优秀作文要有独特的角度和深入的分析，能够引起读者的共鸣和思考。请大家对比下面一篇优秀作文的范文，看看自己的写作是否有所欠缺。
校园的故事初中（优质22篇）篇一
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。
后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。
初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的初中生涯！
校园的故事初中（优质22篇）篇二
有许多人都觉得，校园生活=考试+作业，可我觉得，校园的生活妙趣横生，在校园里发生的趣事都令我难忘。
这时，我们不知聊到了哪儿，一个同学本来要说：“老师的摩托车是红色的”，谁知口误说成了“老师的猪是红色的”，我们听了都小声地笑了起来，再说老师怎么可能养猪呢？，而这一句话把我们笑得喘不过气儿来。
贾程杰走投无路了，连忙求饶：“我不敢了，我不敢了，其实我刚才那话是骂杨佳鑫的”话没说完，站在一旁看“戏”的杨佳鑫听见了，脸色顿时晴转阴，他准备好好“收拾”一下贾程杰。我就得没我的事了，于是准备回去，突然，一个倒地的板凳绊了我一脚，我下意识的把板凳往后一蹬，没想到踢向了杨佳鑫，这时的他刚刚抬起脚踢向贾程杰，还没碰到他，却被一个突如其来的板凳绊得四脚朝天，我和贾程杰以及其他看到的同学都狂笑不止，知道上课才停止了笑声。
校园的故事初中（优质22篇）篇三
那是在三年级，那是一个阴沉的下午。
对于我来说，单元检测考“全优”是家常便饭。数学课上，潘老师报起了每个人单元检测的成绩。“张家慧，良优合。”潘老师报到了我的名字。什么，良优合，怎么会！我甚至怀疑我听错了。
拿到卷子后，正面最顶上红红的三个大字“良优合”把我吓傻了。过了好一会，我才开始查看做错了的题目。看完所有错误的地方，我不禁捶胸顿足—仅有一两题是不理解或记忆有误差，其他的全是计算错误！我又回想起考试时的情景：我以为这次肯定又能拿“全优”，所以根本没有检查，而是一直在玩橡皮和尺子。想到这里，我真是后悔得不得了。
下课后，我的心情一直很失落。直到潘老师找到我，与我进行谈话：“知道你为什么考得这么差吗？”我黯然神伤：“考试不好好检查。”潘老师直起腰，对我说：“不仅是考试不认真检查，还有就是你太骄傲了。学习，要戒骄戒躁...…”听完潘老师的一番话，我终于领悟了学习应有的态度：满招损、谦受益。下一次考试，我认真复习，仔细检查，终于把“全优”给夺回来了！
成长，就是一个蜕变的过程。
校园的故事初中（优质22篇）篇四
在很久很久以前，天使一族就出现了。
天使族分为两大类：守护天使和开心天使。守护天使的职责是守护人们纯洁的心灵；开心天使的职责是让人快乐。守护天使和开心天使都各自有一位天使公主统治着，而天使族最高统治者是天使女王，女王不仅统治着天使族，也掌握着世间万物。
不要以为天使公主活了很久了，也不要以为天使女王很老了。其实，天使族的每个人都只能最多活100岁。两位天使公主才16岁，天使女王也是16岁。并且，天使公主和天使女王在同一天出生，她们是好朋友。
由于天使族全是女生，所以，天使族有一条规定：只要天使族的女孩子在过完16岁生日，就要去人间，寻找自己的真爱。婚后，如果生下的是女孩，就要送回天使族，叫他学习仙法，成为新的小天使。在天使公主和天使女王生下小天使后，小天使将成为新的统治者，而天使公主和天使女王要辅佐她们。
再过一个月，就是天使公主和天使女王的生日了，她们会找到属于自己的真爱吗？
校园的故事初中（优质22篇）篇五
校园时我们学习的地方，也是万分熟悉的地方，既然给我这个机会，自然要好好介绍一下了。
校园很大，大致可分为前、后操场和三个教学楼等设施。
前草场是从学校正门开始的，原本北面是停车棚，现在正在整修，所以没有使用。看向南面，便是熟悉的校园的一景。前草场的地面由彩砖换成崭新的白色方砖，我们都舍不得弄脏它。校园的绿化非常好，各式树木与花朵点缀在校园中，使人闻起来不仅是书香，还有花花草草的香气。
教学楼共有三栋，但都是连着的。我们初一时就在敏思楼学习，对那儿再熟悉不过了。这楼也很古老，小学时就总看见托起明天的太阳几个字在楼的上方挂着，不过现在已经撤掉了。敏思楼陈设古老，不过还是很好的。现在我们初二了，就到了装修已久的敏行楼，这楼十分新奇，又许多实验室，还设有图书馆。还没上初三呢，自然没去过敏学楼，但我相信以后去那儿会有新感受。
后操场还包含一个体育馆，里面有篮球架和羽毛球场地。最熟悉且最喜爱的就是塑胶跑道了，我们在这里挥洒汗水，也分享了许多快乐。在过去的一年多里，这里有许多美好的回忆，还记得那几场热血沸腾的足球比赛，还有踢毽子的美好时光，也记得运动会奋力拼搏的场景。
