我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
讨论的心得体会篇一
指出，理想信念是作风的基石，深化专题教育，要突出抓好理想信念教育，深入学习系列重要讲话精神，深化党章和党纪党规学习，打牢践行“三严三实”的思想基础。开展学习研讨，要联系实际、注重质量，把自己摆进去，把思想晒一晒，看一看在忠诚党的理想和事业上做得怎么样，在践行党的宗旨上做得怎么样，在遵守党的政治纪律和组织纪律上做得怎么样，防止泛泛而谈、流于表面。要发挥正反两方面典型作用，既从先进典型、英雄模范中汲取正能量，又从反面典型中受警醒、知敬畏，始终保持共产党人的操守。
中国历史上的教育家曾子是勤俭自律和以身作则的典范，其“吾日三省吾身”的名言也可以借鉴在我们党员干部打牢践行“三严三实”的思想基础上——坚持“三问”自身。
问自己是否坚定理想信念——在忠诚党的理想和事业上做得怎么样?常问自己是否坚持了认真学习党章党纪党规从而始终坚守共产主义信仰?是否认真理解了中国特色社会主义理论从而增强了道路自信、理论自信、制度自信?是否自觉加强了党性修养、提升了道德境界、远离了各种诱惑、抵制了歪风邪气、站稳了政治立场、永葆了先进本色?为了达到“解决群众反映强烈的突出问题，加强基层组织和干部队伍建设，让群众看到实实在在的变化”的目的，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，党员干部就必须要坚定理想信念。
问自己是否坚持服务群众——在践行党的宗旨上做得怎么样?党的宗旨就是全心全意为人民服务。在自己的工作中，在自己的任期内，在自己的单位里，多问问自己是否千方百计的解决了历史遗留问题、群众关心问题和热点难点问题?是否认真的落实了刘远山指出的“把组织力量、班子力量、个人力量、群众力量结合起来，认真查找解决不严不实问题，不等不拖、落细落小，从一个个具体问题改起，从一件件具体事情做起”的措施?是否真正做到了把群众的关心、愿望、需求和冷暖放在心上、抓在手上而注意解决落实?是否有迫于压力而应付、流于形式而交差、有始无终而放弃或说得好听却失信的现象?“做人要实、谋事要实、创业要实”，就是要求党员干部做踏实诚信之人、谋务实服务之事、创切实为民之业。
问自己是否坚决遵规守纪——在遵守党的政治纪律和组织纪律上做得怎么样?干部问自己是否坚决遵规守纪，是否依然有不作为、乱作为、贪腐以及执法不公等问题，是否时刻给自己敲响了杜绝违规违纪的警钟、预防腐败堕落的警钟和不可脱离群众的警钟?是否存在公车私用、假公济私、财经混乱、巧立名目、瞒上欺下、自由散漫等不符合纪律规定的行为?反思这些问题，坚持原则，不徇私情，敬业奉献，公而忘私，不斤斤计较，不超越底线，不触及红线，才是“严以修身、严以用权、严以律己”。
讨论的心得体会篇二
HSE，即健康、安全和环境管理，已经成为全球企业日益重视的环节。为了加强对HSE工作的认识和管理，我们学校组织了一次HSE讨论，在这次讨论中，我从不同角度理解了HSE，也获得了许多的收获。
第二段：HSE的基本概念和意义
HSE是企业管理中一种重要的管理方式，它关注的是人们的健康、安全以及环境的保护。HSE是以预防为主，减少事故和环境污染等不良事件的发生。具体实现方法是通过对企业全过程进行风险管理、以及对员工进行培训和教育，倡导安全和环保的理念，落实相关的规范和标准。
HSE管理的实施，可以实现企业的和谐和可持续发展，缩小公司生产过程对环境的影响，提高企业的社会形象和口碑，为企业带来长久的经济效益。
第三段：HSE讨论中的案例分析
在本次HSE讨论中，我们就两个案例进行了充分的讨论。一个是关于酸洗车间的讨论，另一个则是关于员工安全培训的案例。酸洗车间的讨论中，我们探讨了该车间高风险作业的风险控制方法，分享了该车间的最佳实践，包括对工人的安全培训、设备维护和现场灭火的联合演练等；员工安全培训的案例中，与会人员分享了公司让员工了解公司安全培训制度的方法和内容等等。
