无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长自荐材料篇一
尊敬的xx:
我是咱们中心小学4(2)班学生曹津龙的爸爸，能有机会和大家在一起交流学习关于小学生教育的问题，我感到十分的荣幸和自豪。值此少儿教育倍受重视的今天，咱们学校可以说是与时俱进，众望所归，想家长之所想，急家长之所急。我认为优秀家长是家长和学校进行交流和沟通的平台、桥梁和纽带。要想成为优秀家长我认为必须具备以下五个方面基本条件：
1、优秀家长要积极参加学校组织的“家长听课日”活动或其它重大活动，了解教育教学情况，主动配合学校深化教学改革，强化学生素质教育。反映学生校外表现和思想动向，沟通和协调师生关系、学校关系。
2、优秀家长应注意搜集学生和社会对学校教育教学工作的信息，定期以口头或者书面的形式，反映学生、家长、社会对学校工作的意见、建议和要求，为学校教育出谋划策。
3、优秀家长还应带头学习教育理论，熟悉教育法规，掌握教育规律，积极探讨和交流共育学生的经验，协助学校办好家长学校。
4、做好家庭教育工作，在全体家长当中起到表率作用。
5、优秀家长应秉公办事，监督学校教育执法。
6、优秀家长要当好“三大员”，即宣传协理员、信息反馈员、义务监督员。
我一定要尽最大努力发挥好优秀家长的作用，配合和支持学校做好家长教育的宣传工作，共同做好教育子女的工作。
家长自荐材料篇二
尊敬的老师，家长，同学们：
大家好！
我是一年级六班常泋旭缘的家长，首先非常感谢老师给予我的这份信任了鼓励，让我作为家长代表在这里与您以及各位优秀的家长朋友共同探讨.交流孩子们教育问题，值此机会，我想先向半个学期以来为孩子们成长付出辛勤劳动的老师，表示深深的敬意，衷心的感谢，感谢您充满深情的关爱和无微不至的呵护，让我们的孩子从一个懵懂顽童逐渐成长为一个懂得约束自己，并开始走向自觉学习的合格小学生，说真的能遇上一位有爱心，责任心的良师不容易。孩子们有福气，这更是我们做家长的福气。今后一定更加积极的态度和行动来支持与配合您的工作。
以身作则成为孩子的榜样
老话说：“言传身教”，教育子女先把家长自己的形象树立好，要以身作则，孩子才会跟着你学。
营造气氛，让孩子自主学习。
环境对一个人的影响是非常大的，如果家庭中没有那种学习的氛围，那么孩子肯定不愿意学习。就好比孩子在那学习，身为父母的你在沙发上看电视。玩手机，这样难免会影响孩子的。
有奖有罚
奖励是促使人进步的一大动力，适当的奖励可以激发孩子的学习兴趣与热情；有奖当然得有罚，适度的责罚可以让孩子知道那些事是可以做的那些事是不可以做的，可以让孩子懂得是非，分辨黑白。
最后还有培养兴趣。让孩子快乐成长。
兴趣是学习的老师，只要有兴趣了才能进步，才会认真学习。要尊重孩子的意愿，适度引导，可以让孩子学习的更快更好。
孩子的身心健康在父母的心中是第一位的，我们要经常和孩子谈心，把她当成朋友的谈心，一点一点的孩子就有什么话都对你说了，我儿子就这样都长大了还是有话就对我说，有事就商量。
家长自荐材料篇三
学生姓名： 班级：二年级6班 家长姓名:
家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，我的女儿，今年8岁，是实验小学二年级6班一名学生。她的成长是健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。
孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。
学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力;孩子遇到困难时，我会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。
和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展。在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。转眼孩子已经渐渐长大，在孩子的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。
我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!
