优秀作文的核心在于用恰当的词语表达自己的观点，使读者能够真正理解并被感染。以下是一些优秀作文的摘录，它们以不同的主题和形式展现了作者的思想和情感。
阅读最美的姿态（通用15篇）篇一
我站在亚洲东南，看几千年历史风雨，冬去春来。
迎面而来的是嬴政。看他气宇轩昂，轻抬右手，六国尽归囊中;微点左手，阿房宫拔地而起，万里长城破土而出。不为身世所扰，不为纷争所乱，统一文字、度量衡，唯我独尊是他最美的姿态。
始皇帝继续走着他的路。朝代更迭，转眼又有无数英雄从我身边经过，此时已是南宋末年。“笑话!”文天祥郑文天祥掷开又一张劝降书，大义凛然。“怎样，归顺我大元?高官厚禄……”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”这是他被押解大都的第四个年头。我来到他的身旁，这里俨然一处刑场。“这样值得吗?”“为华夏，死而无憾!”他面南而拜，从容不迫。他坚定不移的背影，是最美的姿态。
时间飞逝，明朝匆匆而来。向西洋远眺，海面风平浪静，一只壮观的船队向远方驶去，郑和站在船头。“额……这是做什么?”我问道。“示中国富强，”郑和说，“也是为了友好往来哈。”他笑了。郑和不知道的是，他所做的这些开创了亚非海上交通线，并为人类航海事业做出巨大贡献。而他那向往和平的微笑，是他最美的姿态。
后清的无能，八国联军入侵。昔日之繁华也在鸦片的熏染下失魂落魄。无望的我却渐渐看到了希望。有一颗红色的明星升起来了!他先是照耀了西北的上空，接着照耀了全中国。他在抗日中成长，在内战中成熟。他是中国共产党!而他为了解放而战斗的模样，是最美的姿态。
我安心的躺下，化成雄鸡的模样。我叫中国，这是最美的姿态!
阅读最美的姿态（通用15篇）篇二
为促进“手牵手——农村青少年阅读行动”的广泛深入开展，根据中国图书馆学会、xxxxx大学关于xxxxx年读书活动的具体要求，特组织本次农村青少年主题阅读征文活动。
一、活动主题。
本次读书征文主题为“用书籍滋养心灵的沃土”，投稿作品均需围绕该主题进行创作。
二、参赛对象。
本次读书征文对象为全国广播电视大学师生、全国中小学生以及社会各界青少年。分设xxxxx教师组、xxxxx学生组、中小学青少年组。
三、作品要求。
1。征文稿题目自拟，体裁不限。内容为参与“手牵手——农村青少年阅读行动”活动的心得体会、感想和启示，或相关阅读、学习的评论、随笔等，要求主题鲜明、结构严谨、说理透彻、感情真挚、文字精练。字数宜在3000字以内。
2。作品必须是作者原创，凡抄袭或剽窃行为的，一律取消参赛资格，并通报所在学校和单位。
3。作品均使用word文档排版，a4纸打印，行距20。行款格式为：首行左侧为“编号”、标题（居中，宋体3号）、标题与正文间空一行，正文（仿宋体4号）。
4。稿件内容和文字请作者认真审定，文责自负。
5。投稿一律不退，请作者自留底稿。
四、作品著作权约定。
投稿作品凡未做特殊说明，默认作者自动授权本次活动组委会对作品拥有在大赛相关网站的公示权，提供公众阅读的网络信息传播权，及对获奖作品的编辑出用稿均不支付稿酬。
五、作品提交。
1。作品提交时间：xxxxx年6月5日——xxxxx年10月31日。
2。参赛者需填写报名表，纸质版和电子版各一份（附表一），并发至省级xxxxx图书馆读书征文组委会和组委会负责人电子邮箱。
3。提交作品包括：原版作品、报送作品信息登记表（邮寄或送达），作品电子版（发送至e—mail，并需在e—mail中注明作品题目、作者姓名、作者性质、单位、通讯地址、邮编、电话及简短文字说明）。
4。各省级xxxxx图书馆于xxxxx年11月30日前，集中报送本地区范围内所接收作品，并附作品电子文件和作品信息登记材料（附表二），各省级xxxxx图书馆认真做好此次活动的`组织、宣传和评选工作，每校每组可推荐征文作品10至20篇。
联系地址：xxxx。
联系人：xxxx。
邮编：xxxx。
联系电话：xxxx。
