优秀学生善于发现自身的学习问题，主动寻求解决方案，并持续改进自己的学习方法和策略。接下来是一些优秀学生的学习心得和感悟，希望对大家的学习有所帮助。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇一
《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特于18世纪初创作的一部讽刺小说，以虚构的格列佛船长为主人公，讲述了他的历险故事。这部小说巧妙地运用了夸张和讽刺的手法，通过对人性的揭示和社会现象的讽刺，引发了我许多思考。在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了人性的黑暗、社会的荒谬以及作者的思考力，以及自己对世界的思考。
首先，这部小说对人性的讽刺揭示了人性的黑暗面。在小说中，格列佛船长作为一名航海家，游遍了整个世界。他亲眼目睹了人类的种种恶行和卑劣行径。例如，在雄鸡岛上，这个岛上的人们长得非常丑陋，而对自己美丽的大陆相当嫉妒。每年他们会用武力攻占大陆，并带回一批美丽的丑陋人以供自己欣赏。这个故事生动地揭示了人类对他人之美的嫉妒心理，暴露了人的虚荣心和残忍性。这种讽刺对照展现，使我更深刻地认识到人性的阴暗面存在于我们每个人的内心深处。
其次，小说通过讽刺社会现象，揭示了社会的荒谬性。在格列佛船长的旅程中，他来到了一个浮岛国家，这个国家的人民没有立足之地，而是漂浮在天空之中。这个岛上的人们各自拿着细线，通过拉高或者放低细线来调整漂浮的高度。这种描述对社会的讽刺非常深刻，揭示了人们为了个人利益而不顾他人的现实。这种虚伪和荒谬的行为，使我对社会存在的种种问题感到深深震动。这部小说告诉我们，社会并不像我们想象的那样完美，在表面之下充斥着种种值得我们深思的问题。
同时，小说也展示了作者深刻的思考力。斯威夫特以小说的形式来表达他对人类行为和社会现象的深刻洞察。他通过构建一个奇幻的世界，以夸张和讽刺的手法，将自己的思考传达给读者。他通过格列佛船长的历险故事，无声地询问人类的价值观和社会的发展方向。通过思考，我们可以更好地理解作者的用心，也可以更好地反思我们自己的思考方式。
最后，阅读《格列佛游记》引发了我对世界的思考。这部小说出人意料地引发了我许多关于生活的思考。我开始思考自己在这个世界上的位置和意义，重新审视了自己的人生目标和价值观。通过格列佛船长的遭遇，我触动到了内心深处一些关于自己和他人的问题。这种思考使我更加深入地理解了生活的真谛。
总之，《格列佛游记》是一部充满讽刺和思考的作品，通过对人性的讽刺、社会的荒谬性、作者的思考力以及自己对世界的思考，我从中获得了很多启示。这部小说不仅仅是一部具有文学价值的作品，更是一本需要我们去思考和反思的书。阅读这本书为我提供了一个独特的视角，让我深刻认识到人类世界的复杂性和自身的局限性。我相信，通过这种思考和反思，我能够更好地审视自己的思维方式，提升自己的思考能力，并为世界的发展做出积极的贡献。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇二
103010是18世纪英国杰出讽刺作家斯威夫特的代表作。在全世界广泛传播，看完很有收获。
这本书描述了航海家格列佛在四个不同国家的冒险经历。在身高不足六尺的小人国，在成人国，在飞刀国，在马国。每个国家都有不同的情况，不同的'习俗，不同的表现形式。比如在《小人国》中，被试吃鸡蛋时，先敲小端，邻国先敲大端。为了这件小事，两国之间发生了武装冲突。在成年国家，格列佛在成年人眼里大如鼹鼠，自然被视为玩物。悬在空中的飞行岛上的人看起来很奇怪，想法和做法更是让我们难以想象。后来格列佛来到了马国，这个国家由一匹名叫马辉的理性的马统治。
我最喜欢的国家是“马辉王国”。马辉王国的主人，灰马，非常和蔼可亲，是一匹好马。马辉王国的马对每个人都很有启发。他们都用最简单的文字表达最有意义的内容，从来没有半句废话。格列佛在马辉初中时一直受到马辉的热情款待，过着幸福的生活。回到我们的现实，无论是在学校还是在家里，我认为我们都应该对别人善良真诚，不要胡说八道，热情地帮助别人。
格列佛的航海经历离奇有趣，受益匪浅，给我留下了深刻的印象。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇三
这几天看了一本叫《格列佛游记》的小说，让我进入了一种奇怪的意境，用幽默讽刺的语言描述了一个阴云密布的社会。看完之后带来精神上的愉悦，像余音绕梁，持续三天。
当然，剧情的曲折也让我心惊肉跳。但是，主人公在小人国的经历给我留下了深刻的印象。
