培训工作总结是培训师和学员共同参与的一项重要工作，有助于培养学员的分析和总结能力。以下是一些典型的培训工作总结样本，供大家参考和参考。
短期培训总结大全（21篇）篇一
为了乡村留守孩子的明天，为了国培的事业，我们相约龙山学府(安庆师范学院)，一起受到专家教授的熏陶，受到新教学理念的洗礼，短期培训阶段工作总结。
我们肩负着“关爱留守儿童”的神圣责任。
首先，我要感谢安师院领导的亲切关怀，精心设计培训计划，精心设计培训内容。
感谢各位教授精心传道授业解惑，尤其曹长德院长亲临课堂授课，让我们震惊。
更要感谢班主任方申荣老师，工作是那样认真，态度是那么和蔼。
同时也要感谢小学教育专业李明同学，鞍前马后为我们提供服务。
具体收获如下:。
1、对理论水平的学习有所收获。
孙志英教授以游戏的形式，让学员在轻松中体验生活，使学员达到课层次领悟心理的道理，让我们有法可行去实施“关爱留守儿童”心理健康的方案，让我们与学生一起成长，工作总结《短期培训阶段工作总结》。
严云堂教授以幽默的语言，以亲身的体验，向我们展示精彩的课堂。
通过心理辅导案例分析，让我们了解心理辅导的初步认识，懂得“本我、自我、超我”的内涵。
赵小军硕士帮助我们了解怎样建立学生心理档案资料。
黄警钟教授让我们懂得心理健康老师的职业道德问题，并解答了我们目前遇到的许多难题。
曹长德教授讲解了课题研究的方法，让我们知道怎样去申报课题，以及课题研究方法。
曹院长亲自授课，让我感受很深。
伍其平教授从理论的角度，让我们懂得心理辅导的方法，以及辅导技巧。
岳晓东教授(香港城市大学)、周红五教授(浙江省科学研究院)授课，更让我们大开眼界，视野更加开阔。
2、教师严谨的教学态度，值得我们学习。
学院规模大，国培学员多，学院培训时有条不乱。
分工细致，责任到人。
教师上课时，态度认真，理论与实践相结合，让学员听得津津有味。
下课时，学员还与教授探讨各种问题。
班主任方申荣老师是我们学习的榜样。
学员刚来，对学院有些误解，方老师耐心说教，采取“动之以情，晓之以理”的方法，说服学员，让学员安心学习。
3、学院学习气氛非常浓厚。
在校大学生读书非常勤奋，学习气氛浓厚，学习环境非常优美。
4、带领学员参观学习基地。
学院组织学员参观了怀宁独秀小学和怀宁县留守儿童之家。
蒋曹斌校长作了《最是书香能致远--书香育人特色建设的实践探究》报告。
短期培训总结大全（21篇）篇二
俗话说得好：“一个好的开始是成功的一半!”。自古以来就有“一鼓作气”之说，而本人也非常赞同先人们的这些道理。下面小编整理了有关短期培训的工作总结，希望对大家有所帮助!
任何东西的存在必有其价值之处，从一开始的宣传到试讲课，我就一直希望尽自己的微薄之力来为暑期培训开创一个好的开端，一鼓作气办好这一期的培训课程。
通过这一期的教学，我也学到了更多的东西，不仅仅是知识上的积累，更是经验上的丰富。
回想起来似乎收获丰富，收获了学生的喜爱，收获了家长的信任，更收获了自我价值的体现之快乐。
这些都是互动的，都是互相作用的结果。
我所带的三个年级：八年级、高一和高二，让我印象最深是八年级，让我最头疼的也是八年级。
当然，我也曾为他们而发怒，可是最后我恍然大悟，我开始改变与他们交流相处的方式，而在那之后，我发现其实大多数的学生都是很棒的，这些让我更加深信方法的正确对于处理事情而言是多么的重要。
作为一名教师，传授知识是是必不可少的，可是我觉得为人处事的道理同样也可以教给学生，特别是对于高中的学生，对于那些性格内向的学生，给他们讲一些学习之内或学习之外的事是很有用的，在潜移默化中影响他们。
而很多同学也的确通过掌握适合自己的学习方法进步明显，高二的那几个学生就是那样的。
总而言之，这一期的暑期培训做得很有些累，可是收获却比以往要大，就像标语里所讲的“这个学期没有理由不进步”，只要付出了汗水，进步是在所难免的，不管是我们的老师还是学生，都是如此。
篇二：20xx年培训处工作总结 安龙县中等职业学校20xx年度培训处 工作总结 学校培训处在学校党支部及行政的正确领导下，在全体教职员工的支持和帮助下，通过一年的努力，使培训处的日常工作更加规范，目标责任落实到位。
逐一解决了很多实际问题，每项工作全部建档归档，对主要工作做好记录，对不规范的工作认真总结整改，现就一年来开展工作的情况总结如下：
计划20xx年12月8日至12月22日开展50名蔬菜生产和50名食用菌生产培训;还有50名网箱养殖和100名专业技能型有待于培训。
(二)职业技能培训 1、20xx年2月7日—2月21日，在我校开展了职业技能培训电工专业一个班共45人，经州签定中心考试全部合格。
2、20xx年6月9日—6月23日，在我校开展了三个班共180 人的计算机系统操作工培训，经州签定中心考试有164人合格。
3、20xx年7月2日—7月21日，在我校开展6个班共360人的计算机系统操作工培训，由于培训对象全部来自高考结束的学生，一部分未参加学习，只有207人经州签定中心考试合格。
4、20xx年7月15日—7月29日，在我校开展3个班共计132 人的中式烹调师培训，经州签定中心考试全部合格。
5、20xx年8月5日—8月24日，在我校开展1个班共计45人的
保育员培训，经州签定中心考试全部合格。
6、20xx年10月20日—11月3日，在安龙县洒雨中学开展了2个班的电工培训，经州签定中心考试50人合格。
(三)其它培训情况 配合县安监局组织的非煤矿山从业人员培训100名，培训期间为他们提供了很好的服务，顺利完成了培训工作，得到了上级领导的好评。
(四)烟花爆竹经营单位从业人员培训 在县安监局的支持下，于20xx年10月14日至10月19日完成了安龙县烟花爆竹经营(零售)单位从业人员培训，培训人数770名，建立了相关档案，填写好相关证书，现已全部移交给县安监局。
这些困难给学校培训工作带来了很大的影响。
三、来年的打算 回顾一年来的工作，使我们认识到只有全心全意、优质地为学员服务，工作才能有实效，因为学员来自社会，我们服务的好与坏，将直接影响到我们培训中心的信誉，我们只有努力工作，大胆管理，才能维护好我校的大好局面。
我们一定要认真总结，发扬成绩，提高认识，不断完善。
由于社会力量办学学校不断增加，渠道繁杂， 形势对我们将会是很严俊的。
今后我们必须要更加努力。
依靠本校的力量及现有资源、联合省内外大、中型企业为企业举办技术培训。
搞好各项培训工作。
着重点将转入短期培训、合作、走多元化培训的道路。
安龙县中等职业学校培训处
回顾xx年培训工作，我们xxxxx持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。
一年来，做了以下培训工作总结：
一、培训工作情况
xx年共举行内训24项，分别质量管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章制度与职业道德培训占4%，共计57：85课时，参训27人次。
培训课程主要集中为以下几类：
1、员工必修类： 企业文化培训、职业道德规范、管理制度;
2、重点培训：软件测试、开发及管理、cmmi3;
3、新员工岗前培训
二、培训费用
xx年培训费用总计为22397.50元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。
三、培训工作分析
(一)取得的成绩：
1、xx年度的培训工作与xx年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。
2、建立制度性培训体系。
以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。
今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。
重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。
3、在xx年公司通过iso9001：xx标准认证和cmm认证的基础上，引入iso10015、gb/t19025-xx和mqms体系知识，逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。
4、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。
(二)存在的问题和不足
1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。
2、培训形式缺乏创新。
只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。
3、原则性不强。
不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的`主要原因。
4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。
而培训层面的不均衡，更是需要xx年去大力改善。
5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。
三、改进措施
(一)有利条件
1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。
2、随着mqms体系《培训管理程序文件》的发布，公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的展开。
(二)具体措施
1、 作好培训基础工作
《培训管理程序文件》虽已发布，在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和及时调整。
在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。
还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素质培训。
2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。
公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。
为了较好的满足公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。
特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议。
3、重点建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队
培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。
建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。
培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培养了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。
以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。
在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。
并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。
为全面提高出租汽车从业人员服务质量和综合素质，加强从业人员岗位技能服务水平，规范和促进出租汽车行业健康稳定发展。
由威宁自治县城市公共客运交通管理局与威宁县职业技术高级中学共同举办了“威宁自治县20xx年出租车驾驶员职业教育技能培训班”，至今已培训400余名出租车行业从业人员。
20xx年1月初，根据专题会议纪要要求和培训计划设想，安排专人拟定培训实施方案，确立培训工作领导小组，落实培训事宜及进程。
短期培训总结大全（21篇）篇三
幼儿园通过教师短期培训，让幼儿老师要树立终身学习的观念。那么下面小编整理了有关幼儿园短期培训的工作总结，供大家参考!
