2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)

时间:2023-11-15 作者:翰墨2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)

做好建设方案可以提高施工效率、保证工程质量、节约资源,并且能有效利用现有的经济、人力和物力资源。以下是一些农田水利建设方案的实施案例,供大家了解农村发展与改善农民生活的重要措施。

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇一

学生时代是人生最富活力的时期,也是人生观,价值观,世界观形成的关键时期。而大学宿舍是同学们生活,学习,娱乐的重要场所,因此,良好的宿舍文化对于学生良好人格的培养有着决定性的作用。

客观来说,大学生宿舍文化包括了物质环境和文化氛围。其中物质环境包含了宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况;而文化氛围则涵盖了规章制度、宿舍成员的人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等等。多年来,我校高度重视文明寝室创建工作,努力为学生建心灵驿站,筑温馨家园。

一. 环境育人

“宿舍文化”是以学生为主体,以宿舍为主要活动空间,以课余活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化.通过这种文化,营造出一种具有时代气息的新生活,使宿舍成为学生美化生活、优化环境、独立人格、健康身心的成长与成才摇篮。积极健康向上的宿舍文化对大学生成长成才有着举足轻重的重大作用,伴随着同学之间思想、性格、追求的不断融合,宿舍区与宿舍区之间以及宿舍与宿舍之间形成了各具特色的文化氛围 。五山,跃进,华山每个区的宿舍楼都是分布有序,绿树环绕,风景宜人。有如此得天独厚的环境作为背景,徜徉在一间间雅致温馨、洁净清爽的小居室,馈赠给人的不仅仅是视觉上的享受,更是精神上的愉悦!

二.管理不疏忽

制度是前提。在学生宿舍的管理上,校长是第一责任人,值班领导和专职宿舍管-理-员是直接责任人,各班班主任、学生宿舍舍长又具体管理各班宿舍。为规范学生宿舍的管理,我校制定了《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍文明公约》、《学生宿舍管理值班安排及职责》。学校每学年初都要和各处室、班主任、教师、宿舍管-理-员签订《安全管理责任书》,和学生家长签订《学生安全责任书》,对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。

分管各线的副校长为第一责任人。我校对住宿生实施分层、分级管理。将管理体系化,校长——分管领导——政教处、总务处——年级主任——班主任——专职管理人员,自上而下逐一落实,做到层级分明,管理有序。在住宿生管理过程中由校长宏观指导,分管领导制定总体管理计划和细则,政教处、总务处负责督促、检查各年级住宿生管理工作方面的落实情况。班主任、专职管-理-员具体实施管理细则。遵循“谁管理、谁负责”的原则,这样,使得管理过程有条不紊。

另外我们要求管-理-员老师对学生宿舍的门窗、橱门、抽屉等有损坏的要当日进行报修,并督促大学生后勤维修工及时修理,以保证宿舍的安全.并且,我们要求管-理-员老师时刻警惕学生宿舍里使用禁用电器和在宿舍内使用明火的情况。对使用禁用电器的要及时没收相关禁用电器,同时做好学生思想教育工作,使其认识到危害性,并及时上报,按照学生宿舍管理规定对学生进行相关处理,这样有效地消除了用电、用火的安全隐患。

三.活动伴成长

为了促进宿舍形成“健康,活泼,和谐”的宿舍文化,隶属于公寓管理中心的校宿管会策划举办了一系列的活动。其中包括了征文比赛、宿舍收纳盒设计大赛、星级宿舍评比、督导队巡逻、女生节心愿树,宿舍文化节等等。这一系列活动不仅伴随了全校学生的生活与成长,而且这种浓浓的活动氛围已经成为构成学生生活乐园不可或缺的一部分。

(一)读报周

网络日渐普遍,报纸日渐淡出大学生活。在校大学生更是由于资金、时间、兴趣等方面的原因,较少阅读报刊。为此,宿舍管理委员会响应学校的相关政策,举办一年一度的读报周活动,为同学们提供一个可以免费阅读报刊的机会,让广大学生养成良好的读报习惯。我们以在三个宿舍区摆摊向全体在校大学生派发免费的报纸,目的是培养大学生读报了解时事的习惯,增强读报文化氛围,了解报纸的文化底蕴。本次活动得到了校巴司机、饭堂叔叔阿姨、保安叔叔等等的高度赞赏,可惜的是来领报纸的在校学生还是比预期的要少一些的。

(二)“小宿舍,大未来”主题征文比赛

生活中,我们有太多美好的回忆,有太多感动、温暖的画面。我们要拿起手中的笔,将那份回忆,那份经历,那份感动定格下来,赞美学校、宿舍,品味出受益终身的大学真谛。本次征文大赛分为初评和复评两个阶段,通过投稿给指定邮箱即可参赛。文章承载了我们大学生的丰富情感,抒发出我们对母校的感情,表达出对宿舍的爱。通过活动,让我们与舍友更加亲密,更加团结;让我们的大学生活更加丰富多彩,更加快乐充实的目的。

(三)宿舍收纳盒设计大赛

华农大宿管会一直秉承着“倡导健康,和谐,活泼的.宿舍文化”的理念,在学生公寓管理中心的指导下,切实履行“桥梁,监督,文化”的工作职能。这个比赛形式偏向女性,收到了不少造型独特、外表美观、用材新颖的收纳盒,也收获专属宿舍的美好回忆。

(四)宿舍微生活分享大赛

参赛作品以照片为主、故事概述为辅的形式讲述宿舍的微生活,照片须真实反映宿舍所有成员的微生活并且具备一定的清晰度。宿舍微生活的点点滴滴都被我们时刻铭记在心、挥之不去,并随着韶华的流逝而愈发珍稀,它们都是青春最奢华的印记。

(五)女生节心愿墙

3月7号是大学校园内自发组织的一年一度的“女生节”,为了活跃校园气氛与增进同学们之间的友谊,宿舍管理委员会(以下简称“宿管会”)希望通过举办“女生节”系列活动来使全校女生过一个有意义的和印象深刻的女生节。本次"女生节"由三个部分构成:许愿区,摘愿区,有奖问答区。了解当代大学生的普遍的心声,为日后的活动举行提供真实可靠的理论依据,同时充实同学们的校园生活;促进三大区的交流和同学之间的关系,使华农更加美好和谐。

(六)宿舍志愿服务队

同学了解这支队伍,支持这支队伍,相互配合,共同努力,从而稳步提高宿舍安全意识,减少安全事故的发生率.

小寝室也会折射出大学问。构建和谐温馨的文明寝室,做到寝室面貌与精神面貌、校园环境的和谐发展,给学生一个愉快的生活和休息场所,让宿舍真真正正成为每个学生的学习乐园,生活港湾以及精神家园是我们公寓管理中心矢志不渝的追求!

十月底至十一月初,为了为了丰富同学寝室文化生活,以寝风促学风,以学风创校风,以寝室为单位带动学生社区的文化和文明建设,使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所,我们自律部举行了寝室文化节,经过前段时间的精心准备,此次活动在学校老师大力支持下有自律部主办,其他各部协力进行顺利,在同学们的积极配合与热情参与下,寝室文化节圆满落幕。

现将活动情况总结如下:

一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨,加强了寝室文化建设,提高了寝室的整体水平,营造了良好的寝室文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展,同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,同学们在比赛的过程中展示自己的才学,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

二、在活动准备阶段,我们自律部进行认真讨论,对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案,为寝室文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆-论氛围为我们提供有利帮助。

三、本次活动主要包括两个内容:

1、寝室“diy”

同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带,气球,墙贴等,用心的把自己的宿舍装扮成最美的模样,有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用,用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现10级同学的积极性与对寝室文化的热爱。

2、寝室才艺展示

寝室文化节中的书法,散打,双截棍,舞蹈,歌声,给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺,调动了学子们的生活热情,寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争,感受更多是她们在寝室文化节期间所表现出来的团结、友谊和姐妹情,为了集体、为了一个共同的家。

四、会后文明寝室的选出

在才艺展示之后,我们根据评委的打分,再结合寝室装扮效果,有我部积极讨论总结选出20个才艺兼备的文明寝室。将在以后有宣传部出宣传板写出并有自律部给予奖品。

五、存在问题

1、活动缺乏气氛围,主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。

2、准备工作还存在缺陷,多媒体和话筒应提前准备并且如果前一天交背景音乐可能会场效果会更好一些。

3、我们应反复落实通知,在开会前确定信息传达到位。

六、今后努力方面

宿舍文化建设一直是我院的工作重点,本次班会意在推动本班宿舍文化的又好又快发展,从而使班级学风更加积极向上。在督促、提醒的同时给予同学们一个经验交流的平台,适度的引导其走向正确的道路。

在加强和改进班级德育工作进程中,我把“加强班级队伍建设,凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手,通过主题班会活动,来形成学生的正确道德认知,激发学生的良好道德情感,培养学生的优良道德品质,形成学生的正确道德行为,从而促进学生的健康成长与全面发展。

大学生自由支配的时间相对较多, 他们不仅在宿舍里学习、休息, 而且在这里就餐、娱乐、交流思想,因此,大学生宿舍是一块不可忽视的育人阵地。再者, 由于宿舍相对于教室和其他公共场所而言, 是学生们较为自由的“私人领地”,许多深层的思想问题往往在这里随意显露, 因而研究大学生宿舍文化, 加强这一文化阵地的建设,有着十分重要的意义。

的这三个层次互为表里、相互影响、互为转换,从而构成一个特殊而相对完整的文化体系。

建设高品位的大学生宿舍文化, 是高校校园文化建设的一个重要组成部分。作为青年大学生自己的“家”,应该体现出整洁、自律、高雅、向上的氛围。

从成果来看,我班所有宿舍都完成了宿舍公约的建立。并且,通过优秀宿舍的展示以及老师的引导,各个宿舍都开始着眼于宿舍文化的建设。同时,班级这个“大环境” 内也发生着变化:许多同学逐渐开始养成了早起早读的好习惯;整个宿舍出现在图书馆的频率更高了;下课同学们不再急着离开教室了,而是更多的留在班级里与老师、同学交流问题了这一切,就得益于大力推动建设积极向上的宿舍文化。

宿舍公约的建立:

宿舍公约的设立的目的是:

通过激发同学们的好胜心和自

尊心,解决了宿舍中的一些常

见的不良现象,例如早上晚起

导致不打扫卫生;晚上吵闹导

致其他宿舍成员睡眠不好;男

生宿舍的吸烟、脏话问题

础。学习,本就需要一个良好的环境,很多时候,宿舍整体学习气氛浓厚会带动宿舍中的每一个成员学习都很好。

古人云:“一屋不扫,何以扫天下?”大学生宿舍文化建设是一项复杂的工程,亟待我们去研究、去开发、去完善。

历经风雨,克服种种困难,学校宿舍文化建设圆满落幕,这一路走来,通过自己亲历亲为,感触颇多,下面谈谈我的心得。

本次宿舍文化建设立足本土文化,围绕地方特色,打造有特色的宿舍氛围,特设立了几个主题。主要有农民画,剪纸,青花瓷,国画,书法,京剧等。我主要参与了书法和绘画方面的宿舍建设,所以就从这两点出发,说说体会。

首先,书法主题宿舍的建设。

出发点是为学生打造一个书香氛围的环境,所以整体布置一书法作品为主,大面积墙面由书法作品布置。内容是古诗词,让学生记住和体会中华古诗词文化的内涵,形式多样,有汉字师祖篆书,汉代以来的隶书,唐宋以来的楷书,以及草书和行书,内容多样,形式多变,充分体现了我国书法艺术的博大精深。整体营造了书香氛围,让学生耳濡目染,提高对名族文化的喜爱。

其次是国画主题宿舍的建设。

中国画是中国古典文化的重要载体,所以打造中国画主题的宿舍很有必要。另外,国画对学生的美术启蒙教育十分重要,所以用国画布置宿舍就理所当然了。整个墙面由国画装饰,并冠以废物再利用的观念,用废纸箱拆成条做以边饰,给人古朴的视觉效果。在内容上,有白描,有水墨重彩,有水墨画,有写意,有山水画,涵盖了中国画基本内容。给学生全面的中国画知识展示,让学生从小耳濡目染,对中国画产生兴趣。

通过此次的参与建设,我觉得中国传统文化对学生的教育更加重要,更加深入生活。同时也让学生的校园生活更加精彩丰富,让我校的教育活动推陈出新,让我们的教育事业充满了希望。

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇二

让爱的阳光照亮集体中每一个角落。

2.班风:诚信、团结、勤恳、进取。

3.班训:竞,进,静,净,敬。

4.班歌:《让我们荡起双浆》。

5.把营造热爱学习的风尚放在班级文化建设的首位。

6.建树切实可行的班级制度。

7.开展丰富多彩的活动,弘扬积极向上的文化氛围。

(二)建设班级精神文明。

1.把握学生的需要,找准切入点。

学生的每一个成长阶段都有各自的心理需求、发展需要。把握学生的需要,找准教导切入点,激励他们身上潜在的勤恳和执着,有利于学生认同感的产生。

2.发掘教材人文因素,激昂学生。

在我们的新课程教材中,洋溢着浓浓的人文气味。充分使用教材,让学生去感想爱,并且让这种爱在教室中洋溢,在生涯中滋生。

3.丰厚班内的评价,学会赏识。

从被赞扬的个体角度瞧,积极的行动获得了确定,加强了自信;从未被赞扬的个体角度瞧,形成积极发觉别的人的优点的习气,知道可以从多种角度使俺也变得杰出,也可发生自我激发的作用。经过赏识评价,引导学生在发觉他人长处的同时,自我反思和自我完善,还有效地转变人际关系。

4.洞悉每个学生思想动向,及时个体教导。

在班级精力文明建设中,努力做到集体教导和个体教导相结合。既要把握好班级发展的大方向,又要悉心洞悉每个学生思想动向,及时对学生个体教导。有时候1个人会带头1大片,因而,对个体中浮现的有些好的苗头要积极予以辅导推行,力求把好事办得更好;对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导,把坏事变好或者把祸害降落到最小水平;关于个别学生浮现的心理毛病要积极予以开导,让学生心情愉快地投入到学习中。

(三)建设班级物资文明。

班级物资文化建设是指课堂环境建设。它是班级精力文明的表示,系师生证明,生生证明沟通交换的平台,系班级舆论导向的载体。

1.教室环境布置。

新课程教学表示的是一种动向和静态相结合的学习过程,它需要师生、生生证明有动向和静态的交换;需要时常地有大批信息的弥补;需要同窗证明的协作竞争和交换等。因此咱们要充沛使用每1面墙,让每1面墙全说话。

