使用提纲可以让我们在写作时省去思考结构的时间，更加专注于深入分析和论证。没有一个固定的提纲模板可以适用于所有的文章，所以我们需要不断的实践和探索。
生命的意义提纲大全（17篇）篇一
过年了，每次在饭店吃完饭菜，都会有一盘美味的西瓜，而每次吃西瓜时，就会想起三年前的事。
一个炎热的夏天，我在妈妈的办公室里玩，不知那位阿姨，从外面买回来一个大西瓜，说是让我们解解暑。吃完之后，我发现空调外机的窗户上有几颗西瓜籽，这准是妈妈或者阿姨们干的好事。我也没有怎么去管它们，渐渐地，我把这事给忘了。
这株小苗，使我懂得了，生命就是坚强，生命就是勇气！
生命的意义提纲大全（17篇）篇二
黑夜带着蒙蒙的睡意悄然离去。
生命，
身边拜访的贵客，
犹如天边变幻的流云，
让你时刻琢磨不定。
有时，
幸福来得如此隐秘，
在我们还没有察觉以前就悄悄离去，
留下的只有点滴的回忆。
有时，
苦难犹如无情的恶魔，
不给我们的丝毫的宽容。
灵魂在挣扎，
心灵在颤动。
水与火还在等待着答案，
而我们却早已在乞求幸福的`到来。
生命的意义提纲大全（17篇）篇三
春天，我在小区的花园小径里散步，看着那一片片富有生机的嫩绿的小草，心中感到无比的欢喜。
天有不测风云。来花园散步还没半个小时，暴风雨说来就来了！我在小区的一个小卖部里躲雨。我看到那银针似的雨滴不住的刺向小草那柔弱的身躯，把小草打的弯腰曲背、狼狈不堪。暴风雨过后，我走近那片草地。小草个个身上都带着伤痕，脸上还有晶莹的泪珠。但我相信小草一定还会站起来的，“疾风知劲草”，疾风都打不败小草，更别说这区区的暴风雨了！果然，一阵清风拂过，小草再风的帮助下站起来了！整片草地焕然一新，脸上的泪珠对它们来说已不算什么。
不向困难低头，黎明前最黑暗，胜利前最绝望，擦干眼泪，站起来，你就是胜利者！这是小草告诉我的道理。
一天，我正在伏案写作，突然，一枚“绿豆”从天而降。我凑过去一看，原来是只小青虫，它慢慢舒展起身体，不知是何原因，它竟然成了肚皮朝天，十几只小足不住的朝天空乱踢，想把身子翻过去。过了一会儿，它慢慢移向我的直尺，然后十几只小足紧紧抓住直尺的边沿，翻了个身，然后就像没事人一样朝窗外爬去。我抓住它，把它弄了个肚皮朝天，想看看它怎样“东山再起”。小青虫的十几只小足不住的朝天空乱踢。时间一点点流逝，小青虫再次移向我的直尺，然后十几只小足紧紧抓住直尺的边沿，翻了个身，然后又像没事人一样朝窗外爬去。
生命的意义在于奋斗，在于不懈努力，小青虫告诉我这样的道理。
生命的意义在于不屈，在于坚持，在于奋斗，我要好好的活下去，还要活得精彩。
生命的意义提纲大全（17篇）篇四
老杜是我电机系的同学，他一直和我们不太一样：我们选课的时候总是选容易的，他却不然，在大学的时候，就到数学系去选课，而且他也将电磁学学得非常好。
毕业以后，老杜进了一家小公司做事，当时大家都热衷于数字线路，只有他一个人做的是模拟线，我们都觉得他有点头脑不清楚。没想到，多媒体时代到来之后，他练好的功夫大为有用。于是自己开了公司，没几年公司上市，股票一涨再涨。
过了一阵子，老杜开始追求别的东西。他常到各种静修的地方去，听有名的宗教领袖讲道。他花了好多钱去探索，也常以静坐的方式去体悟，但照他的话讲，他是越悟越糊涂。
有一天，老杜忽然打电话给我。原来，他要去找一个女性朋友，但不敢一个人去，他要我陪他一起去，替他壮胆。
老杜大学时非常心仪在社团认识的张小姐。不曾想，大学毕业时，张小姐决定去做天主教修女。老杜虽然失落，但也很佩服她。
这次，老杜终于找到了张修女，她在很远的山区村落为一群小孩子服务。老杜说，这20年来，张修女从未离开过那个小村庄，她一定会告诉他何在。
我们两个人驱车前往，终于找到张修女工作的地方，一进去，迎面而来的是一群闹得不可开交的小孩。张修女看到我们，很和气地问我们来的目的。我们说是来捐钱的，于是张修女就带我们去她的办公室。
到了办公室，老杜再也按捺不住，便告诉了张修女他的名字。张修女听到老杜的名字，大吃一惊，完全没有想到他会来这么偏远的地方。她虽然20年来从没见过老杜，却常常在报纸上看到这位电子新贵的消息。
这时，那些调皮的小孩不停地来办公室找张修女告状。就在这种纷乱的情况下，老杜对张修女说，他这些年来一直在寻找，但始终想不出所以然，他相信张修女一定知道答案。
张修女的答案令我们大失所望，她说自己其实是一个很没有学问的修女，对于神学知道得少之又少，如果硬要她说明，她可以去查书，但她相信书上的答案老杜早就知道了，也不会使他满意的。
就在张修女和我们聊天时，另一位修女进来了，暗示张修女烧饭的时间到了。我和老杜此时已经饿得发晕。我们也知道附近没有什么饭店，要想吃饭，一定要随着张修女进厨房去做。
进了厨房，张修女就给了我们每人一条围裙，我们立刻想起“天下没有免费的午餐”这句话。要烧一顿饭给几十个人吃，当然不是易事，我们两个人手忙脚乱地帮忙，等到饭菜上桌，我们又被分派去不同的桌子管小孩吃饭，因为管这两桌小孩的老师正好休假。有一个小孩，每一口饭都要老杜喂，有一个修女来指责他，老杜却替他辩护。这天，老杜胃口奇佳，他感到与小朋友们在一起很快乐。
