最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)

时间:2023-12-10 作者:JQ文豪

一个优秀的作文往往能够用简练而又准确的语言表达出作者的思想和感情。小编为大家准备了一些优秀作文的片段,通过阅读和分析,可以了解作文的结构和表达技巧。

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇一

假如记忆可以移植,我想我会移植天才发明家爱迪生的记忆,要移植的,不仅是他的智慧,更重要的是他那“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的勤奋。”勤奋是学习的关键。因为有了这一品质,他才会有伟大的发明造福于人类。

假如记忆可以移植,我会移植伟大的音乐家贝多芬的记忆。他对音乐的热爱和对生活的感悟,使他所创作的每一首曲子都深受人们的喜爱。如果我能移植贝多芬的记忆,我会继续他对音乐的热爱和对生活的感悟,写出更多更好的乐曲,成为一个伟大的音乐家。

假如记忆可以移植,我会移植伟大领袖毛泽东的记忆。我不仅要移植他的料事如神,高瞻远瞩的智慧和丰富的阅历,渊博的学识,还要移植他那“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”的远大抱负。就是这样的抱负,才奠定了中国革命的胜利。

假如记忆可以移植,我要移植伟大的无产阶级革命家、人民的好总理周恩来的记忆,他对祖国的眷恋,使他成为世界人民心中的英雄。“‘为了中华之崛’起而发愤读书”、“说真话,鼓真劲,做实事,收实效”……他总是把党的利益、人民的利益摆在第一位。他真诚地把自己看成人民的“总服务员”,切切实实,兢兢业业,履行着“为人民服务而死”的诺言。如果我能移植周恩来的记忆,我会象他一样,成为中国人民的忠实儿子。

假如记忆可以移植,我要移植舍己为人的雷锋的记忆。他那舍己为人的精神,使他成为家喻户晓的好同志。如果我可以移植雷锋的记忆,大公无私,为革命,为集体,不为个人地做好事,那么我们又多了一位全心全意为人民着想,为集体担心的人了,在这个世界又添了一笔“美丽的色彩”。

假如记忆可以移植,我会移植世界数论界的领袖数学家华罗庚的记忆,不仅要移植他聪明过人数学头脑,更重要的是要移植他“天才在于积累,聪明在于勤奋”的决心。他那与困难抗争、与命运拼搏的勇气和不求名利的精神使他成为世界数论界的泰斗,也是因为这样,他成为了世界人民崇敬的人。如果我可以移植华罗庚的记忆,我会继续他那困难抗争、与命运拼搏勇气和不求名利的精神,那么世界数论界又多了一颗璀璨的“明珠”。

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇二

世界该是多么有趣!

当我从电视里看见红军战士时,我就想,,我就把红军战士的记忆移植给我,那样我就可以亲眼看见红军战士英勇战斗、不怕牺牲的英雄形象,也可以看到红军爬雪山、过草地的悲壮情景,还可以看到全国人民欢庆胜利的热烈场面。

每当我看《西游记》时,我就想,,我就把孙悟空的记忆移植给我,我就可以腾云驾雾,想到哪里就到哪里,想干什么就干什么。我要把家乡的公路变得宽阔平坦,把家乡的天空变得明净湛蓝,把家乡的河水变得清澈见底,让我的家乡一年四季绿树成荫、鲜花盛开、瓜果遍地、五谷丰登。

我就把我的记忆移植给班上的.后进生李阳同学让她和我一样优秀一样活泼可爱。

我就把聪明人的记忆移植给愚笨的人把好人的记忆移植给坏人让这个世界人人聪明善良处处充满阳光。

假如记忆真的可以移植,生活该是多么美好!我相信,只要我们努力,记忆移植一定可以变成现实。

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇三

记忆是人生中一道美丽的弧线。正是因为这些弧线的交织,才形成了各种各样的记忆,让人永生难忘。记忆,有时候就像一个美丽的画卷,让你我都觉得心旷神怡。记忆,有时像一条蠕动的虫子,吞噬着我们的心灵。

如果记忆可以移植,我想把孩子天真的记忆移植到我的记忆里,享受没有痛苦,没有压抑,没有纠结的幸福生活的记忆……如果记忆可以移植,我想把“孙中山”留下的悲伤记忆移植到我的记忆里,让我独自承受痛苦。我相信一颗坚强的心可以抵御一切。我想看到的是我的家人能快乐的度过每一天。

丁——。

丁——。

铃声把我从幻想中拉回,仰望天空,我的记忆真的很想刷新…。

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇四

初看到这条关于记忆移植的信息,我还觉得挺期待:要是我有一台这样的机器,那该多好!把鲁迅、乔布斯、陈景润、爱因斯坦再加上语言大师辜鸿铭的记忆统统拷贝到我的脑子里,至少在考场上,我就可以泰然自若、纵情驰骋、稳操胜券了!