(1)美文荟萃。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业。让学生学会观赏别的人的长处,随时养成良好的学习习气。

(2)百科海洋。张贴学生搜集的各种小常识,小材料。让学生学会搜集,学会判断,拓展他们的知识面。

(3)书画园地。揭示学生俺动手创造的剪贴画、书法美术做品等,熏染学生的脾气。

(4)图书角。书籍系人类的精神食粮,好书使人得益毕生,为丰厚学生的知识,开朗视野,班级展开“捐一本瞧33本,让图书流动起来的运动”。聘任小图书管理员对其归类置放,办好借阅登记,并完好维护。

(5)你追我赶。为培植学生的小组协作精力,咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比,1周一评,优异小组奖赏一面小红旗。

2.开展丰富多彩的班队活动。

一次用心设计的班队活动的教导作用远胜于1百次空泛的说教。开展班会可以充分发挥学生的主动性和积极性,让每一个学生经过活动,在思想上受到教导,在行动上获得改良。

(四)建设新班级制度文明。

班级制度要基于民主、平等、—切为了学生发展的原则和学生一起磋商拟定班规,让学生认同所拟定的有些制度。

1.强化学生的规范意识,让学生在规范中成长。

应该让学生知道,做所有一件事务全是有规则的,如在大街上走路有交通规则,要是不遵守交通规则,就轻易发生交通事件;和小朋友做游戏,有玩耍限定,要是你不遵守玩耍限定,小朋友就会让你退出玩耍……在学校里学习,也要遵从学习的限定,不然你的学习修养就会受到影响。同时还可充分使用教材资源,强化其规范意识,培植良好的行为习惯。

2.建树切实可行的班规。

班规是全班一同遵从的制度,包含文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩制度等不止一个方面,是班级运动的行径指南。

班规的拟定和完美要激发每一位学生加入,普遍听取每一位学生的观点和提议,再通过民主表决肯定,这样可得到学生的心理认同,进而内变成其追求的目的,才能使他们以积极的态度去履行,才气促成学生进展自主管理。

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇三

《课标》强调:教育面对的是一个个具有独特个性的学生,教育应促进每一位学生的个性发展。从教育的角度看,班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地,是培育学生成长的一方沃土。

小孩子渴望生活的丰富多彩,而且不同的人有不同的兴趣爱好。多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾向,使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式,并在活动中看到自己的价值,从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感,树立一个真实、完整、积极的自我意象,形成积极向上的生活学习态度。他们参与班级特色文化建设的过程经历、体验感悟,将在生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。

二、建设目标。

1、建立班级自主管理模式,逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务,担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值,学会在自主管理中相互合作,协商和民主评议,并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中,使集体和每个学生都得到成长。

2、让学生学会学习,培养学生自主,创新学习的能力,掌握科学研究及解决问题的科学方法.在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。

3、通过培养学生的合作意识,竞争意识,提高学生的学习积极性,充分发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习,学会生存。

4、让学生学会与人相处,并在学习与集体活动中建立师生之间,学生之间的良好关系,培养合作意识,增强班级凝聚力,使班级正气上升。

班名:友爱班。

班级口号:团结友爱朋友多,互相帮助多幸福。

班风:守纪、乐学、向上、进取。

班级标志:展翅的鹰。

四、具体设想。

(一)明确目标,形成班级公约。

学鹰的精神,制定班规,让学生实现自我管理。

(二)突出个性,美化教室环境。

1、张贴学生的《我的风采》。

2、出版以《雏鹰展翅放飞梦想》为主题的黑板报。

3、展示优秀作品,如手抄报、书法、诗配画等。

4、设公告栏,让学生明确各自的责任,及时了解自己不同阶段的成绩。

5、图书角摆放学生喜欢的各类书籍,供学生平时阅读。

6、开设“雏鹰奖”,表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面达标或进步明显的同学。

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇四

让爱的阳光照亮集体中每一个角落。

2.班风:诚信、团结、勤恳、进取。

3.班训:竞,进,静,净,敬。

4.班歌:《让我们荡起双浆》。

5.把营造热爱学习的风尚放在班级文化建设的首位。

6.建树切实可行的班级制度。

7.开展丰富多彩的活动,弘扬积极向上的文化氛围。

(二)建设班级精神文明。

1.把握学生的需要,找准切入点。

学生的每一个成长阶段都有各自的心理需求、发展需要。把握学生的需要,找准教导切入点,激励他们身上潜在的勤恳和执着,有利于学生认同感的产生。

2.发掘教材人文因素,激昂学生。

在我们的新课程教材中,洋溢着浓浓的人文气味。充分使用教材,让学生去感想爱,并且让这种爱在教室中洋溢,在生涯中滋生。

3.丰厚班内的评价,学会赏识。

从被赞扬的个体角度瞧,积极的行动获得了确定,加强了自信;从未被赞扬的个体角度瞧,形成积极发觉别的人的优点的习气,知道可以从多种角度使俺也变得杰出,也可发生自我激发的作用。经过赏识评价,引导学生在发觉他人长处的同时,自我反思和自我完善,还有效地转变人际关系。

4.洞悉每个学生思想动向,及时个体教导。

在班级精力文明建设中,努力做到集体教导和个体教导相结合。既要把握好班级发展的大方向,又要悉心洞悉每个学生思想动向,及时对学生个体教导。有时候1个人会带头1大片,因而,对个体中浮现的有些好的苗头要积极予以辅导推行,力求把好事办得更好;对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导,把坏事变好或者把祸害降落到最小水平;关于个别学生浮现的心理毛病要积极予以开导,让学生心情愉快地投入到学习中。

(三)建设班级物资文明。

班级物资文化建设是指课堂环境建设。它是班级精力文明的表示,系师生证明,生生证明沟通交换的平台,系班级舆论导向的载体。

1.教室环境布置。

新课程教学表示的是一种动向和静态相结合的学习过程,它需要师生、生生证明有动向和静态的交换;需要时常地有大批信息的弥补;需要同窗证明的协作竞争和交换等。因此咱们要充沛使用每1面墙,让每1面墙全说话。

(1)美文荟萃。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业。让学生学会观赏别的人的长处,随时养成良好的学习习气。

(2)百科海洋。张贴学生搜集的各种小常识,小材料。让学生学会搜集,学会判断,拓展他们的知识面。

(3)书画园地。揭示学生俺动手创造的剪贴画、书法美术做品等,熏染学生的脾气。

(4)图书角。书籍系人类的精神食粮,好书使人得益毕生,为丰厚学生的知识,开朗视野,班级展开“捐一本瞧33本,让图书流动起来的运动”。聘任小图书管理员对其归类置放,办好借阅登记,并完好维护。

(5)你追我赶。为培植学生的小组协作精力,咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比,1周一评,优异小组奖赏一面小红旗。

2.开展丰富多彩的班队活动。

一次用心设计的班队活动的教导作用远胜于1百次空泛的说教。开展班会可以充分发挥学生的主动性和积极性,让每一个学生经过活动,在思想上受到教导,在行动上获得改良。

(四)建设新班级制度文明。

班级制度要基于民主、平等、—切为了学生发展的原则和学生一起磋商拟定班规,让学生认同所拟定的有些制度。

1.强化学生的规范意识,让学生在规范中成长。

应该让学生知道,做所有一件事务全是有规则的,如在大街上走路有交通规则,要是不遵守交通规则,就轻易发生交通事件;和小朋友做游戏,有玩耍限定,要是你不遵守玩耍限定,小朋友就会让你退出玩耍……在学校里学习,也要遵从学习的限定,不然你的学习修养就会受到影响。同时还可充分使用教材资源,强化其规范意识,培植良好的行为习惯。

2.建树切实可行的班规。

班规是全班一同遵从的制度,包含文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩制度等不止一个方面,是班级运动的行径指南。

班规的拟定和完美要激发每一位学生加入,普遍听取每一位学生的观点和提议,再通过民主表决肯定,这样可得到学生的心理认同,进而内变成其追求的目的,才能使他们以积极的态度去履行,才气促成学生进展自主管理。

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇五

以建设优良学风为核心,以优化宿舍环境为重点,努力建设体现积极向上的精神风貌,体现“家温暖”的寝室文化,不断促进寝室生活质量的提高,完善我们自身的精神追求。

二、宿舍文化建设的宗旨 团结、简朴、文雅、勤奋

三、建设方向

(一)寝室卫生建设 1.建设目标:走得进去,看得顺眼,建设安全、整洁、舒适的生活环境。

2.建设制度:

(1)每天值日制度,即安排寝室成员每天整理寝室清洁,要求其他成员整理好自己的内务。(2)安全建设制度,即注意寝室用电等安全,禁止在寝室使用明火等。

(二)寝室文化建设 1.建设目标:听得悦耳,品得有味,创建怡情、励志、奋进的寝室文化氛围。 2.寝室文化活动具体建设项目: (1)每周一议,即主要是积极配合年级的工作要求,畅谈生活、学习。 (2)生日欢聚,即寝室成员生日当天,我们会组织小活动,为他过上一个快乐而别有生趣的生日。

(三)寝室物质文化建设

1.建设目标

洁、静、雅、美 “洁”是宿舍内外个人卫生达到清洁卫生;“静”是学生在宿舍内保持必要的安静,便于按时作息;“雅”是学生举止大方,礼貌待人、团结互让、说话文雅;“美”是宿舍的布局美观大方,还包括学生的心灵美、语言美、行为美。

2.具体设想

的纸鹤、星星和桃心弄个漂漂的形状,顶部可以弄一些彩带弄成新型装饰下

(5) 在宿舍又墙贴上宿舍成员的`自己的作品,如书画展。 宿舍是我家,爱护维护靠大家。让我们手牵手,共同创造一个属于我们的温馨的家吧!

一:“温馨的宿舍,美丽的家”

为了进一步营造怡静、舒适、整洁、温馨的宿舍生活环境,发挥同学们的聪明才智,体现同学们的个性特长,学校决定开展“我爱我家”学生宿舍文化建设活动。

二:实施目的

作为一名寄宿生,我们到学校过集体生活,宿舍便成了我们的家,我们温馨的小港湾。以前提到宿舍,大家对她的印象可能仅限于几张床,空荡的门面,仿佛就是一间单调,刻板的旅社,除了保洁整齐外,便全无生趣了,这看起来似乎足够了。但是宿舍既然是一个家,就应该有家的氛围。我们不仅要在班级形成班级文化,也要慢慢构建出属于自己的宿舍文化。

三:实施方案

此次活动由政教处组织实施,分年级分班具体设计实施,班主任及宿舍长具体负责组织本宿舍文化建设及卫生工作,活动由政教处组织人员进行评选并定期进行督察。

四:评比方法:

1:评定等级为“优”、“良”、“合格”、“不合格”四个等级; 2:定期评选出“文明宿舍”,颁发奖状,全校通报表扬。

3:凡被评为“不合格”的宿舍,将参照好花红中学宿舍管理有关规定进行处理。

4:凡出现“不合格”宿舍,若能从即日起连续一个月在卫生检

查中全为“优”,则可申请撤销“不合格”记录。

宿舍文化建设主要体现在内务卫生建设,宿舍纪律建设,宿舍文化氛围营造等方面,具体标准如下:根据学校文明宿舍卫生评分标准,按照洁、整、美、雅的内涵要求评比。

洁——就是清洁卫生,要求宿舍地面、墙面、门窗、床单被罩、餐具、鞋袜等等都干干净净。

整——就是整整齐齐,要求桌面、铺上、床下、桌子、餐具、洗漱用具、鞋子等等整齐有序。

美——就是美观大方,要求格局布置美观大方,体现艺术性,发扬个性,并给人予美的感受。

雅——就是健康高雅,要求三表一制度上墙,即:作息时间表、宿舍床位安排表、值日安排表,宿舍规章管理制度。要求有舍标,住宿登记卡等,内容健康向上,文化品位高雅。

洁、整是文明卫生宿舍的前提和基础,主要体现了卫生的要求。美、雅是文明卫生宿舍的提高和升华,重点反映了文明的硬件要求,在符合洁、整要求的基础上,达到美、雅要求的为文明宿舍。 五:宿舍卫生要求(参照文明宿舍卫生评分标准)

六:宿舍纪律方面(参照宿管员及每晚值日教师考勤登记表) 七:宿舍文化氛围营造

(一) 宿舍精神风貌:

1:宿舍内的成员团结有爱,互相帮助,不拉帮结派,不吵架,打架;

2:宿舍内的成员学习勤奋,学风优良;

4:宿舍内的成员能积极参与学校、班级或学校团体组织的各类活动。

(二)宿舍装饰要求

同学们可根据自己的个性、爱好、特长等对宿舍进行布置。 1:宿舍内有舍标;

2:房间内可有绿色盆景,手工艺品等点缀;

3:宿舍名,书画等必须积极健康,能陶冶情操,给人美的感受。 宿舍布置要注意一下几点:

1:内容要健康向上,给人以美感。

2:总体在保持整洁。

3:床、桌、椅不可有擅自移动。

宿舍时我们的港湾;室友是我们亲爱的兄弟姐妹,在这里我们携手放飞梦想与希望。让我们积极地行动起来,以“宿舍是我家,文明建设靠大家”为口号,共同投入到文明宿舍创建活动中!