e—mail：xxxxx。
六、作品评选。
征稿截止后，各省级xxxxx图书馆推荐的作品由中央xxxxx图书馆负责汇总统计，并由中国图书馆学会、xxxxx大学聘请专家组成评委会，对征文进行评比。
活动将分别评出xxxxx教师组、xxxxx学生组、中小学青少年组一等奖各5名，二等奖各10名，三等奖各20名，优秀奖若干名。并在活动专题网站上进行公示一周。获奖作品将在有关媒体进行刊登，活动结束后将视情况编辑出版。
特别说明：
中央xxxxx与德智源集团合作开展的“手牵手——农村青少年阅读行动”读书征文，参赛对象为参与“手牵手爱心传递”的城乡青少年。该读书征文活动文章来源包括两部分：一是由徳智源集团组织的图书以旧换新活动中，城市中小学生捐赠旧书所附带的读后感等爱心寄语；二是参与“手牵手爱心传递”农村中小学生阅读捐赠旧书后的书面交流感言。各省级xxxxx图书馆可与受捐赠农村中小学校校长等负责人协商，由他们负责“手牵手——农村青少年阅读行动”征文的优秀作品评选工作，并报送徳智源集团对优秀作者给予奖励。
阅读最美的姿态（通用15篇）篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我今天讲话的题目是――奋斗的姿态最美！
转眼又是一年，火热的六月再次打开了夏之门，让火热入怀。六月，花开满天，芬芳然。六月，夏荷满塘，艳阳天。
在这样的日子里，我想告诉大家：奋斗的姿态最美，唯有不懈的努力奋斗才能拥有六月的灿烂、辉煌！
巴尔扎克说：“天才就是忍耐。”拿破仑则说：“胜利在最后的五分钟。”这都讲出了奋斗和坚持的道理。成功并不钟情于外表的华丽，而是致力于努力与勤奋。世界为我开路，我还世界精彩。人生是奋斗出来的，奋斗是一种有姿态的生命形态！
成功者说，不喜欢别人说我幸运，因为他们不懂我有多么努力。当我们看到别人进步的时候，我们总会想他好幸运啊！但是你看到过他在课间没有出去嬉戏，而是在座位上写作业、复习功课吗？当你的同学又考了第一名的时候，你又想说他运气真好，又考了第一！但是一次又一次的第一都与你擦肩而过的时候，你有没有想过这是为什么？仅仅是因为运气吗？当一次又一次的机会都与你失之交臂的时候，你有没有忘记奋斗这个词！
同学们，奋斗的姿态最美！如果你的能力还不足以驾驭你的目标，那么你就应该沉下来接受历练；如果你的才华还不足以撑起你的野心，那么你就应该静下来踏实学习！梦想不是浮躁而是沉淀和积累，只有拼出来的努力，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最渴望胜利的那个人。
当然，要获得成功，除了努力奋斗，还必须学会坚持！
这是发生在大学校园的一件事。公共课“社会学”的老教授给学生出了这样一道题目：如果一件事的成功率是1%，那么反复尝试100次，至少成功1次的概率大约是多少？备选答案有4个：10%、23%、38%、63%。经过十几分钟的热烈讨论，大部分人都选了10%，少数人选了23%，极个别人选了38%，而最高的概率63%却被冷落，无人问津。老教授没作任何评价，沉默片刻后，微笑着公布了正确答案：如果成功率是1%，意味着失败率是99%。按照反复尝试100次来计算，那失败率就是99%的100次方，约等于37%，最后我们的成功率应该是100%减去37%，即63%。全班哗然，几乎震惊。一件事倘若反复尝试，它的成功率竟然由1%奇迹般地上升到不可思议的63%。
是的，不怕失败，反复尝试，离成功更近！
同学们，奋斗的姿态最美！今天的努力就是明天的成功！
祝愿大家，以最美的姿态去创造六月的辉煌，拥有璀璨的明天！
谢谢大家！
阅读最美的姿态（通用15篇）篇四
风不言。轮回多少岁月，斗转星移，氤氲多少流年。人生如一曲烂漫的乐章，岁月如一首浪漫的诗歌。在成长的道路上，我们会见到许多美丽的姿态，或许是母亲叮咛的姿态，抑或是老师讲课的姿态，可在我心中，努力的姿态，最美。
