优秀作文能够打动人心，引起共鸣，启发读者思考和行动。以下是一些经典的优秀作文片段，让我们一起欣赏、品味其中的文学之美。
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇一
假如记忆可以移植，我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大，其间无奇不有，美丽的文学无处不有，深奥的科学无处不在，我希望能将这一切存放在我看似很小的大脑中。如此，我便可以在挥笔成文时，挥洒出许多美词佳句；我便可以在游访名山大川时，体味古人当时的心境，吟诵绝妙的佳句；如此，我便可以在大自然中畅游之时，发现它其中有趣的规律，奥妙的组合，神奇的变化。那时，世界对于我们将妙不可言。
假如贝多芬能记住以前所有的乐谱，那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发挥；假如鲁迅能记住历史上所有文学精品，相信他对于敌人的抨击会更有力度；假如毛爷爷记住了历代兵法，那么他带兵打仗时定能少犯错误；假如……似乎如此，人便会变得更聪明，世界也显得更小，人的力量也就随之增大，人便会更多地记住世界，更努力地改变世界，使它更有利于人的.生存，更加美好。
假如记忆能够移植，人们便有机会记住前人的研究，在此基础之上开展自己的研究，这种时间上的缩短无疑会使科学发展的速度增快。而我们这些高三学生也不会有面对一摞摞书本的无奈了，我们渴求知识，我们希望自己学尽世间所有，然而时间与能力都限制了我们，使我们不得不承认能力有限。
但假如记忆真的移植了，它会不会使原本勤劳的人变得懒惰了，使我们这些原本善于记忆的人变得愚笨和迟钝了呢？俗话说，机器越磨越耐用，脑子越用越灵活。我不知道假如记忆真的被移植，人的记忆力是否会随之退化，但我相信，人原本的记忆能力定会随之降低。
因此，假如记忆真的可以移植，我们也应善加利用，不要忽略掉对自己的能力训练。
假如记忆可以移植，我会更努力地学习，记住更多的东西，丰富自己，提高自己，成为一个博学多识的人。
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇二
假如记忆可以移植，我想我会移植天才发明家爱迪生的记忆，要移植的，不仅是他的智慧，更重要的是他那“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的勤奋。”勤奋是学习的关键。因为有了这一品质，他才会有伟大的发明造福于人类。
假如记忆可以移植，我会移植伟大的音乐家贝多芬的记忆。他对音乐的热爱和对生活的感悟，使他所创作的每一首曲子都深受人们的喜爱。如果我能移植贝多芬的记忆，我会继续他对音乐的热爱和对生活的感悟，写出更多更好的乐曲，成为一个伟大的音乐家。
假如记忆可以移植，我会移植伟大领袖毛泽东的记忆。我不仅要移植他的料事如神，高瞻远瞩的智慧和丰富的阅历，渊博的学识，还要移植他那“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”的远大抱负。就是这样的抱负，才奠定了中国革命的胜利。
假如记忆可以移植，我要移植伟大的无产阶级革命家、人民的好总理周恩来的记忆，他对祖国的眷恋，使他成为世界人民心中的英雄。“‘为了中华之崛’起而发愤读书”、“说真话，鼓真劲，做实事，收实效”……他总是把党的利益、人民的利益摆在第一位。他真诚地把自己看成人民的“总服务员”，切切实实，兢兢业业，履行着“为人民服务而死”的诺言。如果我能移植周恩来的记忆，我会象他一样，成为中国人民的忠实儿子。
假如记忆可以移植，我要移植舍己为人的雷锋的记忆。他那舍己为人的精神，使他成为家喻户晓的好同志。如果我可以移植雷锋的记忆，大公无私，为革命，为集体，不为个人地做好事，那么我们又多了一位全心全意为人民着想，为集体担心的人了，在这个世界又添了一笔“美丽的色彩”。
假如记忆可以移植，我会移植世界数论界的领袖数学家华罗庚的记忆，不仅要移植他聪明过人数学头脑，更重要的是要移植他“天才在于积累，聪明在于勤奋”的决心。他那与困难抗争、与命运拼搏的勇气和不求名利的精神使他成为世界数论界的泰斗，也是因为这样，他成为了世界人民崇敬的人。如果我可以移植华罗庚的记忆，我会继续他那困难抗争、与命运拼搏勇气和不求名利的精神，那么世界数论界又多了一颗璀璨的“明珠”。
