在培训心得体会中，可以提及自己在学习过程中遇到的问题和解决方法。以下是一些别具一格的培训心得体会，希望能够给大家带来一些全新的思考和视角。
参加美术技能培训心得体会（专业12篇）篇一
xxxx年5月6日下午，我们园全体老师一起参加了“美术技能”的培训，这次的主讲老师是我们园的冯推珊老师，冯老师刚刚去参加有关美术的培训回来，所以我们都很期待冯老师的培训能带给我们新的收获，通过本次培训我收获不少，而且感触颇深。
今年是我参加工作的第三个年头，在班级里负责美术教育活动也有接近两年的时间了，但对于幼儿绘画还是不断摸索着，怎么样教幼儿绘画，怎么样上好一节美术课，如何引导幼儿学习画画，这些都是比较困扰自己的问题，今天听了冯老师的讲座，我边听边想觉得我教的美术课很是失败，为什么这么说呢？首先，在美术课程上我没有给孩子想象、创造的空间，没有给孩子太多的欣赏时间，直接交给孩子技能，总是以范画来教学，孩子画得也特别好看，但只要孩子一脱离老师，就说我不会画了，今天冯老师也讲到了这点为什么说不会画呢，因为老师教了技能，孩子不敢画了。其次，我在教学方法上很是单一，没有灵活地使用各种绘画工具的用处，没有去激发孩子的创造能力，所以孩子的画总是千遍一律。
今天下午，冯老师给我们讲了很多画画时候的细节，也给我们看了很多的手工作品，听了她的介绍，再看着这些作品，特别是讲座的最后环节我们的老师分小组玩得“纸浆画”我们小组一起完成了作品，顿时让我觉得画画是一件非常有趣的事情。使我对幼儿园美术教育有了新的思考。
幼儿园美术教学大致可包括绘画、手工和欣赏。适合幼儿进行绘画和手工操作的类型很多，如手印画、手指画、盖印画、喷洒画、吹画、蜡笔画、水粉画、黑白线描画、版画等不同绘画种类。撕贴、剪贴、折纸、泥工以及综合材料制作等手工类型。欣赏可以作为一个活动来开展，也可以作为某一个活动的某个环节。活动中不但要欣赏作品中的美，还要激发幼儿的想象力和创造力。在实际活动组织中，我们往往重幼儿的技能技巧的培养而忽视了引导幼儿感受美、发现美的天性。在以后工作中，我要在充分尊重幼儿的意愿下让他们又跟着老师走，对幼儿进行美术启蒙教育。
在幼儿园经常会出现有幼儿的握着笔，迟迟不敢下手创作，呆呆的望着老师，等老师来指点；也有的一个活动下来，孩子画得都是一个样。这和我们老师平时过多的的包办代替、经常给孩子一个"范本"和固定模式、过于强调技术的成熟和画面的完整的要求是分不开的。"艺术无所谓对错"，幼儿时期是一个天真无邪、充满幻想的时期，他们有自己的思想、看法，我们要把趣味性、想象、创造、表现力的培养放在第一位，以积极的语言对幼儿的美术活动，因势利导，对幼儿作品进行评价，通过各种美术活动激活他们身上的灵性和想象力，培养他们敢于创造、勇于创新的精神。
在今后工作中，我们要创设宽松的教育氛围，尊重幼儿的现状及心智水平，从其理解能力和操作水平出发让幼儿自主地按照自己的意愿进行着美术创作活动，使幼儿在保持原有经验下带动提升各方面经验，促进幼儿自主成长。
通过本次学习培训，在今后工作中，我还需要不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为幼儿提供更好更优质的服务。
参加美术技能培训心得体会（专业12篇）篇二
20xx年9月10日，我非常荣幸参加了此次由x大学体育学院组织的高中体育骨干教师培训，本次培训共持续时间5天，培训内容丰富、形式多样，培训内容着重以体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以理论讲授、经验传播和案例分析等形式，帮助体育教师掌握过硬基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，以体育专业技能、实践教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进高中体育教师专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动交流，而且还有参观实践听课、评课活动。总之，本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。具体总结以下三点。