吃完饭，我们两人以为可以休息了，没想到张修女请我们带孩子们去睡午觉。这些小孩一点也不怕我们，我们费了九牛二虎之力，才将他们哄睡。
张修女在她的办公室里再度招待我们，倒了茶给我们喝，老杜喝了茶以后，对张修女说：“我现在懂得你为什么20年来没有离开这里了，你这样的生活的确是有意义的。”
张修女点点头，说：“其实我从来都没弄清楚，但我知道如何过有意义的生活。这么多年来，我一直扮演着好母亲的角色。任何人只要肯全心全意地去帮助别人，就会感到自己的生活是有意义的。也许难懂，要过有意义的生活，却不是难事。”
这是20多年前的事。从此，老杜在台北一直照顾一些家遭变故的小孩。最厉害的一点是，他能教高职生一些电机技术。尽管他的工作非常忙碌，但他从未停止做这些事。
而我呢？20年前我开始在德兰中心做义工。我的教书生涯应该算是很顺利的，做到了大学校长，也得到了好多学术界不易得到的奖项，但我总觉得我的生活之所以有意义，是因为我一直在帮助不幸的孩子。
如今，张修女已经离开了人世。去世之前，她一直在乡下一家小医院接受治疗，有人建议她转到台北的大医院就诊，她拒绝了。她说对世界上绝大多数人来说，在大医院治疗是奢侈的，她不愿意享受这种奢侈。
这让我常常想起张修女所说的话：“我不懂。”其实她是懂的，她知道是无法用语言诠释的，她选了另一种方法来诠释她的想法，“过有意义的生活”应该是对“”最好的诠释了。
生命的意义提纲大全（17篇）篇五
毕业论文。
的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，详细内容请看下文。
第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。
第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。
第三，有利于及时调整，避免大返工。经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。
生命的意义提纲大全（17篇）篇六
在我看来，生命本无意义，不存在任何先决的意义。人活着就是要去创造出这个意义。
《报任安书》中曾说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”在生命中我们无法确定自己是否会活的重比泰山，但我们可以确定的是不是活得轻如鸿毛。
司马迁遭受宫刑这样的奇耻大辱但仍然顽强不屈，幽于圜墙之中尚且能坚定不移的活下去。如果当时司马迁一怒之下舍弃了自己的生命，那么今天也就不会有《史记》这样的传世名着供后人瞻仰。让一个人要想让自己活得有意义，首要前提是他必须热爱自己的生命，不会轻言放弃。如果他将生命看得一无是处，那么想必从不会考虑到生命有什么意义。这样的人是自私的人，是不配谈生命意义的人。
生命本无意义。如果非要事先给生命下一个定义，我想那一定是因为对生命有许多的希冀。身体发肤受之父母，从一开始我们的生命就注定不是自己一个人的，在这个世间任何人都不能脱离了别人而存在。我们在冥冥之中行走着命运早已安排好了的道路，不论何时何地。
每个人的生命都是独一无二的，这已是老生常谈。但是，有意义的人生总是相同的，庸碌的人生却各有各的平凡。活出生命意义的人他们无一例外对社会对集体做出了贡献，平凡的人生大多只是为了自己而活，但这不能代表他们天生就注定会庸碌一生。他们或许有过伟大的抱负，远大的理想，但只是被现实磨去了棱角，美好的理想与报复都被现实的社会与无情所代替。
在许多人的眼里，伟人才是真正活出了的人。伟人大都有一颗悲天悯人的心，他们大都为社会做出了贡献。提到伟人，人们会不自觉地想起伟人的所作所为，感激伟人为他们带来如今的美好生活。人人都羡慕伟人，或许羡慕他们名利双收，或许羡慕他们年少有为，更或许是羡慕他们活出了。但是，突出的前提是有对比，正是因为平凡人的平凡，才会觉得伟人实在很伟大。
伟人有伟人的生命意义所在，平凡人有平凡人的生命意义所在。不是每个人都想像伟人那样每天活在焦点之下，平凡人就是身体健康，无愧于心的过完这一生，或许有些许情调的人会经营一下业余爱好，使自己的生活更加丰富多彩。有的人虽然平凡，但他们德艺双馨，品德高尚，不屑于争一个“名人”的名号。这样的平凡人过得很充实，他们是为了生命而活着，不会像爱慕虚荣的人一样去沽名钓誉，钩心斗角。并非只取决于你为社会贡献了什么，你为别人做了什么，还要看你是否活得充实，是否活得开心，是否活得对得起自己。
不过，假如你不屑于做一个平凡的人，你想要成功，摆脱平凡人的行列，那么请你读一下司马迁《报任安书》中的这段话：盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。想要活出，非要下一番苦功夫不可。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。每个人不一定都能得到命运的青睐，但是善于抓住机会的人，不向命运妥协的人才能获得成功。当你感觉诸事不顺，困难重重的时候，或许正是你通向成功道路的时候。当你攻克一个个的难关，说明你的境况正在上升，反之，如果你觉得顺风顺水的时候，可能你的境况正在下降，因为如果你不想再用心去经营，那么先前积累下来的成就会在暂时之间使你觉得顺利，但过了这一段时间所有的弊端与困难都会暴露出来。