曾经密集友好往来的布莱夫斯库帝国和利力浦特两国，被贪婪和野心所驱使，导致了战争。主人公帮助利力浦特人打败了不来夫斯古帝国的入侵，得到了极大的奖励。之后主人公因为正义直接拒绝了别国君主的无理要求，但君主无法接受。从此，他在君主心中种下了恨苗。此外，官员们暗中诋毁英雄，他在君主心目中的形象突然变成了天使般的魔鬼，以至于他和一些朝廷官员想把英雄处死。
这就像书上说的，“伟大的成就在国王眼里算不了什么。如果你拒绝满足国王的奢望，即使你以前做出了巨大的贡献，你也永远不会被原谅。”。
读到这一刻，我浑身颤抖，不禁感到一丝心寒.所谓忠义不足，忠臣自然不能与君同乐；反派对君子的猜忌自然诋毁君子的形象。想到这，不禁感叹历史上有多少忠臣最后能被君王善待。但至少主人公几乎是其中之一。
这本游记里写的，呈现在我脑海里的，是浑浑无情的人生，是前世的缩影！从作者描写中隐含的嘲讽和轻蔑，处处体现出反抗精神。游记中反映的当时英国的社会面貌也让我意识到，时代进步的背后，往往有不幸和荆棘，但无论如何，毕竟是生活，这部小说可谓悲喜交加。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇四
寒假我读了一部荒诞、奇特、滑稽的小说，那就是英国小说家乔纳森斯威夫特写的《格列佛游记》。
小说主人公是一个外科医生，名叫格列佛。他多次随船出海航行。在航行中，他经历了一次又一次奇妙的冒险旅程。在小人国里，格列佛一只手可以托起几十个人，一张口可以喝一桶酒，撒一泡尿可以把大火扑灭，为了运送他，小人国竟用了几千匹马。在大人国，他被人装进口袋里，当做宠物一样饲养，农夫的手帕盖在他的身上就成了船帆一样的被单。在飞岛国，那里与世隔绝，人们只知道思考。在慧马国里，主人是非常聪明的马，而人成了下等动物……作者用非常生动而幽默语言演绎了这些千奇百怪的故事，时而惊心动魄，时而令人叹为观止。
虽然故事荒诞奇特，但在这故事的背后却表现了作者的美好理想。在小人国里，人们重视学校教育。他们建立了不同种类的`学校，适合不同身份的公民去学习。学校里的规定有序而严格，不论男孩女孩、贵族和平民到了一定的年龄都要学会自己穿衣；孩子们一起玩耍时必须要有以为老师或者助教陪在身边，以免染上坏习惯。另外小人国里人人生活富裕，没有一个乞丐。这在当时18世纪的英国，是不可能的。
我很敬佩作者乔纳森的想象力，能用如此巧妙的方法表达自己的美好愿望。感谢他带我经历了美妙的思想旅行。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇五
今年暑假，我拜读了英国作家乔纳斯·斯威夫特的《格列佛游记》，我深深被故事的情节所吸引。有人评价这本书是以杰出的讽刺而垂名世界文学史的，我读完后才真正领略到这句话的含义。
这本书写的是主人公格列佛漂洋过海，到了许多奇怪的国度去了解他们的文化和生活。我影响最深的是其中的“利立浦特小人国游记”，在这一故事中，格列佛在小人国成为了别人的工具，作者集中刻划了利立浦特人的奸诈主贪婪。作者借此讽刺当时的英国政府，使读者意识到一个国家内部的腐败与纷争将会将国家毁灭。
故事中小人国引起战争的原因很可笑，仅仅是因为在吃鸡蛋时应该先打破大端还是小端的问题。读到此处，我被作者绝妙的讽刺风格所折服，同时也引起了我对生活的思考。
在我们的生活中，随处可见人们因为小事斤斤计较而酿成严重后果的现象。记得我两年前去亲戚家，在菜市场就亲眼目睹了这样的事情。一个老婆婆在路边卖韭菜，一辆汽车经过她的身边时轮胎压到了韭菜的一小段。老婆婆生气了，叫停了车，抢了女司机的包甩在一个花盆边，女司机便过来骂人：“我包里有几万元呢……”并打了老婆婆一巴掌。两人大打出手，最后双双被警察带走。在学校里，也会经常发生这样的事，有时会因为一块小小的橡皮而打架，有时好朋友之间会因为一句话而成“冤家”。其实只要双方宽容一点，就完全不会发生这样的事。回想自己，也经常在下棋时和对手吵架，在心情不好时和父母闹矛盾。现在觉得自己真是心胸狭窄，真的该学会宽容一些了，只有宽容别人，才能让别人也宽容你。
只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生;才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我。具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短。
从这本书中我还领悟到了其它许多，今后还要再读它。我也将此书推荐给大家，真是非常感谢作者给我们带来如此优秀的作品。
2.