说起校园，我觉得规划的很好，没有浪费一寸土地，而且我热爱它，赞美它！我爱我的校园，也希望它建设的越来越好！
你听，上课铃响了，也讲不了那么多了，就先说到这里吧！
校园的故事初中（优质22篇）篇六
大树是小鸟的天堂，小河是鱼儿的天堂，而校园，是我们的天堂！
在这里，有和蔼可亲的老师，和乐于助人的同学；在这里，我们可以快乐学习、尽情玩耍；在这里，我们学会了尊敬老师，团结同学，这里就是我们的学校——柴沟中学！
虽然这里只是一个普通的学校，操场、宿舍、餐厅、教学楼，我们有的，其他学校都有，但是，我们的人不普通！
我们的校长，学识渊博、经验深厚；我们的老师，关爱学生、兢兢业业；还有我们的班主任，严格认真、充满激情。
我们的班主任姓高，是一个满腔热血但教学管理经验丰富的年轻教师，在他的管理下，任何一个班级都会成为优秀班级。经他一番努力之后，我们班取得了优异的成绩：语文、数学和英语分别为全级部第一、二、一名，当然这也离不开各任课老师的不懈努力。我敢保证，班主任是我见过的对自己班级学生的学习最费心的老师，他在教室的时间，快都赶上我们学生了，为的就是看着我们多学一点知识、多懂一些道理。
班主任对我们的管理就像是“蹲班蹲点”一样，一有时间就来教室，但这样却能使我们更加卖力的学习，因为我们看到了一个老师对学生的关心，一个长辈对晚辈的期望！
老师说：“如果你们现在不努力学习，等有一天收不到入学通知书的时候，就欲哭无泪了。你们的学长们就是最好的例子，当他们后悔莫及的时候，想到的是什么？会多么后悔当初的虚度年华？但是，一切都晚了……他们辜负了太多，错过了太多！
在学校，生活非常的有规律，原本懒散的我，在学校生活了一段时间之后有了很强的规律意识，即使是在家也不例外。
由于近期我们学校要举行一个文化节，所以即将参加比赛的同学们都一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，刻苦训练着。主要项目有：唱歌、书法、演讲、作文等。唱歌的同学一下课就放声歌唱，唱的越来越好听，也越来越有欣赏性；写字的也不甘落后，除了日常的训练之外，只要是写字就放慢速度好好写，以之余写作业的效率都降低了；演讲的更是夸张，学着赵一博的口吻对我们立下了军令状：“想成功的人和要成功的人谁才会成功？答案是要成功的人，我要成功！”的确，“宁愿吃苦一阵子，也不吃苦一辈子”应该是我们中学生最合适的座右铭了。我相信，在我们班同学的努力下，我们一定会取得一个好成绩，为班级争光添彩，不让班主任的努力付之东流！
这，就是我的学校，这，就是我的第二个家！
校园的故事初中（优质22篇）篇七
爱情。
只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。下面是本站小编为您整理的初中校园爱情故事精选，希望对你有所帮助!
男孩和女孩都是初三同一班的学生。在班里，男孩平平无奇，而女孩不仅是一个班长，而且光彩夺目，人见人爱。本来，他们两是全无联系的两个世界的人，一次偶然的机会，一次巧合的掉位，班主任把他们的座位安排在一起了。
原本全无联系的两个人，由陌生到彼此熟悉。他们每天聊天，玩闹，游戏。男孩渐渐发现自己喜欢上那女孩了，因为本来不喜欢上学的他，开始讨厌放假，喜欢上上学。因为上学就可以见到女孩，原本沉闷的课堂，因为有女孩在旁边，变得生动多了。
女孩是个大馋猫，所以男孩为女孩买很多她喜欢吃的食物。比如：红苹果，龙眼干之类的，而且男孩还帮女孩买早餐，或者自己做早餐给女孩吃的，男孩看到女孩吃了东西后的笑容，就会觉得自己有多辛苦都是值得的。
男孩和女孩在一起坐的。
时间。
里，发生过很多趣事。比如：一次，女孩喝橙汁，喷到男孩一脸都是。一次，男孩不小心，喝错了女孩的可乐。女孩可能不知道，男孩一直深爱着女孩，默默地为她做了很多事。为了有钱帮女孩买早餐，男孩欺骗过爸爸;为了帮女孩拿金鱼上学，男孩把裤子都弄湿了;午睡时，男孩帮女孩扇凉，自己没睡过……然而这些事，有些女孩已经知道，但大部分男孩还是瞒着女孩，不让她知道。男孩和女孩互相赠送过礼物，男孩送给过女孩：金鱼，七仔之类的，而女孩送给过男孩：一个粉红色的草莓发夹，和用一毛钱折的护身符。这些东西，男孩一直珍藏着。
她是我。
生命。
中的第一个，我真的很喜欢她。但这些都过去了，她现在已经是别人的女朋友了。
她是个很纯的女孩。水，是比不上她的，提高一定要打个比方的话，只能说她纯得像真空一样——没有一丝污晦。
和她在一起的日子，时间总是走得太快;有她的日子里，天空也都没有一丝阴晦，总是蔚蓝蔚蓝的。
她相信我，胜过相信她自己。对我，她丝毫没有的戒心。
记得有一次的生物作业，要求我们量自己的胸围，第二天，她竟然拿着作业本问我：“pp，这样填对吗?”
