中层培训总结简报 中层干部培训总结(大全5篇)

企业项目推行过程中的协作与执行;体验在项目推行过程中，我们经常会遇到哪些困难和障碍。项目领导人在项目执行过程中担当的角色与责任。如何在执行创新思维。在这节课当中，让我深刻体会到了，理解与支持的力量。很多时候我们的工作往往就是下达后，员工的理解不够透彻，再加上一些外在因素的干拢，让他们变得更加的迷失了方向。通过游戏式的培训也让我理解到作为一个企业，企业内所以的员工就是一个团队，团队的建设是十分重要的，团队间相互协作的关系也是相当重要的。

而在这个团队当中管理层人员所承担的任务也是致关重要的，作为一个成功的团队主管，他之所以成功，其关键在于主管99%的行为魅力以及1%的权利行使。下属能心悦诚服地为他努力工作，不是因为他手中有权，权是不能说服人的，即使服了，也只是口服心不服，绝大多数原因是主管有着良好的领导行为。好的领导行为能给员工带来信心和力量，激励员工，使其心甘情愿地义无返顾地向着目标前进。作为主管要尊重下属的人格、尊严及创造精神，爱护下级的积极性和创造性;信任员工，放手让员工大胆工作。

当员工工作遇到困难时，主动为其排忧解难，增加员工的安全感和信任感;当工作中出现差错时，要承担自己应该承担的责任。当团队主管向上级夸赞下属的成绩与为人时，员工是会心存感激的，这样便满足了员工渴望被认可的心理，其更忠诚于这份工作，干劲会更足。另外，管理者还要不断加强品德修养，严于律己，做一个表里如一的人;要学会推销并推动你的目标;要掌握沟通、赞美及为人处事的方法和技巧。这样才能最大限度地发挥团队中员工的工作积极性，更好的实现企业与员工共同健康发展的目标。

沟通的艺术与技巧：通过这一次的培训，我深深的认识到，作为一名中层管理 人员，与上级、下级、客户等，工作生活中有效的沟通是致关重要的。沟通是信息传递的重要方式，通过沟通，信息在部门、员工之间得以传播。组织工作的开展在很大程度地讲通过从上到下的层层沟通进行的。部门与部门之间通过有效沟通，能及时消除部门之间的由于缺乏沟通造成的协调性问题，理顺工作上流程，增强部门之间协同作战的能力，提高公司整体工作效率;反之，无效的部门沟通，只能使部门之间徒生交流障碍，沟通不畅各个部门单独作战，结果必然造成组织的任务无法得到及时完成。

如何提高自我的沟通能力?在本次培训中孟老师教会了我8个步骤：一是热情洋溢;二是谦卑有礼;三是全面聆听;四是察言观色;五是活在当下;六是方向发问;七是达到共识;八是维护关系。意思就是当我们在与一个人沟通的时候，我们必须要把心打开，热情微笑的对待别人，同时也要做到大方有礼，当别人在说话的时候我们要认真的聆听，争取把对方说的重点牢记在心，在适当的时间向对方提出问题，然后与对方建立起共同是局面，最后是认真的维护好与对方的关系。

这次《活在中层管理》培训让我充分了解到做为一个中层管理者的定位与职责,企业的发展离不开团队,团队的核心在于中层管理者,什么是团队?团队虽然由个体组合而成，但绝不是简单的人群组合。真正的团队，是由一群心理上相互认知，行为上相互支持，相互影响，利益上相互联系、相互依存，目标上有共同向往的人们结合在一起的人群合体。中层起着承上启下、承前启后、承点启面的作用，是一个团队中不可缺的组成部分。一支优秀的团队离不开一流的中层，带领全团队的每一位成员产生共同的认知，才能朝着同一个方向努力，才能产生高绩效。

