通过写作，可以培养学生的逻辑思维和创造力，提高他们的综合素质。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
采访我的妈妈（模板17篇）篇一
爸：山山早上好。现在我就来介绍一下咱家的家风。咱家的家风归纳起来共六条。
家风第一条是：百善“孝”为先。孝的关键要做到三点。第一点：早晚问安，让父母心安；第二点：和颜悦色，让父母高兴；第三点：沟通交流，让亲情永不隔膜。
与父母在一起生活居住时，对父母要做到早起问安、睡前道安。出门在外时不能回家时，每天睡前必向父母电话或短信问候道安，使父母不至于牵挂而睡不着觉。
《礼记》上说：孝子之有深爱者……这句话你是知道的，你来说一说。
山：这句话我背过。孝子之又深爱者，必有和气；有和气者必有愉色；有愉色者，必有婉容。
爸：对，儒家认为赡养父母还不能称之为孝顺。赡养的同时还能尊重父母，对父母和颜悦色，父母才会真正的高兴。
现实情况中许多父母是不需要儿女赡养的，所以我在百善孝为先中列举了这三点要求你做到。
家风第二条是：谨言慎行，能闻过，能知耻。
这条家风出自王通《中说·关朗》，山还记得原话怎么说的吗？
山：这句话我知道，原话是：罪莫大于好近，祸莫大于多言，痛莫大于不闻过，辱莫大于不知耻。
爸：是的，人不能一味地追求私利，不能过于信口开河。“知错能改善莫大焉。”“闻过而终礼，知耻而后勇。”
孔子对不多言也有精彩的论述，这句话，我想山也一定知道吧？
山：我知道。子曰：可与言而不与言，失人；不可与言而与言之，失言。知者不失人也不失言。
爸：孔子的意思是说：应该对他说却不对他说，就会失掉可靠的人；不该对他说却对他说，就会误失应当保密的话。有智慧的人既不会失掉可靠的人也不会误失应当保密的话。
家风第三条：每天坚持读书一小时。读书可修身、养性、明智、开拓视野，媲美于行万里路，做到不出门而知天下事。
家风第四条：持之以恒学成一门或几门技艺。这样你才能生存于社会并服务于与社会，只有我为人人，人人才能为我。
技艺是人类赖以生存的手段。读书、学习、上大学就是为了获取更好的技艺，为更好的生存于社会服务于社会奠定坚实的基础。只有先谋划好自己，才能替家谋划好，然后才能谋划于社会，谋划于国家，一展自己的生平所学和人生抱负，做一个对国家对社会有用的栋梁之才。你姥爷自小就酷爱画画，毕业于北京政法大学，毕业后成为一名大法官，裁断人间不平事。退休后，又以书画自得其乐，最终有成。爸爸也曾发明不少专利，服务于企业和社会。你自小就爱读书，文笔好，有思想，将来也可成为专长。
家风第五条：善交益友。
孔子对交友有一番论断，山你知道吗？
山：这个我还不太清楚，还是爸爸说吧。
爸：孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”孔子要求我们要与正直的.人、诚信的人、知识广博的人这三种人交朋友，对我们终身有益。而与谄媚逢迎的人、表面奉承背后的人、花言巧语的人交朋友是非常有害的。常言道近朱者赤近墨者黑，在选择朋友交朋友时一定要慎重。所以要善交益友，首先自己要成为益友中的一员。
家风第六条：坚持每天锻炼身体。每天都要抽出至少一小时时间来锻炼身体，周六周日更不可少，如跳绳、打乒乓球、打篮球、打羽毛球、做操，即使是坐着（如在火车上、飞机上、在教室）也要想法时不时锻炼几分钟（在教室可利用课间）。保持一个健康的身体是你取得成功和成就事业的本钱。
好了，家风给你陈述完了，希望你能牢记于心，做一个谦谦君子，这对你一生都会受用无穷。
山：我记下了，我一定牢记于心，谢谢爸爸！