学校:+++++++++

2015-9-5

一、实施目的:

为了营造安静、舒适、整洁、温馨的宿舍环境,改善生活条件,发挥同学们的聪明才智,体现同学们的个性特长,提高学生的思想道德素质和文化品位,培养文明健康、积极向上的宿舍生活情趣,提高勤俭节约意识和安全防范意识,做到文明、自律、改陋习、显个性,提升校园文化品位,展示高中学生青春靓丽风采,巩固文明寝室建设成果,引导广大学生树立集体主义观念和主人翁责任感,学校决定于本学期起开展“温馨的宿舍,美丽的家”学生宿舍文化建设活动。

二、实施方案:

此次活动由政教处组织实施,各年级具体落实,在班主任指导下,各班班长、生活委员、宿舍长具体负责组织本班宿舍文化建设工作。宿舍文化建设活动由学校政教处、团委、宿管科进行督查、评选。

三、评比办法:

3、凡被评为“不合格”的宿舍,通报到各年级,在当月扣相应班级量化8分;

4、连续两月被评为 “不合格”的宿舍,在第二次评比的当月扣相应班级量化12分;

四、评比标准:

学生宿舍文化建设主要体现在内务卫生建设、宿舍纪律建设、宿舍文化氛围营造等方面,具体标准如下:

干净——宿舍地面、墙面、门窗、卫生间等干干净净,宿舍内无刺鼻性气味。 整齐――宿舍内床上床下、窗台地面所有物品整齐有序。

美观――室内布局美观高雅大方,装饰物、张贴画等内容健康向上,体现艺术性,文化品位高,给人以美感。

文明――室内成员共同遵守学校各项规章制度和公寓管理规定,团结协作、服

从管理、遵纪守法、共同进步,安全责任意识强。

五、文明宿舍评比具体要求

(一)、宿舍卫生具体要求:

1、室内地面干净,无污物、痰迹、积水等;

2、床上被褥衣物叠放、床下鞋子摆放整齐;

3、宿舍内不准乱钉钉子、不乱堆、乱放、、乱扯、乱挂;

4、洗漱用具、毛巾、脸盆、暖瓶、餐具等摆放整齐美观;

5、门窗干净明亮,室内无蛛网,空气清新、无异味;

6、宿舍垃圾及时清理,卫生工具摆放整齐;

7、卫生间、洗手间下水道通畅、清洁;

(二)、宿舍纪律具体要求:

1、正常上课时间,无特殊情况,不在宿舍睡觉逗留;

2、午晚休时间不在宿舍内大声喧哗、打牌、走动、锻炼、玩手机;

3、宿舍内不私接电源,没有违章电器;

4、不使用蜡烛等明火;

5、宿舍内不抽烟、喝酒;(发现烟头、酒瓶即为违犯此项规定)

6、宿舍门要上锁、不私自换锁或拒绝接受检查;

7、不故意损坏公共财物;

8、休息时间,不外出上网。

(三)、宿舍文化氛围营造要求:

1、宿舍精神风貌:

(1)、宿舍成员团结友爱,互相帮助;

(2)、宿舍成员遵规守纪,比学赶帮;

(3)、宿舍成员言谈文明,仪表大方,礼貌对待来访的同学、老师和宿管人员;

(4)、宿舍成员能积极参加学校、班级或学校团体组织的各类活动。

2、宿舍装饰要求:

同学们可根据自已的个性、爱好、特长等,对宿舍进行布置:

(1)、房间墙上可张贴励志条幅、个人作品等(禁用胶水粘贴,建议用胶带)

(2)、房间内可有绿色盆景、小工艺品等点缀。

(3)、宿舍名称必须积极健康、催人奋进。

宿舍布置要注意以下几点:

(1)、总体上整洁、美观、大方、积极向上。

(2)、内容要健康向上,给人以美感。

(3)、不擅自改变床位布局。

宿舍,是我们温暖的港湾;舍友,是我们亲爱的兄弟姐妹,希望同学们在学校和老师的帮助下,积极投身于“温馨的宿舍,美丽的家”宿舍文化建设活动,塑造品格,砥砺心志,超越自我。

政教处、团委

2015.9.12

为了把“礼义忠孝”教育与寝室文化建设紧密结合起来,加强学生寝室管理,深化学校素质养成教育、提高宿舍文化的品味、丰富校园文化,从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境,培养良好的生活习惯。以“我爱我家、我建我家”为主题,开展“寝室文化建设”评比活动。

一领导小组:

组长:胡长河

成员:余保华 董云舒 李志超 黄廷化 杨雪梅

二、寝室文化布置要求

1、要求:整洁、高雅、美观、和谐

(1)、文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施,不得造成安全隐患。

(2)、门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。

(3)、注意安全,不提倡在天花板上粘贴。

(4)、电风扇、电灯清洁由学校统一安排人员完成。

2、具体实施

(1)、每个寝室外门上有自己命名的室名(如和谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等等)、室员合影(打印)、班级、室长、室员。用kt板制作,贴在门外面上部正中。若无此内容则一票否决,不能评奖,且限期(5日内)整改(2分)

(2)、墙面如果所贴白纸脱落,自筹金费补贴整齐,再美化。(2分)

(3)、在寝室显眼处张贴有寝室成员共同制定的寝室公约及安全守则(可打印、可美化)。(1分)

(4)、在合适的位置贴有寝室卫生值日安排表、作息时间表(可书写)。(1分)

(5)、两边墙面可美化(粘贴剪纸图案、彩带、学生习作、“忠孝礼义”名人名言等字画)。但不准张贴(歌星、影星、球星等)明星图画;不准张贴和刻画不健康的图画和文字(包括阳台和卫生间墙面)。(2分)

(6)、寝室装饰美观、风格统一,别出心裁。(2分)

三、评奖:

1、以每个年级组为单位分男女生评奖,一等奖约占10%、二等奖约占20%、三等奖约占30%。

2、奖品:肥皂

一等奖:肥皂4块

二等奖:肥皂3块

三等奖:肥皂2块

3、不计入班级考核分(因为各班住读生数差别大),但未完成的寝室,在本学年月考核时不能评文明寝室,班级寝室考核在总分中扣2分/间。

为了把“道德示范”教育和“寝室文化建设”紧密结合起来,加强学生寝室管理,深化学校素质养成教育、提升寝室文化的品味、丰富校园文化生活,从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境,培养学生良好的生活习惯,让学生争创文明寝室,争做文明学生。以“我爱我家,我建我家”为主题,开展“寝室文化建设”评比活动。现将有关事宜通知如下:

一、时间安排:

设计布置:2015年3月18日——5月30日

检查验收评比时间:6月10日

二、寝室文化布置要求及分值:

1、要求:以整洁、高雅、美观、温馨、大方、和谐为原则

(1)文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施,不得造成安全隐患。

(2)门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴,统一用图钉钉上。

(3)

2、分值:10分

(1)每个寝室外门上有自己的室名(如和谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等)、室员合影(打印)规格与门牌相对应。(2分)

(2)寝室内显眼处张贴有成员共同约定并遵守的寝室公约(打印a4)(2分)

(3)在寝室合适的位置有寝室卫生值日安排表、作息时间表(可书写、打印a4)(2分)

(4)两边墙面可美化(剪纸图案、学生习作、美术作品、书法作品,人生格言等内容)相对布置2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画,但不能张贴明星图片和不健康图画和文字(包括阳台和卫生间墙面)(2分)

(规格:长80cm高50cm)待量定,钉在离天花板50厘米的两侧墙正中央。

(5)寝室装饰美观,格调高雅,彰显个性。(2分)

三、评奖:

1、以楼层为单位,分男女生分别评奖,一等奖约占5%,二等奖约占10%,三等奖约占15%,奖品为花草、牙膏等学习或生活用品。(评比由学校牵头,生活指导老师和学生干部共同参与)

2、以班级为单位,男女生楼综合设团体奖,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。奖品有篮球、羽毛球、乒乓球等运动器材(由生活指导老师与学生干部共同选购)

3、纳入班级考核,没有完成的寝室,本月考核不合格。

2015年3月16日

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇六

尊敬的院系领导:

您好!

我们是xx社区xx栋xx号室寝室的全体成员。在这三年的学习和生活中,我们大家一起努力,互相帮助,共同进步,在各方面都取得了许多成绩。为了鞭策我们以更好的状态投入到以后的学习和工作中,正值宿舍文化节之际,我们诚恳的提出申请党员示范寝室。 我们寝室卫生一直很好,寝室内务很整洁;远离脏话的缠绕,走进礼貌的殿堂;这就是我们的家9栋207号寝室。我们寝室之所以优秀主要归功于以下几个因素:团结。俗话说:“众人拾柴火焰高”,一个优秀的寝室的离不开寝室成员的团结一心的.,我们彼此包容,彼此理解,彼此帮助,互相尊重彼此的劳动成果,营造了一个和谐的爱的寝室。细心。众所周知,寝室扣分最多的往往是寝室卫生问题,如何把卫生做好也就成了一个寝室的好坏主要问题,我们要求每个寝室成员都必须细心,做好某一件事,床下不准有垃圾,地面要干干净净,鞋子、盆要摆放整齐美观。把寝室整理好后,值日生负责认真、全面系统的检查。管理。内务卫生搞好了,就需要好好维持,寝室成员不可能整天呆在寝室中,怎么办呢?只有加强管理,制定出符合实际的规章制度,经过全体室员的民主讨论,我们制定了属于我们自己的“文明寝室公约”。严明的制度,营造了良好是寝风。寝室要不断进步,就一定要做到总结,学习。我们经常做自我批评,寻求不足,发现问题,就及时的解决问题,重新安排生活计划。

我们之所以要申请成为党员示范寝室,就是要在现有的基础之上,更上的建设好我们09207寝室。我们要在同学们中间树立起榜样,真正起到先锋模范作用。点滴之事乃见人之本性,当代的大学生不仅要有较高的科学文化素质,更需要文明素养。工作与学习中需要文明,寝室文化生活也需要文明。寝室是我家,文明卫生靠大家。室友应和睦相处,文明礼让。作为机电工程学院文明寝室中一员,我向院领导、学生会以及全体同学做出庄严承诺,继续保持良好作风,文明自律,争做文明新人,创建文明寝室,构建和谐校园,努力搞好寝室卫生,营造良好的寝室文化氛围。达到“书香引蝶宜养兰,胸中点墨绘新颜”的目标。但我们深知,我们还有许多不足之处,我们一定会继续努力,不断扬长补短、精益求精,以更好的成绩向老师及同学们汇报。恳请批准!

此致

敬礼!

xx全体成员

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇七

企业文化是企业的灵魂,是一个企业精神和价值观的体现,是推动企业发展的动力。做公司的目的是企业基业长青,追求可持续增长;不断创造客户价值的,形成一个强组织、强执行力、法治管理,效益第一的团队。**作为**行业新秀,正处于初期发展阶段。目前公司所有员工对待工作较为积极主动,但依然面临着很多问题。制定本企业文化建设计划,有利于公司有组织、有系统地建设公司文化,落实公司文化理念并进行持续提升。实施本企业文化建设计划是建设**新秀**,使之成为**受尊重**的保证之一。

在文化建设计划实施的具体实践过程中行政计划中心对各活动方案进行总结整理,形成完善的实施细则,作为公司长足发展重要依据。

二、企业文化建设实施的原则

一)持续性原则

企业文化实施是一项长期任务,是一个不断强化、反复灌输、考核评估与动态完善的过程。因此,**文化建设是一个不断改进、螺旋式上升的动态过程。

二)一致性原则

文化是企业的灵魂,**文化建设实施的主题是保证企业发展战略、管理制度、组织行为与文化理念的一致性,从而确保文化理念在公司中生根。

三)系统性原则

**文化建设实施是一个系统工程,是一个传播、评估、持续改进的系统,同时在建设手段上也是一个包含如培训、典型示范、文化活动、**网站、**月刊及外部媒体渠道的相互协调的多样化系统。

三、文化建设中不同员工的角色定位

一)高层领导

高层领导是**文化理念的倡导者,文化实施的发起者、推动者和第一执行者。高层领导班子对**价值理念的高度认同、强力推动和身体力行是**文化充分发挥作用的根本动力。

二)中层管理

中层管理是**文化的主要推动者,是本部门文化管理的第一责任人,在以身作则的基础上承担起**文化的日常宣贯、培训、监督和管理的责任。

三) 基层员工

基层员工是**文化的具体实践者,应主动学习和领会付琳娜文化的内涵,认同**文化,融入**文化,通过自己的行为体现**文化。

四、文化建设实施的阶段性目标

一)第一阶段(**年*月至*月):

(一)行动计划

1、针对新进员工及现有员工,进行公司文化理念的宣贯,强调商业人格、结果交换、职业心态等工作价值观。完成**文化理念的学习与培训,使全体员工熟知**的文化理念。

2、建立**网站,使之符合**文化理念。

3、*月底前由营销策划中心策划,行政计划中心牵头组织公司全员进行“**之星”评比活动(详见活动细则)。

(二)行动计划注意事项:

通过**文化理念的宣讲,全员做学习心得,使**的文化理念深入人心,以达到统一员工理念为目标。

(三)责任人:

第一责任人:行政计划中心经理;协同责任人:人力资源主管。

二)第二阶段(****年*月至*月):

(一)行动计划:

1、建立健全公司各种文化管理制度及流程。

2、积累**文化管理的培训、传播、考核、评估、提升系统和人才

队伍。

3、结合公司实际运作需要,进一步梳理文化体系,进行适当调整

和完善。

4、各项文化理念和行为规范为广大员工所认可,成为自觉的行为准则。

5、每月集中进行一次中、高层文化讨论分享会,分享会主要讨论-公司内外部文化落地实际情况和解决办法。再由中层管理分别对基层员工进行宣贯。

(二)责任人:

第一责任人:行政计划中心经理;协同责任人:人力资源主管。

三)第三阶段(**年*月至**年*月 ):

(一)行动计划

1、行政计划中心必须具备规范、有效的**文化管理的组织和能力。

2、通过对公司企业文化宣贯,使企业文化成为中高层管理者最主要的管理语言和管理手段。

3、各部门培养一名企业文化培训讲师,使新员工能够很快被优秀的文化所同化,并成为**文化坚定的信仰者和传播者。

(二)责任人:

第一责任人:行政计划中心经理;协同责任人:人力资源主管。

五、文化传播

一)文化培训和交流

(一)新员工的文化培训

主要对象:新员工

主要内容:《公司员工手册》、《文化故事集萃》

主要方式:

讲授(《公司员工手册》)

自学(《文化故事集萃》)

主要讲授人:文化培训讲师

组织者:行政计划中心

(二)主题交流活动

交流活动的主题,分为问题性和经验性两大类。

1、活动主题的确定

1)问题性活动:对公司反映较为集中的经营管理问题,要分

析问题来龙去脉和性质,提出解决问题的目标和原则,根

据问题的典型性和重要性筛选出研讨主题。

2)经验性活动:对公司表现出的优秀经验,可以提炼为公司

内部学习标杆,根据经验典型性和类别,以及公司管理活

动的主题和热点,确定活动主题。

2、主题活动内容

1)问题性活动:汇综对问题现象的描述、交流不同部门对问

题背景和原因的分析观点、研讨问题解决思路,逐步形成

标准化地处理类似问题的解决方法。

2)经验性活动:介绍标杆行为的内涵、成功经验,交流对其

它部门或业务的借鉴意义,研讨推广经验的举措。

3、主要方式:讲授、研讨、现场会

主要讲授人:问题性活动:相关部门的负责人

经验性活动:标杆行为的优秀员工代表

4、参加活动人员

相关部门负责人、主管及核心员工

5、关键点

1、主题活动前要征集建议,必要时候组织调研,以确定对公

司管理有典型意义的.主题,并安排有关部门和人员做好交

流准备;