一、培训的重点内容及措施：
(一)、加强教师师德师风建设
我园围绕局下达的年度重点工作，着力加强对教师的师德师风建设。
继续发挥工会的桥梁纽带作用，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的氛围，打造乐学向上的教工集体。
开展了园级、片级的教职工运动会、进行了专题报告的聆听等。
总之，在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长们的肯定。
(二)、提升教师教育教学实践能力
1、加强学习，完善教育理念。
(1)注重专题辅导
本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。
如：我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导，要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去，督促教师形成一种良好的教育习惯。
3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作——《活动的设计与思考》专题辅导、4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作——《让回应更自如，互动更精彩》专题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题，不断提升专业水平。
(2)加强自我学习
本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。
在交流中让大家明白不断学习的重要性。
我们开展了“好书推荐活动”、“优质课观摩”等，让教师学会自学，并及时写下自己的感悟，并在教研组等集体活动中与同伴分享。
在自学与互动中不断完善教师的教育理念。
(3)关注教研互动
由于我园规模较小，所以教研组活动是促进教师成长的有效阵地。
本学年继续开展主题式的教研组研讨活动。
我的困惑)在相互的学习、讨论交流中，取长补短、共同进步;我们还进行了《区域活动案例交流》教师们通过平日的细心观察，积累了很多有关游戏方面的案例，利用教研活动，与大家一起分享，取得了较好的效果。
第2学期我们开展了主题为“在区域中教师的观察与指导的研究”，我们通过专题辅导、结伴展示、经验交流等方式进一步开展研讨，有效的提升了教师组织游戏活动的能力。
2、注重实践，完善教育行为。
(1)每周互动日。
开展了“每周互动日”活动。
即：每周三全园教师分散活动，打破年级、打破班级，根据自身的需求，自由结伴，就各自在教学实践中碰到的问题进行交流沟通。
作为幼儿园领导可以在当天随机穿插到某一小组中，聆听教师的话语。
或者在记录表上写下自己的想法和建议。
到每月月底幼儿园将根据教师们的活动情况记录表，进行查阅、统计，并汇总出当前教师所碰到的比较共性问题。
如：教师们反应在备课时活动目标很难把握、活动中面对孩子的回答如何做到有效的回应和提升等等。
然后，就这些教师迫切需要解决的问题，我组织相关的专题辅导，如：活动设计时目标撰写的要点、“教师的有效回应”的专题研讨等等，一一化解教师们的困惑。
(2)新教师亮相周。
认真开展0-5年教龄教师的展示研讨活动。
(3)结伴展示月。
以班级为单位，搭班教师两人一起承担展示游戏活动，并进行专题的介绍，不断提升教师组织游戏活动的能力。
(4)学期成果展。
结合办园特色的创建，每一位教师在6月份展示了一个体现办园特色的优质的集体教学活动如：小班的好吃的粽子、大班的家乡的芦苇等。
(5)关注成熟型教师示范作用。
5月份组织成熟型教师展示研讨活动(小班魏玉蓉的音乐活动、中班张洪梅的美术活动)，让新教师在观摩中领略了成熟型教师的教育机智，更明白了只有加强实践的积累，才能不断提升自身的业务能力。
(6)开展成果展示与交流活动。
根据每一位教师各自的三年计划，开展活动展示、经验交流等成果的展示与研讨活动，进一步推动教师的成长，找到自己的适合点。
如：开展中青年教师评优活动，在园级展示评选的基础上参加了片级的评比，我园的小龚老师荣获片二等奖的好成绩。
下半年，每一位教师结合幼儿园的新三年发展规划分别又制订了各自的三年发展计划。
(7)继续做好带教引领。
通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习计划等等，不断转变教师新课程的理念，提升专业化水平。
我园引进还不到一年的小蔡老师在每一次的园级展示活动都有可喜的进步。
(三)、加强指导，营造科研氛围。
继续以培养教师问题意识，提升教师科研能力，形成良好的科研氛围。
做到人人参与课题研究，积极参与县级课题的申报，争取有论文在市、县有关杂志上发表或网上交流为目标，不断推进科研工作。
1、继续加强对教师问题意识的培养。
通过办园特色的创建、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等，一起寻找、发现研究的问题，确立研究的方案。
2、继续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。
为全体教师开展科研的讲座、培训等活动，帮助教师树立科研兴教的意识，逐步走进科研工作，不断提升科研能力。
3、依托课题研究的成果，有效推进办园特色工作的开展。
4、积极开展园级课题的研究。
5、继续关注教研与科研的整合，我们把日常发现的问题及研究的情况结合每周的业务学习一起进行专题研讨，使我们的研究与实践紧密结合，真正体现让科研与教研相整合。
6、进一步完善幼儿园科研内改方案。
如：加大专项科研奖励经费，激励教师科研热情。
7、依托县级课题《农村边远地区幼儿园新教师培养的实践研究》，进一步开展实践研究，不断积累新教师培养的策略，有效提升教师的专业化水平。
(四)关注常规，不断完善，确保培训工作有效开展。
努力提升教师使用多媒体能力。
依托莲山课件 、校本研训的博客等，进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。
特别是结合校本培训要求教师加强对博客的发帖率。
继续进一步提高教师对现代化教育设施使用的能力。
6月份组织教师参与电脑培训，更好的发挥电脑网络的作用。
二、主要存在问题、薄弱环节及对策措施：
1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。
例如：“每周互动日”实效性还不够，下半年必须调整，可以采取领导小组成员分别穿插到教师们的研讨中。
2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。
因此，幼儿园在立足“以园为本”的校本培训工作时更要关注“以人为本”的培训方式、内容等，如可以尝试为每一位教师量身订做培训方案，从而更好的发挥培训的实效性。
3、科研工作要加强。
本园教师对于课题的研究缺乏实践的经验，缺乏自信心，显得比较薄弱。
针对我园规模小的特点，还是需要领导或骨干以大课题为首，带领教师参与研究，这种“带着做”的方式效果会更好些。
4、师资队伍整体素质的提升还显不够。
例如：在为教师搭建外出学习的同时更要做好学习后的传达与汇报如：观看录象、示范展示活动、书面交流等形式进行，充分发挥每一次外出学习的作用。
例如：园内的相互展示活动个体的反思不够深入，是否尝试现场录像，课后自己再看，自我发现问题，这样效果会更好。
本次新规程促进幼儿身、心健康发展，更加注重了幼儿健康方面的发展。
在保障幼儿身、心健康的基础上在因材施教，促进幼儿个别化教育的发展。
另外，新的规程中增加了孤儿、家庭经济困难幼儿，具有接收普遍教育能力的残疾儿童，删除单亲。
残疾、单亲等条件都是幼儿无法选择的环境，作为这些幼儿身边的成年人都应该以平等、尊重的态度积极给予对待。
同时也增加了从有条件的社会开放到有创造条件像社会开放，这里多了创造的一次，给于一种新的发现、新的突破。
最后特别增加了幼儿园的安全，投保校方责任险。
公开食谱，禁止吸烟，园舍符合国家和地方建设标准。
这条规则将幼儿园中安全的问题再一次推上了首位，所以幼儿园的安全问题是最重要也是最基础的，幼儿的个性发展在基础上才能更好地进行。
每位幼儿教师需要认真学习新规程，更好的为自己的幼儿教育灌输新的了理论基础。
这说明嘉鱼县教育局对我们幼教工作的高度重视，反映了教育局“重视教育，培养人才”的战略方针;对于初入幼教行业的我，也非常珍惜这次学习机会。
在这三天的讲座中，我们聆听了三位优秀教育工作者的精彩讲座，老师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深深的`理论引领。
短期培训总结大全（21篇）篇四
面对深刻而全方位的新课程改革，很多时候让我觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从，而此次国培计划小学语文教师短期培训班的学习，使我在一次次的感悟中豁然开朗。那精辟的文本解读、可行的教学建议、精彩的教学示范、激烈的教学讨论不时地在脑海里浮现。如果用一个词语来概括参加本次活动的体会，那就是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、教师要不断进行知识更新。
这次培训中聆听了许多专家的讲座，也观摩了课堂教学实例，我明白了课改的真正意义，从大处说是为了国家在21世纪的发展，而从小处说则是为了每一个学生的成长和生活。所以，进行课改，落实课标，不是一句虚无缥缈的口号，而更应该具体地体现在每一堂课中和教师的一言一行中。课堂中少一些做秀，多一些本真，简简单单教语文，也许才是我们的努力方向。教学中在准确把握编者意图的基础上，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教学设计，采取合适的教学策略，把听说读写和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
二、课堂教学理念的转变。
新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，在课上我们一定要引导学生学会对重点问题的.梳理。很多时候都是我们的学生不会找问题，会的、不会的弄不清楚，这时候就需要老师来加以引导，把重点问题找到了，师生共同有目的的学习，这样就会简单多了。在讲课中，多注重学生的理解，少讲、多读，学生能理解的、能自己学会的不讲，对一些学生理解不好的或不透彻的，这时老师再引导学生进行深入理解。这样学生学得轻松了，老师也不觉得累了。避免老师嗦嗦一节课，学生感觉如在梦境中，什么也没学到，而老师呢？口干舌燥，毫无益处。课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。老师只有真正地“放手”了，课堂才会充满生机。
虽然只是两个星期的短期培训，但是过程却让人回味无穷；此次的培训与以往教师培训不同，它不单在理论上有依据，而且在实践中回到理论，真正做到理论联系实际。加上我的认真学习做好笔记，让我时刻都能借助这些知识理论去促进自己的工作水平和能力，我深深地感受到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会，就能融会贯通，总之，本次培训，我真的感觉收益颇丰，真正的课堂先是属于学生的，然后才是属于自己的，在以后的教学中，我将努力践行这一原则，让自己做得更好，让学生学得更快乐。
短期培训总结大全（21篇）篇五
共培训预备学员600多人，正式学员400多人，出境342人，现在校学员120多人，在岗教师10人。
（一）教师工作。
由于受金融危机危机的影响，外派业务量下降，再加上国内外经公司竞争激烈，国外雇主要求越来越高，越来越严格，而我们人员储备一直不饱满，每一次招工都是勉强凑数，选拨人员素质不能得到保证，呈下降趋势，这样形成的差距越来越大，所以外方雇主不满的反映越来越多。面对这样的客观形势，我们全体教师在李局长、吴局长等领导的指导下，迅速端正了思想，更重要的是全体教师在面对教学和管理中存在的问题和失误时，不回避、不气馁、不埋怨、不找借口，积极的找出不足，教训，艰难的摸索，齐心协力，使教育教学管理逐步走上规范化。在这期间，全体教师能做到工作上既分工明确，又团结协作，克服了家庭的各种困难，做到早上班，晚下班，坚持上好夜自习，有事尽量不请假，像王志远主任从日本回来，没有休息一天，李峰老师婚假不满，就投入大三紧张的整改中；胡爱萍老师精心的备课，能从学生实际出发，对不同类型和不同个性的学生有针对性的培养，善于将思想政治教育渗透于教学之中，形成自己的特色，所教班级学生后进生转化率较高，深受雇主的欢迎；陆华实用的口语化教学、灵活的教学方法，教学效果好；曾霞经常找学生谈话，班级管理、三对照认真细致指导性强；李红梅克服孩子小的困难，从不请假；吴桂芝放弃节假日休息，为快出境学员补课；范莉预备班学员随到随学，造成班级学生程度不一，范莉采取分班复试教学等等，正是有了全体教师的共同努力，培训中心才迅速摆脱被动局面，步入正轨。
（二）学生工作。
1、坚持思想教育第一位不动摇。现在培训学员年龄小，23岁以下占71%，没有工作经历，没有吃苦意识，家庭责任感较差，根据自己情绪和喜好做事，容易冲动和不计较后果。针对学员的这些年龄特点，李局长亲自写了讲义提纲《大错不犯，小错少犯》，有令必行，愿望可成，有禁不止，后悔不已。在加强十大专题教育的三环节的前提下，在教育学生感恩、做事做人，引导学生创业方面，有了进一步的突破和提高，多次请邱永久、刘和智、熊有顺等优秀回国研修生作报告，到浒湾、箭河农场去参观，请李局长做报告，让学员进一步明确了出国的目的，有了长远的打算和奋斗的动力，才能保证学员分清大小，坚持完成三年的艰苦研修。