通过本次培训学习，使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采，感受到学员集体大家庭的温暖。特别对汪晓瓒博士生导师的《国外中学体育课程发展启示》感慨颇多，她让我对体育有了一个新的认识和思考，她也让我感受到了体育的魅力和其发展的新思路新方向；专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩；他们热情开明、平易近人的态度让我倍感亲和；幽默的语言深深吸引着我。这些讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋润着我的心田。同时，专家们还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，不仅让我了解到了前沿的体育教育教学改革动态，而且还接受了先进的体育教学理念的洗礼，让我进一步从理论的层面上来解释自己在今后体育教育教学中碰到的实际问题。
引导学生开展探究活动。在这些老师的身上我都能感受到他们对学生的细心关注，对体育这门课程的热爱，对体育新课标的深刻领悟，对体育教材的认真钻研，对体育课堂教学的熟练驾驭，这些都引起我的深刻反思。
虽然培训的时间十分短暂，但是却受益匪浅，通过培训，让我能站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革，让我进一步明确了自己今后体育教学工作的方向。这一次培训活动结束后，我将继续不断地收集体育教育教学信息，学习先进的体育教育理论，增长体育专业知识。感谢培训班给我提供一个学习的'平台，来提高自身的教育理论水平和教学实践能力，我将会铭记这段与老师和同学们一起培训的日子。
今天还有同事问我，在这次培训班中我学到了什么?我很自豪的对他们说，我不仅学到了在培训中该学到了知识，而且我学到了他们无法学到的知识----那就是我们在座的老师和同学们丰富和宝贵的教学经验，所以我感到非常地自豪和幸福。“三人行必有我师焉”，非常感谢陪我一路前行的老师和同学们，你们将是我今后人生中的良师益友，我将以你们为榜样，时刻铭记老师的教导和同学的帮助，并以此来激励自己今后在体育教育教学工作中展示自己的才能！
通过这次培训深刻地体会到了体育老师拥有扎实基本功的重要性，下面是由77本站小编为大家整理的“体育教师参加技能培训心得体会精选模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
参加美术技能培训心得体会（专业12篇）篇三
人总行为了全面提高人民银行分支机构中级职称专业素质和实际工作潜力，在郑州培训学院举办了中级专业技术职称干部（经济师）培训班。7月，我有幸参加了20__年第二期经济师培训班学习，短暂的10天，150位学员凝聚在一齐，共同在宽敞、明亮的教室聆听专家教授生动、风趣、幽默的讲授金融知识；共同在绿荫场上流汗、呐喊；共同欣赏中原大地优美的自然风景和博大精深的文化风采，让人几分激动，几分感慨。现将我的一些学习感悟，汇报如下：
一、相信自己、坚决果断、相信队友、向前看。这是我在郑州培训第一堂课---拓展训练课程的感受。在拓展训练课程中我们选队长、政委，定队名、队训和队歌，很快就融入到团体中，让我感受到了久违了的团队的力量；在挑战自我-克服心理障碍时，小组同学的鼓励的眼神、支持的掌声，使我们克服了心中的恐惧，没有退缩、没有放弃，透过了考验，增强了勇于挑战自我的信心，强化了团队合作的意识。拓展训练教会了我们如何在压力和困难面前调整自己的心态，勇于尝试、挑战自我、战胜自我。
二、丰富的授课资料，灵活的授课方式，用心的学习态度。“对员工的培训，就是对员工的福利”。应对新形势、新任务，我们需要熟悉和了解的东西很多，我们在理论知识、政策掌控、业务知识等方面都需要更新、学习。这次培训涉及人行业务的许多方面，既有宏观经济波动、货币政策与金融稳定，又有反洗钱、征信与存款准备金等金融服务类业务；既有团队意识与自我塑造，也有国家公务人员心理问题及其调适；既有中国人民银行成立的历史背景与新形势下如何有效地开展金融研究工作，还有当前国际局势的热点_。较为切合当前人民银行中级职称人员的工作与心理压力的实际，开阔了视野，增长了知识，具有较强的实用性，能够帮忙我们解决在工作或工作中遇到的问题与压力。这次培训除了总行司、处长授课和专家教授作专题讲座外，还有调研考察以及座谈讨论等培训方式相互补充、相互融合，运用不复合式、多层次的培训方式。增强了培训效果，使整个培训活动形式新颖、资料丰富。