“干嘛啊?!看看对不对嘛!”她显然没看出我的脸已经有点红了，还这么大声地说道。
“什么东西，letme瞧瞧。”坐在我后面那个“讨厌鬼”说着就抢了过去(其实，他是我的一个好友，说他讨厌，是因为他总爱在班上把我和她的事乱说，而我又是个怕流言的人)。
“不行!!!!!!”我几乎是吼了出来，于是全班同学的眼睛都注视着我仿佛我有两个鼻子。
“哦~~~~~~你可以看，我就不可以，难道你和她……pp啊，你小子可以嘛……”
男孩和女孩都是初三同一班的学生。在班里，男孩平平无奇，而女孩不仅是一个班长，而且光彩夺目，人见人爱。本来，他们两是全无联系的两个世界的人，一次偶然的机会，一次巧合的掉位，班主任把他们的座位安排在一起了。
原本全无联系的两个人，由陌生到彼此熟悉。他们每天聊天，玩闹，游戏。男孩渐渐发现自己喜欢上那女孩了，因为本来不喜欢上学的他，开始讨厌放假，喜欢上上学。因为上学就可以见到女孩，原本沉闷的课堂，因为有女孩在旁边，变得生动多了。
女孩是个大馋猫，所以男孩为女孩买很多她喜欢吃的食物。比如：红苹果，龙眼干之类的，而且男孩还帮女孩买早餐，或者自己做早餐给女孩吃的，男孩看到女孩吃了东西后的笑容，就会觉得自己有多辛苦都是值得的。
男孩和女孩在一起坐的时间里，发生过很多趣事。比如：一次，女孩喝橙汁，喷到男孩一脸都是。一次，男孩不小心，喝错了女孩的可乐。女孩可能不知道，男孩一直深爱着女孩，默默地为她做了很多事。为了有钱帮女孩买早餐，男孩欺骗过爸爸;为了帮女孩拿金鱼上学，男孩把裤子都弄湿了;午睡时，男孩帮女孩扇凉，自己没睡过……然而这些事，有些女孩已经知道，但大部分男孩还是瞒着女孩，不让她知道。男孩和女孩互相赠送过礼物，男孩送给过女孩：金鱼，七仔之类的，而女孩送给过男孩：一个粉红色的草莓发夹，和用一毛钱折的护身符。这些东西，男孩一直珍藏着。
校园的故事初中（优质22篇）篇八
有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”
每周一句话：基础没打好，变得灰心，自暴自弃。
教师忠告：打基础来不得半点急躁和浮夸。基础差不是一朝一日造成的，巩固基础，也不是一蹴而就的，饭要一口一口地吃，路要一步一步地走，谁笑到最后，谁笑得最好。
校园的故事初中（优质22篇）篇九
胡老师在街上遇见了自己的学生张磊。胡老师想听听张磊说稿子，打他又不大想听。他怕张磊让他心神不安。那样的话，他就很没有面子。
张磊是他的学生，中学教过的。
前几个月，也是在路上遇见了张磊。张磊向他汇报说，胡老师，我去编辑部帮忙了。接下来，张磊说出了一家很有名气的编辑部。张磊又说，欢迎胡老师投稿啊。
张磊说的这家编辑部，胡老师知道，专发纯文学的稿子。
胡老师一阵脸红，是心血来潮的表现。过年了几天，胡老师去街上的打字店打印两了两个超短篇，给张磊寄了过去。
可是，几个月没有稿子的消息，也不见张磊的面。这一次见到张磊，胡老师的第一个念头就是想听听张磊说稿子。
张磊好像不明白他的意思。见了面，偏偏不说胡老师的稿子。张磊说，编辑部很忙，一天能收到几十篇稿子，都是我审，然后拿给主任二审，再拿给主编终审。又说，有个出版社的老编辑，已经退休了，他语法上肯定没问题，问题是他的思想太陈旧，稿子总是过不了关。他的写法，不是老干体，就是新华体，这怎么行?仅文通字顺肯定是不行的。纯文学刊物嘛，要的是挖掘心灵那点东西，将不可能变为可能!还有，这个老编辑不会打字，每次来稿都是手写稿。我给他照顾了，网开一面。
想到这里，胡老师决定采取旁敲侧击之术。胡老师说，有个刘老师，你是知道的，戴个眼镜，爱写个稿子。可是，他写的那算什么稿?除了瞎编，就是乱造。这种人的稿子，却偏偏能发表!