不吃苦不受累就取得的成功，不是真正的成功，也不是有意义的人生。成功已经来之不易，守住成功更是难上加难，所以，在争取成功的道路上，不仅要懂得奋发图强，还要懂得满足。
不是在于先天给了你怎样的条件而在于你后天活出了怎样的人生。有意义的人生总是相似的而平凡的人生各有各的平庸。活出自己与众不同的人生才有真正的意义。
生命的意义提纲大全（17篇）篇七
生命是什么？它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣；生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收成；也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明；也许，我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不能展翅翱翔。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活，热爱生命，生活才更充实，生命才更有价值。
如果把我们的生命放在人生的某一小站，进口和出口，就是整个人生的象征。有什么样的进口，就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的进口和出口上，关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节，而对生命的出口，平静、从容对待。那么，无论在怎样的生命季节，留给小站的一定是美丽迷人的风光。
只要我们自然真诚地表现生命，度过生命中完整的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。
写到这里，不禁问一句：你热爱生命吗？
生命的意义提纲大全（17篇）篇八
“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。
虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
善待生命，我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福，而不应让别人意识到他仅仅是活着而已。当你立下汗马功劳时，人们会敬仰你，渴望拥有你一样的生命。你的生命是伟大的，因为你在用行动维护它的尊严。而你靠发不义之财想得到别人的艳羡，只能遭人唾弃。名和利的紫罂粟小巧美丽却身带剧毒，想让它与你一生为伍吗？抑或不为名不为利，像陆羽一样品着清茶洗涤自己的生命，感染身边的人们？不为名，本身生命便是精彩的，它在别人心中的地位更高;不为利，那也是一笔无形的财富，它比金银更贵重。生命的高贵不体现在有权势上，而体现在能够善待生命上。钱财不会改变一个人生命的价值;有人想用钱财弥盖生命的缺憾，殊不知，这真是欲盖弥彰，像葛朗台一样深陷其中不能自拔。贪污受贿者如此，勾心斗角者亦如此。纵使拥有百万家产，显赫身份，也换不回完整而精彩的生命。只有淡薄名利，修身奉献，才能得到完整而精彩的一生。
生命对于每个人只有一次，这谁都知道，但谁都知道的真理却并非谁都重视。拿生命当儿戏，将安全问题弃之不顾者大有人在。报纸、电视上播出的各种安全事故今天难道还少了吗？人们总是把安全问题挂在嘴边，可又往往在大难临头之际还在庆幸自己幸运无比，自己是绝对的安全。一旦祸从天降，只有一个悔恨的份儿的，有的甚至还没来得及“哼哟”一声，恐怕已命丧黄泉了。生命就这样随风而逝。逝去了生命，又怎么可能去言说爱情的美好，自由的可贵呢？没有了生命，一切愿望将成为梦中的幻影。没有了生命，生命的价值与意义就更无从谈起。因此，我们要善待生命。
善待生命，让一生过得有意义。善待生命，珍惜生命。
生命的意义提纲大全（17篇）篇九
生命的意义，就是用勤奋与不屈创造出一个个奇迹，使自己活得更加光彩有力。
海伦.凯勒便是一个利用勤奋和不屈创造出一个个奇迹的人。她出生才十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺去了海伦.凯勒的一切，使她成了集聋、盲、哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的。可是，她用自己仅有的勤奋与不屈证明了自己仍有存在这个世上的价值。于是，她整天不知疲倦地从书中来吸取“养分”让自己活得更加光彩有力。她利用自己仅有的勤奋扼住命运的喉咙！她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者！
生命的意义提纲大全（17篇）篇十
曾经有人告诉我，樱花最美的时候，不是它开的如火如荼的艳丽时分，而是它即将死去之时，每一朵花细碎的花瓣都凋零于空中纷纷扬扬。
樱花落的时候，最美。
曾经有人告诉我，一个人最快乐的时候，不是在他终于得到了成功，在别人的羡慕与祝福中笑容灿烂，而是在失败的痛苦中找到自己的定位和方向。