2、不断改进教学方法，坚持日语口语、会话为日语教学重中之重。日语教学本是我们的强项，因为我们有一流的师资，我们的老师都是打过硬仗，有着丰富教学经验和教学方法的回国研修生，我们有充分的理由教好。可今年不断有日方反映我们学员日语差，事后我们认真的进行了反思和分析，在教学上我们总是过分强调以前学生好教，现在学生学习不刻苦，学习劲头不如以前，差生多，缺乏自查和反省，在教学方法上，没有创新，在教学手段上没有用足用尽，在教学转化上没有跟踪到底，缺乏足够的耐心和细心，经过李局长、吴局长的分析和引导，我们及时端正了思想，积极改进方法，更换了教材，自备了实用性日语单词和短语，加强了口语会话练习，教师之间也加强了相互学习，教学相长。胡爱萍、陆华、曾霞等所教学生深受雇主的好评。
3、学生管理：教育与处罚相结合，以教育为主。以前的管理硬性为主，处罚为主，对于年龄大的学员能够理解和接受，但现在学员年龄小，没有处世经验，对处罚不理解，有抵触情绪，甚至顶撞，这在以前所没有的，也是绝对不允许的，这就要求我们平时多做思想工作，多讲、反复讲，违反后进行必要处罚，事后教师思想教育要跟进，坚持教育和处罚相结合，以教育为主。闫平、王煜超、余青松等学员的转变，就是很好的事例。
几个月下来，思想、技能、日语都有了长足的进步，一举多得。遗憾的是实验园规模较小，不能使所有学员都能得到锻炼。
（三）工作中的不足和改进措施。
1、教师管理亟待进一步规范化。虽然我们有一支团结协作、爱岗敬业的教师队伍，但教师的管理主要是靠教师自己自觉，领导信任，缺乏科学规范的考核标准，教师工作的考核也是依据年终考绩，缺乏过程的监督和有效的管理机制。出境学员出事后，再扣奖金，造成的影响和不良后果已经出现，事后追查，于事无补。改进措施：制定教师考评表，一月一考核，加大过程管理，避免工作中的随意性和疏漏，按程序办事，这样才能保证把出事机率降低到最低限度。
2、日语教学急需进一步加强。大三研修生日语反映较差，说明我们教学还有很多不足的地方，尤其口语会话差，学生平时记得多、学得多，但不会用、不敢用。怎么学以致用，把有限的日语水平发挥出来，这是最为关键。改进措施：要求学员学习、生活中尽量用日语交谈，哪怕是日中混说也好，鼓励学生使用所学日语，创设会话情景，像李局长说的那样，会说了，自然就会了。
3、后进生转化效果不明显。这一年来教师工作中，反映最多，难度最大，最为困惑和无能为力的就是后进生的转化问题，尤其是学习后进生，大部分是综合后进生（学习、性格、纪律差），吴局长、业务部主任等也投入了较大精力，但转化不明显，自查原因：没有那足够的精力来辅导差生；对差生缺乏足够的耐心和细心，缺乏热情和发现，少了鼓励和表扬；对差生放弃不管，只处罚，不对症下药，后果是越来越糟。改进措施：对差生分析原因，是贪玩、还是学习方法不对，还是没进预备班，再有针对性采取措施；加强辅导，采取1+1明确责任人的辅导方法，教师加小灶，不光布置还要跟踪检查。降低要求，对确实文化程度低，接受慢的，只要求掌握基本的.、必须的内容。总之，对后进生要热心负责，要有：爱心、耐心、细心、热心、责任心。
3、细节教育不到位，不能持之以恒。学员细节不到位，具体体现在：不主动打招呼、脸上没笑容、上下楼梯拥挤、大声喧哗，精神面貌差等。这些现象的存在，主要是我们在思想上对细节教育重视不够，认为总训练礼貌礼节麻烦，耽误学习，这种思想作怪，导致我们在管理上，麻木、不敏感，对细节教育不到位，训练少。改进措施：首先在思想上树立培训无小事，1%的错误导致100%的失败的思想意识，同时，我们将在今后培训中加大细节训练，以检查为主，发现问题及时教育处理，通过小事情教育本人、教育本班，教育全体。并且把细节教育做到常态化。到目前为止细节教育这个的软肋，仍是培训最大的问题，改进效果并不明显，使培训的效果大打折扣。这将是我们培训今后工作的重点难点。
（四）今后努力的方向。
1、培训工作需要走出去。这几年我们很多好的方法和经验，被别人借鉴和利用，很多公司是站在我们的肩膀上有所提高。三人行，必有我师，这其中一定有很多东西值得我们学习。我们需要走出去看看，去感受别人的长处，用以弥补自己的不足。不能闭门造车。
2、扩大招生区域，加大人员的储备。这一年来，每次招工，业务部都叫苦没人，每次都是物质加任务来完成，勉强凑数，保证不了质量，选上的不行没法淘汰，造成业务很大被动，客户不满意，人员紧缺已严重制约着业务扩大和劳务事业的发展。我们必须发动广大学员和职工加大招生宣传力度，确保有足够的人员参加面试，同时也需建立试点基地，逐步扩大招生区域，以保证面试人员质量。
培训中心一年来，有领导高度重视，悉心指导，有业务部支持、协作和帮助，有办公室、机关办、后勤等各部门同事热心周到的服务，为培训中心营造了一个良好的大环境，才使得培训工作紧张有序的进行。今后我们培训中心全体教师将精诚团结，一如既往的努力工作，在检查中发现不足，在改进中不断提高。不辜负领导交给我们的重任。把培训搞好。再次感谢全体职工给予培训中心工作的理解、支持和帮助。谢谢！
短期培训总结大全（21篇）篇六
各位领导、各位党员:。
按照培训班教学计划安排，今天我们对几天来的学习情况作一个总结。因班长彭霓同志出差，由我来代表培训班进行总结。
民革云南省委20xx年新党员培训班为期五天的培训即将结束。在云南省委统战部、民革云南省委和省社会主义学院的精心组织安排和全体新党员的共同努力下，我们培训班较好地完成了各项学习任务。这次次培训会，形式多样，内容丰富，小组讨论发言积极，理论与实践融为一体，达到了预期的目的。现将培训班的学习情况作个简要的小结。
一、基本情况。
民革云南省委新党员培训班自7月18日开始，23日结束，共有74名新党员参加，分为三个学习小组，共安排了五个专题学习报告，我们主要采取集中学习的方式学习了社会主义核心价值体系、民主党派史、民革与中国政党政治之发展、巩固和壮大新世纪新阶段统一战线以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度五项主要内容，开展了一次联欢晚会，组织了一次展览室参观，进行了分组讨论，各项任务圆满完成。
二、学习情况。
一是学习态度总体上比较认真。同志们上课认真听讲、做笔记，分组讨论中积极发言。
二是组织纪律总体比较好。上课期间课堂纪律情况良好，个别有特殊情况的新党员不能来上课的请了假，体现了我们新党员具有较高纪律意识。
三是小组讨论比较热烈。在三个学习小组提前安排，新党员在讨论中认真准备，踊跃发言，充分反映了大家对学习的`内容、讨论的主题有较充分的思考和准备，理论和实际联系的非常紧密。
四是课外活动丰富多彩，积极参加。联欢晚会的成功举办，充分反映我们民革新党员各小组组织能力突出，凝聚力强，大批优秀人才、组织人才在较短的时间内涌现出来，说明我们民革是一个人才济济的队伍。
三、主要收获。
一是切实学习到了新的知识。通过学习，我们对社会主义核心价值有了更加深刻的认识，掌握了新世纪新阶段统一战线的新要求，再次全面、深入地重温了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的历史渊源、主要内容及内在要求，对民革在中国政党政治中的地位和作用有了进一步的认识。这些知识的积累，为我们今后做好一名优秀的民革党员、履行党员义务打下坚实的基础、做好了准备，我们提高政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力和合作共事能力得到了较大提高。
二是广大党员在思想上得到洗礼，观念增强，能力水平得以提升，并能认识到在任何时候任何情况下，都必须保持清醒的头脑，必须具有明辨是非的能力，要始终保持党员勤政廉洁的良好形象，努力提高业务水平，积极完成各自本职工作中的各项任务，接受组织和群众的监督，作出表率作用。要用党性原则要求自己，使之内化为自己的素质，内化为自觉行动。
三是认识到了民革参政议政的重要性，体会到了加强政治理论学习与实际工作联系的重要性，明白了加强党性修养的重要性，责任感和紧迫感普遍增强，对当前形势也有了清醒认识。
四是在学习活动中，寻找了差距，更新了观念，自觉要求自己把思想和行动统一到民革的宗旨、要求上来，决心更好地发挥模范作用。
四、存在问题和不足。
一是个别新党员存在迟到、缺课的情况。
二是个别新党员不够积极主动，在集体中充分发挥个人特长的主动性不够强。
三是理论联系实际不够。
针对存在的问题，希望同志们在今后的工作中加以克服，积极改进。
最后，我提议，让我们以热烈的掌声，对为我们这次培训班成功举办精心组织安排、做了大量工作的云南省委统战部、民革云南省委、省社会主义学院表示衷心的感谢!感谢为我们学习、生活作出辛勤努力的班主任、联络员、班委以及三个学习小组的召集人!还有我们民革云南省委的蔡副巡视员、徐艳妮老师，是他们在百忙之中亲自到场给我们指导、帮助。
明天我们就要回到各自的工作岗位，我祝福大家怀着一颗感恩的心，快乐工作，健康生活!
以上总结有不妥之处请大家批评指正。谢谢。
短期培训总结大全（21篇）篇七
短期培训是指根据工作岗位急需或其他原因而对员工进行的时间较短的培训。这种培训的一个鲜明特点是现在导向，且专业性、针对性较强，急用先学，立竿见影，近期效益突出。如为开发新产品，学习产品开发的知识和技能;为从事营销工作，学习市场营销的基本知识和技能等。以下是关于短期培训班工作总结，欢迎阅读!
6月12日至19日，根据河北省地税局教育培训工作安排，省局组织系统44名副科级领导干部，在河北大学举办了为期八天的培训班，经过各方共同努力，圆满地完成了河北大学八天培训学习任务，取得了良好的效果。
一、课程设置合理
建校90年的河北大学是一所在河北省以及全国都有广泛而深刻影响的高等学府，其厚实的文化底蕴深深地影响着参加培训的每名税务干部。
此次培训旨在提升副科级干部领导能力，开拓视野，增长见识。
培训设置了社会主义核心价值体系深层次探讨、行政问责与依法行政、公共部门人力资源管理、服务型机关建设、十二五宏观经济走势、河北区域经济发展走势、和谐家庭与个人成长、领导素质修养、公共财政与税制改革、中国文化精神与现代价值等10余门课程。
这些课程实用性、针对性强，激发了参训人员的学习兴趣。
二、培训质量好
对现实社会中各种经济、政治现象的进行评论讲解，使学员在了解国家大政方针的产生背景和深刻内涵，精彩之处博得了学员们的阵阵掌声，激发了学员学习的积极性和对事物的深刻反思。
同时，河北大学的教授实事求是的治学态度和忧国忧民的爱国精神，震撼了每一名参加培训干部的心灵。
特别是能够如此近距离聆听法律界、经济学、国学等方面大师亲身传教，使参训者倍感受益，使参训的同志们切实感到在党性修养、政治理论、业务知识、领导艺术等方面有了长足的进步，切实增长了见识，开阔了眼界，提高了本领，增强了做好本职工作的信心。
三、组织机构全
培训伊始，培训班就成立了班委会，班委会设班长1名、副班长1名，支部书记、文体委员、生活委员、学习委员、纪律委员各1名。
下设学习小组4个，每个学习小组都安排一名责任心强的同志任组长。
同时，河北大学安排财税系主任、博士、教授宋凤轩同志任该班班主任。
健全的组织机构保证培训工作的顺利进行并最终取得圆满效果。
四、学员积极性高
在短暂的八天学习中，河北大学“勤奋、严谨、务实、创新”的学风，深深地感染着每一位参加培训的同志。
在大学老师和大学学子们的感召下，参加培训的同志抓紧一切时间，如饥似渴地学习充电，学习态度达到前所未有的空前热情。
培训期间恰逢酷暑，全班同学珍惜来之不易的学习机会，克服种种困难，自觉遵守各项纪律，全身心投入到学习中，以一个普通学子的身份切身体验大学生活，亲身体会了学习的苦与乐。
这段学习的经历，成为每一名参训人员的宝贵人生财富。
五、后勤服务实
培训之前，省局与河北大学就对培训工作进行了细致周到的安排，培训过程中，省局教育处领导及大学方面在学员的吃、住、行等方面都体现了重细节、抓落实，实实在在地为学员服务。
如住宿的宾馆干净整洁、离教室的距离远近适中、一日三餐安排的品质丰富、营养均衡，提前复印了讲义并人手一份，便于学习等等。
这些都给学员们留下了深刻而美好的印象。
通过培训学习，干部们对如何做好一名德才兼备的领导干部和提高领导能力有了新的认识。
学会从多角度看待问题、分析问题和解决问题。
同时深刻理解了国家在转型时期面临的各种问题和挑战，增强了危机意识和责任意识，坚定了干好地税工作、推动河北地税事业又好又快发展的信心和决心。
大大提高了自身的思想境界，拓宽知识层面和认识深度，加之和来自不同地方财务工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流、借鉴工作经验、思路、方法，较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。
现总结如下:
一是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到一定要坚定理想、坚定信念，充分认识到自己身处一个市场经济建设、和平年代的国情，积极投身祖国民航建设事业。
一个人对于世界，是渺小的;一个人对于时代，只是一个过客;我们正遇上一个好的时代，是共产党执政中国创造出来的新中国下的新时代，来之不易，应该珍惜。
要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的地位观、权力观、利益观。
要强化责任意识，积极动脑筋想办法扎实做好各项工作任务。
要强化奉献意识，淡泊个人名利，以良好的精神投入到工作中去。
作为共产党员，必须认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉用科学的理论武装头脑，指导行动;坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，自觉投身到改革开放和现代化建设的伟大事业中去，尽到一个共产党员的历史责任，做一个政治坚定、目光远大、头脑清醒的高素质共产党人。
二是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，特别是在学习班期间历经了“5。
12”汶川大地震国难下国人抗震救灾众志成城的难忘经历，认识到一定要立足于财务岗位，做好本职工作，加强服务意识，始终以党和人民群众的利益放在财务工作第一位。
在财务平凡岗位上，始终要有为人民服务思想，始终要廉洁自律，始终要有责任心和事业心、务实奉献精神。
三是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到一定要坚持调查研究，坚持从实际出发，实事求是。
这一点是我们党的优良传统，也是战无不胜的武器。
