以传承为题目的演讲稿(汇总5篇)

时间:2023-10-08 作者:雅蕊以传承为题目的演讲稿(汇总5篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

以传承为题目的演讲稿篇一

“有一种力量无人能抵挡,它永不言败生来倔强。”

街道空空荡荡,太阳摘掉了平日的高光,天空愈发阴沉。慢慢堆积、累加的疫情,让人们焦虑不已。这时他、他们站了出来。

40岁的何建文是西安一名物流小哥,是一名退伍军人。大年初一晚上,队长突然在群里说,明天有一批物资要紧急送到湖北,谁愿意去。大伙儿正在接力发新年祝福,停顿了几秒,齐刷刷跳出来十几个“我报名”。

“因为我去得早,所以就让我抢来了”初二那天,何建文到后,好几个同事也来了,他指着同样是退伍军人的朱坤,和队长说,就我俩去吧。随后他和同事朱坤从西安出发拉着防疫物资连夜送到湖北赤壁的医院。

何建文说,“出发前就知道要隔离,但想都没想,就报名了”。没法回家的他给80岁的母亲写了一封家书:“”过年不能陪在母亲身边,心里觉得亏欠,但我是退伍军人,送这趟物流能救更多人的母亲和孩子。”

中国精神便是迎难而上、自强不息。

很多像何建文一样的司机,他们提前结束了春节假期,逆行千里,奔赴武汉进行运送,他们是连接武汉和全国各地的生命线,他们用爱扛起了生命的重量。

没有人生来就是英雄,总有人用平凡成就伟大。一名又一名的医护人员、警察、工人,他们也是子女,也是父母,却仍能化万物为武器,化勇敢为动力,身披“战甲”,在这场没有硝烟的黑暗战争中前仆后继。

中国精神便是众志成城、共克时艰。

一方有难,八方支援。山东对这次援助武汉也做了许多贡献,截止目前为止,山东累计向湖北捐赠了6。32亿,从研发检测产品,到物资供给,人员援助,山东都倾尽全力去帮助湖北。有人说山东真不是在支援,而是在给湖北送家。而我们想说,病毒无情,人有情。个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。一个人的自我牺牲,一群人的热心帮助。一方有难,八方支援,这也是中国精神的体现。

“中国精神”是当危难来临,能逆行人群,去守护自己的民族的爱国主义精神;是患难与共,团结一心去战胜危机的集体主义精神;是无私奉献,大爱无疆的奉献精神;更是踏实学习,用知识创造成就的改革创新精神。

有一种力量,叫中国精神。这积极的力量,就像黑夜中的繁星点点,最终汇聚成为了黎明的曙光,照亮了人间。

我身为中华儿女,为生在中国感到骄傲,我会传承“中国精神”,我会一直”昂首挺胸,仰望那鲜艳的旗帜。期盼着英雄们平安地归来。”

以传承为题目的演讲稿篇二

尊敬的:

一个民族有一个民族的文化,一个民族有一个民族的情怀。源远流长的传统文化便是我们引以为豪,永不消退的情结,是中华文化将我们的心紧紧联系在一起,将中华传统文化代代相传。眷眷赤子心,浩浩中华魂,我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。

古人云:“三人行,必有我师。”“师者,传道、授业、解惑也。”“一日为师,终生为师。”这些都体现了自古至今我们中华民族传承下来的优良的尊师重教的传统美德。教师的本质和教育的本质是什么?当然是教书育人。但是我们再抽象一下的话,我认为它的本质就是民族文化的传承和民族事业的延续,也是民族种族的延续。

作为一名教学一线的小学教师,我们能够深刻体会到身为一名教育工作者的责任之重。社会的发展离不开优秀的人才,人才的培养离不开优秀的教育,而教育的实施者是我们广大的教师,教师的重要性是毋庸置疑的。作为教师的我们也应该时时刻刻地为大局着想,为了祖国的未来,社会的发展努力提高自己。基于以上考虑,我有如下感想:

要充满爱心,要忠诚事业。我们每一天都要以饱满的情绪、平和的心态去面对每一名学生。厌弃一个孩子就等于毁坏一个孩子,而热爱一个孩子则无异于塑造一个孩子。

要努力钻研,要学为人师。俗话说:活到老,学到老。学习是没有止境的,人人如此。身为教师的我们需要把培养人才作为自己的本职工作,对自身的要求就得更高,不止要从专业发展方面努力提高自己,还要从业务水平上严格要求自己,更得从师德方面时刻鞭策自己。学生的一生幸福和发展,要求我们必须快速成长和进步,我们责无旁贷。