败而不言败的自信与努力的过程，最快乐。
曾经有人告诉我，世界上最具感染力的笑容不是有着天使面容的女子的倾城一笑，而是一个几乎走投无路的人终于为家人谋到一份薪水微薄的工作时，那种舒心的笑容。
感激生活的笑容，最具感染力。
曾经有人告诉我，世界上自认为最绝望的女孩在想要自杀时被父母救下，父母告诉她，世界上最绝望的人不是自杀未遂的你，而是看着绝望的你痛心万分又无能为力的我们。
因为爱的力量而衍生的黑暗，最绝望。
所以生命是简单的，热爱和尊重生命，努力快乐，燃烧希望，温暖他人，掌握爱与被伤害的尺度，而无论何时，请带上感恩的微笑。
有人说，这就是。
生命的意义提纲大全（17篇）篇十一
保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自我的生命更灿烂！
生命在于坚持！
一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放下自我的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们！世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放下自我宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选取了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的潜力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！
生命在于勤奋！
海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放下，她用自我的勤奋证明了自我仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自我，利用自我仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者！
霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自我本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的！
但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放下了他们的生命！这样的例子也时见报端。
成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自我的生命！
河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。
他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自我的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义？每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢？我们就应认真选取。让我们透过坚持、勤奋度过一个有意义的人生！
生命的价值不可贵，但可贵的是生命！因为人生只有一次，让我们共同努力，把握生命的每个精彩瞬间，让人生过得美满，充实！
生命的意义提纲大全（17篇）篇十二
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
三、结论。
详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。
如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。
下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法:。
1.提出中心论题;。
2，说明写作意图。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。
2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。
3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。
4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
1.供大于求的买方市场;。
2，有市无场的隐形市场;。
3.易进难出的畸形市场;。
4，交易无序的自发市场。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;。
2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;。