3.
女巫。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇六
《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰都柏林，父亲是定居爱尔兰的英国人。他是由叔叔带大的遗腹子。他的代表作《格列佛游记》出版于1726年，被认为是儿童文学，但实际上是抨击当时英国社会堕落腐败的讽刺小说。
在这本书里，写了主人公格列佛和一个外科医生的冒险经历，其中有些令人恐惧。在小人国，他变成了怪物，刀枪不入，一连吞了几十头牛，还是填不饱肚子；在巨人国度里，他成了巨人的玩偶，玩弄于股掌之间，与苍蝇蜜蜂搏斗；后来，他来到了神秘的飞行岛国，在那里，人们利用鸟下天然磁铁和海底磁铁的力量随意移动。这也是一个可以随时召唤鬼魂说话，专门从事一些莫名其妙的研究的陌生国度；还有一个饱受耻辱的惠桧国家，在这个世界上有许多令人难以置信的故事，人们颠倒了。读啊读，我仿佛和格列佛一起走进了那个奇幻的世界。给我留下深刻印象的是玩偶般的恶棍，高大威武的`巨人，看起来像鱼的飞岛居民，还有惠桧和叶胡。我觉得最特别的是飞行岛国的居民。他们的目光都在一边，是一个热爱乐器的民族。他们的衣服上也有自己喜欢的乐器。那里的侍从一定要经常打大臣们的头，不然总是异想天开。看完这本书，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险精神。他是另外一个人，看到大海就抑制不住内心的冒险。作为一名医生，他乘坐特殊的船只环游世界，并以船员看医生为由到处冒险。
看完这本书，渐渐觉得这些书其实很有意思，不会错过的。相反，看了几遍之后，越来越喜欢上了这些书。书是人进步的阶梯，在书的世界里旅行是每个人的梦想。打开手里的书，一头扎进去。总有一天你会从中找到一些乐趣。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇七
格列佛游记是英国作家乔纳森·斯威夫特于1726年发表的一部亡羊补牢之作。它以一种带有讽刺意味的方式揭露了人类社会中存在的许多问题，并使读者对这些问题产生了深思。通过读《格列佛游记》，我不仅了解到了作品中的一些哲理，也受到了启发和触动。
首先，格列佛游记让我深刻认识到了人类的种种自私和贪婪。在游记中，格列佛故作正经地描述了一系列令人咋舌的场景：有人为了财富互相背弃，有人整日只追求快乐和享受，不顾他人的痛苦和困境，有人将人类当作商品进行交易。这种对人性的揭示让我深感人性的杂乱和复杂。同时，我也反思了自己的一些行为，并努力摆脱自私和贪婪的心态，力求为他人付出更多，体验到善良和助人的快乐。
其次，格列佛游记对理性和科学的重要性给了我更深刻的认识。在他描述的这个奇幻的世界中，格列佛遇到了各种社会问题和自然灾害，但他总能凭借自己的智慧和知识找到解决的方法。这让我明白，在现实生活中，我们也需要靠理性和科学思维来解决问题。只有通过理性的分析和科学的方法，才能找到最好的解决方案。因此，我下决心要更加注重学习和思考，将理性和科学引导到自己的生活中，以应对各种困难和挑战。
此外，格列佛游记还反映了社会不平等和社会制度的问题。在这个奇幻世界里，格列佛发现了一个“理性人”的国度，其中每个人都能够充分发挥自己的才能和潜力，平等而和谐地生活。这让我深思现实社会中的不平等和不公正现象。我认识到，只有通过改变社会制度和倡导平等，才能为每个人创造公平的机会。因此，我希望能成为一个有正义感和社会责任感的人，并为实现社会平等贡献自己的力量。
最后，格列佛游记还通过对人类狂热追求欲望的揭示，让我看到了人类应该珍惜现有的生活和环境。在格列佛游记的世界里，许多人钟情于不切实际的愿望，忽视了眼前的美好和快乐。这让我反思了自己过于功利的心态，觉得自己太容易被外部因素所左右。我希望能更加懂得珍惜眼前的幸福，并为保护环境和人类的可持续发展贡献力量。
总之，读《格列佛游记》使我对人性、理性、社会制度、环境等问题有了更深入的思考。通过对这些问题的触动和启发，我希望能在自己的生活中践行格列佛的理念，努力成为一个有社会责任感、善良、理性且能够珍惜眼前生活的人。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇八