要以身作则,要行为世范。为人师表是作为教师最基本的行为道德规范。学生无时无刻都在用眼睛看着,我想,他们希望看到的是老师榜样的作用,或是能给他们带来震撼的心灵启示,也或是使他们情感交集的思维触动。因为“教师个人的范例对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可能替代的最灿烂的阳光。”我想,只要我们注重师德培养,自尊自律,必定会用自己高尚的情操和教师特有的人格魅力赢得学生和社会的认可。

最后我要给自己制定一个目标:从自身做起,经常思索,经常实践,经常创新,做一个关心国家和世界命运的人,做一个关心国家教育发展和创新的人,做一个平凡教师岗位上日益求精的人。

让我们今后真的做到学为人师,行为世范,能够为这样一个伟大的民族、伟大的教育事业、伟大的教师队伍的建设肝脑涂地。

谢谢大家!

以传承为题目的演讲稿篇三

什么是中国精神?这是一个广而大的问题。它可以是君子大义凛然的先驱精神,可以是战士宁死不屈的爱国精神,还可以是科研人员舍己为人的奉献精神,更可以是医疗工作者舍我其谁的敬业精神……古往今来,有如此精神之人数不胜数,其无一不千载留名、万世流芳。

中国精神是戊戌六君子为民求法的精神。十九世纪末,中国仍然处在清王朝的封建统治之下。当时就有一批人,提出了编发改革的主张,他们不畏权贵,只为实现国富民强之愿。因为顽固派的打压,他们有性命之忧。其中以谭嗣同为主的六人毫不畏惧,认为只有血才能让中国人警醒,甘愿付出自己的生命。谭嗣同还留下了《绝命诗》。此次变法虽只维续百日然其对中国人亦有很大鼓舞,为后来一系列的历史事件开了先河。

中国精神是抗日战士义无反顾的精神。二十世纪三十年代,日本先后侵占了我国东北、华北等地区,并且残酷的对待中国人民,可以说是无恶不作。面对日本帝国注意的入侵,中国人民奋发抵抗,其中不乏踊跃参军的。抗日战士面对敌人比自己精良的枪械,毫不畏惧;面对敌人黑压压的装甲,面无表情;面对敌人闪着亮光的刺刀,眼神坚毅……他们冲上阵前,为了家人,为了祖国,为了身后万万千千的黎明百姓,他们挺身而出,就算倒下了,手中的大刀也不曾松开,上面还有敌人炙热、鲜红却安葬的血。他们真的就此倒下了吗?没有!他们仍然被铭记,刻在我们的骨子里!心里!他们的灵魂始终在挥舞着大刀,把日本人赶出中国。

中国精神是科研工作者为国捐躯的精神。如邓稼先,我国“两弹一星”元勋,是一位造福中国的人。他在艰苦的条件下研究隐姓埋名数十载。为了中国人民不在被欺压,为了中国人民能够挺直腰板走路,一大群科研工作者,自强不息,敢为人先,在大漠里埋头搞科研,最终我们有了原子弹、氢弹、人造卫星……终于能在世界上挺直了腰身。“一朝入大漠,十载隐微名”,他们在生前不为人知但我们现在记起了,并且永远记起了!

中国精神是医护工作者挺身而出的精神。2020年初,全国疫情爆发,一时间人心惶惶。国家果断下达了政策。为营救处在疫情中心的武汉,全国各地的医疗工作者自发报名驰援武汉,还人民一个太平之城。期间,有人倒下了,但还是有无数的医疗人员飞驰武汉。努力终归是有结果的,疫情终于得到了控制!医护人员也释然了。

何为中国精神?这就是中国精神,是他们奉献自己、敢为人先的精神!作为一个中国人,我们应为此自豪,也应以此为目标!

“虽九死,犹未悔”这不值得歌颂吗?不值得尊重吗?不值得我们以最高之礼相待么?