2、主题交流由行政计划中心专人进行后续工作跟踪与反馈,

注重对研讨成果的落实。

(三)成果固化

由行政计划中心将培训和交流内容整理成规范、简明的书面材料,

交公司资料室统一管理存档。

(四)实施时间

1、新员工入职当天,由文化培训讲师进行公司文化理念的培训,

新员工写学习心得。

2、主题交流,每季度进行一次。

二)典型示范

(一)典型塑造的原则

典型体现公司精神和核心价值观

典型在特定方面具有突出性

典型的行为必须具有真实性

典型的行为必须具有感人性

典型的行为必须具有可模仿性

(二)典型的类型

个人典型

团队典型

(三)典型的主题

根据公司管理需要,选择若干主题树立典型,例如:“**之星”

全员参与,业绩评比“服不服冠军榜”“明星员工”等。

(四)典型的推广

通过网站、月刊、会议、文化墙公示等宣传典型个人和典型

团队的事迹。对典型个人的宣传要深入挖掘成功内因,应通过事

迹和绩效,重在对精神和品德的宣传。对典型团队的宣传要淡化

团队领导的影响,应通过对事迹过程的分析,重在对团队合作方

法的推广。

(五)典型的奖励

“**之星” 每两月获得明星榜荣誉的两名明星员工,将得到

总经理奖励价值++++元的明星礼品一份和**之星奖状一张;“服不

服冠军榜” 每月月销售冠军将获得价值++++元奖品一份 + 销冠

奖状一张,并给予月刊、网站介绍成绩和培训机会。

三)典礼仪式

(一)典礼和仪式的作用

营造喜庆气氛

增强员工的归属感

增强员工自豪感

向社会展示公司形象

(二)典礼和仪式的主要形式

1、新员工欢迎仪式——体现公司的以人为本和用人理念,使新员

工在进入公司时就感受到公司文化的魅力。

2、年会——突出喜庆气氛,组织周密,运作高效,使大家体会到

大家庭的欢乐,人际关系的协调。

3、开工、开盘仪式——使员工看到公司的不断发展,树立员工对

公司未来前景的信心。

四)文化故事编辑

(一)故事更新的周期:每年一次。

(二)故事编辑:行政计划中心。

(三)故事编辑的主要工作:设计故事撰写规范及事例,下发文化故事

征集通知,收集故事并整理。

(四)选择若干故事在月刊发表,更新**公司《文化故事集萃》。

五)文体活动

(一)文体活动的原则

1、针对公司员工的特长和爱好

2、严密组织,不要影响正常工作

3、做到广泛参与、尽可能照顾到每一位员工

4、给予物质奖励激励和荣誉

(二)文体活动的类型

1、健身娱乐活动:爬山、郊游

2、大型集体活动:年终晚会、集体旅游、拓展训练等

(三)活动时间

以不影响业务工作为原则,每年*月和*月展开。

六)员工沟通

(一)总经理信箱

1、对象

总经理信箱面向公司的任何一位员工。

2、意义

鼓励大家勇于反映重大问题、积极提出重要建议,也便于总经

理掌握员工最真切的工作体会与文化感受。

3、信箱管理

信箱由行政计划中心指定专人管理。

4、信箱管理员的职责

1)每天收取信件。

2)信件分类整理。将信件按轻重缓急分类,建立目录,篇幅

大的信件要做出摘要。

3)信件转发:每周转交一次

4)信件的反馈:信件必须在一周内给予反馈,由总经理直接

反馈,或由行政中心经理反馈。反馈的方式以电子邮件为

主,也可以面谈或电话。

5)负责监督信件处理意见的执行。

七)中层管理分享会

(一)由人力资源部组织,以交流经验,互通信息,形成公司内部学习

分享成功经验的机制为目的,每季度一次。

(二)活动流程

确定主题——会前准备——与会代表典型发言——分组讨论

——小组代表总结发言——形成纪要——推广经验

六、保证措施

一)认识到位

二十一世纪最显著的特征就是文化对公司经营起着巨大的促进作

用。创建企业文化形成的文化力如凝聚力、创造力等,是公司宝贵的无形资产。在新的世纪,拥有这种文化优势,也就拥有竞争优势。

二)制度到位

任何工作仅靠自觉是不够的。创建企业文化必须狠抓各种制度的

建立和完善。

考核制度。加强考核是企业文化建设由虚变实、由软变硬的重要

手段。结合企业实际,制订实施细则,实行量化考核,周周有检查、月月有考核、年终有验收,考核结果纳入部门薪资体系,形成机构健全、责任明确、目标具体、层次清楚的格局。

三)教育到位

企业文化的核心是培育先进的企业精神,并在员工的工作中得到

体现,培育的途径则是培训。经过长期积累和不断总结提炼,形成的企业精神是企业文化的灵魂。员工日常行为是企业文化的具体体现。应注重引导和规范。首先,要求各级管理人员准确把握公司总体情况和员工具体情况。其次,以典型标杆引导群体行为。通过营销评比、全员评比、文化活动、文化培训等形式将企业文化引向深入。

七、总结

文化管理是管理发展的新趋势,其强大力量为越来越多的企业所认可,国内企业也逐渐认识到企业文化的作用,通过深入地进行企业现状分析,只有使企业文化方案紧紧围绕企业文化理念层、制度层、器物层三个层次,由内及外、由内涵到表现,分层次、有步骤进行企业文化以及亚文化的宣贯,从而才能较为全面地形成企业文化系统。使企业文化能够渗透到企业各个层面,被更多的企业员工认可,成为指导成员行动的软规则,才能切实增强凝聚力和竞争力,发挥巨大的作用。

文化建设是一场长期的运动,也是组织最深邃的变革。文化建设的核心是价值观的统

一。文化只有和行动统一起来才有意义,文化理念的落地生根远远重于其表述形式。一个组织的文化之所以伟大,不在于这个组织提出了多少漂亮的口号,而在于这个组织是否长期坚持了一些基本的价值观,把他们渗透到整个组织当中,形成组织成员共同的心理契约,从而自然而然地规范成员的言行。

要对原有文化进行整合和创新,营造培育先进的企业文化,积极推进文化强企战略,努力用先进的企业文化推动企业的改革发展,提高企业的创新力、形象力和核心竞争力,营造“企业有生气、产品有名气、领导有正气、职工有士气”的发展环境和精神面貌。

文化的核心是组织成员共同信奉的一些价值观,来自于成员的共同经历。感恩、孝道及认可公司文化的价值观是才聚全体员工的文化,需要大家的共同参与,要坚持“大家的文化大家建”的基本建设思路,以***领导牵头、企划策划、行政执行、才聚事业群支持开展的方式全员共同参与,上下齐心协力,进一步营造全员抓文化建设的浓厚氛围。

公司成立企业文化建设实施委员会,***任主任,***任执行主任,***任执行副主任,***各部门第一负责人任委员。企业文化的继承与创新,是公司领导和员工的共同使命,在文化建设实施过程中,企业高管、各部门负责人特别是管理性职能部门都应承担责任。

文化从上面来,到下面去,要达到心与心之间的沟通与共识非常重要,发散的文化要发挥持续的效应,重要的是要有配套的制度和管理要求,文化的落地需要行动的呼应和支持。只有员工行为与所倡导的文化相一致的时候,文化才能落地;而只有当企业所倡导的理念固化为制度、内化为员工行为时,企业的业绩才能得以不断提升!

企业文化建设实施方案 第 1页 共8 页

第一部分 企业文化建设规划分析

1、企业文化基本概念

2、企业文化机理及作用

1)企业文化机理

企业文化建设实施方案 第 2页 共8 页

2)企业文化作用

3、企业文化建设成功与否关键因素:

企业文化建设实施方案 第 3页 共8 页

第二部分 企业文化建设实施方案

1、阶段工作目标

3、创新企业文化形

式,开展多项企业文化建设活动

(如弟子规学习、企业培训、员工生日会等)

4、创新文化载体,建

立企业文化支撑体系。 (如建立ci、统一佩戴工牌、规范工衣等)

企业文化建设实施方案 第 4页 共8 页

2、企业文化建设实施步骤

企业文化建设实施方案 第 5页 共8 页

企业文化建设实施方案 第 6页 共8 页

3、2016年公司企业文化建设工作一览表

企业文化建设实施方案 第 7页 共8 页

第三部分 企业文化落地保障

1、 企业文化建设实施要点:高层推动,全员参与

2、 企业文化建设实施落地的三步曲:

一、文化牵引

通过观念转变改善员工的 思维方式及行为习惯

1、“势”的建立

高层重视、舍的投入

(立“势”高,所以“势能”大,推动力强)

企业文化建设实施方案 第 8页 共8 页

2、“场”的培育

持续地宣传造势与及时兑现的激励承诺,

在公司内部不断培育和强化文化主题的“磁场”

(要持续、耐心地呵护“场”的培育)

二、机制配套 1、“体”的完善

通过行为统一促进观念转变

明确管理要求,建立一套透明、规范的

操作流程及配套的考评体系

(“体”的拟订和推出,才能让人真实感受到制度的压力和推动力)

三、实施推进

1、建立责任承诺机制

2、建立结果检查、跟踪体系

3、建立奖罚分明的考评办法

通过“体”的执行使文化落地

根据公司十年发展规划和企业文化塑造、传承的需要,通过系列形式多样的文化活动,为员工调剂工作、舒缓压力,促进新老员工之间和部门之间的相互交流、学习与融合,激发企业内部活力,增强企业凝聚力和归属感,为员工同创造一个丰富多彩的生活平台和自我展示的舞台空间,营造公司和谐统一的文化氛围,特制定统一的文化活动执行方案。

活动规划

为让更广大员工参与到我们的文化活动中来,以及为让文化活动多样化和多层次性,培养身心健康、拼搏向上、多才多艺的xx人,公司将分三个层面来规划开展文化活动:一是公司层面,这主要是为塑造企业统一的文化理念和行为而开展的大型文化活动;二是区域部门层面,主要是为发挥各自区域部门优势和营造区域部门间精诚团结、竞合共赢的文化特色而开展的区域性文化活动;三是员工自发层面,主要是公司为员工的兴趣发挥和自我价值实现而创造活动平台。

一、公司层面文化活动

二、区域或部门层面文化活动

主要以大区或区域或门店或各部门为单位,通过各种活动的组织,让各团队成员之间相互交流、学习和互动,凝聚共识,活跃气氛,营造团队氛围。 (一) 活动目的:沟通交流,团队学习,活跃组织。

(二) 活动时间地点:各职能部门主要利用周末时间,业务线则以相对空闲时间,要求各部门或门店至少每季度组织一次,地点根据活动内容灵活安排。 (三) 活动内容和方式:为使活动内容丰富多样化,可以是座谈交流会、体育健身活动、野外郊游等。

主要是“公司搭台,员工唱戏”的方式,根据员工不同的兴趣爱好自发组建一系列员工兴趣俱乐部,并可根据公司业务开展和公共关系需要代表公司对外单位进行相应的活动交流加强联谊,既丰富员工的业余文化生活,让员工的兴趣爱好有了展示和发挥的空间,也减轻了员工日常的压力,激发了工作动力,使员工保持良好的精神状态,更重要的是通过满足员工兴趣爱好需求这个纽带,增强员工对公司的归属感、责任感和团队精神,营造健康向上的文化环境。

1、活动内容和方式:2015年系列兴趣俱乐部包括篮球、足球、羽毛球、乒乓球、文艺等。

(1)组织方式:当某一兴趣爱好的员工达到一定数量规模时,由公司综合管理部牵头员工自发组建兴趣俱乐部(如成立公司篮球队、足球队等),由俱乐部选举负责人全权负责兴趣俱乐部日常管理和活动安排,但前提是俱乐部必须接受综合管理部的监督和指导。

(2)活动组织:兴趣俱乐部日常活动自行安排,每月度可开展一次正式活动,俱乐部必须提前提供每次活动的方案,以及活动后照片、活动开展情况等相关信息给综合管理部备查;当条件成熟时从俱乐部挑选队员成立公司的篮球队、足球队和舞蹈队,公司统一发放队服,当公司业务开展和公共关系需要时由综合管理部牵头可代表公司参加外单位相关联谊交流活动(例如与政府相关部门或合作伙伴的篮球赛等),促进公司业务或公共关系维护。

(3)奖惩管理:综合管理部会制订具体的管理办法,树立俱乐部以公司文化理念为导向,公司会指定俱乐部中的一人专门负责日常组织协调及经费管理,各兴趣俱乐部必须遵守执行,如果俱乐部不遵守公司管理规定或失去存在价值时则予以解散;年底视各俱乐部建设情况和效果,公司进行适当的评比和奖励。

2、活动经费:除俱乐部让会员交会费等方式自筹费用外,公司提供一定的活动经费,配备活动道具或设备,公司拨予的活动经费专款专用,不得挪作吃饭等它用。每月活动经费乒乓球及羽毛球300元、篮球及足球400元、文艺500元,队服、设备及代表公司比赛费用(含场地、吃饭、水等)2万元,共计4.28万元。

四、预算费用:合计128.55万元,。

企业文化部 二0一三年一月二日

2015年是公司创新发展的关键一年。为加强公司企业文化建设,用先进的企业文化推动公司的改革发展,提高公司的创新力、凝聚力和竞争力,实现公司跨越式发展的目标。根据公司党政工作安排,结合公司新形势、新任务发展实际,现制定公司2015年企业文化建设实施安排。

一、任务目的

主要任务是制定企业文化建设实施方案,做好企业文化建塑方案的目标分解,建立企业文化建设理论宣传、骨干队伍,逐步开展企业文化建设,初步形成公司企业文化建设管理规模体系。

二、具体要求

(一)、以人为本,全员参与。坚持以人为本,尊重、理解、知心、关爱职工,充分发挥全体职工的积极性和创造性,通过“十项文化”的具体分工,各单位、科室积极发动职工投身企业文化建设,做到每一个环节都有职工参与,每一项成果都得到广大职工的认可,形成全员参与、积极互动的建设局面。

(二)、围绕中心,务实创新。企业文化建设必须与公司中心发展、与生产运营管理、思想政治教育、精神文明建设相结合。紧紧围绕实际工作推进企业文化建设,借助各种载体,逐步建立完善企业文化管理体系和激励约束机制。