落花流水，云烟成雨。那是一个盛夏的夜晚。我失魂落魄的回了家，母亲一看这样子，便知道考试又没考好，于是便说道：“怎么了？考试一次考不好没关系，只要下次考好不就可以了吗？”母亲顿了顿又说道：“下次考不好没关系，只要你努力了，与上次相比有进步了，那也足够了。”听到这番话，我一下豁然开朗了。“对呀，一次短暂的失败没什么，下次成功，不就好了吗？”
华灯初上，繁星璀璨，听着窗外的蝉鸣，我在心中给自己定了个小目标，考到班级的第12名，有了目标之后，我像一个在沙漠中迷路的行人找到了方向，努力地向前走去。我开始疯狂的汲取书本中的知识，上课时认真听讲，记笔记，下课后抓住每一分每一秒写作业；回家后有时都来不及吃饭，就直接投入到学习中，从家人每天催我读书变成了每天催我早点睡觉，我却依依不舍的上了床，心里想的却还是那道题的`解法。
青葱岁月，芳华如春。我迎来了一展身手的战场期末考试，发卷，答题涂卡，每一道题都认真解答，每一道题都精心演算。努力成了我前进路上的垫脚石，终于，功夫不负有心人，我达到了目标，老师念成绩的时候，我的内心有说不出的激动与喜悦。
如鲸向海，似鸟投林，蝉蜕蛹变，雏鸟凌云。每一块巧克力变成甜的之前都是苦的，正如每一个人在成功前都要努力一样，现在的我，虽算不上尖子生，但我没有假装努力，因为结果不会陪你演戏。
命是弱者的借口，运是强者的谦词！相信自己，相信天道酬勤，相信努力的姿态最美！
阅读最美的姿态（通用15篇）篇五
快开学了，学校在钉钉上组织了一个直播，命名很好听，叫——《拥抱最美姿态》，直播也不长，就二十分钟多点，但我学到的比以往几个小时学到的还多。
这次出席这个会议的有两个学霸——这次我们学校中考进全市前五的两个学姐，她们分享了她们的一些心得体会、学习经验，我也受益匪浅。
第一个学姐分享的是关于学习方法的，她从三个方面讲述了自己的想法，首先，课堂要把握住，别看一节课就短短四十分钟，但这四十分钟里包含着老师浓缩的精华，所以把握这四十分钟，课下就能轻松不少。其次是作息，她说作息并不是搞形式给自己看的，而是真正的做出来的。我觉得也对，每天挑灯夜战或比太阳起的'早，看起来是很勤奋，但是熬夜伤身，起的过早一整天都会昏昏欲睡没有精神。虽然生活要有仪式感。但是，再有仪式感的生活也得让自己适应。最后，就是心态，心态很重要，没有一个好的心态，干什么仿佛都提不起劲，心态好了仿佛没有什么干不好的。
第二个学姐，她着重讲的是目标，不过她的开场有点太高大上了，她刚开始就讲了自己从小学到现在所得的许多奖项，她滔滔不绝的讲了自己得过什么大赛的几等奖几等奖，我听了都感觉自己多卑微，但老妈拍拍我：“别忘了你也得过很多奖哦。”我一想到自己得过的奖，就不自卑了。到后面，我才明白她要讲的是目标的重要性，她说的一句话美得让我拿笔记在了我的小本本上：只有永远盯着远方的灯塔才不会被沉没与波涛之中。再后来我才明白她的文采为什么那么好，原来是爱读书引起的！果然“腹有诗书气自华”啊！快结束时，政教处主任还朗读了她自己写的一篇描写自己的文章，文章名叫《柠檬自传》，这篇文章又完全是用文言文写的，没有文言文笔真写不出来。
阅读最美的姿态（通用15篇）篇六
林木书香屋浓，伙一壶江海流转，货一切笔尖帮秋。看天地之大，望纸矾之的。阅读，莫不是这人世千百时光之中最美的姿态。
曾经最爱做的事，便是在午后阳光微丽之时，坐在阳台的藤椅上，排一本书，端一杯茶。远离人世喧闹，穿越书中繁华。正好应了那句“心远地自向”。仿若这诸大天地万物之中，仅有你一人坐在旁，以俗世眼光阅遍书中红尘人间，览遍笔尖凡事百态，听一首哀转缠绵，阳声银铃悦耳。在不知不觉之中，穿越其中，成为往事的见证。
《红楼梦)中的人大多爱倚着看书，一手支着头，—手捧着书卷，悠闲惬意，可这姿态，却又与书名中一个“梦”字应上了，似乎也注定了书中人物的未来，恰似大梦千年不醒，南柯一梦成烟。相较而言《聊斋志异中的姿态就是花样百出了，站着读、坐着读捧着读、躺着读。几乎章章不离书笔二字，其中主人公也多以书生为主，从侧面也看出了作者对于书、对于阅读的'喜爱。