总之，一个最好的中层，是一个具有大境界、精于业务、善于总结，善于汇报的中层。是一个勇当下级学习的标杆，终身学习，如履薄冰。

虽然这次培训只有短短两天的时间，但却让我印象深刻，让我学习到了以前没有学到过的东西，使我认识到了自己作为一个基层管理者知识的欠缺和不足，这是一次极好的充电机会。

在这次培训中我学习到了很多科学有效的管理方式，让我对以后的工作有了更大的信心。要想成为一名合格的管理者，要大胆向前、要有不折不扣的执行能力、较强的团队精神，一个人的能力再好、再强，他也不可能完成所有的事情，只有大家齐心协力，才能把工作做好、做强、做扎实。作为一名管理者首先要懂得选人、用人、管人，选准了人、用对了人、管好了人我们的队伍才会强大、才会有发展！民间俗话说：画龙画虎难画骨，知人知面不知心。想要读懂人心，就要掌握科学的心理分析方法和说服技巧。好的识人技术可以让领导者更聪慧，让员工更有效率，让谈判更顺利，让业绩有更大提升。程总在用人的培训课中，明确教给我们如何用人的正确科学的方法，要知人善任，遵守“用人不疑、疑人不用”的用人原则。做为一名管理者，最重要的是要识人，企业里什么岗位都能找到专业人员胜任，唯独识人是企业领导必须自己深谙的。只有识好人，用好人，企业才能稳步发展，才能在人才相互配合的优势下发展的越来越好。

做最好的中层管理 者心得体会：做为一位中层管理者，大多是企业的中层角色，是团队中的中坚力量。管理既然中层管理者是主角，一般员工是配角，那么作为团队或团队之外与之相关的人就是所谓的“观众"，他们就要看到中层管理者比别人付出更多，更卖力的去表演。并且带领好你的团队，使之向正确的方向发展同时，一定努力去完成好自己的任务目标。这样以来，如果中层管理者在想赢得掌声时，别人也不会毫不吝惜的将最响亮的掌声送给中层管理者。否则，一切的辛苦与努力将会化作水中月和镜中花。

从“中层管理者十六条素质修养诚示"里面更能从内心深处涌出对中层管理的最新注解与其博大内涵的重新思考。从而不会将它简单的看作是两三个字而随便说说和随便就能够做到这样简单。通过“中层管理者十六条素质修养"仔细深入的研读与推敲，也使中层管理者能够从高层次和深境界得到一次次心灵的洗涤。而我也将其从以下几方面进行了归纳：

一、中层管理者的素质涵养

做最好的中层 管理者，中层管理者的素质与涵养往往与他在学校中学习的内容有着密切关系，然后在进入到工作状态后，就会将在学校期间的良好习惯自然而然的带到工作中去，同时也会把学习的许多知识潜移默化的融入到工作中来。因此，当在工作过程中，将良好的习惯与完善过硬的知识结构以及后天的.工作能力结合起来后，就会势不可挡的派生出做中层管理者的素质与涵养来。而这些素质与涵养是中层管理者平时的高标准与严要求养成的非常良好的习惯，到了最后，他们的这些良好的习惯、素养也会成为中层管理者在实际的中层管理运用中最大的受益者。我所认为的则是中层管理者赢得响亮掌声所获取的必要的素养，可以从以下几条中得到印证：

(1)多做自我批评，并要经得住批评和不公平待遇，正确对待所有受到的不公平待遇，能看到后天。要有足够的承受能力，困难时，一定要正面去想问题，顺利时一定要反面去考虑问题，面对解决问题时，不要死钻牛角尖，钻牛角尖只会损坏你个人的形象。

(2)决不能和自己管辖范围内的异性下属有任何不正当的男女关系，男女有外情，永远拎不清。要能听进和接受下属的批评和不同意见，光说“同意"和“好"的下属，往往不是弱智就是别有用心，全部说你好的下属不是一个好下属，全部说你坏的下属不一定是一个坏下属。

二、中层管理者的为人处世

做最好的中层管理者，中层管理者的为人处世风格，也常常会影响他的中层管理风格，有些中层管理者风格是雷厉风行的，有些则是慢条斯理的;有些提倡人性化，有些主张制度化;有些中层管理者圆滑，有些中层管理者实在;有些中层管理者张扬，有些中层管理者内敛;有些中层管理者喜欢阿谀奉承，有些中层管理者喜欢实事求是等等。不论属于哪一类，但中层管理者为人处世则不能丢弃心中的一把尺度与准绳——那就是丧失良知，要以大局为重。

这也说明了中层管理者的宽容大度与身先士足不能总是挂在嘴上，而是要付诸于行动之中。要知道，作为一名中层管理者，多少双眼睛盯着你的所作所为。不能抱有丝毫的侥幸心理，认为自己作为中层管理者，作为团队的领导就可以搞特殊化，并且有些纪律或制度偶尔犯上一两次是完全可以理解的。