家长自荐材料篇四
家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，下面是小编为大家整理的优秀家长自荐材料，欢迎大家阅读。
家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一举一动都在潜移默化地影响着孩子，这也就是俗话说的“谁家的孩子随谁家”，孩子能健康成长离不开学校里老师的教诲，同时也需要家长积极配合，给孩子一个良好的家庭成长环境，使家长对孩子的教育成为学校教育的有益补充。但是如何能做到家校结合，怎样引导孩子良性发展，也是摆在众多老师和家长面前的问题，伴随着孩子这几年的学习生涯，我也深深地感触到家长家庭教育对孩子的影响不容忽视，我也把自己教育孩子的认识说一下。
一、尊重关心孩子，多站在孩子的角度上来教育孩子。随着孩子的长大，孩子的自尊心也在增强，爱护关心孩子是每个家长内心自发的行为，但作为一个好家长更多得是去引导孩子而不是过度的溺爱孩子或粗暴的打骂孩子。爱玩是孩子的天性，特别是小学的孩子，他们的自制力还不高，在学校里有老师管着还行，回家后就需要家长多拿出点时间来关心他，积极主动地配合学校做好家庭教育工作。
二、讲究科学的教育方法，和孩子共同学习提高。关注孩子的全面发展，提高教育素质，是摆在我们面前的重要任务，学习成绩只能是衡量一个学生好坏的一个因素，培养孩子的全面发展、健康发展才是重中之重。我的孩子平时比较听话，学习成绩也不错，就是比较内向，不够大胆不大爱活动，如何让孩子克服这些缺点也是我们比较头疼的问题，于是我就经常利用节假日带他去体会一些赋予冒险的活动，比如去爬爬山，参加野战训练，出去跑跑步等。
三、重视孩子的学习生活习惯，处处做好孩子的表率。我经常对孩子说上课要认真听讲，还要学会举一反三，学习要讲究方法，随着学习的知识越来越多，可能疑问也就随之增加，给家长的压力也就增大，有时很多知识我们也拿不准，这个时候我一般会和孩子来一同攻坚，或借助工具书或借助互联网或借助学校的信息平台来和孩子一块提高，这样既帮助了孩子也提高了自己，我觉得是个好办法。生活中我还注意引导他参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带他去户外，开阔视野，锻炼能力，并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。
四、加强家校合作，注重学校与家庭无缝连接。作为家长我坚决服从学校的一切安排，平时注重与老师及时沟通，配合老师督促孩子完成学校布置的作业和学习任务。同时我也能积极主动地配合班主任老师完成一些班级家庭教育工作，比如在开家长会时，准时参加，做好笔记，主动与老师及其他家长沟通。对于家长会无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对他很重视，更是尊重学校和老师的辛勤工作。
对于教育孩子，可能每个人都有自己的见解，还是让我们携起手来，为孩子创造一个更加和谐的学习生活环境，让我们以有一个优秀的孩子而骄傲，也让孩子有我们这样优秀的家长和老师而自豪吧!
学生姓名： 班级：二年级6班 家长姓名:
家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，我的女儿，今年8岁，是实验小学二年级6班一名学生。她的成长是健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。
孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。
学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力;孩子遇到困难时，我会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。
和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展。在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。转眼孩子已经渐渐长大，在孩子的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。
我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!
