制定一个有条理、有针对性的活动方案，是事半功倍的关键。在下面的活动方案范文中，我们找到了一些成功的案例和经验分享。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇一
世界上只有一位的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，是世界上最伟大的人。五月的第二个星期，是母亲节。为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
一、活动主题：
母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！
二、活动目的：
利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！
三、活动时间：
四、活动地点：
各班教室。
五、参加对象：
全体幼儿和母亲。
六、准备阶段：
1.从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。
2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。
七、活动过程：
1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱）。
a游戏：
（1）.“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。（2）.“独木桥上的爱”游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。
b亲子合作时刻：
宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！”
c真爱无限：
在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。
八、活动结束。
各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。
九、道具准备：
奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备。
十、经费预算：（略） 。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇二
活动目标：
1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。
2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。
3、发展幼儿四肢的协调性。
活动过程：
（一）准备部分。
（1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。
（2）一起做《圈圈操》。
（二）进行部分。
（1）孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。
（2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。
（3）引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。
方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
规则：
1、必须等教师发出口令才能出发。
2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇三
1、认识红黄绿三种颜色，愿意用语言表达对妈妈的爱。2、练习二指捏的动作，学习穿、捏、啦的动作技能，促进精细动作及手眼协调性、上下肢协调能力的发展。
3、熟悉幼儿园环境和同伴，感受友好的集体氛围和集体游戏的快乐。
音乐、小绒球、坐垫、操作盘、红黄绿三色穿珠若干、穿线绳、泡泡液。
（一）问候时光：
1、热身运动。
父母和孩子听音乐进场，跟随老师做运动。（走一走、抖一抖、转个圈）。
2、宝宝点名：小绒球找朋友。
家长带宝宝围成圆圈坐好，教师逐一将小绒球滚给宝宝，家长引导宝宝用“你好，我是xxx”与大家打招呼。其他家长引导宝宝相互呼应问好。
指导家长：对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。在日常生活中，当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时，可鼓励宝宝用多种方式与人打招呼。
3、手指游戏。
一条小虫，爬爬爬（模仿毛毛虫绕手爬的样子）两只小兔跳跳跳（模仿小兔跳）。
三只小猫，喵喵喵（模仿小猫叫的动作）四只乌龟爬一爬（匍匐地上慢慢爬）五个小朋友，拍拍手（两手在胸前做拍手动作）。
（二）学习时光。
1、我给妈妈穿项链。
教师出示漂亮的串珠项链，引起幼儿的操作兴趣。师：“宝宝们，老师的项链漂亮吗？我们串一串漂亮的项链送给妈妈好吗”
2、教师示范操作方法，注意动作的规范性以及讲明各项动作的重要性和目的'性。
3、宝宝独立穿项链，教师巡视指导。
家长指导：适当的放手，让幼儿学会独自去解决一些简单的问题。提醒幼儿不要把珠子放入口中。
（三）游戏时光。
1、教师：一二三，三二一，我们一起来做游戏喽！请家长和宝宝起立，一起做律动操。先由教师念儿歌，请家长和宝宝原地跟做一遍。
教师播放音乐，再请家长和宝宝一起合着音乐律动。如果宝宝的能力达不到，提醒家长帮助宝宝，如给宝宝示范跺脚等。
拍，拍，拍拍手，我们一起来拍手；
跺，跺，跺跺脚，我们一起来跺脚；
摇，摇，摇摇头，我们一起来摇头；
走，走，走走路，我们一起走走路。
如果宝宝有兴趣，可以再做一遍。
（四）再见时光。
宝宝们，你们今天过的快乐吗？我们一起来玩吹泡泡游戏吧。1、教师吹出漂亮的泡泡。
2、教师引导大家一起和泡泡做游戏，跟泡泡和小朋友说再见，并相互拥抱。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇四
1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。
1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。
2、家长各带洗净的所需水果2-3个，儿童安全水果刀加案板一把（可淘宝网上购买），白色盘子、牙签、制作水果图片等等。
3、小奖品、奖状。
1、律动《小手拍拍》、
2、、全体幼儿表演歌曲《水果拳》。
3、请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状。
4、老师讲话:各位家长朋友，大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘：