我们每个人,才华横溢的诗人也好,为生活操劳的普通人也罢,都有着不同于他人的记忆,都是这个大千世界里的一道风景。就算我平凡,就算我不起眼,我至少还可以安安静静、踏踏实实地生活,我至少可以在社会中找到属于我自己的位置。是的,我希望自己能像鲁迅那样写出犀利的文章,我希望自己能像爱因斯坦那样研究出傲人的科学成果,我也希望自己能像辜鸿铭那样掌握多国语言,但是,我更明白这一点:如果我希望有所成就,我就必须勤奋、努力,为成功付出相应的代价!

我崇拜李叔同先生、陈忠实先生、季羡林先生……我崇拜他们那轩昂自若的从容,那旁征博引的渊博,那条分缕析的深刻。这一切再与那清清白白的人格操守相融合,该是怎样一种发人深省的精神魅力!从他们那里,我明白了一个深刻的道理:做学问,首先研究并且修炼的应该是自己的人格。以我的资质,也许皓首穷经、终此一生也无法达到他们的高度,也许一辈子都无法得到茅盾文学奖,但我至少可以无怨无悔、问心无愧。我更应该学习他们的人格操守,这就足够我受益终生了。

不,我不要别人的记忆。什么才是真正的一个人?功名利禄不是,肉体凡胎更不是,一份独一无二的记忆才是!做一个人,做一个诚实的人,做一个有用的人,做一个问心无愧的人,这才是我应该追求的目标!

我,不要别人的记忆。

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇五

“女士们、先生们,欢迎参加记忆移植公司开业典礼!我们的宗旨是:生活多样化,感悟人间万种风情!”

第一位顾客:某资产过亿的企业家。编码转移进人……“我要上学,我要读书,我要老师!”

回头看看家中,确实没有什么可以卖了,从小与苦娃一起长大的大黄牛上午也被人牵走了。苦娃无可奈何地背起箩筐,晶莹的泪珠掉在沽满泥巴的小手上,掉在手中那微微发黄的书页里。

站在山冈上,苦娃一边拾着值不了几个钱的柴枝,一边看着那贫瘩的土地,想着。

突然,苦娃站起来,他看到了什么?哦,那是自己昨天还上的小学校,还有那面鲜艳的迎风飘扬的五星红旗。他听到了什么?“离离原上草,一岁一枯荣……”苦娃情不自禁跟着读了起来。一梦醒来,企业家眼里不知噙着什么,只是一个劲地在支票上写着:希望,学校!

第二位顾客:某下岗已两年多的职工。编码转移进人……“我要扼住命运的咽喉,我要挑战人生!”

一位建筑工人坐在工地上,想着自己整天机械地爬上爬下,机械地垒砌着砖瓦——他不甘心永久的“机械”。

白天,他不再双手麻木地握着工具,而是手拿工具,眼盯图纸。渐渐地,大厦的结构烂熟于胸。

午间,他不再手不离杯,酒不离口,而是一手抓着馒头一手按着《建筑理论学》。

夜晚,大都市总是很繁华,外面的世界无法不精彩,但无论刮风下雨,夜校的第一排坐着的总是他。

几年后,人们说不清他是建筑大师,还是企业家,还是……因为他都是!

睁开眼,待业已两年多的这位职工,抓起他的木匠行当,若有所思地走出门外。没有人知道他会干什么,只有他自己知道未来是什么!