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇三
假如记忆可以移植，我该移植谁的记忆呢？对对对，就移植王老师的记忆吧！转眼间，我就变成了美丽的王老师。
这一天，我坐着电动车来到了学校。我走到了教室门口，本以为同学们会笑吟吟地等我进教室，可是，谁知道我都站在教室门口5分钟了，同学们说的说，笑的笑，压根就没有看见我。我火了，我只冲向讲台，大喊：‘’安一一静！‘’教室里突然鸦却无声，连一根针掉在地上都能够听见。我的心也平静了下来，说：“好，请同学们拿出语文书看到第九课《诺曼底号遇难记》。”我边说边翻书，心一愣：糟糕！今天来的时候太开心，都忘带语文书了。我灵机一动，说：“同学们把小练拿出来，我讲一下。”突然，讲台下，一股杂声传来。我火冒三丈，说：“你们都给我安静，不然我的教鞭可不长眼。”“铃铃铃”终于下课了，我的救星来了。我心想：终于可以回我的办公室吹那凉丝丝的空调风了。谁知道屁股还没坐热，课代表又来了，说：“老师，我们来拿。
日记。
本了。”我说：“我……还没改完呢！待会再来拿吧。”话音刚落，我迅速地改完了第一本，到第二本了，突然遇到了一道我也不会做，又不好意思问别人，只好胡乱打个勾。第终于明白了当老师的苦衷，我以后再也不会每天嬉皮笑脸地在老师的课二天，有一个同学走到我的办公室说：“老师，你这一题改错了。”我惭愧地说：“对不起，我这就改过来。”
我堂上玩了。
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇四
记忆，是人生命中美丽的弧线。正因为这些弧线的交织，才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆，有时像一幅美丽的画卷，令你我感到心旷神怡。记忆，有时又像一条蠕动的虫子，吞噬着你我的心灵。
假如记忆可以移植，我想把小孩那纯真无暇的记忆移植到我的记忆中，尽情享受那没有痛苦，没有郁闷，没有纠结的快乐生活的记忆……假如记忆可以移植，我想把那道“残阳”给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中，让我独自一人去承受痛苦。我相信：坚强的心灵可以抵挡一切。我想看到的：只不过是家人能够开心快乐地度过每一天。
叮铃铃——。
叮铃铃——。
铃声把我从幻想中拉了回来，仰望着天空，自己的记忆好想被刷新了一样……。
我的数学成绩在班上还可以，但是总拿不到满分。因为我太粗心了，总喜欢看错数字，所以每一次都和胜利擦肩而过。如果记忆可以移植，我想把华罗庚爷爷的记忆移植给我，这样我就可以数学得高分了，而且上数学课我就可以有和老师不同的解题思路了，同学们有不会的难题第一个想到的就是我，我也非常乐意地帮助他们。全校老师提起我就啧啧“138班的刘湘宜真聪明！”同学们还给我起了一个绰号，叫“数学小天才”呢！六年级时，我还代表湖南省参加了全国奥数比赛得了一等奖，校长把我获奖的照片扩大后挂在橱窗里，每一个走进我们校园的人一抬头就可以看见。许多家长纷纷向我妈妈打来电话虚心请教，我的妈妈整天高兴得像只开心的小鸟自由自在的飞，她每天一回家就想编一本书，还说书名叫《育才宝典》呢！
我喜欢弹钢琴，每当一个个音符从我手里弹出来的时候，我都会心旷神怡，但我一些技巧的部分老是弹不好。假如记忆可以移植，我要把世界钢琴王子朗朗的记忆移植给我，这样，什么小奏鸣曲、协奏曲、练习曲我都不成问题了，钢琴老师随便点一首曲子，我都可以行云流水的弹出来。我要弹动听的歌曲送给那些在雪灾中7天7夜维修电线的伯伯们，让他们忘掉寒冷；我要把歌曲送给在汶川大地震中失去亲人的孩子，让他们忘掉悲伤和痛苦；我要把歌曲送给盲人，让他们也懂得音乐的魅力。20xx年，当奥运会再次在中国举行时，我做为特邀嘉宾来到上海为全世界人们演奏奥运会主题曲——《我们永远在一起》，那天我穿着白色纱裙，头戴小皇冠来到会场中央，几十亿双眼睛望着我，我不慌不忙的弹起了主题曲，人们陶醉在我的琴声中，这美妙的音乐带着中国人的祝福，飞遍了世界每个角落。
