教师心得体会的撰写过程是一个反思和思考的过程，有助于提高教师的专业素养和教学水平。教师心得体会范文10：教师应该尊重学生的人格和个体差异，注重培养他们的人文素养和社交能力。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇一
这次见习定于11月下旬的两周，四个学前教育班分别被分到了湘东中心幼儿园、湘东区新世纪幼儿园、湘东区金色童年幼儿园和萍乡妙妙幼儿园等，我所带管的是被分到湘东中心幼儿园的26位学生。这宝贵的见习时间里，同学们学到了很多东西，付出的劳动与取得的成绩也得到了老师们的认可。因为在这过程中，她们认真和用心。
第一，准备充分，学生在接到学校通知后，大家积极的准备到幼儿园里所要用到的东西，特别是着穿打扮，打扮的漂漂亮亮的，还不穿高跟鞋，努力使其让幼儿喜欢。大方得体又活泼可爱，符合一名幼儿教师的要求。
第二，态度认真。在见习期间，学生们本着严肃认真的态度，每天7点半之前就赶路到幼儿园。因为幼儿园不仅是幼儿学习生活的地方，也是为家长为之方便一天工作的地方。所以要早赶到。中午在教室的幼儿一起用餐，吃过午餐就在会议室里坐坐、休息，当下午幼儿园事情做完赶回到学校，天已经黑了。在这期间，她们真的克服了许多困难，发挥了一名幼儿教师的积极进取，吃苦耐劳的精神。
第三，在幼儿园见习期间，同学们用心体会和观察，收获了许多书本上没有的知识和经验。每个同学都到不同班里作了关于幼儿园环境创设，幼儿园教学模式，幼儿园生活理念，幼儿园膳食结构等的记录，得出了宝贵的经验。比如在教学内容和时间上来看，大班内容难度较大，时间较长；小班很生活化，情境化，游戏娱乐时间多，教学活动时间在10—15分钟左右。在这个过程中，同学们除了认真仔细观察外，还帮助幼儿教师做了许多力所能及的事情，帮助小朋友解决学习生活中遇到的困难等。做到：做一行，爱一行。
第四，在书写见习报告过程中，同学们都善于理论联系实际，善于总结。如：在小班抓握练习时，由于幼儿手指动作还没有分化，如果不能了解理论知识，那么在教学过程中就不能起到良好的.教学作用。
这次见习，很多同学对老师提出的问题和幼儿园遇到的问题都是知其然不知其所以然，都知道问题的所在，但却不能提出实际解决问题的办法。如：幼儿园的戏水玩沙池，种植区等存在问题，同学们也能提出一些问题和不足，但由于知识欠缺，实践不够，不能说出原因所在。其次，理论知识积累不足，在见习过程中，由于积累知识不够，不能够很好回答老师提出的问题和自己遇见的问题。
最后的一点感触就是多媒体辅助教学有他许多优势。同时他对我们的教学活动提出了更高的要求。将计算机作为教学过程中帮助孩子学习，主动构建知识的工具，给孩子们一个享受快乐学习的机会，激发孩子的学习兴趣，突破知识的重点、难点，提高教育质量，实现教学的最优化。希望学生们通过见习更加的能应用多媒体辅助教学于整体优化素质教育中，并合理安排教学过程，充分发挥多媒体的特殊功能与魅力，这样就更能提高幼儿素质，达到最终目标。
通过这次见习我们教师更加的应严格要求自己，增强自己的专业技能，除了所教学科知识外，学习其它知识丰富自己。这样培养的未来幼儿教师就能在幼儿教师之路上越走越宽，越走越灿烂。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇二
段一：引言（150字）。
在我作为一名见习教师期间，我有幸得到了一位优秀的化学教师作为我的指导老师。通过与他的交流和观察，我学到了许多化学教学的技巧和方法，并且对于教学的重要性有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我作为一名见习化学教师的体会和经验，希望能够为日后的教学工作做好充分的准备。
段二：学习与成长（250字）。
