游西双版纳（精选15篇）

优秀作文是作者对作品主题进行深入分析和探讨的结果，其中蕴含着丰富的思想和独到的观点。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以汲取写作的经验和灵感。

游西双版纳（精选15篇）篇一

大家好！我就是这次旅行的导游。我姓陈。现在我带着大家去西双版纳。

西双版纳位于祖国的西南边陲。在这块美丽富饶的土地上，生活着傣族、哈尼族、汉族等十四各民族。

西双版纳的植物特别多：有耸立云霄的望天树，有见血封喉的箭毒木，大家小心，这种树木有很大的毒，有一千七百年前的古茶树，有跳舞的草，凤尾竹，龙血树，嘉兰，槟榔树，照夜白，西双版纳的动物也多：长臂猿、黑灵猫、象群、会飞的孔雀、兀鹫、犀鸟、懒猴、金钱豹、野牛、小熊猫、梅花鹿，西双版纳真是一个美丽的地方。

再见，欢迎大家下次再来！

游西双版纳（精选15篇）篇二

西双版纳热带花卉园，是热作所这座”大园林“中最引人人胜之处，分为百草园区、棕榈植物区、稀树草坪区、果树区和经济作物区。西双版纳园中有一条可以行驶汽车的柏油路，环绕占地面积达1200多亩的园林，西双版纳将各个景区串联在一起。各个景区内，又用水泥预制方砖铺设若干步行游览小道，通向园区各个角落。

现在我们来到了周恩来纪念碑。1961年周总理来热带作物科学研究所视察，并在此与缅甸总理吴努会晤。1985年建立此碑，由说明碑、视察碑和会晤碑三部分组成。其中”会晤碑“碑整体结构是四块碑石交错相连，就像两位总理正在亲密握手，象征两国友谊长存。当年周总理和吴努就是坐在这里会晤的。

天安门代表中国，仰光大金塔代表缅甸，孔雀象征吉祥如意。为什么要把纪念碑建在一泓清水里呢?这个设计可谓独具匠心了。这是根据陈毅同志写的《颂缅甸友人》一诗：”我住长江头，君住长江尾，彼此情无限，共饮一江水“的意境设计的。

西双版纳百草园荟萃奇花异草，景区内设有花草园、空中花园、盆景园、观叶植物园等。百草园内，种有乔木类花卉凤凰花、缅桂花、白兰花、鸡蛋花，形成乔木花卉林区。

其中鸡蛋花从花色上分为红、白、黄三种，象征少女的纯洁、美丽和高雅。红鸡蛋花为黄、白鸡蛋花的原种。花色素雅，花瓣外白内黄，恰似鸡蛋煮熟后切为两半，因此得名鸡蛋花，又名鸡卵花、蛋黄花。从缅甸、印度传人我国，故也称缅栀子、印度素馨。鸡蛋花是老挝的国花，老挝叫”占巴花“。鸡蛋花药用可以治肺炎、肝炎、消化不良、急性支气管炎、痢疾、肠炎、感冒发热，还可以预防中暑。

叶子花是紫茉莉科植物，原产于南美洲地区，本属有18个种，特别经我园园艺工作者的精心培育后，现有三十多个品种在本园终年争奇斗艳，异彩纷呈。它五彩缤纷，使众多游客流连忘返。我们看到的这个鲜艳的部分不是花，而是苞片，里面这个小白点才是真正的花，这些鲜艳的苞片只用来招蜂引蝶。

百草园区内设置了人工花架，让多种色彩的炮仗花攀缘花架形成圆的、方的、条的造型。还在西双版纳花架上悬吊附生兰花、鹿角叶、鸟巢蕨等各种附生花卉和观叶植物，塑造出一座空中花园。而且地面上还栽培叶子花、小叶龙船花、大叶龙船花、大叶紫薇、小叶紫薇、玫瑰、粉团、紫荆、曼佗罗、扶桑等各种花卉，形成地生花卉园。并将海芋、花叶芋、万年青、龟背竹、龙血树等观叶植物集中栽培，形成错落有致的观叶西双版纳植物景点。这里再强调一下，曼佗罗和海芋可是有毒的哟。

西双版纳棕榈植物区内，将各种棕榈科植物分类集中栽培，前面这一排挺着大肚子的树是大王棕，是棕榈科王棕属植物。因为它的主干像一个高高的花瓶，人们又叫它花瓶椰子。

它是棕榈科中比较高大的树种，有人称它棕王，它的树干酷似傣家人敲的象脚鼓，所以在西双版纳地区有”象脚鼓树“之称。各位请看，水边这排高树，其中有一棵与众不同，谁能找得出来?这一棵是槟榔，其他的都是假槟榔，有点鱼目混珠吧!它们都是棕榈家族的成员，但是功用有所不同。

假槟榔主要用做行道树、观赏，而槟榔用途就广了，西双版纳的爱伲人、傣族老人都喜欢用槟榔果涂上石灰，再用荜拨叶包裹，放在嘴里嚼食，味道辛辣、刺激，有保护牙齿的作用，经常食用，牙齿会被染成黑红色，他们以之为美。这是被称为”世界油王“的油棕，每亩年产油100——350斤，是花生的5倍，菜子的10倍，每棵结果期长达40——50年，高产期25年左右。以及椰树、檀棕、蒲葵、贝叶树„„竞相展示风采。

西双版纳稀树草坪区，则以人工培育的草坪为主，西双版纳间种稀疏的乔木花卉缅桂、西双版纳鸡蛋花及榕树等常绿西双版纳乔木，使草坪覆上淡淡的绿荫，格外爽心悦目，清新宜人。

果树区，建在昔日标本园的果木林内，种有椰子和引种不久的红毛丹、红毛榴楗及人心果、猴子面包树、西双版纳芒果、香蕉、荔枝、龙眼等果木。园中的榴裢，在泰国被称为果中之王，令品尝者闻而陶醉。芒果品种更是多得数不胜数，椰香芒、球芒、生食芒、三年芒、西双版纳象牙芒、马切酥„„应有尽有。园林内，还种植了本地品种的泡果、甘桔和外引的甜柚。在百草园与果木园间，还保留下早已种在该地的西双版纳可可树，游人可以见识世界三大饮料之一的可可果实。品尝各种西双版纳热带水果，大饱口福。

各位游客今天的游览到这里呢，就结束了，欢迎各位下次再来!谢谢!