做最好的中层管理者，冲锋在先，享受在后是理所应当的，大气魄、大智慧才会孕育出一个受人尊敬，拥有无数掌声与鲜花的中层管理者。团结友爱，多想别人的困难，再想自己的难处，宁让别人负我一生，决不让我负别人一寸。宁吃亏，敢于吃亏，但吃亏绝对不是为了以后占便宜，不打个人小算盘，尽量去为自己领导的这个集体和协助自己的同事多谋取正当的利益。做人先要舍，才能有得，要是先得后舍，有难没人帮你忙，只有先舍后得，必然在你最困难时有人会报答你。人一定要有礼貌，见了长辈要先让路，见了比你大的长者要主动微笑打招呼，见了同事更要点头、礼节性目视十秒钟，在公众场合要绝对保持对领导的尊重，不能对领导提出的问题和要求在公众场合进行指责、反驳等，有事在单独时进行沟通。

三、中层管理者的能力水平中层管理者在许多时候需要不断的否定自己，需要豁达大度的态度和虚怀若谷的胸怀。但光有这些还远远达不到一位真正中层管理者的要求与标准。在现实的团队中，需要的还是中层管理者的能力与水平的体现。也就是他们解决问题、化解矛盾、翻越困难和追加个人中层管理魅力砝码的能力。中层管理者既是一个团队的主导者，也同时是一个彻底的执行者。而在执行过程中就需要落实到细节，这些细节的处理就会象水滴印衬出整个太阳一样是中层管理者能力与水平的充分体现。这就是我们常说的，“一只狮子领着一群绵羊的团队，是完全可以战胜被一只绵羊领导着的一群狮子的团队"，从中说明了团队中中层管理者领导力的重要性以及中层管理者本身能力与水平的重要性。

同志们：

我校2015年上半年中层干部培训今天就要结束了，刚才三位代表的发言讲的很好，实际对这次培训班已经作了很好的总结，。在此，我对学校上半年的培训工作做一个简单的小结。

年初，校委会、校党委把教职工教育培训提到了十分重要的议事日程，余毅理事长多次在各种会议上强调要加强干部职工的培训，并成立了学校培训工作领导小组和干部、教师、员工在职培训工作处，把干部和教职员工系统、规范的培训作为学校一件大事来抓。今年上半年，在培训工作领导小组的领导下，在培训处的统筹协调下，全校各部门积极落实学校培训工作精神，开展了各层次各类型的培训，其中学工系统组织了12场政工干部培训，后勤系统组织了食品安全和天然气操作规范培训，外语系、制药系、计算机与信息工程系等系(部)分别开展了教学法、学术和科研前沿知识等方面的培训，培训处、教务处和有关处室系相互配合，组织了教育思想大讨论、中层干部管理能力提升班和教师网络视频直播讲座三个项目的培训。中层干部绝大多数参加了教育思想大讨论及中层干部综合素质和管理能力提升两大项的培训，共七场讲座，四次研讨交流，学校还分别组织了三次干部教师外出学习考察，通过多种培训活动，在学校营造出了学习、思考、研讨的积极氛围，其培训工作呈现出以下三个特点。

中层干部是学校的中流砥柱，在全国高等教育的转型期，在武生院改革发展的重要时期，校委会，校党委对干部队伍建设工作尤为重视，在教育思想大讨论中，学校聘请了三位专家作专题辅导报告;为了提升干部综合素质，管理能力，培训班中，余理事长亲自带头讲授了第一课，赵书记等也承担了讲课任务，其它未讲课领导都担任了班级辅导员。为了使培训工作具有教育性、针对性、启发性、指导性，培训处前期在校内进行了全校干部培训需求大调查，还专门到有关大学和培训机构进行咨询调研，通过反复征求领导和相关职能部门意见，制定了培训计划、培训方案、并采购了辅导书籍。后勤同志们积极完善培训场地，为了培训学习营造了一个较好的环境。在管理上整个培训分班管理有序，各环节组织基本到位;培训形式灵活多样，专家讲座、研讨交流与外出考察相互结合，加深了干部对所讲理论和理念的理解，调动了大家学习、思考、交流的热情和积极性，使大家做到了学习工作两不误。

