度，增加了一些冷僻单词的听力测试。老师宣布成绩的时候，我害怕极了，担心自己会得c，手心里面都出汗了。这次单元考试，全班同学的成绩都退步了。卷子发下来，李夏夏看到自己有个单词少写了个s，这时候恰好老师弯腰去开电脑，她飞快地在单词中补写了个s，然后她举起了手。老师问：“李夏夏，你有事吗？”“老师，我这个单词拼写对的，您是不是看错了？”她站起身说道。“哦，那你把试卷拿过来，我再检查一下。”等老师说完，她拿着试卷走向讲台。“老师，我有事情报告。”这时她的同桌姚睿站起来说，“李夏夏刚才偷偷地在改试卷，我看见了！”她的脸一下涨得通红，嘴唇哆嗦着，低下了头。
经过这件事之后，她更加用功地学习。英语书上写满了密密麻麻的小字，这些都是她在预习的时候写的，像是一大群建造巢穴的蚂蚁。接下来的每一次的考试，她都拿到了全班的最高得分。第六单元考试非常难，大家都考得焦头烂额，没想到李夏夏竟然得了全班唯一的一个满分。
李夏夏的成绩让老师对她刮目相看，在选举班长的时候，老师推荐了她：“无论从平时的作业还是考试的成绩上来看，李夏夏都是我们班最棒的，让她来做班长，大家说好不好呀？”她的脸又红了，尽管她用手捂着嘴，但还是瞒不住她一脸的笑容。
她重新成为了全班同学的偶像！下课的时候，她一蹦一跳地出了教室，我猜想她一定是去告诉妈妈这个天大的好消息吧。
一天，在上学的路上，我看到她走在前面，就开心地追上去，轻轻地碰了碰她说：“嗨！我们一起走好不好？”“哦。”她淡淡地回了一个字，就再没有理睬我，我尴尬地跟着她走到了教室，短短的一段路却仿佛走了一整天。刚进教室，就听见童晨雨说：“李夏夏，你来啦！我有个问题要问你呢！”她瞟了一眼童晨雨手里作业本上的红色大叉，冷冷地说：“唉！如此感人的智商，恐怕我是教不会你的，你离我远一点吧，免得把我也传染成傻子！”听到自己被说成了傻子，童晨雨哇地一声哭了，头也不回地跑出了教室。同学们轻声地议论着李夏夏，“你瞧瞧，这个傲慢自大的家伙。我们离她远一点吧！”从此以后，大伙儿在路上再遇到她，都会离得远远的。
她仿佛感觉到了这些，那天我们一群女孩子围在一起，听顾芸儿叽叽喳喳地炫耀她的漂亮水笔，她冷不丁地从后面闯进来，一把抢走了水笔，大声地说：“借我玩一下噢！”然后飞快地跑开了，一边跑一边回头看我们有没有追上去。这时她藏起了那些傲慢，盼望着和大伙儿一起追逐嬉戏。
李夏夏，李夏夏，我们要追上去和你一起玩吗？
学画画的苦与乐（实用14篇）篇九
今天上午我在家里面准备把美术期末考试的作业画完。那一幅画就剩一点就完工了，吃完早饭后，我就马上行动，把画铺在桌子上，1.0的签字笔和马克笔都准备的妥妥的。然后我就拿着签字笔照着图纸画了起来。
一系列的动作如行云流水，笔在作业上刷刷刷直响，那些复杂的花纹都被我一次次的搞定了。每次画画的过程中我从不会烦燥，而是从始至终一直有笑脸。有些人就不一样了他们一画画心情就很糟糕，还会不时的'发脾气，遇到难画的地方时，自己又不能静下心去好好画。而我却认为画画是一种享受，它能让我沉醉在这其中。当你画画的时候，你可以不用想任何事情，只需要用心去画画，画笔在纸上其实不是受你的手去控制的，而是脑子。脑子里可以构思出来一种花纹，而手只是一个工具。在画画时遇到不好画的纹路时，我会把纹路分解开，这样就好画了。
我觉的画画其实就是放飞自我，自己的创意想象，自己亲手完成作品，从一张白纸到美丽奇特的画作完成，这是一个多么美妙的过程啊！画画就是放飞自我，这是我自己的观点，我喜欢体会从始到终那样奇妙而又轻松的过程。