党的理论能够不断创新并指导中国革命和建设，就是因为坚持实事求是。
只有坚持调查研究、从实际出发，不说空话，切实做好每一项工作，在行业管理上才能对这个行业进行有的放矢有效管理，财务管理才能因应时势解决问题、综合满足各方面财力需求。
项目实施难度大，任何一个环节管理的细微失误，都有可能造成资源损失浪费等问题，影响投资项目的成本和效益。
而目前@@建设工程项目广泛运用的竣工决算审计，对机场建设过程中造成的各种损失浪费，往往只能秋后算账，难以从根本上遏制。
因此在实践中，##作为机场建设的财务监管机构，对工程项目实施全过程动态跟踪审计，将审计监督贯穿于从前期准备、建设实施直至竣工投产的全过程，及时发现、纠正各环节中的问题。
督促建设单位加强内控管理、有效遏止工程腐bai现象。
彻底摆脱事后审计的被动局面，这必将使上级对政府基金投资的监督力度大大加强，从而提高资金使用的效益。
五是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到理论与实践相结合的重要性，通过这段时间的'思考，我建议当前:一是要加强和改善行业监管，保证行业健康发展。
特别是需要强化依法行政意识，增强行业监管权威，提高行业政府素质，改进行业监管手段。
二是要理顺各种关系，充分发挥财务杠杆作用，保证行业协调发展。
一方面发挥政府作用，引导企业通过协调解决行业运营中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段来协调解决行业中的各种利益关系。
三是集中解决制约行业发展的重大问题，保证持续发展。
着力解决#域资源瓶颈问题，专业技术人员紧缺，基础设施不能满足需要等问题;合法适度解决公务员津补贴低于同行业企事业单位等问题。
用理论创新来推动工作创新，使自己的工作水平取得进一步的提高，做一名真正的人民公仆。
为了乡村留守孩子的明天，为了国培的事业，我们相约龙山学府(安庆师范学院)，一起受到专家教授的熏陶，受到新教学理念的洗礼，短期培训阶段工作总结。
我们肩负着"关爱留守儿童"的神圣责任。
首先，我要感谢安师院领导的亲切关怀，精心设计培训计划，精心设计培训内容。
感谢各位教授精心传道授业解惑，尤其曹长德院长亲临课堂授课，让我们震惊。
更要感谢班主任方申荣老师，工作是那样认真，态度是那么和蔼。
同时也要感谢小学教育专业李明同学，鞍前马后为我们提供服务。
具体收获如下:
1、对理论水平的学习有所收获
孙志英教授以游戏的形式，让学员在轻松中体验生活，使学员达到课层次领悟心理的道理，让我们有法可行去实施"关爱留守儿童"心理健康的方案，让我们与学生一起成长，工作总结《短期培训阶段工作总结》。
严云堂教授以幽默的语言，以亲身的体验，向我们展示精彩的课堂。
通过心理辅导案例分析，让我们了解心理辅导的初步认识，懂得"本我、自我、超我"的内涵。
赵小军硕士帮助我们了解怎样建立学生心理档案资料。
黄警钟教授让我们懂得心理健康老师的职业道德问题，并解答了我们目前遇到的许多难题。
曹长德教授讲解了课题研究的方法，让我们知道怎样去申报课题，以及课题研究方法。
曹院长亲自授课，让我感受很深。
伍其平教授从理论的角度，让我们懂得心理辅导的方法，以及辅导技巧。
岳晓东教授(香港城市大学)、周红五教授(浙江省科学研究院)授课，更让我们大开眼界，视野更加开阔。
2、教师严谨的教学态度，值得我们学习。
学院规模大，国培学员多，学院培训时有条不乱。
分工细致，责任到人。
教师上课时，态度认真，理论与实践相结合，让学员听得津津有味。
下课时，学员还与教授探讨各种问题。
班主任方申荣老师是我们学习的榜样。
学员刚来，对学院有些误解，方老师耐心说教，采取"动之以情，晓之以理"的方法，说服学员，让学员安心学习。
3、学院学习气氛非常浓厚。
在校大学生读书非常勤奋，学习气氛浓厚，学习环境非常优美。
4、带领学员参观学习基地。
学院组织学员参观了怀宁独秀小学和怀宁县留守儿童之家。
短期培训总结大全（21篇）篇八
x培训班自x年x月xx日开学至xx月xx日结业，历时天，参训的xx名学员来自各乡镇，其中男x人，女xx人，党员xx名，少数民族x人，男xx人，女xx人.
本次培训内容多种多样，围绕公务员礼仪、法治与和谐社会、农村政策、民族宗教政策、党的建设、保障和改善民生、文化软实力等多个方面的内容进行了场专题讲座。并开展了展示自我的学员论坛，收到了良好的教育效果。二、本期培训班的特点：
1、学员领会较深，教学效果好，与教学方式多种多样，灵活、互动不可分离。学员们通过此次党校学习感触很深，进一步提高了对党的路线、方针、政策的认识，学员们深深地认识到，必须树立终身学习的理念，加强学习，才能使每个人获得进步。
2、学员学习认真、讨论热烈、发言积极。每位学员都能做到认真听课，独立思考，在课堂上教师和学员互相探讨，共享观点和想法。在学员论坛发言的学员，介绍各自单位工作的情况、汇报自己学习情况，加深了学员间的了解与认识。
3、学员通过此次党校学习视觉受到了强烈的冲击，达到了学习经验、开阔。
眼界、增长见识、启迪思维的目的，增强了为加速实现美好明天而共同努力的信心和决心。三、存在的问题：
1、在上课期间小部分学员有玩手机、睡觉、聊天的情况。2、听课中个别学员在教室出入频凡。
总之，本期培训班在全体学员的共同努力下，已圆满地完成了培训任务，培训班学习业已结束，然而作为异地挂职干部在今后的学习、工作实践中，还要进一步主动接受党的教育和培养，不断增强党性修养，努力践行科学发展观，努力为建设美好而不断奋斗。
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短期培训总结大全（21篇）篇九
为落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，体现“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，促进职业教育更好的适应社会主义建设对生产、服务第一线技能型人才的需要，为认真贯彻落实《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的“在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度”的要求，我们本着为同学服务使同学能更好的适应社会发展和进一步拓宽就业渠道的宗旨，依托我校的教学资源和师资优势我们面向社会进行了短期培训工作，在今年的短期培训工作中我们有成绩也有不足，现将本年度的工作总结入下：培训目的：通过培训使社会上有劳动能力而没有工作的人，具有专业技能，掌握一技之长，增强他们以后参与社会劳动的能力。
培训方式：集中培训。
培训时间：20xx年暑假。
培训地点:石家庄铁路职业中等专业学校。
授课教师：石家庄铁路职业中等专业学校的教师参加人员：社会人员和学生。
培训内容：餐厅客房服务员、铁路客运服务。
在暑期分对旅游服务与管理（包括铁路客运服务、餐厅客房服务员）进行培训，为期两周。总计培训429人。
培训效果：
这次培训，坚持以专业知识为基础，专业技能为重点，提高操作能力为目标，对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、实用、实效的原则，分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。对培训辅导教师严格组织，周密安排，认真设计专业学计划，精心编写教案，潜心组织课堂教学，耐心指导实践操作，强化技能训练，严格考核，全面提高培训质量。在培训形式上，坚持方式服从需要的原则，要灵活多样，力求做到“四个结合”，即集中辅导与分散实训结合。不论采取哪种形式，都必须保证培训时间和培训效果，完成培训计划，保证受训学员考试考核合格。通过培训，让429人具有专业技能，掌握一技之长，增强了他们以后参与社会劳动的能力。为他们以后的就业奠定基础。为他们更好的适应社会发展和进一步拓宽就业渠道做好了准备。
短期培训总结大全（21篇）篇十
a.非手术方法和手术方法，非手术方法适合腋臭较轻的患者，手术方法适合各种程度的腋臭患者。
b.非手术方法：注意个人卫生，勤洗澡，勤换亵服，经常保持腋窝部的干燥和清洁，这样可以减少臭味的散发。少做过量的运动，少饮食刺激性的食物，保持生活规律，情绪稳定。局部应用对腋臭有抑制作用的香露以去除臭味。可用25%氯化铝溶液、减肥产品哪个好5%甲醛酒精、腋臭散或枯矾散经常敷擦。
3.夏季去腋臭五大秘方。
方法一外搽法。
过程：通过外搽具有止汗、抗菌作用的药物，如密陀僧散、新霉素液等每日至少一次地搽，使汗液的分泌减少，达到改善异味浓度的作用。
方法二香辟法。
过程：用带有香气的香水或香粉，或喷或撒于腋窝。
方法三打针法。
过程：以酒精、肉毒杆菌毒素或消痔灵注射腋下。让大汗腺萎缩，抑制汗腺的分泌。
方法四激光法。
过程：以激光束打在腋窝上，破坏毛囊和大汗腺，切断汗腺排泄途径，祛除腋下异味。
优点：可同时完成脱毛。
缺点：有可能因漏掉少数毛孔以及破坏深度不够，而需要两次以上治疗，尤其是腋毛浓密臭味较重者。
适合人群：做过除腋臭手术但仍有气味者但不算很严重的患者。吃出你的迷人体香来。
方法五冷冻法。
过程：局部冷冻，以低温的液氮来冷冻腋下，使大汗腺遭到破坏。
优点：基本是以物理方法去除腋臭，相对安全，还可同时去一些小的血管瘤、疣、色素等。
缺点：对正常皮肤有一定的损害，且有可能会复发。
4.医学之预防治疗与手术。
预防治疗：
1、勤洗澡、勤换衣,可用中性皂如舒施佳清洗大汗腺较集中的地方,养成早晚沐浴的习惯。局部搽冰片、滑石粉、西施兰露,减少汗腺分泌。局部可用75%酒精或0.5%安多脂(pvp-i消毒剂)杀灭局部细菌。
以上治疗只能缓解一下症状。要想彻底治愈必须选择手术治疗。
手术治疗有分激光破坏大汗腺、汗腺切除术及大汗腺清除术。以上三种手术必须在局部麻醉后无痛感情况下进行。
1、激光治疗,是用激光高能瞬间碳化破坏皮肤上的汗腺,其特点是治疗快、不出血。治疗效果较为可靠。其缺点是损伤面积大,激光烧灼皮肤的深浅度,经验不足者很难掌握,易遗漏大汗腺,而造成疗效不满足。
2、皮肤汗腺切除：特点是切除腋下皮肤上的所有汗腺,疗效可靠,可彻底治愈腋臭。缺点是损伤太大,造成局部皮肤缺损、出血多,要缝针,由于缝合时皮肤张力大,限制了双上肢活动功能,易造成伤口感染,缝线脱落,造成较大的手术疤痕,影响上肢的活动功能,特别是疤痕体质者更不适宜。因此该手术治疗方法,只适用于严重的,经其它方法治疗效果不佳的病人,临床医生都非常慎重选用此方法。
3、微小切口大汗腺清除术：方法是在腋下作一麦粒大小切口,用汗腺清除器进入腋下皮肤,仔细将汗腺破坏并清除出体外,达到根治腋臭目的。其特点是不开刀、不缝针、损伤小、出血少、无痛苦,没有疤痕。不影响病人的工作、学习、生活,手术后适当注意即可上班。这是我院在长期临床工作中总结出来的全新疗法,适用于绝大部分病人,在几千例中此方法治愈率可达92%。光明门诊部由微小切口大汗腺清除创立人坐诊,欢迎病人咨询就诊。
破坏汗腺大汗腺是产生狐臭的“病灶”，传统理论的指引下，要根治狐臭，就只有破坏其功能甚至除掉大汗腺：
8、香蕉。
第一次30毫升兑30斤水淋，第二次35毫升兑35斤水淋施，7天/次；往年收入4千到5千元，今年1万多元。
9、葡萄。
效果：粒密，串丰满，颗粒大，早熟，甜度高。
10、木瓜。
不易掉，生长更快更大，数目较多，均匀，减少病虫，30毫升兑水30斤喷，一个月喷4次，花期停用。
11、豆角。
效果：高产无病虫。
12、花生。
13、外用减肥产品排行榜辣椒。
(1)泡种，用纱布包辣椒种用5毫升多用途兑水1斤(一碗水)泡2小时。芽期：(移栽前)5-10毫升兑水30斤，1周1次，1次。防腐，防病。生长期；30毫升兑水30斤，1次。效果：长得多，辣椒光泽好。
(2)另一案例：桂林全州，实践者推荐人：毛国英。
效果：抗旱，稳产高产；用法：苗期5毫升兑30斤水，生长期20毫升兑30。
[]错误,课堂教学的宝贵资源。
[原创]神魔志异-欣欣的欢快生活-博客大巴。
短期培训总结大全（21篇）篇十一
作为一名幼儿教师，我深深的感受到了国家对学前教育的重视，使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣，我非常荣幸的来到了安徽师范大学教育科学学院参加了20xx年幼儿教师国培计划――第二期幼儿园骨干教师短期集中培训地学习的机会。
这些天的学习，弥补了我们理论上的不足，为我们今后在教育教学的实践提供了理论支撑。
每一场培训，每一次观摩，都给我留下了难以磨灭的印象。
既让我们感到幼儿园的前景无限，又使得我们学有收获，学有长进；既启迪心智，又鼓舞信心。
因此，通过这次国培，既让我们看到了幼教事业的美好未来，也让我们体会到了现实的真实存在，现实告诉我们：作为幼教工作者必须与时俱进，坚持学习，勤于研究，善于发现，才能胜任。
也只有这样我们才能在研究中发现，在学习中进步，才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。
于是这又让我感到：从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣，而且也责任重大。让我充分认识到：作为一名幼儿教师，必须要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。
用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的.头脑，实现教育的理想目标。
短期培训总结大全（21篇）篇十二
为全面提高出租汽车从业人员服务质量和综合素质，加强从业人员岗位技能服务水平，规范和促进出租汽车行业健康稳定发展。
由威宁自治县城市公共客运交通管理局与威宁县职业技术高级中学共同举办了威宁自治县20xx年出租车驾驶员职业教育技能培训班，至今已培训400余名出租车行业从业人员。
20xx年1月初，根据专题会议纪要要求和培训计划设想，安排专人拟定培训实施方案，确立培训工作领导小组，落实培训事宜及进程。
培训历时4天，共培训176人次，测试167人，于24日结束。
短期培训总结大全（21篇）篇十三
从思想上、行动上入党，写一份短期的培训总结应该从哪下笔呢?下面小编提供了范文给大家参考!