采访我的妈妈（模板17篇）篇二
以前我外婆生了四个孩子，分别是我妈、二姨、小姨和大舅舅。
他们四个生活在七十年代，那时候战争早已经结束了，所以他们都是幸运儿。妈妈说，他们小时候生活是贫穷的，过年过节时才能吃到一次肉，而且衣服也是传下去穿的，舅舅穿的是爷爷以前年轻时的衣服，他们以前的作业本也是要把一本的格子都写满才能换新的。我什么都不缺，妈妈要我珍惜现在的生活。
听完妈妈的话，我去采访奶奶想证实一下，我问：奶奶，舅舅以前有什么搞笑的事情吗？（因为我觉得舅舅是男的会调皮一点）。
有啊，你舅舅以前老是喜欢在河里玩，爷爷不让，但舅舅不听，还是跑到河里玩。有一次爷爷发现了他又在玩水，二话不说把舅舅打了，从此你舅舅再也不敢了。后来，他长大了，变得安静下来，在学习上很认真，成绩大有进步，一心埋在书海里享受读书的乐趣，所以他才有今天的成功。
听完奶奶的话后，我暗暗下决心也要向舅舅学习，在书的海洋里吸收更多的知识。
采访我的妈妈（模板17篇）篇三
・・・・・・・采访。
被采访人：奶奶。
我：“奶奶，听说爷爷吹呼很响啊！”
奶奶：“是的.！”
我：“那你不嫌吵啊？”
奶奶：“都习惯了，睡上一段时间就习惯了，听不到可能就睡不着了！”
我：“那有什么小故事吗？”
奶奶：“有一次，你爷爷去桂林玩，这几天啊，我一直都没睡好，直到他回来，我才安安稳稳地睡上一觉！”
・我：“好的！”
・结束。
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采访我的妈妈（模板17篇）篇四
今天我要当一回记者，采访一位普通劳动者――妈妈。她是在服装厂从事qc这一行业。
我坐在沙发上，对妈妈说：“妈妈，我想采访你，您接受吗？”妈妈说：“好啊！有什么问题，说出来。”我：你小时候吃的是什么?妈妈：吃一些白薯地瓜之类的粗粮。很少吃白米饭，饭桌上偶尔看到一次肉。我：你是家里最辛苦的人，早上早早起床，晚上最晚回家。您不累吗？妈妈：累。不过只要你努力学习，成绩优秀，懂事乖巧，妈妈再累也值得。我：小时候你干什么最快乐？妈妈：帮爸爸妈妈割稻子和小麦，我也快乐。
采访结束了，我深深体会到妈妈不管是原来还是现在的生活是多么的辛苦。哪像我们现在这样有什么肯德基汉堡包吃。现在的生活是多么幸福呀！所以我一定要好好珍惜，懂得回报。
采访我的妈妈（模板17篇）篇五
今天妈妈一下班回家时，我就拉着妈妈的手，说：妈妈今天我要当一回小记者采访你，可以吗？当然。妈妈回答道，那就开始采访吧。
妈妈笑了笑说我小时候的生活比你奶奶好多了，但是和你比可就差太远了。你现在是想吃什么就有什么，而我们那时零食是很少的。夏天吃的冰棒也认识自己动手做的，就是在杯子里泡上糖水，然后把它放进冷冻室里的，这样的冰棒吃出来别有一番风味哦！另外，像你这么大的孩子现在都是衣来伸手，饭来张口的。而我们像你这么大的时候，就帮着爸爸妈妈干活了，每到假期，还会去菜市场买菜来煮。这样，你外公外婆一回家就能吃到可口的饭菜了。
妈妈想了想又说我们小时候的玩具可没那么多，一般都是自己动手做的，像毽子就是我们用废塑料袋剪成长条后扎起来的；沙包是用家里的布缝制成一个小袋子，然后装进沙子就做好了；最简单的玩具就是在地上画一个小房子玩跳格子。但我最喜欢玩的是跳橡皮筋，只要一跳橡皮筋就设么烦恼也没了。
妈妈高兴的说：当然爱了，我最爱看《格林童话》了，只要一有空我就会去借书看。之后我又问了妈妈几个问题，妈妈都一一回答了。
通过这次采访，让我了解了妈妈的童年生活。从现在起，我要改掉衣来伸手，饭来张口的坏毛病，多帮妈妈做一些力所能及的事。
