报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
朗诵室工作总结报告篇一
是谁给了我成长的空间,让稚嫩的我日趋成熟,是谁给了我展示的平台,让失落的我重拾自信,是谁给了我一个避风的港湾,让漂泊不定的我驻足停留。是谁给了我前进的动力,让踌躇满志的我勇往直前。是谁磨练了我的意志,让曾经懦弱的我百折不挠,是谁为我指引了人生的方向,让彷徨迷惘的我觅得光明。(合)
是你——我的天士力!
多少年来,我们天士力人兢(jin)兢业业、勤勤恳恳。
从1994年天士力集团成立到2002年天士力制药股份有限公司的成功上市,从2003年以制药业为中心的大健康产业框架初步形成到2006年天士力全面深化改革的实施。
我们的天士力正以稳健的步伐走向多元化、国际化。
尽管形势逼人尽管时间紧迫尽管困难重重,但请别忘记,踩着困难前进,是天士力人独有的风骨,是天士力人奋进的灵魂。
无数个挑灯奋战的夜晚 无数个匆匆穿梭的步伐
汗水夹着泥土浸透衣衫,无数次面对烈日的考验,纵然身心疲惫,也没有一点退缩的念头。
面对竞争激烈的医药产业,在许多同行的眼里只能是望而却步,而天士力人却用自己独特的勇气和信心,完成了这一具有历史意义的伟大创举。
天士力秉承“追求天人合一,提高生命质量”的企业理念和“创造健康,人人共享”的企业愿景,正努力打造成中药现代化、国际化第一品牌。
做好一盒药、一瓶水、一杯茶、一瓶酒,设计好一套健康管理方案。这是天士力人梦寐以求的理想。
成功的日子依然苦乐并存,同行追赶的脚步从未停息,不容我们有半点松懈,我们要不断超越自我我们的目标是中国一流,世界名牌。
(合)我们坚信
天道酬勤,无尽的付出
换回的将是最终的辉煌。
朗诵室工作总结报告篇二
男:日出东方霞光万丈,五星红旗迎风飘扬。
女:歌唱我们亲爱的祖国,从此走向繁荣富强。
男:歌唱我们光荣的事业,镰刀斧头熠熠闪光。
女:歌唱我们新的时代,科学发展铸就辉煌。
男:日出东方光芒万丈,五星红旗高高飘扬。
女:歌唱我们伟大的祖国,岿然屹立世界东方。
男:黄河长江是我们的血脉,神州大地是我们的胸腔。
女:五十六个兄弟民族众志成城、步履铿锵。
沿着中国特色之路奔向胜利、奔向远方。
男:五星红旗是团结胜利的旗帜,是十三亿中华儿女的自豪和希望。
女:让我们满怀深情、引吭高唱,五星红旗迎风飘扬!
或者:我们的祖国,高山巍峨,俯瞰历史的风起云涌
我们的祖国,大河奔腾,傲视命运的惊涛骇浪
神七升空,嫦娥奔月,我们的祖国自强不息,让五千多年的梦想照进了现实
百年奥运,世纪梦圆,我们的祖国扬眉吐气,把龙的精神传到了世界各地
风云掠过,坚实的脊背顶住了沧海桑田的巨变而从容不迫
洪流浩荡,博大的胸怀容纳了五湖四海的激流而指挥若定
我们骄傲,因为我们是勤劳勇敢的华夏儿女
我们自豪,因为我们是顶天立地的炎黄子孙
祖国,我深深爱恋的祖国!
你是引吭高歌的雄鸡,唤醒拂晓的沉默
你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云
你是威风凛凛的雄狮,舞动神州的风采
你有一个神圣的名字,那就是——中国!
朗诵室工作总结报告篇三
友谊,是人类最纯洁的感情,是天空中两颗星的邂逅,即使匆匆擦过,也会闪出明亮的光华;友谊,是心海中两叶小舟的偶遇,虽不会永远相伴,却能彼此留下难忘的`印象。
既然友谊如此美好,为何我们不珍惜它呢?我发现有些行为,实在是给圣洁的友谊蒙上了虚伪的灰尘。比如过生日送礼就是其中的一种。这几天连续有同学过生日,也就连续有“送礼”、“贺生日”的。朋友过生日,送点东西表示庆贺,本来无可非议,但生日礼物逐步从幼年时的铅笔、橡皮到现在的金卡、玩偶,从几分钱到几十元,变化不能说不大,档次的迅速提高实在令人担优。并且,我们现在的生活水平还没达到能花几十上百元买礼物送同学的地步。青少年好胜心强,看见别人送得好,自己就要送得更好,越比越高,以至不顾实际大手大脚地花钱。
友谊不是送礼就能得来的,像这样大手大脚地送礼物,仿佛不是在倾诉友情,而是在攀比礼物。我并非不主张送礼,作为朋友,在这样一个值得纪念的日子里庆贺一下是应该的,但不必送这些浪费钱财的东西,即使不送东西说声祝福,对方也不会不领情的。
友谊坐等,等不来;乞求,求不来;逼迫,它不仅不会产生,还可能向其反面发展。吝音的人不会有朋友,卑鄙的人更不会有友谊。友谊不能斤斤计较,也不是患得患失。只有在真诚付出的条件下,它才能天荒地老;只有在互勉互谅的培育下,它才能天长地久。
俗话说:“千里送鹅毛,礼轻情义重。”我想这才是友谊与送礼之间的真正意义所在吧。
谢谢大家!
朗诵室工作总结报告篇四
五年级阅读社团本着快乐读书,读书快乐的宗旨,在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事,从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始,就让学生带《伊索寓言》前来阅读。同时要求学生不动笔墨不读书,边读书边学会做批注,做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精美句子,学习作家的表达方法,以用于自己的习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看,在东西方文学的对比中,学会为人处世的道理,陶冶情操,提高到道德修养。期中考试过后,安排学生阅读古典名著《水浒传》,品读人物形象,感受人物魅力。在学生自读,老师讲解,共同探讨的基础上,社团还安排了《水浒传》的视频,将文字与影响对照阅读,学生能够跨越时代,更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。最后两周,学生集中撰写读书笔记,总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴,尽情翱翔在知识海洋中,体验着知识带给他们的乐趣,我们认为阅读社团是有意义有价值的。
当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处:
一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐,在读书时难免分心。
二、在学生读书过程中,作为指导老师,在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。
三、个别学生读后感写得不真切,篇幅太短。
一学期的努力,虽没有硕果累累,可我还是要肯定地说,阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱读书,并把读书当成一生中的习惯和乐趣。
朗诵室工作总结报告篇五
[配乐-祝你一路顺风] a:繁花正好,岁月不居,这不是秋风习习的九月,也不在绿草初萌的春天。b:骄阳似我,急景流年,这不是拼搏忙碌的财年底,也不在热闹喧嚷的节假日。
作; **********
a:第一次/曾经,与你一起生意回顾; **********
b:第一次/曾经,与你*****
e:情难舍,人难留
a:在未来的路上,b:不要忘记曾经的你,all:你懂的
c:不要忘记此刻的感觉,all:你懂的
d:不要忘记被爱包围的心…… all:你也懂的
e:请你高傲地抬起头!f:请你微笑着向前走!
g:不管未来多远,不要忘记,我们永远在你身后!
all:不要忘记,我们永远在你身后,all:与你在一起!all:你懂的!