《格列佛游记》是由英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部具有讽刺意味的作品。这部小说以寓言的形式，通过描述主人公格列佛的奇幻历险，揭示了社会的种种问题，对人性进行了深入的思考。在阅读这部作品的过程中，我不仅度过了一段愉快的阅读时光，也获得了许多深刻的体验和感悟。
第一段：《格列佛游记》的故事情节和主题。
《格列佛游记》讲述了一个关于格列佛船长的故事。格列佛乘坐船只遇到暴风雨，船只沉没后他漂流到一个不知名的岛屿上。在这个岛屿上，他遇到了两个极其荒诞的民族：利利普特人和胡夫尼姆人。通过对这两个民族的描绘，斯威夫特揭示了人类的种种愚蠢和社会的问题，如社会等级森严、政治不公等。作品以讽刺的手法，批评了当时英国社会的种种问题。
第二段：对人性和社会现象的思考。
《格列佛游记》中凸显了人性的黑暗面，展示了人们的贪婪、虚伪和残忍。例如，在利利普特，人们为了追求长寿而采取种种荒谬的方式，揭示了人对于物质的贪婪和虚伪。而胡夫尼姆则是一个以战争为快乐的民族，表达了人类对于暴力的无尽渴求。通过描写这些现象，斯威夫特揭示了人的本性中的阴暗面，并用幽默和讽刺的手法警示了我们。
第三段：对社会问题的思考。
《格列佛游记》揭示了当时英国社会的一些问题，引发了我对社会现象的深入思考。在书中，胡夫尼姆人通过的战争获取快感的行为，使我想到了现代社会的战争和暴力问题。而利利普特人追求长寿、不老不死的欲望，让我想到了现代社会人们对于长寿和美容的热衷。作品通过对这些社会问题的揭示，告诫我们应该思考自己的欲望和社会环境是否符合道德伦理。
第四段：对现实生活的启示。
《格列佛游记》不仅是对当时社会的批判，也是对人性和现实生活的启示。通过对利利普特人和胡夫尼姆人的描绘，作品告诉我们要警惕个人的欲望和私心，不能迷信长寿和物质享受。同时，作品中对于社会不公和战争的揭示，使我反思现代社会的问题，并呼吁我们要珍惜和平和公正。《格列佛游记》通过幽默和讽刺的手法，启发读者重新审视自身和社会。
第五段：我的个人体验和感悟。
在读完《格列佛游记》后，我深受感动和启发。这部作品通过寓言的形式，以幽默和讽刺的手法呈现出人性的种种弱点和社会的问题。我想引用作者的一句话来总结我的心得体会：“人类寄居在沙漠中，以形式为巢。”这句话真实地揭示了人类的本性和现实生活的种种问题。读完这部作品后，我反思了自己的个人欲望和社会环境，也更加珍惜和平与公正。
总之，《格列佛游记》不仅是一部富有想象力和幽默的小说，更是一部具有深刻思考和警示意义的作品。通过阅读这部作品，我对人性和社会有了更加深入的理解。我相信，《格列佛游记》会给每个读者带来不同的体验和启示，使我们在日常生活中保持对于社会问题和人性弱点的敏感，从而更加珍惜和平与公正。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇九
这个暑假，我读了一本书，名叫《格列佛游记》。这本书的作者是英国十八世纪前期秀的讽刺专家和政治家——江夸生?斯威夫特。这一天晚上，我看完了这本书的最后一页，似乎意犹未尽。
此时我头疼的厉害，想要炸开似的。我用力德睁开惺忪的睡眼，映入我眼帘的是一种似乎很熟悉又似乎从未见过的古建筑。我环视四周，竟发现自己一生素白的古装，躺在浸着莫名液体的水晶棺里动弹不得。天：我大脑深处的某种东西隐约的告诉我，这是楼兰。有许多人抬着水晶棺往某个地方走去。我凝听着，楼兰古老的民族音乐浸透哀愁。潜意识告诉我，这是个葬礼，而将被埋葬的人就是我!我试着侧过头，看到了同样身着素装的许多人。那个步履蹒跚、包头大哭的老妈妈是我的“阿妈”，那个两鬓苍白、佝偻着腰的老大爷是我的“阿爸”。
是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我们城市，飞来的流矢剑射中了饭桌前的我，于是，一个生日宴席伴着刀光剑影变成了葬礼。孔雀神知道我有多么不愿意离开至亲至爱的亲人们，我的泪混入了水晶棺内的液体中，我张开嘴却发不出一丝声音。我已经死了，只能葬入了沙漠的尽头。啊，不要!我一惊，便从睡梦中醒了。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇十
相继读完《格列佛游记》的中文版本和英文版本，我有太多的感受想要跟大家分享，当然读英文版是在家长的要求下才做到的。中文版有很多晦涩难懂的词汇，我也是通过字典解决的。读英文版的时候，这个过程有点漫长，比中文版多了两周的时间，这期间我查阅了很多资料，比如英文词典和使用网络。
