优秀作文是一种精神的表达，它可以让读者感受到作者的情感和思想。如果你对写作有困惑，别担心，接下来我将为大家分享一些优秀作文的范文和写作技巧。
专业地球三年级大全（16篇）篇一
我喜欢精美别致的木船，活泼可爱的喜洋洋，表情严肃的玩具警察，但我最喜欢的还是妈妈送给我的十岁生日礼物――一个精美小巧的地球仪。
它是由底座、地轴、球体组成的。底座是黑色的，像个花瓶，稳稳地托住球体；地轴弯弯的，像月牙一般；而球体像个圆圆的皮球，可以忽快忽慢地随意转动。
我欣喜若狂地将它拿着，一会儿上下摆动，一会儿左看看右看看，一会儿又伸手摸摸转转……突然，我发现了一大片蓝色的地方，哦！原来是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。接着映入我眼前的是七大洲：它们分别是巨大的亚洲和非洲，较小的有北美洲，南美洲，南极洲以及最小的欧洲。
就在这时，我发现了“湖北省”三个大字！不由得想起有一年暑假爸爸妈妈带我去武汉欢乐谷游玩的场景。记得那天游乐场人山人海，我分别玩了惊险刺激的极速飞车和天地双雄，还坐在摩天塔上欣赏武汉的美丽风景。
看着看着，我仿佛变成了一位出色的旅行家，登上了日本的富士山，跨过了无边无际的太平洋，还去了各个美丽迷人的国家：有法国、日本、英国、澳大利亚、德国、加拿大等。
我虽然有着许多有趣的玩具，但我还是最喜欢这个小小的地球仪，它不但使我增长了许多地理知识，还带我观赏到了许多美丽的风景。
专业地球三年级大全（16篇）篇二
常言道：“麻雀虽小，五脏俱全。”这个小小的'地球仪，别看它只有乒乓球那么大，但它上面却分布着七大洲四大洋。地球仪表面有许多鲜艳的颜色，蓝色的表示海洋。地球上有四分之三是海洋，在地球仪上它是蓝色的一大片，使人一目了然。位于南极圈内的南极洲，在地球仪上是银白色的，使我想起了它那冰封雪裹的世界；咖啡色的非洲，使我想起它的炎热；桔黄色的欧洲，使我想起了它温和的气候；绿色的美洲，使我想起了它那遍地茂盛的草木；淡黄色的大洋洲，则使我想起了它那广阔的沙漠和无边的草原。亚洲是我们伟大祖国——中华人民共和国所在的地方，它是淡红色的。而我们的祖国，是鲜红色的，它使我想起了无数优秀的中华儿女，为了祖国的独立、解放、繁荣、昌盛，抛洒了多少鲜血啊!
地球仪上，还有一张分布均匀的网，它是由连接南北极的经线和与赤道平行的纬线组成的，叫做经纬网。在距离南北两极相等的地方，有一根环绕地球仪的圆周线，这就是把地球分为南北两半球的赤道，它是划分纬度的基线。
我爱这小小的地球仪。
专业地球三年级大全（16篇）篇三
它没有百合香，没有玫瑰美，也没有树木高，但它却是我的地图小卫士。你们知道它是谁吗？当然是我家的磁悬浮地球仪。
一次，爸爸拿着一个包裹回到家。我兴奋地边拆边想这会是什么呢？谜底渐渐揭晓了，原来是一个圆滚滚的地球仪。
它长得像一个圆球，里面像一只雄鸡的图案就是我们的祖国中国，像靴子的是意大利，像心形的是澳大利亚黄色代表沙漠，绿色代表草原，白色代表冰雪，蓝色代表水。当爸爸把地球仪放在磁盘上时，用手稍碰下，神奇的事情就发生了，地球仪就会一直转个不停，还会发出五光十色的彩灯，真是太酷了！
地球仪不仅美观漂亮，还可以认识世界各地。每当我聚精会神地看着它时，我便开始策划我将来成年后的旅游计划：去日本看漂亮的樱花，去新西兰绿茵茵的草地上玩，去意大利威尼斯的水上城镇划船，去法国体会它的浪漫。最重要的是，我的足迹留在祖国960万平方公里土地上。
从此，地球仪成了我的好伙伴，一位教会我知识又陪我一起幻想的好伙伴。
专业地球三年级大全（16篇）篇四
大家都会生病，而当我生病时，妈妈都会在一旁无微不至地呵护着我，心中着急着，如热锅上的蚂蚁，因为不知何时，我体弱多病，不论是扁桃腺发炎、感冒、流感、发烧、咳嗽……通通找上我呢！
在我的脑海中，我得了流感，母亲在一旁心急着，而我，在地上翻滚着，那种感觉是笔墨无法形容的痛苦！同时，爸爸赶紧送我去小儿科，在路途中，我吹了风，感觉好舒服，而偏偏医生说不能吹风，真是的！生病时如病魔抓紧我不放，真是不好受！
