编写计划书时，我们可以采用逻辑清晰、条理分明的方式，以便他人能够明确理解。以下是一些社会活动组织的计划书样本，希望能够为大家的社会实践和公益活动提供指导和参考。
美术社团计划书（专业19篇）篇一
这学期差不多有16次的社团活动，所以我将把所有的活动分成4周一大块，共有4大块的计划。
先练习基本技术，并在活动时穿插一些小游戏，活跃气氛。这些技术会从简单到复杂慢慢带领大家学习。
下面详细写一下每个月的计划。
首先第一个阶段会将重点放在运球上，运球又分高低运球、变相运球、后转身运球还有胯下运球，这些运球动作，会在一个月里慢慢的学会。
然后呢第二个阶段呢主要学习传球动作，传球动作要学习很多，从胸前传球到肩上传球，再到背后传球最后一个是头上传球，这些传球动作也是在一个月内完成的。接下来呢就是第三个阶段也是最重要的一个阶段，投篮。
投篮是篮球中最重要的一块，练习投篮会分高手投篮和低手投篮，练会以后并加以练习。
以上的基本技术已经学完了，已经基本掌握了运动技能。如此的基础上，我们会学习一些战术的配合这个月会主要练习一对一以及传切配合。这些如果练习完了，还会有时间的话，会展开一场女生之间的篮球比赛。
这学期如果有更多的时间，将会把这些技术练习重新巩固一下，并且多展开几次篮球比赛，把大家之间的气氛活跃起来。
上面介绍的就是4个大块的计划。我会组织同学们将这些计划一一进行，并会适当的穿插游戏，让大家活跃起来。
这就是我和指导老师的共同想法，在进行计划的时候，会和老师及同学们商量的，让大家的意见统一。
美术社团计划书（专业19篇）篇二
以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、学生分析：
凡在美术小组的学生都是绘画的爱好者，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有一定的感知。在这部分学生中是比较有代表的学生，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对美术知识掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导。总之，这些学生都是各班美术方面较好的，能促进各班的美术工作的顺利开展。
三．目的意义。
（二）活动时间。
每周四下午第四节课。
四．教学重、难点。
（一）教学重点。
1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。
2.能用各种形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。
（二）教学难点。
1．引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的欲望。初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和制作：
2．运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平造型设计。
五、措施要求：
1、在活动中有组织、有计划、有纪律，不同年级的学生有不同的活动内容，各年级分出小组，统一组织活动。
2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。
3、扩大绘画及表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画、国画、布贴、纸贴，丰富学生的业余生活，让学生觉得生活中处处有美，更加热爱自己的生活。
4、每次活动做到有目的、有任务、有展评，完成的作品可以摆出来，供同学们参观、学习，之后让学生谈谈自己的想法。
5、定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并给予奖励，以次带动其他学员更加热爱绘画，描绘生活。
周次内容。
1---3组建美术小组。
4儿童画创作。
5想象画：美丽的宇宙欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力。
7色纸拼贴画。
8彩笔画创作。
9蜡笔画创作欣赏：优秀的儿童绘画作品期中考试为我的同学画张像布贴画练习。
（一）布贴画练习。
（二）彩笔画创作油画棒创作画蜡笔画创作。
美术社团计划书（专业19篇）篇三
美术社团活动，在于培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社团活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四中午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
美术社团计划书（专业19篇）篇四
又到了新生入学阶段，新生初来咋到对这里不熟悉需要我们的帮助，但也为了给新生留下美好的印象，同时也为我协会树立一个良好的形象，我们组织了迎接新生的工作。为了做好迎接11级新生的工作，电子爱好者协会结合了以往迎接新生的工作经验，进行了周密的安排，确保本年度迎新工作的顺利进行。
二、活动主题：“迎新生，创和谐。”
三、活动时间：__年9月1日。
四、迎新负责人：文帅翔付浩余明芳。
五、活动地点：校门口、科技楼二楼大厅、宿舍。
六、策划单位：机械电子工程学院电子爱好者协会。
七、活动人员：电子爱好者协会全体会员。
八、活动对象：__级全体新生及家长。
九、活动展开。
(一)前期准备。
1、准备4张桌子，16个凳子。
2、宣传工作：横幅、宣传板。
3、9月9号17:40召集会员熟悉迎新流程和注意事项。
(二)活动流程。