第三位顾客是……。

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇六

记忆,是人生命中美丽的弧线。正因为这些弧线的交织,才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆,有时像一幅美丽的画卷,令你我感到心旷神怡。记忆,有时又像一条蠕动的虫子,吞噬着你我的心灵。

假如记忆可以移植,我想把小孩那纯真无暇的记忆移植到我的记忆中,尽情享受那没有痛苦,没有郁闷,没有纠结的快乐生活的记忆……假如记忆可以移植,我想把那道“残阳”给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中,让我独自一人去承受痛苦。我相信:坚强的心灵可以抵挡一切。我想看到的:只不过是家人能够开心快乐地度过每一天。

叮铃铃——。

叮铃铃——。

铃声把我从幻想中拉了回来,仰望着天空,自己的记忆好想被刷新了一样……。

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇七

假如记忆可以移植,我该移植谁的记忆呢?对对对,就移植王老师的记忆吧!转眼间,我就变成了美丽的王老师。

这一天,我坐着电动车来到了学校。我走到了教室门口,本以为同学们会笑吟吟地等我进教室,可是,谁知道我都站在教室门口5分钟了,同学们说的说,笑的笑,压根就没有看见我。我火了,我只冲向讲台,大喊:‘’安一一静!‘’教室里突然鸦却无声,连一根针掉在地上都能够听见。我的心也平静了下来,说:“好,请同学们拿出语文书看到第九课《诺曼底号遇难记》。”我边说边翻书,心一愣:糟糕!今天来的时候太开心,都忘带语文书了。我灵机一动,说:“同学们把小练拿出来,我讲一下。”突然,讲台下,一股杂声传来。我火冒三丈,说:“你们都给我安静,不然我的教鞭可不长眼。”“铃铃铃”终于下课了,我的救星来了。我心想:终于可以回我的办公室吹那凉丝丝的空调风了。谁知道屁股还没坐热,课代表又来了,说:“老师,我们来拿。

日记。

本了。”我说:“我……还没改完呢!待会再来拿吧。”话音刚落,我迅速地改完了第一本,到第二本了,突然遇到了一道我也不会做,又不好意思问别人,只好胡乱打个勾。第终于明白了当老师的苦衷,我以后再也不会每天嬉皮笑脸地在老师的课二天,有一个同学走到我的办公室说:“老师,你这一题改错了。”我惭愧地说:“对不起,我这就改过来。”

我堂上玩了。

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇八

老师的新0。

我不仅可以把花朵当作家,

还可以长出美丽的翅膀,

蝴蝶就可以长出一双手脚。

鸟儿不仅可以在天空飞翔,

还可以在水里快乐在游戏,

鱼儿就可以长出一对翅膀。

如果是冬天,有很多云,天气依然。

是暖和的。

记忆移植能不能成为现实,

要看我们是否不懈地努力。

老师的新0

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇九

生活是多么有趣呀!

把爸爸的记忆移植给我,我就可以看到爸爸小时候长的有多帅,有多可爱。

把我的记忆移植给爸爸,这样爸爸就能看到我吃的饭,很营养很好就不会担心我身体,更不会因为学习上的问题受到他的批评了。把爷爷的记忆移植给我,我就能看见爷爷的爷爷的爷爷长得怎么样。

把科学家的记忆移植给我,我想自己现在已经不是小学生而是有名的科学家,为人类发明有用的.东西。把宇航员的记忆移植给潜水员,把潜水员的记忆移植给宇航员。这样他们就知道怎么上天入海了。把天鹅的记忆移植给家鹅,这样家鹅不但能飞翔,还能及时的把蛋下在农民家。

把蜜蜂的记忆移植给蝴蝶,这样美丽的蝴蝶没准会酿出甜甜的蜜。

把小偷的记忆移植给垃圾箱,这样世界上再也没有了坏人。

记忆移植能不能实现,要看我们不懈观察。我相信二十世纪后人类一定可以创造奇迹。

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇十

我想把孙悟空的记忆移植给我。这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛还有孙悟空的.武术去帮助别人。

我要用孙悟空的七十二变,变成一封信写给正在战争的国家,告诉他们:不要再发生战争了,更多的战争只会带给你们更多的伤害,是不会有太多的好处的。

希望这样能让他们和平起来,保护自己的祖国。我还要变成一个小区,让那些无家可归的人,还有灾区的人住在那里,让他们都有个温馨的家,不再为没有钱买房子而着急,我还要变成一个原子弹,让其他国家害怕我们中国,不再向我们挑起战争。

我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人,不让大家每天提心吊胆的上街。

我想把别人的记忆移植给自己。那样的话我们就可以知道别人的很多事给苦恼的人们解除苦恼让高兴的人帮别人分担痛苦。

我们大家每一个人都要好好学习,天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。

教师点评:

墨轩,你大胆设想了记忆移植后的情景,描绘得十分具体哦,真棒!如果结尾时能采用抒情方式再次点题那该多好啊!