感冒了，头昏脑胀、头重脚轻，感觉一个头两个大；四肢无力，浑身发烫，两条鼻涕是永远关不紧的水龙头，一直流个不停，感觉既恶心又难过。在生病时，最气的是食物的引诱，它们总使我垂涎三尺。
总而言之，病魔就是如魔鬼般对待我的身体，本来状如钢骨的我，成了病人之后，就变得很柔弱。我一定要和“一日五蔬果，生病远离我”做同伴，这样身体才会健康。
专业地球三年级大全（16篇）篇五
我是巨大的宇宙中的一个星球，我叫地球，我的身上生活着动物和人类。当我看见人类迅速发展是我高兴不已，可人类开始破坏我。我的头发——森林，被人类砍得所剩无几。现在我的头皮变得干燥。人们还把他们的兄弟——动物一只只的杀掉，让它们成为人类的口中之食。我的血管——江河，被人们污染的又黑又臭，使我慢慢的老去。人们能冲出我的怀抱，探索宇宙，这让我兴奋。可他们留下的太空垃圾就像一把大锁，锁得我喘不过气来。我只有一个小小的心愿：不要在破坏我了，让我们一起成长吧！想想你们要是住在一个鸟语花香的草地上那是多么幸福的事。
专业地球三年级大全（16篇）篇六
今天地球公公到银河医生那里去了，原来地球公公生病了。
“你是原来那个得最健康星球奖的小伙子吗?”银河医生惊讶地问。
“是的。”地球公公几乎快哭出来的回答。
“你原来不是蓝色星球吗?现在怎么变成黑色星球了呢?”银河医生既好奇又惊讶地问。
“哎，别提了，都是那可恶的人类干的事啊!”地球公公说。
“你有哪些症状，给我说一说吧。”银河医生说。
“我身上全变成又臭又脏的黑色了，这都是因为人类不爱护环境造成的啊。它们把垃圾往我的身上乱倒，把脏水往我的'河流里乱排，把废汽往我的空气里乱放……”地球公公咳喘着说。
“哎，血液受了严重感染，记下一条。”银河医生说。
然后地球公公说一条，银河医生记一条，记了都有一百多条了。最后银河医生说：“你这病啊，即使从现在起天天治，也得治几百年甚至上千年才能治好啊!而且还得管住那些不爱护环境的人类才行哩。”
“我真恨那既可怜又可恶的人类呀!”地球公公说。
然后地球公公又“空空空”地咳起来。
专业地球三年级大全（16篇）篇七
《西门豹》是三年级第二学期第八单元的一篇精读课文,课文讲述了西门豹初到邺地,发现田地荒芜,人烟稀少,他了解到是巫婆和官绅借口河伯娶媳妇欺骗老百姓,他将计就计,以其人之道不治其人之身，不动声色地惩治了官绅和巫婆，用事实教育了老百姓，破除了封建迷信，从而发动百姓开凿渠道，引水入田，彻底改变了邺的面貌。这一课分三课时教学。第一课时：让学生了解西门豹在历史上的影响,初步了解课文主要讲了一件什么事.，感悟课文1---9自然段，主要解决西门豹向老大爷了解邺地田地荒芜,人烟稀少的原因，分两步进行,一是让学生找找西门豹问了老大爷哪几个问题，让学生同桌读读两人对话，讨论从对话中了解了哪些情况。第二课时：感悟课文10---15自然段，了解西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。理解西门豹是怎样破除迷信的。第三课时：学习课文最后一段，朗读课文，总结，从而认识西门豹这个人物，完成相关作业。教学重点：理解西门豹是如何巧妙惩治巫婆、官绅破除迷信。教学难点：理解西门豹办法妙在哪里。
第二课时的关键是要让学生理解西门豹采用将计就计的办法,他为什么要这样说,这样做。这一课时先试教了两个班，试教时，先划出文中西门豹的原话，从对西门豹的原话的感悟中引导学生体会西门豹只是找个理由让巫婆去告诉河伯，实际上想淹死她，目的是要惩办巫婆和官绅。试教时，发现课堂上对句子分析了半天，绕着圈子让学生领会，但其实学生很快能看出来西门豹是想惩治恶人的。因此教学时采用直奔主题的方法。分三个步骤：
回顾上一节课的内容：西门豹大人一起到邺地，看看那里的情形是怎么样的，(田地荒芜,人烟稀少)西门豹通过调查,了解了哪些真相。可是他并不马上采取行动,而是说:“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”读到这儿，你有什么问题呢?抓住学生提出的主要问题：西门豹真的是来送送新娘的吗?展开新课的教学。
