优秀作文是对生活、人物、事件等进行深入思考和揣摩后，用文字表达感悟的一种创作形式。小编为大家整理了一些优秀的作文范文，希望能够帮助大家提升写作水平。
错别字真别扭小学（专业19篇）篇一
我的小名叫千千，因为我是千禧年出生的。可是有人却在我的名字上长出了青青的小草，变成了“芊芊”，这是怎么回事呢？原来是晓红阿姨在和妈妈用qq聊天的时候图方便，把字给打错了。
有一天，我下课时来到妈妈办公室里，看见电脑上显眼的“芊芊”两个字，忍不住大叫起来：“妈妈，晓红阿姨打错别字了！”妈妈凑过来一看：“哟，是不是晓红阿姨把你的名字弄错了？”
过了好长一段时间，我渐渐把这事给忘了。有一次我在和晓红阿姨一起吃饭的时候，我问她是不是以为我的小名就叫“芊芊”。晓红阿姨说：“我知道你的小名叫千千，我只是在聊天的时候用拼音输入法打字，因为图方便所以打了错别字。”
噢！原来是这样啊。怪不得qq上有那么多的错别字呢。
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错别字真别扭小学（专业19篇）篇二
如今错别字已经屡见不鲜，什么小摊小贩的招牌、网络文章、广告上都能见到它的身影。因此，我决定来一次错别字调查报告。
2.调查。
先就近开始，从我身上开始调查吧。本来我信心满满，认为错别字肯定不会多。一调查错别字还真不少，就拿上次考试来说。有一个成语“一如既往”，而我竟然写了一个“一如继往”。这不就是一个活生生的错别字例子么，调查到这里，我的脸也红了，恨不能直接用钻地术到地底下躲着。“算了，还是走上街头进行一次调查吧。”我心中暗想，“估计小商小贩的错别字也不会少。”于是，我骑着单车，来到了大张购物商店门口。
3.分析。
“这到底是为什么呢?会有这么多的错别字。”一番调查之后，我陷入了沉思。“有人可能是不太熟知祖国汉字的使用方法，例如我把“一如继往”给写错了，还有把‘的'地得’用错地方;有的人大概是为了简单，减少笔画，比如把招牌上的‘腐’写成‘付’;个别人可能是为了迎合潮流，吸引更多顾客的来临……”看来，错别字也是多种多样啊。
4.建议。
“总不能把那些把汉字写错的人塞进小学课堂吧?那该多滑稽啊，真不亚于唐僧娶妻。”我头疼地想着，好容易才想出了一个解决办法，“真应该来个错别字宣传班，把那些容易错的字都宣传出去，并且提醒大家注意，告诉大家正确的使用方法。而我们在写的时候也应该多加注意，千万不能让错别字这个家伙来‘偷袭’。这样的话，估计错别字出现的几率就会小多了。”
这次错别字调查行动也就完美落幕了，如果所有人都能正确使用祖国汉字，这该多好啊。
错别字真别扭小学（专业19篇）篇三
小学生是汉字学习的初级阶段，他们掌握和运用汉字的能力才刚刚起步。然而，在学习过程中，他们经常会犯错别字。对于教师和家长来说，纠正小学生的错别字是一个重要的任务。经过多年的教学实践和观察，我深刻地认识到，正确对待小学生错别字，帮助他们纠正错误，不仅需要耐心、细心，还需要运用一些科学有效的方法。
第二段：发现问题。
要帮助小学生纠正错别字，首先需要发现他们的错误。在日常教学实践中，我们可以通过课堂上的作文、默写等活动，观察学生的写字水平，发现他们不正确使用的字词。此外，我们还可以加强与学生的交流，鼓励他们多读书、多写字，从中发现他们可能存在的错误，并及时指正。
第三段：理解错误。
当我们发现小学生的错别字时，我们首先要理解错误的产生原因。小学生犯错别字的原因很多，可能是对字形、字音、字义的理解不清；也可能是大意、粗心导致的；还有可能是对汉字语法的运用不熟练等。只有理解了错误的产生原因，才能有针对性地帮助学生纠正错误。
第四段：针对性辅导。
在帮助小学生纠正错别字时，我们要根据不同的错误类型，采取针对性的辅导方法。对于常见的字形、字音错误，我们可以通过大量的阅读和写作训练，帮助学生熟悉正确的字形和发音，提高其书写准确性。对于字义错误，我们可以通过讲解、示范、举例等方式，帮助学生理解和掌握正确的字义。此外，对于对汉字语法运用不熟练的学生，我们可以多进行语法训练，让他们掌握正确的运用方法。
第五段：鼓励和奖励。
在帮助小学生纠正错别字的过程中，我们需要时刻保持积极向上的心态。当学生犯错时，我们要以鼓励的态度，指出他们的错误，并及时给予正确的指导。即使学生反复犯错，我们也要耐心地告诉他们，犯错是正常的，只要他们努力去改正，一定会取得进步。当学生成功改正了自己的错别字时，我们要及时给予奖励，可以是口头表扬、鼓励信、纪念小礼品等，以激发他们的学习兴趣和积极性。
