优秀作文不仅仅是语言组织的技巧，更是作者对世界的独特理解和感悟的展现。现在就让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，感受其中的思想和情感。
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇一
在这个寒假中，我读了一本外国名著-《老人与海》，它是美国历史上最耀眼的传奇作家海明威的著作之一。
《老人与海》讲的是以老人八十四天没有钓到一条鱼，后来在一次出海中，老人终于钓到了一条大鱼，可鱼太大最后老人搏斗了三天才被钓上来，挂在船的边延。但是，大鱼的血液被鲨鱼闻到了，十几条鲨鱼不顾一切纷纷地向吃着大鱼，老人不一一击退，最后钓上来的大鱼只剩下了骨架。
“人可以被毁灭，但绝不会被打败”。对老人而言，他打败了大鱼，但是他和那些鲨鱼的比拼中老人输了；但老人顽强地击退了鲨鱼，老人坚持的态度和决心值得我学习。
在历史中，也有很多坚持不懈努力的人。如李时珍，他为了创作《本草纲目》收集了上千种药草，走遍了中国。每收集一种药草，就要尝一口，记录下每种草药的功能。在收集的过程中，会遇到一些毒草，就免不了中毒，就是这样通过一层层的难关，李时珍才编写出了《本草纲目》。
而我，嘴上说着坚持，但是一遇到困难就不想做，就这么半途而废了，有时甚至还没开始，就摆退缩。我有必要学习老人的精神，那种坚持不懈的精神正是我所需要的。
如果我穿越到老人那儿，我一定帮他对抗鲨鱼，和他一起并肩，取得胜利的果实。
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇二
“我惶恐地意识到，我成了教室里的一个决定因素。我个人的方法可以创造出教室里的情境，我个人的情绪也可以左右教室里的气氛。作为一位老师，我拥有巨大的力量来让孩子们过得痛苦或者快乐。我可以成为折磨孩子的工具，也可以成为鼓舞孩子的火花。我可以带给他们羞辱或者开心，也可以带给他们伤害或者拯救。在所有的情况下，一次危机是骤然升级还是逐步化解，一个孩子是获得进步还是日益堕落，我的态度都有着重要的影响。”翻开书看完序言，我的心就被上面引用的这段话震颤了，我像作者一样感到惶恐。我从来不曾想象自己作为一名小老师也许还有这样的影响力。
我读了《老师怎样和学生说话》之后，给我启发很大，而且感触很深。那生动而幽默的对话，鲜活的例子，使我顿悟：自己的言行决定着学生的一切。做老师对于我这样的普通人来说也许只是一份糊口的职业，面对可爱的学生，我不得不说做老师难，做好教师难，做让学生喜欢的教师更难。为了孩子，我力争做学生喜爱的教师。读了此书，我收获颇丰：书中众多理论对我影响很大，也引起了我的许多思考。现在中国的教育正处在教育的变革之中，对教师的要求更高了。家长对教师的期望也更高，学生也更需要教师的尊重和理解。现在的学生由于生活的优越性，再加大多都是独生子女，因此，不论是在各方面都是很有个性的，因此，老师在教育教学的过程中，难免会遇到一些突发事件，教育学生要注意方式方法，每个教师教育学生都是出于教师对学生的爱。和学生说话要让学生体会到教师的爱，有教育家说过“教育需要爱，也要培养爱。
没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言也告诉我们，爱是教育的生命，爱学生是做好老师的关键。《老师怎样和学生说话》一书就是帮助我们怎样创造一种和谐的情感氛围，让每个孩子充分相信老师，并获得进步。书中列举了最佳师表和最差师表的言行，作者列举了截然相反的两种教育方式和态度的若干真实的小故事，鲜明而生动的指出：在理论上，任何老师都知道什么教育是好的，我们对此拥有无数的理念。但不幸的是，没有人能够仅仅靠教育理念就能教育好小孩。在处理班级里的各种琐碎事务－孩子之间言语的触犯，日常的冲突，以及突发的危机等等的时候，最佳师表的老师们会尊重孩子，摒弃语言上的暴力，比如训话、责难、嘲讽等，不逼迫孩子承诺和保证，不让他们的内心产生罪恶感。就事论事，对孩子提供及时恰当的帮助。然而最差师表的老师们则会浪费大量的时间和精力采取疏远冷漠的态度，侮辱和攻击性的语言来跟孩子们进行本来可以避免的争斗、冲突甚至战争。《老师怎样和学生说话》这本书中，通过很多小事例，告诉我们“最佳师表”与“最差师表”会对同一个学生同一件事情说出什么不同的话，取得什么不同的效果。归根结底，其实就是一个原则：尊重生命。在教育中，请把学生当成一个活生生的人，对他们持有对生命的热爱和尊重，再次，课堂魅力是师生之间最好的纽带。教师在课堂上的激情则是上好一节课的灵魂，一句精彩的导语，一句幽默的插入语，一句风趣的笑谈，往往会使学生精神倍增，兴趣盎然，听起来聚精会神，学起来津津有味，那么效果自然事半功倍。