在校内我们主要是帮新生及新生家长提行李，并带他们到各个点办理相关手续。
接待处科技楼大厅及科技楼前各设一个。
十、主要负责工作：
(1)、在一楼帮新生看行李。
(2)、认真审查新生资格。
(3)、带新生到科技楼缴费。
(4)、将办理完手续的学生领进宿舍。
(5)、领取饭卡(在收取100元后给新生)。
(6)、通知学生其他相关事项。
新生接待工作的纪律要求：
1、总要求：文明有序、热情服务、首问负责、团结协作、完成任务。
2、具体要求。
(1)按照分工，迅速开展工作。
(2)所有参与接待的人，按时到岗到位，不得迟到早退，确实有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。
(3)要热情、热心、耐心。
(4)特殊问题，统一处理。
电子爱好者协会。
美术社团计划书（专业19篇）篇五
一、招新背景：
新的一学期，新的希望冉冉升起，新的一届管理协会即将扬起风帆。20__年9月初，又是新一届大学生入校的时间，我社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此机会让同学们了解我们社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，我了共同的目标，一起携手，一起奋斗!在过去的一年里，启航文学社在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力策划了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满的完成了所属的各项任务。勇于求索，不断进步，启航文学社创社已有十二年的历史了，它以其独特的关注视角，大胆的创新思维，在全校社团中表现突出，影响深远。
二、招新目的：
社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，是社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和谐校园的号召，我们社团策划开展20__年招新活动，欲借此达到以下效果：
1、宣传我社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。
2、吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。
3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应大学生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。
4、另外也吸纳一些有共同志趣的同学走进启航文学社共同学习，本着“同心、辛勤、温馨、追求卓越”的宗旨共同进步。
三、招新对象：
具有江西理工大学南昌校区正式学籍的在校全日制学生。
四、招新要求:。
1、热爱文学，乐于奉献，不计报酬者。
2、服从安排，以集体团队利益为重者。
3、工作积极，勇于创新，有理想者。
五、招新形式：
1、通过贴海报的形式提供同学们启航文学社的招新报名时间、地点。
2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们社团。
3、招新活动在学校指定地点开展的方式(社团在自己指定位置设置招新点，填表报名招会员)。
美术社团计划书（专业19篇）篇六
（2012——2013学年度）。
为了丰富学生的课余生活，培养学生的综合素养，根据学校的实际情况认真开展学校美术社团的组建和教学工作。以学校新学期发展计划为指导，抓美术特色教育，促进我校美术教育的发展，使美术社团教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园教育氛围。
本学期工作要点：
1、筹建美术社团。每班采取教师推荐和学生自愿的方式选取3—5名学生报名参加社团。由学校美术专任教师按时授课，安排写生、比赛等业余活动。
2、学习内容初步定为美术基本理论、书法、儿童画、基础素描、速写、中国画、水粉画、水彩画、泥塑、剪纸、手工制作、折纸等。
3、活动时间为每周星期五第三节课，地点为美术社团工作室。
本学期活动安排：
第一周：编写美术社团工作计划，组建社团，完成社团的报名工作。
第二周：
1、入团教育。
3、硬笔书法。
第三周：
2、硬笔书法。
第四周：
1、硬笔书法。
2、儿童画。
第五周：
1、儿童画。
第六周:现场书画比赛。
第七周：
2、基础素描。
第八周：基础素描。
第九周：基础素描。
第十周：第三届学生书画展。
第十一周：
2、手工制作。
第十二周:手工制作。
第十三周：手工制作。
第十四周：
2、铅笔淡彩第十五周：铅笔淡彩。
第十六周：铅笔淡彩。
第十七周：校园写生。
第十八周：准备书画展作品。
第十九周：第四届学生书画展。
第二十周：学期总结。
美术社团计划书（专业19篇）篇七
湖北第二师范学院武当太极“舞动青春”“舞动梦想”大型交流会。
二、活动意义。
通过这次交流活动。
1、让同学们更加了解太极博大精深。
2、让同学们知道太极不是只有老年人能练，我们人年轻也一样可以。
3、增加我们武当太极协会成员的舞台精炼。
三、活动前期准备。
武当太极应该在这一段日子加紧练习方正，有宣传部进行宣传，外联部进行拉赞助，还邀请新闻中心对我们此次活动进行摄像工作。
四、活动内容。
将组织成员分成若干小组，每组选派一名负责人，进行场地布置，音响布置。
五、活动安排。
1、日期：__年11月30日
2、地点：西区蓝球场。
3、时间：6：00。
六、活动总结。
通过成功的进行本次武当太极“舞动青春”“舞动梦想”,使我们武当太极协会的内部合作更加默契、丰富了我们的舞台精炼。