假如记忆可以移植，我希望可以把被世人称为“圆舞曲的国王”的约翰·施特劳施所谱写和演奏过的曲目一清二楚、过目不忘，让我全身上下都充满音乐细胞，随时随地都能演奏出一首令人陶醉的乐曲。既然约翰·施特劳施能成为萨尔茨堡的骄傲，我为什么不能成为昭平的骄傲呢？说不定有朝一日我还真的成为一位举世闻名的钢琴家，技艺卓越、饮誉天下呢！
假如记忆可以移植，我希望可以把明代着名的旅行家徐客霞的记忆移植到我的脑子里。这样一来，我就不用费吹灰之力就可以痛痛快快地游览了祖国的大好河山一番，而且还能记忆犹新、历历在目。嗬，那该多好啊！我还可以把当时游览过程和沿途风景写成一本书，让人们既不用父母陪伴，又不用参加集体旅游，做一次特殊的旅游——书上旅游，一次性地大饱眼福，对祖国的山山水水了如指掌。对了，我还可以在20xx年为到北京参加旅游的外国人做导游呢！
假如记忆可以移植，我希望可以把春秋末期着名的思想家，教育家和儒家学派创始人孔子的记忆移植到我的脑子里。这样一来，我对所有“拦路虎”都可以迎刃而解；在考试前也不必绞尽脑汁地死记硬背；考试时也不用抓耳挠腮的冥思苦想了；写。
作文。
时也不会生搬硬套、千篇一律。在学习上更胜人一筹，说不定在不久的将来我还会想孔子一样成为一个满肚子墨水的大教育家呢！到时肯定会让你刮目相看。
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇五
“什么?”我瞪大了眼睛，又读了一遍报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识……“太棒喽!”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。
不一会儿，“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装，取出这台机器。这机器银光闪闪，带着大大小小的一堆按钮，还有两个头套连在上面。使用说明书上印着：本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法，使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了!”我叫出声来，因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆，就能拿高分。不用去学校就能学好，我的美梦终于成真了!
可是，问题来了，我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。老师?那不成作弊了吗?这时，我看见我养的那只宠物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我，则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室，到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里，代我受“上课之苦”去了。
每天放学，我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上，一个套在我自己头上。一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中，真是绝了!
就这样，我玩了一学期，也这么“学”了一学期。
期末考试到了，我满怀信心地去赶考，可是卷子一发下来，我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。
终于，我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办公室，我把实情全告诉了他，弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头，告诉我：“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造，而动物不行。固然记忆是学习中不可少的，但更重要的是用知道的去推断不知道的，这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点头。
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇六
世界该是多么有趣!