读完中文版后，我感到很奇特，一会是小人国，一会是大人国……简直就是神奇，我都能在脑袋里描摹出来当时当地的场景，直白的讲跟看动画片没什么两样。其妙无穷的场景里，我好像也跟格列佛一起在旅游，跟他一起吃苦，再饮用甘露。一直以来，我都比较喜欢读通话书，因为这有很多的意想不到和童真的东西。
在矮人国他是个巨人，一顿一顿的饭都让这些有人们感到发愁，如果用工作量来换算的话，矮人国也不是太吃亏，格列佛能够好很多对他们来说比较困难的活。而相反的场景，在巨人国，格列佛就是一个小人物，在他眼里什么都是那么的高大，什么都是那么的高不可攀，幸运的是巨人国的人们都比较和善，格列佛受到了很好的待遇。在这里吃饭又成了另一番景象，不客气的讲格列佛只要捡一些食物的残渣就能饱餐一顿，这也是衣食无忧的状态。
我不是一个喜欢逃避的人，但是我也会畅想未来，在未来的学习生活中，我希望自己能够成为一位巨人，任何困难在我面前都是矮人，于我来讲都不是问题。就像吃矮人国的饭一样，一次能够解决很多困难，一点也不费劲。虽然我知道很多事情会不如意，但是我依然畅想这样的未来。
在巨大的困难面前，我也得服气自己是个小矮人，但是我也不怕，我有自己的朋友、老师、父母和亲人帮我出谋划策，最终像格列佛一样超越困难，走出困境。
游记就是旅游期间的记录。我父母告诉我，我可以写学习的记录，那么写成的文字就是学记。如果我把每天的'内容记下来，那么文章就是日记，我感谢文字的美丽，感谢这个故事的丰富，一方面让我领略各种不同的风景和人文精彩，另一方面还让我继续探索找到很多有趣的知识。
看着格列佛潇洒的旅游，虽然中间出现了这样那样的问题，最终他不还是化险为夷，于是我也喜欢上了旅游，我喜欢欣赏沿途的风景。横扫每一处的惊险，没有那个实力，我也要保持那个心，一颗经历风餐露宿的高傲的心。最后，可能我的旅游不是那么的童话和带有魔幻色彩，不过没有关系，我还是要将它们记录下来，当做我自己的游记。更多的是平凡踏实的生活状态，被父母保护着，同样爱着他们。
如今我都学了五六年的英语了，但是我对其兴趣不大，我的英文成绩不是太好，但是经历了这本书的熏陶，我爱上了英语。为了能够读懂，并且弄懂出现在文中的每一个词汇，我必须将不认识的词汇记下来，然后查阅词典，最后将这个词放到原文中再读。为了积累词汇，我制作了这个记录不懂单词的笔记本，直到现在我还在用。坦白讲一开始，我也有些抵触情绪，本来读完中文版挺好玩的，既完成了老师的作业，又能有故事和资料跟小伙伴们神侃了。但是父母的“命令”是趁热打铁继续读完英文版，最终我成功了，其实我知道父母是不容易的，我爱他们，希望我的同学和有抵触情绪的小朋友们尽快改变对父母那些合理的要求，他们都是希望望子成龙、望女成凤的，加油吧。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇十一
《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特的作品，它以幽默、讽刺和讥讽的手法揭示了当时英国社会和人性的种种问题。通过对主人公格列佛的冒险经历和思考，让读者深思现实中的人性弱点和社会弊病。在阅读《格列佛游记》这部作品后，我深受启发，并得出了一些个人的心得体会。
其次，这部作品提醒我们反思社会中的社会分层和阶级差距。斯威夫特通过描述浮岛玛奇亚，一个富有而浪费的王国，展现出当时英国社会的弊病。在这个王国里，有些人过着奢华的生活，而另外一些人却生活在贫困和苦难之中。这样的描写让我想起了现实社会中的贫富差距和社会不公，而我们应该努力去改变这样的现状，使得每个人都能享有平等的机会和权益。
此外，这部作品也对人类的野蛮和战争行为进行了深层次的讽刺。在格列佛的冒险中，他遇到了几个国家，不同国家间的纷争和战争使得那里的人们丧失了理性和人性。斯威夫特通过描写这些场景，让读者思考和反思战争作为一种解决问题的方式是否符合人类的利益和正义。在现实社会中，我们也可以看到许多战争和冲突的存在，我希望人类能够更加理性地寻求和平与合作。
最后，这部作品也给予了我对于个人生活的追求和价值观的思考。在格列佛的旅程中，他遭遇了许多困难和挫折，但他始终保持着乐观和勇敢的态度。在我看来，这是一种对于人生的态度，我们应该勇敢面对困难，保持积极的人生态度。同时，这部作品还提醒我们珍惜现在的生活，不要沉迷于欲望和物质，而是去追寻真正的幸福和自我价值。
