暑期教师培训会心得(实用15篇)

时间:2023-12-05 作者:紫衣梦

培训心得是一个反思过去、总结经验、完善自己的过程,对培训效果进行客观评估。接下来是一些有关培训心得的案例,相信能给大家带来一些启示和思考。

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇一

伴着淅沥的雨和清凉的风,为期一周的暑期教师培训结束了,请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢教育局领导,组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历,给了我这个难得的与名师共同交流,共同学习,共同进步的机会。我是湖北咸丰一名普通的小学教师,我虽然很热爱小学教育事业,但理论知识与实践操作能力尚处于低水平阶段。在这次培训中,我认真聆听了各位专家和名师的授课,感觉受益匪浅,并把我的心得与体会记录下来,与各位教师共勉。

我县于20__年秋季学期正式开设了从小学三年级至六年级的学科课程,而今,我也经历了许多的课程培训,但唯独这次的武汉培训之行,虽然时间短,但是收效却是巨大的。,一周的学习是短暂的,但通过《简笔画在小学教学中的运用》、《课堂教学设计》、《小学教具制作和板书设计》、《小学课堂用语》等课程的学习,使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的省、市教研员以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:在此,我想谈谈自己的一些感想和体会:

一、聆听专家讲座,感受名师风采。

此次给我们授课的老师基本都是来自小学英语教研员和来自教学一线的老师。我要特别感谢和我们共同相处一周,敬职敬业的老师们,他们随意而不失严谨,广博而不失幽默的教学风格,都给我留下了非常深刻的印象,也让我从中受益匪浅。

二、体验新的教学模式和教学方法。

教学总在不断的总结和尝试。在教学模式和方法上,一定要重体验、重实践、重参与、重创造。这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活,符合学生兴趣的需求,我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣,例如单词教学、会话表演、游戏活动等;教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。采用多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会,优化教学过程。

三、努力钻研,不断充实自己。

灵活多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念,来自我们的不断发展的教育实践,来自我们孜孜不倦的探索研究和学习。在今后的工作中,我要把学到的知识,多用在实际教学中去,力争使自己和学生共同进步,为英语教学做出自己的贡献。感觉到授课老师们知识真的很渊博。我更加明白了一个道理:一桶水和一碗水的关系!老师要教好学生,没有丰富的科学文化知识是不行的。所以上课之余,我利用了很多空余时间书店买很多相关的书籍,我想,这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识,来充实自己的大脑!

此次培训为我们提供了一个很好的学习机会,开阔了我们的视野,增长了我们的见识。我发现自身在教学上存在着许多的不足之处,作为年轻教师,作为一线教师,我感到肩上的担子更重了,我一定要多努力学习。今后,我会在教材的钻研上多下功夫,在新的课程改革的带动下,转变教育思想改变教学模式,实施真正意义的主体性教学,我会尽量将学到的知识技能运用到课堂教学中。我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,争取成为一名优秀的小学教师!

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇二

20xx年xx月xx日下午,在名扬华夏的遂宁卓同国际学校,聆听了四川大学陈明华教授《教师专业发展与专业素养》的讲座,那是一种美的享受,更是一场学的盛宴,让我受益匪浅。并深刻地认识到自己在教学工作上在专业发展上还有很长的路,尚需要重新或有更高起点的认识。

将近十年的教学生涯中,我是一名工作认真,责任心强,教学热情高的教师。无论是教学工作中,自己在备课方面、教学方面、与学生、与家长交流等多方面,我都以积极乐观健康向上的态度去完成。本以为自己做的已经很好,可是,当陈教授分别从认识教师专业化发展、教师专业化的发展与认定和教师的专业素养三大板块进行了阐述后,让我有机会重新审视自己这过去的教学,发现还有一条崭新的路,自己应该去走而没有走。

通过学习,让我明白了:

万事德为先,尤以师为重。孔子曰:“其身正,不令则从,其身不正,虽令不从。”在学生心目中,教师是社会的规范,是道德的化身,父母的替身。由此可见教师人格的力量,学生从教师言谈举止中发展其性格,从教师的品行中形成其品德,从教师的威望中完善其人格的。

当然,一个优秀的现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的,必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造。使知、情、意、行和谐统一,需要达此种教育目的,我认为最关键的有两点:一是高尚的人格力量,一是自己广博的学识。

同时,教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛。我认为:教师也要学习,而且是要比学生学得更用心、更努力!

在听取专家的讲座与学习中,我感觉自己的收获就是对专业化的教学有了足够深入的认识。这将在以后的教学之路上不断地激励我大步向前,勇于探索,勇于创造。也希望有机会把自己对专业化发展的认识能更完整地更系统地总结出来,和大家共同学习、共同探讨。

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇三

12月10日早上10点整,我们___高级中学的26名老师坐上了由__开往__的火车,开始了我们梦寐以求的去_教育学院的学习培训生活。快上火车之前,我们学校领导带了洁白的哈达去__火车站为我们培训的老师送行,感觉到校领导对我们的关心真的是无微不至的。坐上火车的那一刻,我们都很激动,特别是我,第一次乘坐了青藏铁路的火车,感觉特别的高兴!一路上,我们同事之间有说有笑的,欢声笑语充满了整节车厢。

经过两天两夜的旅途生活,火车终于到达了某站。__教育学院派出的车把我们接到了学习学校——__教育学院,正式开始了我们为期一个月的学习生活。12月13日,_____高级中学教师培训班开班典礼在__教育学院__隆重举行。__教育厅和教育学院以及杭州市教育局领导等都非常重视,出席并做了重要指示!

第一、在教学理论上来上,我们进行了一个多星期的理论学习。这些理论知识很多都是我们以前从没听说过的,也都是专家和教授给我们讲授。这些知识丰富了我们的教学理论水平,使我们学习到了沿海发达省份先进的教育理念。比如班主任陈晓萍老师给我们讲授了__________学习的知识等,都给我们感动颇深!