为了拓宽干部视野，提高素质，增强能力，建设一支优秀的干部队伍，为学校的质量发展、内涵发展、特色发展夯实基础，此次培训结合我校本科评估整改工作的实际，遵循知识学习和中层干部素质能力提升的规律性，本着缺什么补什么的原则，上半年学校共安排全体干部培训学习了“牢固确立人才培养的中心地位，大力提升人才培养质量”、“应用型高等教育若干问题的思考”、“应用型本科教育的特点和教学改革”、“晨光湖畔之梦—兼谈武汉生物工程学院的办学理念”、“台湾高校应用型人才培养学习考察报告”、“怎样当好民办高校中层干部”及“也谈大学管理的若干问题”共7个专题。每个专题主题突出，内容丰富，整个课程体系紧扣我校发展的实际和干部队伍的现状，既有国内政策的解读又有国际实例的分析，既有理论的高度，也有实践的深度。从宏观层面上解答了我校应树立什么样的办学理想、进行怎样的办学定位及中层干部应该做什么和思考什么的问题，具有很强指导性和针对性，为学校深化改革打下了良好的思想基础，为下一步开展教学改革，管理干部专项能力的提升培训，教职工专项技能的培训提供了经验。整个培训除基建系统和年龄较大的个别老教授因工作或身体原因没有全勤参加外，其余中层干部都认真参加，虚心学习，培训课堂纪律良好，研讨会气氛热烈，涌现了一批认真学习、善于学习的优秀学员，后勤集团总经理邱建洲、教务处处长董妍玲在各自系统繁忙的工作之余，全程参加了所有环节的培训并深入思考本部门下阶段的工作，思想政治理论课部、文化素质教育中心主任孙玉巧、化学与环境工程系副系主任王香兰、园林系副系主任丁健认真务实，刻苦钻研应用型本科人才培养的特点难点和举措，并提出了各自系(部)教学改革的方向，园林系党总支副书记王春梅、建筑系党总支副书记马玉芳在抓紧做好招生和学生工作的同时，对学习内容领会深刻，研讨发言见解独到，

资料共享平台

在培训安排的四场研讨交流中，大家都比较珍惜培训给予的互相学习和交流的平台，针对学校发展全局和自己具体工作的实际，站在学校宏观层面，站在部门立场，站在自身角度，对学习中有些理论问题有较清晰的认只理解，同时结合实际提出了很多好的建议和意见，每位干部的发言都“言之有物，言之有情，言之有思”，普遍感到在学校发展转型的时期，培训是必要的，是有效的，整个培训时间虽短但显现了的四个方面的初步成效：

余理事长从美国哈佛大学、哥伦比亚等著名高校的发展史，以及艾略特等著名教育家对美国高等教育发展的影响以及对美国梦的贡献，结合国内形势和武生院的实际，告诉大家对办好一所大学的长期性、艰巨性和复杂性要充分的思想准备，同时让干部理解了建设高水平民办大学的晨光湖畔之梦的重大意义，统一了干部对实现梦想的具体路径的认识，即：通过借鉴国际先进民办大学的成功经验，一是武生院办学定位就是“办应用型大学，培养应用型人才”;二是要坚持公益性办学原则;三是发扬“严谨、自强、求是、创新”的校训精神;四是秉持“以人为本、科学发展、因材施教、乐教乐学、共同进步”的教育教学理念，五是要建设好以教师为主体的几支队伍。并提出了干部作为教师的教师，要用理想、激情带领教师，通过中国梦、武生院梦和个人梦的结合，共筑晨光湖畔之梦。

通过《如何当好民办高校中层干部》和高教管理理论的学习，大家对中层干部这一角色有了全面、理性的了解，充分认识了中层干部的务实性和实干性的本质特征。中层干部在一个单位和部门就是一面旗帜。中层干部是学校的中流砥柱，要肯干、实干、会干，要善于把握上情，要深入实际，调查研究，了解下情，要为学校发展积极献言献策，要以身作则带好队伍，要政治立场坚定，要有乐观自信，事实求是，客观公正，多谋善断，临危不乱的个人修养。要具备把握全局、科学决策、组织协调、语言表达、善于用人、公文处理、创新和处理突发事件等八种能力。干部的素质和能力是学校管理水平和办学水平提升的重要因素，在武生院演绎“全国高水平民办大学”这一现代教育剧幕中，大家认识到要把自己的角色演得有声有色，必须加强理论学习和自身的修养，必须发扬主人翁责任感，必须增强使命感。

