脱产培训总结(热门18篇)

时间:2023-11-22 作者:LZ文人脱产培训总结(热门18篇)

通过培训工作总结,我们可以对培训工作的成果和价值进行客观和全面的评价。请大家阅读下面的培训工作总结示例,了解如何将实际经验和理论知识相结合。

脱产培训总结(热门18篇)篇一

以下是由本站pq小编为大家推荐的脱产培训总结,欢迎大家学习参考。

通过这次的脱产培训,让我对公司的发展有了更进一步的了解,让我知道公司的发展方向,更使我的能力得到了很大的提升,为我们这些班组长更好的服务比亚迪打下了坚固的基础,在此,感谢公司对我们的成长提供了机会,让我们有机会提升自己的管理能力。

这次培训的第一个内容就是比亚迪的“家文化”,要想让“家文化”得到更好的传播,对我们最基层的管理人员培训是必要的。“家文化”的核心内容就是:温暖如家、以厂为家、爱厂爱家。构建温暖如家比亚迪,人文平等比亚迪,发展共赢比亚迪,安居乐业比亚迪。从次可看出公司的管理是向着“家”而发展的,比亚迪就是个大家庭,每个员工都是这个大家庭一份子,这个大家庭是靠所有人支撑起来的,与每一位成员血脉相亲。因此,员工的成长是成就了比亚迪这个大家庭的发展。

作为班组长的工作职责和考核激励方面的培训,作为班组长,我们要认识我们自己的角色,班组长就是属于兵头将尾,是班组企业生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,所以我们在工作中切无急于行动,疏于计划,只有计划周详了,才能高效能的完成上级交给我们的任务。另外,我们还要善于汇报工作情况,让上级对我们的工作有一定的了解,及时指出我们工作中存在的问题,而进行工作的改善。

班组长生产现场的管理的培训,何谓生产现场?生产现场就是利用人员、设备、既定的作业方法,将材料加工、装配成制品的场所。从这里就可以看出生产现场是很重要的,它会关系到现场的管理、生产进度、生产成本控制、品质和场所的布置。现场的管理主要是现在的改善以及5s的管理;生产进度主要是生产计划的安排和作业进度的控制;生产成本的控制就是任何一个要想提高经济效益,快速发展,稳定市场的必经之路,我们就要做到一手抓成本,一手抓品质,两手都要硬。同样品质是也是企业的重中之重,没有品质就没有公司的未来发展,客户是我们的上帝,上帝的需求是品质,品质是任何一个企业存亡的关键。所以,我们必须树立品质的意识,对产品的适用性和符合性知识的掌握;品质异常的敏感程度;品质基础管理知识的应用程度;分析、归纳和总结的水平;纠正和预防对策实施效果验证的习惯。同时要有质量管理的基本思想:1.一顾客为关注焦点,2.领导作用,3.全员参与,4.过程方法,5.管理的体系方法,6.持续改进,7.以事实为基础进行决策,8.与供方互利的关系.在品质管控中的重点就是5m1e。我们要始终坚持品质第一,生产第二的原则。(一)现场管理方面:1、定置管理仍没有完全到位。到目前为止,我们还没有真正的对所有的物品进行定置管理,只是临时决定一些物品的摆放,同时由于工人的懒散性和素质的高低不等,有时在作业场地完成作业后,不能做到人走场地清,乱放的现象仍然存在。这一点我们准备建立定置管理图,以便在今后的工作中能够依图加强巡查,对未按照标准进行摆放的,进行严格处罚,使“5s”管理初见成效。

(二)设备现场管理没有完全到位。由于人人都有惰性,操作人员总是能省事就省事。这样运行设备上面的浮尘等经常不能及时清理。为此,我们准备加强设备浮尘清扫的检查,对能够及时清理并及时检查出设备隐患的,给予一定的奖励,对没有及时清扫的班组,则给予适当的处罚。

有效沟通的培训,是我懂得了:

(一)沟通必须以诚信做基础。

任何沟通,双方都必须尊重沟通的过程,以及沟通的结果。如果任何一方对沟通的目的,以及沟通的过程,主要在‘敷衍’两句;以及对沟通的结论没有遵守诺言的诚意,则这种沟通注定会失败;不独这次失败,将来的沟通更会形成“恶质化”。

(二)沟通应事先妥作准备。

与员工沟通的基本目的是在进行意见交流及增进相互了解,因此领导与员工事先应在搜集资料、意见思构、表达技巧上多做准备。如此,在领导与员工沟通时,方可能因准备的充分,形成较佳的结论;如沟通的目的在说服员工,亦因为事先的准备,使领导的沟通内容更具合理性,以理服人总比以威服人容易使人接受。

(三)沟通必须掌握倾听原则。

既然是沟通,任一方必须有雅量听取对方的意见,而不是任一方的“告知”。许多情形下领导会有“自以为是”的善意,认为员工一定乐于接受,因此“兴高采烈”地以“告知”模式与员工沟通,其结果自然不尽理想。因此“立意甚佳”更需要透过“倾听”的方式,了解员工的看法,使“结果更佳”。

通过执行力培训,我深刻体会到在工作中执行力的重要性,尤其是作为一名领班。任何事情如果没有执行力,就很难完成;即使完成,结果也不会让人满意。过去,我在对待事情上总觉得只要去做就可以了,常常忽略前提条件、忽略细节,不追究事情的起因、至于效果也没有主动积极的去跟踪。这场培训,给我敲了警钟,让我深刻认识到把事情做到真正完美、无从挑剔,这才是完成任务。

如何完成任务?执行力是关键。

在此次培训中,我印象最深刻的就是潘工说到的“责任”,一个人对待事情的态度,能反映出你的责任心有多强。人要敢于承担岗位责任,要把公司的事情、公司的利益当做自己的事情、自己的切身利益来看待。这样,你才能做到用心、专心。

在执行的过程中,还要善于沟通、掌握良好的沟通技巧。作为一名领班,在工作的传达中经常起到上传下达的作用——不仅要清晰、透彻的理解上级交代的事情,还要准确无误的传达给下属。如果自身的沟通能力没能得到提升,在工作中将会遇到更多的问题。所以沟通是至关重要的,在处理事情上,如果能获得及时的、有效的沟通,不但事半功倍,而且能把事情做的更加完美,还能减少人与人之间的误会、减少工作中的失误、避免时间的浪费。

除了要有良好的工作方法外,更重要的是要善于总结。工作得到合理的安排,不但能缩短工作时间、提高工作效率,更主要的是能把事情完善化。“6点优先工作制”要将每天所要做的事情按轻重缓急合理安排,并标明序号,这是值得我们借鉴。当事情完成后,我们要学会总结工作中的经验和不足之处,取其精华去其糟粕,继续发扬工作中的优点,改善不足。这样,我们才能走的更远。