要想成为一名好教师，我们应当用生动的语言和灵活多样的教学方法去吸引学生学习，所以我每节课都尽力做到精神饱满、语言生动清晰。课堂语言是教学的“佐料”，教学方法也不能千篇一律，再好的方法也不能重复使用，正如山珍海味人人都喜欢，但每天都让你吃，恐怕也食之无味。我们的语言也是课堂的催化剂，恰到好处地的应用肢体语言，也能形成我们独特的“台风”和高超的“演技”。总之，教学水平的提高是没有止境的，应了那句话“没有最好，只有更好”，就像书中讲到的最佳师表的表现：“他们不相信训话的力量，也不对孩子讲大道理，他们不让孩子有罪恶感，也不要求孩子们做出什么保证。他们不对教室里的日常小事追根究底，也不对孩子的过去和遥远的未来忧心忡忡。他们只是着手处理现在的事。”
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇三
寒假里，我阅读了《老人与海》，里面的故事生动丰富，人物也描绘得活灵活现，我十分喜欢。
《老人与海》是美国作家海明威写的，里面的主人公是桑提亚哥老人和曼诺林。老人是个孤独但英勇无畏、热爱生活的人。尽管他已年迈力衰，岁月和命运几乎夺走了他的一切，但他还是充满了对胜利的渴望。特别是作为“百兽之王”的狮子在其梦境中的出现，与他的命运作对比。他说：“一个人并不是生来就要被打败的。你可以消灭他，却不能打败他。”这是我最难忘的一句话。
曼诺林，一个懂得尊重大人意见的孩子。小小年纪就很乖巧，而且会关心照顾别人。老人每次打渔回来，他总是下海滩帮助老人。
桑提亚哥老人表现出来的是一种必胜的信念和顽强的性格，是一种不屈的精神。这种精神是一种在生活艰辛中看到生存意义的精神。要用有限的生命抗拒无限的困苦，在一生中展现自身的价值，让人进取。
海明威是一位富有传奇的美国作家，他的人生是漠然的，迷茫的，最终还是用枪结束了自己的生命!
桑提亚哥老人在逆境中永远都保持着尊严和勇气，体现出人类不向命运低头、永不服输的斗争精神和积极向上的乐观的人生态度。而我，也要学习桑提亚哥老人锲而不舍、百折不挠的精神!
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇四
“人可以被毁灭，但不可以被打败”。
一个孤寡、穷苦的老渔人圣地亚哥，在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，独自乘舟出海，终于捕到了一条大马林鱼，并与其搏斗周旋了两天一夜，凭借老人全部的力量与经验将大马林鱼制服。在返航途中，不幸遭遇上鲨鱼，老人又同鲨鱼争斗，可鲨鱼是一波接一波，等回到岸后，大马林鱼只剩下了一副空骨架。
合上书，我能感觉到一股力量使我的心胸豁然开朗，那是老人的“硬汉子”精神，他有着比所有人都匮乏的物质，却有着比所有人都丰盈的精神。老人很脆弱，好多次都几乎昏倒在木舟上，但老人也很强大，他精神的顽强胜于他的肉体。当鲨鱼群一点一点地蚕食大马林鱼时，老人奋力阻挡；当回到港湾，大马林鱼仅剩下一副骨架时，老人的一切努力都付之东流，但他泰然面对，还梦到了狮子，他到底还是一个胜者。
也许人生就是一次出海航行，可以硕果累累，也可以一无所获，但到底是笑着离开，还是遗憾死去，主要取决于这一路的过程，人生路上难免有坎坷、苦难，但我们应该去闯一闯、拼一拼，结果可能输了，但输得光彩，精神是满足的。记得有一次学校组织运动会，我参加了接力跑。其中有一个班上的运动员都很善跑，我们输的可能性很大，但我们班的运动员还是很积极地训练。比赛前一天我的脚受了伤，疼得厉害，我怕影响我们班的成绩，就想换人，但队友都安慰鼓励我：“都训练这么多天了，咬咬牙就挺过去了。”“没关系，输就输了，咱们只要努力了。、”“。。。。。”我犹豫了，但我最终没有弃权。赛场上，我全神贯注，拼尽全力，看着自班人被他班人一个一个超过，越激发了我的兴致，接力棒一到手，我大脑里一片空白，也忘了脚上的痛，只是拼命往前冲，最终我们获得第二名，但我依然十分满足，毕竟我曾经拼过，没有退却。
我们都清楚，人生有太多磨难，所以我们必须勇敢去面对，去解决。圣地亚哥，一个老人尚有如此巨大的勇气，而我们还年轻，更要去拼斗一番，最终可能不是赢家，但我们不能输了精神，不能输了志气，我们还可以耐心再来一次，也许就在我们要放弃的，再多一份坚持，就会成功。我们要始终不畏困难，不怕失败，我们的内心要驻有一“硬汉子”。
《老人与海》这本书给了我受益一生的精神财富，具有一种无可抗拒的美，“人可以被毁灭，但不可以被打败”是对人生哲美的完美诠释，他给我的人生指明了正确的航向。
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇五
老舍先生是一个幽默大师，但他的代表作《骆驼祥子》却是一个悲剧作品。以前我读这部作品只是为了了解一下书中的内容。现在，我以一个大学生的眼光重新欣赏了这部作品，发现了许多成功之处。