在我的见习期间，我积极参与了各种教学活动，包括课堂上的教学设计和教案准备，以及学生的作业批改与辅导。通过和学生们的互动，我渐渐掌握了观察学生学习兴趣的能力，并且根据学生的不同需求进行了有针对性的教学设计。我还从我的导师那里学到了一些激发学生学习兴趣的方法，如举办实验和讨论课等。这些经验和能力的提高不仅让我对自己的教学变得更加自信，而且也提高了学生的学习效果。
段三：挑战与应对（300字）。
在见习期间，我也不可避免地面临了一些挑战。其中最大的挑战是在教学过程中遇到学生的不理解和提问。有时候，我面对的问题会超出我的知识范围，这时我需要更多的准备和研究来解决这些问题。此外，我还发现有些学生对化学科目的兴趣较低，他们对课程的参与度不高，这时我需要采取一些有趣且能够引起学生兴趣的教学方法。通过一段时间的尝试和总结，我逐渐提高了自己解答问题的能力，并且掌握了一些激发学生兴趣的技巧。
段四：反思与收获（300字）。
通过这段时间的见习，我充分认识到了教学是一门艺术，需要不断地学习、实践和反思。我在教学过程中遇到的挑战和困难，迫使我不断反思自己的教学方式和方法，以找到最适合学生的教学方式。我也深刻理解到了作为一名教师，需要与学生保持良好的沟通，了解他们的需求和问题。此外，我还收获了对于化学教学的热爱和责任感，在今后的教学生涯中，我将继续努力，为学生的学习提供更好的教育。
段五：总结与展望（200字）。
作为一名即将成为正式的化学教师，我深知自己还有很多需要学习和提高的地方。我将继续保持对教学的热情，不断提升自己的教学能力和专业素养。同时，我也希望能够积极参与学科研究和教学改革，并且与其他教师形成良好的交流和合作机制。我相信，通过不断的努力和学习，我能够成为一名优秀的化学教师，为学生的未来做出贡献。
总结：在这篇文章中，我分享了我作为一名见习化学教师的体会和经验。通过与学生和导师的互动，我不仅学到了许多化学教学的技巧和方法，还提高了自己的教学能力和专业素养。尽管在教学过程中遇到了一些挑战，但通过不断地学习和反思，我逐渐克服了这些困难。未来，我将继续努力学习和成长，为学生的学习提供更好的教育。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇三
主题——班会、热情感消失熟悉周围环境、调整心态。
班会主题是“善于发现，感受赞美”，想法主要得益于玛瓦·柯林斯，她是一位美国著名的黑人女教师，教育理念是每个孩子都需要不断地赞美，她要求学生每天大声地赞美自己。本次班会希望学生在赞美同学，自己也受到赞美的亲身体验中心灵受到震动，帮助克服一些自卑心理，增强自信，感化那些表面强硬的调皮捣蛋的学生。主要流程是：3分钟视频简单导入；引导学生思考赞美的力量；活动（小组同学互相赞美）亲身赞美别人；得到赞美之后是让学生在得到别人的肯定之后，自评一下；最后是学生大声说出对自己的赞美，让其他人大声回应；结束时放了汪国真的《相信自己》，希望学生如果暂时自己的优点没有被人发现，没有受到赞美，也要坚持自己的信念，相信自己总有一天会受到肯定。
整堂课学生投入度高，这里的投入不只是说学生从头到尾都在跟着老师的步伐走，还有就是心灵感悟。我相信，让同伴赞美自己这活动能给他们一些启示。让人感动的细节有很多，比如当大家一起赞美班主任的时候，王老师感动得不知所措，不断做“我也爱你们”的手势；比如说，某位羞涩的同学大声说出对自己的赞美时，露出红彤彤地脸和那种能望到她心里的眼神；比如我又发现调皮学生石凯那种躲闪的眼神，我以此认为他是可爱的。这些初中小孩调皮活泼，又懂得尊敬老师，稍微交往就能感觉到他们的纯洁，我很喜欢他们。遗憾的是，由于初次上班会，很多细节处理不好，比如当石凯同学露出迟疑表情的时候，我因为紧张只好跳过他重新请其他人来说。后来想起，应该说：“石凯同学由于还没有想好，我们先给他一点时间，一会儿再请他来说。”这样才会让他觉得受了重视，而不是因为没有回答好问题而自卑。时间把握得不好，害怕内容不完整，省掉了某些重要情节，比如让被表扬的学生跟表扬他的同学握握手说声“谢谢！”等，这些都是很重要的部分。