但我最爱的还是如前文所叙，坐在藤椅上，微微摇晃着与书中人物一同度过。时光雀苒，一同远离尘世喧器。日常皮实如我，端起书时也会安静地像个淑女。一如同学所说：“静若处子，动若疯兔大概说的就是你吧。”简直不能再苟同了。阅读的过程，便是自我沉淀、厚积薄发的过程。只有在阅读中静下来，才体会书中百味，人生百态，才能了解天下大美，人间大善。我曾认识一个姐姐，是在图书馆中初见的，齐刘海，长发及腰，带着圆框眼镜，眉眼低敛，就静静地立在窗口，偶尔翻动两下书页。举手投足—架一笑之间确实风情万种令人不愿移目。这种由内而外的气质便是多年阅读沉淀所致，美得别具一格，美得动人心弦。
阅读最美的姿态（通用15篇）篇七
张鸣跃。
莫非补碗的手艺很高超，补过的碗就象加了一枚精致饰配，更显得完美一些。
莫非是一个事事追求完美的人，每一次补碗，他都要养足精神并换上新衣，有如请神般将碗请到补碗的密室，细细打量慎重下手，精补巧镶一丝不苟。有时，一个裂纹他要修补几天几夜。他补碗收银甚微且有定价绝不多收，日子清苦，但也快乐，碗主取补好的碗时大声叫绝称妙，他就和大家说说笑笑，都很快乐，莫非觉得这是他人生最美满的时刻。
莫非名气大了，不断有外地的补碗匠来看莫非补的碗，与之切磋，村人也常拿出莫非补的碗，相互之间争长道短，都说自己的碗是最完美的。也就从这时起，莫非变了，他不再接待任何补碗匠，和村人之间也不再谈笑风生，闭门不出苦苦补碗，有活儿时他更加精心，没活儿时他就补他自己的那只根本不用再补的碗。
有一个人人敬重的老者猜到了莫非有心事，提醒他：“你已经做到完美了!物极生反，你已走过头了!”老者说，莫非补碗几十年，从没失过一次手，这没人能做到，算得上完美了。莫非苦笑，也说了实话：“我要补出一只十全十美的碗，要美到极限，成为天下最后一只碗，再也不生争议，再也没有碗可以超越!”老者长叹-声说：“我正是担心你这样!真这样，你的完美就要结束了!”
莫非没能悟透老者的话，继续修补“最后一只碗”，要让这只碗成为艺术绝作且永不破裂，永远无需修补也没人可以修补，权做他一生的功名之最。
那天，有一个碗商前来拜访莫非，老者引荐，莫非不得不接待。碗商说他也是爱碗如命，听说莫非能修补出天下“最后一只碗”，特来请教。莫非让碗商看了他尚在修补过程中的那“最后一只碗”，表示他说到的'就一定能做到。不料碗商看罢就摇头，遂大笑说：“你的完美就从这只碗结束了!”莫非脸色大变。
莫非受到强烈刺激，大病一场，尔后闭门补碗，拼命要把“最后一只碗”提早修补出来。这只碗已缀满了绝妙的饰配，有如一顶绝世无二的皇冠。就在做最后打磨时，莫非没想到的事发生了，碗一下子破裂成一堆碎片，他愣住了，补碗的声响就此停息了。就在这时，莫非听到一种乐声，很奇妙的乐声，从各家响起，很清脆，很随意，很快乐。他正在纳闷，老者进来了，怀抱一大摞碗，笑嘻嘻放下，又一个一个摆开，摆了一炕。莫非大惊，几十个碗，几十种样式，几十种材料，金银铜铁瓷木玉石，大大小小高高低低琳琅满目，他一个也没见过，实在不知这碗竟繁衍进化到如此程度，其上的镂花辍景都比他的修补更加奇妙!老者笑得象个顽童，拿来一双筷子敲打起来，碗声叮当抑扬顿挫。老者的表情和“碗乐”终于把莫非逗笑了，孩子般红了险。老者就拉莫非一起来敲，直敲到执手大笑，老者这才发问：一一“莫非，碗有何用?”“吃饭。”“吃饭何用?”“活命。”“活命何用?”“这……”
“这就对了，你不知活命何用，就是你大错之根了，我来告诉你：活命不是为了补碗，不是为了虚荣和功名，更不是把一只碗补到前无古人后无来者，活命是为了快乐，是做每一件事情时有一个快乐的过程，就象你当初和大家说说笑笑时一样，是快乐成全快乐，快乐相伴快乐，快乐只有这携手共存的过程而没有什么最后!”莫非始露悔悟，老者带他去各家走了一遭，让他吃惊的是：各家不断拿些传统破碗让他修补，竟不是为了使用，只是为了让他修补，只是让他营生不断而有所快乐!