《骆驼祥子》的成功首先在于它人物的成功。在中国现代文学史上，胡适、鲁迅等作家都从不同侧面写到了人力车夫，但他们以一个知识分子的居高临下的观察和道德评价，对这个职业，对下层劳动者给予同情或赞美。他们都没有真正深入到一个车夫实实在在的生活和内心中去。而老舍笔下的祥子，来自乡间，带着中国农村破败凋敝的大背景，也带着农民的朴质和固执。当他认准了拉车这一行，就成了“车迷”，一心想买自己的车。凭着勤劳和坚韧，他用三年时间省吃俭用，终于实现了这个理想，成为自食其力的上等车夫。但他处在当时特殊的社会环境中，不到半年，他就在兵荒马乱中被逃兵掳走，失去了洋车，只回三四匹骆驼。祥子没有灰心，他倔强地从头开始，拉车攒钱，可所有的积蓄又被侦探洗劫一空，买车的梦想再次成为了泡影。当他又一次拉上自己的车是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空。连遭生活的`打击，祥子再也无法鼓起生活的勇气，厌恶拉车，厌恶劳作。生活捉弄了他，他便也开始游戏生活。他彻底成为了城市的垃圾。老舍通过这个人物写出了不合理的社会制度对下层劳动者生活空间的威压。还将中国传统的叙事方法融入外国文学的景物铺排和心理描写，使祥子成为家喻户晓、耳熟能详的人物形象。
该作品的另一个成功之处，是它浓郁的古都风情，市井气息。老舍以北京为背景，《骆驼祥子》偏重下层劳动者的生活背景，尤其是车夫的圈子，大杂院的生活。这些北京风情为本书增加了不可替代的艺术魅力。
读罢这本书，感慨太多了，但没有一个感慨使我笑得起来。时代的悲剧呀!为什么人都在走下坡路?正如老一辈革命家周恩来同志说的：国家没有前途，个人会有什么前途?!
《骆驼祥子》的出现，中国文学才真正有了把劳动者作为主人公，感同身受地去表现的作品。老舍因此确立了都市平民文学第一家的地位。真不知老舍是怎样知道那么多的北京方言，那一个个有趣的词耐人寻味。“满天打油飞”意思是到处游荡，没个落脚的地方。什么“不论秧了”就是不论是谁。这就是所谓的地方色彩吧!如果我们每欣赏一部作品就能从它的内容或手法上学到一些东西，我们必将受益匪浅。
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇六
在苦难中成长，本是一种磨励，在苦难中成长。苏联作家高尔基就是其中一位。
他的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。常常毒打外祖母和孩子们。他的两个舅舅也是粗野、自私的人，为着家产争吵斗殴、虐待自己的妻子。他的外祖母却是一位慈祥、善良、聪明、能干，热爱生活。对谁都能忍让的老人。是他给阿廖沙义力量和支持，使他在黑暗无助的环境中仍保持生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强、勇敢的人，真正变成充满爱心的人。
在苦难中成长，本是一种磨励。苦难让我们成长的.更快，那也将会是我们一笔宝贵的财富。即使是在苦难中成长，我们也要微笑面对。
我们要用微笑点缀今天，用歌声去照亮黑暗，不再苦苦寻觅快乐，读后感《在苦难中成长——读《童年》有感作文500字》。祈求光明的伶悯。而是含着微笑走过四季，而将它储藏成幸福的美酒，享受一生。即使生活苦难重重，挫折不断，我们也要以微笑面对。像作者的外祖母一样。他照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。他还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，他对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……”
《童年》告诉我们：要做微笑面对生活，更不要在恶劣的环境中随波逐流。
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇七
美国著名小说家海明威写过一本经久不衰的小说《老人与海》。它讲述了一位老渔夫在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于钓上一条大马林鱼这条鱼是在太大，把他的船拖了三天才筋疲力尽，被他杀死绑在船的一边，在归程是一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。《老人与海》虽然内容不多，却语言简练，给人以警示。
故事中的虽然失败，可他却以一种不服输、敢于挑战命运、敢于斗争的精神向我们诠释了胜利者的意义、的确，人的成败与荣誉室重要的，但当失败后，他仍要努力奋斗，从失败中吸取教训，人的不甘失败的精神是打不挎的，伟大的精神是永存的！