游西双版纳（精选15篇）篇三

《西南边陲的特色旅游区——西双版纳》是中国地理中认识省内区域的第二部分内容。是认识省级区域的细化和延伸；也是认识省内区域教学目标实现的载体，是学生对不同区域自然特点的分析能力及如何因地制宜发展区域经济等观念形成处。

这部分教材在课标中的要求有三点：

（1）运用地图说出区域的位置，并对区域地理位置做出简要评价；

（2）根据有关材料，说出支柱单于对区域经济发展的带动作用；

（3）举例说明区域环境和区域发展对生活方式和生活质量的影响。

基于以上原因以及八年级学生的认知能力，结合平时学习的情况和学生对西双版纳的了解情况；确定以下三个教学目标目标：

说教学目标。

1.知识目标：西双版纳的位置和气候特点，西双版纳的资源优势，熟悉原始热带雨林的基本特征，西双版纳成为“热带动物王国”的原因以及西双版纳旅游业发展对西双版纳经济的带动作用。（我这样确定的原因是：虽然学生通过平时的积累对西双版纳都有一定的了解，但一般来说这些了解都比较凌乱，特别市一些需要综合分析的问题还存在了解不足的现象。所以我确定本课的知识目标为：）。

2.（针对八年级学生在读图分析及观察、探究能力还有待提高的实际情况，结合新课程标准中：学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理等基本观念以及课改中能力培养与知识传授并重的思想理念确定本课）能力目标：培养学生的观察能力和探究能力，增强学生的读图分析能力，提高学生的欣赏水平。

3.（西双版纳是一个少数民族总多并且旅游业较为发达的地区，结合教材实际，我把对学生的情感教育放在以下两个方面）情感目标：

（1）引导学生明白我过少数民族的发展离不开党和国家的大力支持。

（2）懂得一个区域旅游业的发展，必须加强管理、文明旅游、爱护旅游资源。

根据本节教材编排结构和知识体系，结合学生已有地理学科素养，严格以《地理课程标准》为指导，确定本课时教学重点为：西双版纳的位置优势和资源优势、原始热带雨林的基本特征、蓬勃发展的旅游业。

由于八年级学生在综合性问题上的分析能力较弱、学生自主思考积极性不强等特点，结合本节课具体学习要求，确定本节课难点为：西双版纳热带季风气候成因分析、通过对西双版纳旅游资源优势分析，探求如何保护该地区的可持续发展。

根据八年级学生特征，以及本节课有较多图片及活动问题的具体特点，本着从“感性认识到理性认识”的教学思想，确定本节课以以下教法为主：

1.欣赏法：为学生提供大量的有关西双版纳动植物资源及民族风情的图片和视频，目的是力图让学生通过对图片的欣赏感受美，感受到西双版纳旅游资源的丰富，并且进一步加强学生学习的兴趣。

2.讨论法：本节课中分析西双版纳热带季风气候成因、如何保持西双版纳旅游业的可持续发展等内容对学生个体而言有一些难度，展开小范围的讨论目的是突破本节课的难点。

3.师生谈话式启发教学法，在一些具体问题上通过教师的引导由学生自主找到问题的解决方法。目的是保障课堂的顺畅和连贯。

以上三种教学方法以欣赏法和讨论法为主，师生谈话式启发教学法为辅，这样做的好处是充分发挥学生的主动性；主人公地位和锻炼学生积极探究能力。

小组合作、探究学习等：本课结论性的东西较少，很多要求掌握的知识都是通过对图片和活动题的处理得出的。学生个体对提炼和处理教材活动题和图表的水平有限，归纳总结能力不够。在处理西双版纳热带雨林的形成原因、西双版纳旅游业面临的挑战等内容上都有互帮互助的必要。并且也希望学生通过小组合作学习增强团队精神和相互合作协作能力。

多媒体辅助教学。

1.“西双版纳热带雨林”视频目的：创设情景，激发学生学习兴趣。

2.“版纳动植物及民俗图片”及视频目的：让学生从感性上认识丰富的旅游资源。

3.“傣族泼水节”视频目的：激发学生进一步的学习兴趣。

4.“版纳旅游业发展前后对比图片”目的：说明旅游业对版纳经济的促进作用。

5.“家乡宜宾旅游资源”图片目的：让学生了解家乡宜宾。

6.“学生评价表”目的：培养学生兴趣，实现激励评价。

为了激发学生的学习兴趣，实现激励性课堂学习过程评价，本课时教学采用三种评价方式：

2.行为评价：采用鼓掌、拍拍学生肩膀、向学生微笑或者点头等方式，给予学生鼓励；

3.软件评价：使用电脑软件“小组合作学习课堂评价积分榜”，力图展示小组学习集体成果，促进学生积极地参与课堂活动，培养学生集体荣誉感。

根据以上分析，结合学生实际，我在本节课安排了以下环节：情景创设、到入新课、学习新课、总结新课和巩固练习。我的时间安排是情景导入和导入新课4分钟，学习新课30分钟，总结新课2分钟，巩固练习4分钟。（可以在幻灯片上把这些环节按照流程图的形式打出来）下面我简单介绍我的具体教学过程如下：

（结合说课课件）我首先会给学生播放一段西双版纳的视频，创设课堂情景，吸引学生注意力，使学生迅速进入学习状态。在播放完视频过后对学生发问：你们对西双版纳了解多少呢？鼓励学生发言，锻炼学生的语言表达能力和演讲表演能力。通过学生的发言了解学生的西双版纳的了解程度，为后面的学习打下铺垫，并且通过语言加强学生学习的兴趣：大家对西双版纳都有一定的了解，但不是很全面，下面我们就一起走进风景优美、民俗风情迷人的西双版纳，一起去领略吧。

接下来通过给学生展示西双版纳位置地图，让学生通过小组合作（并在小组内安排一人记录，一人回答），结合地图回答西双版纳的纬度位置和具体位置。学生找出纬度位置——北回归线以南，自然也就明白西双版纳属于热带。我再给学生展示西双版纳的风景图片和另外一些热带沙漠景观图片，并提示学生这些地方都属于热带。学生自然会疑问，为什么都属于热带，而景观有这么大的差别？这样，学生就会试图主动寻找原因。然后学生通过小组合作，结合教材，应该能够找到原因。假如学生还是找不出原因，我将再展示热带沙漠地区和西双版纳的气温降水图，再次启发学生思考。

在老师的引导下，通过学生的小组合作、主动探究学习解决西双版纳位置和气候特点后。我将给学生展示有关西双版纳的植物、动物、风俗民情图片，让学生从感性方面认识西双版纳的美，认识西双版纳丰富的旅游资源。从高耸入云的望天树到巨大的板状根，从粗大的高山榕到残忍的绞杀植物；再从婀娜多姿的绿孔雀到巨大的亚洲象，从造型优美的佛教建筑到小巧别致的竹楼，从美味可口的竹筒饭到富有特色的孔雀舞，再到吸引万千游人的泼水节。利用多媒体，利用大量图片，使学生对西双版纳旅游资源丰富的认识从感性上升到理性。在介绍完这些图片过后，再给学生播放一段关于傣族泼水节的视频，再次激发学生兴趣，提升课堂气氛。在介绍完旅游资源后，开展活动：小组合作扮演旅行社业务员，向全班同学介绍西双版纳的旅游资源。我之所以这样设计的目的是为了让学生通过较为新颖的活动形式进一步加深对西双版纳旅游资源的记忆，这也是对本节课重点内容的巩固，同时也是学生对西双版纳的认识由感性认识上升到理性认识的重要过程。

学生介绍完西双版纳的旅游资源过后，自然会想到因为旅游资源丰富——所以旅游业发达。我就给学生依次展示三个导学目标问题，让学生通过小组合作探究学习，找出结论：

1.西双版纳过去以农业为主，为什么现在它的旅游业迅速崛起，成为重要的支柱产业？

2.西双版纳蓬勃发展的旅游业，对西双版纳带来哪些影响？

我之所以确定第二部分主要学习这三个问题的依据是，这三个问题正是课标对第二部分的要求，同时这三个问题难度适中，适合学生通过小组合作模式解决，并且，在问题三的处理中，通过对西双版纳旅游业发展和下滑的原因分析，结合宜宾旅游资源丰富的特点，对学生进行乡土地理教育。