美术社团计划书（专业19篇）篇八
目前，我国的许多大、中城市，吉他的普及率逐年上升，并且由于吉他具备的“无须基础、入门迅速、易于掌握”等特点，许多大学已将“吉他进校园”活动纳入了学生素质教育、艺术教育的体系中。据统计，仅在我国就拥有6000000以上的吉他弹奏者和爱好者。因此，吉他以它在世界上的绝对普及率，济身于世界“三大乐器”之一的宝座（世界三大乐器：钢琴、小提琴、吉他）。
二、活动主题。
“我是猜歌王”
三、活动目的。
将吉他文化推向尤溪七中的校园，挖掘尤溪七中吉他方面的艺术人才，丰富同学们的课余生活，更好的陶冶同学们的情操，让同学们通过吉他艺术活动渡过更有意义的青春。融合师生情谊，展现同学们的才艺，推进校园科技文化节各项活动的蓬勃发展，丰富校园文化，扩大吉他社的影响，让更多的喜爱音乐的人们享受到更好的音乐，以及树立良好的公众形象。
四、活动时间。
待定。
五、活动地点。
操场。
六、主办单位。
尤溪七中gt吉他社。
七、对社团内部的要求。
1.本次活动要求各部门认真的配合，保障活动的各个环节顺利进行。
2.活动全部工作人员应认真的对待自己的每一项工作，在做好自己的工作之余可协助他人完成他人的工作。
3.活动的各个环节各个节目责任分配到个人。
4.如果活动中出现突发问题，请与本环节或者本节目的相关负责人联系。
5.活动结束必须全部留下打扫场地。
八、前期准备。
1.选主持人。
2.购买备品。
3.租借设备。
4.申请场地。
5.联系赞助单位。
6.主持人发言稿。
7.画宣传板。
8.制作幕布海报传单等。
9.在各个可利用的网络资源上进行宣传。
10.工作人员安排。
九、活动前。
1.分发传单（并提醒学生不能乱丢）。
2.展出板报。
十、报名方式。
1.短信报名。
2.现场报名。
1.开场表演。
2.主持人发言（讲明规则）。
3.开始活动比赛（活动中由吉他社人员管理秩序）。
十一、活动规则。
1.由官方人员使用吉他弹奏一段旋律，弹奏完毕，由参赛者猜出歌名并填入参赛卡中。答对一首得一分。答错不扣分。参赛者以个人的名义参赛，每首歌由五名参赛者参与。参赛者之间不得探讨。每位参赛者有一次请求支援的资格，可以向非官方人员发出求助。
2.每轮比赛五首歌曲，由得分最高的的参赛者晋级下一轮。
3.得出冠亚季军。
十二、活动中。
1.吉他社成员维持秩序。
2.由专业人员拍摄照片。
十三、奖品。
待定。
美术社团计划书（专业19篇）篇九
top劲区曳舞协会目前主要分为墨尔本曳步舞、c-walk、机械舞、印度舞四种舞种，印度舞、c-walk主要以女生为主、而墨尔本曳步舞、机械舞主要以男生为主。
1.社团活动室大学生活动中心排练厅和四教c区，活动时间为每周三的21:3022:30和周五的19:0022:00。周三为授课，内容分别为自由交流、体能训练课及教学课，22:00前为自由交流时间。体能训练部分由社长带领社员们做一些强化体力、耐力的的训练，使社员们在跳舞中更有力量和爆发力。教学课由社长和技术指导与社员们齐舞。在训练的过程中每个舞种由2至4名的老队员来带课，轮流巡查。教学课为接受能力较弱的同学进行一对一教学;每周五为社员们的自由练习，并由技术指导和指导老师根据会员不同问题进行单个指导。社员们可以在这天自由发挥和练习、巩固自身所学的动作，体验曳舞本身的自由。
2.协会会定期举行公开课，以自愿为原则，向全校学生开放，让同学们体会到曳舞的魅力，响应街舞社宗旨，丰富学生课余文化生活。
1.我协会将准备与我校拉丁舞协会和健美操协会举办一场舞蹈大赛;
2.在社团文化节与其他高校开展也专场表演;
3.希望我们能在今年的校庆丰富学校的活动和展现自我。
1.参与学校各种活动，展示社团成果
参与学校的一些大型活动，如运动会开幕式。不仅可以丰富学校的活动，使其拥有专业的高质量节目，同时也可借此机会展示社团的学习成果。
top劲区曳舞协会目前主要分为墨尔本曳步舞、c-walk、机械舞、印度舞四种舞种，除印度舞外，其他都为街舞。街舞(英文名字hip hop)最早起源于美国纽约，是爵士舞发展到90年代的产物，它的动作由各种走、跑、跳组合而成，极富变化，特色是爆发力强，在舞动时肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。街舞最吸引人之处是以全身的活力带来热情澎湃的感觉。跳街舞可以使人注意力集中，兴趣浓厚，动作优美。同时，跳街舞还有瘦身功效，因为街舞是一种中低强度的有氧运动，在一个小时的运动中，消耗全身脂肪的作用是相当强的。此外，街舞是一种小肌肉运动，经常练习能增加身体的协调性，让身材比例更趋标准。
top劲区曳舞协会目前主要分为墨尔本曳步舞、c-walk、机械舞、印度舞四种舞种，印度舞、c-walk主要以女生为主、而墨尔本曳步舞、机械舞主要以男生为主。
厚，动作优美街舞凭着他出色的表演效果及健身作用，近年来越来越深得广大学生群体的喜爱;其次，在我校有很大一部分曳舞爱好者，想在这里展现自我却没有平台;最后，我们现在已经有很大一个团队在一起定期的练舞、交流，并且每种舞都有技术指导和老师指导。因此，成立top劲区曳舞协会是非常有必要的。
发扬曳舞文化，丰富校园生活给每个热爱舞蹈的同学一个舞台
提高协会的影响力，提高每一位成员的全面素质，打造好阳光协会，力争为学校的课余生活添加活力，为每一个舞者提供舞台。
结语
top劲区曳舞协会，是我们步入大学以来第一次成立协会，虽然组织经验少，能力有限，但我相信，在校团委的支持帮助下，在我协会筹备人员不懈的努力下，我有理由相信，随着我top劲区曳舞协会的成立，我们学校的社团活动会有更新的发展。我愿意以自己百倍的热情和努力，努力管好社团，服务会员。
最后，望团委老师尽快予以批准，此申请书的不足之处还望老师给予帮助指正!万分感谢!