美国著名政治家艾尔·史密斯小时因贫苦而辍学，但他没有屈服于命运，而是努力上进。他先是学习演讲，几年后，他以演讲打败了对手，成为纽约州的议员。仅管得到了成果，但他仍努力上进，刻苦学习文化，终于成为美国著名的政治家。
人的困难就像一座座山丘，但人的恐惧与轻言放弃就将会成为一个个放大困难的“放大镜”。一个个“放大镜”将原本普普通通的坎坷放大成不可跨越的太平洋。但当我们摘下“放大镜”时，我们也许会感到：困难就像是一个小土坡，只要努力，便能翻越，获得成功。但我们的放弃或许会成为让“土坡”变为“高山”。每一次地挑战就是攀登一座座山峰，只要努力，再大的困难也能迎刃而解。
放弃与失败是可以画上“等号”。没放弃了，便失败了。加入老人在钓大马林鱼时就放弃拼搏，到了最后他也是一无所获，虽然两次结果相同，但它所象征的意义却不同：一个象征着不安于命运，努力拼搏，另一个却象征的是安于命运，轻言放弃，我们就要敢于拼搏。
《老人与海》给了我无限的启迪，教会了我人生的道理。
作者：马春阳。
简评：小作者先用简洁的文笔向我们介绍了《老人与海》的主要内容，然后表达自己的观点：人的不甘失败的精神是打不挎的，伟大的精神是永存的！并且例举了美国著名政治家艾尔·史密斯困境中努力成才的故事，写的不错。
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇八
今年寒假期间我细细品味了《老人与海》这本书，让我受益匪浅。
这本书主要写的是老渔夫桑提亚哥在海上捕鱼在经过，他在海上整整经历了84天，但是一条鱼都没有捕到。大家都说他运气不好，不吉利，就连跟他学捕鱼的孩子曼诺林的爸爸妈妈都不让曼诺林跟着他了。等到第85天，他决定去渔夫们从未敢去的深海捕鱼，来证明自己的勇气和力量。在海上，老渔夫桑提亚哥发现了一条比他的小船还要长两英尺的大马林鱼，他克服重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨结束了大马林鱼的生命。在返回的途中，老人遇到了许多鲨鱼的多次袭击。他用鱼叉、船桨和刀子等勇敢地反击。当他驾驶的小船回到港口时，那么大的大马林鱼被鲨鱼吃的只剩鱼头、鱼尾和一条脊梁骨了。
老渔夫桑提亚哥说过，“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不垮他”。老舍也说过，“无论是伟人还是小人，只要有极强的意志往前赶，他便可以做出点事业来，事业的大小虽然不同，可是那股坚强的心力与成功是一样的，全是可佩服的”，让我们一起记住这两句名言吧。
小作者：邵竹适。
公众号：优页作文选。
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇九
相信大家都读过海明威著名的中篇小说《老人与海》，小说中的主人公圣地亚哥大家一定十分熟悉。他，就是一个在精神上不可战胜的硬汉子。在长期的，令人难以忍受的失败中，她仍然能表现出令人难以想象的顽强毅力。
读了小说后，我真的是感触良多。它使我对人生又有了另一番的思考。
比如说在生活中遇到了一些困难，我决不会轻言放弃，相反的，我会用微笑来迎接它。这并不表示我轻蔑困难，而是一种由心而出的一种自信，一种坚强的人生态度。
这次的期末考试，小妹没有考好。她今年读五年级，平时成绩优异，是老师同学心中的学习能手。她的父母并没有怎么责备她，相反的是，她自己十分的自责，看到她这么伤心，她的父母就请我来劝劝她。我就对她说：“这也不是什么大事，只是你学习生涯中的一个小山丘。要知道有位老人八十四天，一条鱼也没逮住，仍然对自己充满希望。”说着，我把自己随身带来的《老人与海》放在她的面前，对她说：“读读这篇小说，相信你会振作的。”几天后，她跑过来说：“我已经看完了，谢谢你给了我这本书看。”听她爸妈说，她又活泼乱跳了。我想这本书的魅力可真大呀！
我初三的班主任认为我有着与圣地亚哥一样的优秀品质。
没有数学课。第二天，数学课时，我们都要焦急地等待，一会儿，只见班主任来了，他的一只腿还裹着纱布，他说：“对不起，现在我只好坐着给你们上课了。”同学们都鼓起了掌，深受感动。最后中考，我们大家都考了令人满意的成绩。我想这一切应该都要谢谢班主任，是他坚持给我们上课，是她在最后时鼓励大家不要紧张。
老人（圣地亚哥）的执著，班主任的坚持，我想这两者都一样，都体现一种不屈不挠的勇者精神。
现在我经常在想，其实，困难并不可怕，可怕的是心态，心态好了，再大的困难也不会畏惧。
良好的心态就需要一颗对生活热爱的心，要像老人一样热爱生活，热爱大海……。
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇十
读了《老人与海》这部小说，我的感触是，一个人只要坚持不懈，就一定会成功。