最后的我们优秀班组建设管理的培训,如何建立优秀的班组呢?首先,我们必须要有一个明确的目标定制,这个目标必须要有挑战性,组织性,具体性,实行性,视觉性,测定性和必然性。当我们有了目标,我们就要为达成目标采取措施。其次,我们要激励员工,这样才能开发员工的潜在能力,留住优秀人才,造就良性的竞争环境。在激励员工时,我们必须坚持它的基本原则:1.生理上的需要,2.安全上的需要,3.感情上的需要,4.尊重的需要,5.自我实现的需要。激励员工当然也要采取相应的手段我们要委以恰当工作,激发员工内在的工作热情;正确评价工作,合理给予报酬,足进良性循环;加强教育培训,提高员工素质,以增强他们的主人意识个进取精神。在激励的同时我们更要重视和员工之间的沟通与交流,聆听员工的心声;想员工所想的;德才兼备,量才使用;淡化权利,强化权威;培养员工的集体荣誉感,宣扬公司的“家文化”让员工了解公司的各种福利和公司的发展前景。让员工觉得在公司的发展机会很大,这样就可以很好的降低员工的离职率,减少因员工的离职对公司和个人影响。

这次的班组长的脱产培训对我们的管理能力有了很大的帮助,让我们的管理水平又提升了一步,为贯彻比亚迪“家文化”的实施做了铺底,更为比亚迪美好未来的发展打下了坚实的根基。

脱产培训总结(热门18篇)篇二

作为长期在边远山区农村中学任教的数学一线教师,我有幸来到贵州师范学院,参加国培计划(20xx)——贵州省农村骨干教师置换脱产研修项目培训学习,深感荣幸,也感觉任务艰巨。本次“国培”采取“集中研修与实践研修相结合的方式,分为“集中研修——跟岗研修——集中反思——跟进研修”四个阶段。

一、理念的更新,思想观念的转变。

教师的教育教学工作需要有价值的理念引领,需要有前瞻性的眼光看问题。

1、迟希新教授的讲座《做有智慧的班级经营者》,把班级管理转变为班级经营的科学理念,让我明白制度管理不能有效解决情感和价值层面的问题,“道德是感染而成,绝不是教来的”,“我们要把班级当作自己的超市经营”。我重新审视自己的教育行为,陈旧的教育理念不可能创建出理想的班集体,在以后的教育工作中,让这一新的理念穿行在自己的教育实践,力争做有智慧的班级经营者。

育界著名的专家。听了宋教授对黄济、瞿葆奎之争的解读,让我站在教师高度来理解党的教育方针。宋教授的学术报告传递着正能量,使我能上升一个层次来理解基础教育教学。

3、曾宁一教授的讲座《新时期教师职业道德现状与问题分析》,让我对教师的职业道德有新的理解,曾教授讲解案例之一:德国对教师的培训之一是让教师到“奔驰”公司去做产品,目的是让老师们明白,每一个产品都不是一个人劳动的结果,而是许多人合作的产物,从我手中过去的产品是合格的,才能保证生产出的汽车是合格的。“教师是人类灵魂的工程师”,我们肩负着育人的神圣使命。一个孩子的成长过程一般经历父母-幼儿教师—小学老师—初中—高中—大学等过程,当我们“差生”而教育不好是,总是推卸责任,都认为前一任教师没有教育好。如果我们能更新自己的理念,明白自己的责任,把自己的环节工作做好,我们就不会埋怨他人,而是用积极、乐观的心态教育“差生”。

4、冯维教授的《教师压力管理与心理调整调整》,让我对教师这个平凡的职业有了一个重新的认识,当今社会对教师的要求加大,面对职称、职务晋升的压力;学历、知识更新的压力;经济压力,教师难免会职业倦怠。冯教授“做人不知足,做学问不知足,做事知不足”的观念,教我应该学会调整自己的心态,以一种积极的态度对待人生,既要对未来充满信心,看到阳光的一面;有要正确面对现实,看到客观的一面,正确看待名利、地位、权利。热爱教育事业,热爱教学中的每一个学生。用真心去上课,用爱心去感动每一个学生。

人的思想观念是需要与时俱进,不断更新变化的。教师只有具有先进教育观念、良好的心理素质的教师才能培养出知识丰富、思想道德良好的学生。

二、知识梳理,促进专业知识系统化。

1、串联零散的数学专业知识信息,初步形成框架。

从事初中数学教育教学这么多年,一直没有深入了解数学的发展历史。在。

校读本科时,零星了解一些,也学到了一些。左羽教授的讲座《关于数学发展概述》,使我对数学的发展史有了系统的认识,对数学的认识也有更深一层的了解,感觉自己能站在更高、更广的角度去认识数学,特别是对抽象数学、拓扑学的认识有了更为感官直觉的认识。

2、对数学学科知识体系的认识得到了进一步的提升。

长期在初中从事数学教学,慢慢地也就忘却了数学教育教学的本源性问题。也就是什么。

是数学,为什么教数学?也即知识本位论和价值论的问题。

数学是一门科学,是概念、性质、定理复合成的体系;数学也是一种智慧,以实验、思维作为方法;数学也是求“真、善、美”的复合体,数学“推理证明是理论的判据”,培养的就是求真思想,是一种文化。

在知识经济时代,知识就是力量,作为学科我们的目标是培养专家,但在我们教育的实际,我们教数学的目标,就是通过对数学知识的学习,提高学生的科学素质。

所以,我们只有关心知识的来龙去脉,相互联系,才能让学生拥有在复杂情景下思维的灵活性;摒弃过多的机械训练,才能恢复学生的创造性思维,关心新知识带来的新情景;减少对讲授依赖,才能慢慢培养学生的自主学习。扭转课堂教学的低效局面。

3、对新课程标准的了解进一步升华。

标的教育理念和学习理念等等,这些是提升教师的专业知识、职业技能和个人修养所的必要途径。

反观我们的教育教学现状,对课标在教学中本应有的地位不够重视,没有认认真真看过课标,有的教师甚至从来没有读过课标,更谈不上研究解读新课标。平时教学教学参考就两本书---教材、教参;其实大家都知道,课程标准体系严密、内容丰富,是我们教学设计对照的标杆、教学评价依托的依据。我们所使用的不同版本的教材的编制都是源于课标的,但我们在平时的教学中,往往只关注教材和教参,只有在做说课评比、优质课准备等时才想起去翻翻新课程标。在今后的教学工作中,我将以课标为统帅,在新课标的规范、引领、指导下作恰当的教学设计、合理的教学评价,优化的课堂教学。

4、串联原有的数学知识,形成知识框架结构。

几位名师为我们学员详细分析了7-9年级阶段数学知识体系的四个领域——数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践,不同特长的教师对各个领域作系统的主线分析,并对各领域的疑难问题作具体分析。我有所理解、有所领悟、有所触动,不得不对自身教学过程中的种种行为进行反思,在平时的教学中,我们总会遇到许多困惑,遇到许多疑难问题而百思不解。专家深入浅出的讲析,让我接触到了自己曾经未想到的、未做到的;自己想做而不增做过的,一下豁然开朗,于是有了目标,有了努力的方向,也明白了自己所欠缺的。

三、加强专业知识学习,做专业型教师。

教师的专业知识包括专业的观评课、有效地说课。花溪教育培训研究中心的杨海莲老师为我们学员作系统的阐述。

评课的内容、分享课堂智慧、评课的分类、好课的标准十二个方面具体阐述的。只有明白了观课、评课的目的和任务,按照科学的方法进行操作,才能提高观课、评课的有效性,从而更好地立足课堂、研究课堂,促进教育教学改革,实现教师的专业发展。