美术社团计划书（专业19篇）篇十
书负责人：
联系电话：
电子邮箱：
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一、 社团说明
社团简介
1、 社团名称：固原微笑义工社
2、 成立时间：
3、 社团理念：参与、互助、奉献、进步
5、 社团性质：本联合会是由热心固原公益事业的社会各界人士自愿组成的以提供社会公益服务为主的地方非盈利性社会组织。
6、 本团体的宗旨：
1、提供社会孤寡老人、孤儿的扶助；
2、提供社会残障人士的辅助；
3、提供贫困学生的资助和对口联络帮扶；
4、提供贫困人群的生活帮助；
5、提供大型自然灾害后的支援；
6、提高环保以及社会公益性宣传活动的支持
7、与支持公益事业的基金会、企业、政府、媒体及其他社会组织合作开展公益活动。
主要项目
1、爱行山区项目
对贫困山区村庄 小学给以衣物文具等物资捐赠和对特困生进行一对一生活学业双轨长期资助。
2、关爱探访项目
贫苦老人残疾人孤儿等老弱病残社会弱势群体的帮助支持关爱探访事宜，现阶段探访福利孤儿院和每周末定期看望羊坊残疾鳏寡老人为常态活动。
3、环保生态项目
要以环保宣传生态保护为主，现阶段以东岳山环境治理专项行动为常态活动，以后需拓宽活动形式和方式。
4、快乐成长项目
在市儿童医院为各种患病儿童提供服务；联合少年宫和各小学幼儿园组织开展各种儿童活动；组织儿童青少年参加室内外活动。
5、松柏之爱项目
为福利中心，社区的老人提供晚年的精神生活支持；为老人身体力行的活动给与协助；在全社会推广对老年人的关爱及宣传敬老等服务。
（活动资料另附）
社团发展计划
二、 社团运营及管理
机构设置
1、 理事委员会
理事会理事将按所代表的义工组织地域、工作性质等组成若干个工作服务小组，承担专门的调研工作，并就相关义工工作向理事会提出建议。
2、 秘书处
负责处理日常事务、组织联络工作。
3、 外联公关部
负责对外联络、商谈、接洽志愿赞助行为。
4、宣传策划部
负责策划、组织、协调、指导会员开展活动。
5、网络服务部
负责网页及论坛的建设、维护。
6、档案管理部
负责对活动、帮扶人员的建档与管理。
7、人力资源部
负责对义工会员的入退会审批及活动评价。
8、后勤服务部
负责活动后勤服务及建立建全经费物品领用手续。
9、财务部
负责处理本会的财务收支。
10、综合服务部 下设：
（2） 助残帮老服务小组：负责贫苦老年人、残疾人等社会弱势群体的帮助支持事宜
（3） 医务援助服务小组：主要负责发展义工组织的医务人力资源；为义工组织提供医务援助支持。
（4） 法律援助咨洵小组：主要负责发展义工组织的法律人力资源；为义工活动有关法律咨询和解释；为困难群众开展法律援助；为义工组织提供法律服务支持。
（5） 自然灾害援助小组
主要团队成员
理事（负责人）：xxx
副理事：
秘书：
副秘书：
公益资金管理
（单据见附录一）
三、 市场可行性分析
行业背景
市场调查及分析
市场定位
社团优势
1、以固原市为中心，服务西海固地区。
2、以为依托，实力雄厚，背景强大。
3、政府认可，可信度高
4、低成本，非盈利，服务群众，回报社会
5、会员来自各个阶层和年龄，群众基础好，潜力无限。
四、发展策略
管理策略
1、 社团发展注重品质。小的也是美的，不必一味追求组织规模和发展人数，必须更注重追求品质，更多的是通过我们义工的志愿精神，培育公民意识，并孕育和呵护公民社会最重要。
美术社团计划书（专业19篇）篇十一
2、主要策划参与者：
3、社团精神：热情、友爱、团结、共进。
4、服务对象：全校各苑区楼管阿姨。
5、社团性质：送爱心、互助类、非盈利性公益组织。
二、成立初衷。
4、我们总是说做什么志愿者活动，但往往忘了我们身边的人，忘了我们最应该关心的人。我们虽不图什么回报，但渐渐的会在学生和阿姨、学校与阿姨、学校与学生之间搭起一座爱心的桥梁，利于学校对寝室的管理，在提高学生素质的同时也能帮助学生慢慢培养好做人和学习的好习惯。
通过举行各种送爱心活动和各种围绕楼管阿姨日常工作的话题讨论，促进阿姨与学生的感情交流，进一步减轻阿姨的工作压力，培养我校学生的优秀品质。
3、后期组织部门有才艺的同学给阿姨们带去才艺表演；
4、在妇女节、母亲节等女性节日为阿姨送去各自亲手制作的礼物，陪阿姨聊天等；
5、举办以学生和阿姨为主要参加成员的体育等比赛，正所谓愚乐于赛、愚教于乐。
1、理事会（主席、副主席）。
主要负责社团日常工作的决策和工作部署，掌控社团全局，调节各部门的工作和矛盾；
2、秘书处。
负责管理社团的日常经费开销和文案起草等。
3、组织策划部。
策划组织社团各种活动。
4、外联部。
1）负责与全校各楼栋阿姨以及其他相关组织机构的交流联系。
2）为社团活动向商家拉取赞助。
5、宣传部。
做好社团各项工作的宣传。
6、网络信息部。
收集各类信息并通过网络平台作出对外扩展。
7、各苑区服务队。
在各个苑区设立由本苑区学生组成的服务队，不仅要参与社团的各项活动。还要在日常维持与阿姨的沟通与交流。
六、主要创新点。
5、真正从身边长久而又轻松的培养大学生的道德修养与。
美术社团计划书（专业19篇）篇十二
一、活动性质：在河北经贸大学校团委的指导下，在社团联合会指导老师吕清云老师的直接领导下，河北经贸大学社团联合会组织策划的，各社团积极参加的全校性、大规模的知识竞赛。此次知识竞赛时间安排科学合理，题目面向大学生，面向生活，面向社会，具有很强的知识性和学习性。丰富的题目吸引众多的社团，激烈的比赛也将吸引更多关注。
二、活动背景：为响应第十届社团文化节“朝气蓬勃书山行，走出社团青春风”的主题而开展丰富多彩的社团文化活动。同时在信息传播日趋发达和网络通讯愈加普及的当代，各种搜索引擎给人们带来了无尽的方便，使得人们在遇到知识性问题时更多倾向于求结果而忽略了求知识，特此举办此次知识巅峰挑战大赛。