通过这些案例分享，我们了解了HSE管理的基本流程和方法，增强了对公司实施HSE的认知，明确了企业在落实HSE管理方面所需要采取的控制措施。
第四段：HSE管理的建议和反思
在讨论过程中，我们也了解到一些企业在HSE管理上存在的不足和问题，比如公司管理人员对HSE的认知不深，没有真正的重视和执行HSE，以及员工的安全和环保意识不强，缺乏关注环保意识的行动，等等。我们也通过讨论提出了一些具体的建议和措施，对缺点进行改进，如加强员工培训，提高工作场所的安全和环保水平，促进安全生产和环境保护意识，进而优化和提高企业的HSE管理工作水平。
第五段：总结
作为一项重要的管理方式，HSE不仅关乎企业的长远发展，对于我们每个人的生活安全和环保也有很重要的影响。本次HSE讨论，使我们明确了HSE的意义和价值，学习了HSE管理的方法与技巧，碰撞出不同的思想和观点，更加丰富，精进了我们的知识体系，从而可以帮助我们更好地实现企业可持续发展。通过这次讨论，我们领悟到HSE不只是企业的一个管理职能，更是每个人都应该遵守和践行的生命安全和环保的文化。
讨论的心得体会篇三
HSE即安全、健康和环境（Health, Safety and Environment）的缩写，是现代企业在生产经营过程中所面临的三大挑战。在企业管理中，HSE已成为管理学的研究领域。而这方面的管理与安全文化建设，是我国生产经营管理中现务必需要解决的领域。在参加HSE讨论时，我体悟到了许多有关HSE管理的知识，也深刻领悟到HSE管理在企业运营中的重要性。
第二段：分享经验
在HSE讨论中，我们交流了我们的实践经验与能够帮助我们处理HSE问题的策略和方案。在这个过程中，我发现许多与我分享经验的人都面临着类似的挑战，例如，如何确保员工的安全、如何简化管理流程、如何提高环境保护水平等。通过大家在这方面的探讨与总结，我逐渐明白，HSE无论对企业、还是员工都非常重要。如果企业不能保障员工的安全和健康，员工就会感到不安全和不满，这会直接影响到企业的生产效率和信誉度。
第三段：思考启示
讨论中，我们获得了一些有用的信息和启示，例如，实施正规的HSE管理，需要对管理人员进行培训和教育，保障员工的安全生产环境等。这些信息和启示不仅有利于提高企业的生产效率，而且有助于建立企业和员工之间的信任。同时，对更多的企业来说，它们会通过这些经验和启示得出自己的HSE管理策略和方案，从而为持续的经营、员工合理分工、提高企业竞争力、面对竞争等方面奠定良好的基础。
第四段：提升自我意识
另外，参加HSE讨论对提高自我意识也产生了良好的作用。在同行和同事的交流中，我更加明白了HSE管理的重要性，并意识到推行HSE管理对我的职业生涯和职业素质提升的巨大帮助。这对于提升工作质量和工作效率是非常有益的。
第五段：总结
在总结中，我认为HSE管理在企业中的地位和作用非常重要，它不仅关系到企业的生产经营能力，同时还关系到企业以及员工的身心健康。因此，在实践中，我们需要结合自身企业的特点，全面推行HSE管理，加强管理与教育，培养良好的安全文化氛围，保障员工的生命和财产安全，并为企业和员工之间建立信任。实践证明，只有建立完善的HSE管理机制，在安全、健康、环保等方面取得长期进展，才能实现企业、员工和整个社会的共同发展。
讨论的心得体会篇四
HSE（健康、安全和环境）是各个行业和企业关注的重要问题之一。为了提高员工的安全意识和保障生产环境的安全性，我们开展了一次HSE讨论活动。在这次活动中，我们交流了自己的观点和心得，并从实际例子中获得了经验。通过这次HSE讨论，我们得到了许多启示和教益，下面就让我来分享一下我的体会和心得吧。
第一段：了解HSE的重要性