总的来说，对于这次班会，我要主观地给自己打90分。培根说过：“人类最殷切的渴望就是得到赞美和肯定”，它帮我打消掉是否适合做老师的疑惑。能受到学生尊敬，能够走到学生中去，能够帮助到学生，对于一个老师来讲，还有什么比这个更能感到满足呢。
新岗见习进行到第三周，生活上的不适应已经完全消除，心理上的问题开始浮出水面。怎么克服刚入职接触各种陌生问题时的紧张感，怎么调整心态，打消对个人能力的怀疑？怎么让下班以后的生活充实起来，每天保持愉快的心情。最喜欢吃过晚饭一个人去府河边走走，看成都人饭后的闲适生活：有遛狗的、成群结队跳舞的、打太极的、锻炼身体的、放风筝的、年轻的小两口带着蹦跳的小朋友的，一片温馨。沉浸在和谐宁静的氛围中，心中浮华渐渐褪去，无比踏实。
20xx年3月18日。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇四
第一段：
在我的大学即将结束之际，我有幸参加了一次化学实验室的见习。这次实习给我留下了深刻的印象，并对我未来的职业选择产生了重要的影响。在这次实习中，我不仅学到了化学实验的基本操作技能，还深刻体会到了化学在现代科学中的重要性。以下是我在这次实习中的心得体会。
第二段：
通过这次见习，我对化学实验室的环境和工作流程有了更深入的了解。实验室内整洁有序的环境让我感受到了科学研究的严谨性和需有妥善的时间安排与实验准备。在实验室中，我学会了如何准备实验所需的试剂和仪器，并牢记了实验中安全操作的重要性。在实验操作中，我体会到了耐心与细心的重要性，以及实验结果可能受到不可预知因素的影响，需要动脑思考解决问题的能力。
第三段：
在实习过程中，我感受到了化学在科学研究中的广泛应用。通过实验，我实际操作了很多化学反应，而这些反应正是科学家们用来探索自然、揭示事物本质的基础。我参与了分析物质结构、合成新化合物和测定物质性质等实验，更加深入地了解了化学与生活的密切关系。在现代科学中，化学为其他学科如生物学、医学和材料科学提供了坚实的基础，我更加确信了自己在大学中选择化学为专业的正确性。
第四段：
这次实习中的一个重要收获是与老师和同学们的交流与合作。在实习过程中，我遇到了许多有经验的老师和优秀的同学，他们给予了我很多指导和帮助。他们耐心地解答我的问题，与我分享他们的实验心得，并帮助我理解实验的背后原理。通过与他们的交流与合作，我感受到了团队合作的重要性和快乐，也收获了珍贵的友谊。
第五段：
通过这次实习，我对自己未来的职业选择有了更明确的目标。我深刻体会到了化学作为一门学科的广阔和重要性，也对化学实验的操作和分析方法有了更深入的了解。我非常希望能将来能从事与化学相关的工作，投身于科学研究、创新和教育中。我相信，只有通过自己的努力学习和实践，才能真正将化学这门学科发展得更加充实和丰富。
以“化学见习心得体会”为主题的这篇连贯的五段式文章，通过介绍实习过程中的体验和收获，展示了作者对化学的热爱和追求。通过实际实习，作者加深了对化学实验室的了解，并认识到了化学在现代科学中的广泛应用。在与老师和同学的交流与合作中，作者不仅得到了指导与帮助，还建立了珍贵的友谊。最终，这次实习让作者对自己未来的职业选择有了更明确的目标，希望能在科学研究、创新和教育方面发挥自己的作用。这篇文章内容流畅，观点清晰，充分表达了作者在化学实习中的心得和体会。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇五
20xx年3月5号—4月26号，为期两个月的教师实习结束了，时间虽然短暂，但是却给了我们深刻的体会。这一次的教师实习来之不易，首先应该感谢仙林中学领导和老师们的支持，同时也感谢南师大给我们提供了平台。
为期两个月的实习，让我重温了内地学校园里丰富多彩的生活，也感受到了江苏教学工作的明快节奏。