三、活动宗旨：旨在提高大学生的文化素养，增强大学生的知识储备。在比赛过程中展现个人风采，激越思想，燃烧激情，弘扬人文，为当代大学生展儒雅与拼智慧提供广阔平台。提高社团的团队协作精神，活跃广大同学的课余生活，打造良好的校风、学风。
四、活动目的：在各社团开展自己特色活动的同时能积极准备并加入到比赛当中来，与其他社团更好地交流沟通，互相学习，共同进步。另外使社团内部成员更加有凝聚力和团队意识，在培养课余文化生活的同时也能丰富自己的知识。同时社团联合会作为举办方能通过此次活动培养大一干事的组织、沟通、协调等能力，是一次很好的考验与锻炼的机会。
五、活动举办方：河北经贸大学社团联合会。
六、参赛对象：各社团成员。
七、参赛形式：以各社团为单位组队参加，每队4人。
八、参赛时间：表演赛:10月21日。
九、参赛地点：阶梯教室。
十、比赛形式：比赛分为巧心知天下，笔落惊四座，捷足我先登三个环节。
(一)巧心知天下。
该环节每队每人必答5题，每一轮两队依次答题，答题队按选手编号1—4轮流作答(分别为a组1号、b组1号…a组4号、b组4号，以此类推)，从主持人念题结束后开始计时，每道题的答题时间为10秒，10秒结束时将有铃音提示。每答对一题加1分，答错或者在答题时间内没有答出来不得分。该轮比赛结束后，由主持人宣布双方分数。
注：在比赛过程中，每队将有一次现场求助的机会，求助时间不得超过60秒。
(二)笔落惊四座。
该环节每队每人必答2题，每队按选手编号同时答题(分别为a组1号与b组1号，a组2号与b组2号，a组3号与b组3号，a组4号与b组4号)当主持人念完题后两位选手同时答题，将答案写在答题纸上，30秒答题时间结束时，选手同时亮题板，由仲裁小组公布答案的对错。每答对一题加2分，答错或者在答题时间内没有答出来不得分。该轮比赛结束后，由主持人宣布双方分数。
(三)捷足我先登。
该环节为抢答题本轮共10题。
1、主持人读完题，说出抢答牌颜色后才能抢答，知道题目答案的选手应迅速举起相应颜色的抢答牌，经仲裁小组决定后方可说出答案。每答对一题加2分，答错或出现犯规情况，则被扣除1分。
2、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣1分。
3、该轮比赛结束后，由主持人宣布双方分数。
注：在公布最后分数之前进行现场互动，由主持人出题，知道答案的观众举手示意，由主持人挑选一位观众作答，答对即可获得精美奖品一份。
十一、竞赛基本规则。
1、参赛人员以及工作人员须将手机和其它通讯工具设置在静音或关闭状态，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在静音或关闭状态。
2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，在答题选手说出正确答案后将有工作人员告知“正确”，没有说出正确答案工作人员不会有提示，直至答题时间结束为止(第三环节除外)。
3、各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队由4名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手。
4、竞赛现场设主持人2人，仲裁组2人，工作人员若干。
5、选手回答问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣1分。
7、竞赛实施中，只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，由特邀仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁组就有关问题进行争论。
8、选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队在主持人宣布比赛结果前，向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立判断正误时，应请求特邀仲裁组给予评判。主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。
9、比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。
10、若比赛结果为两对分数一样时将加试一道抢答题。
美术社团计划书（专业19篇）篇十三
xx年x月x号。
手语社全体人员。
水上公园。
为增强社团的凝聚力，体现团结友爱的团队精神，让手语社在新一年中更具活力，以积极向上的面貌认真工作，我社准备开展水上公园一日游。在走进大自然美好风光的同时，让经过一个假期后显得有些生疏的社员们走进彼此，了解彼此。
（一）前期策划准备工作。
1、为保障全体社员的利益与安全，选择旅行线路开展春游。
2、了解旅游路线与行程，价格。
4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。
5、个人承担全部费用。
6、负责人应该提前了解有晕车症的社员，并做好相应的措施准备。
8、注意各项工作负责人须及时根本活动负责人及时汇报各项工作的进程。
（二）活动当天事宜。
2、活动内容：由专门负责人安排。
3、后期工作：
（1）清点各自带的物品，确定人数。
（2）了解全体社员对本次春游的满意程度。
（3）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