1、学习第二部分(10—15段)。
让我们也来凑溱热闹,请你看一看,到现场来的都有哪些人呢，请读一读，找一找都有些什么人?老百姓是来做什么的?西门豹真的来了，他来的目的是什么?引导学生读课文，从课文中找一找根据，让学生自己感悟西门豹说的话。从而理解西门豹所说的送送新娘其实是以其人之道，还治其人之身的策略。从西门豹站了很久，等了一会儿等动作以及官绅的因极度害怕而磕头不止的描写中感悟到他是想这样的方式，揭穿巫婆和官绅,用事实让老百姓知道根本没有河伯娶媳妇的事。再结合课文插图想象说话:当时漳河边上有许多人，有小孩、村妇、那位老大爷、官绅等，他们看到这个场面会说些什么呢?仔细观察画面，结合课文，展开想象，详细描述一下人物的动作、神态、语言。最后读西门豹的话讨论他为什么不惩治其他的官绅呢?体会西门豹严惩首恶，区别对待以达到破除迷信的目的。
3、最后再回讨论主题：西门豹借送新娘实际上做了什么?西门豹的办法妙在哪里?从而领悟西门豹的聪明机智。
在让学生说到西门豹面对漳河站了很久动作中，问了一个问题：从西门豹的哪个动作你也看出西门豹将计就计，提问不太明确。学生想象说话重点说了人物的语言，也说到了人物的动作和神态，但动作和神态的描述不够生动。引导学生从动作和神态方面展开一些可能说得更具体形象。
专业地球三年级大全（16篇）篇八
去年暑假，天气特别炎热。
有一天，奶奶一如往常准备外出和她的一群戏友会合。我关心道：“奶奶，您要出去啊？带点水，以防中暑。”“不用了，我刚洗完澡全身都是水分。”奶奶说。
一两个小时过去了，我闻声听到奶奶的脚步声。“奶奶，您回来了啊！外面好玩不？有什么新鲜事啊？”我激动地问。“别提了，不知怎么的，今天腰特别的酸，不过老人家嘛，就这样，时好时坏。”奶奶一脸辛苦地说完，就回到卧室里休息。望着奶奶离去的脚步，我内心隐隐感到一种说不出的痛。
第二天一大早，在睡梦中的我们一家被电话铃吵醒，原来奶奶生病了，她说浑身痛。我和妈妈赶紧到奶奶家打电话找医生，不是医生没空就是医生没接，妈妈急得哭了起来。看着妈妈第一次掉眼泪，我害怕极了，生怕爷爷走后，奶奶也走了。就在快绝望的时候，终于，有一位医生能来急诊了。医生火速赶来，给奶奶把脉、配药、打点滴……不一会儿就诊治好了。听着奶奶的呻吟声越变越小，大家的心情才得以平静。就这样，奶奶在床上躺了整整一个星期，在这一星期内，奶奶逐渐胖了，而妈妈却渐渐瘦了，皱纹也出现了许多。
专业地球三年级大全（16篇）篇九
在路边，有一棵大树。它已经在那里站了很多年了，它的树皮正在逐渐脱落。最近旁边新种了一棵小树。
有一天，吃饱喝足，小树们抬起头来，四处张望。当他们看到大树时，他们发现大树的树皮正在脱落。最近经常听到大树叹气，也不知道为什么。小树摇着树枝向大树打招呼。他问：“哥哥，你怎么老是叹气，皮肤都要掉了？你是不是有病，不舒服？”这棵树已经好几天没睁开眼睛了。它只知道附近还有另一个邻居，却痛得睁不开眼。当树听到有人问它时，它睁大了眼睛。原来是一棵小绿树在说话，树又叹了口气：“唉！真的摔了八代。我被虫子咬了。它还在我的胃里。我整天都在受苦。”“啊？是这样的！”小树很惊讶，说：“那我该怎么办？”大叔说：“我现在连叫医生的力气都没有。啄木鸟离得很远，听不见我的声音。”小树自愿想办法。
突然，小舒高兴地说：“对，我有个鸽子朋友。我让他给啄木鸟带个口信。”树很高兴，说：“太好了。非常感谢！”
在鸽子的帮助下，啄木鸟来治愈这棵大树。很快，坏虫子就被啄出来吃掉了，大树也恢复了。又是一个春天，大树小树又发芽了。今年，大树和小树长得格外好，茂密的绿荫经常吸引许多鸟儿和它们一起玩耍。
专业地球三年级大全（16篇）篇十
前几天上科学课，老师让带地球仪，我还没有。妈妈看我挺可怜，而且知道我从小就对地理很感兴趣，于是想，是时候给我买个地球仪了。