(三)、齐抓共管,协调推进。企业文化建设是一个长期培育的渐 1

进过程,需要群策群力,共同落实。各单位、科室要恪守本职,坚持与日常管理相结合,把精神、制度、行为、物质文化建设有机结合,相互支撑,相互渗透,优势互补,形成合力。

(四)、彰显共性,体现特色。遵循公司核心理念的前提下,在企业精神、理念内涵上反映公司行业特点。内部管理上要深入推行精细管理,有利于企业文化在工作各个环节“落地生树”,形成具有自身特色的运营之道。

三、主要内容

(一)、精神文化。总结提炼公司愿景、企业使命和宣传口号。抓好职工活动、媒体宣传及内部刊物等文化载体和阵地建设,积极宣传公司服务社会、奉献社会的良好形象,形成浓厚的企业文化氛围。4月开展企业文化知识培训、讲座并进行相关测试,以进一步提高职工对企业文化的认识。结合“树先选星”、“两优一先”等评优活动,要切实选树和宣传一批先进人物和事迹,展示公司先进人物良好的工作作风和精神风貌,发挥他们在企业文化建设中的示范和榜样作用。4月开展“学习先进〃对标标兵”演讲比赛,讲述公司标兵先进事迹,同时规范宣传栏,结合精细化管理专刊,大力宣传先进,掀起全公司学习先进、对标先进的热潮。具体工作由政工科负责。

发展观要求的制度进行修订,重新完善《工作规章制度汇编》,5月底修订完毕,并组织单位全体干部职工逐级分层开展学习、培训、测试,达到每一位职工了解熟识汇编内容,实现全员制度化管理。

建立有效的精细化管理标准和绩效评估机制,在做好“二级独立核算运营管理”试点监管的基础上,按照监管指标量化、细化、重点化的要求,6月底实现全公司“二级独立核算”整体模式,组织开展二级独立核算讲座,提高职工对二级独立核算的认知。具体工作由企管法规科负责。

(三)、礼仪文化。深入开展社会主义荣辱观和职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德教育。5月制定编发《职工文明礼仪规范手册》、《廉政文化手册》、《职工文明公约》。具体工作由政工科负责。

开展礼仪文化的宣传教育,抓好仪表仪容、办公礼仪、电话礼仪、待人接物及现场环境等内容的学习,规范职工在工作、学习、生活中的一切行为。4月组织开展礼仪讲座,观看《金正昆礼仪》光盘,具体工作由综合办公室负责。

(四)、培训文化。组织开展职工教育培训,3月底结合工作实际制定年度培训计划、建立各项培训备案制度,做到新入岗职工、特殊工种、重点岗位的技能培训教育。通过查岗、考勤、通报等方式,抓好学习培训纪律。具体工作由劳人科负责。

安全培训。

(五)、形象文化。统一公司标准名、标准字、标准色,司旗等各种公司标识,实现公司标识在公司内部和行业内部认知程度达到100%,在用户中的认知程度要达到90%以上。具体工作由技术科负责。

规范单位办公用品、统一制作领导名片、司徽、美化工作环境。具体工作由综合办公室负责。

规范统一职工服装、特种作业服装及其他劳保用品。公司机关人员着西装,深一层单位干部职工着工装,公司管理人员进入基层工作区域要着工装。具体工作由劳人科负责。

在基层单位、生产班组等办公场所制作企业理念的牌匾、图版、灯箱,使企业文化展现在各个方面。具体工作由行政科负责,在6月前完成。

(六)、安全文化:结合6月份“安全月”开展“安全生产示范岗”活动,对重点安全生产隐患部位进行全方位排查,悬挂安全提示标语等,积极组织职工开展安全生产知识培训、安全保护设施使用比赛等活动;完善《安全生产手册》,形成全方位安全生产管理体系,为实现安全生产提供强有力的保障和支持。具体工作由安全科负责,各项活动在6月份陆续开展。

(七)、班组文化:7月中旬开展“三亮、三比、三评”活动,岗位标兵评比、拜师结对等竞赛活动,掀起一股比奉献、比技术、比成绩的学习热潮。具体工作由政工科、生产科负责。

以创新工作室为平台,5月结合“qc”技术攻关、创新工作研讨、

节支增效研讨等形式,将工作中遇到的技术、设备等方面问题,提炼出有实际价值的新方法、新思路、新点子。具体工作由企管科负责。

5月开展岗位体验活动,通过不同岗位轮换体验,进一步提高职工对公司工作的综合了解,加强职工之间的沟通理解,使职工进步与公司发展协调一致。全年体验人员不少于单位总人数的10%,时间不少于7天。具体工作由劳人科负责。

根据班组实际情况定人定岗,完善《职工岗位操作规范手册》,全面梳理和完善职工岗位工作规范和操作标准,实现制度和流程“一体化”,6月前制定成册下发。具体工作由劳人科负责。

(八)、服务文化:结合12319热线、数字化城-管,规范接听群众来电来访制度,加强行风建设。同时,根据排水热线和数字化城-管等内容,着力解决市民群众反映突出的热点问题,做好排水前置性预防工作,每月制定工作计划,加强管网维护,做到有计划、有安排、有落实。具体工作由生产科负责。

强化行政许可服务,在行政服务中心设立“一站式”服务窗口,为新用户简化办理程序,为老用户开启“绿色通道”,提高审批效率。具体工作由技术科负责。

表率作用,增强廉洁从政的自觉性。具体工作由政工科负责。

(十)、和谐文化:3月上旬开展妇女节活动以及植树造林、进社区服务宣传等志愿者服务活动;4月开展以“企业文化在我心中”为主题的征文比赛。5月在青年职工中组织“学习先进〃对标标兵”演讲比赛。6月开展“迎七一”、“两优一先”评比、党性教育系列活动。7月组织复转军人劳动。9月组织职工开展“迎国庆”卡拉ok大赛。

结合工团建设,逐步成立篮球队、合唱团、羽毛球队,实现兴趣小组队伍的专业化和规范化。具体工作由政工科负责。

开拓新型管理方式,在重大节日、职工生日时送去祝福,实现和谐文化建设全员化。具体由办公室负责。

四、组织机构

成立排水公司企业文化建设领导小组,组长由公司经理、党委书记担任,副组长由党委副书记担任,成员为机关科长和基层单位党政一把手。领导小组下设办公室,办公室设在政工科,政工科长兼任领导小组办公室主任。领导小组各成员要明确职责,按照科室分工开展具体工作,领导小组每月召开调度会,总结当月开展情况,明确下月进度,确保企业文化建设高标准定位、高质量推进。

企业文化建设是企业精神、企业经营理念的培育,是职工队伍思想道德的提高,是助推企业发展中的动力。结合十项文化建设,围绕公司改革发展、生产经营重点、干部职工队伍、精神文明建设,齐抓共管有序推进,助力公司各项工作全面发展,实现“创新、规范、奉献、廉洁、和谐”的整体局面。

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇八

一年一度的班级风采大赛是光电学院独具特色的比赛交流形式。它是一个班级与班级之间文化艺术交流的平台,呈现了班级这个学生团体,团结,进取与创新的一面,它以丰富多彩的节目形式展现各班不同的风貌。通过比赛,可以增强班级荣誉感,凝聚力,促进了班级之间的交流,也丰富了同学们的课余生活。同时,给了大家一个展示自己艺术特长与发挥创造力的舞台。

二、活动主题。

本次班级风采大赛的主题是“继承五四精神展现青春风采”。20__年,在这个生意盎然的春天,我们即将迎来伟大的“五四”运动__周年的纪念日。作为新时代的大学生,我们应该大力弘扬五四精神,铭记光辉历史,展现出新时期青年积极向上的精神风貌。让我们以生动的艺术形式,展示我们的火热青春,努力创造具有鲜明时代特点,深受大学生欢迎的五四节日文化。

三、参赛对象。

光电学院大一、大二各班。

四、活动形式及内容。

各系每班准备1~2个节目,形式不限,人数不限。内容尽量贴近本次大赛主题,突出本班特色。每班至多有一个节目代表本班参加大赛。具体节目编排由各班班长和文艺委员负责及组织,然后经过策划组审核。节目出场次序由策划组决定。

五、活动策划。

光电学生会文艺部。

六、比赛时间。

20__年4月25日晚19:00~21:00(暂定)。

七、比赛地点。

模拟法庭。

八、活动各环节安排。

1)幕布设计征稿:大赛幕布的设计于四月初向本学院同学广泛征稿,由宣传部打板宣传。各班宣传委员向本班同学加强宣传。

2)主持人选拔:主持人2名,男女各一名。由策划组选择形象气质兼优,表达能力、应变能力和责任心强的同学。

3)特色节目:由光电艺术团准备1~2个节目,为此次比赛增加亮点,同时树立光电艺术团的品牌,展现艺术团文艺人才的风采。

4)派发请柬和邀请函:赛前一周由秘书处写请柬,邀请院领导、各级辅导员、各院学生会主席。由策划组负责邀请评委老师,并于赛前一周制作好节目单。

5)场地布置:赛前由宣传部负责背景、幕布以及场地的布置。

6)场务及后台工作:比赛现场由文艺部负责场务,并在体育部的协助下做好后台的后勤工作。

8)赛程记录:由信息部负责比赛全程的摄影工作。

9)颁奖活动:由院领导向获奖班级颁发奖状和奖品。

10)场地卫生:大赛结束后由秘书处和生活部负责清理场地。

11)赛后整理:由信息部将比赛现场精彩环节和图片及时发布到校园网上。

九、活动准备阶段日程安排。

班级风采大赛宣传3月26日~4月7日。

向各班下发通知说明比赛的具体事宜3月26日~3月29日。

文艺委员上报各班初定的节目4月7日。

节目负责人向策划组汇报排练进度及存在问题4月10日。

节目初审4月12日~4月14日。

总体节目彩排4月18日~4月19日。

赛前彩排4月25日15:00~17:00。

_活动现场准备。

16:30场地布置。

18:00演员及主持人到场。

18:20所有观众开始有秩序入场。

18:50评委老师及嘉宾到场。

19:00主持人宣布本次班级风采大赛正式开始。

十、奖项设置。

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,最佳组织奖1名。

十一、经费预算。

场地租借费900元舞台特效200元。

节目单2元/张_20=40元一条横幅50元。

舞台布置200元购买请柬50元。

购买奖品150元。

其他费用支出200元。

活动预算总计1800元。

十二、活动后期工作。

1)书面2)利用校园网宣传。

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇九

各位亲爱的同学:

公寓生活,是大学生涯的重要组成部分。为了响应学校关于加强文明寝室建设的号召,培养大学生良好的品格、操守、信仰,全面提高思想道德素质,构建整洁安全、积极和谐的寝室环境,台州学院学生公寓自律委员会特向全校同学提出如下倡议:

坚持定期打扫寝室,保证室内空气流通,室内卫生整洁明净,物品摆放整齐有序,养成良好的生活习惯。在日常高效有序的整理与维持中,促使自身将维护整洁寝室环境内化为自觉追求,外化为自觉行动,逐步形成一种习惯,凝炼成一种素质,进而促进自身修养的提高。

严格遵守学校规章制度,不使用电炉、热得快等大功率电器;不私接乱接电线网线;注意防火防盗;服从宿管人员的管理,不留宿校外人员。同学之间相互监督提醒,确保人身安全、财物安全、用电安全。

结合寝室同学的专业特色、个性特征、兴趣爱好,打造独特的寝室文化,对于陶冶身心,塑造品格都大有裨益。寝室成员应当团结友爱、互帮互助、宽容谦让、相互尊重、以诚相待,共同为创建寝室特色文化而努力。

打造温馨、文明的寝室环境,每个人都应发扬主人翁精神,提升“自我教育、自我管理、自我服务”能力,爱己顾人,举止文明,规律作息。积极发挥学生公寓自律委员会的职能,发挥优秀学生骨干和学生党员的先锋模范作用,落实寝室长职责,在逐步健全的自我管理体系中成长。

环境怡人,亦在育人。“孟母三迁”体现出环境对育人的极端重要性。文明寝室是文明校风的缩影,大学生寝室作为学生的第一社团、第二家庭、第三课堂,充分反映了环境对人的影响是全方位、潜移默化的。以加强寝室卫生管理为切入点,以树立寝室安全意识为保障,以营造寝室文化氛围为基础,着力建设文明寝室,是每个台州学院人都应以身作则、持之以恒的事情!

同学们,让我们马上行动起来,用我们的点滴努力,建设文明寝室,营造文明校园!

倡议人:xxx

20xx年x月x日

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇十

《课标》强调:教育面对的是一个个具有独特个性的学生,教育应促进每一位学生的个性发展。从教育的角度看,班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地,是培育学生成长的一方沃土。

小孩子渴望生活的丰富多彩,而且不同的人有不同的兴趣爱好。多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾向,使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式,并在活动中看到自己的价值,从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感,树立一个真实、完整、积极的自我意象,形成积极向上的生活学习态度。他们参与班级特色文化建设的过程经历、体验感悟,将在生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。

二、建设目标。

1、建立班级自主管理模式,逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务,担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值,学会在自主管理中相互合作,协商和民主评议,并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中,使集体和每个学生都得到成长。

2、让学生学会学习,培养学生自主,创新学习的能力,掌握科学研究及解决问题的科学方法.在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。

3、通过培养学生的合作意识,竞争意识,提高学生的学习积极性,充分发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习,学会生存。

4、让学生学会与人相处,并在学习与集体活动中建立师生之间,学生之间的良好关系,培养合作意识,增强班级凝聚力,使班级正气上升。

班名:友爱班。

班级口号:团结友爱朋友多,互相帮助多幸福。

班风:守纪、乐学、向上、进取。

班级标志:展翅的鹰。

四、具体设想。

(一)明确目标,形成班级公约。

学鹰的精神,制定班规,让学生实现自我管理。

(二)突出个性,美化教室环境。

1、张贴学生的《我的风采》。

2、出版以《雏鹰展翅放飞梦想》为主题的黑板报。

3、展示优秀作品,如手抄报、书法、诗配画等。

4、设公告栏,让学生明确各自的责任,及时了解自己不同阶段的成绩。

5、图书角摆放学生喜欢的各类书籍,供学生平时阅读。

6、开设“雏鹰奖”,表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面达标或进步明显的同学。

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇十一

经济与管理学院寝室文化中心是区于其它兄弟院系的一个重要中心,成立时间最早,而且是全校的第一个全方位服务大学生寝室的工作中心,并且寝室文化中心是一个综合性质的机构,下设生活部,纪检部,寝室团总支,寝室文化中心秘书处。学院把寝室文化建设作为延伸思想教育工作的一个手臂,配合我院的实际要求安排,拓展思想教育工作空间,全方位开展我院的大学生思想政治教育工作。