接下来结束新课的讲解，幻灯片展示提纲，请一位同学结合板书作本节课总结，然后利用剩余时间做课堂联系，巩固本堂课内容。

游西双版纳（精选15篇）篇四

各位游客朋友，欢迎来到著名的傣族聚居区，橄榄坝，我是大家今天行程的导游，今天我将带领大家游览颇具少数民族特色的着名旅游景区——西双版纳傣族园，希望我能让大家满意。

傣族园并不是一个人造的景区，而是在原来的曼将、曼春满、曼听、曼乍、曼噶5个保存最完好的傣族自然村寨组成的基础上，兴建的人与自然文景区。景区面积339公顷，南临澜沧江，北依龙得湖。这5个村寨现有居民326户1536人，他们世世代代都是以农耕为业，创造和传承了灿烂的本民族优秀文化。在这里可以充分了解傣族悠久的历史文化，接触神秘的南传上座部佛教文化、可以体验浓郁的傣家生活习俗，观赏传统的手工艺制作、民间歌舞等多姿多彩的文化艺术，也可以尽情去参与到欢乐的'泼水节中。

我们参观的第一个村寨叫曼将。傣语曼，即寨子之意；将，是指篾圈或篾套，专用于搬抬大石头，曼将即“篾套寨”。大家看这些原滋原味的傣家竹楼就是传统的傣族民居，属于干栏式建筑，分上下两层，下层用于堆放杂物、停放车辆和关牲口，上层是住人的。从前这儿还是一片森林，常有野兽出没，住在楼上可以防止野兽侵犯，并且可以防潮防震。

现在，我带大家去傣家参观做客，大家注意，进屋之前要脱鞋；傣家人行礼之后，各位要在胸前双掌合十，微微弯腰，答礼致谢。

游西双版纳（精选15篇）篇五

夫治必以仁，言必以信，居必以竹，饮必以酒。酒史之悠久，几与人文并长。溯渊源而太古，尊肇祖而杜康。一任世道之变幻沧桑，而酒道恒昌。曰金波，曰绿蚁，曰白堕，曰椒浆。骚客之谓“扫愁帚”，佛门之呼“般若汤”。醅酿而贮之，以瓮以缸。挹注而持之，以爵以觞。散者同香，不滞朝堂而避草莽；饮者同味，不苦褐衣而甘帝王。或享微醺之畅惬，或及酣醉而疏狂。

余尝举天下好酒之士，分而别之以为五类。中有饮不逾矩者：凡开宴饮，须当及冠新婚；一旦启坛，必是奔丧值祭。擎杯致祝，尊卑各述其辞；入席依规，老幼皆遵其次。如是则堪称“酒儒”矣。又有量大不倒者：鲸吸江河之浩浩，未始微醺；龙吞天汉之央央，但求浅醉。横卷杯盘，敞海容之酣肠；兼收醪醴，极牛饮之绝技。如是则堪称“酒豪”矣。又有酒之知己者：携于雅处闲居之幽亭，盛以精雕细刻之美器。先行饱嗅，清、浓、酱、米以名其香；继而深尝，烈、苦、酸、甜以辨其味。如是则堪称“酒师”矣。又有借酒成艺者：太白酣讴，即出口而成诗；张旭狂走，始挥毫而落纸。东坡荡佚之词，道子传神之迹，板桥立就之图，逸少疾书之字。无不因酒而成事，浓醉而臻至。如是则堪称“酒贤”矣。更有落拓不羁者：酒后定睛熟视不见泰山；醉中侧耳倾听不闻霹雳。春秋四序，以为一瞬之时；南北八荒，只作一隅之地。纵佻达之胸襟，蔑世俗之迂礼。如是则堪称“酒仙”矣。

或问余曰：“凡此五众，可有得酒之神者乎？”对曰：“有之。盖酒之有神者，取天地不仁之意，若老庄自在之流。不以功名累，不为荣辱囚。擎樽在手，哪得闲暇持玉笏；沽酒少银，总教遽亟舍貂裘。放诞性情，举目混无礼数；横驰胸臆，寸怀吐纳中州。巨细不分，推扃牖辄遐观大造；清污不辨，摄月华以遍飨浊沟。渺天地之荡荡，短古今之悠悠。以是观之，则酒中五众之高下，得无立判耶？”曰：“然也”。

乃作赞曰：金樽美物，承天美禄。欢伯曲生，佐歌佐舞。薄饮而乾，颠倒衣冠。再饮即尽，身寄云端。醉中一遁，千古一瞬。于利于名，不闻不问。怀纳东西，胡有畛畦？日月扃牖，天地屏帷。贤才聚首，逸者辐辏。不辨春秋，不知宵昼。落拓风标，肆意笑敖。维狂维宕，酒神昭昭。

游西双版纳（精选15篇）篇六

有一个美丽的地方，风景如诗如画，自然景观奇特。这是美丽的西双版纳。这是中国著名的景点。它的主要特点是结合了自然景观和人文景观的优势。地处北回归线以南的热带北缘，常年温暖、阳光充足、潮湿多雨。它是北回归线沙漠地带唯一的绿洲，被誉为地球的自然奇观。我们先去参观“望天舒”景点吧。

望天树，高约60米，也被列为世界保护树种。接下来让我们感受一下傣族独特的风格。这种竹木房屋分为上下两层。上层防潮通风，可以避免毒蛇蚊子的侵袭。适合人们居住。下层还可以用来饲养牲畜，存放常用的农具和杂物。竹屋看起来像一只孔雀，就像一个巨大的帐篷，覆盖着蓝天和绿树。竹楼是傣族特有的建筑，具有历史、艺术和科学价值。西双版纳另一个吸引人的地方是热带森林的荒野。热带雨林的树和热带人一样瘦。雨林里的藤蔓缠绕，名草被扼死，是无声的残酷。野象稀少，山谷里还有树旅馆，很有传奇色彩！如果你有时间，你可以住在树上，等待野生大象，当你在丛林的乔治。如果你幸运的话，遇到野生大象没关系。看免费的大象表演很有趣。让我们来看看这里的大汶河景观和迷人的傣族村寨水。

傣族人对水有一种天然的敬畏感。村庄通常建在水边。傣族最隆重的节日是泼水节。他们在村子里的饮用井上建造了一座神圣的塔。许多小镜子镶嵌在装饰华丽的彩色塔上，以保护上帝。塔架覆盖在井上，以避免灰尘和杂物落入井中。傣族家庭，甚至孩子，从小受大人影响，从来不按井玩耍。傣族对水的热爱影响了他们的生存。傣族人的另一个最大特点是笑生笑死。他们认为:“人如果在世时没有积累好的修行，死后就会在地狱受苦。”

所以深受这种思想影响的傣族人对人都很友好。傣族人生与死关系密切，佛教意识很强。他们也相信生死只在一念之间。正是因为对死亡的恐惧，生命的快乐才如此真实，生命的碎片才如此灿烂。好了，我们的旅行到此结束。如果有一种意犹未尽的感觉，请亲临美丽的西双版纳。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