小说描写的是一位六旬的老渔夫，在一次单身出海捕鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船两英尺的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼抢食，但老人不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼骨架带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭，没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？正是锲而不舍的精神！他卧床三月翻书不止就可以作证。
小说歌颂了老渔夫不畏艰难，努力向上奋斗的精神，我们也应该像他那样做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎面而上，决不能半途而废，只有这样才能获得更大的胜利。
坚持不懈终有成果。
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇十一
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”
——题记。
轻轻合上《老人与海》，我不禁思绪万千，心也早已陷入了那个书中所构想的世界。《老人与海》这本书，让我明白了什么才是真正的人生，什么才是真正的坚强。
为什么作者海明威不让老人获得最后的胜利呢？这样不是更能体现老人的伟大吗？老人与海的故事不仅象征着人与自然的关系，更象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。试问，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人，也有过失败的经历。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个打击。“再出海，你就会有胜利的希望。”因为“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”
在生活中，我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心；或者因为别人的批评，而自暴自弃。但是只要想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的，自然就会释然许多。老人与大海、与自然界的强大力量对抗，而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折。与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。他的手已经布满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放弃对生活的希望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。
而我们手上没有老茧，皮肤上更没有晒出斑点。夏天在家里吹冷气，衣服是父母帮忙洗，每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力，我们也没有受到过那些真正的挫折。我们所谓的“挫折”，只是那些小小的不满而已。我们不了解真正的生活，在社会中，有多少人像那个老渔夫一样，艰难的活着，但他们从来没有放弃过。那些农民工、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。我们不应该歧视他们，我们美好的生活，是靠他们勤勤恳恳地劳动换来的。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分，我们要尊敬他们、学习他们，他们就是现实中的“老人”，他们也是那么坚强，对生活充满了热爱。
《老人与海》给予了我很多人生启示。无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些过着艰苦生活的人相比，我们的生活已经是很好的了，我们更应该热爱生活，并且学会坚强地面对一切挫折。跌倒了就要重新鼓起勇气爬起来，再一次跌倒再一次爬起，永远不要失去了对生活的希望。其实失败并不可怕。可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出现那样勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾。
只要敢于面对挫折，挑战挫折，我们就能成为生活的强者，生命也会因坚强、勇敢而变得更加灿烂！
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇十二