学画画的苦与乐（实用14篇）篇十
韩干是唐朝有名的画家。他在成名以后，常对人提及老师：著名诗人兼画家王维。
原来，韩干幼年时，家里很穷，他很小就出来赚钱谋生。他在一家酒店当跑堂，平日干的活就是待奉喝酒的客人，还要送酒上门，无论寒冬酷暑，都不得休息。韩干自幼喜欢画画，平日干活一有闲暇，就对准客人的马画起来，可是，他画画的技巧却一直没有进展。于是，他想：“要是有个老师手把手的教我，那该多好哇！”
后来韩干听说王维是个诗画兼绝的奇才，而且就住在自己干活的小酒店旁边，韩干下决心拜王维为师，只是苦于没有机会。这天，有个书童打扮的孩子到酒店打酒，韩干得知他是王维家里的童子，心里一动。于是，他走上前主动提出帮童子送酒到王维家里去，那童子高高兴兴地答应了。于是，韩干提着酒葫芦，在童子的带领下，来到了王维的家里，他对王维说：“先生，以后让我天天把酒送这里来，好吗？”王维捻着胡子，微笑着答应了这个热心的小跑堂的要求。
自此，韩干每天都来王维家里送酒，而且十分准时，从不偷懒。时间久了，他对王维的酒量、爱好都十分清楚。一个寒冬的夜晚，来喝酒的客人都已经走了，韩干打扫干净店堂，正准备睡觉，忽然望见王维的窗户还亮着灯。他想：“现在天寒地冻，先生若在学画，就应该关心一下他的冷暖。想到这里，他提起酒壶就送了过去。
这天晚上，王维果然在作画。他看见韩干送酒来了，十分惊喜，把韩干请进屋里后，忙问它怎么这个时候来送酒。韩干说：“您雪夜作画，一定冻坏了，不正需要喝杯酒驱驱寒吗？”王维十分感激他，想给他一点钱，可韩干拒绝了，他说：“我只想求你一件事。”“什么事。”王维问。“我想跟你学画马。”王维听后，更从心里喜欢韩干的诚实好学，他高兴的收下了这个学生。
以后韩干白天在店堂里跑来跑去，晚上就跟着王维画画。王维耐心辅导这位小跑堂。韩干也更加勤学苦练，画技不断提高，终于成为唐代画马的一大名家。可见，在我们的学习中，要想快速提高，离不开老师的指点。
学画画的苦与乐（实用14篇）篇十一
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”今天终于明白这句话的意思了。今天早上，我在白纸上随意画了几笔，形成了一幅山水画。正当我在欣赏自己的杰作时，我妈进来了，我请她当行家。她捡起那幅画，仔细看了看。她一边欣赏，一边点头说：“画得不错，尤其是垂柳。”听了妈妈的夸奖，心里充满了喜悦。
正当我心跳加速的时候，我妈说：“等等！”我吃了一惊。我妈说：“我要考考我们未来的小画家。”听了妈妈的话，我摇摇头，变得骄傲起来：“我什么都知道，你可以考，我陪你到最后！”妈妈给了第一个问题：画一只猫。“小菜一碟！”我拿起笔“刷”了几下，一只可爱的小猫跳到了纸上。第二个问题：画一只狗。我拿起刷子“猛扑”了几下，一只活泼的小狗向我们扑过来。妈妈笑着说：“第三个问题你要慎重，难度更大！”“你出去，没问题！”我漫不经心的说。“嗯，有勇气！那你就画白雪吧！”一提到笔，我就不知道怎么下手。银色的世界出现在我的脑海里，但我就是画不出来。我皱起眉头，变得心乱如麻。“怎么样？不行！我告诉过你，更难！以后不要骄傲，学无止境，你还有很多要学！”听了妈妈的话，我羞愧的低下了头，脸上火辣辣的。
从母亲的'教导中，我终于明白，我的技能只是沧海一粟。我该如何自鸣得意？虽然我今天完成了作业，但我没有放松。我独自在房间里画画和写作。我妈的话一直在我耳边回响。感觉自己基础很浅，有很多知识要学.