莫非由此彻悟了。人生追求快乐的过程即是完美，当完美成为一个人无休止的功名奢望时，人生就只能从痛苦走向破败。
1.下列对作品的分析和概括，不正确的两项是[]。
a.莫非每一次补碗都要换上新衣，将碗请到密室，细细打量慎重下手，精补巧镶，这些表明他是一个追求完美的人。
b.莫非名气大了以后，开始自负起来，不再接待任何补碗匠，也不再和村人之间谈笑风生，因为名气给他带来了烦恼。
c.莫非不听老者的话，使尽所能，用最好的材料和绝技，一意孤行要修补“最后一只碗”，表现他执著狂傲性格特征。
d.小说写人们不断拿些传统破碗让莫非修补，并非为了使用，而是为了让他营生不断而有所快乐。
e.从小说的主题上看，文题“最后一只碗”中“最后”一语双关，既表现莫非对完美的执着追求，也是莫非原有补碗追求的结束。
3.文章最后说，“人生追求快乐的过程即是完美”。请结合文本，简要分析这句话的含意。
阅读最美的姿态（通用15篇）篇八
什么是最美的姿态？众说纷纭。梦想的姿态，迎着朝阳在不屈地奔跑；自信的姿态，万人台上依旧阳光一笑；拼搏的姿态，汗水淋漓仍然倔强昂头……我却独钟情于，爱的姿态。
亲情的姿态，托起希望。2001年，一起缆车故障事故惊动全国。而更令人们震惊的是，一个一岁大的孩子竟然活了下来，成为唯一的幸存者。在奇迹的背后，却是这个孩子的父母，用自己的身躯护住了孩子。孩子带着父母的希望留在了人世间，父母却永远定格在了那一刻。这是亲情的大爱，爱的姿态，最美。
奉献的姿态，弘扬美丽。“最美妈妈”吴菊萍，路过楼房时发现有个孩子坠楼。她当即踢掉了自己的高跟鞋，张开双臂接住了孩子。尽管她的容貌不美，双臂更是因此骨折，但仍被人们称为“最美妈妈”。她张开的双臂，不仅挽救了一个孩子的性命，一个家庭的幸福，更是一份人间的大爱。爱的姿态，最美。
敬业的姿态，无愧使命。“最美司机”吴斌，在驾驶公交车时，一块铁块冲进公交车的前挡风玻璃，砸中了他的肚子。他却强忍剧痛，硬是停下了公交车，最终不幸牺牲。作为一名司机，危险来袭时，他首先想到的是自己的职责与乘客的安全，而把自己抛在了脑后。他奋力停车的姿态，诠释着他对职业的爱。爱的姿态，最美。
卫国的姿态，铸就辉煌。在战场上，有太多太多美丽的姿态。黄继光以身躯堵住敌人的枪口掩护队友；邱少云遵守纪律直至烈火焚身的最后一刻；董存瑞举起炸药包时那样毅然决绝……那是爱国的姿态。古往今来，又有多少仁人志士像他们一样，融个人于祖国之中？数不胜数。他们对国家赤诚的爱，托起了新中国灿烂的今日！爱的姿态，最美！
从小家，为大家。中华民族上下五千年，“爱”的字条早已刻入骨髓。最美的姿态，充盈着血亲之爱，社会之爱，敬业之爱，祖国之爱吗？愿人间永存爱，永存最美的，爱的姿态！
阅读最美的姿态（通用15篇）篇九
1月28日，我校五洲文学社邀请著名作家祁智老师举办了一次别开生面的讲座。好多天过去了，祁老师讲的内容我快要忘记了。可有这样一句话留在我的记忆深处，那就是祁老师动情地说：“一个人最美的姿态就是从椅子上站起来缓缓地转过身，从书架上取下一本书……”
那天上午9点，文学社的社员们早已坐在多功能教室里，兴奋地交头接耳。黑板上有漂亮的粉笔字，阳光透过窗户洒进教室，照在我们身上暖洋洋的。