2、关于有效评课,分说课的意义、说课的内容两大块来具体分析。

释教学思想、体现教学能力、展现教学境界、展示演讲才华。

在跟岗研修学习阶段,通过听课、评课、同课异构等活动,收获了很多教育教学经验。“参与式”、“合作交流式”、“自主探索式”,“先学后教式”,“讲授式”,指导教师团队根据不同班级学生特点、不同学科知识特征,采用不同的教育方法、不同的课堂教学方法,最终都能达成共同的教育教学目标,就是一切为了学生,为了学生的一切,让学生真正成为学习的主体,我认为,不管用什么样的教学方法,只要能激发学生的思维,促使学生主动学习,就是好课。跟岗学习,我深感自己学识的单薄,认识的肤浅,教学能力的不足和教研能力的欠缺,所以要多读书,通过理论和实践的结合来提升自己的教育教学能力。学无止境,教育教学之路还长,活到老学到老,“终身学习”是作为教师必备的理念。

集中反思期间,主要培训内容有:说课比赛、课堂技能比赛、课件比赛三项课堂教学技能评比活动;课题开题报告、个人校本研修计划、课题结题论文三种答辩会。

脱产培训总结(热门18篇)篇三

两个月的时间呼呼而过,第一期培训工程即将落下帷幕。回顾六十天的历程,想用四个字来概括——提升无痕。

汪潮教授曾说:“培训和不培训是不一样的。”我深有感触。从一开始评课研讨的泛泛而谈,东敲西击,只会说优点和缺点,到后来也能发表自己的观点,也能深入分析,也能抓问题的本质,也能得到老师和同学的欣赏,那都是理论导师和实践导师的功劳。当然,再加上自己的思考。培训,让我更努力地践行——让思考成为一种习惯。

如果在汪教授门下受业一年,我敢说那一定会练就一大批即兴发言的高手。因为他在课堂上总会冷不丁叫学员发言。从哪个开始不知道,到哪个结束亦不知道。有时更是叫起来以后再提问。这样的课堂是充满挑战的,这样的课堂让思维灵动。我从代表小组发言到课堂即兴回答,再到面对高端班学员进行“新语文85条建议”三分钟观点陈述。我感觉自己的胆量大了很多,有一种“我也能行”的自信。不害怕讲不好,那必定会有讲之后的收获。

此次培训,让我提升。我更清楚了自己今后努力的方向——(从杨澜富有哲理的话中来)“辛辛苦苦工作,舒舒服服做人。”只有具体的辛辛苦苦,才有真实的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快乐,我要在辛苦的工作中展示治学的智慧,我要在辛苦的工作中收获成功和希望。

脱产培训总结(热门18篇)篇四

时光流逝,转眼间三个月培训学习生活已经结束了,在这期间有苦也有乐。长期在山区一线从事教育工作的我,有机会出来参加学习培训实属不易,感到非常荣幸,所以我非常珍惜这个机会。通过这段时间的学习,我坚信回到自己的工作岗位后许多的方面都会得到极大的改观。无论是为人处世还是自己的理论知识都有收获。下面我就个人在这段时间里的学习生活做如下总结:

数学班,学员之间团结协作,和睦相处,积极向上,好学,营造了良好的学习氛围。生活在这样的班级体了,让我倍感温暖和亲切,这是我以前的学生生活从未感受到过的。课堂上得当提问,课后对课堂上疑问的讨论,让人有种强烈的求知欲望。向来我对数学非常的喜好,但却缺乏理论依据,只是一种表面上的简单认识,可经过这段的理论学习,特别是授课教师那种精密的逻辑思维深深的感染了我,记得刚上数论课我是很讨厌的,但现在我却深深的割舍不下了。我的数学理论再次得到充实。我有种急需充电的渴望,所以我一开始就严格要求自己,希望能利用这段有限的学习时间有所收获,回到工作岗位上应用在自己的课堂教学上,提高自己的教学技能,技巧;我坚信自己的努力,愿望会得以实现。

除了在培训院的理论学习外,院还为我们学员争取到许多宝贵的学习机会,如分派各学员到海口的各窗口学校跟班学习,参加各种校园活动,还请来省外学者专家传经,使我获益匪浅。特别是听了刘良华教授的课后,让我深深的知道,当一名合格的教师应具备的素养。

受方言的影响,长期生活在方言区,作为一名教师,语言的提高非常重要,好的语言给人以美的享受,是教师应具备的一门专业技术。针对个人存在的问题我积极请教,和同学进行交流。在这方面我得到了明显的进步。

当今信息社会,在落后的农村从事教育的我对于计算机的知识是比较缺乏的,特别是应用在教学上的有关网络的知识,经过计算机教师的耐心的引导,使我在这方面有了新的收获,值得一提的是在因特尔未来教育知识的学习使我认识到今后教师的重任。

一序列的教育理论的学习后,又有有效的实践活动相结合,使我豁然开朗,自己今后将面临的挑战以及压力。

脱产培训总结(热门18篇)篇五

通过这次的脱产培训,让我对公司的发展有了更进一步的了解,让我知道公司的发展方向,更使我的能力得到了很大的提升,为我们这些班组长更好的服务比亚迪打下了坚固的基础,在此,感谢公司对我们的成长提供了机会,让我们有机会提升自己的管理能力。

这次培训的第一个内容就是比亚迪的“家文化”,要想让“家文化”得到更好的传播,对我们最基层的管理人员培训是必要的。“家文化”的核心内容就是:温暖如家、以厂为家、爱厂爱家。构建温暖如家比亚迪,人文平等比亚迪,发展共赢比亚迪,安居乐业比亚迪。从次可看出公司的管理是向着“家”而发展的,比亚迪就是个大家庭,每个员工都是这个大家庭一份子,这个大家庭是靠所有人支撑起来的,与每一位成员血脉相亲。因此,员工的成长是成就了比亚迪这个大家庭的发展。

作为班组长的工作职责和考核激励方面的培训,作为班组长,我们要认识我们自己的角色,班组长就是属于兵头将尾,是班组企业生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,所以我们在工作中切无急于行动,疏于计划,只有计划周详了,才能高效能的完成上级交给我们的任务。另外,我们还要善于汇报工作情况,让上级对我们的工作有一定的了解,及时指出我们工作中存在的问题,而进行工作的改善。

班组长生产现场的管理的培训,何谓生产现场?生产现场就是利用人员、设备、既定的作业方法,将材料加工、装配成制品的场所。从这里就可以看出生产现场是很重要的,它会关系到现场的管理、生产进度、生产成本控制、品质和场所的布置。现场的管理主要是现在的改善以及5s的管理;生产进度主要是生产计划的安排和作业进度的控制;生产成本的控制就是任何一个要想提高经济效益,快速发展,稳定市场的必经之路,我们就要做到一手抓成本,一手抓品质,两手都要硬。同样品质是也是企业的重中之重,没有品质就没有公司的未来发展,客户是我们的上帝,上帝的需求是品质,品质是任何一个企业存亡的关键。所以,我们必须树立品质的意识,对产品的适用性和符合性知识的掌握;品质异常的敏感程度;品质基础管理知识的应用程度;分析、归纳和总结的水平;纠正和预防对策实施效果验证的习惯。同时要有质量管理的基本思想:1。一顾客为关注焦点,2。领导作用,3。全员参与,4。过程方法,5。管理的体系方法,6。持续改进,7。以事实为基础进行决策,8。与供方互利的关系。在品质管控中的重点就是5m1e。我们要始终坚持品质第一,生产第二的原则。