学习使人进步，学习开启智慧。只有不断学习，才能提高自身素质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的.人生观和价值观，才能着眼实际，紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展相关业务知识学习，使自身素质尽快更新；只有把所学的知识融汇贯通，才能在立足本岗位、履行好本岗位职责的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题；只有主动学习，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展带给好的推荐和措施；也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，应对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。
三、培训组织管理精心、周密、到位、完善。安排车辆去机场、车站接送学员，干净整洁的住宿，精心的课程安排，温馨的安全事项提示……，点点滴滴都体现出培训学院老师与组织者精心的安排和关心；培训期间，除了紧张有序、资料充实的培训学习，还安排了文体活动比如乒乓球、篮球比赛。学员在培训过程中遇到的问题或请求，都能做到耐心细致解释，并尽量给予解决，他们认真负责的态度与高尚的敬业精神令我们十分感动，让人难忘。
四、培训资料比较广，目的明确。这次参加培训的人员来自多个部门，有人事、信贷、会计、国库、发行等多部门、多岗位，培训资料范围较广、跨度较大，能够扩大中级职称人员的视野和知识面，较好的解决了中级职称人员因岗位和专业原因，而构成的对金融知识了解的局限性和片面性，对于帮忙中级职称人员在各自的工作岗位上更好的有效履行职责，解决当前工作中遇到的迫切的专业问题有必须的作用，能充分的发挥中级专业技术职称在实际工作中的作用。推荐在举行这种综合性的专业技术人员培训的同时也能够分类举行专业技术人员的专业业务技能培训，如金融研究类、货币政策类、金融稳定类、金融服务类等，同时金融服务类还能够分为会计结算支付类、国库管理类、货币金银类等。
这次中级职称人员培训，同学们每堂课都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记笔记，用心的发言。从大家的身上我也感到了一种活力，一种动力。我会将这次学习所获运用于工作，更会以这次学习为契机，强化学习，会更好地投入到工作中，学以致用，尽职尽责做好本职工作。
参加美术技能培训心得体会（专业12篇）篇四
这次薄弱学科美术培训主要是对新课标的解读，通过这次学习，使我对《小学美术新课程标准》有了更深刻的理解和体会，现在我把这次学习的一些体会和感受总结如下：
1.7月16日听了陈妤老师对新课标的解读，首先强调要做一位有心的美术老师，怎样做到有心呢？就是作为一名美术教师要有思考，有思路，有见解还要贵在坚持。
2.新课程标准，注重面向全体学生，特别注重导向性和选择性，使每个学生都能够积极参与到美术学习中，并使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，陶冶情感，提高学生的审美能力，促进学生感知觉和形象思维能力的发展，促进学生个性形成和全面发展。
3.新课程标准与学生的生活经验相联系，美化生活和精神需要，从而调动学生的积极性。
4.新课程标准为学生创设宽松、多样、活泼的学习环境，学习方式多样化，丰富化，从而让学生产生学习的兴趣积极性，增强趣味感。注重使每个学生都能发挥学生的个性特长。增强学习兴趣。
《小学美术新课程标准》摆脱了单纯传授技能的教学模式，打破了传统美术教学的知识框架，体现素质教育的重要性，注重生活与艺术联系，鼓励学生自由表现，大胆创作，让学生充分参与到美术活动中来。然而我在目前美术教学中，却普遍存在着以下几个问题：（1）学生的观察力不强，想象力被传统教学的条框束缚，缺乏创作素材。（2）大部分学生缺乏创新意识，没有个性。（3）教师学生受条件的影响，课堂上采用单一的教学形式，如手工课上制作单一，而是教师指定。还是不齐全。学生感觉自主选择的'空间小，是一种被动的知识接受，从而产生枯燥感，也会影响他们的学习热情。
要在课堂教学上解决上述问题，我认为教师本身除了不断提高美术素质以外，最重要的是要改进教学方法，通过引导观察、鼓励创造、倾听交流、自主学习等一系列行之有效的教学方法，激发学生丰富的想象力与创造力，使他们在积极愉快的美术课堂上去欣赏、体验、创造美，感受绘画创作的成功和快乐，从而提高他们的艺术能力和美术素质。
以上是我对新课标的一些认识和理解，我将在教学工作中依据新课程标准努力工作，争取把美术教学做的更好。
参加美术技能培训心得体会（专业12篇）篇五