结尾：
通过以上的经验和体会，我深刻认识到正确对待小学生的错别字，帮助他们纠正错误，不仅需要教师和家长的关心和付出，还需要科学有效的方法。只有在良好的氛围中，小学生才能积极主动地改正错别字，提高他们的汉字水平。希望广大教育工作者和家长们能够重视小学生的错别字问题，用心去引导他们，让他们学得好汉字，写得好作文。
错别字真别扭小学（专业19篇）篇四
近年来，小学生错别字的现象有所增多，不少学生在书写作文或日常生活中总是会出现拼写错误的情况。对于这一问题，我深有体会，并积累了一些心得和体会。下面我将结合自己的经验，从阅读、写作、记忆、纠错和养成良好习惯五个方面谈一下我对小学生错别字问题的一些启示。
首先，阅读是提高写作水平的关键。作为小学生，我们应该培养起良好的阅读习惯。通过大量阅读，我们不仅能够积累词汇量，还能掌握正确的词语用法和表达方式。对于我们来说，要多读经典的文学作品和优秀的范文，同时也要关注常见的错别字，及时纠正自己的写作错误。在阅读过程中，我们还可以用彩色笔标记出一些容易写错的字，时不时翻阅这些标记，加深记忆，避免类似错误重复出现。
其次，养成良好的写作习惯也至关重要。在写作之前，我们要先构思好内容，理清思路。尤其是对于一些容易写错的字词，我们可以提前想好，避免出现错误。在写作过程中，可以使用写作工具，如字典、手机上的写作辅助软件等，及时查阅正确的拼写。写完之后，不妨再仔细地检查一遍，尽可能避免拼写错误的出现。同时，我们还可以请老师或同学帮忙修改，互相提醒，共同进步。
第三，记忆是避免错别字的重要环节。正确的记忆方法对于小学生来说至关重要。我们可以将一些容易发生错别字的词语制作成卡片，每天看几分钟，加深记忆。我们还可以利用词根和词缀的记忆方法，通过找出词语的规律，正确拼写单词。此外，通过课外阅读和写作，我们可以不断积累，渐渐提高自己的记忆能力，有效地避免拼写错误。
第四，纠错是提高写作质量的重要途径。当我们发现别人写错了某个字时，我们要及时纠正，但要注意方式和态度。可以通过友好的交流和讨论，帮助对方找出错误，提出正确的写法，并重点强调正确的用法和拼写。同时，当我们自己写错了字时，也要勇于接受他人的指正和纠正。只有不断改正错误，才能更好地提高写作质量，避免犯同样的错误。
最后，养成良好的习惯是避免错别字的根本方法。我们经常说“好的习惯，从小开始”，同样，要养成正确的写作习惯，也需要从小做起。我们应该从幼儿园时期就开始注重写字的规范和正确性，提前纠正书写中的缺点和错误。在学校中，我们可以逐步养成背诵并默写优秀作文的习惯，通过不断模仿和学习他人的优点来改正自己的不足，并逐渐提高自己的写作水平。
总之，作为小学生，要提高拼写水平，避免错别字的出现，我们需要在多方面下功夫。阅读大量的优秀文学作品、养成良好的写作习惯、正确记忆单词和词语、及时纠正和改正错误，最终要养成良好的写作习惯。我相信，只要我们在学习中不断努力，通过不断的摸索和实践，我们一定能够逐渐改正自己的错误，提高自己的写作水平。
错别字真别扭小学（专业19篇）篇五
调查时间：20xx年xx月x日，调查地点：凤凰新村附近。汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通。所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!
今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了“贞”字，我记录了下来，告诉老板招牌上的“贞”字写错了。老板竟然火冒三丈地说：“字错了又怎么样?反正别人也不知道那个是‘贞’字。就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你一个小孩子来管!”我立刻跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。
更可笑的是，一家摆地摊的水果，“榴莲”的“榴”写成了“留”。这是常见的错别字：这里有家卖水壶的店，可是广告牌上水壶的“壶”写成了“虚”，这家人可真粗心啊!