此次的教师实习主要分成两个环节：听课、备课试讲及点评。在这里听了一个多月的课，我发现我的指导老师讲课很不错，她讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于她认真的备课。更厉害的是她在时间的把握上，每节课都内容刚刚讲完，就到下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，她都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听徐老师的每堂课下来收获很大。除了听徐老师的课意外，我还听了朱芬芬了欧式，黄老师，杨老师，贺老师的课。
听课让我看到了不同的老师上课的风格当然也让自己学会了一些技巧。尤其是朱芬芬老师的课给我的影响最深刻，她的每堂课的教学手段都与众不同，课堂气氛特别活跃，学生都很积极。
还有通过参加全市九年级集体备课活动和学校教研活动，我就大开眼界了，了解了什么才是集体备课。我以前以为集体备课是全部老师坐在一起写教案就是集体备课，原来集体备课是全体专业教师坐在一起，然后对各位老师准备的课进行讨论、提出意见，最后通过所有老师的研究写出来的。
在实习期间，我学到了很多以前没有学过的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。
还记得我准备。
总体上认为我实习的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇六
作为一名化学专业的学生，我有幸参加了一次化学实习课程，这给了我一个难得的机会亲身体验化学实验室的氛围和实践操作的重要性。实习期间，我收获了很多宝贵的经验和知识，让我更加深入地了解了化学的奥秘和实践的重要性。
第二段：实习课程的重要性。
在化学实习课程中，我学到了很多在课堂上无法获得的实践经验。通过亲自动手进行化学实验，我不仅熟悉了实验室设备和操作流程，还加深了对化学理论的理解。比如，在进行酸碱中和反应实验时，我亲身体验到了化学反应的瞬间，看到了试管中的液体颜色的迅速转变，这让我深刻理解了酸碱反应的本质。与此同时，实习课程也教会了我如何正确处理实验中可能出现的危险情况，加强了我对实验安全的重视。
第三段：实践操作的重要性。
实习课程中，我更加深入地了解了实践操作的重要性。在课本上，我们只能看到化学实验的步骤和结果，但是通过实际操作，我才明白其中的细节和实践中的困难。实践操作让我对实验的步骤要求更加细致，例如，在制备溶液时，我需要严格控制各种试剂的比例和浓度，运用准确的计量工具，这样才能保证实验的成功。实践操作也培养了我细致观察的能力，只有仔细观察和分析实验结果中的细微变化，才能得出准确的结论。
第四段：合作与交流的重要性。
在实习课程中，我还体会到了合作与交流的重要性。在实验室中，我们需要和同学们一起合作完成实验任务，这不仅锻炼了我们的团队协作能力，还加深了我们之间的交流与互动。通过与同学们的讨论，我不仅扩展了自己的知识面，也从他们那里学到了解决实验中遇到的问题的方法和技巧。同时，通过与老师的交流，我也获得了更专业的指导，并得到了针对性的建议和意见，这对于我的实验技能和理论知识的提升至关重要。
第五段：结语。
总的来说，化学见习课程是我不可多得的宝贵经历。通过实践操作和与同学、老师的交流与合作，我不仅获得了丰富的实践经验和知识，也提高了自己的实验技能和团队协作能力。通过这次实习，我更加坚定了自己学习化学的信心和决心，相信在未来的学习和工作中，我将能够更好地应用所学的化学知识，为社会做出更大的贡献。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇七
作为一名见习化学教师，我有幸走进了教育的殿堂，与学生们一起探索化学的奥秘。在这段宝贵的见习经历中，我领悟到了作为一名优秀的化学教师需要具备的品质和能力，并在实践中不断成长。
第二段：知识更新与教学设计。
作为一名化学教师，时刻保持知识的更新是必不可少的。在见习中，我在学校图书馆、期刊和网络上不断查阅最新的化学资料，不断学习最新的研究和进展。这不仅帮助我提高自己的专业水平，还能更好地指导学生的学习。此外，我还通过教学设计，结合实际生活和学生的兴趣点将抽象的化学概念与具体的实验和应用相结合，使学生更好地理解并应用化学知识。