游西双版纳（精选15篇）篇七

各位评委老师：

大家好﹗。

古人笔下的永州小石潭，水清境幽;黄州的承天寺，积水空明;海峡那边的阿里山上，风光如画;西双版纳的热带雨林，神奇秀丽;著名的水城威尼斯，别具魅力。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，今天我和大家交流的主题是：江山多娇，下面我将以《美丽的西双版纳》的解析来呈现这一主题。

首先请大家看一下我的解说思路。

解说思路：课标要求、教材分析与处理，与其它内容的联系、学习目标及重难点、教法选用、环节设计、环节设计的意图。

《美丽的西双版纳》是苏教版八年级语文教材上册第四单元的第四篇课文,是一篇充满民族风情的写景游记。游记是描写旅行见闻的一种散文形式。在新课标中它和写景散文的教学所提出的要求是一样的：

1、理清思路，品味作品中富有表现力的语言;。

2、对作品能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵;。

3、在理解鉴赏作品的基础上，受到高尚情趣的熏陶，丰富自己的精神世界;。

4、培养学生的爱国主义感情，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

《美丽的.西双版纳》是一篇充满民族风情的游记，作者以生动的笔触展现了西双版纳神奇秀丽的自然风光和人文景观，字里行间流露出热爱祖国美丽风光和热爱少数民族文化的思想感情。

本文是一篇培养学生审美情趣，提高审美能力的自读课文，在第四单元中占有举足轻重的地位，因为它能让学生感受到本单元”江山多娇”壮美的同时，进一步体会本单元人文教育的情怀。

新课标提出：在语文学习过程中，要提高学生的审美情趣，所以，在教学中我通过自主、合作、探究学习，让学生体会富有感情色彩的语言，培养学生体验美、品味美、表现美的能力，增强保护美的意识。更重要的是引导学生领会文章用小标题巧妙布局及对比手法的运用。

所思真切地记下来，但每篇文章的写作重点有略有区别，《小石潭记》、《记承天寺夜游》是文言文，借景抒情表现了作者贬谪生活中微妙复杂的感情;《阿里山纪行》、《蓝蓝的威尼斯》是现代文，用移步换景的方法描绘了如画、奇特、瑰丽的自然风光;而《美丽的西双版纳》作者除了以生动的笔触展现了西双版纳神奇秀丽的自然风光，还小标题的方式向我们展示了西双版纳古老质朴的民俗风情，这样不仅体现了“江山多娇”的主题，还更好的升华了人文教育的主题。

课标要求：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。以此为依据，我认为本文应让学生把握的知识点有：

1、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。

2、品读文章精美片段、赏析文中优美词句。

3、从“笑对生与死”片段入手，明确作者写作意图：培养学生树立正确的人生观和生死观。

4、学会用导游词向别人介绍景物的方法和技巧。

5、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章和对照手法的运用。

美国教育学家说：“科学地确定目标是教学的首要环节。”《新课标》要求学生学会欣赏作品，能有自己独特的情感体验，品味作品中富于表现力的语言。我根据本课内容及教学实际，确定了文章的学习目标及重难点。

知识目标：学习文章运用小标题构建文章的方法及对比手法的运用。

能力目标：通过自主、合作、探究学习，体会富有感情色彩的语言。培养学生体验美、品味美、表现美的能力。

情感目标：感受西双版纳的自然景观和人文景观的美。培养学生热爱祖国风光和少数民族文化的思想感情。

教学重点：学习文章运用小标题构建文章的方法。体会文章的人文美，培养审美情趣。

教学难点：品味形象生动、富有感情色彩的语言。

美文要美读，美读是一种较高层次的语文阅读方法。其目的在于传达语文课文所蕴涵的美，获得美感，引起共鸣，从而提高语文阅读能力。

那么如何进行语文课文的美读呢?如何使美读发挥美感效应呢?1.提倡吟诵：若是读白话文，要反复朗读，达到吟诵;若是文言文，要尽情发挥作者当时的情感，读出韵味。2.注重语感：尤其是那壮美的感受，必须要美读才能获得;语感的加强，又会增强美读的效果和对课文的深入理解。3.调动想象：人们通过想象活动，把自己的情感熔铸到感知的对象中去，从而加深对客观事物的认识和理解，美读的好处在于能与作者进行心灵沟通，引起对作品的情感共鸣。所以在教学中，我用“读”贯穿课堂始终，用媒体演示法、启发点拨法、角色转换法、评价激励法，为学生搭建交流互动的平台，让课堂成为学生展示自我的殿堂，促进学生的发展，使学生在激情、愉悦、和谐的氛围中欣赏美、体验美、感受美、表现美，把握写法，突出重点，突破难点。

教法：媒体演示——启发点拨——角色转换——评价激励。

以“导学讲练”模式为依据，以让学生学会读书、学会审美为目的，我的教学环节是这样设计的：

(一)、创设情境，体验美(音乐里的西双版纳)。

(美文要美教：通过多媒体展示有关西双版纳的风光图片，播放傣族民歌《月光下的凤尾竹》创设情境，让学生体验音乐里的西双版纳)。

(二)整体感知，感受美(课文里的西双版纳)。

(写景要抓住景物的特点，所以我设计的第二个环节是朗读课文——感受西双版纳的景物美。

朗读课文，自主思考：

(1)西双版纳给你留下最深的印象是什么?

(这一环节采取的形式是自学，让学生自主明确西双版纳的景物特点。)。

(三)重点研读，鉴赏美(摄影师眼里的西双版纳)(文章表现了西双版纳的景美、人美，这些都通过作者优美的语言来体现。我设计的第三个环节是选读画面，鉴赏文章的语言美。)。

1、挑选你自己喜欢的画面，高声朗读。

2.如果你是一位摄影师，请选择文中你最喜欢的一处风景，设计你的拍摄角度，并说说你是依据文中的哪些词句来设计的，请用这样的句式描述你的设计：

文章的(词或句子)来设计的，因为这个(词或句子)。(赏析)。

(教师巡回指导，提醒抓住关键词，并在文中圈点批注，分析内容，体会富有感情、生动形象的语言美)。

3、同桌交流，在想像中与作者同游同赏。

(这一环节主要通过同桌对学的方式与作者同游同赏，鉴赏文章的语言。)。

(四)小组合作，表现美(导游眼中的西双版纳)。

(本文是一篇游记，假如你是一名导游，你将怎样带领你的游客神游西双版，我设计的第四个环节是：跳读课文——身临其境表现美)。

跳读课文，神游版纳，结合有代表性的图片，假如你是一位导游，请选择一处文中你最喜欢的片段，以导游词的形式向游客介绍。

请你用这样的开头：“游客朋友们，大家好!现在，我们来到它美在??”。(请你声情并茂朗读，达到吸引并感染游客的目的，也可以展开丰富的联想，以导游身份介绍这一美景。)。

(学生角色转换，变成导游，通过活动来完成朗读理解与欣赏内容，完成目标，使学生耳目一新。这一环节主要通过小组合作群学的方式来进行表现。)。

(四)写法探究，探寻美(作者眼里的西双版纳)。

(这一个环节主要采用小组合作探究，教师重点点拨的方式来进行)。

(五)、学以致用：创造美(我们眼里的西双版纳)。

(师引导学生探究写作特色，今后借鉴)。

1、请你采用导游词的方式，向大家介绍你最喜欢的家乡名胜。

2、学习课文的小标题形式，为你的导游词拟一个精彩的标题。

(这一环节是课堂反馈环节，采用自主完成、组内交流、班级展示的方式进行)。

(六)、总结提升：畅想美(未来的西双版纳)。

《美丽的西双版纳》一文是景美、人美、语言美的完美结合，整节课我们共同穿梭在美丽的热带雨林，做客在翠竹掩映的傣家竹楼，感受着独特的民俗风情，如果大家都拥有发现美的眼睛，鉴赏美的心灵，创造美的言行，让我们放飞了，大家看想象，发挥联想，畅想一下未来的西双版纳，由此引出最后一个环节:总结提升----畅想美.