各位领导、各位党员:
按照培训班教学计划安排，今天我们对几天来的学习情况作一个总结。因班长彭霓同志出差，由我来代表培训班进行总结。
民革云南省委20xx年新党员培训班为期五天的培训即将结束。在云南省委统战部、民革云南省委和省社会主义学院的精心组织安排和全体新党员的共同努力下，我们培训班较好地完成了各项学习任务。这次次培训会，形式多样，内容丰富，小组讨论发言积极，理论与实践融为一体，达到了预期的目的。现将培训班的学习情况作个简要的小结。
民革云南省委2010年新党员培训班自7月18日开始，23日结束，共有74名新党员参加，分为三个学习小组，共安排了五个专题学习报告，我们主要采取集中学习的方式学习了社会主义核心价值体系、民主党派史、民革与中国政党政治之发展、巩固和壮大新世纪新阶段统一战线以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度五项主要内容，开展了一次联欢晚会，组织了一次展览室参观，进行了分组讨论，各项任务圆满完成。
一是学习态度总体上比较认真。同志们上课认真听讲、做笔记，分组讨论中积极发言。
二是组织纪律总体比较好。上课期间课堂纪律情况良好，个别有特殊情况的新党员不能来上课的`请了假，体现了我们新党员具有较高纪律意识。
三是小组讨论比较热烈。在三个学习小组提前安排，新党员在讨论中认真准备，踊跃发言，充分反映了大家对学习的内容、讨论的主题有较充分的思考和准备，理论和实际联系的非常紧密。
四是课外活动丰富多彩，积极参加。联欢晚会的成功举办，充分反映我们民革新党员各小组组织能力突出，凝聚力强，大批优秀人才、组织人才在较短的时间内涌现出来，说明我们民革是一个人才济济的队伍。
一是切实学习到了新的知识。通过学习，我们对社会主义核心价值有了更加深刻的认识，掌握了新世纪新阶段统一战线的新要求，再次全面、深入地重温了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的历史渊源、主要内容及内在要求，对民革在中国政党政治中的地位和作用有了进一步的认识。这些知识的积累，为我们今后做好一名优秀的民革党员、履行党员义务打下坚实的基础、做好了准备，我们提高政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力和合作共事能力得到了较大提高。
二是广大党员在思想上得到洗礼，观念增强，能力水平得以提升，并能认识到在任何时候任何情况下，都必须保持清醒的头脑，必须具有明辨是非的能力，要始终保持党员勤政廉洁的良好形象，努力提高业务水平，积极完成各自本职工作中的各项任务，接受组织和群众的监督，作出表率作用。要用党性原则要求自己，使之内化为自己的素质，内化为自觉行动。
三是认识到了民革参政议政的重要性，体会到了加强政治理论学习与实际工作联系的重要性，明白了加强党性修养的重要性，责任感和紧迫感普遍增强，对当前形势也有了清醒认识。
四是在学习活动中，寻找了差距，更新了观念，自觉要求自己把思想和行动统一到民革的宗旨、要求上来，决心更好地发挥模范作用。
一是个别新党员存在迟到、缺课的情况。
二是个别新党员不够积极主动，在集体中充分发挥个人特长的主动性不够强。
三是理论联系实际不够。
针对存在的问题，希望同志们在今后的工作中加以克服，积极改进。
最后，我提议，让我们以热烈的掌声，对为我们这次培训班成功举办精心组织安排、做了大量工作的云南省委统战部、民革云南省委、省社会主义学院表示衷心的感谢!感谢为我们学习、生活作出辛勤努力的班主任、联络员、班委以及三个学习小组的召集人!还有我们民革云南省委的蔡副巡视员、徐艳妮老师，是他们在百忙之中亲自到场给我们指导、帮助。
明天我们就要回到各自的工作岗位，我祝福大家怀着一颗感恩的心，快乐工作，健康生活!
以上总结有不妥之处请大家批评指正。谢谢。
短期培训总结大全（21篇）篇十四
经过４个月系统认真学习了党校教师和外请教师们以及行业局多个部门的主要领导讲授的一节节生动精彩的课堂与讲座，大大提高了自身的思想境界，拓宽知识层面和认识深度，加之和来自不同地方财务工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流、借鉴工作经验、思路、方法，较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。现总结如下：
一是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到一定要坚定理想、坚定信念，充分认识到自己身处一个市场经济建设、和平年代的国情，积极投身祖国民航建设事业。一个人对于世界，是渺小的；一个人对于时代，只是一个过客；我们正遇上一个好的时代，是共产党执政中国创造出来的新中国下的新时代，来之不易，应该珍惜。要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的地位观、权力观、利益观。要强化责任意识，积极动脑筋想办法扎实做好各项工作任务。要强化奉献意识，淡泊个人名利，以良好的精神投入到工作中去。作为共产党员，必须认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉用科学的理论武装头脑，指导行动；坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，自觉投身到改革开放和现代化建设的伟大事业中去，尽到一个共产党员的历史责任，做一个政治坚定、目光远大、头脑清醒的高素质共产党人。
二是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，特别是在学习班期间历经了“5・12”汶川大地震国难下国人抗震救灾众志成城的难忘经历，认识到一定要立足于财务岗位，做好本职工作，加强服务意识，始终以党和人民群众的利益放在财务工作第一位。财务工作，原则性强，接触面广，具体琐碎，涉及到大大小小经济业务；近年我单位全面实行预算改革，财务上要考虑的事情更多，必须统筹兼顾，上一年要为下一年的开支进行预算计划，执行起来还得不折不扣；财务上的事，无论是什么样的岗位，都事关全局、事关单位利益，往大一点说就是人民群众的利益，这就要求作为普通职工的我要尽职尽责去做好本职工作，将此次中财班党性锻炼活动落到实处，在财务平凡岗位上，始终要有为人民服务思想，始终要廉洁自律，始终要有责任心和事业心、务实奉献精神。
三是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到一定要坚持调查研究，坚持从实际出发，实事求是。这一点是我们党的优良传统，也是战无不胜的武器。党的理论能够不断创新并指导中国革命和建设，就是因为坚持实事求是。我们从事之行业和财务专业都正处于不断向前发展变化和知识更新的时期，新事物、新思想、新业务比较多，坚持调查研究和从实际出发尤其重要；只有坚持调查研究、从实际出发，不说空话，切实做好每一项工作，在行业管理上才能对这个行业进行有的放矢有效管理，财务管理才能因应时势解决问题、综合满足各方面财力需求。
四是通过《监管及绩效评价》行动学习小组的论文写作，认识到政府基金投资，尤其是@@投资工程项目具有周期长、投资大、技术复杂、控制环节多、管理专业性强等特点，项目实施难度大，任何一个环节管理的细微失误，都有可能造成资源损失浪费等问题，影响投资项目的成本和效益。而目前@@建设工程项目广泛运用的竣工决算审计，对机场建设过程中造成的各种损失浪费，往往只能秋后算账，难以从根本上遏制。因此在实践中，##作为机场建设的财务监管机构，对工程项目实施全过程动态跟踪审计，将审计监督贯穿于从前期准备、建设实施直至竣工投产的全过程，及时发现、纠正各环节中的问题。督促建设单位加强内控管理、有效遏止工程腐败现象。彻底摆脱事后审计的被动局面，这必将使上级对政府基金投资的监督力度大大加强，从而提高资金使用的效益。
五是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到理论与实践相结合的重要性，通过这段时间的思考，我建议当前：一是要加强和改善行业监管，保证行业健康发展。特别是需要强化依法行政意识，增强行业监管权威，提高行业政府素质，改进行业监管手段。二是要理顺各种关系，充分发挥财务杠杆作用，保证行业协调发展。一方面发挥政府作用，引导企业通过协调解决行业运营中的矛盾；另一方面加快立法步伐，用法律手段来协调解决行业中的各种利益关系。三是集中解决制约行业发展的重大问题，保证持续发展。着力解决#域资源瓶颈问题，专业技术人员紧缺，基础设施不能满足需要等问题；合法适度解决公务员津补贴低于同行业企事业单位等问题。
以上就是我参加短期培训班学习活动心得体会，在今后的学习工作中，我要在新历史时期“国内外大环境大座标、具体个人具体岗位小座标”下，更加深入、扎实地进行理论学习，用理论创新来推动工作创新，使自己的工作水平取得进一步的提高，做一名真正的人民公仆。
短期培训总结大全（21篇）篇十五
为全面提高出租汽车从业人员服务质量和综合素质，加强从业人员岗位技能服务水平，规范和促进出租汽车行业健康稳定发展。根据县政府专题会议纪要和交通运输局的指示精神，按照《毕节地区出租汽车客运从业人员职业技能培训手册》的有关要求，由威宁自治县城市公共客运交通管理局与威宁县职业技术高级中学共同举办了“威宁自治县20xx年出租车驾驶员职业教育技能培训班”，至今已培训400余名出租车行业从业人员。
20xx年1月初，根据专题会议纪要要求和培训计划设想，安排专人拟定培训实施方案，确立培训工作领导小组，落实培训事宜及进程。并于1月10日--14日安排报名、明确培训时间、教材及培训期数，首期培训在1月20日举行隆重的开班典礼后拉开培训序幕，到会的有交通运输局局长，交警队队长、客管局局长、职中校长、培训教师等，培训历时4天，共培训176人次，测试167人，于24日结束。第二期培训于1月26日开始，共培训测试237人，到1月29日结束。
培训过程中安排行业部门的骨干教师和知名人士、领导，全面、系统讲解所授课程，对出租车经营业主和驾驶员，从城市生活常识、普通话、道德规范、营运规范、服务水平、安全运营等方面进行技能和岗前培训，旨在提高出租车驾驶员服务水平和质量。
通过学习培训，促使了我县出租车驾驶员能够达到“语言文明、微笑服务、能说普通话、服从管理、熟知环境、规范服务、文明经营、安全营运”的良好效果。此次培训主要体现三个特点，一是形式创新：从“填鸭式”讲课到交互式探讨，变单向灌输为双向交流，对于会议学习中出现的疑问，驾驶员可现场提问，教师当场解答，这样既活跃了会场气氛，又提高了驾驶员的听课兴趣，从而达到提高学习效果的目的。二是内容模式创新：几位主讲老师，均使用多媒体辅助教学，用通俗的语言、具体的事例，把原来冗长的条文简明扼要的解读出来，帮助出租车驾驶员正确理解相关的生活、礼仪、法律、法规知识。三是结局改变：为最大程度的保证所有在岗出租车驾驶轮训一次，此次出租车驾驶员成绩是否合格以签到为准，对因特殊原因未能参加培训的驾驶员，另行安排时间进行培训。改变了从前学习走过场的形式，给所有驾驶员一次学习培训的机会。
通过此次集中培训，起到了非常好的效果。许多出租车师傅都说：“平时只注意跑车，不注重学习，消息来源也只靠口耳相传，所以对文明行车、礼貌待客等方面知识没有系统的了解??。定期培训确实好，希望主管部门应该经常组织学习。
同时，在培训过程中建立健全培训学员档案和学员教学意见反馈表，进行学员培训满意度调查。使学员在学习培训的过程中对所学课程中存在的问题和不足能够及时提出并加以改进。严格学习培训考勤制度，培训过程中的强化点名、签到和考核制度，确保培训工作有序进行，有效的保障了培训的质量，得到参训人员的一致好评和社会各界的充分认可，圆满完成了xx年初培训工作计划。
短期培训总结大全（21篇）篇十六
培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。下面是短期培训总结，仅供参考。
拓宽知识层面和认识深度，加之和来自不同地方财务工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流、借鉴工作经验、思路、方法，较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。
现总结如下:
一是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到一定要坚定理想、坚定信念，充分认识到自己身处一个市场经济建设、和平年代的国情，积极投身祖国民航建设事业。
一个人对于世界，是渺小的;一个人对于时代，只是一个过客;我们正遇上一个好的时代，是共产党执政中国创造出来的新中国下的新时代，来之不易，应该珍惜。
要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的地位观、权力观、利益观。
要强化责任意识，积极动脑筋想办法扎实做好各项工作任务。
要强化奉献意识，淡泊个人名利，以良好的精神投入到工作中去。
自觉投身到改革开放和现代化建设的伟大事业中去，尽到一个共产党员的历史责任，做一个政治坚定、目光远大、头脑清醒的高素质共产党人。
二是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，特别是在学习班期间历经了“5。