张磊表现出很感兴趣的样子，想听听胡老师怎么说。
胡老师继续说，刘老师太能编了，编得太离谱。有一年，他写了个稿子，说自己是个农民的孩子，没钱上学，给毛主席写了封信。毛主席派秘书给他寄了一百块钱。你看他能瞎编不?他是个农民的孩子不假，但哪是贫农的孩子?要是，也是个富农的孩子。可是，文章却见报了，还得了二十块钱稿费!
张磊笑道，这件事，我知道，刘老师挺能虚构的。
张磊哈哈哈大笑。
胡老师很认真地问，刘老师也知道你去了编辑部，他给你投过稿吗?
张磊摇摇头说，我还没见过刘老师投稿，也许，他的文章更适合于报纸。不过，我们编辑部很欣赏会编故事的作者。巴尔扎克说，小说是庄严的说谎!
胡老师感到很没意思。张磊这么说，让他很失望。写作，难道真的需要虚构吗?作家再能编，能超过生活的荒诞吗?但胡老师不得不承认，今天也是小有收获的——刘老师没给张磊投过稿，这说明，如果，胡老师的作品能够发出来，在本地区、本系统，也是一枝独秀的!
揭发了刘老师，胡老师感到有几分心虚。毕竟，刘老师是自己的同事。于是，胡老师嘱咐张磊说，咱们哪说哪了啊，以后，什么都不存在了啊!
张磊当然明白胡老师的意思，说自己绝不是头多嘴驴。
胡老师笑了，挥了挥手，和张磊再见了。要说，这个张磊也挺有意思，用形容词捯饬自己，竟把自己说成了多嘴驴!
又过了两个月，胡老师接到了一个厚厚的信封。一看，就是编辑部寄来的样刊。胡老师认出了张磊的笔迹，打开来看，自己的二题赫然在目。虽然，是在末尾的位置，但是，美不美，看结尾。许多人翻阅杂志，都是从后面往前面看的，从最后一篇作品看起。胡老师舍不得细看，只看了看自己的大名，匆匆回家了。
到家后，他坐在写字台前，泡上一杯茶，认真研读了自己的作品。读着读着，他就读不下去了，遂将杂志仍在了一边。原来，在署着他的名字的作品里，编辑把他的作品改了，不是小改，而是大改。可以说，是编辑重新写的，从头至尾，一派瞎话，全是胡言。
而那个责任编辑，正是张磊。
从此，胡老师不再给张磊投稿。他认定，张磊是个谎话连篇的人。
校园的故事初中（优质22篇）篇十
有一个男孩有著很坏的脾气，於是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终於有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终於把所有钉子都拔出来了。
父亲握著他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的'伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
人与人间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都可以从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果…帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。
校园的故事初中（优质22篇）篇十一
不要把自己当做鼠，否则肯定被猫吃。
1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛？6？1拉格萝芙。
忘我是走向成功的一条捷径，只有在这种境界中，人才会超越自身的束缚，释放出最大的能量。
校园的故事初中（优质22篇）篇十二
在康巴什新区，学校是极为重要的一部分，我在北京师范大学鄂尔多斯附属学校的高中部上学，高中部是我们学校三个校区中最大的一个校区，位于翰林苑的西侧，揽胜苑的南侧。背靠山林，地理位置极好。
我家在学校的东侧，所以我每天从东大门进入学校。东大门很漂亮，有着显目的建筑，像一个帆船，让我们这些正有着远大抱负的莘莘学子，拉起远航的风帆，实现自己的梦想。
走进大门，眼前就是整齐方正的升旗广场，左面是窗明几净的三座教学楼，最左边的是高中教学楼，涂着金灿灿的金粉，在太阳光的照射下闪闪发光，点亮了我们金色的梦想。我们初二初三的教学楼紧挨着高中的教学楼。在初二这个关键时期，同学之间比学赶超，时不时传出朗朗的读书声。接下来是初一的教学楼，楼道间传出阵阵欢声笑语，体现了初一学生的活泼与乐观。
从广场向右看，是两座与教学楼相对应的大楼，同样挺拔庄重，在五座楼的后面，就是同学们最喜欢的操场了。可以在操场上玩耍、打闹、谈心、上课，是同学们最开放的愉乐天地。
操场左边是别具一格的圆形建筑——体育馆。操场右边是食堂，食堂也很漂亮，分上下两层。食堂西侧就是住宿楼。