在HSE讨论中我们首先意识到，HSE对于企业的重要性和必要性。它不仅可以减少事故和伤害的发生，提高员工的安全性和生产效率，还可以改善企业的社会形象和吸引力。因此，我们必须认真对待HSE问题，采取有效的步骤来确保安全和环保。
第二段：分享实际案例
在HSE讨论的过程中，我们还分享了一些实际案例，以此来说明HSE的真正意义和应对方法。例如，在某工厂中，由于操作人员缺乏正常的安全意识，导致机器意外启动，造成生产事故。在这种情况下，我们应该通过强制执行安全规程来确保操作的安全性，并加强培训和宣传，以提高员工的安全意识。
第三段：制定详细的安全措施
我们还认为，制定详细的安全措施是确保HSE的关键。这些措施应针对每个生产环节，列明具体的安全规程和应对措施。例如，我们可以在办公区域设置火灾避难通道和灭火设备，在机器操作区域设置警示标志和保护栅栏等。这些措施不仅可以保障生产安全，而且可以提高员工的安全意识，从而增强他们的责任心和自我保护能力。
第四段：提高员工HSE意识
提高员工的HSE意识也是保障安全的关键。我们认为，通过不断的培训和宣传，以及强制执行安全规程等措施，可以有效提高员工的安全意识。在企业中，我们不仅需要让HSE成为员工的责任，还需要让员工意识到HSE的重要性，并将其融入到企业的文化中。只有这样，才能建立一个安全、健康、环保的生产环境。
第五段：总结和建议
通过参加HSE讨论，我明白了HSE对于企业和员工的重要意义，同时也了解了应对HSE问题的方法和措施。我们可以制定详细的HSE规程，提高员工的HSE意识，并通过培训和宣传来确保生产环境的安全性。同时，我们建议企业要加强HSE管理，定期检查和评估HSE工作的成效，在发现问题时及时改进和修正，不断提高HSE管理的水平和能力。
通过HSE讨论，我们增强了对HSE的认识和理解，也使我们更加珍视生命和安全，认真对待环境和健康。我们希望能够将这些理念融入到生产中，不断完善HSE工作，为员工和企业创造一个更加安全、健康、环保的工作环境。
讨论的心得体会篇五
本班组响应公司“安全为了谁”大讨论的号召，组织进行了安全理念讨论学习，从自己做起，从身边事作起，时时刻刻把安全放在心上，树立居安思危的忧患意识。经过“安全为了谁”大讨论，我们从内心深处发出，安全生产，是为了我们自己，是为了我们的父母妻儿，是为了我们的事业伙伴，是为了我们新能能源的平安、幸福和发展。
在这次安全大讨论中，班组每个成员都很积极地参与，结合了自己工作实际，谈了自己身边的与安全有关的故事，大家相互讲述亲身经历后的心得体会，整个讨论会既严肃又亲切，通过讨论，增强了大家的安全意识，吸取了各种事故案例的教训，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。
经过讨论我们认为安全生产要从以下两个方面做起：
一、提高队内职工的安全思想认识
(1)提高员工安全意识。通过“安全为了谁”大讨论活动的开展，让员工们知道，安全是所有工作的保障线，没有安全，所有的一切都是空谈，从而以此为基础。使我班员工时刻牢记“安全第一”的指导方针，提高我队我班员工对安全工作重要性的认识，树立我要安全的自觉意识，时刻绷紧安全这根弦，自己的主动的去寻找安全隐患、解决办法，全面提高班组员工的安全意识。
(2)提高员工安全知识。利用每周例行安全学习和班前会时间，认真的让班组员工学习安全知识。学习安全生产法律法规可以使大家增强法制观念，在工作中自觉遵守法律法规办事;学习专业法规可以使大家知道专业要求，明确如何正确操作;学习岗位操作规程及设备操作说明，就能够掌握操作规程，熟悉机械设备的技术性能和使用注意事项;学习安全基础常识，可以使大家增强自我防护的能力。
当安全知识与安全意识达到相辅相成，融为一体时，我们的安全工作必将上一个新的台阶。
二、现场检修抓安全
加大监督查处力度，在现场查处不规范行为，及时的给予教育以及帮助，并建立跟踪考察机制，查看帮教的效果。