调查建议：我希望这家店的老板要控制自己的错别字发生，注意自己的错别字，不要太粗心。街头错别字是不好的，但是及时纠正过来还是好的。我们中国的汉字是美丽的，如果你把它写错了的话，那它就会失去本身的美丽了。
汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,不然就是在糟蹋我们的祖国文字。
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错别字真别扭小学（专业19篇）篇六
今天是小明的生日，爸爸送小明一台照相机。小明可喜欢这台照相机了，迫切地想看看这爱不释手的宝贝功能有多么强大，就迫不及待地带着照相机出门了。
周一，小明把洗好的照片带到了学校里，给小芳和小冬看。小芳和小冬见了，哈哈大笑起来。
“小明啊，这些都是一些成语的谐音或字形微变做出来的广告语，可不是真的成语。”小芳笑着说。
“可是我天天见到这些广告语，老师就没有见过吗？”小明疑惑的问。
“当然见过，”小冬调皮地说，“这些广告语就像一颗颗炸弹，专门炸像你一样的小学生，你下回可要当心啦！”
小明羞红了脸，笑着说：“下次一定注意，谢谢你们帮我纠正了错误。”
错别字真别扭小学（专业19篇）篇七
时间：
20xx年x月24日。
目的：
分析：
坐在公交车上，行走在公路上，向窗外望去，各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字，据我调查发现，玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语等。
玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字，如新形象写成新形像，一些服装店把一见钟情写成衣见钟情、依依不舍写成了衣衣不舍、天天向上写成天添向尚，一些理发店把非法私运写成了飞发走丝，这些错别字，更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。
调查结果：
现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
我的感受：
我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。希望以后，那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了，不然，这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性，希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!
错别字真别扭小学（专业19篇）篇八
今天，我经过一家餐厅是，看到广告牌上写着“麻辣火锅，物美价连，快来本店品尝”。“错别字!”我大声的喊道。为了证明我的眼睛没有看错，我还叫了和我一起走回家的同学，看了一遍，的确是有错别字。这时，站在我旁边的大叔满不在乎的说：“什么错别字，管他错不错呢，只要意思对就行了。”说完，扭头就走了。
正在忙碌的老板看了不以为然，好像没有听见一样，继续忙他的。“怎么办?得把它给改过来，现在改，老板一定会以为我是假英雄出头，肯定会被老板骂的，甚至还会骂我小孩子多管闲事，滚一边去!明天，早点来改掉这个错别字。”我就怀着不安的心情回家去了。
第二天，我早早的来到了餐厅，周围静悄悄的。这是，我迅速拿出藏在我书包里的磁性白板笔，“嚓”“嚓”“嚓”，“连”字就被我改成了“廉”。此时，再看广告牌时，被我改好的“廉”字，显得那么的端正、那么显眼，好像在对我微笑呢。
心中的一块巨大沉重的石头终于落了地，我的心情轻松了许多，好像刚完成一项十分重大的任务似的。
星期五的下午，我走在回家的路上，看着周围商店的招牌，我不禁想起了我们还要调查“正确使用祖国语言文字”的研究报告，就决定开始调查了。
这件事使我心里如吃了蜜糖一样甜，并发现要大家把错别字改正过来也不是那么难，我一边哼着歌一边走，早就把前边被小商店老板赶了出来的事忘到九霄云外去了。
错别字真别扭小学（专业19篇）篇九
当我走到街上时，一个个被人写成的错别字映入我的眼帘。什么一见钟情写成衣见钟情，伊拉克写成衣拉克，招牌上的三国演义写成了衫国演义，而那些什么挑三拣四更是变成了挑衫捡饰，其它的我就是不一一列举了。像这种写在招牌上的错别字屡不见鲜。
错别字正在漫延，招牌上有，甚至……在一些精品书里都有，有一些精品诗本将鲁迅的`诗打印成了：横眉冷对千夫指。俯首苦为儒子牛，一个小小的"儒"字使整句诗的意思都改变了。原本是“孺”，到了这里就成了"儒"了，一个字的原因，使两句诗的意思相差千里，真是差之以毫厘，谬之以千里。
错别字真的能扭转汉字的千年历史吗？我不希望是这样的。
错别字真别扭小学（专业19篇）篇十
20xx年11月11日上午。
中原路。
路两边的商店。
实地观察。
董镇源。
在实地调查的过程中我发现了许多错别字，乱用错别字的现象真的是五花八门。比如：xx热水器专卖店门头上写着“随心所浴”;服装店门前写着“衣衣不舍”;往前走，我又发现了一个小餐馆叫“开心食刻”;理发店门头上写着“今日说发”;药店里的广告更让人哭笑不得，明明是刻不容缓，被他们说成了“咳不容缓”。
我觉得:虽然浴和欲、衣和依、时和食、法和发、刻和咳是同音，但意思完全不同，用错了说不定就会闹出一个大笑话，让人笑掉大牙，可是一些商家为了吸引别人的注意力，谋取私利，还是在写的时候故意滥用，这样给我们小孩子带来很多误解和麻烦。
调查后，我提出了以下几点建议：