一、基本工作

中心的主要职能是加强寝室建设,引导学生创建良好的寝室环境,促进学生全面发展,创建卫生、安全、友爱、进取的寝室环境。中心会对本院的寝室进行定期的检查与不定期的检查,结合宿舍老师的评分情况,对本院寝室的清洁状况进行通报,对于优秀的寝室会给于通报表扬,非常优秀的寝室发放流动红旗,以此鼓励;对于差的寝室会进行通报批评,并且会对差的寝室给予相关的指导和帮助。同时本中心的职能还有对早上吃早餐、校园不文明现象、寝室违规情况进行监督和劝导。

二、实践活动

中心工作除了对本院寝室及教室的监督检查工作外,还会以寝室建设为契机,结合本院的实际情况,开展一系列丰富多彩的活动。本学期中心成功的举办了“经济与管理学院第二届寝室文化艺术节”,此次的活动的主要目的是加强了寝室成员的合作意识,增强了寝室成员的友谊,得到了广大学生的一致好评。同时举办地“厨艺大赛”,增强了成员之间的合作,同时丰富了大家的可以生活。本中心也会更加的努力,争取举办更好的活动,来加强寝室学习生活氛围。

三、中心建设

对于一个组织而言,外部的建设重要,但是内部的建设更加的重要。在本学期的工作中,总结了以前工作中的弊端,加强了中心各部门的联系,召开中心人员联谊会议,制作中心博客,增强了中心人员的团队意识和合作意识。

四、人才培养

人才培养是本学期的一个重点,干事在大一的时候对工作的整体情况基本上得到了解,所以在这一学期,放宽了对干事的限制,更加尊重他们的想法,同时让他们投身到活动和工作中,同时给予他们控制权,让他们成为活动的主要组织者和筹办者,让他们真正的在部门中学习到东西,同时也增强了他们的自信心。

经过一个学期的努力,成功的完成了本中心的各项工作,在我们的工作中肯定存在很多的不足与缺陷,我们相信在以后的工作中会逐步的完善,我们将以更加饱满的热情继续投身到中心的工作,争取把本中心建设成为大家满意的中心。

学生时代是人生最富活力的时期,也是人生观,价值观,世界观形成的关键时期。而大学宿舍是同学们生活,学习,娱乐的重要场所,因此,良好的宿舍文化对于学生良好人格的培养有着决定性的作用。

客观来说,大学生宿舍文化包括了物质环境和文化氛围。其中物质环境包含了宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况;而文化氛围则涵盖了规章制度、宿舍成员的人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等等。多年来,我校高度重视文明寝室创建工作,努力为学生建心灵驿站,筑温馨家园。

一. 环境育人

“宿舍文化”是以学生为主体,以宿舍为主要活动空间,以课余活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化.通过这种文化,营造出一种具有时代气息的新生活,使宿舍成为学生美化生活、优化环境、独立人格、健康身心的成长与成才摇篮。积极健康向上的宿舍文化对大学生成长成才有着举足轻重的重大作用,伴随着同学之间思想、性格、追求的不断融合,宿舍区与宿舍区之间以及宿舍与宿舍之间形成了各具特色的文化氛围 。五山,跃进,华山每个区的宿舍楼都是分布有序,绿树环绕,风景宜人。有如此得天独厚的环境作为背景,徜徉在一间间雅致温馨、洁净清爽的小居室,馈赠给人的不仅仅是视觉上的享受,更是精神上的愉悦!

二.管理不疏忽

制度是前提。在学生宿舍的管理上,校长是第一责任人,值班领导和专职宿舍管-理-员是直接责任人,各班班主任、学生宿舍舍长又具体管理各班宿舍。为规范学生宿舍的管理,我校制定了《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍文明公约》、《学生宿舍管理值班安排及职责》。学校每学年初都要和各处室、班主任、教师、宿舍管-理-员签订《安全管理责任书》,和学生家长签订《学生安全责任书》,对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。

分管各线的副校长为第一责任人。我校对住宿生实施分层、分级管理。将管理体系化,校长——分管领导——政教处、总务处——年级主任——班主任——专职管理人员,自上而下逐一落实,做到层级分明,管理有序。在住宿生管理过程中由校长宏观指导,分管领导制定总体管理计划和细则,政教处、总务处负责督促、检查各年级住宿生管理工作方面的落实情况。班主任、专职管-理-员具体实施管理细则。遵循“谁管理、谁负责”的原则,这样,使得管理过程有条不紊。

另外我们要求管-理-员老师对学生宿舍的门窗、橱门、抽屉等有损坏的要当日进行报修,并督促大学生后勤维修工及时修理,以保证宿舍的安全.并且,我们要求管-理-员老师时刻警惕学生宿舍里使用禁用电器和在宿舍内使用明火的情况。对使用禁用电器的要及时没收相关禁用电器,同时做好学生思想教育工作,使其认识到危害性,并及时上报,按照学生宿舍管理规定对学生进行相关处理,这样有效地消除了用电、用火的安全隐患。

三.活动伴成长

为了促进宿舍形成“健康,活泼,和谐”的宿舍文化,隶属于公寓管理中心的校宿管会策划举办了一系列的活动。其中包括了征文比赛、宿舍收纳盒设计大赛、星级宿舍评比、督导队巡逻、女生节心愿树,宿舍文化节等等。这一系列活动不仅伴随了全校学生的生活与成长,而且这种浓浓的活动氛围已经成为构成学生生活乐园不可或缺的一部分。

(一)读报周

网络日渐普遍,报纸日渐淡出大学生活。在校大学生更是由于资金、时间、兴趣等方面的原因,较少阅读报刊。为此,宿舍管理委员会响应学校的相关政策,举办一年一度的读报周活动,为同学们提供一个可以免费阅读报刊的机会,让广大学生养成良好的读报习惯。我们以在三个宿舍区摆摊向全体在校大学生派发免费的报纸,目的是培养大学生读报了解时事的习惯,增强读报文化氛围,了解报纸的文化底蕴。本次活动得到了校巴司机、饭堂叔叔阿姨、保安叔叔等等的高度赞赏,可惜的是来领报纸的在校学生还是比预期的要少一些的。

(二)“小宿舍,大未来”主题征文比赛

生活中,我们有太多美好的回忆,有太多感动、温暖的画面。我们要拿起手中的笔,将那份回忆,那份经历,那份感动定格下来,赞美学校、宿舍,品味出受益终身的大学真谛。本次征文大赛分为初评和复评两个阶段,通过投稿给指定邮箱即可参赛。文章承载了我们大学生的丰富情感,抒发出我们对母校的感情,表达出对宿舍的爱。通过活动,让我们与舍友更加亲密,更加团结;让我们的大学生活更加丰富多彩,更加快乐充实的目的。

(三)宿舍收纳盒设计大赛

华农大宿管会一直秉承着“倡导健康,和谐,活泼的宿舍文化”的理念,在学生公寓管理中心的指导下,切实履行“桥梁,监督,文化”的工作职能。这个比赛形式偏向女性,收到了不少造型独特、外表美观、用材新颖的收纳盒,也收获专属宿舍的美好回忆。

(四)宿舍微生活分享大赛

参赛作品以照片为主、故事概述为辅的形式讲述宿舍的微生活,照片须真实反映宿舍所有成员的微生活并且具备一定的清晰度。宿舍微生活的点点滴滴都被我们时刻铭记在心、挥之不去,并随着韶华的流逝而愈发珍稀,它们都是青春最奢华的印记。

(五)女生节心愿墙

3月7号是大学校园内自发组织的一年一度的“女生节”,为了活跃校园气氛与增进同学们之间的友谊,宿舍管理委员会(以下简称“宿管会”)希望通过举办“女生节”系列活动来使全校女生过一个有意义的和印象深刻的女生节。本次"女生节"由三个部分构成:许愿区,摘愿区,有奖问答区。了解当代大学生的普遍的心声,为日后的活动举行提供真实可靠的理论依据,同时充实同学们的校园生活;促进三大区的交流和同学之间的关系,使华农更加美好和谐。

(六)宿舍志愿服务队

同学了解这支队伍,支持这支队伍,相互配合,共同努力,从而稳步提高宿舍安全意识,减少安全事故的发生率.

小寝室也会折射出大学问。构建和谐温馨的文明寝室,做到寝室面貌与精神面貌、校园环境的和谐发展,给学生一个愉快的生活和休息场所,让宿舍真真正正成为每个学生的学习乐园,生活港湾以及精神家园是我们公寓管理中心矢志不渝的追求!

十月底至十一月初,为了为了丰富同学寝室文化生活,以寝风促学风,以学风创校风,以寝室为单位带动学生社区的文化和文明建设,使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所,我们自律部举行了寝室文化节,经过前段时间的精心准备,此次活动在学校老师大力支持下有自律部主办,其他各部协力进行顺利,在同学们的积极配合与热情参与下,寝室文化节圆满落幕。

现将活动情况总结如下:

一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨,加强了寝室文化建设,提高了寝室的整体水平,营造了良好的寝室文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展,同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,同学们在比赛的过程中展示自己的才学,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的'。

二、在活动准备阶段,我们自律部进行认真讨论,对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案,为寝室文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆-论氛围为我们提供有利帮助。

三、本次活动主要包括两个内容:

1、寝室“diy”

同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带,气球,墙贴等,用心的把自己的宿舍装扮成最美的模样,有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用,用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现10级同学的积极性与对寝室文化的热爱。

2、寝室才艺展示

寝室文化节中的书法,散打,双截棍,舞蹈,歌声,给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺,调动了学子们的生活热情,寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争,感受更多是她们在寝室文化节期间所表现出来的团结、友谊和姐妹情,为了集体、为了一个共同的家。

四、会后文明寝室的选出

在才艺展示之后,我们根据评委的打分,再结合寝室装扮效果,有我部积极讨论总结选出20个才艺兼备的文明寝室。将在以后有宣传部出宣传板写出并有自律部给予奖品。

五、存在问题

1、活动缺乏气氛围,主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。

2、准备工作还存在缺陷,多媒体和话筒应提前准备并且如果前一天交背景音乐可能会场效果会更好一些。

3、我们应反复落实通知,在开会前确定信息传达到位。

六、今后努力方面

2012年10月上旬与11月底,在学校重视在校大学生寝室生活的背景之下,在化工学院寝室文化建设的基础之上,为了进一步加强校园文化建设,构建文明和谐校园;为了给化学工程系全体学生营造良好的氛围,创建温馨的学习生活空间,营造良好育人环境,增强我系学生的生活文明意识和宿舍安全意识,使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所,我系生活部在原有工作基础之上,大力配合我院工作,开展寝室文化建设系列活动。

这段时间的寝室文化建设,在老师、学生会、各位班委的带领以及广大同学的配合下,可以说,我系取得了很不错的成绩!各个寝室的内务、文明和谐氛围等方面较以前有了较大改善!我部主要从以下几方面做一下总结:

一、寝室内务的改善

寝室是学生们学习、生活、休息的地方,寝室的环境、寝室的卫生可以看出一个寝室整体的精神风貌。因此,寝室内务建设是非常重要的。每个寝室成员都有这个责任和义务做好这项工作。在此次寝室文化建设之前,我们就引导学生将将寝室整理地整齐、洁净、舒适, 进而陶冶和净化学生们的心灵。

从我们部每月两次的不定期突击检查中,我们发现我系学生大多都积极认真的对寝室的卫生进行打扫,绝大多数寝室成员都严格要求自己并按照相关条约实施进行,尽自己的最大努力将寝室卫生做到最好。在这样的寝室文化建设中,我系各个寝室环境较以往有了较大的改善,各种安全隐患、违规用电的现象大大减少,营造清洁舒适卫生的寝室环境。

二、寝室“家”氛围的创建

在-十-月中旬,我院生活部举办了“寝室美化”大赛,我系学生会积极配合院里工作,鼓励我系各寝室踊跃报名,鼓励各寝室成员相互讨论、各自分工将共同的寝室设计成具有各自特色的寝室,创建如家一样氛围的寝室。

此次活动中,我系很多寝室都有自己的个性设计,且较其他几个系相比,我系表现十分出色。在通过初赛的36个寝室中,我系占有16个寝室。决赛中,10个得奖的优秀寝室中,我系共有:

一等奖:8#230

二等奖:8#322,8#328

三等奖:8#320,8#227,16#206

优秀奖:16#207,8#228

以上8个寝室表现在整个化工学院中都很出色!

通过此次活动,同学们能运用他们所学的知识,结合他们的创新思维,设计出给人耳目一新的漂亮寝室,相比以前清清淡淡的寝室更有家一样的氛围,更充满了和谐温馨的学习气氛,在这种环境下,同学们更能激发学习兴趣,认真学习。

三、寝室成员关系的加深

十一月下旬,我系学生会生活部举办了“寝室默契大比拼”活动,旨在丰富同学课余生活,增进同学间的友谊,培养团结合作意识,增进了室友之间的默契,加深整个寝室之间的感情。

通过此次活动的团队竞技游戏,加深了各寝室尤其是大一新生的寝室成员间的关系,加深了学生的团队意识和合作意识,尽可能的减少了我系各寝室成员间的间隙,增进了彼此间的感情,使我系寝室和谐文明氛围更加浓郁。

总体来说,我系的寝室文化建设工作成果还是颇多的,还是比较成功的! 当然,我们肯定存在着缺点与不足。在下一步的工作中我们将针对存在的问题和不足进一步改进。保留并发扬前期特色优秀活动,如寝室美化大赛、寝室文化ppt大赛等,将传统优势项目做大做强,做到精益求精,深入人心。在保留优秀项目的同时,加强与院学生会及其他系学生会的沟通交流,在围绕寝室文化建设方面,敢于提出新主意、新点子,勇于创新,敢为人先,争取推出更多精品活动!