（1）卫生：是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
（2）创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
（3）整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。
（4）色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
（5）经济：看是否浪费了较多的水果。
（6）速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
下面我们最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。
5、家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等。
6、家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。
7、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
8、老师发放小奖品、奖状等给予鼓励。
幼儿园水果拼盘亲子活动方案，水果是一种营养丰富的.食物，水果的品种多，各种各样的水果颜色鲜艳，让人垂涎欲滴，幼儿们和家长一起做一个美丽的水果拼盘，可以增加幼儿和家长之间的默契度。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇五
为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。
二、活动主题。
“我养成好习惯”
三、活动时间。
6月1日下午2：10——4：10。
四、活动地点。
行政楼门口。
五、活动准备要求。
1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。
2、以班级为单位，活动场地每班白布2米(由学校提供)，作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：
a、黑色粗记号笔1盒。
b、广告颜料若干(可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)。
c、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。
3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。
六、活动内容。
a、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。
b、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。
c、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。
d、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。
七、活动安排。
1、活动负责人员安排：各班主任。
2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。(注：班主任到现场维持秩序)。
3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。
八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。
一、二年级(最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名)。
三、四年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名)。
五、六年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名)。
获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。
九、安全卫生：
1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。
2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。
3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。
4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。
5、请参与协调工作的老师，配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。
十、拍照和摄像：
请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。
十一、组织协调：
由于参与活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体安排如下：
1、一年级——陈文倩、朱思凯。
2、二年级——尹益新、张一伟。
3、三年级——蒋远翼、钟小均。
4、四年级——苏文洁、吕婵。
5、五年级——虞苗、朱晨圣。
6、六年级——黄亮亮、顾倩。
十二、展示：
教学楼前。
十三、其它未尽事宜另行通知，如有疑问请和美术组联系。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇六
一、活动目的：
营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生度过一个快乐轻松的儿童节。
二、活动时间：20__年5月30日。
三、活动地点：学校操场。
四、活动的准备及安排：
组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。
五、活动的要求：
1、开好第一节游园安全、活动主题班会。
2、以班级为单位，做到人人参与。
3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。
4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。
1、游戏项目：踩气球。
活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。
2、游戏项目：猜谜语。
活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。