20xx年7月10日，我们非常荣幸参加了由x学院组织的高中体育骨干教师培训，本次培训共持续时间12天，从我报到拿到培训课表的时候，我感触颇深。因为本次培训内容的安排凝结了培训部门以及班主任老师太多的心血。本次培训内容丰富、形式多样，培训内容着重以体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以理论讲授、经验传播和案例分析等形式，帮助体育教师掌握过硬基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，以体育专业技能、实践教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学体育教师专业化发展。
培训内容分为三个模块：教育素质与技术模块、学科知识与技能模块、学科研究、技能展示及阶段总结模块。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动交流，而且还有参观实践听课、评课活动。总之，本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。下面，我从以下三点来跟老师交流，敬请指导。
通过本次培训学习，使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采，感受到学员集体大家庭的温暖。有幸聆听了功勋教师的《一名体育功勋教师的成长故事》；特级教师董玉泉《体育教学的艺术》；x大学教授于可红《体育科研方法与课题的选择设计》、《体育教学内容设计、体育教学方法选择》、《科研论文写作规范指导》；x省体育教研员余立峰老师关于《x省中学体育发展动态与阳光体育深度推进策略》、《如何上一节精彩的体育课》，骆爱香特级教师《中学体育课有效教学课堂》等专家的精彩讲座。
专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩；他们热情开明、平易近人的态度让我倍感亲和；幽默的语言深深吸引着我。这些讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋润着我的心田。同时，专家们还以鲜活的`实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，不仅让我了解到了前沿的体育教育教学改革动态，而且还接受了先进的体育教学理念的洗礼，让我进一步从理论的层面上来解释自己在今后体育教育教学中碰到的实际问题。
培训活动中，有幸地欣赏了衢二中陈芳老师执教的校本课《民族传统体育项目》、衢一中姜颖老师执教的《球类教学》。这些老师独具特色的教学风格，在展示中充分体现了体育新课程的教学理念，展示或由浅入深，层层深入，注重引导学生从个人的生活经验出发进行思考；或结构清晰、语言生动，自然朴实的教学风格给我留下了深刻的印象；或体现师生互动和生生互动，让更多的学生参与体验让人难忘；或注重学生的自主讨论或参与设计，让每一个学生都能体验到成功的快乐；或直入主题，直接引导学生开展探究活动。在这些老师的身上我都能感受到他们对学生的细心关注，对体育这门课程的热爱，对体育新课标的深刻领悟，对体育教材的认真钻研，对体育课堂教学的熟练驾驭，这些都引起我的深刻反思。
虽然培训是短暂的，但收获是丰富的。通过培训，让我能站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革，让我进一步明确了自己今后体育教学工作的方向。这一次培训活动结束后，我将继续不断地收集体育教育教学信息，学习先进的体育教育理论，增长体育专业知识。感谢培训班给我提供一个学习的平台，来提高自身的教育理论水平和教学实践能力，我将会铭记这段与老师和同学们一起培训的日子。今天还有同事问我，在这次培训班中我学到了什么?我很自豪的对他们说，我不仅学到了在培训中该学到了知识，而且我学到了他们无法学到的知识----那就是我们在座的老师和同学们丰富和宝贵的教学经验，所以我感到非常地自豪和幸福。“三人行必有我师焉”，非常感谢陪我一路前行的老师和同学们，你们将是我今后人生中的良师益友，我将以你们为榜样，时刻铭记老师的教导和同学的帮助，并以此来激励自己今后在体育教育教学工作中展示自己的才能！
参加美术技能培训心得体会（专业12篇）篇六
20____年____月____日我院特邀北京著名培训师崔金委老师对我院中层以上干部进行了为期2天的核心理念与技能训练的培训，在培训会上崔金委老师主要就人生心智模式的修炼展开论述，以前也曾进行过类似培训和学习，自己也曾在科室手册首页写下过：学会感恩、相互称赞、真诚沟通、创造感动16个做人和观念、心态、态度、行为、结果10个做事的大字，激励自己和科室人员学习和思考，但悟彻不深，通过这次培训，不仅是一次打开心扉、本我与自我的训练，更是一次启迪智慧、分析与思考什么是医学的人文训练，此次培训对我来讲，心灵受到极大的震撼，特别是在当前医改进行过程中医务人员和接受医疗服务人群之间，关于医学与人文的思考。
