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双闭环管理篇一
近年来，随着医疗水平的不断提高和医疗设施的不断改进，医院闭环管理已经逐渐成为医疗卫生系统的重要组成部分。作为一名医务工作者，我有幸亲身参与了医院闭环管理实践，并深刻感受到了它的优势和意义。在这篇文章中，我将分享我对医院闭环心得的体会和感悟。
闭环管理的核心是追踪与管理患者的诊疗全过程，确保各环节的顺利衔接和及时反馈。对于患者而言，闭环管理可以带来更加安全和高效的诊疗体验。正常的闭环管理流程包括临床医生制定诊疗计划，检验科室进行相应检查，药房发放正确的药物，护士按照医嘱进行治疗，最后进行复查和随访。通过闭环管理，患者可以更加方便地接受医疗服务，同时也减少了因信息传递不畅所导致的患者风险。
首先，闭环管理提高了患者的安全性。在闭环管理的框架下，医疗工作者可以通过电子病历和信息系统对患者的诊疗过程进行全程监控和记录，及时保存诊疗信息。这样一来，医务人员可以及时了解患者的病情和诊疗进展，及时调整治疗方案和药物使用，避免因诊疗信息传递不畅而引发的患者安全问题。此外，闭环管理还可以通过自动化的提醒和警示系统来警示医务人员关注患者用药错误、手术风险等潜在问题，进一步保障患者的安全性。
其次，闭环管理提高了医院的工作效率。传统的医疗管理流程需要依赖纸质记录和人工传递信息，容易产生误读、遗漏等问题。而闭环管理则将各环节连接起来，减少了信息传递的中间环节，更好地实现了医务人员之间的协作和信息共享。这不仅大大提高了医学工作效率，还减少了误诊误治等医疗意外的发生。近年来，很多医院通过引入闭环管理系统，显著缩短了诊疗周期和住院时间，提高了工作效率，提升了医院的整体竞争力。
闭环管理也为医生提供了更好的医疗决策支持。通过系统记录和积累丰富的患者数据，医生可以更加全面地了解患者的病情和诊疗历史，为患者提供更加精确和符合实际需求的治疗方案。闭环管理还可以通过多方位的信息采集和分析，帮助医生发现潜在的医疗问题，提高诊断的准确率和治疗的效果。同时，闭环管理还为临床研究和学术交流提供了宝贵的数据来源，促进了医学科研的进展和发展。
然而，闭环管理也面临一些问题和挑战。首先，医院的信息化水平和基础设施建设是实施闭环管理的基础。由于医院规模和发展水平的不同，闭环管理的推行程度和质量存在差异。一些小型医院由于设备和技术的限制，无法完全实施闭环管理。其次，医疗工作者和患者对闭环管理的认识和理解程度也不一致。有些医护人员对闭环管理心生抵触，一方面是担心信息系统的安全性和可靠性，另一方面则是担心由于闭环管理而增加了工作量和责任。
总的来说，医院闭环管理是医疗卫生系统的重要组成部分，它通过追踪和管理患者的诊疗全过程，提高了患者的安全性和医院的工作效率，为医生提供了更好的医疗决策支持。然而，它也面临着一些挑战。未来，医疗机构应该进一步加强信息化建设，提高医务人员对闭环管理的认识和理解，推动闭环管理的进一步普及和发展，为患者提供更好的医疗服务体验。
双闭环管理篇二
为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的.生命安全和身体健康，严格落实学校安全工作责任，根据市、区有关通知精神和《xx市xx中学开学准备暨防控防疫工作方案》，特制定本校园封闭管理制度。
1.疫情期间严格执行校园封闭式管理，坚决做到“五个一律”，即校外无关人员一律不准进校，师生进校门前一律核验身份和检查体温(原则上接送学生家长不得进入校内，确需进入的必须核验身份和检测体温)，学校体育场馆等场所一律暂停对外开放，对发烧咳嗽者一律实行留观送医，不服从管理者一律严肃处理。防疫期间门卫不收外卖和快递。
2.全面落实封闭式管理要求，内防扩散、外防输出，所有入校者均需佩戴好口罩，按规定进行体温检测，符合相关要求方能进入校园。
3.上课期间只留一个出入口(小门)，除救护、消防、工程抢修、配送必需品车辆外，其它无关车辆一律禁止进入校园。上学、放学时间段，学校安保人员要引导接送学生的家长不在校门口聚集、逗留，做到即送(接)即走。学生上学期间只进不出、放学期间只出不进，严禁家长进入校园。