采访我的妈妈（模板17篇）篇六
妈妈：当然可以。
妈妈：我是非常赞同读课外书的。因为读课外书的好处很多。有大致几点：
1）读课外书能开拓我们的视野，接触到我们在平常生活中接触不到的知识；
2）多读优美的'文章，掌握更多的好词佳句，这对于写作文的是非常有益的，正如杜甫诗中所云“读书破万卷，下笔如有神。”
3）能增加知识的积累，从对课本知识的活学活用到应对考试都非常重要。所以多读课外书，对于孩子们是非常有益的。当然也不能老读书，上网、看电视也是不错的选择。
妈妈：任何一个事物都有两面性，比如说水，可以载舟，也可以覆舟；火，可以暖身，也可以亡身。爸爸妈妈会担心孩子们上网无节制，患上所谓的“网瘾”，而且你们还小，好奇心比较重，有可能受到不良网站的诱惑，从而影响到学业和身心的健康！
我：那么妈妈，您有没有什么办法能帮助我们不受坏的因素干扰呢？
妈妈：（思考）其实每个人心里都有一盏明灯，为我们指引正确的方向，只要我们坚定把握住自己的方向就行了。
妈妈：（笑）去去去，别乱来！
采访我的妈妈（模板17篇）篇七
妈妈：可以啊！
我：妈妈，如果说，各种各样的童年拥有各种各样的颜色，那么，您的童年是什么颜色的？
妈妈：是暗橙色的，因为暗橙色是由橙色和灰色掺杂在一起的，橙色是快乐，灰色是艰辛，我的`童年就是快乐又艰辛的。
我：有没有一两件童年趣事令您至今记忆犹新？
妈妈：有，在我七八岁的时候。那一天，我和五六个小伙伴去枣园偷枣。钻进枣园，只见那青的、黄的、红的枣儿呀，满树满地都是的，那枝条儿都快被累累硕果压弯了。我们馋得“口水直流三千尺”，纷纷爬上树，摘下枣儿，一个接一个地往口里送。青的枣儿，生而涩，我们咬一口就丢掉；黄的枣儿，味道平平，我们嚼几口也丢掉了；而红的枣儿，又脆又甜，挂齿留香，我们吃了还想吃。饱餐了一顿后，我们又把口袋里、帽子里都塞满了红彤彤的枣儿。正在这时，几个不知道从哪来的大人叫喊了起来：“有人偷枣子啦！快来捉贼呀！”我们吓得丢了魂，不管三七二十一，跳下树，没命地向家奔去。结果到了家，满身都是灰，口袋里的枣子也所剩无几，有的还把帽子跑丢了，甚至有人把鞋都跑掉了，真是有趣极了！
我：您当时的理想是什么呢？
妈妈：考上大学，走出贫困，将来有个“金饭碗”。
我：谢谢您的配合，今天的采访到此结束。
心灵感悟：
现在孩子们的童年无忧无虑，无牵无挂，没有被沉重的背篓压着的辛酸酸，没有挖山苦荬去喂猪的辛苦，也没有深一脚浅一脚插秧的辛劳。这一切功劳都归于社会的发展和科学的进步。
采访我的妈妈（模板17篇）篇八
妈妈是一个银行营业员，每天要跟其他工作人员一起上班，每周只能回来一个下午。
有一天下午，我在门口等了半天也没见她的踪影。突然我看见一个熟悉的身影闯入眼前，乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，一张红得象樱桃一样的嘴巴，这时爸爸问我在看什么呢？我说在看妈妈，爸爸站出来看了看说什么也没有啊，我问今天难道不是星期四吗？爸爸回答说，今天是星期三又不是星期四，我揉了揉眼睛，心里说：原来刚才的是幻觉。
第二天下午，妈妈拎着一大包东西回来了，我急忙跑过去接过妈妈手中的袋子，妈妈说：乖，我们的宝贝长大了。然后回家给我做了我最喜欢吃的菜，边吃边对我说：我们工作很忙，没事不要打电话，这样的话会耽误我工作的时间。我高兴的回答说：“好“，她又对我说，今年十月一日，单位放四天假，到时侯带我去外婆家玩，而且还带我去茶山玩，我听了兴奋的.问，去不去安康？如果去的话可不可以给我买漂亮的新衣裳，妈妈回答说：好啊!