目前，我院中层干部队伍的总体素质是比较好的，在各自的岗位上发挥了应有的作用。但从建设高素质的干部队伍来看，从学校长远发展来看，我校中层干部队伍的整体素质与高等教育内涵式发展的要求相比，与日益激烈的竞争环境相比，还存在一定的差距。在大力推进教学改革的新形势下，个别中层干部对改革的形势认识不足，不注意对新思维、新理念、新知识的学习，思想观念陈旧保守，开拓创新意识欠缺;个别干部思想境界不高，精神状态不好，工作被动应付，畏首畏尾;有极少数年轻干部管理知识欠缺，工作思路不清，工作措施不到位;还有个别干部老办法不灵，新办法不明，影响教学改革的开展和深入;还有个别干部缺乏大局意识、全局观念和敢作敢为的精神，计较个人得失，不去从主观方面努力找对策，而是强调客观因素，推委应付。今年的培训，就像一面“镜子”，让不少干部看到了的自己不足，也像一面旗帜，指明了今后努力的方向。通过学习，大家的工作观念有所更新，深化了学校中层干部对高等教育和管理工作的认识，其理论修养，全局意识、竞争意识、危机意识、质量意识、创新意识得到了增强。

同志们，培训班是有阶段的，但学习永无止境的。干部的成长有其自身规律，干部素质能力不是听几节课就能马上提高的，有一个较长的心路历程，需要干部在学习中提高，在实践中领悟，在磨砺中成长，在工作中积累，循序渐进，厚积薄发。大家要有耐心和恒心，要有打持久战的准备;同时，干部培训效果的实现取决于内外因两个方面，而起决定作用的还是内因。只有干部有强烈的学习意愿，在从他人和书本上学的同时，也注重在工作中学，从做中学，带着问题去琢磨，去思考，才能明确目标，端正态度，才会有很大的收获和提高。培训是提高干部管理能力的一种手段，但不能代替管理解决问题，我们实际工作中的很多问题还需要大家端正心态，深入思考，勇于实践，敢于创新才能逐步解决。今年上半年的学校培训仅仅是个开始，是打基础，还是处于摸索中，起得的成效有限，我们还要认真总结研究，不断探索培训规律。好在现在国家非常重视教育系统干部的培训工作，在4月27日和5月3日分别印发了《全国教育系统干部培训规划(2013-2017年)》和《普通高等学校辅导员培训规划(2013—2017年)》并创建了高校管理者培训网络平台。下半年，我们将围绕教学改革的大局，将学习引向深入，把集中培训与分类分系统培训结合，理论培训与实践技术技能培训相结合，集中学习研讨与分散网络自学相结合。希望大家把这半年的培训作为继续进取的加油站，作为攀登高峰的新起点，不断提高我们做为一个中层干部必需的理论素养、思想素质、管理水平和领导艺术，为促进学校改革、稳步、科学、健康和可持续发展，实现建设高水平民办大学的晨光湖畔之梦而努力奋斗!

以上是小编请为大家整理好的范文，希望大家喜欢

同志们：

这次学校中层干部暑期培训班历时三天，第一阶段就要结束了，下午转入参观考察学习泌阳产业集聚区。

会上，学校领导班子成员根据分工情况讲了很好意见，今天上午教务处、科研外事处、基建处负责同志作了发言，对下半年重点工作分别表了态。下面，我对这次培训作个小结，对当前和下半年重点工作作一安排，目的是要持续好的趋势、好的态势、好的气势，持续务实发展，为民惠民、和谐稳定。

一是主题突出，特色鲜明，为在持续;二是领导重视，精心谋划，组织得力，井然有序;三是内容丰富，贴近实际，有较强的针对性;四是务实求实，切中要害，抓住群众关心的热点难点问题;五是形式多样，集中报告与分组讨论、实地学习考察相结合。

一是进一步认清了形势，统一了思想，对学校如何科学发展形成了高度共识;二是进一步解放思想、求真务实、深刻反思，思想震憾，是一次作风建设的加强，增强了提高执行力的信心;三是进一步增强了忧患意识、大局意识、质量意识，是以危机求警醒，以清醒求持续;四是进一步明确任务、服务中心，把工作重点转到以提升质量为核心的内涵式发展路子上来，思路更加清晰;五是进一步增强了责任意识，立志做到责随职走、心随责走，一着不让路抓好工作落实。

这次短期培训基本达到了预期效果，但培训班由于时间短、讨论少、思想交流少，对学校各方面主要工作现状分析不够深透，重点工作部署不够明确，如何落实推进学校科学发展和和谐稳定措施研究不够。培训班结束后各分管领导要组织所属部门把下半年工作梳理一下，重点抓什么?怎么抓?谁来抓?抓到什么程度?刘守勇、李宏亭同志负责将各位领导下半年重点工作形成明细表，一个月通报一次。要讲结果、讲实效，适应变化了的新形势，破解“钱从哪里来?教学合格评估怎么保?和谐校园怎么建”三个难题。