下面我谈一下，我设计这些环节的意图：

1、有机整合文本，体现教师理性思考。

这篇课文内容较多，我重新组合文本内容，明晰教学思路。我抓住文章题目中的“美丽”一词，从景色美、人文美、语言美三个层次解读文本，也体现了新课程理念中三个维度的目标意识。

2、巧设教学情境，通过活动解读文本。

我在引领学生解读文本时，分别设计了“摄影师”、“导游”角色，让学生兴趣盎然的欣赏美。

3、充分利用资源，让课堂教学充满活力。

文章散发着浓浓的傣家少数民族气息，但江南水乡离北国学生的生活较远，我利用课前时间播放我的教育博客中的学生喜闻乐见的视频激趣，增强了学生对西双版纳的感性认识，给学生耳目一新的感觉，调动学生各种感官，使课堂教学充满活力。

我觉得课堂永远没有“完美”二字，但也正是因为有了这份遗憾，我才能有探究课堂教学的不竭动力，教海探幽无止境，我要用我的教育智慧减少教学中的遗憾，让我的每一节课都精彩无限!(说课完毕，谢谢评委老师)。

游西双版纳（精选15篇）篇八

西双版纳风景名胜区位于云南南部西双版纳傣族自治州境内，距昆明740公里。景区包括景洪县风景片区、猛海县风景片区、猛腊县风景片区三大块。每一块内又有若干景区，共有19个风景区，800多个景点，总面积1202.13平方公里。该区有著种类繁多的动植物资源，被称之为动、植物王国。其中许多珍稀、古老、奇特、濒危的动、植物又就是西双版纳独有的，引起了国内外游客和科研工作者的极大兴趣。景观以丰富迷人的热带、亚热带雨林、季雨林、沟谷雨林风光、珍稀动物和绚丽多彩的民族文化，民族风情为主体。该区景观独特，知名度高，经国务院1982年批准定为第一批国家重点风景名胜区。

西双版纳傣族自治州位于云南省最南端，在北纬21°08′~22°36′，东经99°56′~101°50′之间，系北回归线以南，亚洲大陆向东南亚半岛过渡地带。全州总面积19184.45平方公里，人口79.6万，下辖景洪市和猛海、猛腊两县。这里居住著傣、哈尼、布朗、基诺、拉祜、佤、瑶等十几个民族，其中傣族占1/3，汉族占1/3，其他民族占1/3。与老挝、缅甸接壤，国境线长1069公里。

西双版纳距省会昆明约700馀公里，乘汽车两天或一昼夜可到达。版纳机场可起降“波音737”飞机，每天有从昆明到西双版纳的直达航班，空中飞行时间约50分钟，另外辟有从成都、重庆、曼谷等城市到西双版纳的直达包机航缐。境内公路四通八达，十分方便。西双版纳这个名称，就是明代隆庆四年(1570年)，宣慰司(当地最高的行政长官)把辖区分?十二个“版纳”(傣语“十二”?“西双”，“版纳”?一千亩之意，即一个版纳?一个徵收赋役的单位)。从此便有了“西双版纳”这一傣语名称。

西双版纳就是国家44处重点风景名胜区之一，有著300多万亩自然保护区，其中70万亩就是保护完好的大原始森林，森林占全州总面积近60%，到处青山绿水，郁郁葱葱，以其美丽和富饶闻名遐迩。

广大茂密的'森林，给各种野生动物提供了理想的生息场所，目前已知有鸟类429种，占全国鸟类总数2/3，兽类67种，占全国兽类总数的16%，西双版纳鸟兽种类之多，就是国内其他地方无法相比的。其中被列为世界性保护动物的有亚洲象、兀鹫、印支虎、金钱豹等;有国家一级保护动物野牛、羚羊、懒猴等13种，还有许多二、三类保护动物。

西双版纳还盛产橡胶，就是全国第二大胶区、橡胶单产居全国之首，另外还盛产大米、多种热带水果和砂仁等珍贵药材，就是名副其实的“植物王国”、“动物王国”、“绿色王国”、“南药王国”。

到版纳旅游，有时会看到美丽的孔雀、白鹇、犀鸟在林中飞翔;有时会看到大象在公路上漫步;有时会看到羚羊、野鹿、野兔在奔跑……那情那景，真叫人开心，这就是在其他地方难以想象得到的奇观和乐趣啊!

西双版纳属热带雨林气候，日照充足，雨量充沛，一年内分干季和湿季，年平均气温在21℃。干季从11月至翌年4月，温季从5月至10月。终年无霜雪。年雾日达108—146天。景洪地区极端最高气温达41.1℃，极端最低气温2.7℃，常年适於旅游观光。傣族的历史悠久，在长期的生活中创造了灿烂的文化，尤以傣历、傣文和绚丽多采的民族民间文学艺术著称於世。早在一千多年前，傣族的先民就在贝叶、绵纸上写下了许多优美动人的神话传说、寓言故事、小说、诗歌等，仅用傣文写的长诗就有550馀部。《召树屯与楠木诺娜》、《葫芦信》等就是其代表作，被改编成电影、戏剧等，深受群众的喜爱。

傣族的舞具有很高的艺术水平和鲜明的民族特色，动作为多类比和美化动物的举止，如流行广泛的“孔雀舞”、“象脚鼓舞”等。傣族的音乐悦耳动听，除了为舞蹈伴奏外，常与诗歌相结合。雕刻、绘画也具有鲜明的特点。傣族信仰上座部佛教，在傣族地区，佛塔和佛寺随处可见。傣族民居——竹楼，就是我国现存最典型的干栏式建筑，造型古雅别致，住在里面清凉舒爽。

傣族男子有纹身的习俗，表示勇敢、美观，亦能吸引异性的爱慕。具有特色的旅游纪念品有：傣包、傣锦(绣花埝单、枕头、筒裙)、陶瓷水罐、竹篾饭盒、银腰带、筒巴、各种民族服装、花包、绣花腰包、木雕、鹅石工艺等。至于别有风味的傣味菜，那就是每一个游客都要品尝一番的。临别，你千万不要忘了买几盒红豆(也叫相思子)回去，送给你的妻子、恋人或朋友，那就是最具有特殊意义和浪漫情调的礼物啊!因此古人早就有诗云：“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。”

著名景点有：景洪、曼飞龙佛塔、澜沧江畔、曼阁佛寺、曼景兰旅游村、依澜度假村、猛仑植物园、民族风情园、野、热带作物研究所、傣族风味菜、傣族园、景洪原始森林公园、红旗水库、打洛原始森林公园、动物奇观、植物奇观、热带雨林、傣族泼水节。