总而言之，《格列佛游记》这部作品给了我很大的启示和思考。通过对人性、社会和存在的思考，我深刻地意识到了当代社会中的问题和我们每个人的责任。我希望社会能够更加关注人类的幸福和心灵的需求，我也希望每个人都能保持乐观和积极的人生态度，追求真正的幸福和意义。让我们珍惜现在的生活，不断追求进步和改善，共同创造一个更加美好的未来。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇十二
人，可不是十全十美的。
读完《格列佛游记》后对我的写作能力，阅读能力有了很大的帮助。
第一部分的第一章是全卷的高潮部分，多出用了反语，对比的手法也很常见，鲜明的对比，从侧面反映出了英国社会的腐败和堕落，对英国的侵略战争进行了讽刺。第八章也基本是故事的尾声，主要写了格列佛如何离开巨人国回到家中，以及巨人国的经历给他造成的影响。文中对格列佛在箱子掉入大海后的心理描写相当的好。为后面做了铺垫，让读者继续阅读下去。
后面格列佛出海遇到了海盗，被扔进大海后漂流到了一个荒岛，并在那里遇到飞岛国的经历，以及在飞岛国的所见所闻。幽默的语言表现了飞岛国上的人们的无知等的不良品质，他们只对政治有兴趣。政治是他们永恒的话题。
全篇的结尾，格列佛谎称自己是荷兰人，和荷兰人一起来到了日本。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇十三
第一段：对《格列佛游记》的简要介绍（200字）。
《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特于1726年发表的一部讽刺性小说，也是世界上最早的科幻小说之一。小说通过主人公格列佛的旅行经历，对人类社会、政治体制以及人性进行了尖锐的讽刺。这部小说以其独特的创作风格和鲜明的思想内涵赢得了广泛的认可，并成为了世界文学史上的经典之作。
第二段：对《格列佛游记》的主题和思想的分析（200字）。
《格列佛游记》以夸张和讽刺的手法，揭示了贪婪、虚伪、愚昧等人性的黑暗面。通过对于利益、权力等社会问题的揭示，斯威夫特带我们深入思考人类社会的本质和真相，反思人性的自私、贪婪的一面。这部作品对于小说家来说是对于当时社会不满和对于人性缺陷的讽刺，而对于读者来说则是对于社会现实的指导和自我反省。
第三段：《格列佛游记》带给我的思考（200字）。
第四段：对《格列佛游记》的赞赏（200字）。
作为一部科幻文学巨著，《格列佛游记》的世界观和构思让我叹为观止。斯威夫特以写实主义手法描写了一个个异想天开的国度，娓娓道来的文字让我仿佛身临其境。与此同时，斯威夫特的文笔幽默而讽刺，每一个细节都带有深意。《格列佛游记》用夸张的手法揭示了社会中各种问题，是一部不可多得的人类智慧的结晶，也是值得一读再读的经典之作。
第五段：《格列佛游记》对我的启发和影响（300字）。
阅读《格列佛游记》之后，我对于社会现实有了更为深刻的认知。对于权力和利益的追逐，以及人性的种种弱点和欲望，我有了更为明晰的认识和更为深刻的思考。《格列佛游记》告诉我们，全盘相信现实是不够的，我们需要用更加开放的眼光去审视现实，去看到更多隐藏在表象之下的问题。我深深地被《格列佛游记》的思想力量所感动，通过阅读这部作品，我得以拓展我的思维边界，启发我透彻思考社会问题和人性弱点。
在读完《格列佛游记》后，我对于人类社会和人性有了更加深刻的认识。这不仅是一部批判社会和人性弱点的作品，更是展示了作家的智慧和洞察力。通过格列佛的游记，我们深入了解了一个个存在差异的国家和特殊的社会制度，进而引发我们的思考和警示。这部小说对于当下的社会和个人来说，意义重大，它指引着我们发现并思考社会的弱点，提倡正义和公平，助力我们逐渐迈向更好的未来。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇十四
看了书名就知道，格列佛是这本书的主人。他是一个在船上工作的外科医生，一次航行不幸在苏门答腊岛遇难，就此开始了他的旅行。他漂流到利立浦特岛上。岛上居民身高都只有六寸左右，在这个国度，他简直是一个巨人！后来，他又起航，在巨人岛——布罗卜丁鲁那克岛搁浅了。那里的国王身高有六十尺之巨，这会儿格列佛又变成“小人”了。接着，他又展开了第三次航行来到了勒皮他飞岛，那是个与世隔绝的世界，人们的观念封闭阻塞。在岛上盘桓数日后，他出发到海上浏览。
格列佛最后航行到一个叫慧马国的地方，那里的主宰者是马，有高度的智慧、自制力、礼节，在那个世界里，没有贪婪，没有欺骗，没有战争，没有陷害，心都是纯净的，善良的，就像生存在幻境中似的。他们是慧马族。