虽然我妈妈的工作很忙，没有多少时间陪我，照顾我，但我还是感到很幸运，因为我有一位既温柔又善良的好妈妈。
采访我的妈妈（模板17篇）篇九
近日，我有幸采访了几位母亲，深入了解了她们的人生和对母亲角色的理解。通过这次采访，我收获颇丰，体会到了母亲的伟大和坚韧，也受到了很多启发。在与这些妈妈的交谈中，我探讨了她们对于子女成长和教育的观点，以及她们在养育过程中的苦乐参半。在这篇文章中，我将分享我的一些收获和体会。
第一段：母爱的伟大与坚韧。
通过采访，我明白了母爱的伟大与坚韧。母亲们都为了子女的成长和幸福付出了很多。妈妈们坚忍地承担起照顾孩子的重任，无论是牵手学走路，还是耐心教孩子做功课，她们总是默默无闻地在背后付出。她们给予子女的不仅是物质上的关怀和慰藉，更重要的是给予了他们精神上的支持和鼓励，让他们在困难中坚持，追求自己的梦想。
第二段：对子女成长的期待与教育观念。
在采访中，我发现了母亲们对子女成长的期待和教育观念。妈妈们都希望孩子能够健康成长，成为有担当、有责任感的人。她们注重培养孩子的品德和价值观，教给他们做人的道理。而对于学术，妈妈们普遍认为学习是孩子的责任，她们更加注重培养孩子的学习习惯和自主学习能力。通过与母亲们的交流，我深深被她们的教育理念所感动，她们注重培养孩子的综合素质，而不仅仅关注成绩的好坏。
第三段：养育过程中的苦乐参半。
在我与妈妈们的交流中，我了解到养育过程中的苦乐参半。妈妈们无私地为孩子付出，经历了许多辛苦和付出，但她们也从中收获了极大的快乐。养育孩子不仅仅是付出，更是一种享受。妈妈们在孩子的成长过程中，看到他们取得的进步和成就，感受到了无尽的欣慰和喜悦。在养育孩子的过程中，妈妈们也不断地成长和学习，培养了自己的母性和责任感。
第四段：母亲的智慧与关爱。
母亲们拥有丰富的生活智慧和关爱之心。她们总是能够准确地判断孩子的需要，并给予合适的关怀和支持。她们耐心地聆听孩子的心声，理解并尊重孩子的想法和感受。她们也会在适当的时候给予孩子必要的引导和建议，帮助他们成为更好的人。与母亲们的交流中，我领悟到母亲的关爱不仅是温暖柔软的，更是充满智慧和力量的。
第五段：感恩与行动。
通过这次采访，我对母亲们的伟大付出有了更深的认识，也更加珍惜和感恩母爱。我意识到自己的幸福来之不易，是母亲们的辛勤付出才换来的。作为一个儿女，我深感责任重大，要尽自己最大的努力，回报母亲奉献给我的爱。我将以行动表达对母亲的感激之情，关爱她们，帮助她们，陪伴她们度过晚年。
以上是我在采访几位母亲后所得到的一些心得和体会。通过这次交流，我更加明白了母亲的伟大和坚韧，收获了许多启发。同时，我也感受到了母亲们的智慧和关爱。我将时刻珍惜和感恩母爱，在日常生活中尽量做到回报之道，用行动来传递我对母亲的爱和敬意。
采访我的妈妈（模板17篇）篇十
有一次可能是突然变天我不小心淋了雨到了晚上我高烧到38.7度家里的感冒药用完了妈妈可着急了半夜去朋友家借来药要知道我妈的胆儿可小了她能摸黑到朋友家去拿药需要多大的勇气呀？我吃了妈妈冲好的药到了第二天我就没发烧了可妈妈呢？一晚上没睡两眼红红的像小白兔的眼睛我心里很感动！