不一会儿，苏老师领着一位叔叔站在了门口。“掌声欢迎祁老师！”旋即，热烈的掌声响成一片。我们都拼命拍着手，眼睛望着祁老师从门口走进来。他的脸上满是笑容，边走边向同学们挥手致意。站在讲台上，他向我们深深鞠了一躬。我当时想，祁老师一定是饱读诗书吧，他是那样彬彬有礼。我抬头仔细观察，只见他穿着深色衣服，头发短而密，留着一点点胡子，鼻梁上架着眼镜，明亮的双眼透露出智慧的光芒。
进入互动环节。我提了一个问题，如果你脑海中有了具体印象，心中也有情感想表达却无法下笔时，你会怎么办？祁老师微笑着说：“我以前是这样告诉我女儿的，在你写不下去时，你写下去就是了。”
活动还在继续，我愈加惊叹，并被祁老师的气质与才情折服：他在这次近一个半小时的演讲中竟没有底稿，且妙语连珠，显现出儒雅的风度、渊博的学识、开阔的眼界、深邃的思想。如果没有读过许多书，是很难做到的吧。原来读书的姿态真的是美呢！
阅读最美的姿态（通用15篇）篇十
夜已盖过酡红的晚霞，只留下耀黑的幕布。一束灯光打在舞台中央。蓦然，镜头聚焦，女孩们以优雅的舞姿，展现着自己最美的姿态。
幼时，一听到音乐，我就会情不自禁地手舞足蹈起来，邻居都说：“这孩子适合去学跳舞。”可说者无意，听者却有心，父母便送我去学了跳舞。
“坚持住，不要偷懒。”从学习舞蹈的第一天起，这句话便时常在我耳边萦绕，我甚至内心充满了恐惧，但渐渐地，我喜欢上了舞蹈。
记忆追溯到那一年的夏天，天空在烈日的映衬下显得格外的蓝，只有几片云朵飘在这湛蓝的天空上，好似几团熊熊燃烧的火焰。一切树木都无精打采，懒洋洋地站在那里。苍翠的树叶也垂下了头，像失去了活力一般。舞蹈室里正赶上停电，时不时地就会传来抱怨声，但没办法，只能忍耐着练习。
倏地，老师走到了我的身边，贴近我的耳朵，小声说道：“不要放弃，你坚持的姿态是最美的姿态。”老师的话重新激起了我的斗志，我尽全力稳住身体，使其不摇晃。汗水已经蒸发成了水蒸气，给镜子笼上了一层灰蒙蒙的纱。我对着那张模糊不清的镜子，张开双臂，身体慢慢前倾，用一只脚支撑住整个身体。滴答，滴答，钟表的转动声愈来愈清晰，额头上剔透的汗珠在阳光的映射下顺着脸庞缓缓滴落，打在地上。我紧皱眉头，小腿抖着，努力屏住呼吸，生怕摔倒。是的，我做到了！重新回到站立的姿态，我低着头，小声嘀咕着：最美的姿态……”不自觉地露出了微笑。抬起头，发现老师正注视着我，脸上也同样漾着微笑，并给我竖了一个大拇指。窗外，天空渐渐变为粉红色，晚霞悄悄爬上云层，一层又一层形成云海。
下课后，我只身走在静谧的小路上，只见路边的鹅卵石在星光的映照下耀耀生辉。周围是那么安谧，一阵微风拂过，空气夹杂着花草的清香扑面而来，就连发丝也被带得飘逸了起来。
原来，坚持不懈就是最美的姿态。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”坚持是青春的姿态，亦是最美的姿态。
阅读最美的姿态（通用15篇）篇十一
窗前的茉莉花，依旧那么绿。
我隔着窗玻璃望着绿色白色的影子，那白色的花朵让我永远说不出是什么形状。
阳台上晒着的衣服被吹了起来。茉莉花的枝条也摇摆起来，像在招呼我走出房间，跟她一起玩玩，姿态十分悠闲，十分轻松。