在现场，严抓检修工作中的安全问题，发现问题及时督促改进、讲解危害。让员工从心里明白“安全生产无小事”，逐渐的让员工能够自觉地严格按照安全操作规程的要求来检修工作。坚决与违章、麻痹、不负责任三大安全敌人做斗争，从现场的每一次检修工作抓起，从每次检修的每一个人员、每一个动作抓起，保证安全检修的进行。
安全是一个长期的主题，需要我们每一个人不懈的努力，来保证我公司的安全生产，在以后的工作中，我们会不断的努力，为我公司的安全、稳定发展做出一份贡献。
讨论的心得体会篇六
在电力工作生产中，生产者实现“要我安全”到“我要安全”的观念转变，是安全思想由强制性到自觉性的一次质的飞跃。
但是，要确保电力工作生产安全，这一转变依然是不够的，还必须由“我要安全”转变到“我会安全”，才能够从事故源头上遏制不安全因素的作用，减少或避免事故的发生。
电力工作生产是一门非常复杂的系统工程，而生产安全又是这一系统工程中诸多因素综合作用的结果。一般而言，电力工作生产事故有三类：一是“天灾”，如雷电、大风、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突发性。二是线路、设备、器材的“先天不足”，有其隐蔽性。三是“人祸”，人为地违法、违规、违章，有其盲目性。且占所有事故中的绝大部分。而“人祸”又可分为三种表现形式：其一是对规章明知故犯，明知这样做不符合要求，但图一时方便或抱着侥幸心理的习惯性违章。其二是对规章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中发生了问题。其三是对规章不懂装懂，稀里糊涂，发生了事故才”恍然大悟或恍然半悟。
显而易见，工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，可以肯定地说，所有事故的发生都不是工作人的主观愿望。因此，“我要安全”也就仅仅是一种良好的主观愿望，要真正取得确保电力工作生产安全这一客观效果，就必须解决好“我会安全”这一根本。
勿庸置疑，经过有电以来的生产实践和血的教训，总结提炼了一套有效确保电力工作生产安全的规章制度。各电力工作生产企业又结合实际根据不同生产时期制定了大量的具体保证措施，以及上级随机性，针对性的电力工作安全生产的指示、通报、要求等。这些是确保电力工作生产安全的依据，且有唯一性。但是电力工作生产是一个错综复杂，千变万化的过程，从事生产的人又是这个过程是否安全的决定因素。而人的认识水平，接收能力，工作姿态，经验积累等等又各尽不同，要把所有确保电力工作生产的依据变为每一个从事电力工作生产的职工的自觉行动，解决好“我会安全”的问题，应是从事电力工作生产安全的管理者，生产者长期的，艰巨的，复杂的课题。笔者认为：唯一的途径就是学学再学习。
首先，要为我而学。安全既是电力工作生产本身的需要，更是从事生产职工的生存需要，安规技规既反应了电力工作生产安全的客观规律，又是从事生产人的行为规范。因此，每一个从事电力工作生产的人，都应明白学习安全技能，既是企业的需要，更是自我的需要。这就需要“教条主义”、“本本主义”而不要“实用主义”、“形式主义”。把强制性与自觉性有机地结合起来不断学习，反复学习。从个体到团队都形成一个良好的学习安全技能的良好氛围。并制定配套的学习激励机制和考核办法，点滴学习，日积月累，这样不仅能够对安规、技规等安全生产的内涵有了深刻的理解，就能在生产过程中运用自如。也只有人人成为安全明白人，才能事事做到安全人。