说实话，做医生多年，对医患沟通方面曾时不时的思考过多次，也和同行、朋友，甚至患者都有过交流，鉴于当前社会的医疗市场和环境，医患矛盾凸显，我和大多数人一样感到无奈和无助。医务人员形象在被各种渠道媒体传播、透视和放大下，一会是救死扶伤的恩人和天使，人人赞颂;一会又是草菅人命的庸医和魔鬼，遭人唾弃。
在课堂上崔金委老师举例提到好多医学界的鼻祖、泰斗和大医，像裘法祖、华益慰等，这些只在教科书封面、视屏上看到的名字和人物，通过崔老师讲解他们鲜为人知的背后故事，从而一个个变得鲜活起来，他们之所以能成为医学界的泰斗和大医，都是因为他们完美的将医学和人文结合在了一起。裘法祖曾说过：德不近佛者不可为医，术不近仙者不可为医。可想而知，做成一名好医生不仅仅是拥有仙一般的技能，其一必须先拥有佛一般的慈悲。
华益慰之所以能感动患者、感动同事、感动中国，与他拥有佛般的慈悲之心是分不开的。医者父母心，华益慰一生向世人诠释了什么是医者，他妻子张燕容是他的同学、同行，共同相处了几十年，说到丈夫，她只是淡淡地说道：他也就是尽到了一个做医生的职责，做一个医生分内的事情，只不过他做得比较认真。
作为医务人员，我们要敬畏生命，生命属于每个人，且只有一次，我们更要敬畏我们被服务的人群，因为他们把生命和健康托信于我们，是他们教会我们如何做好医生，所以我们应该怀着感恩的心去感激病人，用心做好每一件事，去创造感动。
美国有一位名医，在他去世后他的的墓碑上镌刻着这样一段文字：有时，去治愈;常常，去帮助;总是，去安慰，这段文字说明了安慰、鼓励性的语言在医学服务中的重要性，是一种人性的传递，适当、积极、温馨和真诚的语言，不仅使患者感到温暖和安全，还能调动患者的积极因素，增强战胜疾病的信心，同时大大的减少了医患矛盾。
现代医学鼻祖、古希腊医学之父希波克拉底有一句名言：医生有三件法宝：一是语言，二是药物，三是手术刀，在医疗服务中体现出语言的重要性，不管是过去还是现在，医务人员在医疗服务过程中，掌握语言交流和沟通是必不可少的，也正说明了医学是一门人文学，换句话说做医务人员失去了医学的人文性，就丢掉了医学的本质属性。
短暂的一周培训结束了，然而留给我们的启发及思考却刚刚开始。借此机会来谈谈我的培训心得并提出一些推荐。
培训第一天，7月8日早上，一群充满朝气活力的新员工相聚在院办公楼13楼第一会议室，至此拉开了培训的序幕。从大家的自我介绍中，我们相互了解了对方，并从中看出了大家的激情、团结以及为院发展做贡献的决心;从吴院长的`讲话中，我更加深刻的认识了院发展历程以及光辉业绩，从中看出武汉院蓬勃的生命力及完美的前景，从吴院长的期望和要求中，我们明白自己身上的职责及发展的方向，这也必将激励我们在以后的工作中更加努力，为院作出更大的贡献。从余主任的对院发展战略规划的演讲中，我们明白了院的发展战略及方向;从钟主任的讲解中，我了解到员工职业发展路径以及福利待遇、职称评定等与自己息息相关的事情。
培训第二天，无论是于主任的讲解还是曹主任的讲解都是从设计方面来阐述的，从中我们明白了设计工程及各专业之间协调的重要性，加深了对设计工程及设计理念的理解，更重要的是让我们明白了质量是一个企业生存的根本，无形中向我们敲响警钟：在以后的设计中谨慎、细心、把质量放在第一位。
培训第三天，全天资料为揭老师讲授的项目管理，从中不但使我们学习到一些简单的项目管理知识，也让我们明白项目管理人才培养的迫切性和重要性。使我们明白要成为一个复合型的人才，只懂得设计是远远不够的，还要在工作中培养自己项目管理的潜力。所以透过这样聘请社会上一些知名的人士来讲授好处重大。
培训第四天，从周总的讲解中，我们更加明确了学生与职业人士的不同，明确了如何从“学生时代”尽快走上工作岗位，适应工作岗位，最重要的是他提出树立目标的重要性，有了目标才有了努力的方向，工作的激情，这些都将牢记于心。另外张主任的讲解使我们明白了院信息化发展的过程和方向，这些都使我们更快地适应院工作环境。
培训第五天，从财务部的王主任的讲解中，我们了解了财务管理的基本知识及如何报销差旅费等问题;从中建三局有关人员关于消防安全的讲解中，我们明白如何在突发性灾难中的自救与救别人，这些讲解都很重要且必要。更值得一提的是优秀员工刘红英工程师与大家的交流及所提的推荐，让我们明白了想成为一名优秀的员工务必努力工作，态度踏实，树立一个目标，坚持不懈为之奋斗。总之，此次培训必要且好处重大。