我看看桌上，叹了口气。桌上是订了一半的暑假计划。茉莉花总是很闲，压根不需要暑假。我需要暑假，但不是这样的暑假，我要当一回茉莉花才好呢！
茉莉花像是想要看看我的书桌。她翠绿的叶片贴着玻璃，让我想到贪吃的孩子把脸蛋贴在餐馆的玻璃墙上。
我感到委屈。茉莉花这么悠闲，我呢？我扔掉笔，生气地看着茉莉花。茉莉花又摇晃起来，继而变成颤动，白色的花朵似乎一下子沮丧了。
我不由得还是站起来，走出了房间，走向阳台。茉莉花的花朵正朝着我，似乎看懂了我的心思。我突然发现，茉莉花的一根枝条伸了出去，指向西南方。
我好奇地转过头。枝条指向的山上，云雾缭绕。一大片淡淡的云正想翻过前面的山丘，最前面的云雾若隐若现，像一匹透明的大马想要挣脱束缚。远处的高山仿佛一座从云中浮起的绿岛，经过雨的冲洗，格外苍翠。
我惊讶地张大嘴，再看看茉莉花。茉莉花得意地笑着，雨后的绿叶格外舒展。她像在凝望着山峰，慢慢摇摆，姿态是那么惬意，仿佛这片美景归她所有。
霎时间，我明白了：若你放慢脚步，用茉莉花的姿态看生活，生活也会将美送给你。
阅读最美的姿态（通用15篇）篇十二
人生之路荆棘密布，只要始终坚持昂首的姿态，才能赢得鲜花和掌声。
手臂一挥你画出人性最美的高洁，你那灵动的小手就如观音一样，给人带来了无与伦比的美，不能听到那优美动听的旋律，但你能用心去演绎超脱人性的美。那美，是发人深思的；那美，是沁人心脾的。双耳失聪并没有使你低迷，你用绝美的舞蹈告诉人们，仅有昂首才是最美的姿态！
邰丽华，用柔美的身躯，支撑起坚强的心，她告诉我——昂首是最美的姿态。
你用只能活动的一根手指敲击着键盘，敲出了自信，敲出了人生。
高位截瘫的你并没有向命运低头，因为你明白只要你坚强，它就会被你吓倒，你用一根手指敲击出了震惊世界的《时间简史》，你用顽强的斗志告诉我，仅有昂首才是最美的姿态。
霍金，用病患的身躯，托起了高昂的斗志，他告诉我——昂首是最美的姿态。
挥一挥长鞭，锦帽貂裘；擎一支旄节，你怀抱汉匈和睦的夙愿。高官厚禄，你不向匈奴低头。于是，你挥起羊鞭，忍受着思国的痛苦，你被人们误解，却一向心系大汉；在被匈奴囚禁之下，你心中仍有大汉。你将雪水和羊毛一并吞下，在凛冽的寒风中你的身体冻得发抖，但你对祖国的忠心却是一片火热。
苏武牧羊，在忍受着背井离国的悲痛之下，心中牵挂着大汉，思念着家人，怀念着友人，我心中永远的苏武始终昂着不屈的头，那是我心中最美的姿态。
人生的道路坎坷不平，只要始终坚持昂首的姿态，阔步向前，定会走向那属于我们的康庄大道！
阅读最美的姿态（通用15篇）篇十三
歌女跳舞时的姿态是美的，牛郎织女紧紧拥抱的姿态是美的，教师在黑板写板书的姿态是美的……可在我心中，最美的姿态是母亲哺乳时那一低头的温柔。
小姨生小表弟时，我们到她家去看望她，正好赶上她喂奶。柔软粉嫩的小婴儿恬静的小脸轻轻贴着妈妈的胸膛，肥肥的小手紧紧地抱着妈妈的乳房，小姨用双臂轻轻托着小表弟，满脸都是怜爱，她低头看着小宝贝，眼睛微闭，仿佛怕眼睛闪出来的光灼伤了宝贝幼嫩的皮肤，可那微闭的眼睛仍然抵挡不了她对小宝贝的喜爱。她嘴角上扬，轻轻哼着一首熟悉而又陌生的儿歌，休息的片刻也要亲亲婴儿稀疏的头发，带着奶味的额头、面颊、鼻子、嘴巴……仿佛婴儿身上每一寸皮肤都有让她心动的地方。