12”汶川大地震国难下国人抗震救灾众志成城的难忘经历，认识到一定要立足于财务岗位，做好本职工作，加强服务意识，始终以党和人民群众的利益放在财务工作第一位。
这就要求作为普通职工的我要尽职尽责去做好本职工作，将此次中财班党性锻炼活动落到实处，在财务平凡岗位上，始终要有为人民服务思想，始终要廉洁自律，始终要有责任心和事业心、务实奉献精神。
三是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到一定要坚持调查研究，坚持从实际出发，实事求是。
这一点是我们党的优良传统，也是战无不胜的武器。
党的理论能够不断创新并指导中国革命和建设，就是因为坚持实事求是。
只有坚持调查研究、从实际出发，不说空话，切实做好每一项工作，在行业管理上才能对这个行业进行有的放矢有效管理，财务管理才能因应时势解决问题、综合满足各方面财力需求。
管理专业性强等特点，项目实施难度大，任何一个环节管理的细微失误，都有可能造成资源损失浪费等问题，影响投资项目的成本和效益。
而目前@@建设工程项目广泛运用的竣工决算审计，对机场建设过程中造成的各种损失浪费，往往只能秋后算账，难以从根本上遏制。
因此在实践中，##作为机场建设的财务监管机构，对工程项目实施全过程动态跟踪审计，将审计监督贯穿于从前期准备、建设实施直至竣工投产的全过程，及时发现、纠正各环节中的问题。
督促建设单位加强内控管理、有效遏止工程现象。
彻底摆脱事后审计的被动局面，这必将使上级对政府基金投资的监督力度大大加强，从而提高资金使用的效益。
五是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到理论与实践相结合的重要性，通过这段时间的思考，我建议当前:一是要加强和改善行业监管，保证行业健康发展。
特别是需要强化依法行政意识，增强行业监管权威，提高行业政府素质，改进行业监管手段。
二是要理顺各种关系，充分发挥财务杠杆作用，保证行业协调发展。
一方面发挥政府作用，引导企业通过协调解决行业运营中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段来协调解决行业中的各种利益关系。
三是集中解决制约行业发展的重大问题，保证持续发展。
着力解决#域资源瓶颈问题，专业技术人员紧缺，基础设施不能满足需要等问题;合法适度解决公务员津补贴低于同行业企事业单位等问题。
更加深入、扎实地进行理论学习，用理论创新来推动工作创新，使自己的工作水平取得进一步的提高，做一名真正的人民公仆。
为了乡村留守孩子的明天，为了国培的事业，我们相约龙山学府(安庆师范学院)，一起受到专家教授的熏陶，受到新教学理念的洗礼，短期培训阶段工作总结。
我们肩负着"关爱留守儿童"的神圣责任。
首先，我要感谢安师院领导的亲切关怀，精心设计培训计划，精心设计培训内容。
感谢各位教授精心传道授业解惑，尤其曹长德院长亲临课堂授课，让我们震惊。
更要感谢班主任方申荣老师，工作是那样认真，态度是那么和蔼。
同时也要感谢小学教育专业李明同学，鞍前马后为我们提供服务。
具体收获如下:
1、对理论水平的学习有所收获
让我们与学生一起成长，严云堂教授以幽默的语言，以亲身的体验，向我们展示精彩的课堂。
通过心理辅导案例分析，让我们了解心理辅导的初步认识，懂得"本我、自我、超我"的内涵。
赵小军硕士帮助我们了解怎样建立学生心理档案资料。
黄警钟教授让我们懂得心理健康老师的职业道德问题，并解答了我们目前遇到的许多难题。
曹长德教授讲解了课题研究的方法，让我们知道怎样去申报课题，以及课题研究方法。
曹院长亲自授课，让我感受很深。
伍其平教授从理论的角度，让我们懂得心理辅导的方法，以及辅导技巧。
岳晓东教授(香港城市大学)、周红五教授(浙江省科学研究院)授课，更让我们大开眼界，视野更加开阔。
2、教师严谨的教学态度，值得我们学习。
学院规模大，国培学员多，学院培训时有条不乱。
分工细致，责任到人。
教师上课时，态度认真，理论与实践相结合，让学员听得津津有味。
下课时，学员还与教授探讨各种问题。
班主任方申荣老师是我们学习的榜样。
学员刚来，对学院有些误解，方老师耐心说教，采取"动之以情，晓之以理"的方法，说服学员，让学员安心学习。
3、学院学习气氛非常浓厚。
在校大学生读书非常勤奋，学习气氛浓厚，学习环境非常优美。
4、带领学员参观学习基地。
学院组织学员参观了怀宁独秀小学和怀宁县留守儿童之家。
蒋曹斌校长作了《最是书香能致远--书香育人特色建设的实践探究》报告。
通过讲解员的讲解，让我们了解"一枝独秀，枝枝俊秀，满园春秀"的办学特色。
学校四楼八园十长廊的美景，让我们留恋往返，懂得了"校园高雅，教师儒雅，学生文雅"的办学理念。
十五天短期培训，让我收获多多，感受多多。
我深深懂得，只有不断学习，才能进取，完成"国培"的任务。
通过对语文《新课程标准》的学习，我再一次深刻的认识到语文新课程标准改革的重要性和改革的实质意义。
在新的教学理念的支配下，作为一名语文教师，就怎样才能创设轻松愉快、合作探究、和谐好学的学习环境，引导学生自主学习以及尊重学生个人的感受。
现浅谈自己的一些体会。
一、改变观念，树立全新人才培养观。
课堂教学需要师生双方的共同活动，培养学生学会学习和创新精神是“新课标”赋予教育工作者的`使命。
作为一名教师就应该激活学生的情感，培养学生的德性，并用自己的航标之灯，去照亮学生的希望之路。
从客体走向主体，内化为学生的素质。
二、创设情境，轻松学习。
《新课标》更重视语文知识与能力的培养。
强化语言实践便是《新课程标准》的一个重要组成部分，而培养学生的语文实践能力，其主要途径是培养学生的阅读能力。
一堂成功的课，就是能够和谐地把读贯穿于课堂教学的始终，既能让学生充分阅读，又能有效发挥教师的指导阅读的作用。
在于如何引导学生体会课文表达的思想感情，感受课文描述的生动情景，轻松愉快的学习，水到渠成的获取知识。
三、抓住契机，激发学生学习兴趣。
兴趣是学习的先导， 兴趣是最好的老师，只有对学习产生了兴趣，才能引导你在知识的乐园里遨游。
学习兴趣的激发和培养对优化课堂教学，提高课堂教学质量有着重要的作用。
在课堂教学中，激发学生学习兴趣，诱发学生学习的欲望，是学生主动参与课堂学习，成为课堂主人的前提。
所以，作为语文教师应认真备好课，讲究教学方法和教学艺术，努力把每堂课上好、上活、上得有趣，让学生回味无穷，从心底里喜欢上语文课。
这样，才能激起他们持久的学习兴趣。
新教材为学生提供了更为广阔的学习空间，广大语文教师应抓住契机，深化语文教学改革，提高教学效果。
采用形式各异的激励办法和开展各项活动。
从课堂到课外，从一堂课到一个单元再到一册书，都要匠心独运的设计一定的检验学习效果、推动学习动力的办法。
四、要善于反思和总结，积累教学经验。
我们在教学过程中有许多闪光的做法、独具匠心的设计，但却如过眼烟云，没有积累下来，形成具有自己特色的教学思路和教学模式。
因此，教学中要善于积累经验和总结教训，最终形成一套行之有效的教学思路和教学模式。
一线教师任务重，时间紧，平时教学中的得与失往往在一霎那间忽闪忽现，如不会利用时间就难于捕捉到那些闪光的东西。
没功夫理会，常常使教学失误恶性循环，教学智慧转瞬即逝，严重影响教学效果。
本次培训，给我们教师创造了良好的机会，有充裕的时间来反思自己的教学实践;给教师回顾反思的平台，知得失，识是非，又能更好地交流沟通，互相学习，共同提高。
新课标关于教学方面的建议是多么的贴心。
通过两天的认真学习，我对课标的理解和运用多种教学策略以达到有效教学有了认识上的提高，为今后的教学，将理论结合实践，让理论指导实践，明确教学方向，以提高学生素养为责任，进一步提高自己的语文课堂教学艺术。
短期培训总结大全（21篇）篇十七
作为一名幼师，为了深入的发展时常都会参加一些培训，那么关于培训的总结该如何写呢?下面小编整理了幼师短期培训的总结，供大家参考!
作为一名幼儿教师,我深深的感受到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣,我非常荣幸的来到了安徽师范大学教育科学学院参加了2012年幼儿教师国培计划--第二期幼儿园骨干教师短期集中培训地学习的机会。
这些天的学习，弥补了我们理论上的不足，为我们今后在教育教学的实践提供了理论支撑。
每一场培训，每一次观摩，都给我留下了难以磨灭的印象。
既让我们感到幼儿园的前景无限，又使得我们学有收获，学有长进;既启迪心智，又鼓舞信心。
因此，通过这次国培，既让我们看到了幼教事业的美好未来，也让我们体会到了现实的真实存在，现实告诉我们:作为幼教工作者必须与时俱进，坚持学习，勤于研究，善于发现，才能胜任。
也只有这样我们才能在研究中发现，在学习中进步，才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。
于是这又让我感到:从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣，而且也责任重大. 让我充分认识到:作为一名幼儿教师，必须要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。
用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑，实现教育的理想目标。
第二次教师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我们主讲的，主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应地列举了很多身边的事例，真是有形有色。
经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任--我们是孩子人生旅途的启蒙人。
我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说:一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。
从这个意义上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作。
父母的素养、价值观都会影响到幼儿。
教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任。
但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。
认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。
而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，形成互相协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代发展。
自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。
本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的接受者。
随着教育观的'不断改变，幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个有能力的思考者、思想者。
此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、 幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。
为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。
如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。
对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。
所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。
热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。
管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。
学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。
在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
短期培训总结大全（21篇）篇十八
参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训，感觉收获颇多!国培--教师成长的阶梯。
培训学习多位专家的视频讲座，他们先进的教育理念，不但提高了我们教师的教育理论和专业知识，而且让我们学习新的教学理念，感谢国培，让我们在培训中成长起来。
其实，培训是一个反思进步的过程。
培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的，他使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进!