xx些商家不要为了自己的利益而误导大家，因为汉字是中华民族智慧的.结晶，爱汉字就是爱自己的祖国，希望大家加强对错别字危害性的认识，正确使用汉字，为我们中国的文化锦上添花。
错别字真别扭小学（专业19篇）篇十一
汉字，即可以用来沟通，也可以用来欣赏，在我们的生活中，汉字已成为必不可少的一部分，人们时时刻刻都会接触到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。正是因为这样，一些人在使用汉字时，由于各种原因，把原来要写的字，写成了另外一个字，所以，才出现了错别字。为此，我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究，在这次研究过程中，我们作了统计和归类，我们发现了造成错别字大概有以下四种原因：
比如说进写成了近，珍惜写成了珍稀等等，我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是即与既，把即使写成了既使，把既也写成了即也等。出现最多的一种现象是的、地、得用法的混淆，老师每碰到这种情况，都强调名词前面一般用的，动词前面一般用地，动词和形容词中间用得，可还是有很多同学没有用心地去思考，去分辨。其实，同音字造成的错别字不是不可以预防的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思，再确定，就不会出现错别字，至少不会太多错别字。
席写成了度，期望写成了欺望，虚心写成了虑心等。这种形近字，一般都是形声字，老师说了，形声字是由形旁和声旁两部分组成的，声旁表音，形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思，再来确定这个字的偏旁部首，就不会出现错误。如果还是弄不清，就翻翻字典，问问同学。千万别乱写，否定错别字会更多。
比如说，试字本来没有撇的，又多了一撇;武字也这样，一不小心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件，后一半落了写了。有些同学前半个字是写对的，后半个字就会写成别的字了，比如撕字，写好提手旁和其，右边就会写成了月部，因为他还以为是写星期的期了。这样由粗心造成的错别字，还有很多，比如多点少点。造成这种现象的原因，就是写字的时候，没有全身心的投入。不是因为这个字你不会写，而是你没有静心去写字。
汉字，是我们中华民族的瑰宝，它是祖先留给我闪的宝贵遗产，我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字，正确书写，合理运用汉字，让汉字发挥其更大的魅力!
错别字真别扭小学（专业19篇）篇十二
调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。
经过对列东街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”，一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己(ji)”写成“已(yi)”等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。
因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，世界上就不会有错别字了。
错别字真别扭小学（专业19篇）篇十三
如今错别字已经屡见不鲜，什么小摊小贩的招牌、网络文章、广告上都能见到它的身影。因此，我决定来一次错别字调查报告。
调查。
先就近开始，从我身上开始调查吧。本来我信心满满，认为错别字肯定不会多。一调查错别字还真不少，就拿上次考试来说。有一个成语“一如既往”，而我竟然写了一个“一如继往”。这不就是一个活生生的错别字例子么，调查到这里，我的脸也红了，恨不能直接用钻地术到地底下躲着。“算了，还是走上街头进行一次调查吧。”我心中暗想，“估计小商小贩的错别字也不会少。”于是，我骑着单车，来到了大张购物商店门口。
分析。
“这到底是为什么呢？会有这么多的错别字。”一番调查之后，我陷入了沉思。“有人可能是不太熟知祖国汉字的使用方法，例如我把“一如继往”给写错了，还有把‘的地得’用错地方；有的人大概是为了简单，减少笔画，比如把招牌上的‘腐’写成‘付’；个别人可能是为了迎合潮流，吸引更多顾客的来临……”看来，错别字也是多种多样啊。
建议。
“总不能把那些把汉字写错的人塞进小学课堂吧？那该多滑稽啊，真不亚于唐僧娶妻。”我头疼地想着，好容易才想出了一个解决办法，“真应该来个错别字宣传班，把那些容易错的字都宣传出去，并且提醒大家注意，告诉大家正确的使用方法。而我们在写的时候也应该多加注意，千万不能让错别字这个家伙来‘偷袭’。这样的话，估计错别字出现的几率就会小多了。”
错别字真别扭小学（专业19篇）篇十四
xxx。
寻找错别字、词，病句，不规范字体，用错的0标点。
资料广告牌问题的提出：希望人们能正确使用祖国语言文字。
我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店，为了吸引顾客，有个性和赶时尚潮流，就把广告牌上的.字乱改写或用谐音字词乱改成语等。
一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”，“真功夫”写成了“蒸功夫”或“针功夫”，“娱乐圈”写成了“鱼乐圈”.......这些错误在街上已经是屡见不鲜!