当我从电视里看见红军战士时，我就想，，我就把红军战士的记忆移植给我，那样我就可以亲眼看见红军战士英勇战斗、不怕牺牲的英雄形象，也可以看到红军爬雪山、过草地的悲壮情景，还可以看到全国人民欢庆胜利的热烈场面。
每当我看《西游记》时，我就想，，我就把孙悟空的记忆移植给我，我就可以腾云驾雾，想到哪里就到哪里，想干什么就干什么。我要把家乡的公路变得宽阔平坦，把家乡的天空变得明净湛蓝，把家乡的河水变得清澈见底，让我的家乡一年四季绿树成荫、鲜花盛开、瓜果遍地、五谷丰登。
我就把我的记忆移植给班上的.后进生李阳同学让她和我一样优秀一样活泼可爱。
我就把聪明人的记忆移植给愚笨的人把好人的记忆移植给坏人让这个世界人人聪明善良处处充满阳光。
假如记忆真的可以移植，生活该是多么美好!我相信，只要我们努力，记忆移植一定可以变成现实。
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇七
钢琴专家有高超的钢琴技术；博士叔叔具有聪明的头脑；演员有高超的表演才艺；歌手有动听的嗓音；运动员有精湛的运动技术……而我却一无所有，加入记忆可以移植该多好呀！
假如记忆可以移植，我会把钢琴家的记忆移植给我，那样的高超的钢琴技术就是我的啦！我就会像上海世博会的钢琴家——朗朗一样在大舞台上为大家表演了。要说到当钢琴家，我的愿望是当一个钢琴王子。
假如记忆可以移植，我会把博士叔叔的记忆移植给我，那样的话我就会有聪明的头脑，那我就是聪明可爱的小小博士家啦！我可以为人民创造出一种把垃圾放进去就会自动把垃圾处理掉，不留一点痕迹，并且可以喷出氧气以及净化空气的微量元素的机械树。我还可以制造出光速汽车，让人类上班更加省时省力。我还可以制造出在夜晚升起的人造太阳等。这样的话，我就可以为祖国做出贡献啦！
假如记忆可以移植，我会把运动员的记忆移植给我，那样的话我就会有精湛的运动技术，我会像刘翔一样在跑道上愤力向前跑，为祖国争光。
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假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇八
初看到这条关于记忆移植的信息，我还觉得挺期待：要是我有一台这样的机器，那该多好！把鲁迅、乔布斯、陈景润、爱因斯坦再加上语言大师辜鸿铭的记忆统统拷贝到我的脑子里，至少在考场上，我就可以泰然自若、纵情驰骋、稳操胜券了！
我们每个人，才华横溢的诗人也好，为生活操劳的普通人也罢，都有着不同于他人的记忆，都是这个大千世界里的一道风景。就算我平凡，就算我不起眼，我至少还可以安安静静、踏踏实实地生活，我至少可以在社会中找到属于我自己的位置。是的，我希望自己能像鲁迅那样写出犀利的文章，我希望自己能像爱因斯坦那样研究出傲人的科学成果，我也希望自己能像辜鸿铭那样掌握多国语言，但是，我更明白这一点：如果我希望有所成就，我就必须勤奋、努力，为成功付出相应的代价！
我崇拜李叔同先生、陈忠实先生、季羡林先生……我崇拜他们那轩昂自若的从容，那旁征博引的渊博，那条分缕析的深刻。这一切再与那清清白白的人格操守相融合，该是怎样一种发人深省的精神魅力！从他们那里，我明白了一个深刻的道理：做学问，首先研究并且修炼的应该是自己的人格。以我的资质，也许皓首穷经、终此一生也无法达到他们的高度，也许一辈子都无法得到茅盾文学奖，但我至少可以无怨无悔、问心无愧。我更应该学习他们的人格操守，这就足够我受益终生了。
不，我不要别人的记忆。什么才是真正的一个人？功名利禄不是，肉体凡胎更不是，一份独一无二的记忆才是！做一个人，做一个诚实的人，做一个有用的人，做一个问心无愧的人，这才是我应该追求的目标！
我，不要别人的记忆。
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇九
我想把魔笛手的记忆移植给我我要把世间的美好永远留住。
假如我是魔笛手，我要吹出复活曲——灭绝的动物快乐复活吧，让我们的后代也能看见你们；尘封千年的兵马俑变成真人吧，给我讲讲两千年前的秦朝大事；麦哲伦复活吧，带我重温麦哲伦航运线，领略麦哲伦海峡的风景。
假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲——坏人变为好人吧，主动帮助他人，让世界充满爱的感动；残疾人恢复健康吧，站起来唱歌跳舞做游戏，快乐的建设着如诗情画意般的生活；凶猛残暴的动物变善良吧，让我们大家和睦共处。
假如我是魔笛手，我要吹出生命曲——无垠的.沙漠变成绿洲吧，让“西部”不再黄尘漫天，让生命不再为缺水烦恼；草原别再退化了，牛羊马都很肥壮地在草原上尽情享用；人类的朋友都来吧，来到新绿州与我们人类共同的朋友——动物们一起生活吧。
假如我是魔笛手，我要吹出建造曲——在平地上建起高楼大厦，让没有房子住的人不再露宿街头，每一个人都拥有家的温暖；再建造一个新的地球，让称职的现在的地球妈妈恢复青春活力；再设计一个沟通桥，让人们在两个地球间自由走动。