这段时间，我对自己的教育工作想得比较多，跟以前自己的工作做纵向比较，跟同行们做横向比较，发现自己从中又获取了很多有价值的东西，丰富了自己的教学经验，相信这些知识能提升自己教育工作的质量，能帮助我更好地服务于我的学生。
我从教的是农村小学，虽然才几年的教书经验和责任感让我对工作不敢懈怠，但我却少有成就感。
学习期间,专家的精彩讲座，使得我有机会与专家们进行面对面，零距离的交流，首先是一个善于自我更新知识的学习者。
教师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。
即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。
通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读，采用自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。
通过培训我找到了自身的不足之处，对于今后如何更好地提升自我必将起到巨大的推动作用。
实践必须与理论相结合，就像老师说的“只顾低头拉车，不进行理论学习”是不行的。
“国培计划”像一缕春风，荡涤着我们的心灵，像一股清泉，注入了新的活力。
我将以此为契机，让“差距”成为自身发展的源动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提升。
通过培训学习，我的确转变了学习观念，深感学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平的提升。
认识上和学习的自觉性上发生了改变，本次网络培训中的视频和全国各地的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。
虽然培训即将结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。
我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。
国培)中短期培训的面授课程于日前圆满结束，但是面授课程的结束不是意味着我们学习的结束，恰恰相反这确实在意味着更加深入的研修的开始。
阜阳师范学院精心组织的这次培训，使我深刻认识到理论学习的重要性，在新课标理念之下如何进行初中语文教学，如何进行专业研究，如何结合地区的实际情况灵活多变运用教学模式，充分调动学生的兴趣，激发学生的创造力，引导学生自学，具备基本的语文知识运用和欣赏能力。
语文是一门运用语言和文字的综合性实践性的课程。
这决定了语文课程本位的重要性，突出语文特有的学科属性，很多老师抱怨道语文学科的尊严需要维护。
因为几乎任何一个科目都能上来讲语文，你缺几节课并不会影响你的成绩，语文的不如数学、物理、化学的逻辑性和连贯性，这样的尴尬的境遇使得语文老师们面临一个身份的焦虑，语文成了可有可无的。
这种观念之下使得学生也有轻视语文学习的倾向，学生中反应最想逃的课就是语文。
这种现象反映了语文课程本位的主体性缺失，突出语文学科的主体性，课程性，就需要我们不断钻研，体现语文教学在中学阶段的主体地位。
在教学工作中我们经常忽视语文学科的课程性质，对语文课文的解读也容易陷入到随意性和穿凿附会中，课程地位不明确，课程目标不确定，每节课要实现什么样的目标，没有评价机制，反馈机制，不能确定教学的效果如何。
因此，教师要时刻注意语文学科的课程目的是对语言文字的综合运用，突出实践性，体现三维目标，三维目标不是一个空架子，不能提出了目标，但是在课堂上根本没有一点体现，语文学科的课程性要求我们不能随性，随意，要区分偶然的学习和有意学习，偶然学习是学生不经意间，没系统性的学习，语文学习是有意学习，这就要求在学习之前要精心设计，有一个完整的系统，有评价，有反馈，有目标的达成，体现三维目标的价值体现。
语文教学需要在实践中不断总结经验，但是最终的落实还是基于广大教师对语文学科本位的思考，以及对自身地位的审视。
苏格拉底曾经如是说:“没有经过审视的生活是不值得过的。
在当前喧嚣纷杂，话语喧哗的时代我们如何面对当下的教育，在精致的利己主义包围着的社会大环境之下，我们又能有怎样的作为?我是一个刚步入职业生涯的特岗教师，从怀揣着梦想到现在面对残酷的现实，在理想和现实之间，有许多的迷茫，彷徨，愤怒和不解，我不明白为什么许多人都看到了问题所在却发不出声音，更不明白为何我们所谓的新课改，依然没有让我们的学生真正摆脱应试教育的泥淖。
有人说，教育评价机制不改变，应试教育的指挥棒部改变，即便教师在努力也是白费，国家对教育的改革不是没有重视，问题是我们究竟能够走多远?教育一直处于政府的支配之中，市场机制的介入依然有限，资源的分配依然不公平，注重教育公平不能单靠教育的一纸公文，需要注入新的活力。
而在这样复杂的局势之下，我们的教师迷失了自己的方向。
然而在实际中，我们却能够看到这样的教师--。
一个行将步入中年的女人，肚子微凸，怀着孩子，在大清早教训手下的学生，“我都改了两张试卷了，你还没做完这道题，脑子干嘛用的!”，她整天就这么怒气冲冲--像个母豹子。
我没见过她笑，嗯，一个勤奋狩猎的母豹子。
母豹子的丈夫是一个皮肤白皙的男人，戴金丝眼镜，留一头板寸，但天生发质细卷，更像贴皮的帽子少了几分威严。
他逢人先笑，对孩子倒也有厉声难耐的时候，小宇宙爆发时会喊，“那就叫他走人，不要他的钱”，每每这时就会和母豹子打嘴仗。
这段文字来自新浪微博名为“加七桑”的网友的描述，我十分能够理解，因为我们经常能够看到这样的人，在一加一教育网上有一篇热文海之韵《中国教师的主流是愚昧的》当时读到这篇文章觉得十分震撼，作者的观点非常尖锐，但是非常准确刺中了教育的一些根本问题，我们现在的许多教师从根本就是愚昧的，根本没有智识生活，海之韵老师有很多的文章，从这些文章中得到了许多的启发。
读书吧，思考吧!
最后回顾这一切……。
那天晚上领导通知我去阜阳学习的时候已经是晚上八点了，不知道为何没有接到手机的通知，后来才想明白，毕业后我一直用淮南的号码，如果座机不加0是打不通的，还是怪我，号码旧了，应该换了。
不想换号的原因无非是因为怕失去联系了，转念一想其实能有谁会在意这些呢?也罢，以后尽量不用了。
参加阜阳师范学院的国培中短期培训班，总共课程为期十日，我到的时候已经晚了许多天，不过暌违大学许久，当你背着书包走进校园的时候，看到稚嫩的脸庞，高大的梧桐树，绿荫场上奔跑和追赶的人们，似乎一下子把所有失去的都找了回来，风是那么的轻快，走起路来觉得特别有劲。
认真听每一个老师的.课，全然不知疲倦，对于这次学习的机会，我是特别珍惜的，我期望能学到一些东西，身为一个特岗教师，一个新踏入工作岗位的年轻人，我有太多的东西要去学习了。
给我印象最为深刻的是葛维春老师，或许是先入为主，但是又不是，葛老师的讲座中涉及的问题都是我在教学实践中亲身经历的，所以特别有共鸣，把理论和实践经验结合而且能够诗意的阐释，幽默风趣，虚怀若谷，葛老师给我莫大的启示，要想成为一个优秀的教师我还有很长的路要走，拥有一份诗意的想象，一个浪漫主义的情怀，在众声喧哗的世界寻找一片宁静的栖息之所，是的，未来是属于我们的，在山的那边是海!
高家芳老师是最让我感到意外的，我看不出她是一位校长，因为她太亲切随和，太让人感到意外了。
她也是让我羡慕的，因为在本单位没有机会，没有条件去参与到那么丰富的教研活动中，高老师带领一支让我羡慕不已的团队，有这样的好校长，这样重视语文教师的好领导，真是太幸福了。
真的，我一直觉得年轻人在刚工作的时候特别需要这样学习的机会，尤其是向那些有经验的老教师学习，不断在说课和赛课比赛中寻找自身的不足，不断提高自己的业务水平，同事之间能够互相学习，互相砥砺奋进，这样的学习氛围实在太重要了。
高老师的个人魅力也深深让我折服，学不可以已，读书，思考，不断地去学习，保持对这个世界的好奇心，来听课之前我刚读完《上帝是在掷骰子吗?量子物理学史话》，对于百科阅读这块，同高老师有太多的共鸣了。
然而，学习的时间是短暂的，真想多学一点。
回到学校已经有两天了，从回来之前的几天就开始下雨，在窗子旁边听着雨声，觉得这个冬夜特别的宁静，乡下的夜晚是安静的，你只能听得见远处的犬吠，在这么清幽的夜里，写点东西，算是对这次学习的总结和思考。
其实学习的这段时间，我遇到了一些事情，尤其是最后几天，我并没有去好好听课。
而是往返于医院和学校之间，因为我万万没有想到自己的脖子上长了两个肿瘤，当时拿到彩超单的时候，脑子一下子嗡了，怎么会这样，我想了很多，很多，突然觉得自己就像是涂自强(方方小说的人物)，我不甘心如此，难道我就这么结束了?第二天，抽血，化验，回到学校听课，几笔记，去图书馆，做简报，第三天，结业了，下午一个人忐忑地拿病理报告，拿到报告单的时候长舒了一口气，良性的囊腺瘤，不严重。
这种大悲大喜，大起大落，折磨死人，到现在也没有敢把这件事告诉父母，因为不想他们担心，既然没有大问题，就算了，在医院做了一个穿刺，基本上都抽出来了。
我突然想到即便有一天我累死在讲台，也未必能够真正改变教育的现状，我太想去做一些事情，活得太累，我的老师，祝亚峰教授不止一次劝诫，不要让自己那么累，我偏不听。
祝老师现在在湖南的一所小学支教，我觉得自己差的太远了，真的，我是在用生命来消耗自己，我不缺少教育的热情，也热爱那些孩子，但是我可能错在对自己的态度，过于急于求成，或者说牢骚太多了，朱崇才老师这样给我说，牢骚多，有点才能，不经历大匠雕琢难以成才。
是的，我错的太多，也许这次是老天给我的一个提醒，我需要冷静下来，仔细想想，未来的路怎么走，我热爱的教师事业怎么进行，我当何去何从，为何不能开开心心做，而让自己累得半死，心不能累，心更不能死，如果是一团火焰，就让我不断燃烧自己，我希望能够为农村地区的孩子们照亮一些黑暗的角落，能够帮多少就多少，我也不能确定他们能否理解，只是我期望在他们的心底埋下一颗善良的种子，作为一个老师能够不辜负不愧对自己对这份职业神圣的坚守。
短期培训总结大全（21篇）篇十九
我有幸参加了山东省幼儿园园长省级培训班学习。
转眼几天的培训结束了，我想我们每一个学员都有不同的收获。
对于我个人，我认为这次培训对我来说非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。
无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有几位园长的论坛，都让我有所感动和收获。
加之与来自不同市、县、乡各园长聚集一堂，全面提高了自己的理论水平和工作能力，以下是这几天的几点体会。
首先，在培训学习中，王春英副处长给我们解读了《学前教育政策》，开阔了我的视野，丰富了我的信息，加深了我对学前教育有关政策的认识和理解。
石连海教授的《幼儿园安全事故分析与预防》讲座，让我受益匪浅。
安全是我们不容忽视的问题，幼儿园应始终把安全第一，预防为主放在首位，作为幼教工作者必须了解安全知识，遵守安全，提高安全意识，才能防患未然。
提高学习，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。
再次，专家通过对案例的分析，让我们以感观者的身份认清问题的本质所在，正确处理各种关系是干好工作的前提之一。
事例也告诉我们没有好的上下级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系。
在阳光心态下工作。
在各专家的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。
同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。
当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。须不断努力，我们将进一步“以人为本，科学管理”，努力形成自身的办园特色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园!