打开窗户，本来是想吸几口新鲜的空气，理一理写作的思路，却看到了令人惊喜的一幕：原来2011年的第一场大雪又与美丽的岛城不期而遇了！红日与白雪相映，真正是“红妆素裹，分外妖娆”！
我独自一人在雪地里走了一会，任凭美丽的雪花在我的头顶绽放，忽然“失败的英雄”这几个字出现在脑海，莫名地把雪花与海明威笔下的那位“老人”联系了起来。
我之所以称雪花和那位老人是“失败的英雄”，是因为从现实的、功利的角度去看，他们都失败了：雪花洋洋洒洒、冰清玉洁、一往情深，但是最终还是逃脱不了被玷污、被践踏的命运；渔夫虽然独力捕到了他平生见过的最大的马林鱼，却被“鲨鱼们”争相食之，最后只剩下一付白白的骨架和一个“漂亮的尾巴”，但是他们都奋斗过、经历过、舞动过、漂流过；爱过，恨过，哭过、笑过，在理想主义者看来，他们都是英雄，带有悲剧色彩的英雄！
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇十三
“人可以被毁灭，却不可以被打败”是《老人与海》的主题，是的，无论从哪个方面来讲都可以体现这点。
《老人与海》的作者是海明威。海明威是1954年度（第五十四届）的诺贝尔文学奖获得者、“新闻体”小说的创始人。他一向以文坛硬汉著称，是美利坚民族的精神丰碑。获诺贝尔奖后的海明威患有多种疾病，给他身心造成极大的痛苦，没能再创作出很有影响的作品，这使他精神抑郁，形成了消极悲观的情绪，终于以自杀这种方式解脱了自己。这也是海明威“硬汉子精神”的一种追求吧。
这部小说是根据真人真事写的。第二次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了一位老渔民。1930年，海明威乘的船在暴风雨中遇难，老渔民搭救了海明威。从此，海明威和他结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，他出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。当时这件事就给了海明威很深的触动，并觉察到它是很好的小说素材。后于1950到1951年仅用八周完成。这位老渔民即化身为小说主人公圣地亚哥。
可见无论从作者本身还是选材角度都极好地体现主题，再来看小说的内容与手法。小说描写一位老年古巴渔夫圣地亚哥，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗，捕获后又与各种困难搏斗，但最终仍失去了这条鱼。
海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念：老人一连84天一条鱼也没捉到，他准备第85天继续捕鱼，那么，他能否捕到一条大鱼？老人在感到他的力气可能不支的情况下，认为自己有信心有诀窍，认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的，那么，他有什么样的信心和诀窍？他的“古怪”又表现在哪里呢？这是读者迫切想要知道的，这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切，最后读完作品就会得到比较圆满的答案：老人第85天捕到了一条特大鱼，不过最后又失去了；他的信心就是战胜一切困难，取得最后的胜利；他的诀窍就是对付鱼的一切有利办法；他的“古怪”表现在他那坚毅不可战胜的倔强性格上，悬念随着情节的发展消失了，我们对作品的总体精神也得以了解，这就是悬念设置的艺术效果。
文中较多运用象征手法。马洛林是“硬汉子性格”的最佳补充。“运气是我有了一个好老头儿和一个好孩子，而近来作家们已经忘记还有这些事情”，海明威在谈到小说成功的因素之时，曾颇为自得地将小男孩与老人相提并论。由此可见，小男孩马洛林在《老人与海》中起着不可或缺的作用。
大海是海明威生存环境的象征大海在整篇故事中起着举足轻重的作用，它是圣地亚哥老人赖以生存的物质世界，是他生活的全部内容，海为他准备了神秘的大鱼，为他提供了展示其无比的勇气和毅力的场所，从美学角度来讲，大海是一幅“意味着许多东西”的写意画。鲨鱼是恶势力的有力代表。而马林鱼作为一种自然的壮观伟大的象征，与孤独的老人、飘零的船只形成对照，反射也作为它的追捕者与征服者的老人那副黑瘦的躯干中所蕴涵的力量与光辉。在马林鱼这一象征性形象的照耀下，小说的全部描述也就获得了更为丰厚的意蕴。
而小说主要人物老渔人圣地亚哥是海明威塑造的最后一位悲剧英雄，也是他一生塑造的硬汉性格的最后总结。人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥就是英雄。
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇十四