我的孩子是一个性格外向、活泼善良、聪明伶俐的的孩子。跟天下所有的父母一样，希望自己的孩子将来成才，成为对社会有用的人。我也希望自己的孩子一生平安、快乐、幸福，而我们也有义务把她培养成一个人格健全、素质优秀、有能力创造幸福的人。
首先作为家长，我们不给孩子不切实际的压力。每个家长都有一个美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龙成凤，但是由于个体的差异，并不是都能称心如意。期望值太高会使孩子觉得无论自己怎么努力，也达不到父母的要求，甚至觉得根本无望实现而放弃努力，失去学习的信心，变得不相信自己。所以无论孩子是不是能够同时拥有其他孩子那么多优点，只要孩子努力去做了，我们就要给予认可。在对孩子的教育过程中，我有几点肤浅的体会。
一是要给孩子养成良好的习惯。
在女儿很小的时候，我就给她订阅了幼儿画报、娃娃画报等等杂志，孩子在上一年级之前已经认识近1000字了，读小学语文课文基本没有障碍。上学后给她买了很多书，也订了很多书。孩子喜欢看书，一方面增长了知识，另一方面也提高了孩子的写作能力，孩子的作文经常在班里被当作范文，其中也不乏优美精练的语句令我们作家长的赞叹。
作业“三部曲”即：复习—作业—预习三部曲。放学后先复习当天学的内容，如果有不懂或者理解不透的内容，问家长或者第二天问老师，然后做作业，做作业时要注意掌握时间，不能磨蹭，做完之后自己检查。最后预习明天即将进行的新课程，提前找出难点和疑点，上课时注意听讲。
合理安排时间能让孩子更轻松，不至于要睡觉了，还有一大堆的事情没有做完。我的孩子在这一点上做的不是很好，特别是星期天，如果老师布置了作业，宣凝作业总是要拖到最后一天下午才能完成，有时候到周日的晚上才能彻底收尾。针对这个情况，周末我和孩子制定计划，周末两天分别在什么时间完成所有作业，最后半天或者一天宽裕的时间做其他的事情或者复习。
二是注重与孩子的沟通交流。
在日常的生活中，我们注重经常和孩子沟通交流，让孩子把父母当作朋友，我们每天会尽量多抽出时间和孩子交流，有时候在放学回家的路上，我们俩步行回家，在路上询问孩子当天在学校的表现，有什么印象深刻的事情，在和孩子的交流中会发现和了解孩子的心理变化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎样的帮助……让孩子把我们当成一个朋友。即使是孩子犯错误时，尽量心平气和的和孩子谈，了解孩子的真实想法，因为孩子的自尊心是很脆弱的，让孩子真正认识自己错误，她也会接受批评，而且会努力不再犯同样的错误。孩子们现在正出青春发育初期，自我意识和反叛精神开始萌芽，所以我们尽量理解和尊重孩子，不要和孩子发生正面冲突。
三是培养自理能力。孩子从小由爷爷奶奶照顾长大，难免有娇生惯养、自理能力差的缺点，学校里有活动实践课，也经常督促孩子回家做力所能及的家务活，我也经常监督她在家里扫地、拖地、倒垃圾，洗自己的红领巾、袜子，一开始洗不干净，我慢慢教她打肥皂、搓洗、冲洗，逐渐的越洗越干净，甚至可以洗校服了。
四是教孩子以宽容。孩子的成长是一个漫长的过程，孩子们在学校的活动中难免会发生摩擦，我始终教育孩子对其他的同学多一点忍让，多一份宽容。记得孩子有时候回家说起和班里某个同学吵架很不高兴，我对孩子讲，每个人都有自己的个性，不能要求每一个同学的所想所为都按照你的意愿来啊，要是你，你愿意别人这样对待你吗?所以要允许不同声音和意见，你只要努力观察，别人的观点和说法也是有道理的。要善于发现别人的优点并且自己善于学习啊。现在孩子已经能够客观的分析班里同学的优点，并能努力学习别人的优点来改正自己的缺点。教育孩子多替对方想一点，摆脱以自我为中心，学会心中有他人和宽容他人，才会赢得朋友。
五是注重家长的言传身教。俗话说父母是孩子的第一任老师，而且是时间最长的老师。家长的言行举止自然不自然的会被孩子效仿，所以父母的言传身教对孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的。我们做家长的应不断提高提高自身素质，给孩子一个好的榜样。父母若能给孩子提供一个温馨、和谐的生活、学习环境，孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学习，这是我们家长希望看到的。