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参加美术技能培训心得体会（专业12篇）篇七
参加美术活动是我一直以来的愿望，上个月，我终于有机会参加了一次美术活动——素描比赛。这次比赛举办得非常棒，吸引了许多学校的学生参加。作为一个对绘画充满热爱的人来说，我怎能错过这次良机呢？准备了一段时间后，我兴致勃勃地来到了比赛现场。
整个比赛分为两个部分：主题创作和现场创作。在主题创作环节中，我们被要求根据主题展开自由创作。有的同学选择了描绘风景，有的选择了描绘人物。我则选择绘制了一幅表达自然环境变迁的图画。在这个环节中，我感受到了绘画的创作乐趣以及无限的想象力。随着我手中的铅笔在纸上舞动，我的内心也像画面一样丰富多彩。
第三段：与他人的交流和学习。
随后是现场创作环节，我们被要求在规定的时间内绘制出指定物品的素描。这次活动的亮点之一就是现场有专业的美术老师带领我们进行指导和点评。在这个环节中，我结识了不少志同道合的朋友，我们互相进行创作技巧的交流和学习。我从他们身上学到了许多新的绘画技巧和表现方法，这将对我的绘画手法产生深远的影响。
第四段：意义和收获。
这次参加美术活动，对我来说有着特殊的意义和重要的收获。首先，通过参加比赛，我更加深入地了解了美术创作的过程和技巧。以前，我只是在家自己画画，从来没有像这次一样经历过与他人切磋、交流的机会。这次比赛让我懂得了美术的无限可能性和多样性。其次，我通过这次活动提升了自我，增强了自信心。在比赛中，我的画作得到了老师和同学们的肯定，这让我对自己的绘画能力有了更大的信心。最后，参加美术活动还开拓了我的眼界，让我认识了许多同龄人中优秀的艺术家，这激发了我更加努力学习美术的愿望。
第五段：对未来的展望。
参加美术心得体会这次活动让我更加坚定了追求艺术梦想的决心。我发现美术是一门充满无限创造力和想象力的艺术形式，而我正渴望在这个领域中有所建树。此次参加美术活动不仅让我学到了技术上的知识，更重要的是培养了我的耐心、观察力和艺术鉴赏能力。我相信这次心得体会将成为我迈向艺术之路的重要一步。
总结：通过这次参加美术心得体会，我深入了解了美术创作过程、技巧和交流的重要性。这次活动让我获得了很多收获和成长，并对未来的发展有了更明确的目标。我将继续努力学习，提高自己的艺术创作能力，为实现自己的绘画梦想而努力奋斗。
参加美术技能培训心得体会（专业12篇）篇八
幼儿美术（简笔画）技能培训心得体会通过这次培训学习，我对简笔画有了一个全新的认识，也了解了简笔画在日常教学中的作用。针对这次培训学习谈谈自己的心得体会。
通过学习，我进一步认识到了简笔画是一种独特的绘画艺术。绘画是艺术的摇篮，可以锻炼幼儿的观察能力、运动能力，增加色彩辨别能力和幼儿的审美能力，同时可以提高幼儿语言的表达能力及创造能力。教师把简笔画引进课堂，可以把抽象的语言和生动的形象结合起来，开拓幼儿的想象力，激发幼儿兴趣，起到意想不到的效果。我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作，都可以用简笔画来表示。
通过学习，明确了简笔画的造型原则是简洁性、可识性、生动性、快捷性，强调要从整体入手，先画大轮廓，后添小结构，先画主要部分，后画次要部分，安排好前后布局，抓住这几个特性去进行绘画，是学习简笔画的重点。老师一丝不苟的教学并且在黑板上一一示范讲解，让我们一目了然，感受颇深。通过学习简笔画，我发现画画是那么的神奇，用简单的线条和图形，就可以把一件物品呈现于眼前，真的很是神奇！
通过认真学习，我要不断练习，熟练掌握这项专业技能，并尝试着改变自己以往的教学方法，让简笔画在教学中发挥出特有的作用，为以后的教育教学增光添彩。
参加美术技能培训心得体会（专业12篇）篇九
随着社会的发展和人们生活水平的提高，美术已经不再是一项单纯的艺术体验，已经成为了一种文化生活的形式，更是培养个人多方面能力的重要途径，可以有效开发个人的想象力、创造力、空间感知力、审美能力等。对于每一个热爱美术的人来说，参加美术班或是美术培训班的收获是方方面面的，笔者也不例外。今天，我将分享一下在美术班中所体会到的成长与收获。
一、启发了我的创造力。
在美术班中，老师总是鼓励学生自由发挥自己的想象力，不断挑战自己的创造力和思维方式。通过不断的观察、思考、模仿和创作，我发现自己的创意和想象力得到了很大的提高。在美术班中，我们不仅仅是学画画和绘画技巧，更是能够学会如何解决问题，如何扬长避短，如何更好地挖掘自己的潜力和才华。