在我看过的书籍中，《老人与海》这本名著给我留下了深刻的印象。作者的描写十分细致，刻画了一位平凡而有可敬的劳动者——桑提阿果爷爷。他的生活虽坎坷、虽困难，但他百折不挠、永不言败。
《老人与海》在50年代就被介绍到了中国，中国的读者对他并不陌生。作者海明威出生于美国的一个医生家庭，曾做过记者。他在1923年开始写作，1952年发表了《老人与海》。这本书在美国文学史上留下了浓重的一笔，并在1954年获得了诺贝尔文学奖。
《老人与海》的写作素材来自于一个真实的故事：一位老人独自在海上打渔，终于，他钓到了一条大鱼。他把鱼头和鱼的上半身绑在小船边上，拖着它回家。但在途中，他和他的鱼却遭到了鲨鱼的袭击，虽然老人与鲨鱼奋力搏斗，但鲨鱼还是几乎把老人的鱼吞食完，只留了800磅左右。这虽与《老人与海》的内容差不多，但书中的老人却比他更加可怜。桑提阿果爷爷的家是用三米多长的粽叶做的，家中除了一张床、一张桌子、一把椅子和泥地上安的可以用炭火烧菜的火灶之外就只有一条破旧的小船了。他常年在海上打渔，有一次出海，一个多月后仍是一无所获，又过了一个多星期，在第四十天左右，桑提阿果爷爷终于钓到了一条大鱼，但回途中遇到了一大群鲨鱼的围攻，老人使出了浑身解数却还是无济于事，最后只拖回去了一架鱼骨。虽然老人遇到了种种困难，但他还是以最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他说：“一个人并不是生来就要被打败，你可以被毁灭，但是不可以被打败。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每一个人。
这寥寥几字却让我读出了老人百折不挠、自强不息的顽强精神。他在面对重重难关时从不轻易低头，没有被任何困难所压倒。其实，人的一生也许就是这样，不可能一帆风顺，总会有一点崎岖坎坷，但我们不能轻言放弃。学学书中这位老人，只要我们勇于实践，相信困难并没有想象中的那么可怕。要知道，那些成功的，都是遇到困难坚持不懈、百折不挠的人。
有一句话叫做“不经历风雨，怎能见彩虹。”所有的成功人士都需要经过风吹雨打的磨练，才一步步地走向成功。而那些因为遇到了小小的挫折就轻易放弃，知难而退的人，等待他们的就只有残酷的失败。所以，我们应该向桑提阿果爷爷学习，再大的困难也要坦然面对，不要惊慌失措，要迎难而上，不屈不挠。
《老人与海》中的桑提阿果爷爷让我明白了很多道理，他那种永不言败的精神深深地印在我的心中，他是我的榜样。“一个人并不是生来就要被打败，你可以被毁灭，但是不可以被打败。”这位句话我永远铭记于心！
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇十五
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜上，舞动着云龙一般的四个闪闪发光的字——超越极限！”作家海明威，这样评价自己的作品《老人与海》。
《老人与海》讲了这样一个故事：老渔夫圣地亚哥连续四十八天没捕到鱼，被别的渔夫看破成失败者。可是他坚持不懈，终于钓到一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天三夜，终于被他杀死，绑在小船的一边，然而在归程中他一再遇到鲨鱼的袭击，虽然他用尽一切手段反击，但最后回港时只剩下鱼的头，鱼尾和一条骨。尽管鱼肉都被鲨鱼咬去了，但他始终没有被打倒，他是一个胜利者。
看了这本书，我的心情久久不能平静，这位普通而又可敬的老人深深地打动了我。人类本身有自己的限度，但老渔夫一次又一次地向极限挑战，不断地超越极限。不管挑战的结果是成功还是失败，他都是一位英雄，一位胜利者。因为，他表现出了人类最为高贵的自信和勇气。
我要感谢这本书，感谢它让我看到了一个学习的榜样，感谢它让我懂得了深刻的道理，感谢它让我发现了自身的不足。今后，不管遇到什么困难，只要想到故事中的这们坚强的老人，我就会鼓起勇气，充满自信的去面对，不屈不挠，永不言败。
读书可以使我们拥有这么多知识，我读书，我快乐！
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇十六
《老人与海》的作者是海明威。讲述的是一位叫桑提阿果的老渔夫，独自出海捕鱼，经过84天的努力，终于钓到大鱼，又费尽心思刺死大鱼。回航途中，又遇鲨鱼，尽管殊死拼搏，但最终只带回一副空鱼骨架。
这本书语言朴实无华，但通过这朴实真挚的话语告诉人们：“一个人不是生下来就要给人打败的，你可以消灭他，但不能打败他。人的精神意志是永不磨灭的。老人的故事也象征人们坚强不屈，用不退缩的精神。他虽然被鲨鱼抢走了大鱼，但他的精神却胜过强大的鲨鱼。他为了大鱼，顽强拼搏，不畏强暴。向大家展示了人的高贵和尊严。老人八十四天都没捕到鱼，在别人看来是失败的.渔夫，但他能坚持去远方捕鱼，那种“知其不可而为之”的勇于冒险的高贵质量值得我们敬佩。谁没有失败？但心中只要有失败的绝望打不垮的信念，那成功的希望也不会远离你。