据我们的调查和采访得知，造成这种问题的原因是现在的人们，完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。还有就是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。改进措施：
1.店主应该在做广告牌的时候，想想每个字的音、形、意，再相比较，就应该会发现字与字之间的意思不同，就不会乱用了。
2.店主该考虑滥用错别字对下一代儿童的教育和影响，对社会的影响，就不会发生这种错误了。感受：
现在的人们这样疯狂地奔时尚，赶潮流，就连祖先留给我们的字也不要了，亏那么多的老外还兴致勃勃地学中国的“方块字”，但中国人自己都不好好学习，可惜呀。
错别字真别扭小学（专业19篇）篇十五
三、调查对象：路两边的商店。
四、调查方法：实地观察。
五、调查人：董镇源。
在实地调查的过程中我发现了许多错别字，乱用错别字的现象真的是五花八门。比如：某热水器专卖店门头上写着“随心所浴”;服装店门前写着“衣衣不舍”;往前走，我又发现了一个小餐馆叫“开心食刻”;理发店门头上写着“今日说发”;药店里的广告更让人哭笑不得，明明是刻不容缓，被他们说成了“咳不容缓”。
我觉得:虽然浴和欲、衣和依、时和食、法和发、刻和咳是同音，但意思完全不同，用错了说不定就会闹出一个大笑话，让人笑掉大牙，可是一些商家为了吸引别人的注意力，谋取私利，还是在写的时候故意滥用，这样给我们小孩子带来很多误解和麻烦。
调查后，我提出了以下几点建议：
某些商家不要为了自己的.利益而误导大家，因为汉字是中华民族智慧的结晶，爱汉字就是爱自己的祖国，希望大家加强对错别字危害性的认识，正确使用汉字，为我们中国的文化锦上添花。
错别字真别扭小学（专业19篇）篇十六
调查材料分析：饰全饰美应是十全十美；饰觉应是视觉；馨感觉应是新感觉；玩美食尚应是完美时尚；铭品鞋应是名品鞋；美仑美奂应是每人每换；食在有缘应是实在有缘；美容美花应是美容美发。
出错原因：
1、店主都因为希望自己的产品卖得好一点，所以都故意写错，招揽客人。
2、有些店主一时大意，随意写了错字。
3、有些店主因不认识字，就用形近字或同音字代替。
4、店主养成习惯，喜欢写繁体字或潦草字。
以上几条是店主犯错别字的原因，希望店主及时改正！
通过找错别字这件事，我知道了我们每个人都不能写错别字，否则会闹出笑话。我们班的有些同学都认为写生字不怎么重要，学起来马马虎虎，经常写错别字，其实生字是很重要的。如果满街都是错别字，我们中国就面目全非了，如果外国人看见了，就会说我们素质低，丢人现眼，所以我们不能写错别字，从小就要把字学扎实，长大了不管做什么，都会对我们很有用！
错别字真别扭小学（专业19篇）篇十七
暑假的一天，我和爸爸去康乐照相馆去照像，看见门口牌子上的“相”写成了这个“像”。我觉得有些不对，就问爸爸，爸爸字说是这个“像”。我有点不服气，说是相片的“相”字。可爸爸偏说是好像的“像”字。听他这样说，我有些泄气了，可我觉得就是不对。回到家，我拿出字典来一查，果然我是正确的`。我举着字典给爸爸妈妈看，他们都夸奖了我。
这件事使我懂得了一个道理，就是有些时候大人们的话也不一定正确。只要你认为你对，就应该坚持。
错别字真别扭小学（专业19篇）篇十八
调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。
经过对列东街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”，一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己(ji)”写成“已(yi)”等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。
因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，世界上就不会有错别字了。
错别字真别扭小学（专业19篇）篇十九
20xx年xx月xx日。
市场街。
街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字。
还有一些是店主故意写错的，如：眼镜广告：一“明”惊人，药品广告：“咳”不容缓……在这条街上所有不规范店牌中，有90%是使用了繁体字和错别字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁体字！繁体字和错别字不仅给我们带来了诸多不便。而且特别是那些错别字，很可能会传播错误的知识，产生不良的影响。
调查反思：
在大街上走了一圈后，我们发现街头不规范的字还是挺多的，可还是有很多行人看了之后不以为然。汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的.文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。
汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。汉字，就是记录汉语的文字。是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。我们希望人们都能重视起来，正确、规范地使用祖国的语言文字，传播祖国的优秀文化。