第二，要因人施训。近些年来，职工队伍生产技能、安全防护能力差，人才断层等已达成了管理者的共识。把加强教育培训也作为解决上述问题的有力措施。但各级抓各级的事，一级抓一级，一级向一级负责，真正形成有效的教育培训链还是力度不够。往往形成上级制定安全措施“一字一字地抠”，经逐级折扣后贯彻到生产中却“一把一把地丢”。因此要把从事电力工作生产的各类人员分门别类，拉开梯次，有的放矢地逐级制定年度、月度培训计划，以“蚂蚁啃骨头”的精神，专人负责。充分利用班组站法定的每周一次安全学习和每天班前会进行。这样每周解决一个难题消除一个不安全隐患，一年就能解决52个“会”和消除52个不安全隐患。每天学习一条技规、安规，一年就能学懂弄通200多条。持之以恒地坚持下去，耳濡目染地强化人的意识，就能潜移默化地在职工队伍中形成一道事故的防线。
第三，要善于纠偏，电力工作生产暴露问题和存在潜在的不安全因素是正常的，关键是要正视问题和善于做到“见于未萌，禁于未发”。有效的办法就是边生产边整顿，发生问题及时整，安全顺利定期整。明白“磨刀不误砍柴工”和“温习规程与包扎’伤口”’一样重要的深刻道理。自己发生了事故多从自我找原因，不要“摔了跤总怪路不平”。把别人的事故当着自己的教训来接受;把小问题当着大问题来解决;把带有倾向性和危害性的现象消灭在萌芽状态。从真正意义上体现“安全第一，预防为主”的根本方针。
“要我安全”到“我要安全”的转变需要漫长的过程，而“我要安全”到“我会安全”更需一个漫长而渐进的过程，甚至说是一个无终极的课题。笔者提出以上粗浅认识和解决途径还远远不能解决“我会安全”的问题。此文主要是基于安全生产观念上的一次完善和“抛砖引玉”，其目的是引发从事电力工作生产的职工围绕“我会安全”进行深层次的思考和探索。
讨论的心得体会篇七
随着社会发展和教育模式的变革，PBL（问题驱动学习）成为了一种新兴的教育模式。它与传统的授课教育不同，强调学生自主学习和探究，通过研究问题和情境，提升学生的思维能力和学科素养。在PBL的学习过程中，学生们通过讨论，交流，团队合作等方式共同完成一个认知过程的提升，并在其中收获了很多体会和心得。本文将分享我在PBL讨论中所体验到的心得和体会。
第一段：介绍PBL讨论的背景和作用
PBL讨论是PBL教育模式的基本实践之一，它强调学生自主、探究性地学习和探究问题，并提高学生的分析和解决问题的能力。在PBL讨论中，学生可以根据老师提供的问题或情境进行深入的研究和探究，并通过追问、解释、分享等交流方式来推动合作学习。
第二段：体会PBL讨论的特点和优势
在PBL讨论中，我们可以结合自己的知识和经验展开广泛的讨论，这是非常有意义的一种学习方式。通过讨论，我们可以更深入地掌握学科知识和解决问题的方法，增强自己的思维能力。同时，在团队合作和交流中，学生可以互相激发灵感，整合各自的思维和资源，提高学习效果和质量。
第三段：分享PBL讨论的挑战和困难
虽然PBL讨论具有很多优点和特点，但其中也存在着一些困难和挑战。例如，在团队协作中，需要克服个人利益和情绪，保持沟通和协调。在面对复杂的问题时，需要有判断力和分析力，更好地组织和解决问题。对于需要精细化操作的实验课程和研究性学习项目，也需要更多的团队合作和互动来完成。
第四段：分析和总结PBL讨论的价值和意义
尽管PBL讨论存在困难和挑战，但它对于学生学习和人格发展的价值和意义是不可忽视的。它强调学生主动学习和素质提升，尤其是培养学生在不同情境下的解决问题能力和跨学科的思维水平。这对于提高学生的创新性和创造性有着重要的意义，也为未来的自我发展和职场竞争提供了更多机会和可能性。
第五段：展望PBL讨论的未来和发展
在未来，PBL讨论将扮演越来越重要的角色，它不仅是提高学生思维能力和学术素养的重要教育手段，也是推进教育变革和社会进步的重要途径。尤其是在当前快速变化的时代，PBL讨论具有特别的价值和意义，帮助学生适应和应对复杂多变的社会环境，更好地把握和实现自我目标和愿望。因此，我们有理由相信：在不久的将来，PBL讨论会从更广泛的层面，为我们营造一个更加创新、前瞻、包容和拥抱变化的学习环境。
讨论的心得体会篇八