4.中途不得随意进出校门。疫情防控期间，中午不开放校门，如有特殊情况，中途需要离开学校的须经所属组室同意、保障中心登记后放行，返校时同样需要测温后方可入校。
5.对来访人员进行身份核验，询问近两周内是否有xx及其他疫情重点地区停留、旅行、居住史，近两周内是否曾接触过来自xx及其他疫情重点地区人员，无到访史和接触史者进行体温检测，经得学校领导同意，登记详细信息后由接待人员陪同，戴好口罩方能进入学校。来访人员离开后，接待室要进行彻底消毒。
6.学校安保人员24小时值班，每天自测体温2次，佩带口罩，每天对门卫室进行消毒，对重点位置、物品要增加消毒次数，遇有自感不适要立即报告学校及保安公司。
7.年级组护导老师加强对年级组情况的巡查，做好护导巡查记录。行政值班人员每天全面检查校园封闭式管理情况，巡查校园，做好记录。学校卫生老师加强与当地疫情防控部门的联系，遇有特殊情况立即报告。
8.疫情防控期间，学校不举办大型集会活动，停止广播操及升旗仪式。
9.疫情防控期间，学校正常工作日维保工作暂停，统一安排在周六、周日进行，维保人员或遇有突击性维修需外聘维修人员，须由保障中心把关摸清近两周内是否有xx及其他疫情重点地区停留、旅行、居住史，近两周内是否曾接触过来自xx及其他疫情重点地区人员，出好健康证明提供给保安，然后进行体温检测，登记详细信息后，并佩戴好校外人员工作证方能进入学校。
10.师生一律在校内用午餐，不得外出或接受外卖食品。在食堂就餐的人员严格遵守学校疫情期间的用餐安排。
11.本制度自发布之日起实施，待疫情解除后予以终止。期间，对不遵守本制度规定者将予以严肃处理。
双闭环管理篇三
环境保护是当今社会面临的一个重要议题，而读闭环作为环保的一种实践方式，近年来引起了广泛的关注。读闭环不仅有助于减少资源的浪费，还能够提高环境的质量，对于我们每个人来说，这是一个既面临挑战又带来机遇的时代。通过读闭环的实践，我深切地体会到了其重要性和价值，下面我将从实践的角度来谈谈我的心得体会。
首先，读闭环的触发是源于对环境问题的关注。在过去，我也看过很多类似的报道和文章，但只停留在阅读和了解的层面，并没有付诸实践。直到有一天，在一篇文章中我了解到了读闭环的介绍，这个概念让我触动很大。我意识到，作为一个普通人，虽然无法改变整个社会的发展方向，但可以通过自己的实际行动来为环境保护做出贡献。这个触发点激发了我对读闭环的兴趣，决定实践读闭环。
其次，读闭环实践过程给我带来了全新的生活体验。当我决定开始实践读闭环后，我意识到改变并不容易。我逐渐学会了如何将读闭环的理念融入到自己的日常生活当中。比如我开始选择使用可以重复使用的购物袋，而不再使用一次性的塑料袋；我开始减少纸巾和餐巾纸的使用，并且尽可能地选择环保材料制作的产品。刚开始的时候，我感到有些不方便，但随着时间推移，这些环保习惯逐渐成为了我的日常生活一部分。我发现，通过读闭环实践，生活不仅变得更加环保，而且变得更加简约和有质感。
再次，读闭环实践让我深刻认识到了资源的有限性。在实践读闭环的过程中，我发现自己对资源的浪费曾经是如此的不经意。以前，我总是习惯不加思考地使用一次性产品和物品，从不考虑资源的耗费。但随着读闭环实践的进行，我开始关注并珍惜每一个资源。我学会了把废物分类回收，将可回收的物品送到当地的回收站；我也开始尝试二次利用废物，比如将废旧衣物改造成新的物品。通过这些实践，我逐渐认识到资源的有限性对于社会的重要性，只有我们每个人都能够珍惜和合理利用资源，才能够为后代留下美好的家园。读闭环实践让我深刻认识到，环保责任不仅是政府和企业的责任，更是每个个体应该承担的责任。
最后，读闭环实践不仅仅是一种生活方式，更是一种积极的社会行动。通过读闭环的实践，我开始和身边的人分享我的经验和知识，传递环保的理念。我主动参与到志愿者的活动中，与一些环保组织合作，为推动环保的进程贡献自己的力量。通过这些行动，我发现自己的能力和影响力是不可小觑的。每一个人都可以通过自己的努力，真正地改变和推动社会的发展方向。读闭环实践给了我更多的机会和勇气，让我相信自己的力量能够带来环境保护事业的进步。