这样的八座大楼环绕在操场四周，如同一幅结构严谨、布局紧密的画，而一个个活蹦乱跳的学生，则为画卷上增添了生机、增添了绚烂的一笔。
校园的故事初中（优质22篇）篇十三
在中国大家一定知道江南是个很美的地方，我们的学校坐落于江南一个风景优美的城市——杭州市钱塘江的南岸，她的名字叫“江南实验学校”，同样也是一个风景如画的地方，下面我就带领大家一起来欣赏我们的校园。
走到学校门口，首先看到的是一座微微拱起的小桥，小桥下面是清澈见底的流水，不禁让人想起一句诗句：“小桥流水人家。”水里有五颜六色的鱼儿欢快的游来游去，岸边的垂柳是报春的使者，每年冬去春来，万物尚未萌动，柳树便绽绿吐蕊，用婀娜的枝条舞动春风，把温暖的气息带给人间。真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
进入校园，首先映入眼帘的是一排排整齐的教学楼，我们教室是2号教学楼，顺着楼梯上到二楼的第三个教室便是我们的班级，我们班级门口经常挂着流动红旗，那便是我们班级同学一个礼拜良好表现的象征。
学校的最东面是平整宽阔的操场，操场用新型塑胶材料做成，既平整美观，又干净实用，我们每天在这里做早操，跑步、踢足球、做游戏，在这里我们可以尽情的玩耍，锻炼身体。
学校更是学习的地方，同学们平时空闲时间最爱去的就是学校的“快乐书吧”了，在这里你可以阅读到你想看的各种书目，里面非常的安静，快乐书吧布置的整齐漂亮，让我在这里呆个三天三夜都愿意。
如果你读书累的话，可以去旁边的小竹林约上三五好友来散步，旁边有可以让人休息的凳子，一排排竹子像一位位站岗的哨兵，时刻保卫者我们的安全。
这就是我的校园，每天我和同学们在这里共同学习一起玩耍，开心极了。我爱我们的校园。
校园的故事初中（优质22篇）篇十四
夕阳的余晖透过洁净的窗户打下一束束光芒，这时的阳光是温柔的，让人从心里觉得静谧，不忍再去留恋外界的喧嚣繁华，只想静静的倾听阳光所带来的心情物语。总是喜欢倚窗而坐的我看着书上定格的柔美光圈，心里不禁想起曾经在我最美好的年华里遇见的那个少年，虽说我用自己璀璨的青春去想念他，可带来的总是一场关于成长的忧伤。
这个少年，他的出现让我的人生充满了温暖，他的笑让我永生难忘。现在的我再也找不到这阳光了，但我的青春却没有因为失去他而再次黯淡下去，反而渐渐葱茏起来了。
我忘记了这个少年是何时出现在我的眼里的，也忘了他是何时让我记住他的。那时的我仿佛与世隔绝，每天沉浸在自己的小天地里，学习成绩也马马虎虎过得去。我在班里是那样的平凡，平凡的如尘土一样不引人注目，而我也慢慢习惯了这种慵懒、安逸，恰是他的出现让我惊觉原来自己一直是在浪费青春。
还记得第一次见他是在我的光碟里，那次上地理课，开始觉得好奇就跟着老师听课，后来的结果却是在老师口若悬河的讲话下败了下来。我承认自己的想象力很差，在老师给了精确的经纬度之后，我就开始在脑海拼命的想着那个蓝色的地球仪，可任它在我的脑中转多少圈，我也不能找出准确的位置来给这个可怜的经纬度安家。一种挫败感涌上心头，我再也没有心情听老师讲课了，百无聊赖中掀开了一本买了好久而始终未落一笔的英语参考书，拿出附在书后的录音光碟当镜子照。每一我无聊的时候总拿这张光碟消遣时间，我喜欢用它把全班照个遍，然后看光碟里呈现出好多同学因听不懂老师所讲内容而表现出的迷茫表情，这样会让我很惬意，因为这样至少我知道他们和我一样不懂老师在讲什么，而我比这些“不懂装懂”的人还要悠闲快乐些。当我的光碟里出现他的画面时，我停顿了下，是他灿若星辰的眼睛吸引了我，虽说只是一个侧面，可偏偏又长的棱角分明充满了阳光的活力。我想努力看清他的正脸，可因为角度的问题，不管我怎样晃动手中的光碟就是看不见。
午后的阳光静静的穿过窗户，带来了祥和的气息，仍然不断的移动着光盘的位置，仅为了看清他的正脸，却让阳光有了可乘之机打在光碟上在教室的天花板上折射出一块亮斑，这亮斑在我的手里不停的跳跃着，费了很大的力气还是没能如我所愿。反而给了一个我意想不到的结果，我制造出的光斑严重的影响了老师的教学。因此被老师“请”了出去，站在教室外面的我反而没有感到丝毫羞愧，对着窗户正大光明地看我光碟里出现的那个少年，尽管看得还是侧面，可我的心里却无端多了一份甜蜜。
不知道自己是不是被他施了魔法，再也不是个沉默的姑娘了。过去的那个我开始脱胎换骨，我开始制造每一次和同学说话的机会，可每次谈话的内容总是拐弯抹角的打探着他的消息，每知道一点我都欣喜万分。我在心里独享这个不为人知的秘密，以人之忧为己忧，以人之喜为己喜，还会偷偷地在光碟里看他的侧脸，在心里默默地为他祈祷。