格列佛先后共游览了个国家。小人国，大人国，飞岛国，慧马国。这些国家里的居民都有着鲜明的特点，读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。
读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。
五、《格列佛游记读书心得》600字
一个普通的外科医生，四次出海航行冒险，遇到了各种离奇古怪的事情，他是雷米尔鲁·格列佛。
格列佛生于洛丁加姆州，从十四岁开始在英国与荷兰的大学进修，后来以外科医生的身份到船上工作，在一六九九年五月四号乘羚羊号航向南方。后来，不幸在苏门答腊岛遇难，漂流到利立浦特岛上。岛上居民身高都只有六寸左右，因此，这个国叫小人国。这个国经常和邻国因为鸡毛蒜皮的小事儿而打仗。之后他又启程。但却在巨人岛——布罗卜丁鲁那克岛搁浅了。那里的国王身高有六十尺。巨人国之后的飞岛国是一个与世隔绝的世界。人们的观念封闭阻塞。几日后，他又到了慧骃国。那个世界里，没有贪婪，没有欺骗，没有战争，没有陷害，心都是纯净的，善良的，就像生存在幻境中似的。回到英国后，格列佛因为已经习惯了慧骃族良好的品质，而对家人的气味略有厌恶之意，便买了两匹良马，天天与他们谈心，安度晚年。
小人国的情景乃是当时大英帝国的缩影。当时英国国内常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在一些国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的.抨击，对当时英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和史学家等。小说第四卷，作者利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得公爵地位的可耻行为等。
英国的缩影及作者的理想国度级在这本书中被体现。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇十五
格列佛游记选自苏联作家高尔基的作品，以一个纯朴善良的普通人格列佛为主人公，通过他的眼睛观察现实中人与人之间的关系和社会的不公。这部作品给我留下深刻的印象和许多反思。我在阅读这本书时产生了一些深入的体会，下面将从人性的较势、社会阶级分化、人与人的关系和爱的力量这四个方面展开探讨。
首先，高尔基通过格列佛与其他角色之间的较势，展现了人性中的斗争与复杂。格列佛虽然为人心地善良，但却时常受人欺负和压迫。格列佛与强力相争，表现出了人性中的顽强和勇敢，他不屈不挠的精神令人赞叹。在这个过程中，我也深刻感受到了人性的弱点和无奈，不免让人惋惜。
其次，作品中的社会阶级分化给我留下了深刻的印象。格列佛作为一个苦工，过着贫穷的生活，与他相对的是那些富人，过着奢华的生活。正是这种社会的不公平和不平等，让我更加关注到社会问题的关键。阶级分化造成了很多不公正的现象，这让我意识到社会应该更加公平和平等。每个人都应该有机会获得发展和成长的机会。
第三，格列佛游记让我深思人与人之间的关系。在作品中，格列佛艰难地生活着，他接触到了各种各样的人，有的好心帮助他，有的却对他刻薄甚至残忍。这让我看到了人性中的复杂性和善恶并存的事实。与此同时，也让我意识到人们之间应该更加友善和体贴，关心彼此，不要忽视别人的苦难。
最后，作品中展现了爱的力量，这是我对这本书最深刻的体会之一。格列佛在整个过程中都是出于对他人的关爱和同情心行事，而不是出于个人的利益。他用他的行动向我们传达了一种纯洁的爱，这种爱可以改变人的内心，也可以改变整个世界。这让我意识到在现实生活中，我们也应该学会关爱他人，用爱去温暖和改变世界。
总而言之，《格列佛游记》是一部让人深思的作品。通过主人公格列佛的经历，高尔基揭示了人性的较势、社会的不公、人与人的关系以及爱的力量。这些问题都是现实生活中值得我们关注和思考的。在阅读这本书后，我深刻认识到人性中的复杂性，社会的不平等和不公，以及人与人之间应该更加友善和关爱的重要性。这本书给我带来了很多心灵上的触动和思考，也让我意识到我们每个人都应该为创造更美好的社会而努力。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇十六
格列佛游记是英国作家乔纳森·斯威夫特所著的一部风格独特的讽刺小说。小说通过主人公格列佛的冒险之旅，揭示了当时英国社会的丑恶和荒谬。在阅读这部小说后，我深受启发，不禁对人类社会的种种问题进行了思考。今天我就来分享一下我对《格列佛游记》的微心得体会。