经过团课的学习使我明白了作为一名当代中学生的政治使命和职责，让我对党和团有了进一步的认识。
首先，我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国*领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国*的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。
我们要努力学习马克思主义和*理论，学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，进取参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，并且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益，要虚心向人民群众学习，热心帮忙同学提高，及时反映同学的意见和要求。并且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。
我明白了中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀五角星，周围环绕圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国*周围。
在学习期间，全校同学进取响应团支部的号召，参加了爱国卫生运动--上街清理小广告，虽然辛苦，但我们并不觉得累，反而满心的光荣感。
在上团课后，我开展批评和自我批评，经过思想交锋分清是非，帮忙自我自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使共青团无愧于党的后备军的称号。
团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们团校青年更应当珍惜时间、把握青春。”有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属\"。做一个有志的青年，为了祖国完美的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁!
讨论的心得体会篇九
随着教育领域的不断创新，PBL（Problem-based learning）教学法越来越受到教育者的关注并得到广泛的应用。PBL是一种基于问题的学习法，目的是通过引导学生以自主发现和解决问题的方式来促进他们的知识和技能的发展。在近期生物课程中，我经历了PBL课程，这次课程带给了我深刻的体验，下面我将与大家分享我的PBL讨论心得体会。
首先，PBL的学习方法不同于以往的教学方式。在传统的教学方式下，学生通常是被动接受知识的，而在PBL中，学生是主动参与的。我认为这种学习方式更适合我们这个时代的教育目标。接下来，我将详细介绍我在PBL中得到的经验。
首先，在PBL讨论中，个人的角色非常重要。我在讨论中发现，每个成员都需要以积极的态度参与，因为每个人的贡献都对共同目标产生影响。此外，每个人都需要尽力完成他们的任务，同时也需要在团队中倾听其他人的观点。在PBL中，每个人的观点都是有价值的，因为团队的成功取决于团队中每个成员的贡献。
其次，PBL讨论要求高效的沟通和协作。因为我们必须在团队中互相交流，并产生共同意识。这时，我发现沟通技巧变得特别重要，尤其是要善于倾听别人并有效地传达自己的观点。在这个过程中，我真正体会到了团队协作的价值。当每个人都迅速地分享他们的想法和观点后，团队将能够更加清晰地了解问题，并一起寻找更好的解决方案。
然后，在PBL讨论中，我学到了如何提高自己的问题解决能力。除了了解和发现问题，我们还必须在团队中一起寻找和实现解决方案。我看到了每个人在寻找答案的过程中起到的作用，这让我意识到了我的个人贡献对团队的重要性。