知名学校有：云南省热带农业工程学校(原云南省农垦管理学校与原思茅热带作物研究学校合并办学)，就是我国规模较大,分科较全的研究热带经济作物的专业学校。

游西双版纳（精选15篇）篇九

有一个美丽的地方，那里诗情画意，自然景观奇特，这就是美丽的西双版纳。这里是我国著名的风景名胜区，它的主要特点是融合了自然景观和人文景观的优势。这里地处北回归线以南的热带北部边沿，终年温暖，阳光充足，湿润多雨，是地球北回归线沙漠带上唯一的绿洲，被誉为地球的一大自然奇观。我们首先来参观“望天树”景区。

望天树直插蓝天，高约60多米，在世界上也被列为保护树种。接下来让我们感受傣家的独特风格吧。这种以竹木为材料建造的房子，分为上下两层，楼上既隔潮又通风，还可以避免毒蛇，蚊虫的袭击，适宜人居住，楼下还可以用来饲养牲畜，存放常用的农具和杂物。竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩与蓝天绿树之间。竹楼是傣族人民所特有的建筑，它具有历史，艺术，科学的价值。西双版纳还有一个吸引人的地方，就是热带林中的野。热带雨林的树就像热带的人一样瘦瘦的，雨林藤萝缠绕，著名的植物绞杀，一种无声无息的残酷，就出在这样的地方。野的野象难得一见，谷中有树上旅馆，很传奇的样子!有时间的话可以住在树上等野象，当一回森林泰山。如果幸运的你遇上野象也没什么的，不妨看一场免费的大象表演，也很有意思呀!再让我们来领略一下这里的大文景观，看一看妩媚的傣寨水。

傣族人对水天生就有一种崇敬感，村寨一般都建在水边，傣族人最隆重的节日是泼水节，他们在村里的饮水井上修建起一种神塔，在装饰的五颜六色的塔身上，镶嵌着许多小镜子，以求得到神灵的保护。塔身将水井盖住，避免灰尘，杂物落如井里。傣家人就连小孩子都自幼受到大人的影响，从不到井边玩耍，傣家人对关系他们生存的水的爱护可见一斑。傣族人还有一个最大的特点，就是笑对生与死，他们认为：“人若生前不积善修行，死后就要在地狱里受尽苦难。”

所以深受这种思想影响的傣族人，对人十分友善。傣族人民的生死关，人生观，富有浓浓的佛教意识。他们还认为生死只在一念之间，正是因为有死的恐惧，生的快乐才如此征真实，生的片断才如此灿烂。好了，我们的.行程到此结束了，大家是否有一犹未尽的感觉，那就请亲自来美丽的西双版纳观光吧!

西双版纳优秀导游词篇3今天，我带大家去的是西双版纳。西双版纳傣族村寨偏多，大多坐落在平坝江边湖畔。掩映在翠竹丛林的竹楼，远望影影绰绰，似隐似现，近看整齐有序，小巧别致，精工细琢，别有特色。

现在我们就在在的这个村寨里，大家可以看到四处都是竹楼，竹楼，顾名思义，是以竹为材料建造的房子。这种古代干栏式建筑，外形像一只跃跃开屏的金孔雀，它以“金鸡独立”的舞姿站立于翠竹绿林之中，又好像一顶巨大的帐篷遮掩在蓝天绿地之间。

西双版纳盛产品种繁多、质地良好的竹子、易于供用户就地取材。竹楼用的竹料很多，仅大柱子小柱子就要用几十根。傣家人精心设计建成的竹楼，既别致、美观、又很实用。所以这个地方其实还是很有特色的，大家可以好好观赏一下。

西双版纳位于祖国的西南边陲。在这块美丽富饶的土地上，生活着傣族、哈尼族、汉族等14各民族。

西双版纳的植物特别多：有耸立云霄的望天树，有见血封喉的箭毒木，大家小心，这种树木有很大的毒，有172019年前的古茶树，有跳舞的草，凤尾竹，龙血树，嘉兰，槟榔树，照夜白，西双版纳的动物也多：长臂猿、黑灵猫、象群、会飞的孔雀、兀鹫、犀鸟、懒猴、金钱豹、野牛、小熊猫、梅花鹿，西双版纳真是一个美丽的地方。

再见，欢迎大家下次再来!

游西双版纳（精选15篇）篇十

游西双版纳（精选15篇）篇十一

今天，我带大家去的是西双版纳。西双版纳傣族村寨偏多，大多坐落在平坝江边湖畔。掩映在翠竹丛林的竹楼，远望影影绰绰，似隐似现，近看整齐有序，小巧别致，精工细琢，别有特色。

现在我们就在在的这个村寨里，大家可以看到四处都是竹楼，竹楼，顾名思义，是以竹为材料建造的房子。这种古代干栏式建筑，外形像一只跃跃开屏的金孔雀，它以“金鸡独立”的舞姿站立于翠竹绿林之中，又好像一顶巨大的帐篷遮掩在蓝天绿地之间。

西双版纳盛产品种繁多、质地良好的.竹子、易于供用户就地取材。竹楼用的竹料很多，仅大柱子小柱子就要用几十根。傣家人精心设计建成的竹楼，既别致、美观、又很实用。所以这个地方其实还是很有特色的，大家可以好好观赏一下。

各位朋友，现在我们已经到了云南省的南部，那么到了这里，大家觉得我们接下来要去的地方又是哪儿呢，恩，对，西双版纳。这里聚居着十多个民族，其中以傣族人口最多，是傣族自治州。作为一个风景旅游胜地，西双版纳是很有特色的。所以大家跟着我好好欣赏一下这里的特色吧。

既然说到了傣族，泼水节是必不可少的，所以待会我们进入寨子，如果有人想你们泼水的花，那是表示欢迎，这也是这里的风俗，的那个人也希望大家加入其中，衣服湿了没关系，反正现在那么热，而且最重要的是开心。

还有就是大家可以看看这里的寨子，都是很有特色的，我也会给你们留时间让你们自行参观，留影纪念，希望大家能度过愉快的一天。

游西双版纳（精选15篇）篇十二

尊敬的各位游客：

大家好，我的名字叫陈_。您就叫我陈导游吧。您现在在西双版纳。您想知道西双版纳在那里吗？就在祖国的西南边陲。在这块美丽富饶的土地上，生活着傣族、哈尼族、汉族等14个民族。

游客们，咱们现在是在西双版纳的.植物王国。这里有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，我在这里提醒大家：不要接近“箭毒木”，否则，会发生生命危险。这里还有一七零零年的古茶树，有会跳舞的草，还有径里有水得扁担藤。下雨了，您也不用担心。因为这里有一种“天然雨伞”。剪下一张叫“海芋叶”的植物，就可以避免大雨了。

西双版纳还有很多美丽的风景，下次，我还会带领您再来西双版纳。

游西双版纳（精选15篇）篇十三

各位旅客朋友们：

大家早上好!十分荣幸能成为大家今日的导游。也感激大家对我们旅行社的支持和给我本人的信任。首先先做一下自我介绍，我叫__x，大家叫我小x或x导。如果咱们大家在旅途过程中有什么困难和要求的话就尽管的提，不要客气，我会尽自我最大的努力帮忙大家解决.那么同时也期望在座的各位对我们的工作能够给予支持和配合，预祝我们的行程圆满的结束，同时也预祝各位在北京玩的开心，旅途愉快!今日我们要游览的是西双版纳。

傣族竹楼，是一种竹木结构的空中楼阁。面积相当大，整个楼阁用几十根大木柱支撑着，地板用竹片辅砌。楼下四面敞开，不住人，只是堆放杂物和养牲畜。楼上住人。房顶盖着很薄的小平瓦，其形状很像古代人戴的帽子，据当地人说，这是孔明帽，说是当年孔明层教会当地人种水稻，当地人为了纪念他，便把竹楼的房顶设计成孔明的帽子那样.