第三段：教学方法与技巧。
在见习的过程中，我渐渐发现，灵活的教学方法和技巧是提高学生学习兴趣和效果的关键。我不再以传统的讲授方式来进行化学教学，而是运用举例、实验、探究等多种教学手段，帮助学生建立起正确的学习思维和方法。例如，在教授氧化还原反应时，我通过示范实验和分组实验等方式，让学生亲自操作并观察结果，使他们在实践中更好地理解和掌握化学原理。此外，我还充分利用多媒体和互联网资源，将课堂教学与现代科技相结合，使学生更加主动积极地参与到学习中。
第四段：个人沟通和关怀。
一位优秀的化学教师不仅需要掌握扎实的专业知识和教学技能，还需要具备良好的沟通和关怀能力。在见习中，我积极倾听和理解学生的需求和困惑，在个别辅导中关切他们的学习和生活，并通过鼓励和赞扬来增强他们的自信心。每当学生遇到难题时，我会耐心地帮助他们解决，并引导他们思考问题的方法和步骤。通过这样的沟通和关怀，我与学生之间建立起了良好的师生关系，也激发了他们学习化学的热情。
第五段：反思与展望。
通过这段时间的见习经历，我深刻认识到作为一名优秀的化学教师，不仅仅需要掌握扎实的专业知识和教学技能，还要具备不断学习和创新的精神，积极与学生进行有效的沟通和关怀。随着不断的实践和经验积累，我相信我会不断成长和进步，成为一名令学生尊敬和倾慕的化学教师。
总结：
通过这段见习经历，我深刻认识到作为一名优秀的化学教师，需要不断更新知识、灵活运用教学方法和技巧，并与学生建立良好的关系。我的见习体验使我更加坚定了从事化学教育事业的决心，我将继续努力学习和提高自己，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇八
一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。
制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。
有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。
计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇九
时光飞逝，转眼间实习已经一个多月了。当初怀着紧张又期待的心情来到了二完小，我的实习地点。在这一个多月中，有着许多的酸甜苦辣。体会到了作为一名老师的不易，做一名合格的老师更是难上加难。
从一开始在学校动员大会上听到前几届带队老师的经验介绍，让我们初步了解了顶岗实习的内容和重要性。让我们知道该怎样去应付一些紧急情况。随着我们来到了学校，我们开始了差不多每天的三点一线，我也开始了我的第一堂课。
我还记得我的第一堂课是一节语文课：在这节课，由于自己的准备不足，还以为上课不就是把教案写好，照着上面的思路走下去就可以把课上好。完全没有想到的是在课上有很多莫名的突发状况，比如说有同学无缘无故的朝同学大笑，把垃圾丢到同学的课桌上等等。这样弄得自己阵脚大乱，导致在这节课上，重点没有突出，课堂不够完整。
在这节课中学到了许多，课前要做好充分的准备，面对一些突发的状况我们一定要沉着的应对，不要自乱阵脚。在这我也多亏了有我的指导老师的包容，对我的错误能及时的说出来，也能帮我及时的改正。
一分耕耘一分收获，在这实习的过程中我们深刻体会到了。台上十分钟，台下十年功，这一点都没差。以前我总觉得老师不是很容易吗，只要照着书上的说，说完就可以下课了。但现在看来，我真的是太小看这个职业了。每天我看到班主任都要从早上七点半左右到教室，一直要到下午四点多才能回家。这期间都没有回家，都是在教室陪着学生。这样子是何等的辛苦，体会到这是何等的艰辛。