所以，这种险恶的人生环境和坚韧不拔的人生态度正是这本书吸引认的地方。在人生中，随时随地可能有挫折，人生不会一帆风顺，若拥有永不言败、持之以恒的精神，即使受挫，也不会倒下。这是强者的作为。我们不应该害怕失败，失败并不可怕，可怕的是不知如何去面对失败。不怕失败，越挫越勇，这样才是我们应该做的。还记得一次考试，我只考了68分，如同晴天霹雳，把我打了个正着。我顿时呆住了。心情一下就跌落到谷底。脸上愁云密布，郁郁寡欢。对自己失望透顶。回家后心情沮丧，没有好好写作业只是草草填完。一蹶不振，只顾自己的伤心。笑容也没有绽放在我脸上。直到过了好多天，才从情绪中走出，当我读了《老人与海》想想渔夫，再比一下自己，觉得遇到的什么都不算问题。
所以我要积极去面对困难，在失败后勇敢得站起来，寻找问题，改正错误。把困难、失败踩在脚下，一步步走向成功。“一个人不是生下来就要给打败的，你可以消灭他但不能打败他。”这句话深深地藏在我的脑海里，使我明白：永不言败，就是胜利！
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇十七
一个平凡的老人，一只简单的小船，一条普通的大马林鱼，造就了风浪中一段不平凡的传奇。
读完这册小说，回想古巴城内那位名叫桑地亚哥的老人。那天，他独自一人出海打鱼，在一无所获的84天中，他经历了前所未有的艰难考验，终于，他发现了一条巨大的马林鱼，这是他见过的最大的马林鱼，比他的小船还要长。鱼大劲也大，它拖着小船在海上漂流了整整两天两夜。老人终于将它刺死，拴在船头，可马林鱼的血腥味招来了一大群鲨鱼，老人便拿起鱼钗与鲨鱼做着殊死搏斗，可最终老人失败了，马林鱼还是被吃光了，老人只拖了一幅大鱼骨架上了岸。在生活面前，老人失败了，而在精神上老人却是个成功者，老人的精神是顽强而坚不可摧的，他不仅仅代表了一个人，还代表了一段勇气，一种力量，它教育我们的并不是人与自然的和谐，不是告诉我们别干那样的傻事。而是告诉我们：人生的路没有退，只有进，项羽为什么能士气大增，消灭秦军呢？只靠一个不平凡的举动——破釜沉舟，切断自己的退路，你就会一无反顾的前进。相信自己，走自己感兴趣的路，让别人笑去吧，一个老人都能做到这点，何况我们这些朝气蓬勃的少年呢？抬起头来走好自己的人生路。
最新学生读老明语录有感（优质18篇）篇十八
文章摘要：作文男人挺起胸膛，大声喊：“一派胡言!700字作文”说着叔叔也哭了。她讲完了她的故事，我泪流满面，心里情不自禁地想起了郁葱的这首小诗：。，父亲便开始为我们的骑行之路做着周密的规划？人生是多姿多彩的，就是有荆棘，那也是一种美的刺激。虽然让我起腻，但深知这样对我好的男人，并不是随随便便就能找一个的.。
这本书就是美国著名作家，海明威撰写的一本小说――《老人与海》。
海明威在《老人与海》这篇文章里塑造的那位老人，就是一个敢与失败抗衡的典型的例子。
《老人与海》这本书了古巴一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一人出海打鱼，在一无所获的八十四天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这条马林鱼简直是太大了，老人从来没有听说过也没有见过，他比老人的船还要长两英尺，马林鱼不光体型很大，而且劲儿也出乎意料的大。它拖着渔夫的小木船在这无边无际的大海上漂流了整整两天两夜，老渔夫在这“漫长”的两天两夜里也经历了从未经受过的艰难考验。
老人桑提亚哥费尽了九牛二虎之力，终于把这条大鱼给刺死，为了不用费太多的劲儿，老人只好把它栓在船头。然而就在老人高兴地时候，在他面前又出现了几条凶猛的大白鲨，为了不让鲨鱼把自己的“收获”抢走，桑提亚哥只能与鲨鱼展开了殊死搏斗。结果这条大马林鱼被鲨鱼吃的不留一点肉末。可怜的渔夫桑提亚哥最后天回家的只剩下一副光溜溜的鱼骨架和一身的重病。
桑提亚哥虽然在这八十四天之内没有钓到一条鱼，但是他并不气馁。“在第八十五天时，他钓到了一条大马林鱼”这是不自暴自弃最终成功地表现;“为了不让自己捕到的大鱼被一群鲨鱼抢走，老渔夫只好与它们展开殊死拼搏”这是敢于挑战现实的表现;“最后老渔夫拖回家的只剩一副光溜溜的鱼骨架和一身的重伤”这是失败的结果，即使是这样，渔夫也没有灰心而是在鼓励自己。
看完了这篇文章，我似乎变了一个人：以前我只要一被别人夸，我就会很骄傲，而且从来不敢挑战自己，不敢面对现实，也没有坚持不懈的精神。自从看完这本书，我就变得十分谦虚而且也敢于面对现实，做任何事都坚持不懈。
同学们，我们一定要向这位老渔夫学习做一个有勇气，胜不骄败不馁的人!