第二.在教学实践方面。通过参观了浙江省绍兴市鲁迅中学和在浙江省学军中学的教学实习,我感受很深刻。

从12月25号到元月7号我们在__重点中学、同时也是全国著名的高中——学军中学实习,学到了很多先进的教学方法。通过我的指导老师——__老师的亲切关怀和精心指导,我从于老师那里学到从备课(包括写教案,制作课件等)、上课、命题及辅导学生方面都有了很大的进步,还请教了我在教学中遇见的各种问题的解决!

第三、感觉到_中学的老师知识真的很渊博。可能这是我感受最深刻的一点。我终于明白了一个道理:一桶水和一碗水的关系!老师要教好学生,没有丰富的科学文化知识是不行的。所以在培训学习之余,我利用了很多空余时间花了7百多块钱去书店买很多相关的书籍,我下定了决心,这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识,来充实自己的大脑!总之,通过这次的培训学习,使我学到了沿海城市许多的教学理论及教学实践知识,开阔了我的教学视野。回到工作岗位后要尽职尽责把工作做好,使学生的英语水平有一个很大的进步。

最后非常感谢__教育厅和__教育学院的领导的亲切关心和帮助!

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇四

非常荣幸,我的一生能由学生直接成长为教师,因而能够持续地学习。作为教师,学习的机会比较多,思想境界的提升也快些。

从毕业到现在,我参加过或长或短的一些学习培训,不管什么内容,都对我的思想产生过影响。对于学习,我一直是虔诚的,总觉得自己的知识太少,所以每次学习都有不少感悟,并且常把这些感悟应用于教学实践和生活之中。我暗自庆幸,自己没有辜负历次的培训学习。我的感情也由最初的欣喜渐变为对授课教师的深切感激:感激他们指给我们明路,感激他们的无私奉献!

这次科学、思品培训,我一如既往地认真学习和笔记,由于我已经有了相当的知识和阅历的积淀,所以听起专家的讲授感觉是那么亲切,心中的共鸣是那么强烈。感动之余,想到他们精心准备讲座所付出的艰辛劳动,心底不由升起由衷的敬意!

这次学习,我的感想也很多,其中给我印象最深的是刘良华教授所说:有梦想才有追求,我追求的人生才有意义。

我们现在的生活比较富裕了,安定了,教师由于职业的特殊性而显得更稳定,不少教师都把这一职业当作谋生的手段,而不是事业的追求,所以感觉工作单调而无聊。其实,教师真正的乐趣是在课堂内,在和学生愉快的交流之中。思想在交流中升华,智慧在互动中生成,教学的至高境界是师生共同的身心愉悦。一个教师的最大梦想是让所有的孩子喜欢,做学生的良师益友。而要做到这点,首先要有爱心,并且让学生知道你在爱他们;其次要有情趣,用教师的激情去点燃学生的激情。反观自己,爱心不缺,情趣却不够,所以课堂教学不够生动,不够幽默。让我的课堂生动起来,是我今后的努力方向。不过我比较注重自身的修养,课余时间看看书,练习中国书法,领略艺术的魅力,感觉生活虽平凡却有意义。如果我们再深究什么样的生命最有意义?我觉得,专家为我们讲课,把自己的经验和智慧无私地贡献出来与我们分享,我们因学有所得而快乐,他因学有所成也快乐;我们为学生讲课,学生因学有所进而快乐,我们因教有所得也快乐。简而言之,生命的意义在于奉献。生命的个体在给予中融进生命的群体,生命的概念得以升华:作为个体的我生命是短暂的,作为群体的人生命是绵长的。

写到这里,《周易》里的一句话浮现在我的脑海,并越来越清晰起来:上善若水,天下为公。

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇五

今天已是培训的`第11天,老师们虽然已经很疲惫,但依然以高度的热情投入到培训中来,尤其是今天进行教材分析的老师。这三位教师留给我印象最深的是,他们特别注重联系已学知识,并为后学知识做铺垫。其实重视知识间的前后衔接对我们平时的教学也是非常重要的。

每个知识点都有着前后的联系,了解学生已学的知识,既可以找准本节课的起点,也可以帮助我们解决难点。如:五年级上册《多边形的面积》,这部分内容是在学生学习了长方形、正方形和三角形的特征及长方形、正方形的面积计算的基础上进行教学的,因此在学习这部分内容时,先引导学生进行复习,那么学生在探究平行四边形的特征时,就会想到用探索长方形、正方形和三角形的特征地方法来探究。在探究平行四边形的面积计算时,可以转化成长方形来推导。用了前面所学的知识,使学生更好的理解这些知识。

注重后学的知识也相当重要,既帮助我们不拔高要求,又为后学的知识留下思考的空间。我们都有这样的经历,当讲完一个知识点时,总怕孩子掌握的不够,因此把题出的难一些,使得老师学生都很累,只所以这样是因为没有考虑到后学的知识,因此拔高了难度。而第三位教师在最后讲解从麻大湖回家的路线时就拔高了难度,用到了初中的知识,既是教师听起来也有难度。如果告诉孩子只要用到初中的知识,会给孩子留下一点想象的空间。

在以后的教学中我们要注重知识间的前后衔接。

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇六

如何做一名好教师,不仅是新上讲台教师要思考的问题,对每位教师都是个永恒的题目。今年,我已经是一个有着两年教龄的教师,怎样做一名好教师,如何当一名让学生喜欢的好教师,这是我一直在思索的问题,也是我所不断追求为之奋斗的目标。通过今天的学习,在我心目中,好教师应该具备以下几个方面:

——修师德,爱心育人。

作为一名教师,必须要有良好的职业道德,具有较高的人格魅力。学高为师,身正为范,这是对教师职业特征的概括,也是对现代教师人格塑造的要求。一位哲人说过:“知识不足,可以用道德弥补,而道德不足,任何知识却无法补偿”。还有一句话,也是人们常说的,做事先做人。因此,我认为,作为一名教师,要教书,必须先做人,必须自觉地,高标准地去塑造自身的人格,才能获得学生最起码的尊重。要用“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的服务思想,善待学生,宽容学生,理解学生;要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。

——爱岗敬业、尽职尽责。

做一名好教师,还要具有“爱岗敬业,乐于奉献”的精神,要做到干一行,爱一行,既然自己选择了教师这一职业,就要把自己的这份职业当成一种事业来对待,从而产生一种对事业的执着和热爱,并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱,崇高的使命感和责任心才会油然而生,才会热爱学生;在工作过程中也就能以高标准要求自己,时刻规范自己的言行,为人师表,以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切服从工作需要,自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力,尽职尽责。

——加强学习,提升自身素质。

俗话说:“活到老,学到老”。要给学生一杯水,自己必须先有一桶水。我认为要做一名好教师,甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师不仅要有精深的专业知识,能在课堂上展示自己的个性,能以教书传知,育人感人,在平时也应尽可能多的了解各方面的知识,使自己的教育思想先进、观念更新,不教条守旧,带着微笑进课堂,流利、生动、自然地讲解教学内容,启发引导学生去思考探究,努力按照学科的课程标准要求和特点,尊重学生的个性,关注学生的兴趣,从学生实际出发,用自己的知识感染学生,在课堂上注重学生的自主学习,合作交流,努力创设一种竞争向上的学习气氛,使教学过程逐渐成为师生交流,共同发展的互动过程。

优秀教师不是培训出来的,工作能力是在实际的工作岗位上干出来的。我们只有在实践中不断思考和探索,才有可能向之迈进一步。做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标,只有脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,坚持不懈,不断反思,不断改进,才能真正实现做一名好教师的崇高目标。每天多做一点点,就是成功的开始;每天创新一点点,就是的开始;每天进步一点点,就是卓越的开始;每天谦虚一点点,就是被接纳的开始。只要我们朝着这一目标不断前进,相信我们一定能取得成功!

暑期凡事预则立,不预则废!经过一个暑假的休整,为帮助教师更好地适应新学期的工作和学习,济渎路学校开展了为期3天的教师培训活动,安排合理、内容充实,受益匪浅。“莫为浮云遮望眼、风物长宜放眼量”!经过培训,用心做一名有理想信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好教师,已经成为我校教师的共同追求。

一、满怀信心展未来。

自信是成功的基石。作为教师,首先要树立信心,对自己要有信心,对学生要有信心,对学校要有信心,只有这样,你才能敢于创新、敢于担当,也才能干好教育。培训会上,孔校长就学校过去一年的工作做了题为《转变作风提升素养牢记使命》的报告。她首先对过去一年里的取得的荣誉和成就做了总结,然后就学校还存在的问题进行了鞭辟入里地分析和反思,最后针对新学期如何开展工作提出了具体建议。感受最为深刻的是学校各项工作蒸蒸日上,硕果累累,作为济渎路学校的一员,感到无比的自豪。

在过去的一年取得的一系列成绩,尤其是中招考试的重大突破,离不开学校领导的正确领导和全体教职工的共同努力。虽然学校还存在诸多问题,但我们相信,困难是暂时的,只要我们团结一致,敢于担当,努力把自己的职业理想与济渎路学校的发展相结合,继续发扬“拼搏、奉献、包容、求真”的济渎精神,做一个有理想信念的教师,我们济渎路学校的明天一定会更加美好。

二、立下决心淬师德。

师德师风问题是教师发展的核心问题,也是影响学生成长的主要因素。孔校长针对师德师风问题作专题培训,并就人际交往艺术具体指导。“善”文化博大精深,我们要将其“至柔至善”的精髓运用到工作和生活中去,说文明话,办文明事,为自己的工作和生活构建良好的人际交往环境,快乐工作,幸福生活!

培训会上,济源李春艳、邓小伟就如何做一名优秀教师作了报告了诠释。他们的共同特点是热爱阅读和研究,立足课堂,不断提高自己的教学艺术和管理水平,在帮助学生成长的过程中,也成就了自己。我们要以他们为榜样,立足课堂阵地,潜心钻研,提高能力。

三、培养耐心提素养。

有人说:一个人掌控自己情绪的能力决定他成功的速度。培训会上,教育局副局长许钰兰为我们做了“情绪管理”主题讲座。许局长娓娓道来,用大量鲜活的例子告诉我们情绪的产生的原因以及调节的方法。感受最为深刻的是abc情绪管理法。有时,我们总认为当老师就要有脾气、要厉害点儿,却忽略了这种方式对学生成长的不利方面。所以,调控自己的情绪,教会学生解决问题,而不是通过压制的办法让学生不犯错误,做到严中有爱,在爱中严,在严中爱,非常重要,且有意义。

文档为doc格式。

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇七

亲爱的老师们:

上午好!今天是多彩暑期里极其平常的一天,对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的xx,经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳,终于走过了它的第一年。更重要的,今天,又有十二位老师加入了这个大家庭,崭新的力量必将使xx可以更加稳健地昂首向前。所以,我提议,首先让我们用热烈的掌声对xx的新成员们表示欢迎!初次见面,所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字,但我想,随着工作中的交流合作,我们会很快成为心手相牵的伙伴,成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布,xx市xx小学“构建发展愿景凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。

提到“共好”,可能很多老师并不陌生。它包括:松鼠目标明确、努力工作的储粮精神,海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中,如果大家都能做有价值的工作,每一个人都能掌握达成目标的过程,在实施的过程中互相鼓舞,这便是“共好”。

想要做好任何一件事情,我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”,xx的发展亦是如此。下面,就让我们用热烈的掌声有请周校长为大家解读学校的办学理念及三年发展规划,定位新学期的工作重点。(周校发言)。