短期培训总结大全（21篇）篇二十
经过4个月系统认真学习了党校教师和外请教师们以及行业局多个部门的主要领导讲授的一节节生动精彩的课堂与讲座，大大提高了自身的思想境界，拓宽知识层面和认识深度，加之和来自不同地方财务工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流、借鉴工作经验、思路、方法，较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。
现总结如下:
一是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到一定要坚定理想、坚定信念，充分认识到自己身处一个市场经济建设、和平年代的国情，积极投身祖国民航建设事业。
一个人对于世界，是渺小的;一个人对于时代，只是一个过客;我们正遇上一个好的时代，是共产党执政中国创造出来的新中国下的新时代，来之不易，应该珍惜。
要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的地位观、权力观、利益观。
要强化责任意识，积极动脑筋想办法扎实做好各项工作任务。
要强化奉献意识，淡泊个人名利，以良好的精神投入到工作中去。
作为共产党员，必须认真学习邓xx理论和“三个代表”重要思想，自觉用科学的理论武装头脑，指导行动;坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，自觉投身到改革开放和现代化建设的伟大事业中去，尽到一个共产党员的历史责任，做一个政治坚定、目光远大、头脑清醒的高素质共产党人。
二是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，特别是在学习班期间历经了“5。
12”汶川大地震国难下国人抗震救灾众志成城的难忘经历，认识到一定要立足于财务岗位，做好本职工作，加强服务意识，始终以党和人民群众的利益放在财务工作第一位。
财务工作，原则性强，接触面广，具体琐碎，涉及到大大小小经济业务;近年我单位全面实行预算改革，财务上要考虑的事情更多，必须统筹兼顾，上一年要为下一年的开支进行预算计划，执行起来还得不折不扣;财务上的事，无论是什么样的岗位，都事关全局、事关单位利益，往大一点说就是人民群众的利益，这就要求作为普通职工的我要尽职尽责去做好本职工作，将此次中财班党性锻炼活动落到实处，在财务平凡岗位上，始终要有为人民服务思想，始终要廉洁自律，始终要有责任心和事业心、务实奉献精神。
三是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到一定要坚持调查研究，坚持从实际出发，实事求是。
这一点是我们党的优良传统，也是战无不胜的武器。
党的理论能够不断创新并指导中国革命和建设，就是因为坚持实事求是。
我们从事之行业和财务专业都正处于不断向前发展变化和知识更新的时期，新事物、新思想、新业务比较多，坚持调查研究和从实际出发尤其重要;只有坚持调查研究、从实际出发，不说空话，切实做好每一项工作，在行业管理上才能对这个行业进行有的放矢有效管理，财务管理才能因应时势解决问题、综合满足各方面财力需求。
四是通过《监管及绩效评价》行动学习小组的论文写作，认识到政府基金投资，尤其是@@投资工程项目具有周期长、投资大、技术复杂、控制环节多、管理专业性强等特点，项目实施难度大，任何一个环节管理的细微失误，都有可能造成资源损失浪费等问题，影响投资项目的成本和效益。
而目前@@建设工程项目广泛运用的竣工决算审计，对机场建设过程中造成的各种损失浪费，往往只能秋后算账，难以从根本上遏制。
因此在实践中，##作为机场建设的财务监管机构，对工程项目实施全过程动态跟踪审计，将审计监督贯穿于从前期准备、建设实施直至竣工投产的全过程，及时发现、纠正各环节中的问题。
督促建设单位加强内控管理、有效遏止工程腐朽现象。
彻底摆脱事后审计的被动局面，这必将使上级对政府基金投资的'监督力度大大加强，从而提高资金使用的效益。
五是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到理论与实践相结合的重要性，通过这段时间的思考，我建议当前:一是要加强和改善行业监管，保证行业健康发展。
特别是需要强化依法行政意识，增强行业监管权威，提高行业政府素质，改进行业监管手段。
二是要理顺各种关系，充分发挥财务杠杆作用，保证行业协调发展。
一方面发挥政府作用，引导企业通过协调解决行业运营中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段来协调解决行业中的各种利益关系。
三是集中解决制约行业发展的重大问题，保证持续发展。
着力解决#域资源瓶颈问题，专业技术人员紧缺，基础设施不能满足需要等问题;合法适度解决公务员津补贴低于同行业企事业单位等问题。
以上就是我参加短期培训班学习活动心得体会，在今后的学习工作中，我要在新历史时期“国内外大环境大座标、具体个人具体岗位小座标”下，更加深入、扎实地进行理论学习，用理论创新来推动工作创新，使自己的工作水平取得进一步的提高，做一名真正的人民公仆。
主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向
转载:总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
总结的注意事项
1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
总结的基本格式
1、标题
2、正文
开头:概述情况，总体评价;提纲挈领，总括全文。
主体:分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾:分析问题，明确方向。
3、落款 署名，日期
短期培训总结大全（21篇）篇二十一
作为一个幼儿老师，另外对校园的一个培训，您学到了什么，下面可以写一份总结的，以下可参考!
一、培训的重点内容及措施:
(一)、加强教师师德师风建设
我园围绕局下达的年度重点工作，着力加强对教师的师德师风建设。
继续发挥工会的桥梁纽带作用，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的氛围，打造乐学向上的教工集体。
开展了园级、片级的教职工运动会、进行了专题报告的聆听等。
帮助教师在学习中不断净化自己的心灵;
总之，在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长们的肯定。
(二)、提升教师教育教学实践能力
1、加强学习，完善教育理念。
(1)注重专题辅导
本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。
如:我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导，要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去，督促教师形成一种良好的教育习惯。
12月份通过“自荐课”的观摩作--《让活动更精彩》的专题辅导;3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作--《活动的设计与思考》专题辅导、4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作--《让回应更自如，互动更精彩》专题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题，不断提升专业水平。
(2)加强自我学习
本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。
在交流中让大家明白不断学习的重要性。
我们开展了“好书推荐活动”、“优质课观摩”等，让教师学会自学，并及时写下自己的感悟，并在教研组等集体活动中与同伴分享。
在自学与互动中不断完善教师的教育理念。
(3)关注教研互动
由于我园规模较小，所以教研组活动是促进教师成长的有效阵地。
本学年继续开展主题式的教研组研讨活动。
讨论交流中，取长补短、共同进步;我们还进行了《区域活动案例交流》教师们通过平日的细心观察，积累了很多有关游戏方面的案例，利用教研活动，与大家一起分享，取得了较好的效果。
第2学期我们开展了主题为“在区域中教师的观察与指导的研究”，我们通过专题辅导、结伴展示、经验交流等方式进一步开展研讨，有效的提升了教师组织游戏活动的能力。
2、注重实践，完善教育行为。
(1)每周互动日。
开展了“每周互动日”活动。
即:每周三全园教师分散活动，打破年级、打破班级，根据自身的需求，自由结伴，就各自在教学实践中碰到的问题进行交流沟通。
作为幼儿园领导可以在当天随机穿插到某一小组中，聆听教师的话语。
或者在记录表上写下自己的想法和建议。
到每月月底幼儿园将根据教师们的活动情况记录表，进行查阅、统计，并汇总出当前教师所碰到的比较共性问题。
如:教师们反应在备课时活动目标很难把握、活动中面对孩子的回答如何做到有效的回应和提升等等。
然后，就这些教师迫切需要解决的问题，我组织相关的专题辅导，如:活动设计时目标撰写的要点、“教师的有效回应”的专题研讨等等，一一化解教师们的困惑。
(2)新教师亮相周。
认真开展0-5年教龄教师的展示研讨活动。
(3)结伴展示月。
以班级为单位，搭班教师两人一起承担展示游戏活动，并进行专题的介绍，不断提升教师组织游戏活动的能力。
(4)学期成果展。
结合办园特色的创建，每一位教师在6月份展示了一个体现办园特色的优质的集体教学活动如:小班的好吃的粽子、大班的家乡的芦苇等。
(5)关注成熟型教师示范作用。
5月份组织成熟型教师展示研讨活动(小班魏玉蓉的音乐活动、中班张洪梅的美术活动)，让新教师在观摩中领略了成熟型教师的教育机智，更明白了只有加强实践的积累，才能不断提升自身的业务能力。
(6)开展成果展示与交流活动。
根据每一位教师各自的三年计划，开展活动展示、经验交流等成果的展示与研讨活动，进一步推动教师的成长，找到自己的适合点。
如:开展中青年教师评优活动，在园级展示评选的基础上参加了片级的评比，我园的小龚老师荣获片二等奖的好成绩。
下半年，每一位教师结合幼儿园的新三年发展规划分别又制订了各自的三年发展计划。
(7)继续做好带教引领。
通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习计划等等，不断转变教师新课程的理念，提升专业化水平。
我园引进还不到一年的小蔡老师在每一次的园级展示活动都有可喜的进步。
(三)、加强指导，营造科研氛围。
继续以培养教师问题意识，提升教师科研能力，形成良好的科研氛围。
做到人人参与课题研究，积极参与县级课题的申报，争取有论文在市、县有关杂志上发表或网上交流为目标，不断推进科研工作。
1、继续加强对教师问题意识的培养。
通过办园特色的创建、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等，一起寻找、发现研究的问题，确立研究的方案。
2、继续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。
为全体教师开展科研的讲座、培训等活动，帮助教师树立科研兴教的意识，逐步走进科研工作，不断提升科研能力。
3、依托课题研究的成果，有效推进办园特色工作的开展。
4、积极开展园级课题的研究。
5、继续关注教研与科研的整合，我们把日常发现的问题及研究的情况结合每周的业务学习一起进行专题研讨，使我们的研究与实践紧密结合，真正体现让科研与教研相整合。
6、进一步完善幼儿园科研内改方案。
如:加大专项科研奖励经费，激励教师科研热情。
7、依托县级课题《农村边远地区幼儿园新教师培养的实践研究》，进一步开展实践研究，不断积累新教师培养的策略，有效提升教师的专业化水平。
(四)关注常规，不断完善，确保培训工作有效开展。
努力提升教师使用多媒体能力。
依托莲山课件 、校本研训的博客等，进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。
特别是结合校本培训要求教师加强对博客的发帖率。
继续进一步提高教师对现代化教育设施使用的能力。
6月份组织教师参与电脑培训，更好的发挥电脑网络的作用。
二、主要存在问题、薄弱环节及对策措施:
1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。
例如:“每周互动日”实效性还不够，下半年必须调整，可以采取领导小组成员分别穿插到教师们的研讨中。
2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。
因此，幼儿园在立足“以园为本”的校本培训工作时更要关注“以人为本”的培训方式、内容等，如可以尝试为每一位教师量身订做培训方案，从而更好的发挥培训的实效性。
3、科研工作要加强。
本园教师对于课题的研究缺乏实践的经验，缺乏自信心，显得比较薄弱。
针对我园规模小的特点，还是需要领导或骨干以大课题为首，带领教师参与研究，这种“带着做”的方式效果会更好些。
4、师资队伍整体素质的提升还显不够。
例如:在为教师搭建外出学习的同时更要做好学习后的传达与汇报如:观看录象、示范展示活动、书面交流等形式进行，充分发挥每一次外出学习的作用。
例如:园内的相互展示活动个体的反思不够深入，是否尝试现场录像，课后自己再看，自我发现问题，这样效果会更好!
我有幸参加了山东省幼儿园园长省级培训班学习。
转眼几天的培训结束了，我想我们每一个学员都有不同的收获。
对于我个人，我认为这次培训对我来说非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。
无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有几位园长的论坛，都让我有所感动和收获。
加之与来自不同市、县、乡各园长聚集一堂，全面提高了自己的理论水平和工作能力，以下是这几天的几点体会。
首先，在培训学习中，王春英副处长给我们解读了《学前教育政策》，开阔了我的视野，丰富了我的信息，加深了我对学前教育有关政策的认识和理解。
石连海教授的《幼儿园安全事故分析与预防》讲座，让我受益匪浅。
安全是我们不容忽视的问题，幼儿园应始终把“安全第一，预防为主”放在首位，作为幼教工作者必须了解安全知识，遵守安全制度，提高安全意识，才能防患未然。
提高学习，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。
再次，专家通过对案例的分析，让我们以感观者的身份认清问题的本质所在，正确处理各种关系是干好工作的前提之一。
事例也告诉我们没有好的上下级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系。
在阳光心态下工作。
在各专家的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。
同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。