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇十一

《》记得这是1999年的高考作文题目,如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗,诗中充满着盎然的儿童情趣,写出了儿童的渴望及他们的理想。

孩子们的阅读兴趣很高,在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题:孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢?而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以,我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思,并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么?没想到的是孩子们还真收集了不少,例如:植物体之间的嫁接,动物体之间的器官移植如:肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的,而这篇文章不同,本课涉及到的记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接,如果没有前面的关于移植概念的'掌握,课文内容就很难理解,所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇十二

生活该是多么新鲜而有趣。

我一定会把英国伟大建筑师汤姆赖特的记忆移植给我。如果那样我就能设计出全世界最受人喜爱的高楼大厦。我们的城市将会因为我的设计而变得更加繁荣昌盛走到哪儿都是一处美丽的风景走到哪儿都是一处壮观的建筑。我要把楼房建得比云还要高唐诗说得好:“欲穷千里目更上一层楼。”这样的.话人们就能看到整个世界了。我还要把楼房建得比迪拜还要有创意、还要漂亮这样人们一看就知道这里是一个有品位的城市。嘻嘻!如果真是那样的话我就出名了!

我一定会把著名的绘本画家几米的记忆移植给我。如果那样我不但能画出令人赏心悦目的图画还能写出堆积如山的书。这样人们在阅读我那一本本有趣的书时会获得丰富的想象力会在阅读中获得更多的快乐。我要把书写的有趣而又深动让人读了时时回想起书中的类容。我还要把书中的画画得有创意而又新奇。让人们看了时时会想起这些精彩的画面。嘻嘻!如果真是那样的话我就会下笔如神了!

我将会比孔子还有学问。我将会比几米还要有创意。我将比徐霞客还要见多识广。啊!生活该是多么有趣而新鲜!

文档为doc格式。

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇十三

婴儿刚出生时的第一缕光是多么明亮,就会知道他们每天都在想些什么。

把老师的记忆移植给我,我就会变得像老师一样有学问;把我的记忆移植给老师,老师就会知道我的喜怒哀乐。

把孙悟空的记忆移植给我,那我就不再是一名普通的小学生,我也会“大闹天宫”、“七十二变”也就能帮助好多好多的人。

把李白的记忆移植给我,我就能像李白那样,

写出一首脍炙人口的诗篇;把我的记忆移植给李白,

李白就会看到现在的科技是多么的发达。

要看我们能否不懈地探索、努力;记忆移植何时实现,

相信就在——不久的将来......

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇十四

世界该多么美好。

我要把科学家的记忆移植给我。我要做个时光机去看看古代项羽乌江自刎是怎样的场面我要组织项羽的乌江自刎让项羽逃离乌江不晓得他后面的生活会怎么样贫穷?富贵?我也不知道。我还要发明一种桌子人们吃饭的时候不是吃大鱼大肉而是无毒蔬菜补充营养。还给小懒虫们设计了一个绿色按钮按钮一按就会出现一些从未见过的动物有大鲸鱼有水母等一些珍贵的水中动物这些都是桌子上面的景物让孩子们一边吃饭一边观赏增加孩子们的食欲。

我想把钢琴家的记忆移植给我。这样我就成了有名的.第二代贝多芬——中国第一个女贝多芬我会把世界上最动听最优美的五线谱记下来然后创作出世界上最能打动人心的曲谱再向世界上最厉害的钢琴家挑战我要代替他的位子哈哈哈比赛的时候第一个音符就足以让全场的评委和听众震惊。比赛结束了我成功了我成为了世界第一的女钢琴家!我是世界钢琴王!我是中国的女钢琴家!我为我的成功感到自豪!

最新假如记忆可以移植高一(专业15篇)篇十五

《》记得这是的高考作文题目,如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗,诗中充满着盎然的儿童情趣,写出了儿童的渴望及他们的理想。

孩子们的阅读兴趣很高,在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题:孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢?而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以,我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思,并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么?没想到的是孩子们还真收集了不少,例如:植物体之间的嫁接,动物体之间的器官移植如:肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的,而这篇文章不同,本课涉及到的.记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接,如果没有前面的关于移植概念的掌握,课文内容就很难理解,所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。

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