4、注意事项。
（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒社员不要私自离队，要集体行动。
（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或损坏。
（4）提醒社员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
（5）出行前有负责人准备应急药品，如晕车药等，以处理突发状况。
（6）期间出现任何突发状况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
（三）后期反馈工作。
1、召开总结会议，全体社员交流春游感受。
2、负责人听取社员们的意见和建议，并对工作进行总结。
1、如果4月2日出现恶劣天气，不能如期正常进行，则活动时间改期，活动时间再议。
秘书部张菲。
美术社团计划书（专业19篇）篇十四
学生社团是校园文化的重要载体，是学校第二课堂的重要组成部分。顺应社会和时代发展的需要，适应教育改革和学生成长成才的要求，总结并探索过去社团管理经验。为了更好地发展社团，使学生社团在繁荣校园文化和推进学生素质教育的进程中发挥出更加突出的作用，特制定本发展规划。
学生社团是广大学生为实现自身的意愿和爱好，发掘，培养和展现自身才华而自发组成的群众性团体，自我教育，自我管理，自我服务是其鲜明的特征。依据学生社团的这一属性，把握学生社团发展要求的大方向，大原则，以“宏观指导，微观搞活”为指导思想，引导学生社团沿着健康，有序的轨道自主发展，在推进素质教育，服务学生成才和实现学校跨越式发展的进程中做出更大的贡献。
适应时代发展和学生成才的需求，做好学生社团的成立审批工作，积极引导新的学生社团组织的成立发展，努力形成结构合理，类型多样，充满活力，健康向上的学生社团发展格局；加强横向联合，强调文理兼容，积极创造条件，引导不同学科和专业的会员合作交流，相互学习，优势互补；相互协作，共同提高；营造良好氛围；加强指导，筹备成立专家指导委员会，建立比较完善的学生社团骨干培训体系。
1，建立有效的激励机制。继续大力扶持优秀学生社团的发展，建立完善的学生社团考核，评比，表彰，奖励机制，营造有利于优秀学生社团脱颖而出的良性竞争氛围。同时，对优秀学生社团在工作中重点支持，加大投入，加强管理，努力造就一批“明星”和“精品”社团，使其成为学生社团发展中的主力军和领头羊。
2，实行灵活的管理机制。坚持“抓大放小”的原则，在对学生社团做好宏观调控的同时，在具体工作中，对社团负责人赋予较大的决策权限，鼓励学生社团依据自身的特点和实际情况因地制宜，积极大胆地进行创新实践。同时，注重发挥学生业务指导单位和业务指导老师在社团日常工作中的指导作用。
3，建立社团管理的高效运行机制。以社团网络虚拟社区为载体，以“社团管理信息系统”为技术手段，以社团管理思想和方法为内容，提高管理效率，减少组织成本，促进相互交流和沟通，为实现学生社团管理的信息化，网络化创造良好的条件。
4，坚持创新树立创新意识，培养创新能力。积极进行管理理念，工作方法和实践形式方面的创新。
5，强调协作维护学生社团成员内部的团结，加强学生社团之间相互的协作，拓宽学生社团校际交流的渠道，积极寻求与校内外企事业单位进行多种形式的合作。
（一）构建一套高效，灵活的动态管理体系。
（二）创建一批高层次，高品位的精品社团活动。
（三）培养一批具有鲜明特色的优秀社团。
（四）造就一批素质高，能力强的学生社团骨干。
（一）加强学习认真学习新时期学生社团工作的新理论，新经验；认真学习学校关于学生组织，学生活动的指导方针和各项决定，并在学习的基础上认真研讨，深刻领会；因地制宜，学以致用，为我校的学生社团发展服务。
（二）注重调研适应社会发展之所需，学生全面成才之所求，大兴调研之风。深入了解广大学生对社团建设的建议，意见，努力探索新时期学生社团的自身特点和发展规律，不断改进学生社团管理，服务工作的质量。
（三）深入实践工作中强调理论联系实际，注重在学习和调研的基础上深入实践，同时努力创建良好的科技，学术，文艺等社会实践氛围，鼓励广大学生勇于实践，乐于实践，在学习中实践，在实践中学习。
美术社团计划书（专业19篇）篇十五
以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。
1.从面上推广社团活动，积极推进学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满足学生交往需求，促进学生主动发展，形成互助共进的分享文化。
2.加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。
我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。
(一)不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。
上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的研究”的主要研究内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。
结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约30个)，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择空间。这其中，将会有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满足不同学生主动发展、提升素养的需求。