泼水节是傣族最隆重的节日，时间在每年4月中旬，即傣历正月。泼水节是傣历新年。节日一般持续三至十天，第一天傣语叫"麦日"，与农历的除夕相似;第二天傣语叫"恼日"(空日);第三天是新年，叫"叭网玛"(意为岁首)，人们把这一天视为最完美，最吉祥的日子。

节日清晨，全村男女老幼盛装到佛寺赕佛，并在寺院中堆沙造塔。塔尖耍插上几枝缠着花布、彩纸的竹校。人们围塔而坐，聆听佛爷念经和讲解历史传说，青年男女成群结队上山采摘野花做花房。中午，妇女们各挑一担清水泼到佛像身上为佛洗尘。之后，男女老少提着水桶，端着脸盆，互相泼洒，互相祝福，认为这样能够消灾除病，平安吉祥。成千上万的人随着优美的傣族音乐翩翩起舞，边跳边呼喊"水!水!水产，喊声动地，鼓锣之声响彻云霄，场面十分壮观。泼水节期间，傣族青年喜欢到林间空地丢包做游戏。花包用漂亮的花啊缝抨，内装棉纸、棉籽等，四角和中心缀以五条花穗，是感情的信物。先是无目的的抛来掷去，后渐渐有了固定的目标，等姑娘有意识的让小伙子接不着输了以后，小伙子便将准备好的礼物送给妨娘，双双离开众人到僻静处谈情说爱去了。泼水节还要举行划龙舟比赛，成千上万的中外游客聚集到澜沧江边，观看一组组披红挂绿的龙舟竞赛，傣家儿女在"瞠瞠瞠"的茫锣声中和"嗨!嗨!嗨!"的哨子声中，劈波斩浪，奋勇向前，为节日增添了许多紧张欢乐的气氛。

放高升和孔明灯是傣族地区特有的活动。人们在节前就搭好高高的高升架，届时将自制的土火箭点燃，它一边喷出白烟，一边"嗖嗖嗖"的尖啸着飞上蓝天，引得人们举目张望，不时发出喝采声，高升飞得越高越远的寨子，人也觉得更光彩、更吉祥，优胜者还将获奖。入夜，人们又在广场空地上，将灯烛点燃，放到自制的大"汽球"内，利用空气的浮力，把一盏盏"孔明灯"放飞上天。一一盏盏明亮的孔明灯在漆黑的夜晚越飞越高，越飞越远。人们以此来纪念古代的圣贤孔明。

放河船、跳象脚鼓舞、孔雀舞，斗鸡等，也是泼水节的活动资料。近几年，还增加了民俗考察，经贸洽谈等资料，使得泼水节的活动更加丰富多采。泼水节的活动在西双版纳州和德宏州同时举行，两地均可从昆明乘飞机直达。

关于泼水节的来历，还有一个美丽的传说:很早以前，傣族地区有个法力无边的魔王，他无恶不作，人民不堪其苦。他先后霸占了六个姑娘，之后又强占了人间最美丽的公主楠棕布，七个姑娘受尽折磨，伺机报仇。聪明的七姑娘在酒宴上把魔王灌醉，从他口中了解到他的致命弱点。一天晚上魔王醉后昏睡，楠棕布按照魔王所说，拔下一根魔王的头发勒到魔王的脖子上，魔王的头立刻掉到地上。但从魔头上滴下来的血却变成了熊熊大火，并迅速漫延到人间。楠棕布赶忙抱起魔头，地上的火也就熄灭了。一放下，火又重烧起来。于是七个姑娘轮流抱着魔王的头，其他的人则用清水朝她身上浇泼，一向坚持了九百九十九天，才把大火扑灭，乡亲们从此又过上了安居乐业的幸福生活。人们为了纪念这七位姑娘;于是在每年扑灭邪火这天互相泼水，以洗去一年的疲劳和污秽，相互恭喜祝福，迎接新春来临，从而构成了泼水节。

游西双版纳（精选15篇）篇十四

戴竹楼是一座竹木结构的空中楼阁。面积挺大的。整个亭子由几十根大木柱支撑，地板用竹片搭建。楼下，四面开放，没人住，只是堆杂物养牲畜。人家住楼上。屋顶覆盖着一层薄薄的小瓦，很像古代人戴的.帽子。据当地人说，这是孔明的帽子，说是孔明层教当地人培育水稻。为了纪念他，当地人设计了像孔明帽一样的竹楼屋顶。

泼水节是傣族最隆重的节日，每年四月中旬，也就是傣族日历的第一个月。泼水节是傣族的新年。节日一般持续三到十天，第一天叫“迈日”，类似农历的除夕；第二天，傣语叫“怒日”(空日)；第三天是新年，叫做“霸王妈”，人们把这一天视为最美丽和吉祥的日子。在节日的清晨，村里所有的男人、女人和孩子都打扮成佛教寺庙的样子，在寺庙里建塔。塔尖上有几个用布和彩纸包着的竹制学校。人们围着塔坐着，听佛经，讲解历史传说，青年男女成群结队上山采野花做花房。中午，女人们各自挑了一车清水，倒在佛像上迎接佛陀。然后男女老少，提着水桶和脸盆，互相泼水，互相祝福，以为这样可以消灾祛病，平安吉祥。成千上万的人随着美丽的傣族音乐起舞，高呼“水！水！水产品，喊声和锣鼓响彻云霄，场面壮观。在泼水节期间，傣族青年喜欢丢包在林间空地上玩游戏。花包是用好看的花缝制的，里面有棉纸，棉子等等。四角和中心装饰有五根尖刺，这是爱的象征。先是漫无目的的扔，然后逐渐有了固定的目标。女孩有意识的让小伙子输了之后，小伙子把准备好的礼物送给了农娘，两人都离开了人群，去了一个安静的地方恋爱。泼水节期间还将举行龙舟比赛。成千上万的中外游客聚集在澜沧江边，观看红色和绿色的龙舟比赛。戴家的孩子都在这里。程程《锣声》和《嗨！嗨！嗨！"汽笛声、海浪声，勇敢地向前，为节日增添了许多紧张和欢乐的气氛。

高挂灯笼是傣族地区特有的活动。人们在节日前搭起一个高层框架，然后点燃自制的地球火箭，在“嗖嗖嗖”的同时喷出白烟，天空中的尖叫声不时吸引人们抬头欢呼，人们被提升到飞得更高更远的寨子里，感到更加光荣和吉祥，获胜者也将获得奖品。晚上，人们在广场的空地上点燃灯和蜡烛，把它们放在自制的大“气球”里，利用空气的浮力，放一盏灯“孔明灯笼”飞向天堂。明亮的孔明灯笼在黑夜中飞得更高更远。人们用这个来纪念古代的圣人孔明。

江船、象脚鼓舞、孔雀舞、斗鸡等。也是泼水节的活动。近年来，增加了民俗调查、经贸洽谈等内容，使泼水节活动更加丰富多彩。泼水节在西双版纳和德宏同时举行，从昆明直接坐飞机都可以到达。