假如我是魔笛手，我要把世界变成童话歌谣般美好。
这不是一个小女孩的天真烂漫，这是我梦寐以求的心愿。只要我们努力学习，勇于探索，充满爱心，梦想便会成为理想，理想就会变为现实。
希望这是所有人的遐想。
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇十
记忆是个五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全；记忆是个开心果，在痛苦时提供一些快乐；记忆是个电视机，每天都会调一个频道。
我要将成龙的记忆移植给我我要成为天下无敌手；我要将朗朗的记忆移植给我当一个音乐天才；我要将诸葛亮的记忆移植给我拥有无人能及的智慧；我要将比尔-盖茨的智慧移植给我学会他的致富之道；我要将杨利伟的智慧移植给我漫游宇宙；我要将关羽的记忆移植给我让我非常勇猛。
我要把我的记忆给乞讨的儿童、残疾人、囚犯。让乞讨儿童拥有快乐让残疾人能够健康起来让囚犯不再犯罪。让他们的一身不再在监狱中度过。
那么世界该是多么美好！
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇十一
我想把孙悟空的记忆移植给我。这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛还有孙悟空的.武术去帮助别人。
我要用孙悟空的七十二变，变成一封信写给正在战争的国家，告诉他们：不要再发生战争了，更多的战争只会带给你们更多的伤害，是不会有太多的好处的。
希望这样能让他们和平起来，保护自己的祖国。我还要变成一个小区，让那些无家可归的人，还有灾区的人住在那里，让他们都有个温馨的家，不再为没有钱买房子而着急，我还要变成一个原子弹，让其他国家害怕我们中国，不再向我们挑起战争。
我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人，不让大家每天提心吊胆的上街。
我想把别人的记忆移植给自己。那样的话我们就可以知道别人的很多事给苦恼的人们解除苦恼让高兴的人帮别人分担痛苦。
我们大家每一个人都要好好学习，天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。
教师点评：
墨轩，你大胆设想了记忆移植后的情景，描绘得十分具体哦，真棒！如果结尾时能采用抒情方式再次点题那该多好啊！
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇十二
在20xx年，科学家赛拉斯特和往常一样，吃完早饭就坐在他的办公室里，打开电脑翻着文件夹。
他一次又一次的翻看着文件夹，无数的画面闪过他的眼前，那是他提取出来的记忆，突然有个画面吸引了他的眼球。那是他小时候看到的一部动画片，里面有两个人，其中有一个人把另一个人的记忆抽取了出来，并装进了自己的脑子里。看到这他脑子里灵光一闪，有了一个大胆的想法：移植记忆。
他把这个大胆的想法，用程序编码输入电脑，不久两个记忆移植器就做了出来。他连忙让他的助手戴上一个，他自己也戴上一个，他们两个都坐在椅子上，不一会儿，记忆移植器上面的灯就由红变绿，博士赶紧查看了一段他的记忆，发现多了一些他不知道的事情，他愣了一下突然大叫道：“我成功了！”他立刻向国际科技园报告了这件事，国际科技园给他颁发了一个发明创造奖，他也把这这项发明推向了广大群众，人们的生活也得到了很大的改变，并且越来越方便。
有一次，一个杀人犯，他被警察抓住之后，拒不承认自己杀了人，警察便用记忆移植器把杀人犯的记忆移到了警察的记忆里，并用电脑展示了他杀人的全过程，杀人犯这才对所犯罪行供认不讳。
世界将会变得更加美好。
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇十三
什么?”我瞪大了眼睛，又读了一遍报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识……“太棒喽!”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。
不一会儿，“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装，取出这台机器。这机器银光闪闪，带着大大小小的一堆按钮，还有两个头套连在上面。使用说明书上印着：本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法，使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了!”我叫出声来，因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆，就能拿高分。不用去学校就能学好，我的美梦终于成真了!