学画画的苦与乐（实用14篇）篇十二
还记得第一次学画画是因为我很喜欢画，所以妈妈就送我去了画画班。
我告诉妈妈，我画不好时，总是老师帮我改画，我什么都没学会。妈妈不但没生气，还很温和的和我说：”妈妈很高兴你能说出这件事，你真的很诚实，知道自己错了，能改就是好孩子。“听了妈妈的话我暗下决心，以后一定不让老师帮我画了。我说道做到，让老师告诉我错误的地方，果然功夫不负有心人，我学习到了很多知识，画的画一张比一张好。
我明白了，只要用心学，好好学，我一定能学会！当然你们也能！
学画画的苦与乐（实用14篇）篇十三
今天上作文课，老师教我们在网上画画。
首先，老师教我们怎样找画纸，然后，老师就开始教我们怎样用工具画画了。
老师先教我们画草。老师示范给我们看，她先在左边的工具栏用鼠标选择了直线，然后一条一条的往下拉，如果直线不直，就按“shift”键把直线纠正。我们看了老师的示范后，就开始自己画草。开始我把草画成花，老师看我把草画成了花，就又示范一次给我看。我仔细地看，原来是我忘了按“shift”，怪不得我把草画成了花。我按照老师所教的方法去画，一条一条的拉下来，不直就按shift。呀！我真的画出了一朵草。老师看了我画的草，说：“画得真好看。”
我们画完草后，老师就教我们画屋子。她首先把已经准备好的房子给我们看，然后在工具栏里用鼠标按了正方形的'工具，然后在纸上用鼠标按了一下，不动，然后往右下角拉下来。拉下来之后就放开鼠标。这样房子的下半部完成了。接下来，老师在房子的下半部旁边画窗。老师又选定正方形的工具画了一个正方形，然后在右边的工具栏里按了直线的工具，然后在正方形里面画一个“字，这样，窗就画完了。窗画完了，就画烟囱，老师也是用正方形画烟囱，老师用鼠标按了一下，然后向右移，烟囱上面的长方形就画完了。接着，画烟囱的下半部，老师也像画房子的下半部一样，用鼠标按了一下，不动，然后往右下角拉。好了，烟囱就轻易完成了。这时候，老师问：“我们还缺了什么呢？”我们说：“缺了房顶。”老师又说：“那我们来画房顶吧！”说完，老师就画房顶给我们看。老师先在左边的工具栏里按了直线，然后画一条直线，用鼠标按着直线左边的顶点，向右上角拉，拉到上边的中间，放开鼠标，然后再按住鼠标，往下拉。这样，房顶画完了。最后的工作，就是把画完的窗、烟囱、房顶，还有房子的下半部，全部拼起来。一切准备妥当，一间房子画完了。
画好了房子，老师再教我们画花，画船，还教我们画云。
我把我所画好的老师看。老师说：“画的真好看！”
学画画的苦与乐（实用14篇）篇十四
画画是许多孩子最喜欢的一项活动。当他们拿起画笔开始作画时，他们会兴奋地表现出他们内心的创造力。这个过程是令人愉快的、有益的，而且能够启发他们的想象力。作为家长，观察孩子刚学画画的过程很有趣，无论孩子画出什么样子的图画，那些罗嗦的细节、颜色和形状无疑都会启迪我们的灵感。
第二段：描述画画的好处。
当孩子开始学习画画时，他们会获得许多好处。画画是一种技能，可以提高孩子专注力和耐性，激发他们的创造力和想象力，加深他们对颜色和图形的认识，并帮助他们表达内心情感。同时，通过画画，孩子也可以提高自信心和自我表达能力，为他们今后的学习与生活奠定坚实的基础。
刚开始画画时，孩子们通常会比较激动，会用力地按纸张画画。他们可能会使用许多颜色，创造出许多抽象的形状和图案。在这一过程中，孩子们学习并发展了手部的协调能力以及眼手协调能力。当孩子们掌握了这项技能，并逐步理解了颜色与形状之间的关系时，他们便可以开始尝试画出复杂的形状和图案。
在孩子学画画的早期阶段，家长可以为他们提供帮助和支持。家长可以向孩子展示基础的图形和颜色，并鼓励孩子尝试自己发掘创意。家长也可以通过鼓励孩子们展示他们的作品来增强他们的自信心。此外，给孩子提供适合年龄的画笔、纸张和颜料，能够有效地激发孩子的创造力和想象力，帮助他们更好地掌握画画技能。
第五段：总结。
在孩子学画画的早期阶段，孩子们的创意难免会比较简单，但家长只需要一些耐心和支持，在孩子掌握基本技能的过程中相信孩子的想象力和创造力，他们的心灵便会不断地创作和创新。当孩子展示他们的作品时，家长要给予鼓励，帮助他们保持对学习的热情和信心，并渐渐地成为一个懂得欣赏、能够赞赏孩子艺术成长的家长。画画是培养孩子多元创造力并提高想象力的好办法，希望我的这篇文章能帮助家长更好地满足孩子的需要。