3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易;。
4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;。
5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。
三、结论。
1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;。
2.呼应开头的序言。
上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。
如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。
总之，在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。
如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面:。
(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。
看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中。
心论点服务。
比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。
最终达到社会稳定。
(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。
有所失，才能有所得。
一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。
为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。
所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。
(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。
初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。
为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法:。
1.先拟标题;。
2.写出总论点;。
3.考虑全篇总的安排:从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架;。
5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;。
6.全面检查，作必要的增删。
第一，编写毕业论文提纲有两种方法:一是标题式写法。
即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。
这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。
毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。
生命的意义提纲大全（17篇）篇十三
从小到大，我养了很多宠物，包括蚕宝宝、甲虫、金鱼……记得养蚕宝宝的那段日子，我一回到家就迫不及待冲到小盒子前看蚕宝宝，为了不让蚕宝宝饿肚子，我和妈妈还到公园采桑叶，小心翼翼的将桑叶擦干净，以防蚕宝宝吃到含有水分或灰尘的叶子，导致拉肚子或死亡。
每当我帮蚕宝宝清扫粪便时，就顺便清理环境，仔细算着蚕宝宝的数目，免得有一些蚕宝宝不小心被我丢到垃圾桶里，蚕宝宝好像很满意干净的环境，不断的对我点点头，我看它们一天天长大，心里好得意。
那天，我一如往常打开小盒子，却发现它们忙着吐丝，蚕宝宝好像纺织高手，一会儿就结成白色和金黄色的椭圆形蛹，我只好向它们挥挥手，暂时和它们告别。
过几天，好几只蛾破蛹而出，并且产下一颗颗的蛋，我又惊又喜，却也发现有一些蛾没有度过生命的难关，竟然死在蛹里，我的心情好像从天堂跌到地狱，为这些来不及打招呼的蛾难过不已，觉得生命真的很脆弱。
妈妈为了让我开心就送我两只甲虫，这两只甲虫是鹿角锹，公甲虫喜欢翻筋斗，却一不小心撞到母甲虫，接着，你一拳来，我一头顶撞，全家人看得哈哈大笑，现在，这两只甲虫是我们家欢乐的泉源。
我觉得宠物就像是家庭的一份子，我们要扮演爸爸妈妈好好照顾它们，不能任意丢弃它们，让它们无家可归，也不要虐待他们，让它们活得很痛苦，我希望大家爱宠物就要爱一辈子，尊重生命的可贵。
生命的意义提纲大全（17篇）篇十四
一、标题式写法。
即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。
这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。
毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.