最后，PBL课程教给我们的不仅仅是解决问题的方法，还让我们学会如何思考问题。在过程中，我们不仅学习了有关选题的技巧，同时我们也学到了更深层次的解决问题的思想。这种思想和知识将帮助我们更好地面对未来可能出现的各种挑战。
总之，在这次PBL实战课程中，我们通过积极的参与和协作，获得了团队成功解决问题的奖励，也学会了如何成为高效的团队成员。我们对这种课程的经验和教训将在未来发挥积极的作用，不仅是在学术方面，也让我们在未来面对职场上的各种挑战时更加自信和成功。
讨论的心得体会篇十
刚刚过去的一个月，是全国的第十四个安全活动月，也是我公司历史上一个具有特殊意义的安全活动月。在这个月里，公司所开展的安全生产治理整顿和反违章活动，其力度之大前所未有，相信让公司的每位员工都对有关“安全”“违章”等等留下了深刻印象。做为一名部门负责人，在这个月里，既查处过部门员工的违章，也因违章的管理责任被查处过，因此站在管理者和被管理者两个角度对“违章”进行了反思，于自身而言又有了一些新的认识。
人天生就具有趋利避害的本能，如同企业在追求效益最大化，个人也在追求自身的效益最大化，期望以最小的劳动投入，获得最大的工资收益，而在收益已经不能增长的情况下，就只能来设法减少劳动、时间和精力的投入。如迟到早退、上班时间睡觉、干私活，降低岗位工作标准，简化工作程序等等的违章行为便应运而生。这些违章行为在没有直接导致后果的时候，往往给个人带来了便利省事和轻松舒适，同时满足了内心“占到了便宜”的心态，甚至一些必要安全程序的简化和省略，还带来了工作效率的提高。如同假冒伪劣产品没人查禁就会泛滥一样，最初的违章行为如果没有得到制止和处罚，违章的人尝到了“甜头”，便会变本加厉的继续，随着身边人的“效仿”和“从众”心理的作用，违章现象便会迅速蔓延，即便是不合理，既然是大家都在做的事情，也就变成合理的，思想上已经把违章当作正常，久而久之，随着时间的推移形成了个人难以纠正的行为习惯。
违章的普遍存在，其数量的累积必然会带来事故，由此而造成的惨痛损失需要企业来承担。即便侥幸没有发生设备损坏或人身伤亡事故，但由于消极怠工、工作效率低下、违反运行操作和检修作业规程、偷工减料等等因素的存在，带来人工成本的额外付出还有设备健康水平下降带来的检修维护成本的升高，这些隐形的损失，于企业而言也是不容小觑的，因此无论是站在保护员工生命的角度还是站在维护企业利益的角度，都必须要开展“反违章”活动。
然而，大力开展“反违章”活动，且不说部分员工个人主观上会存在着抵触心理，认为由于“反违章”活动的开展，不但自身要承担违章行为带来的严厉处罚，以往轻松随意、懒散舒适的工作状态也被打破，增加了工作量和劳动强度，心理上不予理解，行动上不予配合。同时做为部门管理人员，扎实开展“反违章”活动，既要站在员工的对立面，打击处罚违章行为，去得罪人，又要担心因此产生、激化管理者与员工之间的矛盾，不能提高其工作积极性，这必然会增加管理的难度。因此，除非是涉及安全生产的原则问题，对于情节较轻的一般违章行为，部门管理人员查处的积极性并不高。
做为部门负责人，要思考如何配合公司有效的开展部门级别的“反违章”活动?首先要解决违章的内因，也是最主要的方面，即要员工从内心形成遵章守纪的自觉性，实现由“要我安全”到“我要安全”的思想转变。除了不断进行安全文化的灌输、树立安全理念、开展安全警示教育等等安全思想的培训，营造大家都遵章守纪的氛围和环境也是必不可少的。其次是解决违章的外因，要提高违章的成本，不能让违章者因违章而受益。部门需要建立一个有效的反违章制度并严格去落实执行，以制度约束来发动部门各级管理人员来制止和查处违章。只要有违章行为发生，就会被执行惩罚措施，那么在各级管理的齐抓共管下，最终，必然会扭转违章现象普遍存在的不利安全局面。