(二)科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。
1.充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个(三——六年级教室25个，微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个，阅览室、阶梯教室2个)，外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约46个社团。
2.合理安排活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3：15——3：55开展，一方面可减少其他活动的冲突，另一方面可减轻指导教师的工作负担。
3.有机安排社团人员。预计三——六年级的全体学生约1200名，五六年级学科性质的社团活动可吸纳约150名学生，其余学生分配到各社团，平均人数仍较少。我们将延续上学期报名的成功做法，在学生自愿报名的基础上，进行有机调配，既满足学生需求，又尊重学生的意愿。
4.不断提升师资力量。针对社团主题，在充分利用本校师资力量的基础上，可借助有一定技能的家长或社会人员力量，确保各社团活动至少配备一名能承担指导职责的教师，使社团活动能顺利开展。本学期，我们将聘请“弈天棋社”的专业棋师担任社团的指导教师，打造学校的棋文化。
5.加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程(不一样的我)，不仅能推动校本课程的有效实施，还能减轻教师的工作负荷，调整其工作状态，保障活动的有效开展。
(三)积极营造社团文化，确保每个社团的活动质量。
1.完善并落实社团公约。本学期，我们将继续组织部分学生代表进行座谈会，结合学校管理层的意见，对上学期拟定的“社团公约”(试行稿)进行完善，组织各社团成员认真学习，在活动中能严格遵守社团公约。
2.制定社团管理制度。新学期，将在科研部的组织下，与课题组核心成员共同商议制定社团管理制度。在活动过程中对社团进行有效管理，努力提升社团活动的质量。
3.建构社团评价体系。在对社团加强管理的基础上，建构有效的评价体系，努力体现分享文化、儿童文化，用文化引领社团发展。
4.加强社长的选拔培养。社长应是一个社团的灵魂，既要承担组织者的角色，具备一定的管理、组织、协调能力，又要积极营造社团的文化氛围，与指导教师一同引领社团积极健康地发展。作为社长，应具备“开放的心态”和“领袖的气质”。加强对社长的培养，就是要充分发挥其应有的作用，提升社团活动的质量。
3.召开部分学生座谈会。(9月7日)。
4.组织社员报名并统筹安排。(9月12日前完成)。
5.召开指导教师动员会。
6.各社团正常开展活动。(9月16日正式开始活动)。
7.修改学生社团公约。
2.拟定社团管理方案。
3.修改并通过社团管理方案。
4.社团指导教师会议，明确社团管理制度。
3.拟定社团评价体系。
2.召开学生座谈会。
3.筹备社团展示活动。(展板+新闻)。
2.资料整理。
美术社团计划书（专业19篇）篇十六
本学期为了迎接建党九十周年千人合唱比赛，大学生合唱团作出了精心准备。赛前到音乐进行了专门的指导。
合唱负责人：社团部副部长 袁雅娟
参赛地点：理化实验楼门前
比赛时间：2017年6月10日晚6点
指挥：音乐系 李久鑫
培训地点：二教204 音乐系圆厅培训时间：每周一和周四晚五点到七点
培训方式：每周一和周四晚五点到七点为固定练习时间，在二教204学习和练习歌曲
此外，每个月有一次到两次在音乐系圆厅练习。采用钢琴伴奏及音乐系专人指挥，对大家合唱中存在的问题进行专业的纠正及指导。并为大家讲解专业音乐知识及发声练习。活动目的：让大学生接触学习红歌，并提高大学生的音乐素养，丰富业余生活。让有这方面爱好的同学得到学习和锻炼。同时为了迎接建党九十周年千人合唱比赛活动，希望通过大家的努力在比赛中取得好成绩。
美术社团计划书（专业19篇）篇十七
目前学生社团工作已在学校受到高度重视，社团地位也在逐渐提高，社团质量也在逐渐提高，广大学生也纷纷加入到各个社团之中，社团活动此起彼伏，一年一度的社团文化节更是学校社团的盛事，是社团展示的舞台。由此，做好社团工作的宣传，特别是社团文化节的宣传就显得尤为重要。
宣传学校社团工作及活动开展情况，让更多人了解学校社团的相关情况，特别是新生，让更多的人参与到社团工作和活动中来。扩大社团工作的知名度，提高社团的地位，为社团文化节的成功举办添加保障。
本次社团文化节的宣传工作分前期树立形象、中期打造声势、后期突出效果三个阶段进行，具体如下：
此阶段主要为社团文化节的开展做好舆—论和思想准备，让更多的同学了解社团文化节，并积极参与其中。
（1）社团文化节正式开始前半个月，通过校园广播站对社团文化节进行宣传。
（2）在社团文化节开始前一周在学校西食堂门口宣传板上粘贴 “社团文化节倒计时牌”，并由指定人员每天做好更新。在学校大量粘贴海报、悬挂横幅，宣传社团文化节的开展。
（3）在校园网和社团联网站上对社团文化节的开展进行公告。
此阶段主要是文化节开展期间，对所举办的活动进行及时报导。通过悬挂横幅、张贴海报等平面宣传，以及校园广播站、校园网、社团联合会网站，甚至省市的电视台等媒体宣传，以突出社团文化活动的丰富多彩。在宣传正在开展的活动的同时，也做好对即将开展活动的社团的预告，让同学们了解文化节的信息，并做好参与活动的准备。在此阶段，由广播站每天诵读几篇社团文化节的通讯稿，让大家参与文化节的报道。在社联网站上进行及时报导，及时更新专题博客内容。