化学工程系学生会生活部

2012年12月5日

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇十二

世界银行正式发布一份财富报告指出,企业真正的财富不是有形资产,而是无形资产,且证明无形资产的投资是回报率最高的投资。一项针对全球4000家企业的调查显示,作为无形资产中最重要的组成部分,品牌已经给国家和企业创造了超过55%的利润[1]。品牌是代表特定企业及其产品或服务的品质、质量、性能等信息的牌名、商标、标致等的总和。简单来说,品牌就是消费者记忆,是企业在市场竞争中最具潜力的竞争优势,它为企业带来的利益是内在而持久的,是支撑现代企业发展的擎天一柱。具体到地勘单位,因受传统计划经济体制影响较大,在走市场的过程中,历史包袱沉重、体制机制不活、人才及设备老化,几乎是每一个地勘单位发展中绕不开的话题。在摆脱计划经济体制后的几十年间,地勘单位在专业设置、技术范围上仍旧大同小异,更多时候重视短期盈利,而忽视专业特色、品牌建设,影响可持续发展道路的进一步建设。特别在当前地勘形势持续下滑尚未见底过程中,部分地勘单位没有进行特有的品牌建设,没有相比别家较强的专业技术特色,使得在地勘任务紧缺的环境下,生存难以为继。品牌建设、树立地勘品牌形象是地勘单位走出困境、争取机遇、抢占市场、谋求可持续发展必不可少的一环。

1提升核心竞争力打造品牌实力。

核心竞争力是企业获取持续竞争优势的来源和基础。在地勘行业,企业竞争力包括人才、设备、技术、质量、资质等。一个企业的崛起可通过专业技术人才的吸引、先进技术设备的购置,进而促进勘探技术的实践应用、单位资质的不断提升,从而保证勘探质量,打造品牌实力。而这个过程中人才、设备、技术、资质等只是基础,产品质量才是最终赢得市场的核心竞争力。因此,地勘单位品牌建设首先要做到视质量为企业的生命。从人才、设备、技术等配套入手,为产品质量打造基础,从转变观念入手,摒弃“萝卜快了不洗泥”的做法。从完善质量管理体系着手,统一地质技术管理标准,出台地质技术监督管理制度,将质量因素纳入经营绩效考核范围[1],与经营生产收入挂钩,激发生产人员主动重视成果质量。加强在建项目质量管理,坚持“由规模速度向质量效益转型”,积极开展各类技术交流活动,促进经验交流,严把地质报告、项目初审关,确保成果质量。通过制度约束、管理到位,不断强化职工的质量意识。当质量与效益、发展速度等发生矛盾时,应以质量为重,做到“干一项工程,建一方形象,树一座丰碑”。

2建立创新机制支撑品牌成长。

市场竞争结果表明,消费者只能记住排名前几位的商品,甚至很多时候只能记住第一名,所以企业要强化消费者记忆,建立品牌忠诚,就需要不断创新,持续创造,才能在市场上立足。而地勘单位建立创新机制,需要:a)在精神层面培育精益求精的“工匠精神”,增品质、提品质、创品牌。在工作中发扬精益求精的精神,特别是在报告编制、工程质量、钻探生产等过程中注重细节,努力提高成果质量,把9%提高到99.99%;对待工作严谨,一丝不苟,对成果质量采取严格的检测标准,不达要求绝不轻易交工;耐心、专注、坚持,不断提升自我的技术质量和服务,不自我满足;专业、敬业,努力打造本行业最优质的技术和服务,做到行业领先,将“工匠精神”作为企业文化,贯穿每一个部门、每一个岗位,作为提高核心竞争力的突破口;b)通过科技创新,带动全院经济发展从要素驱动、投资驱动向创新驱动转变。提供科技创新资金保障,购买部分先进仪器设备,以“硬件”更新带动“软件”创新;建立专业技术人才管理机制,将绩效工资与职称挂钩,鼓励专业技术人员努力提升业务水平;挑选部分技术人员,成立创新工作室,培育科研项目队伍,提供科技创新人力资源保障;加大地质报告成果质量研究,积极参加各类优质地质报告的评选,提高广大专业技术人员创新创优工作的积极性;加强科技项目化管理,运用先进的科技手段提高地质报告的研究程度,加强煤层气、煤的伴生矿产和煤的综合利用及开采技术条件,采矿引起的地质灾害及治理方面的研究,加强深部找矿的研究;在生产一线开展“创新能手”活动,积极参加“五小”竞赛,对技术革新、工艺创新、设备改造改良等有点子的保护、有做法的`鼓励、有成绩的奖励,培育科技创新原动力,加快地勘队伍创新型建设。

3完善品牌经营做大品牌收益。

要想让品牌为企业带来最大化利益,那么就需要品牌经营。品牌经营是通过品牌实力的积累,塑造良好形象,从而建立顾客忠诚度,它所经营的不仅仅是形象,还包括认同,因此,品牌经营是企业竞争继单纯的产品竞争、价格竞争、技术竞争、服务竞争之后的高级阶段,是多种手段的综合。地勘行业受计划经济影响多年,加上自身体制机制影响,传统以来不重视品牌经营,致使在市场下行中冲击较大,走品牌经营之路首先在经营观念上,树立对品牌内涵的深刻理解,一方面以高品质的质量为支撑,另一方面市场定位符合市场需求,站在客户的角度思考设计专业范围,最大化满足目标市场需求。其次在经营方式上,需要品牌推广形式的多样性,在传统的跑市场的基础上,可以借鉴广告创意、媒介组合、公关行销等充满挑战与趣味,能让产品及品牌推广得更好的方法。品牌维护上,重视对品牌的长期维护和培育,认识到品牌,走品牌之路,是一条正确且需长期坚持的发展战略,从品牌的构建、内核填充、推广、维护、提升等过程,踏踏实实,一步一个脚印,避免追求短期效益。

4塑造企业文化助力品牌发展。

品牌的一半是文化,这句话体现了文化在品牌建设中的重要价值。特别是在产品过剩、市场竞争使产品质量越来越同质化的情况下,品牌的竞争越来越表现为文化的竞争。而地勘单位自建国以来为祖国经济建设、社会发展做出过不可磨灭的贡献,有着悠久的“三光荣、四特别”传统,及独具特色的历史文化传承,在市场经济的不断融合过程中,塑造企业文化,需要不断做好地勘精神的传承和创新工作。a)要挖掘历史精神,通过宣传报道、翻阅史志等方式,对当年舍家弃业积极投身煤炭勘查野外作业的退休职工、对全国煤田地质系统“学大庆、赶开滦”的热潮中涌现的感人事迹、对60a余来千千万万地勘人汇聚的时代精神致敬和学习,形成独特的精神血脉;b)要对传承的历史精神进行不断升华。如学习企业管理模式,采用标准字、标准色、工作服、工作牌、地勘单位标志、单位logo(徽标或商标)等,对员工行为形成正确引导和规范;通过各种途径,加强职工的思想政治教育和业务知识的培训,提升职工素质、强化职工职业规划,培养职业忠诚;以人为本,着力培养和激发员工的主人翁精神,使其在单位发展中实现自我价值;学习弟子规等国学知识,弘扬中华文化传统,开设道德讲堂,强化职工社会公德、职业道德、家庭美德观念;举办丰富多彩的群众性活动,关注职工需求,激发职工的工作热情和企业自豪感,形成勇于奉献、讲诚守信和勤奋敬业的工作新理念。

5结语。

品牌的构筑是一个长期的过程,针对当前地勘单位市场竞争力较弱的现状,地勘单位的品牌构建应从提升核心竞争力着手,进而创新经营机制,完善品牌经营,塑造出独特的企业文化,形成品牌经营与核心竞争力良好互动,经营机制与企业文化共同发展的局面。

文档为doc格式。

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇十三

大学室友本是最亲密的朋友,但是,从震惊全国的云南大学的马加爵事件,到复旦大学研究生黄洋被害事件,再到四川师范大学芦海清被害事件等等,高校接连出现多起“同室操戈”的寝室悲剧,不得不让人在震惊的同时,感叹着“同窗共读,相煎何急!”因此建设一个和谐的寝室文化显得尤为重要,下面着重探讨在大学生寝室文化建设中团体心理辅导的运用。

“大学生寝室文化”这一概念是在1986年由上海交通大学首先提出,原国家教委发文予以肯定,教育部在《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》中指出:“学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。”大学生寝室是大学的细胞,是大学生在校期间的“家”,据调查统计,89.5%的大学生平均每天在寝室的时间在10小时以上。

1.大学校园文化的重要组成部分。

大学生寝室一般是由4个及其以上的大学生组成,是大学的细胞。大学生寝室文化建设是大学文化建设的一个子系统,是大学文化建设的重要组成部分。

2.大学生学习、生活的有力保障。

寝室是大学生“三点一线”生活中的一个重要组成部分,是大学生学习、生活的有力保障。大学生要有充足的精力投入学习,在寝室有足够的休息是最基本的“硬件”,在寝室能够享受到良好的寝室文化氛围则是最重要的“软件”,可以说这二者缺一不可。

3.提升大学生心理健康必不可缺的土壤。

寝室是大学生主要的活动场所,保守估计一般大学生平均每天呆在寝室的时间在10小时及以上。在寝室这样相对封闭和私密的环境中,室友们的不同的家庭背景、教育经历、生活习惯、性格、爱好等真实地通过寝室室友之间的相处和交往表现出来。和谐的寝室交往氛围可以让室友们拥有良好的内心体验,反之则会让室友们产生各种负面情绪,从而影响大学生学习、生活等。

二、团体心理辅导的优势。

团体心理辅导(groupcounseling),又称小组咨询、群体咨询、集体咨询、团体咨询,是一种在团体情境中运用心理学技术为团体成员提供帮助与指导的辅导方式。它通过团体内部成员之间相互的人际交往,促进成员在交往中通过体验、观察和学习,帮助成员认识自我,悦纳自我,调整和改善与他人的人际关系,建立新的认知和行为方式,发展良好的生活适应力,培养自助和助人的能力。团体心理辅导在我国已有十几年的实践与经验,它有如下几方面的优势。

1.团体心理辅导效率高、感染性强。

团体心理辅导是辅导老师对多个团体成员即以寝室为单位的在校大学生进行集中的心理辅导。此方式节约了时间、人力和场地等,极大地提高了心理辅导效率,符合经济原则。一个寝室就像是一个浓缩的微型社会,需要解决的问题具有一定的共性。在心理辅导老师的带领下,通过一些活动,团体能为个体提供一面镜子,得到多方面的回馈。团体心理辅导参与者可以在成员身上观察发现自身的缺点和别人身上的优点,相互学习,相互感染,相互影响,共同进步。

2.改善情感体验、形成规范。

团体心理辅导是将具有不同人格特点的个体以寝室为单位组织到一起进行辅导,参与者之间有一定的共性,有和谐共处的一致愿望。团体成员之间希望获得更多的彼此了解、关怀、支持、鼓励、欣赏、帮助等正向互动,少一些彼此挑剔、指责、讽刺、欺骗、打击等负向互动。团体心理辅导可以有效实现使参与者在团体活动中彼此发现团体成员的优点,产生对团队成员新的正向认识,进而产生亲密感、归属感,安全感,减少参与者的心理防卫,实现相互支持、相互帮助,达到增强参与者的自信心,提高参与者的人际交往能力。团体成员可以在互动中获得愉快体验,可以形成团体共识,从而形成团体规范,并为团体成员所认可和遵守。人是社会性动物,个体作为团体的一份子,需要和期待在团体中才能得到满足,即个体的成长都离不开团体,个体在不同的人生阶段都需要不同的团体给予支持和帮助,因此团体的约定俗成的规范在团体交往中扮演着重要的角色。

3.有助于更好巩固效果。

大学生团体心理辅导注重在实际情景中,通过尝试各种生动有趣活动方式,为团体成员提供与室友更多的交往机会,体验亲密的内心感受,满足室友们社交的需求。在团体心理辅导的过程中,团体成员可以在其他参加者和辅导老师的反馈中获得裨益,也可以给其他参加者提供帮助,团体成员一起尝试新的行为,来改善原有的相处状态,是团体成员获得归属需要的满足,具有给予自己和他人爱的能力。参与者在心理辅导中感受的充满信任和爱的能力,更容易迁移到现实生活中去,从而达到巩固团体心理辅导的成果。

4.有助于发展适应的行为。

个体的`心理健康水平很大程度上与认知有关。片面的、非理性的认知常常是个体产生负面情绪的主要原因。在寝室人际交往中有相当大比例的个体缺乏对自我的客观评价,缺乏对他人的理解,容易对他人产生片面或不正确的认识,从而对他人缺乏包容、信任、或过分依赖等,难以与寝室室友建立良好、和谐的人际关系。这些人际交往方面的不良适应,均可以通过团体心理辅导得到有效的改善和矫正。

1.甄选团体心理辅导成员。

心理辅导老师准备宣传资料、招募和甄选团体心理辅导成员。团体心理辅导老师通过各种渠道和方式对将进行的以寝室为单位的团体心理辅导活动进行广泛宣传,尽可能让有需要的大学生了解相关信息,进而自愿报名。此外,即使是主动报名、自愿参加的申请者并不一定都适合成为团体辅导的成员,因此需要在参加报名的大学生中通过面试、心理测验、书面报告等形式进行筛选并和适合团体心理辅导的团体成员签订团体心理辅导协议。签订协议后对团体成员进行深入的了解,收集参与者的个人、家庭等方面的信息,分析每个参与者的情况、问题。心理辅导老师根据掌握的信息和团体成员一起拟定心理辅导计划和心理辅导目标。

2.建立信任的团体心理辅导关系,营造和谐氛围。

信任的团体辅导关系、和谐的团体氛围是团体心理辅导成功的前提和关键。第一次进行团体心理辅导时,心理辅导老师需要运用适合团体成员的暖场活动,尽可能让成员之间相互信任、尊重和配合。为保障团体发挥正常功能,成员之间要遵守团体的相关规则。建立好规则后,团体心理辅导老师运用寻找相似性、鼓励成员相互交谈、用心聆听等方法,充分让成员投入到团体之中,建立充满凝聚力的团体,为团体心理辅导的成功奠定坚实的基础。

3.团体心理辅导实施阶段,促进团体成员自我探索。

心理辅导老师先通过各种心理辅导方法如角色扮演、心理情景剧等带领成员体验和模拟真实的社会交往活动,鼓励成员主动探索和感受个人的态度、感受、价值和行为等,加强对自我的认识,学会悦纳自己,在提升自我自信心的同时,学会认识别人,理解和接纳别人。再将团体辅导中的感悟和处理问题的方法运用到实际生活和行动中,不断改善自我的适应力。

4.协助团体成员总结团体经验。

团体心理辅导老师采用各种形式有效把握最后一次团体辅导时机,让团体成员在圆满、积极、温馨的氛围中结束团体辅导,有助于成员将在团体辅导中体会和学习到的情感支持、积极心理体验、重建的理性认知、适应行为等得以完整梳理和巩固,为未来没有心理辅导老师和团体成员扶助的生活做好准备。

5.团体心理评估。

团体心理辅导监督与评估是对团体心理辅导的全过程进行的的质量评估。团体心理辅导老师可以根据团体心理辅导前、中、结束期采取行为计量法、标准化的心理测验和问卷法等多种方法对团体心理辅导进行评估,了解团体心理辅导的成效。对团体心理辅导的效果评估进行分析,成功的经验继续发扬,不足之处,在今后的工作中进行改进。大学阶段是青年人生观、世界观形成的黄金期,加强大学生寝室文化建设,在寝室文化建设中运用团体心理辅导,能够帮助大学生有效化解心理困惑与危机,增强大学生的自我调整能力,构建理性的认知,传递正能量,培养其积极的学习、生活态度,从而形成正确的人生观、价值观、世界观,减少不和谐因素,让大学生拥有自助和助人的能力,为未来快乐的生活打下坚实的基础。

【参考文献】。

[1]刘燕.浅谈大学生寝室文化建设[j].南京工程学院学报(社科版),2005。

[2]彭燕凌.国内外团体心理辅导的研究综述[j].考试周刊,.