3、游戏项目：妙接谚语或歇后语。
活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
4、游戏项目：比比谁的记忆好（背古诗）。
活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。
七、奖品另设。
八、未尽事宜，另行通知。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇七
重点目标：
愿意用开碰碰车的方式向米奇打招呼，会说：“米奇，你好，我叫……”
家长目标：
鼓励宝宝主动与米奇打招呼。
宝宝目标：
能大方地走到米奇面前，用完整的句子介绍自己的名字。
活动准备：
配班老师扮演米奇、方向盘若干、音乐《开始和停止》。
活动过程：
1.以“米奇乐园”的情景导入，听”开始停止”的音乐，教师带领家长和宝宝开着碰碰车进入活动场地。
2.请宝宝用碰一碰的方式与米奇问好，能大方说出“米奇，你好，我叫……”
亲子提示：家长鼓励宝宝大方地走到米奇面前，用完整的话介绍自己。对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，也不必勉强。当其他家长和宝宝介绍时，请与自己的宝宝一起为他们鼓掌，体验与人交往的乐趣。
家庭延伸：
在生活中，家长要以礼待人，用行动告诉宝宝打招呼是礼貌的行为,引导宝宝用自己的方式与他人打招呼。
开心对对碰、找个朋友碰一碰。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇八
人员：分组幼儿，每组三人。
或：以家庭来分组，爸爸妈妈孩子一组。
1、30米直跑道。
2、花环4个。
3、象征“轿夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4对家庭。
【活动设计】。
活动开始后，孩子站在起跑线上父母站在对面。听到口令后孩子跑至对面，父(母)将花环戴在孩子头上后父母讯速把手答成品字状，孩子坐在“轿”上快速返回起跑线，快者为胜。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇九
一、活动时间：
__年x月__日。
二、活动人员：
全体幼儿、家长、老师。
三、活动过程：
2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动。
蚂蚁搬家（室外）：
准备：玩具若干泡沫垫子若干。
规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）。
欢乐跳跳跳（室外）：
规则：３——４人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜。
盲人摸象（室内）：
规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜。
看谁先吹破（室内）：
规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）。
拉尾巴（室内）：
规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球（室内）：
四、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇十
活动主题：
变废为宝创意无限。
活动原则：
以环保、美观、创意、耐用为原则，充分利用各种生活废旧材料，设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。
活动参加对象：
中班段幼儿每人一件作品（可以是单件的也可以是组合的）。
活动形式：
活动要求和活动说明：
1、活动与以往简单废旧材料的制作有所区别，此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外，还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此，此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。
2、活动制作材料不限，以生活中常见废旧材料为主，可以以组合的形式出现。
3、活动应该是亲子共同参与制作的过程，既体现家长与小朋友的创意，同时也培养小朋友动手实践能力，最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。
4、活动将评选出“最具创意奖”若干个，将颁发奖状。
5、活动作品上交时间：5月下旬（具体时间待定）。
6、建议家长们提前构思、有意识地收集材料，并与本班老师交流，作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明（材料及用途）等。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇十一
“清凉一夏”
已经在校报读的小学1xx6年级学生和父母亲、未报读的小学1xx6年级学生和父母亲（父母任何一方都可以，建议父母都参加或父亲陪同孩子参加）。
7月19日9:00xx15:00限定名额30个家庭。
通过举办一系列的学生活动来提高新学员报名率、老学生续费、二次老量开发。
8:00xx9:00到达活动场地。
12:30xx13:00自由参观采摘园，感悟大自然。
课后作业：写一篇作文，并由学生相互交换来评判，并写评语！
一等奖一学期一门课程免单/物质奖励。
二等奖500元课程代金券/物质奖励（电子词典、学习机）。
三等奖100元代金券/物质奖励（防近视支架、拉杆书包、实用油）1参与奖试听卡一张。
带队老师1人，讲师1人，摄像师1xx2人，摄影师1xx2人，助教4xx5人。
贴吧：每天顶贴。
短信：一周一轮，内容可自定，也可由家长汇提供，
条幅：到小区或学校门口张挂或贴出消息，
老咨询量回访：电话需两周前拨打通知。
已有学生通知：电话需两周前拨打通知。
社区、当地教育网：至少一周前发消息宣传。
报纸：至少一周前发消息宣传。
1、活动进行的同时，可安排助教进行微信、微博现场直播，要求有图有文字；
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇十二
一、活动目的：
1、为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增加幼儿动手创作能力，增进亲子之间的情感。
2、营造良好的家庭读书氛围，倡导亲子共读理念，启发孩子听、说、读、写、画等多元智能，从“做一本书”开始去认识书、爱上书，爱上阅读。
二、活动内容：