这天中午我们正在吃饭，妈妈的电话响了，是送快递的叔叔。我兴奋极了，我要和心爱的地球仪见面了。可是，我的心里却有两个小人在作斗争，一个说：“快快跑吧，下楼拿快递，那不是你梦寐以求的吗？”另一个则说：“现在，你必须好好吃饭。”我选择了后者，可这饭，吃的心不在焉了。
突然，我发现了“新大陆”。有一片白色地区，叫克什米尔的地方，从来没听说过呀！上网一查才知道，那是一片神秘的土地，被中国、印度、阿富汗等四国共同占领，但还无法明确记入某国的国土面积。
哦，地球仪，你是我最好的伙伴，引我走向知识的大海，带我领略未知世界的神秘。我一定会让你发挥最大的作用，希望你在我的人生中给我助力；在我的学习路上推我一把。
专业地球三年级大全（16篇）篇十一
有一次，地球去参加宇宙舞会。她刚要去跳舞，全部星球都惊呆了！火星走过来，问：“姐姐，你那件蓝绿相间的衣服呢？怎么穿这样难看的衣服啊？”地球说：“我是穿的那件衣服……”地球突然晕倒了。
星球们立即把地球送往宇宙医院，医院眼科先检查。地球说：“木星医生，我最近眼前好象有一层雾，看东西看不清楚，常常摔跤。木星检查了一下，说：“这是人类造成的，他们造了大量的汽车和工厂，排放了许多有毒地气体，把你眼睛蒙住了。”
地球摸索着去了皮肤科，地球对水星医生说：“我最近皮肤经常痒痛。”水星看了看，摇摇头，说：“长期以来，人们为了赚钱，在森林里乱砍滥伐，植被遭到破坏，到处都有裸露的皮肤，又受到垃圾的污染，所以你才感到延痒痛。”
地球无奈地去血液科，地球说：“我最近常常心闷头晕：”月球说：“姐姐，这是因为人类建造的工厂排放出来的污水流进你的血管所以才……”
地球伤心极了，她想不到人类会这样伤害她。地球多么希望人类回心转意，不再伤害她，她多么希望眼前一片光明。
专业地球三年级大全（16篇）篇十二
天空总是那么的蓝，蓝得那么的深邃。白云丝丝缕缕飘在天空，如同柔软的棉花;如同好吃的棉花糖;又如多变的魔术师。
绿油油的草地上长着一簇簇美丽的小野花。有红的，有白的，有黄的，有紫的，有粉的……蝴蝶在花丛中飞舞，展示它们优雅的舞姿。小蜜蜂辛勤的采着花蜜。小动物们有的成群地在河边喝水，有的在草丛中玩耍。生活是那样美好，那么令人向往。这一切都像画布上一幅生动的图画。美丽极了。这，就是地球在几百万年前，几千万年前的景色，地球是那么地漂亮，那么美丽。
森林里的'大树、小树一棵棵被砍伐，用于建设工厂、楼房等，严重地破坏了生态环境。此外人类每天还要砍伐多棵树做竹筷子等木制品，让沙尘暴侵略着我们的城市，让一个个城市遭受着沙尘暴的危险。人类建造的工厂每天要排除2000多万吨的二氧化碳，把美丽的天空损坏的不再那么蔚蓝。让小鸟、动物们不得不逃离这片养育它们的快乐家园。有的物种已到了濒临绝迹的地步。地球上的丛林、森林的面积正在一天天地减少，变成了道路、工厂。随着工厂的增多，污水排放也日益严重。现在已严重地影响了长江，黄河等河流的水质。由于人们破坏生态环境，导致全球气象变暖。南、北极冰川已经在融化了，如果南极冰盖发生崩解，会引起全球海平面上升近6米。如果南北极两大冰盖全部融化，其结果会使海平面上升近70米地球上的绿色正在慢慢减少，污染也越来越严重，使地球那美丽的容貌慢慢地黯淡。山已不再绿了，水已不再清了。
地球成了充满科技的地方，可是却失去了绿色，失去了水，失去了平衡的生态环境……。
地球的生命力正在一天天地减弱，不要到了地球上没有一棵树，没有一滴水，不要到了地球只是一片沙海时，人类才为自己所做的事而后悔，后悔我们不该乱砍乱伐、不该不珍惜水资源，那就为时已晚了。
好在我们的国家以及全人类都知道了这些问题的严重性，正在保护地球的环境问题，种树，建公园……可是这又有什么用呢?人类还是乱破坏树木，乱扔垃圾，伤害野生动物珍惜动物……蓝天没有了;小河没有了;野生珍惜动物没有了，天空灰蒙蒙的。
地球在变化，地球妈妈在哭泣。请那些破坏生态环境的人收手吧!我们要共同携手，让地球变得越来越漂亮，越来越美好!为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧!保护环境人人有责，让祖国大地遍是绿水青山!