可是，问题来了，我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。老师?那不成作弊了吗?这时，我看见我养的那只宠物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我，则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室，到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里，代我受“上课之苦”去了。
每天放学，我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上，一个套在我自己头上。一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中，真是绝了!
就这样，我玩了一学期，也这么“学”了一学期。
期末考试到了，我满怀信心地去赶考，可是卷子一发下来，我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。
终于，我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办公室，我把实情全告诉了他，弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头，告诉我：“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造，而动物不行。固然记忆是学习中不可少的，但更重要的是用知道的去推断不知道的，这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点头。
“喵———”啊!一只猫!在小白鼠的记忆里，它是最怕猫的，我也怕起来，缩成一团……这时闹钟响了，我睁开眼———原来是一场梦!而我手中还抱着《记忆可以移植吗》这本书。
潇湘是潇水和湘水的合称，但我一直很喜欢这两个字，因为《红楼梦》中林黛玉便是“潇湘妃子”。我很喜欢追求一些美好的、浪漫的意境，于是便给我和我的好朋友各取一字!她是潇，我是湘。
我和潇是从小玩大的，个性相投，爱好也差不多。我们的友谊纯洁完美，但生命的偏狭却赐给潇永远的黑暗，她是先天性的盲眼。她向往光明，向往色彩，向往一切我给她讲的她看不见的东西，甚至是我最怕的蛇和老鼠。我们在一起时我给她讲太阳是金色的，火焰一般，但是她没看过金色，没见过火焰，只知道太阳的感觉是暖洋洋的，热烘烘的;她没看过绿色没见过森林，只感觉到叶子的柔软与清凉。她读盲文，懂得知识，于是假日我们相约出游，在一个宁静无人的地方，我给她读带去的李白的《将进酒》、读歌德的《五月歌》、读莎士比亚的《李尔王》，甚至读《三国演义》中的片断。她说她喜欢我边读边手舞足蹈的样子，我问她怎么知道我手舞足蹈，她说她感觉得到，因为我的动作总是“虎虎生威”，唉，老天不会创造完美，我们俩的生活除去她的眼睛，真是完美无缺了!正因如此，老天已经被我骂过几万次了。
一日，我看着潇清秀的容颜说：“有人讲到将来，记忆说不定可以移植呢!如果真可以，我愿意把咱俩的记忆交换，既然老天不给你眼睛，我可以给你记忆，这样你便可以知道什么是色彩，什么是光线，可以知道我的样子和你家猫咪的样子，免得你把我和猫咪想像成同一个样子!”她听了扑哧一笑，随后又很动容地说：“你对我真好!总替我着想!但是就算记忆不可以移植又怎么样，我看不见但我感觉到你的友情和父母的亲爱，看见的一切世间浮云都是表象，只有体会的才真实而又深刻!相反如果记忆可以移植的话，我死的时候一定要把记忆移植给需要它的人，让那些人永远记住我这个没有眼睛的人物幸福的一切，记住你!”我听后这才明白，潇一直活得很满足。这我早该明白，但我却以为她只是想武装自己。呀，我犯了一个大错误!是啊，万物成长都有遗憾，但拥有的只要抓住，知道满足，并且努力寻找可以找到的幸福，这是最可贵的事!生命永远值得我们珍惜!
真的有很多好处。但现在似乎不那么紧急重要了我应该和潇去学习了!
假如记忆可以移植高一（通用14篇）篇十四
婴儿刚出生时的第一缕光是多么明亮，就会知道他们每天都在想些什么。
把老师的记忆移植给我，我就会变得像老师一样有学问；把我的记忆移植给老师，老师就会知道我的喜怒哀乐。
把孙悟空的记忆移植给我，那我就不再是一名普通的小学生，我也会“大闹天宫”、“七十二变”也就能帮助好多好多的人。
把李白的记忆移植给我，我就能像李白那样，
写出一首脍炙人口的诗篇；把我的记忆移植给李白，
李白就会看到现在的科技是多么的发达。
要看我们能否不懈地探索、努力；记忆移植何时实现，
相信就在——不久的将来......