家长和孩子一起创作、自制绘本并带到幼儿园参赛(a4纸大小或者a4纸大小的一半。)制作材料不限、横竖版不限。制作样式不限--纸质、布制、平面、立体。
三、活动时间：
亲子自制绘本的上交时间是：4月28日至5月4日(最好利用周末或者是5.1假期完成，增加亲子互动时间，增进亲子感情)。
四、绘本自制内容：
每个家庭上交的作品题材不拘一格，选择包括幼儿自编生活故事、成长自传、旅游见闻、生活习惯、自然科普认知、本土风土人情、幼儿故事续编、绘本创编、改编、续编等。
五、评比奖项：
根据评选标准最终推选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳视觉奖、优秀奖等奖项。
请各班老师根据班级实际落实好此项活动，让所有孩子、家长都能积极参与，争取涌现出大量的优秀作品!将选取部分优秀作品在家长开放日与所有家长和小朋友分享，并放到网站进行展示。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇十三
活动目标：
1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。
2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。
活动准备：
事先与太湖绿光农场联系。
活动过程：
一、集中点名，请家长留下联系电话。
二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：
1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。
2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。
3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。
4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，注意安全。
5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西（要扔到自己准备的塑料袋中）。
三、感恩父母活动。
1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。
四、整队出发。
沿途引导幼儿观察看到的'景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活动。
（一）全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。
（二）老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
1、抓尾巴。
目的：观察幼儿的反应能力。
规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴。
2、吹泡泡。
玩法：宝宝和爸爸（或妈妈）手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。
3、袋鼠亲情接力。
活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
4、踩气球：
玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，去踩别人的气球，最后，没被别人踩破的为胜。
5、开飞机：
玩法：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。
六、感恩朋友、中餐、自由活动。
1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享，并且大声说出谢谢你。
2、家长、幼儿一起午餐，鼓励幼儿自己吃；休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时光。
3、清理场地：带领幼儿捡起活动后的垃圾，培养幼儿爱护环境。
七、感恩自然活动。
1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草，并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。
2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时，要互相帮助，团结友爱。把自己亲手采摘的黄瓜带回去和家人，同伴一起分享。
3、巧手状元：全家总动员，合力夺状元。
八、集中，返回幼儿园。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇十四
与圣贤合道，与天地合德，在农耕生活中体验、“生我者父母，养我者天地”。
听过的可能会忘记，看过的你会记得，只有做过感受过才能真正掌握。让孩子回归自然，在大自然的环境里给孩子一个自由健康的成长空间，给家长们一个交流育儿平台。
活动内容：
手语舞、耕种向日葵、户外登山、印染彩虹丝巾、做手工羊毛玩具、诵读经典、如何给孩子讲故事等。
行程安排。
20xx.06.02。
上午。
10:30、报到入住乐和仙谷。
乐和有机庄园简介：
北京乐和仙谷有机庄园的主要种植基地位于风景秀丽的北京平谷区南独乐河镇峨嵋山村东沟。峨嵋山藏风聚气，气候宜人，空气清新，亘古灵泉水，涓涓长流，清澈甘甜，溪流入村，村内长寿者多。
庄园幅员面积130005亩，其中山场面积5670亩，果树面积20xx亩，山场林地覆盖率达95%以上，园区内有良好的山川林木资源和林果，盛产樱桃、杏子、李子、苹果、大桃、枣、核桃、栗子、柿子、野菜。
10:30――12:00、徒步大象山、(登山朗诵采叶等)。
12：00、午餐(餐前感恩)。
下午。
12：00――14：30、午休。
14：30――16：00、渲染彩虹丝巾。
晚上。
18：00、晚餐。
18:30――19:30、自由活动(呼吸山谷里的芳香、放松身心拥抱大自然)。
19：30――20：30、大人分享如何给孩子们讲故事.(王慧老师)。
用易经五行智慧解读天地人和谐之道(贾海旺老师)。
19：30――20：30、孩子由老师带领学习手语、看电影等。
21：30――、休息。
20xx.6.、3。
上午。
7：00――、早餐(餐前感恩)。
8：00――10：00、礼敬种子仪式(耕种等)感悟生命。
10：00――12：00、制作手工羊毛玩具。
10：00――12：00、大人分享交流。
12：00――、午饭(餐前感恩)。
休息结束回京参观乐和人家。
真诚的邀请各位家长热情加入，在乐和仙谷这个和谐的大家庭中去传递快乐，共建快乐空间，朋友们的交友平台，我们大家的乐和家园。
收费标准：每一个家庭1000元，大人300元，小孩400元(含食宿费，材料费，邀请老师费用等).