总之，读闭环不仅仅是一种生活方式，更是一种积极的社会行动。通过读闭环的实践，我发现了环境问题的重要性和紧迫性，深刻体会到了资源的有限性。读闭环不仅仅是一种个体的行动，更是每个人都应该承担的社会责任。我相信，只要每个人都能够加入到读闭环的大家庭当中，我们就能够共同创造一个更加美好的未来。
双闭环管理篇四
一、及时主动上报本人或近亲属从湖北来（回）的情况，不回避不隐瞒。同时，对发现的其他疑似疫情病例人员及时报告。
二、在防控期内间带头模范遵守新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组发布的《通告》，不参与一切群体性文体活动及聚会、聚餐（包括红白喜事、家族群聚会、集会、庙会等）。
三、在春节期间不走亲访友，减少外出活动，外出时佩戴口罩，勤洗手，提高自己和家人的防护意识。
四、不捕猎、运输、销售、食用、参观展演野生动物。
五、认真服从防控期间所有工作安排。
六、不信谣、不传谣，积极宣传疫情防控工作的正面信息。
承诺人：
日期：
双闭环管理篇五
蓄水闭环是一种可持续发展的水资源管理方法，通过收集和储存雨水，将其用于植物浇水、冲厕、洗衣等日常生活用水，形成一个循环系统，从而减少对自来水的依赖。我通过参与蓄水闭环项目，不仅亲身体验到了它的好处，也深刻体会到了它的意义和价值。在此，我将分享我对蓄水闭环的理解和心得。
首先，蓄水闭环能够有效节约水资源。在过去，我习惯性地使用自来水来浇花、洗衣和冲厕。然而，我通过参与蓄水闭环项目，学会了如何正确收集和利用雨水。通过管道和过滤系统，雨水被收集并储存在水箱中，供我使用。不仅如此，这个系统还能够将用过的水进行处理和过滤，然后再次使用。这样一来，我不再浪费自来水，而是充分利用已经存在的雨水和再生水。蓄水闭环的实施，让我逐渐将节约用水与保护环境融为一体。
其次，蓄水闭环能够降低环境污染。水资源开发和利用是目前最重要的环境问题之一。过量使用自来水不仅浪费，而且加重了水资源的负担，导致水资源的紧缺和污染。而蓄水闭环项目有效减少了对自来水的需求，降低了对水资源的压力。同时，再生水处理系统也能够有效去除水中的污染物，减少对环境的污染。通过实施蓄水闭环，我对于保护环境、减少污染的重要性有了更深入的体会。
第三，蓄水闭环能够提高生活质量。在过去，由于自来水供应不稳定，常常会出现无法及时洗澡、冲厕的情况，给生活带来不便。通过蓄水闭环项目的实施，我不再需要过分依赖自来水，而是能够根据需要随时使用收集和处理过的雨水和再生水。这保证了我家的用水不会受到外界因素的影响。与此同时，由于雨水和再生水的质量较好，我也不再担心水质不佳带来的健康问题。蓄水闭环让我更加享受到了方便、安全和舒适的生活。
第四，蓄水闭环能够启发人们的环保意识。通过对蓄水闭环的实施和使用，我对于资源的重要性和可持续发展的意义有了更深刻的认识。我从一个被动的水资源使用者，逐渐转变为一个主动的资源管理者。我开始关注水资源的可持续利用和保护，也开始在生活中采取一些节约和环保的措施。我相信，通过蓄水闭环项目的推广，可以唤起更多人对于水资源和环境的关注，促进社会的可持续发展。
最后，蓄水闭环是一种具有很高实用性的水资源管理方法。通过简单的收集、储存和处理雨水，就能够满足一系列日常用水需求，真正实现水的循环利用。与其他水资源管理方法相比，蓄水闭环不仅成本低，而且易于操作。对于想要改变生活方式、保护环境的人们来说，蓄水闭环是一个简单而有效的选择。
综上所述，蓄水闭环是一种能够节约水资源、减少环境污染、提高生活质量并唤起人们环保意识的水资源管理方法。通过蓄水闭环项目的实施，我亲身体验了它的好处，并对于节约用水和保护环境有了更深刻的理解。在未来，我将继续支持和推广蓄水闭环项目，为实现可持续发展而努力。
双闭环管理篇六
1、门诊患者、陪护等到院都必须正确佩戴口罩、测温、扫行程码、扫健康码，进行流行病学调查，确认无发热及呼吸道症状后方可进入医院门诊。
2、本院门诊实行预约挂号，就诊患者严格保持一米候诊距离，严格执行“一医一患一诊室”。
3、禁止医院职工将门诊患者带入住院病区就诊。