周校长的讲话,带领大家回顾过去,更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划,让我们每个人都有了“是什么”的清晰认识和“为什么”的充足动力,我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的第一阶段到此结束,大家休息十分钟,然后我们开始第二阶段的培训。

第一阶段的培训中,我们明确了“是什么”和“为什么”,接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云:坐而论道不如起而行之,也许xx先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请xx的第一批老师来讲讲他们的故事。

一年级一班是我们的行为习惯优胜班级,因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任——孙xx老师,下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好的常规习惯。(点评:要求具体、提倡自主、注重鼓励,在这样有序有据的探索和管理中,孩子们才能逐步实现自我管理,变得懂规则、负责任。)。

周xx老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任,她将为大家介绍如何进行班集体建设,掌声欢迎。(点评:建设文化、培养习惯、落实岗位,低年级的班级建设说起来很简单,做起来却又多又杂、辛苦异常,希望我们能用自己的努力,实现周xx老师所说的,让每一个孩子开心的学习、快乐的生活。)。

张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵,可是她勤学善思、心灵手巧,在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开,朵朵放光彩”的故事。(点评:把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的班级活动中,进而实现育人的润物细无声,张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的美好。)。

骆xx老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师,工作中她充满热情、勤恳认真。也因此,她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面,就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家委会的。(点评:从怀疑到信任,进而成为亲密无间的合作伙伴,骆老师用自己的全心付出打动了家长,使他们成为了最优质的教育资源。)。

同样作为新教师的郝xx老师,充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点,美术学科教学之余,郝老师承担了学校图书馆的管理,通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们掌声有请郝老师。(点评:整理图书、引导学生,郝老师边学习边实践,边模仿边反思,用默默努力使学校的图书借阅实现了正规化、常态化。)。

听了以上老师们或是慷慨激昂、或是娓娓道来的发言,我想,在座的老师一定已经明确了该怎样正确地做事,也有了很多的想法和打算,下面就请大家畅所欲言,说说自己的感受。(李刘颖、楚乔、王斌、郑艺)。

(如果没有人主动发言)大家都比较拘谨,那就先从我熟悉的开始吧。

李xx老师,您过去是我们的学生家长,现在是我们的同事,您先来说说吧。

楚xx老师,多才多艺的新教师一定能在xx这方天地中大展宏图,您也来说几句。

王xx老师,虽然我们不相识,但我曾经听过您的课,知道您是一位特别优秀的数学老师,您也来跟大家聊聊吧。

听着大家的讲述,我想此时此刻,每位老师都与我一样激动不已、斗志昂扬,对xx的明天充满希望。

刚满一岁的xx仍然是稚嫩的,需要我们为它凝心聚力、全心付出;刚满一岁的xx仍然在成长中,需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后,想与大家分享一个小故事。

两檐之间,蜘蛛结了一张巨大的网。

从这个檐头到那个檐头,凌结于空中,直径足有一丈开外。

蜘蛛不会飞翔,这凌空的网是如何织就的?

其实,方法很简单:

从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面。走过空地,爬上对面的檐头,高度一致了,把丝收紧,如此往复。织网的劳动异常艰辛,进度异常缓慢,蜘蛛却乐此不疲,仿佛在进行一场愉快的表演。

蜘蛛不会飞翔,那张精巧而规矩的大网,记录的是它的勤奋、坚韧、沉默、执着。而奇迹,就是这样创造的。

蜘蛛的奇迹,彰显的是信念的力量。相信今天的培训也已经把坚定的信念埋在了大家的心中,赋予了每个人创造奇迹的力量。未来的日子里,让我们与学生“共好”,教学相长、成就彼此;让我们与同伴“共好”,互相促进、共同提升;让我们与学校“共好”,为了xx更加美好的明天,戮力同行!我宣布,xx市xx小学“构建发展愿景,凝聚共好精神”培训活动到此结束。大家休息五分钟,稍后我们布置班级文化设计和暑期备课等任务。

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇八

中小学教师继续教育的最终目的应该是:树立终身学习的思想,掌握学习方法吗,对于培训,教师有哪些心得与体会呢?来看下面:

这次培训学习在不知不觉已过了半个多月了。

在这些天里,有着充实,有着快乐,也有紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、困惑、疲惫,但常常还是能感觉到紧张后的充实和快乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的,既然来到这里,就应该克服困难,珍惜机会,学有所获。

学习的每一天,我都被这些老师吸引着,推动着:每两个小时的课程,他们从来不坐,从来不会降低质量,缩短课堂时间一分钟。

他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我,感染着我。

我为我能来培训而庆幸,我为我在培训班结识这些专家型的教师而感到庆幸,我为我是他们的学生而产生了骄傲感。

所以我用眼睛关注着他们,我用笔记录着他们,我用心采撷着他们。

这次给我们任课的教师全是 “精英中的精英”。

这些老师学历高、经验足,每个人都有特长之处。

他们的课堂全面、细致,有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。

每天能倾听他们对教学的理解,感悟他们的思想方法,让我感觉到不是一种学习,而是一种享受。

在学习中常常能带给我思想上的洗礼、理念的革新。

“有思想,有文化,有情感,有艺术的教师是大师。

大师的分析总是充满灵动与启示;大师的课堂总是充满了智慧与情趣。

给我们这一百名学员授课的专家、教授中,基本都是大师。

他们全身闪耀着大师的光环,却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、探索求知的的渴望。

我想这每一位让我心生仰慕之情的大师,一定是因为永无止境的学习才能使他们登上这教育的巅峰。

他们的成就激励着我们,激励着我们这一群在小学教学的道路上跋涉的学员们。

也许走在庞大的教师队伍中,你根本不会认为她是一位卓有成就的特级教师。

第一次上课她和我们一道分享她的成长历程,两个小时的课程中,她一直在主讲台上来回走动,一会儿板书,一会儿指点批画,一会儿唱,看那个样子,真想一股脑儿的把她的存储倾倒给我们,与我们共享。

看着她,温暖又舒适,与这样的特级教师在一起,怎会不是一种惬意的的享受。

这些天聆听着他们丰富的教育教学实践,享受着高层次的理念讲座,一次次震撼着我的心灵。

在与各位专家、教授的思维碰撞中,我们的思想得到了升华,理念得到了提升,能成为他们的学生真是我们这一批学员的幸运。

我们的人生也许与特级、专家无缘,但我们可以因为他们的引领在追寻小学教学的征程中更有活力,更有收获。

我坚信!

“玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。

学习的过程好比那未经加工的瑕玉,经过一番精雕细刻之后,呈现出一具工艺品应具有的高贵与典雅。

同样的,面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德,很多时候仍让我有些雾里看花,无所适从,从而使我觉得我很需要学习,而此次骨干教师培训学习,犹如为我打开了一扇门,拨云见日,使我以前的困惑豁然开朗。

在此之前,我曾出去培训过几次,而这次不同的是培训中我主动去思考、去领悟。

心灵经历了忐忑、探索、喜悦。

一路走来,专家、名师的讲座虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。

这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。

一、教师要进行知识的更新

“知识也有保质期。

”作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁伴。

因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。

缺乏知识的教师,仅靠点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。

所以,对于这种学习、培训,对于一个教师来说,是很有必要的,是很有价值的。

二、在教学活动中,教师要当好组织者

教师要充分相信学生,信任学生完全有学习的能力。

应变把机会交给学生,俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。

教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的方法和过程,教师也就可以自如地开展教学活动。

新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭教学的行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。

那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。

为此,教师要多给学生做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。

这样,儿童自然就会兴奋,参与的积极性也就会高起来,他们的才智就会得到大大的提高和发展。

在这次培训中,专家们就为我们设计了如下课型,让我们去感悟: 1、案例式:主要作法是(1)对教学目标进行分解,把教学目标分解成若干子目标,使目标具体化,从子目标中选取权重较大者作为重点研究对象。

(2)依据教学目标设计案例,设计案例时,要做到用案例引入新课,用案例说明观点,用案例引发学员的认识冲突,从而引导学员对问题进行研究和争论。

(3)对案例进行研讨,通过研讨,学员对所学习的理论加以认证,持异议者用自己设计的案例加以反驳。

(4)对学习进行总结,通过总结,写出个人心得,把经验上升为理论,用此指导今后的工作。

2、自学互助式:主要作法是(1)把学员在学习与研究中所遇到的典型问题,以讨论提纲的形式下发给学员,学员对自己感兴趣的问题进行准备。

(2)由培训教师组织学员论坛,学员在座谈会上对各自观点进行交流。

(3)经过研讨,对达到共识的东西进行总结,对持异议的东西,留作下一步研究。

3、专家辅导式:对于大家关心的初中化学教学的热点、重点、难点问题,请有名的专家学者进行专题辅导,专题辅导以讲授为主,同时辅之以案例教学,研讨等形式。

4、观摩实习式:带着问题到五中听了老师一节化学观摩教学课,下午进行分组点评,而后听了教授的分析,我茅塞顿开,教授为我们介绍了他们的研究成果——以课例为载体的校本教学研修。

他的讲座使我明白:可以以课例为载体,通过“教学设计——课堂观察——反馈”这样的流程展开研究。

让我们深入理会了这种研究的开展。

回顾我平时的教研活动,也经常听、评公开课,但从来都是不同水平,不同教龄的老师做着同样的事情,评课时也是大家泛泛而谈,这种局面难以让不同类的老师在教研活动中受益。

要想使教研活动突破经验层面的局限,深入地开展下去,课堂观察技术与诊断就显得尤为重要。

有这样一位老师说过“教师大半辈子生活在课堂中,如果缺乏对课堂的观察与反思意识,缺乏对教育教学的观察与思考意识,那么他就很难实现专业的提升。

观察课堂,保持思想,这是我们走向自我、走向名师、走向大师的重要一步”。

三、思想认识得到了明显的提高,灵魂得到了净化

这十几年的教学生涯,让我已慢慢感觉到对职业倦怠,我已不知道从什么时候开始,自己变的除了爱抱怨,还是抱怨。

抄不完笔记,频繁的检查,刻薄的制度,一项又一项的任务以及家长的难缠,学生的厌学,领导的不理解等等。

都是那么沉重,沉重得令人窒息。

我早已像一台机器,不再有灵感。

把教师当成了一种职业,一种谋生的职业。

对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。

但通过了这几天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

“爱”是教育永恒的主题,我知道了怎样更好地去爱我的学生,怎样让我的学生在更好的环境下健康的成长。

四、加强专业文化学习,做一专多能的教师

要想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。

这十天来辅导专家讲的课就充分印证了这句话。

他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。

我面对的是一群对知识充满渴求的'孩子,将他们教育好是我的责任和义务。

就像心里亮起了一盏明灯,通过各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。

不断加强修养才能胜任教育这项工作。

这次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我开阔了眼界。

虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟。

身为教师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。

在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。

在这里,我突然感到自己身上的压力变大了。

要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干教师,就要不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获。

天的幼儿园教师培训,我有幸参与其中,在这短短三天的培训,我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。

社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。

我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。

面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。

这一点对我的启发很深。

的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。

这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

一、广泛学习科学的教育理论。

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

2015年幼儿园教师培训心得体会由精品信息网整理!

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。

遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。

幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。

合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。

创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。

幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。

我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。

二、学习技能技巧,提高个人能力。

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学习,我们获得了很大帮助。

康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。

在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品。

一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。

孩子们玩的乐此不彼。

整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇九

尊敬的诸位领导、诸位老师:

大家上午好!