一是开好一个会。暑假即将结束，秋季开学在即，各院系各部门开学之前召开全体教职员工会议，以胡“七一”和庆祝清华大学一百周年大会上重要讲话为指导，传达贯彻本次培训班会议精神。在此基础上，总结工作，分析形势，明确任务，落实责任，立足于做、立足于实、立足于效，切实抓好新学期工作。二是办好一个班。今年新进教师来自10个省区42所高校，他们立志要干一番事业，首先要鼓励支持这种热情，其次要对学院的基本情况，各项制度有一个基本了解，对如何做一名学生高兴、人民满意的教师，提出要求和希望，使其尽快融入学校这个大家庭，尽快适应工作需要。这项工作由罗士喜、袁桂娥副院长负责，人事处、教务处具体落实。三是庆祝一个节。今年是第二十七个教师节，主题是“感恩教师“，通过召开座谈会、表彰先进、树立典型，进一步激发教师为人师表、教书育人的热情，增强德高为师、行为世范、严谨笃学、志存高远、无私奉献的使命感、责任感、自觉性。

一是整治校园环境。今年国庆节前后，市文明委代表省文明委要对我校省级文明单位进行复查，校文明办要针对复查要求抓紧时间整改，确保师生和谐、安全稳定、氛围浓厚，使学校成为人才培养的摇篮、科学研究的高地、服务社会的智囊、文化传承创新的殿堂。九月上中旬新生集中报道，来自四面八方的莘莘学子与家人带着满怀喜悦的愿憬来到学校，学校一草一木一地皆代表学校形象，这是宣传学校、树立形象的极好机会。因此要抓紧对道路两边杂草、垃圾、砖石块进行清理，对宿舍、餐厅重点部位进行全面清理，不仅消除安全隐患，而且要给新生和家长留下一个美好的印象。由闫天德副院长负责，后勤管理处落实。二是迎新工作，九月初专升本1000人入校，9月中旬大批新生入校，要加强领导，科学组织，悉心管理，做到既热烈、热情、欢迎，又安全、温馨、有序，让学生高兴、家长满意，展示学校风貌。要成立领导小组，由李宏亭同志筹划，文院长牵头，副院长苏晓红负责，学生处及有关部门配合。三是军训工作，首先要科学施训，文明管理，以情带人;其次要把学生安全健康放在第一位，组织开展军训;其三要处理好军训官兵关系，加强军校合作，共同完成军训任务，这项工作由副校长苏晓红负责，学生处、人民武装部负责落实。

1、始终不渝地抓好以本科教学合格评估为重点，以提升质量为核心，走内涵式发展道路。明年下半年我校要接受教育部本科教学合格评估，教学基本状态数据已经上报，对照合格标准，还有不小差距，有大量的软硬件工作要完成，这次评估关系学校办学生存与发展。从现在起，学校上下要动员起来，首先从组织方面要建立领导组织和强有力的办事机构，不为任何困难所惧，不为任何风险所惑，举全校之力，集全校之智，作为学校工作重中之重，其它一切工作都要服从服务这一中心，不懈怠、不动摇、不刮风。其次要强化责任，明确任务，形成人人关心评估，人人了解评估，人人参与评估，人人为评估做贡献，要充分动员和利用本地有用的资源，尽快使我校主要指标达到合格标准。其三要加强对评估的动态督查和分析研究，及时解决评估中的问题，达到教学管理基本规范，教学质量基本保证，教学条件基本达标。这项工作由学校主要领导牵头，副院长袁桂娥同志负责，教务处等部门落实。