二、句子式写法。
即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。
这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。
毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
注意要点。
一、周密思考，慎重落笔。
论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。
首先，要明确主题。
主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。
清人刘熙载说:“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。
扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。
”(《艺概》)作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。
主题不明，是绝对不能动手写文的。
其次，是理清思路。
思路是人订]思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。
动笔之前，对怎样提出问题，怎样分析问题，怎样解决问题，以及使用哪些材料等，都要想清楚。
第三，立定格局。
所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。
在动笔之前先把它想好“立定”，如全文分几部分，各有哪些层次，先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。
第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。
第五，安排好写作时间、地点。
写作要有相对集中的时间，比较安静的环境，才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。
古人说:“袖手于前，方能疾书于后。
”鲁迅也曾说，静观默察，烂熟于心;凝神结想，一挥而就。
做好了充分的准备，写起来就会很快。
有的人不重视写作前的准备，对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔，在写作过程中“边施工边设计”，弄得次序颠倒，手忙脚乱，或做或掇，时断时续，结果反而进展缓慢。
所以，在起草之前要周密思考，慎重落笔。
二、一气呵成，不重“小节”
在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在最短时间内拿出初稿。
这是许多文章家的写作诀窍。
有的人写文章喜欢咬文嚼字，边写边琢磨词句，遇到想不起的字也要停下来查半天字典。
这样写法，很容易把思路打断。
其实，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要无关大局。
暂时不必去改动它，等到全部初稿写成后，再来加工不迟。
鲁迅就是这样做的，他在《致叶紫》的信中说:。
先前那样十步九回头的作文法，是很不对的，这就是在不断的不相信自己--结果一定做不成。
以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。
等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。
在创作的途中，一面炼字，真要把感兴打断的。
我翻译时，倘想不到适当的字，就把这些字空起来，仍旧译下去，这字待稍暇时再想。
否则，能因为一个字，停到大半天。
这是鲁迅的经验之谈，对我们写毕业论文也极有启发。
三、行于所当行，止于所当止。
北宋大文学家苏轼在谈到他的散文写作时说:“吾文如万斜泉涌，不择地而出。
在乎地，滔滔汩汩，虽一日干里无难;及其与山石曲折，随地赋形而不可知也。
所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。
”(《文说》)苏拭是唐宋八大散文家之一，作文如行云流水，有神出鬼没之妙，旁人不可企及。
但他总结的“行于所当行，止于所不可不止”，则带有一定的普遍性。
“行于所当行”，要求作者在写作时，该说的一定要说清楚，不惜笔墨。
如一篇文章的有关背景，一段事情的来龙去脉，一种事物的性质特征等，如果是读者所不熟悉的，就应该在文章中讲清楚，交代明白，不能任意苟简，而使文意受到损害，以致出现不周密、不翔实的缺陷。