乐和仙谷路线：
机场南线或京承高速上京平高速夏各庄口出后左转，前行丁字路口右转(参考路标去往大溶洞方向)第一个红绿灯左转向北直行8公里到昌金路(峨嵋山西口)红绿灯右转200米.即是道观下面.左转(水泥爬坡路)直行400米广场插口左转直行即可看到木屋。
喝泉水、品素餐、吃鲜果、耕心田。
――快来乐和仙谷感受‘神仙’生活吧~。
乐和仙谷全体工作人员、欢迎恭候您的到来~。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇十五
主持人引领大家开始第一个游戏，由手机端进入游戏环节，使用手机“摇摇爆表”
1、道具要求：手机。
2、场地要求：大屏幕。
3、游戏时间：2分钟，可安排多次游戏比赛。
4、详细游戏玩法：
全场大家一起用手机摇一摇，比谁摇的次数多，大屏幕上会用温度计爆表的动画显示前十名摇晃次数最多的人头像。
1、道具要求：手机。
2、场地要求：大屏幕。
3、游戏时间：2分钟，可安排多轮。
4、详细游戏玩法：游戏开始后就模拟数钱的动作滑动屏幕下方，滑动次数越多意味钱越多。
1、场地要求：舞台。
2、游戏时间：10—15分钟。
3、详细游戏玩法：
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇十六
1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。
2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。
3、发展幼儿四肢的协调性。
（一）准备部分。
（1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。
（2）一起做《圈圈操》。
（二）进行部分。
（1）孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。
（2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。
（3）引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。
方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
1、必须等教师发出口令才能出发。
2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇十七
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：20__年5月31日(星期一)下午4：00—6：30。
活动地点：高家基小学校园山顶操场。
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：
(1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
(2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
(3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
(4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。
(5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
(6)家长、孩子、老师分享活动体会。
(7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：
活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
一、活动目标。
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间。
20__年12月13日下午14：20——16：00。
三、活动地点。
幼儿园教室楼前。
四、活动人员。
大、中、小班全体小朋友、家长、老师。
五、活动准备。
1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织。
策划：渠敬华。
成员：于__、武__、崔__、渠__、苏__、王__。
摄影：邵__。
主持人：于x。
安全工作：范__、马__。
后勤：渠__。
七、活动流程。
1、主持人致欢迎词。
2、主持人讲注意事项：
(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。
(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。
(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
4、幼儿才艺展示。
5、主持人致结束语，活动结束。
1、大脚小脚。
玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。
2、猜家长。
准备：小椅5—6把，蒙眼巾5—6条。
玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
注意：
1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
1、袋鼠运蛋。
准备：沙包若干个。
玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。
2、两人三足。
准备：绳子若干。
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。
1、接力跑。
准备：接力棒若干个。
玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
2、托球跑。
准备：乒乓球若干个、球拍若干付。
玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
一、活动目标：
1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。
二、环境创设：
园内大环境：在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。
班级内小环境：根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。
(一)活动时间：4月17日————4月18日。
(二)活动地点：幼儿园活动场地。
(三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”
(四)运动会工作人员分配：
总指挥：白园长姜园长。
仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长姜园长。
于园长焦丛丛各班班主任。
裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛。
主持人：焦丛丛。
摄影：高园长。
比赛前运动器材准备：各班老师。
音乐：高园长马园长、焦丛丛。
计分：马园长、各班班主任。
统计：马园长、郭园长。
安全、后勤：高园长。
(五)奖项设置：
集体项目奖项设置：
分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。