2、始终不渝抓好以创先争优为重点的基层组织建设工作。创先争优活动是提出学习实践科学发展观的拓展、延伸。自去年四月开展至今，一年多来有力推动了学校各项事业和各单位中心任务的完成，有力维护了校园的和谐稳定，有力加强了基层组织，增强了党员队伍的生机活力。根据省2019年7月至2019年7月创先争优活动工作计划，以创新科学发展之先、争和谐校园之优为重点，推动创先争优活动的深入开展。一是坚持围绕中心服务大局，进一步增强活动的针对性。创先争优活动能否取得成效，要看活动对中心工作的推动和保证作用，要看党组织和党员为中心工作做出的贡献和业绩。目前，我校处在发展的关键时期，如何实现、规划提出的新目标、新任务，推动学校又好又快发展，创先争优活动是重要的抓手。下一步，要紧密结合学校事业发展新形势，紧密结合岗位特点开展活动。要把创先争优活动整体融入教学、科研、管理、服务等各项活动，创新活动载体，细化推进措施，完善评价标准，真正使创先争优活动成为推动中心工作的经常性动力。要把解决影响和制约本单位科学发展的突出问题，解决关系广大师生切身利益、群众反映强烈的热点问题作为最大的实践、最重要的实际，切实抓紧、抓好，抓出实效。二是坚持选树典型营造氛围，进一步增强活动的导向性。一个先进典型就是一面旗帜、一个标杆。各单位要把发现、培养、宣传、推广先进典型，作为推进创先争优活动的重要抓手，积极推广本单位的好经验、好做法，充分发挥先进典型在基层党组织和广大党员中的引领、示范和带动作用，推动各项活动深入扎实开展。三是坚持创新方法、健全机制，进一步增强活动的长效性。建立科学的工作机制，使创先争优活动始终有人抓，有人管，有人干;构建有效的运行机制，确保创先争优活动努力有方向，争创有标杆;建立严格的考评监督机制，促进考核成果转化，建立健全推动创先争优活动向纵深发展的长效机制。总之，按照中央提出的“四句话”目标，围绕落实主题主线，在实现学校中创先争优。由副书记张清廉负责，组织部落实。

3、始终不渝抓好以安全稳定为重点校园和谐建设工作。发展是第一要务，稳定是第一责任，要始终把安全稳定放在压倒一切的突出位置，旗帜鲜明地讲安全讲稳定，坚定不移地抓安全抓稳定，认真扎实保安全稳定，要见之于早，抓之于实，求之于解，力求一斑窥豹，一针见血，一抓到底，不能让其成为慢性病，三天两头重复发作。一是建筑施工工地安全由基建处负责，不符合安全要求的地方，坚决停下来进行整改;饮食安全由后勤管理处、后勤总公司负责，从源头抓起，不购腐烂变质物品，不出售变质饭菜，杜绝食物中毒;学生住室安全由学生处、后勤总公司负责，防盗、防火、防触电;院内安全，由保卫处负责，加强校园巡逻，校内车辆运作要做出规划，防止院内交通事故发生;网络安全由网络中心负责，加强正面宣传和引导，杜绝有害信息传播。由副院长闫天德、袁桂娥，副调研员何照伟同志负责，基建处、保卫处、后勤总公司、网络计算中心落实。

4、始终不渝抓好以领导班子建设为重点的干部队伍建设。从学校层面讲，要认真贯彻党委领导下校长负责制，院系要进一步完善党政共同负责制和联席办公会议，逐步完善党委领导，校长负责，教授治系、民主管理的治理结构。一要不断提高办学治校能力，认真研究学校改革发展中的重大问题，准确把握今后经济社会和高等教育发展特征，增强统筹协调人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新能力，增强处理复杂事务、克服困难能力，增强建设和谐校园能力。二要坚持和健全民主集中制，按照科学决策、民主决策、依法决策的要求改进领导方式，加强民主管理，民主监督，健全集体领导和个人分工负责相结合的制度，切实提高决策的科学化民主化水平。三要加强团结，合作共事。团结是领导班子的生命，是一个重大的政治问题。实践证明，领导班子只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有权威;才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决;才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。大家在一起共事，是事业的需要、组织的委托、群众的期望。我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的党性保证团结，用共同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。党政“一把手”都要有强烈的合作意识。必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手;是工作上的分工，不是权利的分配。要相互理解、相互支持、相互配合，不揽权、不争功、不诿过。只要党政两个“一把手”精诚团结，同舟共济，班子和谐之路就会越走越宽广。在团结问题上，最能看出一个人的党性，也最能看出一个人的品行。班子成员来自五湖四海，工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强党性修养，以高尚的人格魅力为班子营造心情舒畅、和谐共处的良好环境。宽容是维系团结最好的纽带和黏合剂。领导干部要有宽广的胸襟，虚怀若谷，从善如流，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格。在大是大非面前不含糊、不和稀泥;在一般问题上讲感情、讲友谊，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，使班子成员之间成为政治上志同道合的同志、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互关心的挚友。私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。凡事都要出以公心，把党和人民的利益看得重一些，把个人的得失看得淡一些，小我服从大我，个人服从组织，不图名，不争利，不谋权，心底无私天地宽，团结共事就会有一个坚实的基础。总之，大家走到一起，是一种难得的缘分、一段难忘的经历。岗位是短暂的，事业是永存的，友谊是珍贵的，而团结又关系到党的事业兴旺，关系到一个地方的发展，关系到一方百姓的福祉。既已同舟，则当共济。我们没有任何理由不搞好团结。领导干部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。一届班子、一任领导，如果团结出了问题，就是最大的失职。今后凡是班子闹不团结的，首先打招呼提醒，提醒后仍然不改的，要坚决调整，决不纵容。由学校主要领导牵头，副书记张清廉负责，组织部落实。