春节的鞭炮声还在耳畔回响,亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾。在这美丽祥和的日子里,我们大家欢聚在这里,是因为我们都怀着一颗弘扬中华传统文化的赤子之心,是因为我们都要做有道德的中国人。我们教育局为落实党十七大提出的“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。”今天在这里举办为期三天的《中华传统文化教育骨干教师培训班》。在这个春天里,我们播下了传统文化的种子,用我们古圣先贤的智慧去耕耘每一个人的心田,秋天我们必将收获累累的硕果。

在这里,我们首先要感恩教育局领导的英明决策;其次,我们要感恩社会各界人士对我们的大力支持;最后我要感恩在座诸位弘扬传统文化的热心。

我宣布《中华传统文化教育骨干教师培训班》开班仪式现在开始。

首先我们要一起向我们共同的老师孔老夫子行三鞠躬礼。礼毕,全体请坐。

现在请允许我介绍来参加我们本届《传统教育教师培训班》开班式的各位尊敬的嘉宾:

同时,在此我们也对幸福中学为我们本次学习提供场地表示真诚的感谢。

也让我们再次用热烈的掌声对各位前辈和领导的光临表示感谢!

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇十

8月28日,学校举行了20xx年暑期教师培训会。上午,邀请教师培训专家、资深教育传媒人,知名主持人王老师对全体教职工进行培训。张校长代表学校对王老师表示了热烈的欢迎。培训会以《做一位幸福的智慧型的好老师》为主题,王老师将自己多年的教育经验与全体教师进行了分享,并建议做一名优秀的教师,要从多读好书、撰写文章、树立目标、勇于创新,以此探寻教育智慧,不断提升自身素质。培训会使全体教师受益匪浅。

下午,李副校长向全体教师传达了区教育局师德师风教育的文件精神,结合我校实际,就新学期教学常规管理工作对全体教师提出了具体要求,详细安排了开学前教学处要完成的相关工作。黄副校长带领全体教师认真学习了我校师德师风建设的具体内容,倡导全体教师要有敬业精神,恪守教师职业道德。严禁体罚和变相体罚学生,严禁推销教辅资料,乱办班、乱补课,搞有偿家教等,并要求全体教师结合自身教学实际书写“个人师德师风承诺书”。之后,每一名教师与学校郑重签订了《学校师德师风承诺书》。张荣副校长对开学报名工作的开展做了细致的安排。全天培训紧张充实,为学校各部门各司其职,确保开学有序工作做了充分准备。

此次暑期培训会,全体教师进一步增强了责任意识,加强了我校师德师风建设,相信每一位老师在今后的工作中都会争做“四有”好教师,不断提升自己的业务素质和道德水平,优化教育教学质量。成就自己,成就学校,为营造风清气正的良好教育氛围而努力。

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇十一

8月**号和**号,我很荣幸的参加了**中心小学教育集团的新教师培训会议,并光荣地成为了遥小教育集团这个大家庭中的一份子,非常感谢学校领导以及各位老师给我的这次机会,让我有这样一个优秀的平台。两天的培训内容非常充实,从刚开始的破冰游戏中大家活跃气氛,到校长致欢迎词和学员代表发言让我深深地感受到了学校领导对我们的欢迎,寄予厚望,希望我们能在轻松的氛围下学习,并且发散思维,畅所欲言。

通过培训,在会上我也感受到学习是每个人的一项权利,也是一种使命,更是职业幸福的源泉。百年大计,教育为本。教育质量的提高,靠的是教师,教师的主战场是学校,学校的一切教育紧紧围绕着以育人为本。作为一名教师,责任是多么的重大,人们常说:“十年树木,百年树人”。还有“学高为师,德高为范”。通过这两天的培训学习,让我收获颇丰,学习到了很多。下面就这两天的培训我来谈谈我的心得体会:

以身作则,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的`,自己首先做到,坚持严于律己。

培养良好的内在素养,天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识,提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。

学会反思,本次培训里听得最多的除了师德方面,就是反思了,塘小周校长和遥小戚秋菊老师不断地提到了反思与成长,无论做什么事,都要学会反思,就像教育者孔子说的那样:吾日三省吾身,每个人都要学会反思,只有反思才会让自己深刻的体会到自身的不足或者优点,反思不断的进行也会对自己的教学方法、教学质量有一定的帮助,犯错的过程就是成长的过程,可以在自己的教学中分析出优缺点,知道问题所在,会更好的帮助自己在教育教学中查补缺漏,不断地积累经验,加速成长,机会总是会留给有准备的人的,我觉得是对的,尤其是教育事业,就像播下一粒种子,细心呵护会开出最美最傲人的花朵。一句经典的公式:经验+反思=成长,由此可见反思对于教师的重要性。

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇十二

6月10日早上10点整,我们___高级中学的26名老师坐上了由__开往__的火车,开始了我们梦寐以求的去_教育学院的学习培训生活。快上火车之前,我们学校领导带了洁白的哈达去__火车站为我们培训的老师送行,感觉到校领导对我们的关心真的是无微不至的。坐上火车的那一刻,我们都很激动,特别是我,第一次乘坐了青藏铁路的火车,感觉特别的高兴!一路上,我们同事之间有说有笑的,欢声笑语充满了整节车厢。

经过两天两夜的旅途生活,火车终于到达了某站。__教育学院派出的车把我们接到了学习学校——__教育学院,正式开始了我们为期一个月的学习生活。6月13日,_____高级中学教师培训班开班典礼在__教育学院__隆重举行。__教育厅和教育学院以及杭州市教育局领导等都非常重视,出席并做了重要指示!

第一、在教学理论上来上,我们进行了一个多星期的理论学习。这些理论知识很多都是我们以前从没听说过的,也都是专家和教授给我们讲授。这些知识丰富了我们的教学理论水平,使我们学习到了沿海发达省份先进的教育理念。比如班主任陈晓萍老师给我们讲授了__________学习的知识等,都给我们感动颇深!