从这个中间，我也学到了很多，作为一个老师我们应该要对自己的职业负责。对待事情要一丝不苟，对待学生要一视同仁。在我们班上有几个难缠的学生，一个是无论你要他做什么，他完全不会听你的;一个是上课的时候无缘无故去打扰同学。面对这样的学生我们应该要加以耐心，就像对待自己的弟弟妹妹一样。他们在家里面可能没受到重视，我们就更加要对他们重视，要他们感到和其他同学都是一样的。但我们也不能太随着他们，有些地方我们也该严肃就要严肃，不然他们就不把你当回事。
但在这其中，有些事情还是让我们感到欣慰。每天从教室门口走过都会叫着“熊老师，好”，这种对于我们来说是最好不过了，虽然我罚了他们，但他们都不会记仇。这就是孩子们可爱的地方，因为他们是孩子，所以我们才来到了这片孩子的海洋。
实习还在继续，我会继续这种心态下去。一分耕耘一分收获，在这我既是学生，又是老师。我们带着双重的身份，在这里学习、工作和生活。虽然有着辛酸，但是我觉得这样是值得的。我会朝着一名老师前进，会向着新时代合格的老师前进。让我们感受时代的召唤，为未来祖国的花朵而奋起。让我们在这体会着酸甜苦辣，感受这作为老师的光荣。让我们在这片蓝天起飞，为我们的将来而努力奋斗。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇十
教师见习是每一位教育学生所必经的一段重要经历。在这个过程中，学生将有机会亲身感受教师的工作，并且融入到实际的教育环境中。本文将分享一些教师见习的心得体会，探讨其中的收获和困惑。
第二段：收获。
首先，教师见习使我对教育工作有了更深入的了解。以前只是在教室里上课，对教师的工作并没有真正的感受，而通过见习，我亲眼目睹了教师如何备课、管理课堂、与学生互动等。这让我更加明白教师需要付出的辛勤努力以及背后的艰辛。
其次，见习也帮助我锻炼了自己的课堂掌控能力。在教师的指导下，我有机会自己独立地设计和授课，并与学生进行直接的互动。这让我感受到了教学过程中的挑战和乐趣，也让我更加自信和有准备地面对未来的教育工作。
第三段：困惑。
然而，教师见习也暴露出了我在教育方面的不足之处。虽然我熟悉教育理论和方法，但在实际操作中，我常常发现自己无法有效地将知识转化为实际的教学策略。这让我意识到仅仅掌握理论是不够的，我还需要更多的实践和实际经验来提高自己的教学能力。
另外，见习中我也遇到了与学生相处的困难。我发现学生的学习程度和学习习惯各不相同，有些学生听课积极主动，而有些则比较被动和消极。这给我带来了一定的压力和挑战，我需要进一步学习如何与学生建立良好的师生关系，以及如何激发学生的学习兴趣和动力。
第四段：反思与改进。
通过教师见习，我意识到自己在教育领域的不足，并且明确了自己需要改进的方向。首先，我需要加强实践能力，通过更多的实际操作来提高自己的教学技巧。其次，我需要进一步了解学生的需求和特点，以有针对性地制定教学策略。最后，我也要更加注重师生沟通，建立起良好的师生关系，以促进学生的积极参与和学习效果。
第五段：总结。
教师见习是一个宝贵的学习机会，它让我深入了解了教师的工作和教育的本质。在这个过程中，我收获了知识、锻炼了能力，并且同时也意识到了自己的不足。我相信通过不断的努力和学习，我能够在以后的教育工作中取得更好的成绩，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇十一
离开学生生涯，步入教师行业将近一年了，对于教师这个行业的体会可以用四个字来形容：酸甜苦辣。
在高中阶段，因为受众恩师的影响，立志要当一名人民教师。经过大学四年的学习，更坚定了想要当一名优秀中学老师的目标。可是计划永远赶不上变化，在我还没来得及转变思想的时候，我成了一名小学五年级的语文老师。于是一边还想着我的中学老师梦，觉得当一名小学老师有点大材小用，一边开始慢慢研究小学教材，我足足用了两个星期来转变思想和观念。个中的心酸只有自己才能体会。
虽然我对无法实现自己曾经的梦想而感到叹惜，但是我始终记着毕业前老师说的一句话：学高为师，身正为范，只要你成为一名人民教师，你不仅要对得起自己的学识和专业，更要对得起学生和家长对你的期待。于是我下定决心一定要转变自己的思想，为自己做一个正确的定位。于是我用尽自己的力气来慢慢摸索小学教师之路。由于之前见习和实习阶段都在高中，对于小学生的一些习惯及行为爱好总是不太了解，在其他老师的帮助下及自己的慢慢摸索，用了将近半个学期的时间才慢慢熟悉。