专业地球三年级大全（16篇）篇十三
大家好，我是地球，一个非常美丽的星球。
我有健壮的身体和多彩的颜色。世间万物都在我的怀抱里成长，它们用各自的色彩来妆扮我，用春、夏、秋、冬为人们增添不同的亮丽风景。但不知什么时候起，人类开始大量地建造电厂、炼油厂、水泥厂等众多工业化工厂，还排出大量的废水废料，把我的皮肤搞得千疮百孔。还有我的头发，他们将我珍爱的头发一根一根地拔掉，不仅使我头痛难忍，还让我染上了地震、海啸、泥石流、沙尘暴等多种疾病。
就像近年来一直不断的地震来说吧，20xx年5月12日汶川大地震，把我震得头痛欲裂，但没过多长时间，智利又发生了多次地震，我真是痛不欲生。可仅仅过了两年，青海玉树又地震了，我的衣服已经被人类弄得衣衫褴褛，破烂不堪了。好不容易挨过了一年，又到了阳春三月的好天气，可地震又找到家门了，日本发生了8。8级地震，这次的震级已经让我无法抵抗，只能乖乖认命。
现在，我已经成为其他星球讨厌的对象，我没有朋友，更没有过去的桃红柳绿，我非常地孤独，我祈求人类，请不要再伤害我了，我愿意永远做你们的好朋友。
专业地球三年级大全（16篇）篇十四
森林里的大树、小树一棵棵被砍伐，用于建设工厂、楼房等，严重地破坏了生态环境。此外人类每天还要砍伐20xx多棵树做竹筷子等木制品，让沙尘暴随时来“拜访”我们的城市，让一个个城市被侵略。人类建造的工厂每天要排出20xx多万吨的二氧化碳，让那宛如蓝宝石一样的天空失去原有的光彩；让小鸟和可爱的小动物们不得不离开它们那美丽的家园。地球上的丛林、森林的面积正在一天天地减少，变成了道路、工厂。随着工厂的增多，污水排放也日益严重。现在已经严重地影响了哺育我们的长江、黄河的水质。
地球已发生巨大的变化。地球成了充满科技的地方，可是却失去了绿色，失去了水，失去了平衡的生态环境，失去了太多太多。
地球的生命力正在一天天地减弱，不要到了地球上没有一棵树，没有一滴水，不要到了地球是一片沙海时，人类才为自己所做的事而后悔，后悔我们不该乱砍乱伐、不该不珍惜水资源，那就为时已晚了。
地球在变化。我们共同的母亲正在哭泣。她的皮肤已经溃烂流脓，她的血液正在污浊、流失，她的肌肉正在萎缩消失……不要再让我们的母亲哭泣，保护我们共同的母亲——地球吧！
专业地球三年级大全（16篇）篇十五
《红色的画》是人美版三年级第6课属于“造型.表现”领域，着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识，有三原色、三间色、对比色等，这些都是以原色为基础。学生对于色彩是不陌生的，但要使其理解色彩理论知识，并准确运用色彩来表达情感，有一定难度。为了避免把此课上成单纯的色彩知识课，我充分地让学生联系生活实际，在课前就要求学生观察生活中红色的运用，收集红色的物品;在课堂中又引导学生以欣赏、观察、分析、表现等学习方法去感受和运用红色。关注学生的参与意识，鼓励学生积极探究，共同合作。体验求知的乐趣。
我启发学生，我们通常在什么样的场面用到红色?为什么呢?红色给人什么样的感受?教材中喜庆的场面使学生瞬间融入到那热烈的氛围中，就不难理解红色是中国人传统喜庆的颜色和所蕴含的红红火火、吉祥如意的寓意。接着又让学生欣赏感受绘画大师的作品，进一步感受红色的色彩美感，树立生活美术的理念。