此阶段主要是社团文化节闭幕式的前一周和后两周，主要是对活动节整个的开展情况作系统的宣传，并对所取得的成果进行集中展示。
（1）将文化节期间的优秀活动制作展板或海报，西食堂门口、东西教学楼等地方集中展示。
（2）将文化节期间的精彩瞬间制作成flash或vcr在多媒体播放。
（3）对文化节的闭幕式进行系统宣传。
（4）闭幕式后，对获奖社团进行风采展示，对先进个人事迹进行宣传。
附件二：
为给社团文化节准备充分的活动资金，并给同学们一个参加实践的机会，将社团活动推向社会，提高学校社团影响力，本次文化节面向校外企事业单位寻求赞助合作伙伴。具体情况如下：
本次活动的赞助方式分为全程赞助和部分赞助两种，即商家既可以对文化节整个进行赞助，也可以选择部分活动进行赞助。
此种赞助要求赞助单位必须为文化节提供 元以上的赞助资金，由学校给予单位文化节冠名权，如“xxx杯连云港职业技术学院第六届社团文化节”，邀请单位负责人出席文化节的所有活动，并在开、闭幕式上讲话。学生社团联合会在不违反学校相关管理要求的前提下，对赞助单位进行大型且系统的宣传，或为其推销一定数量的商品。在所有宣传海报、横幅、展板上标上该单位的标志或宣传标语，但不能超出学校限定的范围。
此赞助方式的具体事宜由学生社团联合会与赞助单位进行协商确定。
此赞助主要是由赞助单位选择文化节的某一项或几项活动进行赞助，资金额度根据实际情况确定。对于单位选择的活动，给予单位该活动冠名权，具体事宜由赞助单位与承办单位进行协商确定。
注：本次赞助的所有内容必须符合《连云港职业技术学院社团活动赞助管理办法》的相关要求。
附件三：
随着学校社团的日渐发展，各类社团活动逐渐开始规范化。所以，对社团文化的成果固化也显得重要起来。对社团活动的成果进行固化，既能反映社团工作的开展情况和社团的发展，也能让我们从中吸取经验教训，以便今后进一步提高社团活动水平。
本次社团文化节的成果固化办法具体如下：
本次社团文化节的成果，根据活动的形式不同，采用不同的形式。
1、表演、竞赛类活动。可摄制视屏，拍摄照片，最后刻制成光碟，以形象、直观的体现活动内容。
2、学术科技、实践公益类活动。可拍摄照片，最后以出版刊物的方式形成活动成果固化。如果有相关的作品，也要保存好活动中的作品。
本次活动节中，所有活动在结束后到社团联网站上下载《连云港职业技术学院社团活动资料汇总表》，按要求填写好，并在一周之内将相关固化成果上交至社团联合会。固化的成果将作为社团文化节评优的重要材料。
美术社团计划书（专业19篇）篇十八
一、活动主题：
“缤纷社团，精彩无限”——暨社团迎新晚会。
二、活动口号：
精彩生活，你我倾力呈现!
三、主办单位：
四、承办单位：
大学太极拳协会。
五、协办单位：
六、活动对象：
大学各社团。
七、活动时间：
八、活动地点：
活动室。
九、活动目的：
欢迎新同学的加入及欢庆元旦。
十、活动意义：
1.增强兄弟协会间的友谊和团结互助;。
2.增加社团各成员间的了解，培养友谊关系;。
3.展现新一代大学生丰富多彩的课余生活;。
4.展现各社团的风采，吸引更多成员加入;。
5.增强各社团影响力，使同学们对社团有进一步的认识和了解。
十一、活动安排。
1.筹备期：(20xx年10月21日——20xx年11月10日)活动整体策划并对可行性进行评估，就活动日期、活动形式、人员安排等工作进行具体安排，就本次活动进行前期宣传。
宣传物品：横幅1条——规格：1.5m宽x15m长悬挂地点：食堂外路灯之间(负责部门：宣传部、信息部)。
美术社团计划书（专业19篇）篇十九
以文学社为突破口，进一步加强学校文化建设，立足于文学社已有基础，提高《xx》办刊水平，扩大文学社校内外的影响，使文学社成为师生精神生活的一部分，并以《xx》为载体，在全校师生中渗透文化教育，培养师生良好的阅读习惯，从而创特色学校，建“书香校园”。
二、工作安排。
1．招收若干名爱好文学，并具有一定文字功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。
2．作品交流。本学期将继续要求每位社员每月交两篇作品，各小组每月组织一次作品交流会，通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。
3．邀请校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力。
4．电影欣赏。观看一些优秀电影，通过体会导演的制作手法和片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。
5．征文活动。在全校范围内组织一次征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。
6．广泛征求校内外人士对《xx》社刊的意见，提高《xx》的办刊水平，扩大影响，使校刊由优等生投稿向全体学生拓展，鼓励不同层次的学生都能积极投稿，营造全校的文学氛围。
7．以“文学天地”为契机，开展阅读与写作活动，注重对文学社社员的培养，提高他们的的阅读水平和文学鉴赏水平，欣赏部分美文及中国古典文学中的优美篇章，培养文学后备人才。
8．大文学社与课程改革相结合的研究，总结文学社工作对于推动新课程改革的巨大作用，形成研究成果。进一步以文学社为平台，深化新课程改革。
四、文学作品展示媒体：
1、学校网站。
2、社刊。
五、具体分工：
顾问：高新稚、孔惠平、叶建新、章阿莲、王学男等。
主要负责人：沈嘉英、何春飞、郦明荣、吴佩杰等。
指导老师：各班语文老师。
六、经费预算。
元，主要用于购置材料和刊物出版及奖励。