今天中午，妈妈要我听复旦大学钱老师解读《弟子规》，我听的很认真，我一定学习书中的那些知识，做个孝顺的好孩子，妈妈-------我爱您！
采访我的妈妈（模板17篇）篇十一
我的妈妈今年34岁，慈眉善目，一天到晚笑呵呵的，还对我特别好，她就是世界上最好的妈妈。可是妈妈也有一个缺点——爱唠叨。
这不，一大早妈妈便开始了她的'长篇演说。你听：“都快七点了，你还在床上睡，上课快来不及了，早饭也没有时间吃了，赶快起床。”妈妈就这样，一唠叨就没完没了。我被妈妈的唠叨声搅烦了，只好从暖烘烘的被窝里钻出来，穿上衣服，洗刷完毕，随眼瞄了一下挂在墙上的钟表，不禁大吃一惊，什么？已经7点多了？我急忙端出早饭，狼吞虎咽地吃起来，我好不容易吃完早饭要上学，谁知妈妈的唠叨声又跟来了：“今天天气太冷了，而且还下着雨，你再加上一件毛衣吧，哎，今天放学的时候别忘了把伞带上，不要总是丢三拉四的，这个毛病可不好。”
放学了，我来到妈妈上班的地方，正准备写作业，妈妈却连这个时候也不放过，又唠叨开了：“今天数学、语文、英语作业都记清了吗？上次语文测试卷子发了吗？”问个没完，日子久了，我渐渐喜欢上了妈妈的唠叨声，因为每一句唠叨都充满了对我的关爱。
采访我的妈妈（模板17篇）篇十二
我的妈妈个子高高的，大大的眼睛下面有一张乖巧的小嘴，她笑起来时有两个可爱的小酒窝，配上那一头棕色的微微卷曲的秀发，m得格外漂亮。
我的妈妈十分善良。记得有一次，我们家的小狗“欢欢”生病了，妈妈连忙带它去宠物医院看病。医生诊断后，对妈妈说：“它的病很难医，要花很多钱，还不知道能不能完全治好。”妈妈听后，果断地说：“不管多少钱也要治，它是一条生命呀！我们既然养了它，就要尽好责任。”我听后，被妈妈善良的`心深深地感动了。
我妈妈不仅善良，还很勤劳。她白天上班，晚上冋家还要上网查资料，看《时装両技法》等杂志进行服装设计。经常起五更、睡半夜，废寝忘食地努力工作。
我的妈妈很关心我的学习和成长。当我考试失败时，她会对我说：“不要灰心，继续努力，失败是成功之母。”当我取得好成绩时，她会对我说：“荣誉和成绩只能代表过去，一切要从零开始。如果你骄傲了，不再努力了，用不了多长时间，你就会落后，骄兵必败呀！”妈妈还教育我要尊敬老师，团结同学，做个懂礼貌、守纪律的乖孩子。
这就是我的妈妈。我爱我的妈妈。
采访我的妈妈（模板17篇）篇十三
妈妈：喜欢啊。
我：妈妈觉的读书对您有什么好处吗？
妈妈：读书乃可以修身养性，还能使人终生受益。
我：读书给你有什么启发？
妈妈：读书给我的启发是：“读书能让人走进一种新的梦想，感觉非常轻松，如果你认真读书，会让你渐渐喜欢上书，读书也是一种乐趣，能让你明白做人的道理。”
我；妈妈，您喜欢看闲书吗？
妈妈：“不喜欢，我比较喜欢看名人名言，因为那些书可以教你怎样做人的道理和品德的知识。
我：您喜欢古诗吗？您喜欢哪一个作家？为什么?