5、始终不渝的抓好以行风评议为重点的廉政和校务公开。去年学校行风评议工作通过各部门的共同努力，行风建设进一步加强，办学行为、招生行为、收费行为进一步规范，学校管理、教学、后勤服务质量进一步提升，学生满意度不断提高，为推进学校各项事业发展提供了有利保障，受到了省行风办的表彰。但去年督导组检查，仍存在一些需要整改的问题，9月30日前，按照谁主管谁负责的原则，标本兼治、纠建并举，抓紧整改上报。今年的行风评议工作，学校已印发了方案，规定了十项评议内容和方法步骤，各院系各部门要认真学习，贯彻落实争创“人民满意”的学校。由纪委书记田建伟负责，纪委监察处落实。

6、始终不渝抓好学校基本建设和惠民工程。近年来大规模建设已经完成，但还有一些在建项目，已严重影响学校教学实验和教职工生活条件改善，我们要本着对学校和广大教职员工高度负责的姿态，不懈怠、不动摇、不折腾，持续务实发展、持续为民惠民，作为学校党委、行政的承诺，取信于民。一是工作要归位，不打乱仗，学校对各位班子成员分工明确，各职能部门“三定时”，职能是清楚的，今年实施目标管理时，又作了进一步界定，该是哪个部门负责，哪个部门要切实担当，需要有关部门配合的，要积极配合，不扯皮推诿，要提高工作效率。二是要强化动态督导，及时研究解决工作中存在问题，不要长期议而不决，贻误时机，学校工作重点、群众关心的热点，督导办要每月通报一次，列出时间表，对广大教职工有个交待。大家关注比如教工住房，要千方百计向银行申贷，如果时间过长的话，可先向学校财务借支，经结算后归还，务于九月中旬交4~5栋，十月底全部完成。物业问题要及早跟进，尽快解决无序混乱状态。化学实验楼月底前对工程造价审计决算和工程质量监测要尽快结束，排除一切干扰，向市招标办申请投招标，固定专人负责，力争春节前竣工交付。还有中心会议室、音乐系演播室等，要按照分工职责尽快到位，尽早建成投入使用。由副院长闫天德负责，基建处落实。

当前和下半年要做的工作很多，任务很繁重，要落实领导责任，持续统筹抓重点，持续运作求实效，持续大局求协同，做到抓工作一盘棋，干事业一条心，谋发展一股劲。要把实体现在责任上。实是真道理，实是真功夫，实是真水平。我们要时时处处重实际、说实话、办实事、求实效，以求真务实、真抓实干的良好作风树立党组织和党员干部的良好形象。有责任才会有动力，有责任才会有追求。我们要时刻牢记党和人民赋予的职责，以党的事业为重，以人民利益为先，勇于负责，敢于担当，始终做到责随职走、心随责走，切实担负起推动科学发展的责任、担负起不断改善民生的责任、担负起促进校园和谐稳定的责任。要把实体现在工作上。树立正确的事业观、工作观、政绩观，真正把心思放在研究问题、谋划发展上，踏踏实实工作，认认真真做事，引导广大党员干部不断创造经得起实践、时间、历史检验的业绩。要把实体现在清廉上。清正廉洁是我们共产党人的宗旨所在、形象所在，要坚定不移地推进反腐倡廉建设，旗帜鲜明地同一切现象作斗争。要通过求真务实、真抓实干，树立起对广大师生负责的形象;能够对师生负责的形象，能够忠诚履职对师生负责的形象;树立起推动工作的形象，能够带领广大师生推动工作的形象，广大师生愿意跟着你去推动工作的形象;树立起清正廉洁的形象，能够以每一个共产党员的先锋模范作用树立起党员干部包括党员队伍清正廉洁的形象，能够以及时清除的体制机制和取信于民的反腐实绩树立起党组织和共产党员清正廉洁的形象。

总之，学校中层干部是学校改革发展稳定的骨干和脊梁，要切实担负起守土有责的重任，做到发展是第一要务、一刻也不能停止，安全稳定是第一责任、一刻也不能大意。努力形成人人忙工作、人人思进取、人人有尊严、人人都幸福的良好氛围。