以传承为题目的演讲稿篇四

敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

今天为大家演讲的题目是《承继中华美德宏扬民族精神》。

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”作为一个中国人,让我们倍感自豪的是中华传统美德和民族精神。锐意进取、浩然正气的民族脊梁,背负天下为己任的历史使命,汇聚成昂扬、奋斗不息的民族精神。

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,体现了中华民族的英雄气节。李大钊“为人间留正气”,大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。著名诗人朱自清临终前虽贫病交加,饿死不领美国救济粮。老一辈无产阶级革命家周总理在少年时就立志“为中华之崛起而读书”,并与同代人相约“愿相会于中华腾飞于世界之时!”这是何等远大的志向、何等坚定的信念啊!我们新时代的小学生应承继爱国情怀,立志为祖国的强大而奋斗不息!“自信是成功的基石。”我深知,现代社会需要的是“一专多能”型的人才,因此无论学习多么紧张,我都始终坚持自己的兴趣和特长。书法、绘画、弹钢琴,陶冶了我的情操。身为班长,我深知自己肩上的责任,一切以集体利益为重,全力协助班主任管理班级。在老师与同学之间起到纽带的作用,帮助同学们解决生活上学习中的困难。活动中带头凝聚力量,积极为集体争荣誉。我想:个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是真正的进步。我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起耐心地给同学补习功课。我和同学们说:“知识就是力量,知识就是财富。在当今一个知识信息高度发达的时代,唯有掌握丰富的知识,才可能在激烈的竞争中有立足之地。学习也是我们的天职!”这朴素而真切的心里话激励同学们发奋图强,决心要为祖国的强大而献一份力!在中华民族精神的滋养下,同学们爱国的激情、爱国的信念发芽、长大,并结出累累硕果。

奋发立志既要从大处着眼,更要从小处着手。上学期我参加县里的读书演讲比赛,时间紧任务重,每一天我都认真准备,加强演练。终于我获得了大赛一等奖。成功的背后,不知付出了多少汗水。一步一个脚印,在人生途中我不断地砥砺操行。承继传统美德,弘扬民族精神,让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!

二十一世纪的朝阳已冉冉升起,历史的车轮飞转,谱写了中华民族五千年的辉煌。在这漫长的发展历程中,中华民族形成了“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物,道济天下”的广阔胸襟。中华传统美德熔铸了团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神,我们将把这美德继续传承!

少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。风华正茂的一代,我们要用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦!为建设一个更加富强、民主、文明的中国而奋斗不息,为传承民族精神而拼搏进取!

以传承为题目的演讲稿篇五

各位尊敬的评委老师、亲爱的的同学们:

大家好!今天我的演讲出题是:“传承中华美德,弘扬中国精神”我们的大中国是一个拥有5千多年文明史的大国,与之相应,中华的传统美德源远流长,博大精深,它的精华在几千年的历史中光辉灿烂。

中华精神是中国文化的精髓,是中国的魂。我们的国家要想生存和发展,就要有一种昂扬向上的中华精神。但是,传承中华美德和精神文化不仅要从大处着手,更重要的是从身边的小事做起,从我做起,一步一个脚印、在人生途中不断地砥砺操行,我们才能让中华美德与精神文化得以提炼与升华。

面对世界范围各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任和义务弘扬和培育中华美德与精神。我们说,作为一名文学传媒专业的学生,能够保证自不胡乱篡改中华经典诗词就是中华美德最好的传承;作为一名计算机专业的学生,能够保证自己不用所学的技术攻击网络系统就是对中华美德最好的传承;作为一名生化专业的学生,能够保证自己不用所学的知识去毒杀自己的室友就是对中华美德最好的传承。作为一名中学生,如果我们不能准时的去上课、上课总是谈论着与课堂无关的话题,那么你演讲什么都是多余的。想想自己为了什么来到学校,想想自己来读书老师和父母付出了怎样的代价。当你在学校里整天无所事事的时候,你的父母可能还在烈日下为你挣各种生活费用、为你每天的抽烟喝酒进网吧的费用流下辛苦的汗水。如果我们连一个学生最本职的工作都做不好,我们还有什么资格在这里谈“传承中华美德,弘扬中国精神”!

中华精神与美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,结合时代和实践的要求,弘扬中华传统美德与精神,是我们青少不容推脱的光荣使命。但是,“传承中华美德,弘扬中国精神”绝对不是一句口号,如果不去付出实际行动,任凭你嘶声力竭也无济于事。作为学生,我们要认真地听老师讲课;作为子女,我们要承担起赡养父母的责任,我们要从身边的小事做起,从生活的点点滴滴做起,做好自己的本职工作、提升自己的道德境界,才能做到对中华美德和精神最好的传承和弘扬。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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