妈妈：喜欢，我喜欢优美点的，李白的就很优美啊。
我：“妈妈，要是叫你写一篇作文，你觉的怎样写才能写好？”
妈妈：“要多看点书，并用上好词，好句，但是，句子要通顺，流利，句子不能重复，也不能太咯唆。”
我：妈妈，如果叫你写一篇文章你会写什么？
妈妈：如果我写，我会写《我的童年》因为，在小时候是无忧无虑，自由自在，非常值得回忆。
妈妈告诉我：“读书读书是最基本的起步，同时，也能领悟到很多知识，而且还会让你灵活运用。”
妈妈还教我做人的道理，如：“讲文明，懂礼貌，做一个诚实的孩子。”
妈妈说：“要善与做人，首先要善待别人，善解人意，善始善终。”人生三乐是我们发自内心，就要祝人为乐，知足常乐，自得其乐。
妈妈说：“读书是人类进步的阶梯，做人是人生基本的原则，人生要吃一垫，长一智，经一事，长一能，交一友，结一缘，这就是告诉我们做任何是都要有进步。”
妈妈还告诉我：“人生最宝贵的就是知识，粮食，友谊和时间。”
还有，无论在什么时候都要学以意用，不能粗心大意，做任何的事情都要用实际行动来证明，不能出口成脏，说不文明的话。
这就是我采访妈妈的全部内容了，谢谢！
采访我的妈妈（模板17篇）篇十四
1、尝试把自己收集到的有关妈妈信息进行交流，感受交流的快乐。
2、学着用简单的符号记录信息。
3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
4、培养幼儿的尝试精神。
1、幼儿已经在家采访过妈妈，并一起和妈妈完成采访表。
2、区域活动时已经“读”过采访表。
3、记录表、记录用的纸和笔。
1、引起兴趣
前几天我们做了小记者，一起采访了妈妈，有什么发现？
2、分享交流
（1）、幼儿和好朋友一起交流自己采访到的信息，老师观察幼儿能否看懂调查表，并读懂表格各栏的意思。
（2）、请个别幼儿交流，介绍自己的妈妈，一起看记录表。
（3）、引导幼儿用动作学妈妈最喜欢做的.事。
（4）、老师记录自己的妈妈，介绍表格各栏的意思。
3、幼儿记录
（1）、幼儿用简单的符号记录自己妈妈的信息。
（2）、展示幼儿的记录表。
采访我的妈妈（模板17篇）篇十五
在过去的一周里，我有幸对妈妈进行了一次深入的采访。这次采访不仅让我更加了解了妈妈的人生经历，还让我对作为母亲的责任和爱有了更为深刻的认识。在这次采访中，我收获了很多，让我对家庭、亲情与爱有了全新的感悟。
在采访开始之前，我准备了一些问题。第一，我想了解妈妈的童年时光，了解她是如何长大的，以及受到了什么样的教育。第二，我想知道妈妈在成为母亲后的感受和体验。第三，我希望了解妈妈对现代教育和家庭价值观的看法。最后，我想问问妈妈她对未来的期许和愿望。
在采访中，我发现妈妈的童年经历对她的成长产生了很大的影响。她从小就懂得要努力学习，要依靠自己的努力来改变生活。妈妈告诉我，她的童年并不富有，但是她的父母从不让她感受到贫穷的痛苦，他们倡导着乐观和坚韧的精神。作为一个母亲，妈妈承袭了父母的教育理念，她注重培养我的乐观与坚韧，鼓励我勇敢面对困难，努力追求自己的理想。
另外，我还了解了妈妈在成为母亲后的感受和体验。妈妈说，当她第一次抱着我出院时，她感受到了一种无法言喻的幸福与责任。从那一刻起，她对我充满了爱与宠爱。在我成长的过程中，妈妈总是默默地为我付出，从不求回报。她是我最坚实的后盾，也是我最值得依靠的人。通过这次采访，我再次深切地感受到了母爱的伟大和无私。
此外，我对妈妈对现代教育和家庭价值观的看法有了更深刻的认识。妈妈表示，她认为家庭是孩子最重要的学校，是培养孩子良好品德和行为习惯的基础。她主张温暖和睦的家庭氛围，并注重培养子女的社交能力和独立思考能力。此外，妈妈还强调了父母的示范作用，她相信父母应该成为孩子的榜样和引导者，在家庭中传递正面的价值观念。