我被小姨这如痴如醉的状态吸引了，以至于走的时候，爸爸妈妈叫了我几遍我都没有听见。离开小姨家后，我的脑海中反复放映着她喂奶时的姿态：微微低头，用手臂托住宝宝的身体，自己与宝宝全然贴心，外界全都消失。
是啊，当一个人的心被全然的爱填满时，她眼角眉梢流淌出来的圣母之光就是令人屏息驻足，不忍打扰。
有人说，母爱是一首咏叹不尽的歌谣，母爱的代表姿态都很美：母亲喂饭时微扬的手臂是美的姿态；下雨时，母亲微斜的雨伞是美的姿态；路口，母亲目送小小的孩子进入学校的姿态是美的……母亲身上美的姿态那么多，但在我心中最美的姿态还是母亲哺乳时那低头的温柔！
阅读最美的姿态（通用15篇）篇十四
等待之时。
周末外出上课，等公交的时间里，有人玩着手机打着手游，双目痴迷；有人却沉浸在自己的学习世界，心无旁骛。微风轻轻吹过，那位同学一手捧着书本，一手拿着荧光笔在书本上勾画，嘴里还小声念叨着什么。我备受感染，关闭了正在播剧的手机，从书包里拿出历史书开始学习。惜时，认真，因为心里有梦想的召唤。专注追梦的姿态真美。
坐车之时。
晃荡的车厢，嘈杂的环境，拥挤的人群。仍可看到一位身着高中校服的少年正在学习。他一手把着扶手，一手拿着手机，手机里有老师讲课。他戴着耳机专心致志地听讲，仿佛周围的喧闹都消失了一般。我不再发呆消磨时光，我要补回我浪费的时光。点开手机里的百词斩，开始背单词。沉静，沉浸，因为有一颗积极阳光，要求上进的心。积极追梦的姿态真美。
上课之时。
那天是开课的第一天，面对难题需要讨论，大家虽然腼腆，但为了不浪费时间，一位同学先开了口，其他人也纷纷地说出自己的解题思路。大家都沉浸在思考问题的氛围中。终于，我们是第一个解答正确的小组。讨论，交流，同样是在夯实自己的基础，提升自己的思维。勇敢追梦的姿态最美。
坚持逐梦盼佳期，为伊消得人憔悴。
苦中有乐携手进，心怀壮志永青春！
阅读最美的姿态（通用15篇）篇十五
染火枫林，琼壶歇月，长歌倚楼，岁岁年年，花前月下，一樽芳酒。
江南的烟雨，总是空茫的，大片大片的雾，轻盈地飘在河上，点点的雨，轻盈地在河面上荡起一圈一圈的波纹，无限地漫延，又戛然而止，令人无限暇想。空气中不时飘来丁香花的香味，与这大片大片的雾交缠在一起，带着特有的潮湿与温和。
静处，是我询问江南的姿态。
似乎能听到轻轻的歌声，带着浓浓的乡音，软糯的语气在风中徘徊。伴随着的，是一幅上好的女红，点点的明亮的红被纤指一点点勾勒，带着一点淡淡的愁绪，与这烟雨融为一色，在风中淡淡飞远。一丝一线，在这个丝绸上绽放出最美的光彩。
不知哪来的琴声，从悠悠的烟雨中传来，穿过青石板墙，穿过红砖青瓦，一点一点落在水面。谁抚琴独奏，雾轻笼，镜花水月，晚时来凤，临波顷刻回眸，寄君红豆，只问如何缘依旧。琴弦被轻轻拔弄，发出悦耳声响，寂寥地让人回望千年，在年华中寻找一纸风沙与牵挂。
河面上远远行来一舟，舟中的老翁独自坐着，在心中吟唱着渔调，也不愿破坏这宁静，也只有偶尔的“客官，来乘船喽……”雄厚的声音划过雾，在风中，在雨中穿梭，落下一片美好。
我在江南中静处，看一方山水，听一份寂静，回望一首沧桑。