还有一个关于泼水节起源的美丽传说:很久很久以前，傣族地区有一个权力无限的妖王，他做了各种坏事，让人民受苦。他先后霸占了六个姑娘，后来夺取了天下最美的南公主褐布。七个女孩被欺负，等待报复。聪明的七个女孩在宴会上把魔鬼灌醉了，从他的嘴里得知了他致命的弱点。一天晚上，妖王喝醉了睡着了，楠用棕色的布扯下妖王的一根头发，套在他的脖子上，他的头立刻掉在了地上。但是从魔鬼头上滴下的鲜血变成了熊熊烈火，迅速蔓延到世界。楠棕布迅速抱起恶魔，地上的火熄灭了。一旦扑灭，火势又重新燃起。于是七个女生轮流抱着恶魔的头，其他人给她倒水。持续了999天才灭火，村民们过着安居乐业的幸福生活。人们纪念这七个女孩；所以每年邪火熄灭的那一天，互相泼水冲掉一年的疲惫和污秽，互相祝贺，迎接新年的到来，就形成了泼水节。

游西双版纳（精选15篇）篇十五

各位朋友，大家好。今天我们将游览闻名遐迩、风光绚丽的中国科学院西双版纳热带植物园。

西双版纳热带植物园，就是首批4a级旅游景区和全国科普教育基地。地处距景洪70公里处的勐腊县勐仑镇，故又称为勐仑植物园。植物园就坐落在具有“亚洲多瑙河”之称的澜沧江—湄公河支流椤梭江的葫芦形岛上。该园于1959年1月1日在我国著名植物学家蔡希陶教授领导下创建。整个小岛占地面积900公顷，就是我国面积最大、植物多样性最丰富的植物园。园内有35个独具科学内涵的专类园区，有引自国内外的一万多种热带植物，在这里有会开花的铁树、会跳舞的草、独树成林和空中花园等热带雨林奇观，我们将在这里了解到无比丰富的植物学知识。

我们游览的第一站就是国树国花园。大家都知道，全球几乎每个国家都有自己的国树国花，这不仅就是一个民族的文化传统、审美观和价值观，也就是一个国家和民族的象征，国树国花园共占地20亩，引种栽培热带植物165种。国树国花园建于1999年，该园在设计上以世界六大洲所拥有的国树国花来规划，分为6个收集区，并以道路作为各区的分界线。园内共收集保存有66个国家的55种国树国花。例如老挝国花——鸡蛋花、马达加斯加国花——凤凰花、比利时国花——杜鹃花等。

游览完国树国花园，我们来到的就是名人名树园。占地面积55亩，共收集展示343种热带植物。在该园区中有展示植物园历史的“西园谱”，有纪念创始人蔡希陶教授的石群雕——树海行和几十位及国际知名人士手植的名树。有江手植的种子呈心形的相思树、李鹏手植的材质极为硬重的铁力木、英国菲利普亲王种植的望天树等。在名人名树园中还收集了多种奇花异树，有当年蔡希陶教授发现并且手植的、能够提取“活血圣药”——血竭的柬埔寨龙血树;有似孔雀开屏的树就是被称为“救命树”的旅人蕉;有世界上最毒的.植物，被称为“见血封喉”的箭毒木;有叶形各异、花色奇彩的洒金榕;有西双版纳最古老的铁树——雌雄异株的千年铁树王;还有形似倒喇叭花的曼陀罗，曼陀罗花原产于印度，花名亦梵语音译，由于它有可使肌肉松弛，汗腺分泌受抑制的作用，古人将此花之药取名为“”，就是佛教“五树六花”之一。

现在我们游览的就是蓉树园。榕树就是桑科榕属植物的总称，以树形奇特、枝叶繁茂、树冠巨大二著称。枝条上生长的气生根，向下深入土壤形成新的树干称之为“支柱根”。榕树高达30米，可向四面无限伸展。其中支柱根和枝干交织在一起，形成“独木成林”。现全世界已知榕树有800多种，主要分布在热带地区，尤以热带雨林最为集中。我国榕树属植物约100种，其中云南分布67种，西双版纳有44种，在这占地约15亩的蓉树园里，收集榕树103种。有的榕树还形成了树包塔、独树成林、绞杀现象等，还有板根、支柱根、老茎结果、空中花园等多种热带雨林的重要景观特征。

榕树在过去还就是一些当地民族野生食物的重要来源。在西双版纳地区被用来做蔬菜的榕树含有丰富的维生素、矿物质以及帮助人体消化的纤维素和苦味素。除食用外，榕树也就是重要的民族药用植物，在榕树中有9种植物的根、树皮、叶子和树浆等可用于治疗多种疾病。有的榕树还被当地民族视为神树和佛树。由于许多榕树有开展的树冠、浓密的树荫，一直就是传统的庭院植物。

与榕树一样，棕榈同样就是一个庞大的家族。这里棕榈植物千姿百态，妩媚多娇，由于其优美的树形而被誉为“植物王国中的公主”，称为热带的重要标志植物。棕榈园占地面积114亩，收集棕榈科植物400多种，就是我国最大的棕榈科植物收集栽培基地，园中不仅保存有国内海南的保护植物琼棕、云南的董棕、龙棕等，而且还收集保存有原产于马来半岛至爪哇一带的棕榈水果——蛇皮果。

接下来我们游览的就是有跳舞草的奇花异木园。奇花异木园占地面积10亩。奇花异木数不胜数，达243种之多。有老茎生化植物无忧花、木奶果，有茎干膨大的观茎植物酒瓶棕，有块根和块茎膨大的植物滇南雪胆和山乌龟，还有花似猫胡须的猫须草，有感应植物跳舞草、感应草、时钟花，有世界最轻的木材——轻木，以及国家保护植物火树麻等。现在在大家面前的就就是植物舞蹈家——跳舞草。跳舞草就是一种濒临绝迹的珍惜植物。它树不像树，似草非草，对外界的反应能力令人惊叹不已。如果播放一首优美的抒情乐曲，它便宛如玉立的女子，舒展衫袖情意绵绵的舞动。如果对它播放杂乱无章、怪腔怪调的歌曲或大声吵闹，它便不动也不转，似乎出现反感情绪。

各位朋友，我们的游览将要结束，今天短暂的游览，希望能让您敲开植物王国的大门，愿西双版纳热带植物园之旅给您留下美好的回忆。

景区知识：

1、五树六花。

西双版纳傣族信仰南传上座部佛教，佛教教义规定在佛寺庭院必须栽植五树六花。

五树——菩提树、大青树、贝叶棕、槟榔、糖棕或者椰子。

六花——荷花、文殊兰、黄姜花、黄缅桂、鸡蛋花、地涌金莲。

2、圣药。

血竭。具有止血、活血、补血功效，由龙血树提炼而成。

3、空中花园的形成。

由于热带雨林地区高温高湿，许多藤本寄生植物及喜阴耐阴的荫生植物有的在地面上生长，有的特别喜爱借助翻毛的乔木安家落户，繁衍生息，它们有的在树干、树枝、树丫甚至叶面上生存，它们许多种类就是极好的观赏植物，行程了空中花园，构成了热带雨林一幅独特的景观。