二、加深了我的空间感知力。
在美术班中，我们学习到很多的空间感知技巧，比如透视、构图、颜色搭配等。这些技巧不仅仅可以帮助我们画出更加逼真的画作，还能够让我们更好的理解和把握空间的性质和特点。通过不断练习和实践，我的空间感知力也得到很大的提高，我可以更准确地了解周围的环境，更好地感受自己所处的空间。
三、拓展了我的审美领域。
在美术班中，我们经常会对着大师的作品进行细致的观察和研究，从中提取出自己所喜欢的色彩、构图、题材等元素，并学会把这些元素融入到自己的画作中。这不仅仅让我对于美术领域的了解更加深入和全面，而且也让我对于美感和艺术的理解得到了提高。
四、加深了我的社交能力。
在美术班中，我结交了很多志同道合、同样热爱美术的小伙伴，分享着彼此的作品、交流着创作经验、互相帮助着解决画作中的问题和困难。在这个过程中，我的社交能力也得到了进一步的提高，我可以更自信地表达自己的想法和观点，也更加主动积极地与人沟通和交流。
五、激发了我的自信和毅力。
在美术班中，我经历了很多的挑战和困难，比如不同的材质、不同的题材、不同的风格等等。但是，每一次的挑战都激发了我更深层次的自信和毅力，让我更加自信地去面对挑战，更加毅力地去追求梦想。
总之，参加美术班是一项非常有意义的体验，通过在美术班中的学习和实践，我不仅仅拓展了自己的知识面和技能，更是让我得到了更深层次的成长与收获。我相信，在美术班中所培养的多方面能力和素养，将会在未来的道路上给我带来更多的机会和可能。
参加美术技能培训心得体会（专业12篇）篇十
美术专项培训讲座，我从中受益匪浅，但我的教育观念得到了洗礼，对美术的专业知识及教学业务能力得到了提高。以下是我此次培训的心得体会：
此次培训的内容包括美院李主任的讲座、刘红梅主任的论文培训、郭主任的讲座优秀课例欣赏。在讲座中，专家拿出了很多的范画，在用一些，用直观的比较，让我们较深的理解了，自由绘画对于孩子来说是多么的重要！李教授讲的西方美术史让我对西方艺术史有了更深一步的了解，尤其是古希腊艺术，他的艺术精神感染了我，并且联想到我国当下艺术，古希腊是一个敢于思考、敢于挑战、敢于实践的民族。尽管一些最值得赞美的作品已不复存在，还是能够洞察希腊艺术成就的辉煌。他那追求完美，以人为本的艺术精神，对艺术留下深刻的启示。古希腊建筑、雕塑、绘画等艺术形式，都体现了古希腊的人本精神，追求完美的精神，真正体现了艺术本身优于其他民族艺术的原因：气候的影响，希腊人的国家体制和管理，对艺术家的尊重。艺术是指人在自然界的一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，并用艺术的形式去表现它。艺术来源于生活，而高于生活，他们相互依存，相互促进。自然、生活给艺术提供了肥沃的土壤，而艺术尽情地表现自然，表现生活，并使生活更加丰富多彩。随着我国教育事业、尤其是基础教育事业的发展，小学艺术教育也有了显著的进步。以美术为例，这种进步主要表现在：美术的观念更完整，更充实。美术不再被认为仅仅是画画，而是被理解为融绘画技巧、艺术创作、欣赏、批评和艺术史为一体的、广义的审美教育。这种教育的目标更偏重于未来公民的基本审美素质培养，而不是少数技巧高超的艺术家的早期训练。教师的专业化，程度及基本素质有很大提高；美术教材教学参考用书的内容涵盖面扩大，技能、知识的内在系统性增强，且充分考虑到儿童智力发展的年龄特点。这种教学不仅受到学生们的欢迎，而且可以说，现在的儿童所受到的艺术教育比他们的父辈要充分得多，也健全得多。这种教育的发展和进步也因而是值得充分肯定的。
总之，我这次去聆听了教育专家公开课和专题讲座，感觉收获颇多，受益匪浅。我真正领略到名师的教学风格，深厚的理论素养，丰富的课堂教学经验和教育事业的执着追求。我将在今后的中作中，借鉴教育专家的教育理念和方法，指导教育工作，促进课堂教学质量的提高。
参加美术技能培训心得体会（专业12篇）篇十一
美术展是艺术家将他们的创作作品与公众分享的平台。日前，我有幸参加了一次美术展，让我对艺术有更深的理解，并且收益良多。以下是我对于此次美术展的心得体会。
首先，我在美术展中感受到了艺术的力量和表达方式的多样性。美术展汇聚了各种类型的艺术作品，包括绘画、雕塑、摄影等。每一件作品都有其独特的风格和表达方式，艺术家们通过不同的媒介展现自己的灵感和创造力。有的作品通过细腻的线条和色彩来表达情感，有的则以抽象的形式展现了作者的内心世界。这种多样性使我感到艺术的无限可能性，让我重新思考了作为一个观众如何去欣赏和理解艺术作品。