第二.在教学实践方面。通过参观了浙江省绍兴市鲁迅中学和在浙江省学军中学的教学实习,我感受很深刻。

从6月25号到元月7号我们在__重点中学、同时也是全国著名的高中——学军中学实习,学到了很多先进的教学方法。通过我的指导老师——__老师的亲切关怀和精心指导,我从于老师那里学到从备课(包括写教案,制作课件等)、上课、命题及辅导学生方面都有了很大的进步,还请教了我在教学中遇见的各种问题的解决!

第三、感觉到_中学的老师知识真的很渊博。可能这是我感受最深刻的一点。我终于明白了一个道理:一桶水和一碗水的关系!老师要教好学生,没有丰富的科学文化知识是不行的。所以在培训学习之余,我利用了很多空余时间花了7百多块钱去书店买很多相关的书籍,我下定了决心,这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识,来充实自己的大脑!总之,通过这次的培训学习,使我学到了沿海城市许多的教学理论及教学实践知识,开阔了我的教学视野。回到工作岗位后要尽职尽责把工作做好,使学生的英语水平有一个很大的进步。

最后非常感谢__教育厅和__教育学院的领导的亲切关心和帮助!

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇十三

“教师”一个平凡而又伟大的职业,踏上讲台成为了一名教师,那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间一年过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

“教师”一个平凡而又伟大的职业,踏上讲台成为了一名教师,那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间一年过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。三天的培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:教师职业道德,规章制度和课程设置,班级管理和steam课程。新的历史阶段,新的形式对我们中小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师,只有具备全面的素质,才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新任教师规范培训,我懂得了比“学高为师,德高为范”更重要的,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要,我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难,但是科研意识却不能忘记,它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如,我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足,总结经验。当然,不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。

通过培训我也对班主任和班级管理工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位,它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是联系所有任课教师的纽带。对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题,学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识,家庭教育并不是孤立的,它与学校教育、社会教育紧密配合,共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础,社会教育是学校教育的补充和继续,家庭教育亦有一种社会职能。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

范文二:

2018年8月23日我们相聚在遥小,举办了为期两天的新教师培训,在有趣的“破冰游戏”中使一张张新面孔拉近了心与心的距离,也是在这样温暖的氛围中开启了我们的学习之旅!

虽然只有短短两天时间,但在领导和各科室主任的精心准备下,呈现给了大家丰富而深刻的相关知识,作为新教师的一员,我也从中得到了一些新的认识和感受:

一、师德认识方面。

在周校长的师德讲座中,我重新认识了教师的职责:教师不仅仅是授业解惑。虽然一直以来都是以学生作为自己工作的重心,把学生的学习、问题及生活困惑作为自己工作的主要内容,力求不让自己在学生成长过程中留有遗憾,做到问心无愧!但是,由于随着时间的推移,师生关系的深入体会和认识,以及本次培训的深入剖析,越来越迫切地认识到全身心主动关注教育的重要性。诚然,无愧于学生和自我很重要。但是更重要的是育人,教师唯有以身作则,对学生的启迪也将更具震醒力,用自己的言行,净化每个学生的心灵。

二、教学方面。

经过一年的教学,随着教学工作的开展,意识到教学管理的重要性,唯有课堂上氛围好了,学生的信任度和积极性上去了,知识才有传播的空间和价值。自己在上一年的工作中也经常询问其他老师或参阅书籍搜集方法、策略,也会在问题出现时积极尝试,但毕竟经验不足,有事仍会在处理问题之后,自我认为处理的不够完美或者让学生心里不尽顺畅,因此在管理上仍有待学习。我对备课、上课、反思和作业方面有了一定的进步,但在学生成效上仍有困惑。正在我困惑的时候,年轻智慧的戚秋菊老师的《反思——教师的成长之路》中,告诉了我们反思是什么?写什么?怎样写?其实反思并不难,难的是做到时时反思、事事反思。在此过程中我更深的认识到了反思的重要性,明白要时刻记录下自己的所思所想,做个有心人,让自己在不断的反思中成长。我也对教学常规特别是作业建设方面有了更深入的认识,希望在以后的教学工作中能积极应用并取得成效。

三、班主任工作方面。

在班主任管理方面,进一步认识到了其职能、使命和责任。班主任是一个班级文化的塑造者和引导者,在学生的成长中扮演着犹如向导、朋友或长者等多方面的角色。因此,其能力之要求、其事务之繁杂是一个普通教师不近所不能知的。经过一年的班主任工作,在两位戚老师的指导帮助下自己对事务处理有了一定的实战经验,但在一些事件上仍然会没有头绪或心有余悸。这次朱燕老师给我们分享了她宝贵的经验,关于班主任的各种生活、学习实例的讲述和故事更让我对班主任工作有了深一层的理解和认识,并对以后的管理工作有了更强的信心。我们应对孩子充满爱心,耐心,恒心。要相信每个孩子都会开出美丽的花,鼓励孩子成为更好的自己!希望自己在以后的教学中多读书、多实践,从中也能悟出、摸索出更多的班级管理方法。

四、自我学习方面。

居校长带领大家认识团队,我理解了一个团队的重要性,团对不仅仅是大家凝聚在一起把每个人的力量发挥到极致,更重要的是责任,每个人不管处于什么位置,都肩负着整个团队的重担与责任。更是在“今天我们怎么做教师”思维导图制作中,更深刻的感受到团队的力量与责任并存!

吴校长的“给教师的n条建议”中对我们有了具体的要求,和新的期望,我们一定会努力做好自己,上好第一课,开好头,起好步!

初遇美好,初遇stem课程,钱老师给我们带来了新型的课程理念,让我们对现在的教学方式有了新的认识,让我们对教育理念有了新的学习方向,让学生在体验中获得更加深刻的成功经验。

蒋老师也为我们介绍了一些实用性的工具,我们学会了制作妹妹的初页,精致的美篇,可以把我和孩子们的生活更美好的展示出来,有利于我们日常工作顺利进行,我们会在摸索中学习、使用并熟悉,使用于工作生活中去!