(一)现场管理方面:1、定置管理仍没有完全到位。到目前为止,我们还没有真正的对所有的物品进行定置管理,只是临时决定一些物品的摆放,同时由于工人的懒散性和素质的高低不等,有时在作业场地完成作业后,不能做到人走场地清,乱放的`现象仍然存在。这一点我们准备建立定置管理图,以便在今后的工作中能够依图加强巡查,对未按照标准进行摆放的,进行严格处罚,使“5s”管理初见成效。

(二)设备现场管理没有完全到位。由于人人都有惰性,操作人员总是能省事就省事。这样运行设备上面的浮尘等经常不能及时清理。为此,我们准备加强设备浮尘清扫的检查,对能够及时清理并及时检查出设备隐患的,给予一定的奖励,对没有及时清扫的班组,则给予适当的处罚。

有效沟通的培训,是我懂得了:

(一)沟通必须以诚信做基础。

任何沟通,双方都必须尊重沟通的过程,以及沟通的结果。如果任何一方对沟通的目的,以及沟通的过程,主要在‘敷衍’两句;以及对沟通的结论没有遵守诺言的诚意,则这种沟通注定会失败;不独这次失败,将来的沟通更会形成“恶质化”。

(二)沟通应事先妥作准备。

与员工沟通的基本目的是在进行意见交流及增进相互了解,因此领导与员工事先应在搜集资料、意见思构、表达技巧上多做准备。如此,在领导与员工沟通时,方可能因准备的充分,形成较佳的结论;如沟通的目的在说服员工,亦因为事先的准备,使领导的沟通内容更具合理性,以理服人总比以威服人容易使人接受。

(三)沟通必须掌握倾听原则。

既然是沟通,任一方必须有雅量听取对方的意见,而不是任一方的“告知”。许多情形下领导会有“自以为是”的善意,认为员工一定乐于接受,因此“兴高采烈”地以“告知”模式与员工沟通,其结果自然不尽理想。因此“立意甚佳”更需要透过“倾听”的方式,了解员工的看法,使“结果更佳”。

通过执行力培训,我深刻体会到在工作中执行力的重要性,尤其是作为一名领班。任何事情如果没有执行力,就很难完成;即使完成,结果也不会让人满意。过去,我在对待事情上总觉得只要去做就可以了,常常忽略前提条件、忽略细节,不追究事情的起因、至于效果也没有主动积极的去跟踪。这场培训,给我敲了警钟,让我深刻认识到把事情做到真正完美、无从挑剔,这才是完成任务。

如何完成任务?执行力是关键。

在此次培训中,我印象最深刻的就是潘工说到的“责任”,一个人对待事情的态度,能反映出你的责任心有多强。人要敢于承担岗位责任,要把公司的事情、公司的利益当做自己的事情、自己的切身利益来看待。这样,你才能做到用心、专心。

在执行的过程中,还要善于沟通、掌握良好的沟通技巧。作为一名领班,在工作的传达中经常起到上传下达的作用——不仅要清晰、透彻的理解上级交代的事情,还要准确无误的传达给下属。如果自身的沟通能力没能得到提升,在工作中将会遇到更多的问题。所以沟通是至关重要的,在处理事情上,如果能获得及时的、有效的沟通,不但事半功倍,而且能把事情做的更加完美,还能减少人与人之间的误会、减少工作中的失误、避免时间的浪费。

除了要有良好的工作方法外,更重要的是要善于总结。工作得到合理的安排,不但能缩短工作时间、提高工作效率,更主要的是能把事情完善化。“6点优先工作制”要将每天所要做的事情按轻重缓急合理安排,并标明序号,这是值得我们借鉴。当事情完成后,我们要学会总结工作中的经验和不足之处,取其精华去其糟粕,继续发扬工作中的优点,改善不足。这样,我们才能走的更远。

最后的我们优秀班组建设管理的培训,如何建立优秀的班组呢?首先,我们必须要有一个明确的目标定制,这个目标必须要有挑战性,组织性,具体性,实行性,视觉性,测定性和必然性。当我们有了目标,我们就要为达成目标采取措施。其次,我们要激励员工,这样才能开发员工的潜在能力,留住优秀人才,造就良性的竞争环境。在激励员工时,我们必须坚持它的基本原则。激励员工当然也要采取相应的手段我们要委以恰当工作,激发员工内在的工作热情;正确评价工作,合理给予报酬,足进良性循环;加强教育培训,提高员工素质,以增强他们的主人意识个进取精神。在激励的同时我们更要重视和员工之间的沟通与交流,聆听员工的心声;想员工所想的;德才兼备,量才使用;淡化权利,强化权威;培养员工的集体荣誉感,宣扬公司的“家文化”让员工了解公司的各种福利和公司的发展前景。让员工觉得在公司的发展机会很大,这样就可以很好的降低员工的离职率,减少因员工的离职对公司和个人影响。

这次的班组长的脱产培训对我们的管理能力有了很大的帮助,让我们的管理水平又提升了一步,为贯彻比亚迪“家文化”的实施做了铺底,更为比亚迪美好未来的发展打下了坚实的根基。

脱产培训总结(热门18篇)篇六

能参加第二期小学教师脱产提高班学习是我的荣幸。第一学期已经结束,现在我来谈谈个人:

认真贯彻执行党的教育方针,忠诚人民的教育事业,努力学习教育理论。端正学习态度加强师德修养,严谨治学,以身作则,纪律严明,树立为人师表,做一名合格教师。

(一)集中培训(8个周)。

集中培训内容;硬笔、普通话、计算机基础应用、小学班主任专题、小学教育专题、小学学科专题等。

在学习过程中:

主要进行师德素养教育、学习教育理论拓宽专业基础,提高教育理论和专业素养,并强化教师基本功训练。比如:计算机基础应用——学习“英特尔”,这段时间太紧了,我打字太慢了。老师布置作业,我就跟不了。而我不亏心,积极认真,虽然我不能做得最好,可是把作业做好了。我懂做教师演示文稿、学生演示文稿。

(二)跟班学习(6个周)。

跟班学习主要是我们学员在老师的指导下学校的教学,教研活动课题,研究和班级管理工作。

一个人的成长、完善、超越必须经过不断的学习、实践。因此,我在海口白龙小学,跟班学习六个周以来,我能够做到:注意学习有关管理的理论,进一步提高自身的管理水平;通过自学、认真听课,有观摩课的我积极去听,与教师们一起探讨教育教学,不断提高自身的教学专业素质;不断反思自己的管理工作和我的教学工作,使自己在总结经验教训中获得发展。通过学习、提高,我保持了思想意识上的活力,各项工作的开展较有活力,有求真务实和良好的创新意识。在学习中实践,促进自我完善、自我超越。

总之,这一学期来我做到:

1、上课时积极思考、认真听讲、并做笔记。

2、积极参与班级和组内的研讨活动。

3、学会同伴互相和合作交流,培养合作精神和团队意识,提高培训质量。

4、注重自我反思和行动研究,善于表现自我和超越自我。

脱产培训总结(热门18篇)篇七

10月9日至11月4日,我参加“国培计划”(2017)—中西部农村中小学骨干教师置换脱产研修的培训。在这一次的研修培训学习中,我感到苦中有乐、苦中有进、苦中有得。感谢培训院校为我们营造了良好的学习气氛和人文阳光的和煦,使耳目一新,受到一次次思想的洗礼,心灵的震撼,理念的革新。