其次，美术展中的每一幅作品都深深地触动了我的内心。在参观美术展的过程中，我与作品产生了一种奇妙的联系。有的作品让我感受到了作者对自然的独特视角，有的作品唤起了我对现实社会问题的思考。例如，有一幅绘画展现了现代城市居民的焦虑和压力，通过抽象的画面和细腻的色彩传达出作者对现代生活的思考。这些作品鼓舞了我去探索自己内心深处的情感和思想，也启发了我对世界的更加深刻的理解。
再次，美术展让我与其他对艺术感兴趣的人交流和分享。在美术展的现场，我结识了很多热爱艺术的人，我们互相交流了对作品的理解和感受。通过与他们的交流，我不仅获取了不同的视角，也拓宽了自己对艺术的认识。我们对同一幅作品可能有不同的理解，但正是这种多元性让我们更加开放和包容。我还跟一位艺术家谈了很久，他分享了自己的创作灵感和技巧，这对我来说是一种非常宝贵的经验，并且激发了我继续探索艺术的热情。
此外，美术展还为我提供了一个欣赏优秀艺术作品的机会。参观美术展给我带来的不仅仅是艺术的震撼，还有一种欣赏美的能力。在展览中，我学会了如何从细节中发现美，如何通过艺术家的笔触和构图去感受作品所展示的情感。我学会了倾听作品的声音，用心去感受每一幅画作所要传达的思想和意义。这些在美术展中培养起来的观察力和欣赏能力对我的人生观和审美观有着深远的影响。
最后，美术展帮助我认识到艺术对社会的重要性。艺术是一种表达和宣泄情感的方式，也是对现实世界进行反思和批判的声音。在美术展中，我看到了许多作品关注社会问题，诸如环境污染、人类关系等。艺术家用他们的作品唤起了公众对这些问题的关注和思考，激发了人们对社会变革的热情。这让我明白了艺术不仅仅是个体的创造和表达，也是社会发展和文化传承的重要组成部分。
总而言之，参加美术展是一次非常有意义的体验。它让我重新认识到了艺术的力量和多样性，也让我思考了自己对艺术的理解和欣赏能力。通过与其他人的交流和分享，我拓宽了自己的视野，并且培养了对艺术的热爱和赏析能力。美术展让我感受到了艺术的意义，它能够激发人们对社会问题的关注和思考，也能够带来非常深刻的反思和启发。我相信，通过不断地参加美术展和与艺术家、观众的交流，我会进一步提升自己的艺术修养和审美能力。
参加美术技能培训心得体会（专业12篇）篇十二
第一段：介绍参加美术展的背景和意义（大约200字）。
在我心目中，美术是一门富有魅力和诗意的艺术形式。而参加美术展，则是展示自己创作的机会，也是与他人分享艺术之美的平台。最近，我有幸参加了一场当地艺术协会主办的美术展，这对我来说是一次极其有意义的经历。这次展览的主题是“自然与人类”，旨在探讨自然和人类之间的关系。我将在下文中分享我参加美术展的心得体会。
第二段：谈论我的作品和创作过程（大约300字）。
在这次美术展中，我选择了一幅描绘森林与城市交汇处的油画作品。我在这幅画中尝试表达了自然界与人类生活之间的矛盾与和谐。创作过程中，我特别留意了细节的表现力，力求将两者的特点尽可能地传达出来。为此，我进行了大量细致观察，并赋予了画面不同的层次感和氛围。我将画中自然的元素打造成了一个完整的景象，而城市的元素则以线条和色彩对比的方式加以突出。通过这种方式，我试图让观者在欣赏作品时反思自己与自然之间的关系，以及城市化对自然的影响。整个创作过程让我更加热爱自然，也提醒我保护环境的重要性。
第三段：与观众的互动与反馈（大约300字）。
参加美术展的一大亮点是与观众进行互动交流。在展览期间，我与很多对艺术感兴趣的人进行了热烈的讨论。有的观众赞赏我作品中的细节表现，认为那些小小的描绘极富观赏价值。还有一些观众对我关注自然和人类关系的主题表达了认同，并与我分享了他们对于这方面的思考。这些互动让我更加坚定了自己的创作方向，并更加深入了解了观众的心声。
第四段：观看他人作品的收获（大约200字）。
在美术展中，我不仅展示了自己的作品，还有幸欣赏了其他艺术家的杰作。他们的创作风格各异，表现了对自然和人类的不同理解。有的作品充满了对自然和人类的赞美之情，而另一些则着重揭示了环境问题与人类生活方式的冲突。这些作品让我深思自己的艺术追求和表达方式，以及通过艺术传递社会关切的重要性。观赏他人作品是一次心灵的洗礼，让我感受到了艺术的无限魅力。
第五段：结语（大约200字）。
参加美术展是一次难得的机会，让我不仅能展示自己的创作成果，也能与他人分享和交流。通过这次经历，我深刻感受到了艺术的力量和带来的共鸣。美术展不仅是一个展示自己才华的舞台，更是一次全面发展自我的机会。通过与观众互动和观赏他人作品，我不断汲取艺术的灵感，也加深了对自然与人类关系的思考。美术展不仅是艺术家的舞台，也是观众与艺术之间的桥梁，让我们在共同的审美体验中感受到生命的魅力。我相信，通过参与更多的美术展，我将继续成长并开拓更广阔的艺术领域。