“止于所不能不止”，就是说，不该写的，一字也不可多写，要“惜墨如金”。
如果情之所至，任意挥洒，不加节制，也不肯割爱，势必造成枝蔓横生，冗长拖沓，甚至出现“下笔千言，离题万里”的毛病。
生命的意义提纲大全（17篇）篇十五
一阵阵微风拂过，一个个小生命探出了头，在期盼等待什么。公园里，有一个渴望生长，但又惧怕成长的蒲公英。
“妈妈，外面的世界可怕吗？”
“不，外面的世界很美好！”
“可是，我感觉外面的世界很危险。”
“我亲爱的孩子，你应该先探出头来，先认识一下外面的世界，不然怎么知道是否危险呢？”
小蒲公英听了后，小心翼翼的将头探了出来，但是又瞬间缩了回去。“孩子，你应该坚强，我等待着你的表现。”小蒲公英点了点头，慢慢将头伸了出来，它感到一束刺眼又温暖的光照在它的脸上，它的眼睛闭得紧紧的。“孩子，把眼睛睁开吧，好好看看你久违的世界吧。”它久闭的'眼睛终于睁开了，慢慢地，它看清了这个世界——湛蓝的天空，悠悠的白云，耀眼的太阳，万物充满勃勃生机。
“原来这就是我所生活的世界啊，妈妈，我这算是独立了吗？”小蒲公英兴奋的问道。“不，如果有一天，你离开我自己生活，才是真正的独立，这时你才能实现你生命的意义”蒲公英妈妈说。“不可能的，我无法离开您，您不爱我了吗？为什么要赶我走？”
“孩子，妈妈一定是这个世界上最爱你的人，正因为我爱你，才希望你能离开我，去实现自己生命的意义。”小蒲公英紧紧的抱住妈妈，不愿意放开。蒲公英妈妈轻轻抚摸着孩子的头说：“我等待着你实现生命意义的那一天。”
过了一天又一天，小蒲公英长大了，蒲公英妈妈看着自己的孩子说：“我亲爱的孩子，今天是你实现生命意义的日子了，风，会来接你的。”蒲公英问：“妈妈，您总是说‘生命的意义’，什么是生命的意义？”蒲公英妈妈指着远方，告诉她说：“你到了远方，你就会明白的”。
风来了，蒲公英离开了他*的怀抱，但它的手却始终拉着他*的手。“妈妈，我有点害怕”蒲公英说。蒲公英妈妈抚摸着蒲公英的头说：“孩子，勇敢地去外面吧，我想你会实现生命的意义”。
蒲公英妈妈久久地看着孩子远去。不知走了多远，蒲公英看着外面的世界。
他这才明白世界上不只有平原，还有高山；不只有小河，还有大海；不只有蒲公英，还有千千万万的生物。他们拥有不同的样子，不同的责任。蒲公英又想起妈妈说的话，顿时明白：“这就是生命的意义吧？妈妈我不再等待了”。
她勇敢地投入大自然的怀抱，和其他的朋友一起做好自己的事。
生命的意义提纲大全（17篇）篇十六
生命总是美丽的，不是苦恼太多，而是我们的心胸还不够开阔；不是快乐太少，而是我们还不懂得如何对待生活。忧伤时，就写一首诗；快乐时，就唱一首歌。无论天上掉下来的是什么，生命总是美丽的。
现实生活中，我们必然遇到许多坎坷，但更多的时候是我们轻松地面对生活。朋友，试着在你人生摇摆不定的天平上再加上一个砝码，它可能会使你的生活更加丰富多彩，使你的生命之花更加摇曳多姿。
遇到困难，临危不惧；面对挫折，勇往直前；这，便是……。
生命的意义提纲大全（17篇）篇十七
“我终于考上了大学了，我终于考上大学了……”这声音在辽阔的大地上回荡。那是对蓝天的倾诉，那是发自内心的倾诉。而倾诉者是一位身残志坚的残疾人——志华。
她常记起幼时的那一幕夕阳。自己戴着美丽的花环，穿着那洁白的花边裙，橙红色的夕阳照在波光磷磷的湖面上，志华随风跳起了轻盈的舞步……可是，就是在那一刻，把志华的梦想全部打破了。她从一个花季少女变成了一位无臂少年，面对她的是两只空荡荡的袖子，它把志华的家分成了两等份。
然而，志华身残志不残。在她失去手臂之后，她刻苦地练用脚写字，虽然脚指头都起了一个红肿的泡，可她也不甘心，不放弃。等她学会了用脚写字后，又学着用脚吃饭，用脚洗脸，甚至用脚做饭。在她成功的背后，有着无数的辛酸，无数的跌倒。正如冰心奶奶所写的：然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
志华也许是幸运的，她被体校选中。当教练问她想学么，她毫不犹豫地问答要学游泳。等知道原因后，我才明白志华是个孝女，她担心妈妈在落水，所以要学游泳。在体校的一段时间里，志华十分刻苦的练习游泳。她的每一声呼吸，每一滴汗水、每一次心跳，都会有着紧张，急促和激励。
我不能用任何表达方式来言传，只能用我贫乏的文字来诉说那段血的历程。
生命，这两个字多么充满活力呀！它的体内流淌着鲜血，溅起生活的火花。在生命的大剧院中，每个人都扮演着各种角色，没人能代替你的位置。在经历过不断的磨练后，你也会成为耀眼的主人公，你也会成为天空下跳着舞的天使。让我们把握好生命的船桨，勇敢地向远方行驶。
门前的桃花开了又落，落了又开，滩头上那颗太阳还在走，人剩的水轮还不停地转，这让我想起了两个字——生命。