总是幻想着有一天能和他一起在春暖花开的时节去看大海，这个愿望便成了我不断前进的动力，他的优秀让我产生了畏惧，可这个愿望却让我战胜了自己。我重新拾起丢下已久的课本没日没夜地学习，放学了还追着老师问问题……所有一切能让我变得和他一样优秀的机会我都不放过，同学们都说我“疯”了，可只有我知道自己想要的是什么。
当我感到力不从心时，我就会想想心中那个美好的愿望，再用光碟偷偷地看一看他，光碟中他流露出的青春活力，把我的青春也一并染绿了。
我用了两年的时间蜕变的和他一样优秀，可我还是不敢和他说话，只是会对着光碟中的影像漠然的流露心语。
高三悄无声息的来临了，我没有感到一丝紧张，还是静静的守护着自己秘密，我以为我会用自己的青春来陪伴着这个秘密成长，也曾幻想过高考之后和他填同一个志愿。可所有的美好都被他不带一声告别的离去打碎了，直到我的光碟里再也出现不了他俊朗的棱角，我才相信他转学了。
从此在我的青春里再也寻不到他了。
他离开之后，我的光碟就被尘封在书中了。
一年的时光就这样慢悠悠的晃过去了，我没有因为他的离去而消沉下去，只是默默地接受青春的洗礼。当阳光在我的书上时，我只是会习惯性地抬起头看天空，偶尔会想起他。
高考完之后，整理自己的书桌时，在书本中最不起眼的地方拿起了一本泛黄的日记本，我知道这是他的，还记得这是学习委员发作业时不小心将他的本子掉在了洒了水的地上，他将本子弃置在垃圾桶里，我在没人的时候卑微的将它拾起，收拾干净放在最隐秘的书本之间。从此它便成了我的日记本，再无人的时候我总会将心中秘密向它诉说，内容多是与他和自己的青春有关。在他走后我就再也没有动过它，只是将它藏在书本中想努力的忘却。
当我重新拿起这本曾经既属于他又属于我的日记本时，突然发觉这本子重了很多。轻轻用手一抖，随之落下一张和我曾经用来偷看他的光盘和一面精美的镜子，我以为那张光碟是我放错地方了，于是就打开了英语参考书却看到我的光盘依然躺在那里，不待岁月的任何雕琢。心中的迷惑顿感而生，当我在往前翻着日记本时，他熟悉而又刚劲的笔迹映入我的眼帘，我用品味青春的的格调来品读着他留给我的文字。
看完之后，泪打湿了我的双眼，所有的一切都昭然在心，唯一不解的就是他什么时候做的这些。
青春的回忆是淡淡的忧伤，不知这忧伤是他在我流金的岁月里中途退出造成的，还是青春本应如此。
校园的故事初中（优质22篇）篇十五
我们的学校坐落在4a级景区南塘街附近，是一所花园式的现代化学校。
xxx唧唧—xxx一声清脆的鸟鸣声把人们唤醒了。人们睁开眼，迎来了这一天的第一缕阳光。
穿过大厅来到操场上。操场外面的一圈鲜红的橡胶跑道围着天蓝色的水泥地，xxx天地一色xxx，让人感觉无比舒爽。那湛蓝的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，让人觉得格外耀眼。边上的小操场上，四个乒乓球台整齐地排成一列，孩子们玩得不亦乐乎。金黄的乒乓球像一只快乐的小鸟，飞到这儿，飞到那儿。在小操场的门口，有一棵香樟树，像一名老兵一样守护着校园。每年春天，它都会开满黄花，为校园增添一份芬芳。
操场后面是一个xxxxxxxxx。里面有几株芭蕉树，芭蕉叶好大呀，大得似乎摘下来可以做地毯。花园里还有一个小鱼池，生活着许多小动物，数鱼儿最多，它们摇着尾巴，快乐地在水里嬉戏，没有一个人去打搅它们。在出口旁，有一片翠竹，叶子绿得像翡翠。
从小花园走出来，来到一条乒乓球文化墙，再穿过大厅，来到一个展示台，上面有一个大大的拇指。它通红通红的，上面刻着我们的校歌呢！
我喜欢我的学校，它就像一片原野，知识就像肥料，老师就像园丁，而我是一颗蒲公英的种子，我要在这儿发芽，成长，开出最美的花朵，结出最最丰硕的果实！
校园的故事初中（优质22篇）篇十六
我住在韩愈的故乡——孟州，韩愈是古代著名的文学家和思想家、政治家，我非常钦佩韩愈，因此我就选择了韩愈小学，韩愈小学不仅是一座知识的宝殿，更是一座美丽的大花园。
春天，春暖花开，百鸟争鸣，校园里到处都是一片生机勃勃的景色。同学们穿着春装，带着笑容，走进校园，春姑娘轻轻地抚摸着同学们的脸蛋儿，小草和花儿争先恐后地向同学们打招呼。同学们来到教室，打开书本就开始朗读，校园的宁静被打破了，传出朗朗的读书声，那声音真好听啊！
夏天，骄阳似火，绿树成阴，校园里一棵棵树木是那么的苍翠欲滴，像一把把巨伞，为同学们挡风遮阳，让同学们感到神清气爽。男同学穿着背心儿，女同学穿着花裙子，五彩缤纷，让人看了眼花缭乱。操场上同学们玩得非常愉快，热得小脸像一个个红苹果，看起来可爱极了！