分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等。
(六)颁奖：白园长郭园长高园长姜园长。
(七)退场。
(八)开幕式：
1、宣布运动会开幕。
2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》。
3、运动员入场。
4、全园师生唱国歌。
5、运动员(幼儿)代表讲话。
6、家长代表讲话。
7、园长致词，宣布运动会开幕。
8、幼儿体操表演(大二班)。
(九)注意事项：
1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
(十)比赛项目及规则：
小班运动会项目。
一、集体运动会项目：
1、母鸡下蛋：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍第二个小朋友的手，随即站到最后。先下完10个蛋的一组为胜。
2、小刺猬运果果：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，保持身体平衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。
3、小乌龟加油爬：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫，爬至终点接着爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。
4、爱的抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼儿中间，横着走向对面，将球放在筐内，先到终点的1队为胜。
二、亲子运动会项目：
1、袋鼠跳：游戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。
2、毛毛虫比赛：游戏规则：1名幼儿1名家长顺利站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头开始前进，后面的家长尾随其后，最先到达终点的一队为优秀队。
3、快乐传递：游戏规则：按1名幼儿1名家长的顺利站好队，每组参赛家庭5个，由第一名幼儿开始跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长接着同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，5个家庭全部套完队为优秀胜。
4、倒挂猴子。
参加人数：1孩子+1位家长/家庭。
游戏准备：沙包、小筐若干。
游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。
游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。
5、喊数抱团。
6、挤欢乐球。
材料：欢乐球若干小椅子6～8把小筐6～8。
规则：家长欢乐球挤破方算数。
建议：游戏分两组3～4家庭组。
中班运动会项目。
一、集体运动会项目。
1、袋鼠跳接力：
材料：袋子，
游戏规则：要求幼儿站在袋子里，两手抓住口袋，向前跳，到达终点以后跳回原点，下一名小朋友出发，哪队先完成接力哪队获胜。
2、赶球：
材料：羽毛球拍、梅花桩4组，筐一个、球10个。
游戏规则：幼儿手拿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道绕过障碍走，最后，必须赶到指定的筐里，然后跑回起点，将球拍交给下一名幼儿，先完成的队伍获胜。
3、大力水手。
材料：扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个。
一、指导思想。
为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长，为家庭提供一流的服务和教育指导，我校__部特根据学生实际特点及情况，特制定如下活动方案：
二、活动参与对象。
培智部全体学生、家长及教师。
三、活动时间。
20__年1月21日(星期三)上午9点。
四、活动场地。
学校篮球场。
五、活动准备。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器及游戏材料(钉子球8个、羊角球5个、)。
3、小礼物人手一份(小手套43份)。
4、照相机。
5、小奖品12份。
六、人员工作分工：
1、程__：给活动优胜者颁奖并做总结发言。
2、范__：直接指导整个活动并做开场发言。
3、葛__：负责活动音响设备。
4、戴__、宋__：负责活动材料购置。
5、华__：负责整个活动拍照(华会计请假，蒋__替代)。
6、徐__：策划、主持本次亲子户外活动及后期新闻报道。
7、冯__：场地赛道准备。
8、各班班主任：组织本班学生积极参加活动。
9、相关老师：示范活动规则、计时。
七、活动内容及安排。
1、螃蟹夹球。
规则：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。
道具：钉子球8个。
道具准备者：黄__。
示范者：袁__。
参与者：仰__家长。
计时者：陈__。
2、袋鼠跑。
规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。
示范者：戴__。
参与者：张__家长。
毕__家长。
计时者：冯琼芳。
3、羊角球比赛。
规则：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
道具：羊角球5个。
道具准备者：陈__。
示范者：冯__。
参与者：仰__家长杨__家长。
计时者：黄__。
4、托球跑。
规则：孩子与家长面对面站立;孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。
注意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长立即捡起来，回到起点继续向前跑。
道具：乒乓球7个，乒乓球拍7个。
道具准备者：余__。
示范者：黄__。
参与者：储__及家长丁__及家长。
刘__及家长。
计时者：余__。
最新小型亲子活动方案创意（专业18篇）篇十八
书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的'重视，特举行“亲子书法大赛”活动。
20xx年5月14日。
食堂大厅。
一年级全体学生和家长。
1．学生用铅笔书写楷体字。
3、家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。
4、学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。
语文教研组统一制定积极向上的内容。
教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，
二等奖36名，三等奖50名。家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。
略。
1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。
2、作品在下方注明学生班级、姓名。家长的作品“班级、xx学生的家长xx”。
3、获奖的优秀作品将进行展示。