到第二个学期终于能够比较熟练地掌握每一个学生的特征，和学生的相处也有了一丝的进步。但是从一开始接手这个班以来，便发现这个班的孩子虽然都很聪明，但是在学习方面自觉性不够，特别是对作文的畏惧心里非常强烈。于是我一直在考虑要想个什么方法来帮助他们，却一直苦于无策。知道有一天上某一单元语文天地时，我突然发现这些孩子其实写作水平也不是那么差。他们的想法新奇古怪，很有新意，只是平时缺乏鼓励和锻炼。于是在上语文天地里的《假如我是爸爸》这一首小诗时，我灵机一动，让他们仿写一篇小文章，说出他们的小心愿。于是很多人都迅速地写出来了，因为这篇文章语言比较平易近人，模仿起来比较简单。我赶紧抓住契机对他们进行一番的鼓励和赞扬，我明显地感觉到很多人的快乐和自豪洋溢在脸上。这才明白：任何一个孩子都有表现自己的愿望，只是不够自信，他们之所以害怕作文不过是因为作文一直以来是老师和孩子的一块心病，大家都不敢相信自己有足够的能力来战胜他。
既然如此，我何不借着这个好机会来改变一下孩子们的观念呢？或许这就是我成功的第一步。于是我乘热打铁：同学们，刚才老师看了大家的作文觉得大家写得都很好，都把自己的心愿表达得非常清晰，老师认为你们是一群写作小能手。不过呀，写作文要学会从多种角度进行描写，你们可以联系你们的理想，比如想当老师、医生、画家、音乐家、老板等等心愿来写，假如你是-----，要站在你所希望的角色的角度上进行描写。写完以后老师将挑出一些文章，把他打印出来，最后装订成一本只属于五年一班的.小作文选。这下更激发学生的热情了，我知道，我成功了，至少他们不再害怕写作，已经有了写作的动力。在这一刻，我体会到了当一名小学老师的幸福。
生活是一顿美味的满汉全席，不可能只有一种味道。当老师亦是如此。很多时候，看到学生在一点一点的进步，你会发现当一名老师是一种幸福，但是学生并不是完人，他们也有犯错的时候。他们犯错误的时候，比他们更难过的是老师。孩子的成长离不开自身、家长和老师的关心，有些家长教育的方式不太得当，孩子处理事情便有些冲动，遇到口角便想以拳头来解决。去年教师节前一天，因本班两个孩子在篮球场上与其他学校孩子发生口角便打架，家长追到学校，作为一名刚踏上教师岗位的新班主任，我真是惊慌失措，但后来还是镇定地处理。一个巴掌拍不响，大家肯定是双方的错，作为班主任，我只能从自己的学生进行教育。放学后，我护送着两个孩子一起回家，和孩子及孩子的家长一起去找对方赔礼道歉。到晚上七八点，总算解决了，带着疲惫的心情回到家中。从这件事中，我知道教师是不是万能的，有时候你的教诲学生不一定能听得进去，要改变一个学生的行为习惯也不是那么简单的，我感到身为老师的无奈和痛苦。
第二天教师节，学校老师结伴出去游玩，但是由于昨天的心情还没缓过来，玩得不尽兴。傍晚回到家时，妈妈说你的两个学生给你送来了花和卡片。花是附近的一片空地上长出来的各种颜色汇集的一束小花，外面用一层彩色纸包着，还有两张卡片，自制的小卡片，上面写着：老师，教师节快乐！您辛苦了！短短两句话却让我泪流满面，内心激动不已。我知道，他们也是有感情的，昨天我为了他们急得如同热锅上的蚂蚁，今天他们的一个小举动却反映出他们的感恩之心。我知道我的付出没有白费，我的痛苦也顿时烟消云散。
是的，教师的生活就是这样充满着酸甜苦辣，只要你用心去品尝你一定能感受得出。还记得大学时期，导师曾和我们说过这样一句话：教师是一条路，所有的人都从路上经过，但路却永远也立不起来。我想，我愿意成为这样的一条路，就算永远也立不起来，但只要从这条路上走过的孩子都有一个光明的前途，至少能成为国家有用的人就值得了。所以，我会好好努力，成为一名合格的小学语文老师。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇十二