第一段：《格列佛游记》是一部讽刺小说，作者通过讽刺和批判的手法，暴露了当时英国社会的弊端和不公。小说中的格列佛来到了不同的国家和岛屿，见识了一系列离奇和荒谬的景象。这些景象不仅揭示了当时社会的荒诞现象，更是作者对人性的思考和质问。在我看来，这部小说并非简单的奇幻冒险，更是一种对社会现实进行讽刺和批判的艺术手法，通过夸张和荒诞的情节，让人们思考和反思现实社会的问题。
第二段：《格列佛游记》运用幽默和夸张的手法，点燃了我对人类社会的思考之火。例如，小说中的“饭桌礼仪”一节，揭示了人类对虚荣和虚伪的追求。当格列佛来到一个岛屿，发现人们没有常识地坐下来吃饭。他们用复杂的仪式将食物抛向空中然后再接住，堆砌起来抛给对方。这种场面令我感到不可思议，但又深思熟虑。这个岛屿的人们花费了大量时间和精力去追求这种繁琐的仪式，完全忽略了食物背后的真正意义，这是多么可笑和荒谬的一种行为。
第三段：除了对社会问题的讽刺和批判，小说还思考了人类的道德和伦理。作者通过描述一个理性人类饲养的异形人的情节，揭示了人类对他者的歧视和剥削。在小说中，该人在异形人扮演的巨人身上看到了一种更具理性和人性的行为，与此同时，人类对待异形人却充满了仇恨和歧视。这部分情节深深触动了我，它使我反思自己是否也有这样的偏见和歧视，让我开始思考如何消除人与人之间的差异和冲突。
第四段：在格列佛的冒险中，作者通过描述不同社会的特点，让我意识到不同文化之间的差距和相互影响。例如，小说描述了一个由裸体人组成的社会，这个社会告诫读者不要追求表面的装饰和虚荣，而应该更加关注人的本质。这个场景给了我启迪，让我意识到人类社会多样性的重要性。我们应该尊重和包容不同的文化和价值观，而不是将自己的标准强加于人。
第五段：通过阅读《格列佛游记》，我对人类社会和人性有了更深层次的思考。我们所处的社会充满了荒诞和不公，但是我们仍然可以通过思考和行动来改变这一现状。我们需要坚守自己的原则和价值观，追求真理和公正，不被虚荣和虚伪所迷惑。只有通过不断地反思和审视，我们才能建立起一个更加和谐和公正的社会。
综上所述，《格列佛游记》是一部具有深刻思考和讽刺意义的小说。它通过夸张和荒谬的情节，直击社会现象的痛点，引起人们对社会现实的思考和反思。它通过幽默的方式点燃了我对人类社会的思考之火，让我开始反省自己的行为和价值观。通过阅读这本小说，我深信只有通过不断的反思和行动，我们才能建立起一个更加和谐和公正的社会。
中学生格列佛游记心得体会（优秀17篇）篇十七
寒假里，我读了英国作家乔纳森?斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺和幽默的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列夫，周游世界，经历了大大小小惊现而有趣的奇遇。
游记中小人国、大人国里离奇的故事深深吸引了我。给我印象最深的是，1710年格列夫泛舟北美，巧访了荒岛上的慧马国，解释了最仁慈、诚实，和具有友谊美德的慧马，在慧马国的语言中没有“欺骗”和“撒谎”这样的字眼。慧马们更不懂其内涵，在他们的国度中，一切都是真实，透明的。
格列夫在慧马国度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以至于与野胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是怀疑他的诚实，是他感到失落，对人类产生极大的厌恶。
我十分羡慕格列夫能到慧马国，慧马国如同我们所追求与向往的“大同”世界。在那里，你不要顾虑别人对你说的话的真与假，但在现实生活中，你得顾虑这，顾虑那，有太多我们不想听见或看见的事：春节期间，小偷出现频繁，很多人辛辛苦苦赚的血汗钱被盗，连回家的车费都没有。同样是春节期间，菜价猛涨，但你又不得不买，现在却又“金融危机”，恐怕赚到的钱都花在买菜上了。一直以来见到叫花子就捐钱的我，当得知一些叫花子是有些老板请来博取我们的同情，时候，把一天所“得”的钱交给老板时，那一刻，我真不知道下次遇到叫花子时，是该捐还是不捐。
如同晋代陶渊明所写的《桃花源记》，在那个兵荒马乱的时代里，无数的战乱，无数的伤亡，无数的妻离子散，能像陶渊明过上“采菊东篱下，悠然见南山”生活的人实在少见，却又幸福，现在的我们从小就要面对着世间的虚伪、欺骗，真是悲哉!我期盼着能如《桃花源记》中的人一样过上“黄发垂髫，并怡然自乐”的生活。