最后，我问妈妈对未来的期许和愿望。妈妈告诉我，她最大的期望就是我能够健康快乐地成长，并能够为社会做出自己的贡献。她希望我能够培养出属于自己的独立思考能力，勇于追求梦想，同时不忘初心，关心他人，传递爱与正能量。
通过这次采访，我深刻地体会到了母爱的伟大和无私。妈妈是我的榜样和引导者，她用自己的言传身教，教会了我很多道理。我要珍惜她的付出，努力成为一个对社会有用的人。同时，我也明白了一个家庭的重要性，一个和睦温暖的家庭氛围对于孩子的成长至关重要。我希望将来有机会能够传承母亲的爱与智慧，为自己的孩子创造一个更美好的家庭环境。
通过这次采访，我不仅更加了解了妈妈，也更加明白了母爱的伟大和家庭的重要性。妈妈是我人生中最重要的人之一，她的爱和教诲对我来说意义深远。我将永远感激妈妈，也将牢记她的教诲，为了自己和家庭的幸福努力奋斗。
采访我的妈妈（模板17篇）篇十六
妈妈：我小时候很爱读书。
我：您小时候爱读什么书？
妈妈：《十万个为什么》、《安徒生童话》《格林童话》……但当时读的书并不算多。
我：是家里人不让您看书吗？
妈妈：我读的书大多是借来的，我们宿舍区有一位老师家里有很多的书。为了能借到书，我经常帮她做一些事，这个老师心地善良，她知道我学习很好，又看到一些书能够完好无损地还回去，就答应多借我一些书看。从她那里我读过《格林童话》，知道了《卖火柴的小女孩》，认识了鲁迅、雷锋。读书，给我带来了很多乐趣，让我了解了更多的知识。
我：小时候您读过哪一类的书？
妈妈：因为不是爸妈买的，书大多是从那个老师那里借来的，所以，基本是儿童书籍。
我：您对现在的孩子读书有什么看法？
妈妈：大多数孩子喜欢电脑、玩游戏，读书对他们来说是一个苦差事，连作业都不想做。生活好了，读书也少了，这是一种不好的习惯，我希望现在的孩子多读书，读好书。
和妈妈谈完之后，我就想：我原来是那么喜欢玩游戏和电脑，妈妈给我买那么多书，有的还是新的。我太让妈妈失望，以后我一定不再迷恋游戏了。因为多读书，读好书能增长知识。我现在正在看一本《哈利-波特》，它是一本幻想小说，里面不仅有惊险的情节，还有精彩的对白，对我写作有很大的帮助。多读书，读好书，我会永远记住妈妈这句话的！
采访我的妈妈（模板17篇）篇十七
她是谁？披着一头紫色的秀发，弯弯的眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛，高高的鼻梁配上一张樱桃的小嘴。她最与众不同的特点就是爱臭美。她就是我的妈妈。
记得那次，妈妈逛街买了两套衣服，一回来就试给我看。妈妈穿着新买的衣服，站在镜子面前，开心地对我说：“哎呀！这件衣服就是专门为我定制的。看多适合我！”我看着她自信满满的样子回答道：“这是哪里买的.衣服啊！颜色太嫩了，不适合你！”妈妈一听生气地说道：“我的衣服好不好看不关你的事。”我只好闭上了嘴了。
还有一次，妈妈去化妆店做指甲，她一下挑这个颜色一下挑那个颜色，最后终于选好了。时光“唰”的一下过去了，妈妈做了一个红指甲。回到家，爸爸看到后把我叫到他的身边，悄悄地对我说：“你妈妈真是人妖中的人妖，别到时候做饭把指甲看成火了！”爸爸的话弄得我哭笑不得，妈妈看到我后说道：“又在说我什么？”我和爸爸谁也不出声，只是捂着嘴躲着笑。
除了买衣服、染指甲，妈妈每天都要去美容院贴个面膜。我和爸爸只好每天陪着妈妈去趟美容院了。
这就是我爱美的妈妈，是不是觉得很让人受不了呢？不过我的妈妈也有很多优点的哦！