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇十四

摘要:学生寝室是学生学习和生活的主要场所,是学校对学生进行思想政治教育和行为养成教育的主要课堂。良好和谐的寝室文化作为校园文化的重要组成部分,为文明和谐的校园文化建设提供了的巨大推动力。以下从学校角度重点分析了大学生寝室文化建设所存在的普遍问题,并提出了具有可行性的解决思路和办法。

寝室文化建设事关学生人身安全和财产安全,关系学生精神文明建设和个人素养的培育,关系到学校正常的教学秩序、生活秩序而且对家庭、学校、社会的稳定有很大的影响。建设良好和谐的寝室文化既有利于大学生的身心健康发展、有利于文明和谐校园的建设、也有利于家庭幸福美满和社会长治久安。

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇十五

大学室友本是最亲密的朋友,但是,从震惊全国的云南大学的马加爵事件,到复旦大学研究生黄洋被害事件,再到四川师范大学芦海清被害事件等等,高校接连出现多起“同室操戈”的寝室悲剧,不得不让人在震惊的同时,感叹着“同窗共读,相煎何急!”因此建设一个和谐的寝室文化显得尤为重要,下面着重探讨在大学生寝室文化建设中团体心理辅导的运用。

“大学生寝室文化”这一概念是在1986年由上海交通大学首先提出,原国家教委发文予以肯定,教育部在《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》中指出:“学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。”大学生寝室是大学的细胞,是大学生在校期间的“家”,据调查统计,89.5%的大学生平均每天在寝室的时间在10小时以上。

1.大学校园文化的重要组成部分。

大学生寝室一般是由4个及其以上的大学生组成,是大学的细胞。大学生寝室文化建设是大学文化建设的一个子系统,是大学文化建设的重要组成部分。

2.大学生学习、生活的有力保障。

寝室是大学生“三点一线”生活中的一个重要组成部分,是大学生学习、生活的有力保障。大学生要有充足的精力投入学习,在寝室有足够的休息是最基本的“硬件”,在寝室能够享受到良好的寝室文化氛围则是最重要的“软件”,可以说这二者缺一不可。

3.提升大学生心理健康必不可缺的土壤。

寝室是大学生主要的活动场所,保守估计一般大学生平均每天呆在寝室的时间在10小时及以上。在寝室这样相对封闭和私密的环境中,室友们的不同的家庭背景、教育经历、生活习惯、性格、爱好等真实地通过寝室室友之间的相处和交往表现出来。和谐的寝室交往氛围可以让室友们拥有良好的内心体验,反之则会让室友们产生各种负面情绪,从而影响大学生学习、生活等。

二、团体心理辅导的优势。

团体心理辅导(groupcounseling),又称小组咨询、群体咨询、集体咨询、团体咨询,是一种在团体情境中运用心理学技术为团体成员提供帮助与指导的辅导方式。它通过团体内部成员之间相互的人际交往,促进成员在交往中通过体验、观察和学习,帮助成员认识自我,悦纳自我,调整和改善与他人的人际关系,建立新的认知和行为方式,发展良好的生活适应力,培养自助和助人的能力。团体心理辅导在我国已有十几年的实践与经验,它有如下几方面的优势。

1.团体心理辅导效率高、感染性强。

团体心理辅导是辅导老师对多个团体成员即以寝室为单位的在校大学生进行集中的心理辅导。此方式节约了时间、人力和场地等,极大地提高了心理辅导效率,符合经济原则。一个寝室就像是一个浓缩的微型社会,需要解决的问题具有一定的共性。在心理辅导老师的带领下,通过一些活动,团体能为个体提供一面镜子,得到多方面的回馈。团体心理辅导参与者可以在成员身上观察发现自身的缺点和别人身上的优点,相互学习,相互感染,相互影响,共同进步。

2.改善情感体验、形成规范。

团体心理辅导是将具有不同人格特点的个体以寝室为单位组织到一起进行辅导,参与者之间有一定的共性,有和谐共处的一致愿望。团体成员之间希望获得更多的彼此了解、关怀、支持、鼓励、欣赏、帮助等正向互动,少一些彼此挑剔、指责、讽刺、欺骗、打击等负向互动。团体心理辅导可以有效实现使参与者在团体活动中彼此发现团体成员的优点,产生对团队成员新的正向认识,进而产生亲密感、归属感,安全感,减少参与者的心理防卫,实现相互支持、相互帮助,达到增强参与者的自信心,提高参与者的人际交往能力。团体成员可以在互动中获得愉快体验,可以形成团体共识,从而形成团体规范,并为团体成员所认可和遵守。人是社会性动物,个体作为团体的一份子,需要和期待在团体中才能得到满足,即个体的成长都离不开团体,个体在不同的人生阶段都需要不同的团体给予支持和帮助,因此团体的约定俗成的规范在团体交往中扮演着重要的角色。

3.有助于更好巩固效果。

大学生团体心理辅导注重在实际情景中,通过尝试各种生动有趣活动方式,为团体成员提供与室友更多的交往机会,体验亲密的内心感受,满足室友们社交的需求。在团体心理辅导的过程中,团体成员可以在其他参加者和辅导老师的反馈中获得裨益,也可以给其他参加者提供帮助,团体成员一起尝试新的行为,来改善原有的相处状态,是团体成员获得归属需要的满足,具有给予自己和他人爱的能力。参与者在心理辅导中感受的充满信任和爱的能力,更容易迁移到现实生活中去,从而达到巩固团体心理辅导的成果。

4.有助于发展适应的行为。

个体的`心理健康水平很大程度上与认知有关。片面的、非理性的认知常常是个体产生负面情绪的主要原因。在寝室人际交往中有相当大比例的个体缺乏对自我的客观评价,缺乏对他人的理解,容易对他人产生片面或不正确的认识,从而对他人缺乏包容、信任、或过分依赖等,难以与寝室室友建立良好、和谐的人际关系。这些人际交往方面的不良适应,均可以通过团体心理辅导得到有效的改善和矫正。

1.甄选团体心理辅导成员。

心理辅导老师准备宣传资料、招募和甄选团体心理辅导成员。团体心理辅导老师通过各种渠道和方式对将进行的以寝室为单位的团体心理辅导活动进行广泛宣传,尽可能让有需要的大学生了解相关信息,进而自愿报名。此外,即使是主动报名、自愿参加的申请者并不一定都适合成为团体辅导的成员,因此需要在参加报名的大学生中通过面试、心理测验、书面报告等形式进行筛选并和适合团体心理辅导的团体成员签订团体心理辅导协议。签订协议后对团体成员进行深入的了解,收集参与者的个人、家庭等方面的信息,分析每个参与者的情况、问题。心理辅导老师根据掌握的信息和团体成员一起拟定心理辅导计划和心理辅导目标。

2.建立信任的团体心理辅导关系,营造和谐氛围。

信任的团体辅导关系、和谐的团体氛围是团体心理辅导成功的前提和关键。第一次进行团体心理辅导时,心理辅导老师需要运用适合团体成员的暖场活动,尽可能让成员之间相互信任、尊重和配合。为保障团体发挥正常功能,成员之间要遵守团体的相关规则。建立好规则后,团体心理辅导老师运用寻找相似性、鼓励成员相互交谈、用心聆听等方法,充分让成员投入到团体之中,建立充满凝聚力的团体,为团体心理辅导的成功奠定坚实的基础。

3.团体心理辅导实施阶段,促进团体成员自我探索。

心理辅导老师先通过各种心理辅导方法如角色扮演、心理情景剧等带领成员体验和模拟真实的社会交往活动,鼓励成员主动探索和感受个人的态度、感受、价值和行为等,加强对自我的认识,学会悦纳自己,在提升自我自信心的同时,学会认识别人,理解和接纳别人。再将团体辅导中的感悟和处理问题的方法运用到实际生活和行动中,不断改善自我的适应力。

4.协助团体成员总结团体经验。

团体心理辅导老师采用各种形式有效把握最后一次团体辅导时机,让团体成员在圆满、积极、温馨的氛围中结束团体辅导,有助于成员将在团体辅导中体会和学习到的情感支持、积极心理体验、重建的理性认知、适应行为等得以完整梳理和巩固,为未来没有心理辅导老师和团体成员扶助的生活做好准备。

5.团体心理评估。

团体心理辅导监督与评估是对团体心理辅导的全过程进行的的质量评估。团体心理辅导老师可以根据团体心理辅导前、中、结束期采取行为计量法、标准化的心理测验和问卷法等多种方法对团体心理辅导进行评估,了解团体心理辅导的成效。对团体心理辅导的效果评估进行分析,成功的经验继续发扬,不足之处,在今后的工作中进行改进。大学阶段是青年人生观、世界观形成的黄金期,加强大学生寝室文化建设,在寝室文化建设中运用团体心理辅导,能够帮助大学生有效化解心理困惑与危机,增强大学生的自我调整能力,构建理性的认知,传递正能量,培养其积极的学习、生活态度,从而形成正确的人生观、价值观、世界观,减少不和谐因素,让大学生拥有自助和助人的能力,为未来快乐的生活打下坚实的基础。

【参考文献】。

[1]刘燕.浅谈大学生寝室文化建设[j].南京工程学院学报(社科版),2005。

[2]彭燕凌.国内外团体心理辅导的研究综述[j].考试周刊,2009.

2023年寝室文化建设方案设计(案例16篇)篇十六

大学生的校园生活尤其体现在教室和宿舍两点一线中,宿舍文化毋庸置疑是高校校园文化的主流。高校根据既有的宿舍管理模式和自身的文化表现状况制定宿舍文化的建设目标和内容。宿舍文化建设既服务于校园文化,同时又作用于校园文化,推动校园文化的建设和发展。之所以要强调寝室文化的重要,是因为寝室文化在大学生的综合素质教育中具有不可替代的功能:

第一,学生寝室文化是校园文化的重要组成部分,是校园文明创建的主力。优秀的学生寝室文化能牢固树立寝室团队意识,具有寝室文化的理想信念导向功能;积极健康的社会主义的道德风尚,具有增强寝室文化的价值引导功能;正确的引导及管理,具有增强寝室文化的行为导向功能。

第二,全面的寝室管理和优秀的寝室文化,反映了校园的整体素质和独特风貌。良好的学生寝室文化具有课堂之外的教育作用,学生的凝聚力和向心力在这里能够得到充分的发展和体现。

第三,俗话说“没有规矩不成方圆”。学生寝室是集体生活的场所,学生寝室文化中的制度文化是一种约束和控制,作为成文的规章制度,学生能够知道寝室生活中哪些是合理的行为,哪些是不合理的,入学教育时学生将系统学习寝室规章制度,它的作用在于提高学生的自我规范的意识,将个人的行为纳入集体规范的'高要求之中。

第四,寝室中的学生基本上都是同龄人,室友更是校园生活中陪伴自己几年的伙伴和朋友,大家的话题和思维方式比较接近。另外,寝室环境相对于课堂更加的自由和轻松,学生们各种思想和行为可以在同龄人的生活和交流以及和谐的环境中得到释放和调适。

相关范文推荐

    优质党史保密心得体会报告(通用20篇)

    心得体会的写作可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步的轨迹,增强信心和动力。接下来是一些学习心得体会范文,希望可以给大家在学习方面提供一些参考和指导。

    最热参观塔的心得体会和感悟范文(13篇)

    心得体会是对过去一段时间的回顾,并从中汲取教训和启示。小编特别整理了一些精彩的心得体会范文,欢迎大家阅读和评论。作为中国新疆地区最具代表性的城市之一,塔城以其独

    2023年婚前协议书起诉大全(18篇)

    婚前协议的制定需要双方积极参与和咨询法律专业人士,以确保协议的合法合规性和可执行性。需要一份婚前协议范文作为参考吗?不妨看看小编为大家准备的实用案例。

    优质离岗创业协议书(通用16篇)

    合同协议的合理设置可以确保双方的合作目标明确,有利于合作达成预期效果。收集了一些行业内常用的合同协议范本,供大家参考和使用。离岗创业人员经原单位同意,可在5年内

    2023年校长教师节发言稿(汇总22篇)

    通过发言稿的准备,我们可以事先思考自己想要传达的核心信息,并进行充分的论证和阐述。以下是一份精心准备的发言稿范文,希望能够给大家提供一些有用的思路和方法。

    最优党纪党章党规心得体会(汇总21篇)

    心得体会可以帮助我们整理思绪,形成系统化的认识和观点,提高我们的思维逻辑能力。接下来,请大家一起来欣赏以下小编为大家准备的心得体会范文。作为一名高中生,我认为只

    最热汽车交易协议书(模板14篇)

    汽车不仅仅是一种交通工具,也是一种文化和社会地位的象征。对于需要载人载货的商务需求,以下是一些商用车型的推荐和解析,希望对您有所帮助。甲乙双方根据国家有关法律、

    优秀中学生科技论文题目(汇总20篇)

    优秀学生在学习上能够主动思考和探索,不断拓展自己的知识视野。以下是一些优秀学生的学习成果和学习进步,值得我们学习和借鉴。在观察大自然的过程中我偶然发现,树干的形

    2023年家庭矛盾第十一集心得体会篇(模板17篇)

    通过写心得体会,可以更好地梳理自己的思维,提升学习和工作的效果。那么,让我们来看看一些精选的心得体会范文,相信会给你带来很多的思考和收获。作为中华人民共和国的领

    热门红色革命书籍读书体会范文(18篇)

    这个寒假我读了第一本革命小说《红岩》,我一直是用敬畏的心态来读这本书。封面上的那两个打字“红岩”,似乎是用烈士的鲜血染红的,一看见它们,我的心就沸腾了。这本书讲