这次培训内容丰富,形式多样,有专家讲授的教育理论知识,有名师教学的现场观摩,还有基地研修实践活动。通过理论学习,现场教学观摩及基地实践,这两个月的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

通过这段时间的学习,似乎一下子为自己打开了一扇窗。每一次的讲座都是那么可贵!让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界,而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂,时时处处渗透着教师的教育之强,教师教学基本功之扎实。

梁春莲老师的《小学语文名师教学风格研究》,她从三个方面来介绍了教师的教学风格。一是语文教学风格的本质与特点,二是小学语文名师教学风格探析,三是教学风格形成的过程与阶段。使我最受启迪的是第三个方面,在这一方面当中我知道了教学风格我们不是一味地去模仿,教学风格的模仿是一个起始过程,但最终还是要建立属于自己的教学风格。

张巧文老师的语文课程标准解读,让我了解当前的语文教学理念,当前语文课程的理念是全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。

赵宏老师的《小学作文有效教学漫谈》的专题讲座,她的.精彩讲解又让我走回课堂,重新审视自己有课堂教学中存在的不足,她举例了许多作文案例。让我对作文教学有了新的认识,在语文教学中我目前最摸不着路的是作文教学,学生最头疼的是写作文。这一次的讲座让我受益匪浅。李丹老师主讲的《小学语文口语交际教学的有效性》,具体分析了口语交际教学的现状、口语交际教学的一些策略、有效提高小学生口语交际能力的策略。

黄亢美老师,课上所讲的一句话最令我印象深刻:“教什么比怎样教更重要”,

因为作为老师的我们总是在认为我们教学生知识是重在教学生什么,却往往忽略了我们这个怎样教的主体,其实在怎样教的过程中,才能让学生真正地去掌握知识。黄亢美老师还主讲了字理识字教学,在语文教学中要加强字理析词,而字理析词的要则是先分解,后组合。方式就是先字理析词找出本义,后联系上下文理解文中义。他的讲座让我明白了字理教学的意义。

培训虽然结束了,但留给我的却是深深的思考。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。在以后的教学中我要以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,使学生和自己都得到更大的提高和发展。

二、基地研修培训总结

在这次基地实践研修中,我积极听取腾老师及其他语文教师的常态课,认真做好听课记录,积累总结老师们的优秀教学方法。结合听课吸取的先进方法,在腾老师的指导下,我按照教学进度选取了两节课作为实践课。首先,我对授课内容进行了认真地分析,结合学生的学习特点及该校的语文教学特色确定教法,精心地设计课堂教学活动,力求每一环节都达到实效性。通过备课、上课等层层磨练,课后根据腾老师给予的教学建议和意见,我对这两节实践课进行了深刻地反思和改进。

对于这次基地实践研修,我总是以更高的热情全身心地投入,虚心听取指导教师的意见和建议,吸取其他老师们的有关有效方法,力争上好每一节课。 通过这一个月的深入课堂“零距离”的观察和体验,使我深刻地感受到了优质学校的文化气息,彻底领略了优秀教师的教学风采。在滕肖红老师的辛苦引领下,我基本实现了制定的研修目标,同时能将吸收到的新理念新方法灵活地付诸于教学实践之中。通过实践课准备与实施,大大促进了我自身业务水平的发展。 总之,这两个月的培训研修学习。不仅让我在思想上和理论上有所收获,更让我对从事教育工作有了更深的认识。常言道:“师傅引进门,修行靠个人”,专家是旗帜,我们要沿着专家的方向前进。让我们把学得的理论知识运用到教学实际工作中,让我们的教学更加新颖、独特、创新。“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”,学习是没有止境的,教育在发展,教师也要发展,只有让自己不断的“充电”,才能不断的提高自己的教育水平;才能使自己成为一名优秀的教师,才能在教育教学工作中大放光彩,为祖国培育出层出不穷的人才。

时光飞逝,岁月流转,转眼间,国培计划置换脱产研修学习就要结束了。喜悦伴着汗水,成功连着艰辛,来不及驻足就已飞逝而过,及然而,在这学习期间,通过进入淮北师范大学、淮北市黎苑小学给我们一线教师提供了一个学习、交流的平台,它跨越学校间的时空距离,让我们得以和同行与专家共同交流、探讨、合作、学习。

通过聆听宋学红、王家云、韩东等几位专家老师的精彩讲座以及与好多课程专家和一线教师的在线交流研讨,使我获益匪浅,提高了自身的专业水平与知识素养,完善了教学理念。同时也让我懂得了如何调试教师的心理健康和教师职业倦怠的心里影响。

通过网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声;让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份班级作业以及在线研讨交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的博大胸怀与执着无悔!

教学时把课上完就行了,从未认真去深思过什么才是好课,学生在这堂课中究竟学到些什么;也没认真去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂。

通过这次学习,我的感触非常大, 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ,在以后的工作中,我一定要关注学生的个体差异,备课先备学生,设计高效导学案,发挥小组合作学习的优越性,运用sts教学理念于课堂实践,使自己所从事的工作更加完美。

本次培训,真可谓 百花齐放,百家争鸣 。学员们结合自己在教育教学中的实际情况,各抒己见,高招频出。专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻的,所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说,没有互动,就不可能产生智慧的火花,也不能拓宽我的视野,更不可能提高我的专业技能。因为交流,我充实了自己;因为互动,我获得了进步,因为研讨,我学会了创新。我一定会把自己的感悟应用于实践,让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。

脱产培训总结(热门18篇)篇八

1、根据《汽车营销员》职业标准制定。

2、汽车营销员(五级)专业理论知识和操作技能的培训计划和培训内容是"以汽车营销职业活动为导向,以汽车营销职业技能为核心",客观反映《汽车营销员》职业发展的水平和对从业人员的要求。

3、随着中国汽车消费市场的开放,中国的汽车市场和汽车产业将会发生很大变化,汽车消费的领域发生了根本的变化,私人购车的消费将是汽车消费市场的主流,私人拥有车辆的增大,需更大量的营销专业人员为其服务,由于服务内容的增加,如按揭、保险、贷款购车等对营销人员的专业要求也发生了质的变化。现有的营销人员需要系统的培训。

通过汽车营销员(五级)专业理论知识学习和操作技能训练,以适应汽车消费市场的发展。

掌握营销人员的业务素质和职业化水平;熟悉公共关系知识;掌握必要的市场营销、现代汽车基础理论知识;了解相关专业理论知识。

同时掌握营销人员基本的仪表礼仪;掌握汽车销售基本技能,掌握汽车销售基本流程;掌握汽车信息处理的相关方法。

三、模块设置与培训要求。

该职业等级培训主要设置以下四个模块:

模块1运用公共关系与应用仪表礼仪。

1、熟悉公共关系基础知识;能处理与客户的公共关系、与供应商的公共关系。

2、熟悉仪表与礼仪基础知识;掌握仪表礼仪、介绍礼仪、谈吐礼仪、电话礼仪、信函礼仪。

3、掌握职业道德规范。

模块2介绍汽车商品知识。

2、熟悉汽车的基本知识。

3、掌握汽车分类,能掌握汽车编码规则、能读懂车辆识别代号。

4、掌握汽车三大组成,能识别发动机系统、能识别底盘系统、能识别车身系统。

模块3选择汽车营销策略。

1、能运用现代汽车营销的理论处理产品、价格、分销、促销实际问题。

2、能用汽销相关法律法规完成本职工作。

3、能熟悉上海主要的汽车市场分布。

模块4实施汽车营销服务。

1、了解汽车品种、价格、性能。

2、熟悉现实客户、潜在客户、竞争对手、政策。

3、能参与接待、咨询、展示、协议、交车、售后等销售服务工作;了解汽车销售流程。

4、能参与验证、验车、缴费、上牌等销售服务工作;了解办理新车手续及流程。

5、能汇总汽车商品信息、客户信息、汽车市场信息。

四、模块课时分配表。

序号。

模块内容。

课时。

合计。

理论。

实训。

1

运用公共关系与应用仪表礼仪。

60。

32。

28。

2

介绍汽车商品知识。

52。

32。

20。

3

选择汽车营销策略。

40。

40。

4

实施汽车营销服务。

40。

20。

20。

总课时。

192。

124。

68。

五、培训方式方法建议。

根据汽车营销员职业的特点除传统的理论知识授课方式和操作技能训练方式外,还建议采用案例分析法(如营销策略)、角色扮演法、情景模拟式(如仪表礼仪)、考察调查访问式等。

六、推荐教材和补充讲义。

《汽车营销员(五级)》推荐教材:

《汽车营销员实战手册》。

刘同福著南方日报出版社20_年4月。

《汽车工程概论》。

刘大维主编机械工业出版社20_年3月。

《现代汽车营销》。

肖国普主编同济大学出版社20_年9月。

《现代礼仪基础》。

赵关印主编气象出版社20_年1月。

脱产培训总结(热门18篇)篇九

一、让自己更加了解当前经济社会的发展变化,了解管理发展的新思想新内容,了解相关企业管理的规模和组织结构。

内外各类管理思想。同时,也学到了平时接触不到的各类新知识,开拓了自己的视野,锻炼了自己的思维。通过学习,达到了更加了解当前经济社会的发展变化,了解管理发展的新思想新内容,了解相关企业管理的规模和组织结构的目的。

二、通过学习,我深刻地认识到是要多实践。理论联系实际,是党的优良传统。如果学习到的理论知识不能很好的利用到实际中,那么学习就只是一种形式。通过学习,我要根据自身的不足,结合学习到的新知识新技巧,在今后的工作中不断加强锻炼,增强自身素质,提高工作能力;同时,要结合自身工作环境,进一步理清工作思路,明确工作任务;要经营自己的优势,弥补自身的不足,努力成为一名有决策能力,有创新意识,有沟通艺术,有道德素养的基层管理者。

三、通过学习,我们知识好的案例,都是善思考的结果。在以后的工作中,作为在基层工作的平凡一员,平日忙于事务性工作,缺乏对政治理论新发展和社会发展新趋势的敏感度和把握能力。通过这次培训班上授课老师深入浅出的讲解,使我们视野开阔了,思路拓宽了,特别是深刻认识到善思想对工作推动的影响,使自己能主到从思想认识的角度提高对工作的认识。在以后的工作中,我将勤思考善谋事,积极工作,抓好落实,开拓思维,把本职工作干得更好。

学习结束了,培训是短期的,而知识的学习是永远不会。

结束的。培训只是给我们作一个引导,交给我们一些思维方式、工作方法。我要把这次培训所学到的理论知识带到自己的工作中,认真地在工作中探索实践,把学到的理论、好的方法结合实际用起来。我相信只有时时处处做有心人,善于动脑筋,观察问题、分析问题、处理问题,总结新的工作经验教训,才能使工作开拓创新;同时,牢记领导的嘱托,勤于思考,乐于奉献,勇于拼搏,才能创造新的工作局面。

脱产培训总结(热门18篇)篇十

近年来,脱产培训成为了职场人士进一步提升自身能力的一种重要途径。我有幸参加了一次为期一个月的脱产培训,在这段时间里,我深刻感受到了脱产培训对个人和职业发展的重要性。以下是我对脱产培训的心得体会。

首先,脱产培训让我有了更全面的知识体系。在课堂上,我们接受了各种专业知识的培训,包括市场营销、领导力、沟通技巧等。这些知识的融会贯通,让我对自己所从事的工作有了更深入的理解。我了解到,在一个岗位上,只有掌握全面的知识体系,才能更好地解决问题和应对挑战。脱产培训为我提供了一个系统学习的机会,让我在短时间内快速掌握了很多实用的知识和技能。

其次,脱产培训培养了我良好的学习习惯和自律能力。为了能够充分消化和吸收课堂上的知识,我不得不自己安排时间进行课后复习和总结。脱产培训的紧凑进度和高强度的学习任务,让我深刻体会到了时间的宝贵和自律的重要性。通过这次培训,我养成了每天定时复习和总结的习惯,这对于我后续的学习和职业发展都具有重要意义。

此外,脱产培训加强了与行内外同行的交流与合作。在培训班上,我认识了来自不同行业不同公司的同行们。我们一起学习、一起讨论问题、一起完成任务。在这个过程中,我学到了很多来自不同行业同行们的经验和观点。这些交流与合作,不仅拓宽了我的视野,也让我发现了自身在某些方面的不足。同时,我也积极分享自己的观点和经验,与他们共同探讨解决问题的方法和思路。通过这样的交流与合作,我们建立了良好的人际关系,也为今后的合作和发展打下了基础。

最后,脱产培训增强了我的职业竞争力。在现代社会,职业竞争激烈,个人能力的提升成为了获取更好职位和薪资的关键。脱产培训给了我一个提升自身能力的机会,让我能够与其他竞争者有所区别。通过这次培训,我的专业知识、沟通能力、团队合作能力都得到了大幅提升,使我在职场上更有竞争力。同时,脱产培训还让我认识到了自身所需的补充和提高的方面,从而为我今后的职业发展制定了更明确的目标和计划。

总而言之,脱产培训给我带来了很多的收获和启示。它不仅让我拓宽了知识面,提升了自身的竞争力,还培养了我良好的学习习惯和自律能力。通过与行内外的同行进行交流与合作,我也学到了很多来自不同领域的经验和观点。对于每一个职场人士来说,脱产培训都是一个宝贵的机会和资源,能够将我们的职业道路推向新的高度。我相信,通过脱产培训,我们每个人都能够实现自身的职业目标,成就更加辉煌的未来。

脱产培训总结(热门18篇)篇十一

甲方:

乙方:

甲方因经营的需要,本着培养人才,储备人才的管理理念,安排公司员工外出培训学习,提高业务技能。

根据《劳动法》,甲乙双方经平等协商同意,自愿签订本协议,共同遵守本协议所列条款。

一、内容和义务。

甲方。

1、甲方因工作需要,安排乙方外出培训学习,学习费用由甲方承担,学习期间按乙方正常工作日每月发放薪金及各项福利。

2、甲方执行国家有关法律、法规、规章为乙方提供学习环境及相关学习计划。

1、乙方同意根据甲方的工作需求,进行技术的深造及学习,甲方可根据有关规定,经与乙方协商,对乙方的工作培训学习进行相关的调整安排。

2、乙方应按照甲方的培训计划,认真的完成学习任务,达到技能的提升并履行下列义务:

遵守国家宪法、法律、法规。

遵守甲方的规章制度,维护甲方的荣誉和利益,忠于职守,努力学习。履行保守甲方的商业秘密,不得利用甲方的商业秘密为本人或其他经济组织和个人谋取不正当的经济利益。

3、乙方在培训学习后,将学习知识同公司同事共同学习分享及经验交流,同时必须在公司服务满三年。

二、协议的变更、解除。

1、订立本协议所依据的法律、行政法规、规章发生变化,本协议应变更相关内容。

2、订立本协议所依据的客观情况发生重大变化,致使本协议无法履行的,经由甲乙双方协商同意,可变更本协议相关内容。

3、经甲乙双方协商一致,本协议可以解除。

4、协议期内,甲方安排乙方到境内外甲方所属机构工作的,协议仍然有效。

三、违约责任。

乙方违反本协议规定的条件解除协议的,应承担相应的经济赔偿。因乙方培训学习后,没有达到为公司服务规定的期限的,应偿还甲方有关的费用并且甲方不予发放乙方最后三个月的实际工资,乙方的违约责任给甲方造成损失的,乙方应当赔偿甲方的损失,违约金不能代替赔偿损失。若甲方主动辞退乙方,则补偿乙方三个月的实际工资。十日内向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁,当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,对裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。

四、本协议与双方以前的口头或书面协议有抵触的以本协议为准。本协议的修改必须采取双方同意的书面形式。

五、双方确认在签署本协议前已仔细审阅过协议的内容,并完全了解本协议的相关条款的法律含义。

六、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,协议自签订之日起生效,具有同等法律效力。

甲方(签章):乙方(签章):

年月日年月日。

脱产培训总结(热门18篇)篇十二

脱产培训是一种相对集中的学习方式,通过暂时离开工作岗位,将工作重心放在学习上,提升自己的综合素质和职业能力。在我参加了一次脱产培训后,我深感受益匪浅。下面我将结合自身的经历和体会,谈谈我对脱产培训的心得体会。

首先,在脱产培训中,我意识到了学习的重要性。工作忙碌之余,我们常常忽视了自身的不足。脱产培训给予了我们一个机会,让我们真正停下脚步,审视自身的不足并进行弥补。通过系统的学习和实践,我逐渐认识到只有通过持续的学习,才能不断提高自己的竞争力和适应能力。因此,我下定决心,以后将继续不断地学习和成长,为自己的职业道路奠定更加坚实的基础。

其次,脱产培训培养了我的团队合作意识和沟通能力。在培训的过程中,我结识了来自不同行业和背景的同学们。每个人都有自己的优势和特点。通过与他们的交流学习,我深刻体会到了团队合作的重要性。只有擦亮自己的眼睛,去欣赏和借鉴他人的优点,才能更好地完成团队任务。同时,培训期间我们进行了大量的组织活动和讨论,这锻炼了我的沟通能力和表达能力。我学会了倾听他人的意见,尊重他人的观点,并在讨论中学会了更好地表达自己的想法。这些能力的提升将对我今后的工作和人际关系产生积极的影响。

再次,脱产培训为我开拓了眼界。在培训过程中,我们有机会接触到来自不同领域的专家和学者,了解到各个行业的最新动态和发展方向。他们的精彩讲座和案例分析激发了我对于学习和工作的兴趣。同时,参加和其他企业的学员们进行交流,我对不同行业和企业的运作模式有了更加深入的了解。这些新的知识和经验丰富了我的眼界,使我能够更好地适应和把握职业发展的机遇。

最后,脱产培训让我更加明确了自己的职业规划。在培训期间,我认真思考了自己的优势和兴趣,并与老师和同学们进行了交流和讨论。通过这个过程,我更加明确了自己的职业定位和发展目标。对于目标的明确会使我对未来的发展更加有信心,同时也会指导我在职业道路上做出更加明智的决策。

通过这次脱产培训,我认识到了学习的重要性,培养了团队合作意识和沟通能力,拓宽了自己的眼界,同时也更加明确了自己的职业规划。脱产培训给予了我一个学习和成长的平台,为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。我会将脱产培训所学的知识和体会运用到实际工作中,不断提升自己的能力和素质,为公司的发展贡献自己的力量。

脱产培训总结(热门18篇)篇十三

非常幸运的我被学校推荐代表到xxxx大学进行为期一个月的脱产培训,因为知道这样的机会来的不易,所以在这一个月的xxxx培训里,我投入了自己全部的经历,争取抓住任何学习的机会,使自己真正的得到质的提高。为了发扬成绩,克服不足,特作自我鉴定如下:

在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质的愿望,有进行批评与自我批评的勇气。

在学习上,遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养。

在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任科学班班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作。

在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同学们和睦相处。不足之处就是人际交往能力较差,除了工作,平时与同学们的交往很少。

我是带着厚厚的期望走进校园的,又将带着恋恋不舍的心情离开它。在今后的工作与学习生活中,我一定会不断的去完善自己,会针对发现的问题有的放矢,会去多多锤炼自己,会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力,争取使自己成为一名优秀的'人民教师。

三年的中专生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过将近三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为21世纪的一代,我们即将告别学生时代的酸甜苦辣,迈入社会去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的社会生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

脱产培训总结(热门18篇)篇十四

依据_及四川省卫生厅有关住院医师规范化培训试点工作要求,加强与规范临床医师的培养,逐步实现住院医师规范化培训与国际先进水平接轨,经双方协商,甲方同意接收乙方委托培养人(以下简称“委培”)在甲方进行住院医师规范化培训,培训期的相关事宜严格按照《四川省卫生厅关于印发的通知》(川卫办发[20]245号)及《绵阳市中心医院住院医师规范化培训管理暂行办法》(院字[20]92号)有关规定执行和管理。为保证培训质量,明确双方在培训期间的权利和义务,在双方自愿的`基础上达成如下协议:

1、甲方如实向乙方介绍本院临床住院医师规范化培训计划、安排、考核等相关规定和要求。

2、甲方加强对乙方委培学员的政治思想教育、法律法规常识培训,按照_专科医师及四川省临床住院医师规范化培训大纲要求,将其纳入所在培训基地统一管理,规范培训、严格考核,使乙方委培学员达到住院医师规范化培训的合格要求。

3、甲方应有具体分管或负责的部门,负责对乙方委培学员的培训工作进行检查、督导、考核,及时做好学员动态反馈;同时,每年度应以书面形式告知乙方其委培学员培训情况。

4、培训期间,甲方可统一安排乙方委培的学员参加国家执业医师资格考试与注册。乙方委培学员取得执业医师证后,在甲方享有执业医师和相应专业技术职务任职资格的权利;三年培训未取得国家执业医师资格的,甲方终止其培训。

5、甲方根据相关奖惩制度,对乙方学员表现优异者,给予适当的奖学金鼓励;甲方有权对违纪和不服从管理的委培学员进行相应处分,屡教不改者退回原单位,同时报卫生行政主管部门备案。

6、对完成规定项目培训的学员,甲方负责组织学员参加全省统一的结业考核;并为考试合格者申请颁发培训合格证书。

7、根据国家、省有关法律法规、相应配套的政策与管理制度,甲方有权对培训内容、实施办法及协议内容做出相应调整。

1、乙方在送培前应提前30日将拟送培人员计划报送甲方,协助甲方做好本单位住院医师规范化培训招生工作。

2、凡乙方委托甲方培养的学员均以单位人身份到甲方参加临床住院医师规范化培训,并保证如实向甲方提供个人信息与相关资料。

脱产培训总结(热门18篇)篇十五

乙方:身份证号码:

户籍地:

甲乙双方秉持诚信公平原则,互相协商就甲方委派乙方_______________________事宜达成以下协议:

1.甲方委派乙方自_____年____月____日起至_____年_____月_____日止赴___________进行_____________。

2.乙方___________培训期间所发生的费用,依照人事管理制度和财务作业流程报支。

排并同意自愿延长劳动合同期限_______年,即劳动合同至________年______月_________日终止。在上述期限内,乙方应继续从事甲方安排的工作。非因不可抗因素导致乙方不能履行劳动合同时,乙方承诺不单方面提出解除劳动合同。

4.乙方要求提前解除劳动合同,经协商甲方同意时,劳动合同即解除,但乙方应赔偿甲方为乙方__________培训交流支付的费用。

赔偿金额依下列公式计算:

赔偿金额=因培训所产生费用总额*未服满劳动合同期/应延长劳动合同期。

5.甲方不同意乙方提前解除劳动合同,乙方执意解除或擅自离职或因违法、违纪被公司辞退的,除按上述公式计算赔偿金外,还应交纳违约金。违约金依下列公式计算:

赔偿金额=因培训所产生费用总额*未服满劳动合同期/应延长劳动合同期。

(培训所产生的培训费用包括:培训之学费、杂费、办理相关证件费用、培训期间所发生的住宿、膳食、交通、出差补助、技术交流费用等在甲方实际报支或由甲方实际支付的费用)。

6.乙方提前解除劳动合同的违约金/或赔偿金应于甲方办理终止劳动合同手续前交纳。

7.乙方向甲方提供担保人______________(身份证号码___________________,户籍地?_____________________,任职?__________________,担任________________),保人应向甲方出具担保书,保证乙方履行本协议书的义务。在乙方解除劳动合同时,担保人向甲方承担的保证责任,保证乙方按约定支付赔偿金/或违约金。

8.本协议自双方签定之日起生效,至乙方劳动合同期满后终止。

9.本协议书一式两份,具同等效力,甲乙双方各持一份。

甲方代表(公章)乙方:

年月日年月日。

脱产培训总结(热门18篇)篇十六

脱产培训是一种通过离开工作岗位专门进行培训的方式,它能够为员工带来专业的知识和技能,提高其在工作中的能力和竞争力。近期,我参加了一次脱产培训,这次经历给我留下了深刻的印象,以下是我对脱产培训的心得体会。

首先,脱产培训为我提供了一个全新的学习环境。平常工作中,我们往往被琐事所累,无法专心学习。而脱产培训让我能够暂时摆脱工作压力,全身心地投入到学习中。培训期间,我和其他参与者一起居住在一起,共同学习、交流,形成了良好的学习氛围。在这个环境下,我能够更好地专注于学习内容,加深对知识的理解和应用。

其次,脱产培训让我接触到了一些优秀的教师和同行。在培训课程中,我们有机会听取一些行业内的专家或资深从业者的讲座和授课。他们对所学领域有着丰富的经验和独到的见解,通过他们的分享,我能够获得更多实用的知识和技巧。同时,与其他参与培训的同行交流也对我的学习带来了很大的帮助。在互动交流中,我们可以分享自己的心得和经验,互相学习和启发,这对我们的个人和职业发展都有着重要的影响。

第三,脱产培训拓宽了我的眼界和思维。在平时的工作中,我们往往受限于自己所处的行业和领域,视野有限,思维模式局限。而脱产培训提供了一个机会,让我接触到不同行业和领域的知识和观点。培训过程中的讲座、研讨和案例分析,都让我了解到了各种不同的思维方式和问题解决方法。这种开阔的视野和灵活的思维方式对我的职业发展和工作中的问题处理都具有很大的帮助。

第四,脱产培训提升了我的能力和竞争力。通过脱产培训,我不仅扩充了自己的知识面,还提升了自己的专业技能。培训课程中的实践案例和实际操作让我更好地将理论知识应用到实际工作中,进一步提高了我的实际操作能力。同时,通过与其他参与者的互动和交流,我也学到了很多关于团队合作和沟通技巧的经验。这些提升的能力和竞争力将为我今后的职业发展提供坚实的基础。

最后,脱产培训带给我了新的动力和激情。工作生活中,我们往往会陷入一种平淡和乏味的状态,缺乏进一步提升自己的动力。而通过脱产培训,我重新点燃了对学习和工作的激情。在和其他参与者的交流中,我看到了他们的努力和成就,也感受到了他们对工作的热情和信心。这激励着我在工作中更加积极主动地去追求进步,不断学习和成长。

总之,脱产培训是一种十分有效的培训方式,对于个人的职业发展和能力提升具有重要意义。通过脱产培训,我接触到了新的学习环境和优秀的教师同行,拓宽了自己的眼界和思维,提升了自己的能力和竞争力。同时,脱产培训也给我注入了新的动力和激情,激发了我对工作的热爱和追求。相信通过这次脱产培训的经历,我将在未来的工作中取得更加优异的成绩。

脱产培训总结(热门18篇)篇十七

根据____________公司和____________公司签订的____________号合同第_________条规定,以____________公司代表(以下简称甲方)和____________公司代表(以下简称乙方)。

经友好协商就在气垫船上培训操作人员,签订本专项协议书。

1、应乙方要求,甲方同意为乙方分两批在___________________地培训___________名工程师、技术员。

2、每期培训为__________天,交船前在陆上训练_______________天,交船后在乙方接收的气垫船上进行_______________天的海上训练。

3、每期培训计划另行制定,并在受训前两个月通知乙方。每批受训人员具体来____________地的时间,将由双方根据交船进度和培训计划予以商定。

4、培训费由乙方承担,每人每天______________美元(包括训练、食、住、医疗和市交通费),培训费总额为____________usd(大写_________美元)。培训费以可兑换的美元支付。乙方在每批受训人员抵达_________________地时,应将该受训人员费用一次付给甲方,支付时间及金额见附件。

5、本协议书用英文书写,正本两份,双方各执一份。本协议书自签字之日起生效。

6、如有未尽事宜,双方将通过友好协商并以书面确认。

脱产培训总结(热门18篇)篇十八

非常幸运的我被学校推荐代表到某某大学进行为期一个月的脱产培训,因为知道这样的机会来的不易,所以在这一个月的某某培训里,我投入了自己全部的经历,争取抓住任何学习的机会,使自己真正的得到质的提高。为了发扬成绩,克服不足,特作自我鉴定如下:

在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质的愿望,有进行批评与自我批评的`勇气。

己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养。

在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任科学班班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作。

在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同学们和睦相处。不足之处就是人际交往能力较差,除了工作,平时与同学们的交往很少。

我是带着厚厚的期望走进校园的,又将带着恋恋不舍的心情离开它。在今后的工作与学习生活中,我一定会不断的去完善自己,会针对发现的问题有的放矢,会去多多锤炼自己,会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力,争取使自己成为一名优秀的人民教师。

三年的中专生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过将近三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为21世纪的一代,我们即将告别学生时代的酸甜苦辣,迈入社会去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的社会生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

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