经过本次培训,从吴校长和居校长的讲话中,感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望,熟悉了各项规章制度和相关政策,看到了优秀教育工作者的敬业精神,学到了宝贵的教学经验。本次培训的每一个环节都使新进教师受益匪浅,给各位我们带来了业务上的巨大提升,让他们真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。经过本次培训,我一定尽全力去做好自己的本职工作,同时希望学校以后能有更多此类的培训活动来帮助新教师提升自身素质。今后我将树立终身学习的观点,通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出美好的未来。

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇十四

天的幼儿园教师培训,我有幸参与其中,在这短短三天的培训,我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。

社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。

我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。

面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。

这一点对我的启发很深。

的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。

这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的.阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。

遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。

幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。

合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。

创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。

幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。

我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学习,我们获得了很大帮助。

康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。

在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品。

一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。

孩子们玩的乐此不彼。

整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。

暑期教师培训会心得(实用15篇)篇十五

转眼,时间走到了八月底,暑气未消,孩子们朗朗的读书声似乎又在我们的耳畔响起。新纪元实验学校于8月27日至31日进行了为期五天的暑期教师培训活动。作为一名刚加入新纪元学校的新教师,在刚刚结束的新教师培训中已收获颇多,新一轮的教师培训更是让我受益匪浅。此次培训围绕新学期工作计划,教师职业道德,新课标解读等方面开展多项活动。现将自己在培训期间的一些感悟总结如下:

一、新的方向,新的开始。

走进新纪元的大门,“师生共创幸福”的标语特别吸引着我。于是在将大半个月的培训里,我听到最多的词语也是“幸福”二字。不由想起著名新闻主持人白岩松的那本书《你幸福了吗?》。什么是幸福?每一个人都有着自己的看法,因为大家有着不同的需求。对于教育者而言,最大的幸福莫过于桃李满天下。正如叶校长所说的那样教育的本真就是让人幸福,拥有获得幸福的能力。孩子不断进步,不断成长,获取幸福的那一秒其实也是教师不断提升,不断成熟,享受幸福的时刻。培训中叶校长建议在“三学循环课堂”的教育教学模式中,教师应结合自身的教学,鼓励大家“建模”,“研模”,最终要打造“民主”“对话”“合作”“探究”“尊重”的三学循环课堂文化。这也令我意识到要真正成为一名优秀的新纪元教师,必须加强各项学习。将我们的教育回归到原点,突出重点,打造亮点。潜心学习两大模式即教育教学模式及管理模式;学习力研究,差异化研究学习;重视学生个性化发展及教师专业化发展。加入新纪元是我职业生涯中全新的开始,在培训期间各项工作计划的解读,使我工作的思路逐步清晰,明确工作的方向。特别后期的集体备课,在有经验的老教师的帮助下,将大理念融汇于细节当中,落实到点。

二、“学高为师,身正为范”

“爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人,终身学习”。短短的24个字囊括了社会对教师这份职业应有的道德规范的要求。我喜欢校长在大会上用王国维《人间词话》中的语句对师德的诠释:教师的第一种境界是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”。第二种境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。第三种境界应是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。是啊,人民教师面对的是未来的希望。我们不可也不能丢失的是我们对学生的爱与责任。在暑期师德培训视频会议的学习中,温州市教育局局长谢树华认为没有爱就没有教育,没有责任就当不好教师。教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹,为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到,原来我的`感情还是没有到位,甚至有点急于求成,其实如果爱贯穿在我平时的一点一滴,一言一行,相信学生一定会领会到的。

三、教育中的“慢”艺术。

牵着蜗牛去散步,或许没有速成的快感,却让你领略了花园的别样景致。“慢”也有“慢”的精彩,有“慢”的艺术。温州市教师教育院院长王振中那句“教育,你能走得慢一些吗?”,我会不由地问问自己,对于孩子,我会不会也曾经急躁过。王院长强调“慢”教育应敬畏规律,尊重个性差异,顺其天性,慢慢润泽。他提出慢教育就是要适时,适量,抓住精准度,给孩子以充分的自由度。我想一年以后,或许十年以后,甚至更长,我们不知道我们的孩子会是什么样。我们能做的是努力把握好现在,做好引导员的工作,耐心地期待花儿的绽放。

四、专心,专业,专一。

因为专心,所以专业;因为专业,所以专一。教师专业化发展,不但是学校教育质量的基石,更是学校教育内涵不断提升的动力之源。教师专业化程度如何,直接关系到学校的教学质量。“国家的希望在教育,教育的希望在教师。”随着时代的发展,21世纪的教育对教师的要求也越来越高。教师作为履行教育教学能力的专业人员,肩负着教书育人、培养社会主义事业接班人的历史使命。我们只有树立专业化发展意识,以专业人员的标准要求自己,不断学习,不断进取,才能跟上教育现代化进程的步伐。现代教师不仅要具有较高的职业道德、敬业爱生的思想,而且要具备相应的本体知识、教育科研知识以及广博的文化知识,要具备一定的教育能力、教学能力、反思能力以及教育科研能力。市教育局副局长,随手背诵了一首《春江花月夜》与化学元素周期表。不得不佩服他38年前留下的记忆。他有趣味横生的字谜游戏也让我看到一位教师的学识魅力与人格魅力。因此,作为教师,我们必须树立终身学习的意识,博览群书,日积月累,不断完善自己的知识结构,增长自己的教育智慧,不断提升自己的文化素养和品位,坚持不懈地在教师专业成长这条道路上勇往直前!

暑期教师培训已经告一段落,但求知的道路永无止境的。教育中的困难和挫折还等着去克服和战胜。在今后的工作中我要加倍地学习,进一步丰富知识。将学习的成果应用到自己教育教学中,并多向前辈们请教和学习,促使自己快速成长。

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