针对“如何利用深浅不同的红色，使画面有层次，主体突出”这一难点，我利用让学生在油画棒中寻找红色系列的颜色，来启发他们理解深浅、纯度不同的红色，而后又通过让学生欣赏自己的范作来体会如何运用的绘画实践中去。
这次的范画，我准备了两幅。一幅画了两个大草莓，一个涂了颜色，一个只勾了线。那个涂了颜色的大草莓特别显眼——很大、很鲜艳——让人有垂涎欲滴的视觉效果。范画出现在学生们眼前，他们都惊异地说好像真的草莓。我把用来给草莓土色的几种颜色分表找出来，并在别的纸上简单示范涂色方法，他们似乎突然发现涂色的神奇效果，都跃跃欲试了。就连平时不愿勾线、不愿涂色的学生，也满怀热情地尝试起来。
另一幅画了一瓶花，紫色的花瓶，橘红的花朵。这幅范画是放在第二节课上出示的，是一幅完整的、画面饱满的红色的画作，尤其是画面背景颜色，起到了很好的烘托作用。绘制这幅画，我花了很多功夫，运用了色彩的一些技巧。这样的画对于学生来说虽然有些“可望而不可即”，但他们很喜欢，甚至还有学生尝试模仿，并且画得挺有感觉。
范画与美术教学尤为重要，然而，在教学现实中从未使用一张范画，或很少使用的大有人在，专靠一支粉笔一本书长期进出课堂，“空对空”地对学生说教，原先许多情趣盎然、艺术感染力很强的内容被讲得干巴巴的，枯燥得没有一点“味道”。由于没有范画的启示，学生的绘画技能、技巧长期处于模糊不清状态，许多学生的作业“原地踏步”，学生的兴趣也越来越淡，甚至产生了“逆反心理”，这种不良现象发展下去，对美术教育是相当危险的。
提倡范画教学，不断地探讨范画教学，不断地提高范画教学的质量，是我们每个美术教师义不容辞的职责。
专业地球三年级大全（16篇）篇十六
我们本是生活在美丽富绕的地球。可是，大家有没有发现，近年来，地球在不断变化着，变得枯燥，毫无生机了。是谁让地球瞬间变成了这副模样？是人类，是人类让地球妈妈变成了这个样子。
由于人类大量的砍伐树木，地球上的树木越来越少，没有树木帮助我们净化空气，空气也越来越污浊，土地也大量的呈现出沙漠化状态，这些使地球原有的美丽消失了，变成了光秃秃的一片，这一切都给人类的生命带来了威胁。
科学的发展虽然给人类带来了方便，但也带来负面的影响。比如，手机的问世，电脑的发明，化学武器的制造等高科技产品。想一想，当我们没有这些科学工具的时候的生活，多么自然，多么纯净，不用受到任何物质的威胁，过着自然的生活，有美丽的景色，没有高楼遮住阳光，没有电脑游戏令人着迷，每天吸取灿烂的阳光，倾听鸟儿的欢唱，欣赏花的美丽。生活是多么和谐，多么惬意呀！
想一想近几年来发生的灾难吧！自以来，我们国家以及世界各地的国家不断地发生各种自然的灾害，比如洪水，蝗灾，台风，雪灾，海啸，还有5月12日的四川汶川8。0级地震和4月17日青海玉树的7.0级地震，在这同时世界上还有很多国家也发生了不同级别的地震，给人类带来了意想不到的灾难。为什么会发生这一系列的灾难？还不是因为我们的自私自利，乱砍滥伐，空气污染，破坏了地球的生态平衡，由于人类的对地球的无情破坏，地球也开始了对人类的进行疯狂的报复。还记得玛雅人的预言说12月31日这一天过后，天也不会明亮，地球将会毁灭。你们难道希望地球毁灭吗？可是如果我们再这样破坏环境，那么地球就真的要毁灭的了！
我呼吁，每个人都要真正地做到----------保护地球的生态平衡，不要再让灾难降临在地球上。让我们共同努力，恢复到原来的幸福安康的生活吧！