秋天，秋高气爽，落叶缤纷，校园里的树叶像一只只黄蝴蝶飘落下来，像下了一场落叶雨。凉风习习，同学们穿上温暖的秋装，秋姑娘悄悄地来到人间陪伴着孩子们一起学习，一起成长。
冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，校园里白茫茫的一片，到处都是银装素裹，看起来一切都是洁白无瑕。同学们穿上了厚厚的棉袄，来到操场的雪地上，打雪仗、堆雪人，到处都是欢声笑语。同学们玩着玩着小手变得通红通红，但是再冷同学们也不怕。
这就是我们的校园，一年四季景色怡人，美丽多姿，我爱我们的校园。
校园的故事初中（优质22篇）篇十七
山阳小学对我来说并不陌生，这是一所有100年历史的老校，我就在这里上学，我从7岁的幼稚孩童逐渐长成了一位优秀的少先队员。校园里有我们活泼的声影，这里有许多我们的故事。和小时候相比，我们成熟了许多，懂得了感恩。
10月20日，对我们来说是一个普通的日子，但对班主任李老师来说却是一个特殊的日子。因为这一天是她的生日。自从我们跨入小学，李老师就像一位慈母一样，兢兢业业，不辞辛劳地教我们学会各种知识和本领，如果谁哭了或受伤了，李老师会和蔼可亲地询问事情的经过，安慰或鼓励她……李老师对我们这么好，我们也应该给与回报。
”铃声响起，李老师随着音乐奏进来。这是我悄悄地做了个手势“1。
2
3”，同学们异口同声地对李老师说：“祝李老师生日快乐！”李老师先是一惊，接着便开心地笑了。李老师对我们说：“谢谢同学们！”我在心里想：李老师不应该对我们说谢谢，我们祝你生日快乐是应该的，何况，我们错过了多少次老师的生日呀！在母校的最后一年里我们一定要好好感谢我们的老师！
在母校我们还有许多故事，就不一一讲述了。这一件是值得我终生难忘的事情。
校园的故事初中（优质22篇）篇十八
郝晨走到安婉儿身边，说：“明天下午有空吗？没事儿就出来玩吧，我在绿茵公园等你。”
“嗯。”
星期六下午，绿茵公园。
安婉儿来迟了，郝晨在长凳上坐着等他。
“不好意思，我来迟了，让你久等了。”
郝晨淡淡一笑，说“没事儿，不着急。”
“你约我来，有什么事情吗？”
“这……要不我们找个安静点儿的地方说吧。”郝晨望了望四周来来往往的人群，说。
“哦，好吧。”
安婉儿想：到底有什么事情呢？还要找没人的地方……他今天好怪啊……。
小树林里，杜茉茉在看书，郝晨和安婉儿并没有发觉她的存在，一起走进了小树林。
“到底有什么事儿啊？你今天真是神秘兮兮的！”
安婉儿这一大声说话，把杜茉茉惊了一下，她抬起头，正好看见了郝晨和安婉儿，她便仔细听，想知道他俩在说些什么。
“这个……其实……我……”
“怎么了啊？”安婉儿这是已经猜到了他可能要说的话，但她还是明知故问。
“算了，我也不想说了，你自己慢慢看吧。”郝晨塞给安婉儿一封信，转身逃跑了。
留下安婉儿，呆在那里。（未完待续）。
（多多鼓励，欢迎点评）。
校园的故事初中（优质22篇）篇十九
安婉儿是一个活泼可爱的女孩，又很聪明，漂亮。一头乌黑的长发，大大的眼睛，长长的眼睫毛。有好人缘，平时和同学相处得很好，她和同学之间有着纯洁而真挚的友谊。
下面介绍另外一个女主角——杜茉茉。她是一个和安婉儿截然不同的女孩。她不爱说话，总是独来独往，有时候爱发脾气。来到光泉中学几个月了，还没交上几个朋友。
男主角——郝晨。他是一个具有魅力的男孩，帅气，幽默，风趣，是男生中人缘最好的一个。
一天早晨。
这天，安婉儿早早的起了床，洗漱完毕后，看着同寝室的室友，不由得开始了沉思：
她就这样，坐在床上想了很多很多……。
李欣欣想：她今天怎么怪怪怪的？干嘛发呆啊？
安婉儿想：如果你们真的是我的好朋友，就不会把我从幻想中拉回来，就不会打扰我……。
（第一篇写的可能没意思，但是，到第二篇就会有情节哦！至于那些主角，会一个一个的慢慢出现……朋友们！给我加把劲吧！）。
校园的故事初中（优质22篇）篇二十
“笔呢？我的笔哪儿去了？”我着急地翻着书包、文具盒，额头上的汗珠子不断地前赴后继，可那支笔却始终不见终影。