这周的工作进行的有一些纠结，在团体操训练和班级管理方面有些冲突，加上外界的一些因素，让我有些迷茫。那天晚上和余老师一起值班说起这件事，因为我一直觉得余老师像姐姐，给人很亲近很信任的感觉。我和她交流请教这个问题，余老师很明确的告诉我，有事情一定不能逃避，不能受别人影响。要有自己的态度，明确什么事情最重要，分清主次。当老师一定要学会统筹兼顾，遇到事情想办法解决。还帮我具体分析了一些问题。瞬间我心里的思路很明确了，也意识到了自己的错误。当天晚上我就给指导老师发信息表明我的歉意，没想到指导老师不但没有怪我，还特别理解我，真的好暖好感动。第二天，我找班主任商量了一下班级管理的情况，很快我们达成一致，班主任非常支持我的做法。通过这件事情，我明白了一个道理，遇到事情不能逃避退缩，年轻就要知错就改。
这周还有一个小任务，录课。积极有序的准备着，请教了音乐组的老师指导，和学生沟通的.时候班主任还给提出了一些建议。我明白事情的结果固然重要，但是努力和进行的过程才是最能学到东西的，我很感恩遇到这么多愿意帮助我的人。我没有理由不努力。
我想在备课方面对自己提出一个挑战，备一节戏曲的音乐课。因为中国最传统最有文化底蕴的东西渐渐被人们淡忘了。上次我在上课时问道，有没有人喜欢戏曲，竟没有一个人回答。我不能影响所有人，但我要从自身做起，影响周围的人，不论你喜欢与否，都要了解的。
化学教师见习心得体会（优质13篇）篇十三
5月14号-20号，为期一个星期的教师见习结束了，时间虽然短暂，但是却给了我们深刻的体会。这一次的教师见习来之不易，首先应该感谢学校领导和老师的支持，同时也感谢林业职业学校给我们提供了平台。
此次的教师见习，主要分成三个环节：林业职业学校听课、本校听课、备课试讲及点评。在这些个环节中，我们经历着从学生到教师的角色转换，对于如何听课，如何写教案，如何备课，如何安排课堂时间以及如何上好一堂课，我有了一定的认识。
林业职业学校听课中，印象深刻之一的便是活泼好动的学生了，这好像看到了这个年龄阶段的我们一样，听着他们喊我们老师的时候，心里默默的笑了。这群孩子真的调皮，逃课是避免不了的事情。这就要从那堂英语课说起了。那个早上我们听的课程是汤老师上的酒店英语，印象非常的深刻，那天来上课的学生少之又少，我们心里默默的想：当一名中专的老师，心里素质得有多强大。确实，上课的老师的确令我们佩服，面对着寥寥无几的学生，依然继续该上的课程。这一堂课的体会颇多。首先，一节课的课程是如何安排的，既要保证学生能够吸收知识，又要保证教学进程如时进行：教师导入课程的方式如通过一个简单的英语小测试来开始一堂课；其次，课程中，如何才不会让课堂枯燥无聊，既可通过场景对话，调动学生的积极性，充分利用身边的资源，采用听、说、读、写相结合的形式提高学生学习英语的能力；最后，还要考虑到一个问题，即假如你所在的课堂没有多媒体教学，这样的情况下，应该如何上好一堂课，是我们该思考的问题。本校的听课不同于林业职业学校，这也给我们形成了一个对比即要“因材施教”，对于不同的教学对象，采用的教学方法和教学手段以及形式要有所变换。这也要求了我们要适当的改变教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意，让学生愉快轻松的上好每一堂课。如：在听餐饮服务管理这堂课的时候，陈老师的讲课过程中，就比较轻松，讲课比较灵活，用生活中的案例来讲解知识点，既使学生容易理解，又能在这样的互动中缓解师生之间的拘束感。
备课试讲环节，是我们亲身实践的环节。通过这次的实习，我们对如何备课、写教案、如何设计课堂有了一定的认识。但在这个环节，我们也发现了自己有许多的不足的地方：首先，作为一名教师，在讲台上，必须要树立自己的形象，不能有怯场的表现，在台上要表现自如，克服紧张的情况；其次，要充分调动课堂的气氛。
此次的教师见习，是我们未来教师之路的一个起点，现在我们要做的便是继续努力，改变不足，不管未来有没有选择教师之路，对我们来说都是人生的经验！