总之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一个合格的父母，还要付出很多很多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。只要精心培育孩子，方法得当，就一定会有收获的。
家长自荐材料篇五
教育子女，我自问没有一套良方，只是“全力以赴?做到最好”。作为一个家长，我认为教育孩子最重要的是让孩子愉快地接受教育。让孩子把笑容带到学校，把歌声带回家。如何让孩子乐于接受教育呢？在这里仅有一点感受和大家交流一下。
有人说：家庭教育中“不教而教”。这一说法不够准确，但却有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。
我们必须为孩子树立良好的学习榜样，思想品德非常重要，它会影响人的一生。例如：要求孩子尊重长辈和父母、爱护小朋友、爱护公物、遵章守法、保护环境、保持良好的卫生习惯、维护文物和优秀传统??。家长要起到示范作用，一言一行当中要体现出来，使孩子内心深处感受得到父母的修养。
家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。如果夫妻不和，家庭中经常吵吵闹闹，孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。孩子产生心理不健康的原因，主要由于缺少一个温馨的家庭环境和父母不良的教养态度。其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣，如利用节假日开展家庭娱乐活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。
要扮演好父母亲的角色，不只是给孩子提供衣食住行。合格的父母，要多找时间与孩子相处，多找时间与孩子讲讲话。有时，还得想方设法融入孩子的世界，陪孩子读书，陪孩子做功课，听孩子讲学校发生的趣事，陪孩子看他们喜欢的电视节目，这样孩子才愿意向你倾诉。比如功课上的问题、同学间的事等等。当孩子向你倾诉时，家长应该从旁给予正确的引导。如果孩子考试成绩不太理想，做家长的不应只是责备孩子不用功、不努力。更重要的是和孩子沟通，分析是不是题目太难，还是时间不够，或者是身体不舒服，还是其它原因造成的，这样做对孩子才有所帮助。如果只是责备，孩子就会有很大的压力，甚至产生厌学的情绪。
表扬赏识是家长送给孩子的最好的礼物。作为家长，在孩子的成长过程中，要善于挖掘孩子的闪光点，善于发现孩子的优点，及时赏识表扬，多点说：“你真行！”。通过这样培养孩子的自信心，让他们体会“天生我才必有用”的道理，从而激发孩子进取的热情，努力去追求进步。
1、端正学习态度
我与孩子一起制订学习计划和目标，引导孩子向好的方面发展，鼓励她多看一些有益的报刊杂志、图书、作品、课外读物，提高学习兴趣，并且安排好时间，在不影响学校布置的功课前提下，可以多听广播和多看电视，甚至上网，从中关注时事新闻，娱乐身心，吸收多种“精神粮食”，提高综合素质。
2、锻炼身体
除了在学校上体育课和户外活动，我平时抽时间与孩子一起进行“家庭早练”，一可以锻炼意志和身体，二可以增进感情。身体是将来工作的本钱，有好的身体才有好的拼搏本钱。我经常与孩子一齐跑步、游泳、骑自行车、跳绳、打羽毛球??。
3、互相沟通
父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，在生活中，我经常以同学、朋友的角色与孩子进行沟通、谈心。通过沟通和聆听、可以互相了解、互相信任，大家一起讨论问题，交换意见，达成共识。做到开心的事大家分享，不愉快的事大家分担并寻求解决的办法。
4、教导孩子做有用的人
父母要教导孩子：学会做人，学会做事，学会生活。尊重他人、勤奋学习、做事要认真，劳动要出气出力出汗，要用智慧改变人生，认真读书，为将来打下良好基础，做社会需要的有用人才。做生活的强者，必须懂得生活、热爱生命，人生几十年不是一帆风顺的，如果遇到暂时困难要想办法应对，要有坚强的信念和毅力，克服困难的态度就是人生的一大课题，必须战无不胜。
总之教育孩子最重要的是让孩子愉快地接受教育，让他们把笑容带到学校，把歌声带回家，是我们共同的心愿。