那支笔可是一支英雄牌的金笔，价格不菲呢！要是让爸爸妈妈知道我把它弄丢了……我忙擦了一下汗，无可奈何但又十分不甘心地望着眼前已被倒空了的书包。“阳阳，我给出你看个稀罕物。咦！这是怎么呢？这么乱！”好朋友浩浩兴高采烈地跑过来，看着杂乱的桌子、倒空的书包，又看看焦急的我，吃惊地问。“没……没什么。有什么好玩意儿，快给我看看。”我强挤出一丝微笑，故作冷静地说。“没什么就好。看！好看吗？”说着，他便从身后拿出一支亮晶晶的金笔给我看。我瞪大眼睛，仔细地凝视着这支金笔。我不禁大吃一惊，这支金笔跟我的那支完全一样，一样的品牌，一样的笔身，一样的闪闪发光。我目瞪口呆地望着这支笔，久久说不出话。“你偷我的笔！”我终于吼了出来。同学们不约而同地将目光投向我俩。我愤怒地瞪着浩浩，万万没有想到平日与我亲密无间、无话不谈的好朋友竟然会干出这种勾当，而且还是对我下的手……浩浩的笑容也在那一瞬间荡然无存，他想说什么，但也许是发觉全班同学都在注视着他，也就咽了下去，头也不回地走了。这时好朋友松松刚从外面回到教室，看看眼睛通红，眼角夹着泪水的浩浩，又看看眼里闪着怒火的我。敏感的他立刻觉察到发生了什么事。于是，他立即来找我，问我到底怎么回事。我故意将声音提高八度：“有人偷了我的笔，而我曾经却与他称兄道弟。”说着，我又轻蔑地瞅了瞅不远处的浩浩，只见他把头抬得很低很低，坐在位子上一动不动，一副不敢见人的样，这更加使我断定，我的笔一定是他偷的。“哎，你错了，这笔是他爸爸给他买的，我昨天去文具店时，刚好碰到他爸爸在买这笔，他亲口给我说的，是给浩浩买的。”松松生气地对我说，“还不去道歉！”说完，就到一边去安慰浩浩。我独自一个人站在那儿想着，难道真的是我冤枉他呢？都怪我这牛牌气，事情还没搞清楚，就到处乱开炮，我是应该去向他道歉才对。可正当我迈出第一步时，上课铃又突然响了。课堂上，老师要我到黑板上去默写古诗《示儿》，我自信地默写完后，老师粗略地看了看，满意地打了一个大勾，正当老师准备发红五星时，浩浩忽然站起来说：“老师，阳阳不是全对，有个字错了，‘死去元知万事空’的‘元’不是原来的‘原’，而是元宵的‘元’。”这本来不是浩浩的错，可我心中却有一股无名之火涌上心头，认为这是浩浩在故意刁难我，心想我想给你道歉，你却如此刁难我，看我不恨你一裴子。下课以后，浩浩和松松立即跑出教室，回来的时候，浩浩的手中又多了一支与我的一模一样的金笔。浩浩走到我面前，将那支笔放到我手上，然后对我说：“刚才我们给你妈妈打了电话，问问你的笔是不是忘在了家里，你妈妈一找找就找到了，还骑车送了过来。”望着失而复得的笔，我高兴万分。中午放学回到家，我笑着对妈妈说：“谢谢您，老妈，给我送笔来。”“什么？”妈妈有些丈二的和尚摸不着头脑，“昨晚我用了还没还给你了。”顿时，我只觉得有一股暖流充满全身，不由得让我在这严寒的冬日里感到了春天般的温暖。
校园的故事初中（优质22篇）篇二十一
记得有一次我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写一些词语，全班同学全都低头写词语了，唯独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的韩铮问我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没有带文具盒。韩铮热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支钢笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是一幅多么美好的景！
互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
校园的故事初中（优质22篇）篇二十二
和学生相伴时间最长的什么？是校园。
我的学校占地不广，也不算豪华，随着时光的流逝，有的角落留下了伤痕。在这样一所学校中，发生的一切经历都深深地烙在记忆的白皮书内。
有人会问：“这所不堪入目的学校，有什么值得眷恋，值得铭记呢？”
在这所学校中，我播种了名为“理想”的种子。记得刚进校时，年少轻狂。甚至有点高傲的我，从来就是目中无人的。也为此犯下了不少“罪”，也暴露出自己的不足。经过老师的点拨，我从人生的低谷，不断往上爬，为改变弱点努力。
的确，克服弱点的过程是艰难的，甚至是痛苦的，如同刺猬拔去自己的刺，但是我能做的只有坚持和忍耐，把我们的弱点如磨尖角般磨掉，慢慢地自我完美直至成功。
选择了高山，也就是选择了坎坷；选择了求索，也就是选择了磨难。我常对自己说：“既然确立了目标，就要为自己的选择作出牺牲，一旦我克服自身的缺点，这些阴影就会如同一段美好的回忆，记录下我：一路走来磨练哼唧中的点点滴滴，那里有失败的痛苦以及成功的喜悦。”
学校见证了我的成长，见证了我如何从“无知的魔爪”中挣脱。
最重要的是我得到了真挚的友谊，恩师的教导，为此我要感谢他们伴随了我许久，他们是黑暗中的明火。失败后的拐杖，引领我走出了困境。
“恩，就这样一直向前走吧！”