1、住院患者入院前，需进行流行病学史调查，确认无发热症状及呼吸道症状后，并对入院患者和陪同人员进行核酸检测，或提交3日内我省公布的核酸检测医疗机构出具的核酸检测报告，确认检测报告阴性方可住院。
2、所有病房实行限制出入管理，患者住院期间不得随意离开医院，不能随意到其他住院患者病房，不聚集，不在公共区域逗留，更换口罩应丢弃在指定位置，谢绝一切探视，严禁无关人员进入病区。
3、严格执行患陪护，固定一名陪护人员，非特殊情况不能随意更换陪护。
双闭环管理篇七
第一段：引言（150字）
医院闭环是指在患者入院后，医生、护士、患者及家属之间形成一个良好的信息闭环，通过及时沟通、报告和反馈，以提升医疗质量和患者满意度。在我所就职的医院，我们近期推行了闭环制度，并取得了显著的成效。通过这一机制，我深切体会到了它对医疗工作的积极影响，我愿意在接下来的文章中和大家分享一些我的心得体会。
第二段：闭环制度的意义和优势（300字）
闭环制度的实施带来了显著的好处。首先，它提高了医疗质量。通过及时沟通，医生能够准确了解患者的病情，及时调整治疗方案，避免了诊断和治疗的延误。其次，闭环制度增加了患者的安全感。患者及家属在闭环系统中能够直接与医生、护士沟通，得到及时的解答和回馈，使他们对治疗过程更加了解和信任。此外，闭环制度还有助于提高医务人员之间的协作效率，加强了团队合作和配合，进一步提升了医疗服务质量。
第三段：医院闭环制度的操作实践（400字）
在实施医院闭环制度的过程中，我们医院采取了多种措施，有效地推行了这一制度。首先，我们建立了医生与护士之间的即时沟通渠道，通过电子设备和通讯软件，医生可以随时向护士提供关键信息，如患者的特殊情况、变化的药物剂量等。其次，我们让患者及其家属了解闭环制度的重要性，并鼓励他们积极参与其中，提供宝贵的反馈意见。此外，医院还建立了闭环制度的监控机制，通过定期的评估和整改，保证闭环制度的正常运行。
第四段：闭环制度的效果和举例说明（300字）
医院闭环制度的实施取得了明显的好处。首先，我们医院的患者满意度显著提升。闭环制度的推行使患者和家属感到更放心和满意，他们的医疗需求得到了更好的满足。其次，医疗服务的效率和准确性都有了显著提高。医生与护士之间的沟通更加及时和准确，避免了疑问和误解，进一步减少了医疗事故的发生。最后，闭环制度还在患者的安全管理中发挥了重要的作用。通过密切的监控和反馈机制，我们能够及时发现和纠正潜在的风险，保证患者的安全。
第五段：总结与展望（250字）
综上所述，医院闭环制度对于提升医疗质量和患者满意度具有重要意义。通过这一制度的实施，医务人员之间的信息沟通得到了极大改善，患者和家属得到了更好的照顾和关注。然而，我们也认识到闭环制度还有一些不足之处，例如部分患者对闭环制度的了解程度不够，医务人员的意见反馈机制仍需进一步完善。因此，我们将进一步改进闭环制度，提高其有效性和适用性，为患者提供更好的医疗服务。
双闭环管理篇八
大家好！
自觉遵守校园疫情防控各项措施，在校园公共场所一定坚持科学佩戴口罩，勤洗手，多通风，养成良好科学的卫生习惯，避免到人群密集场所活动，不扎堆、不聚集，保持安全社交距离。
要主动学习校园防疫管理规定，严格要求自己，不得做出违反疫情防控的危险行为。密切关注官方渠道发布的有关疫情信息，对未经证实的消息不发布、不传播、不评论。与此同时，请同学们在近期不要前往图书馆、终南书院。
当前疫情形势严峻，为维护我校安全地进行学习生活，坚持无特殊情况坚决不出校，如有特殊情况确需出校应履行严格的审批手续，未经批准不得擅自出校。
按要求严格落实核酸检测等疫情防控措施，每天按时完成“今日校园”的疫情防控任务，一旦发现发热、咳嗽等症状主动向学校报告。
同学们要科学安排作息时间，保证充足的睡眠时间，规划好学习生活，注重加强锻炼，注意饮食卫生，调整身心状态。
汇聚荧光，共成星河；凝聚力量，共战疫情。我们牢记“请党放心，强国有我”的青春誓言，对自己负责、对学校负责、对社会负责，携手共筑疫情防疫围墙。磨难总会被克服，困难也终会被战胜，春天总会如期而至！
承诺人：xxx
20xx年xx月xx日