元旦迎新活动策划(汇总20篇)

时间:2023-11-14 作者:雨中梧元旦迎新活动策划(汇总20篇)

活动策划需要不断总结和改进,以适应不同活动类型和需求的变化。范文中的活动策划过程中,主办方和策划团队保持了良好的沟通和协作,共同克服了各种困难和挑战。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇一

各二级学院团总支、学生会:

为了活跃校园文化生活,提高学生的综合素质,展现学院的.精神风貌,彰显学院浓郁青春向上的活力,经学校同意决定举办xxxx迎新年庆元旦文艺晚会,现将具体安排通知如下:

独唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相声等。

1、报名:节目初选各二级学院自行安排,选送时间截止日期为12月16日。

2、选送地点:学院团委办公室(行政楼1楼120)。

3、彩排地点:大学生活动中心(具体时间另行通知)。

4、演出时间:待定。

1、各二级学院选出2—5个优秀的节目由学院节目组进行验收。

2、各二级学院所选送的节目形式不能太单一,要求多元化。

3、表演时间:歌舞控制在3—5分钟之内,小品与情景剧控制在8分钟之内。

4、相同性质的节目不能超过两个。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇二

晚会标题:深化我的中国梦,唱响青春主旋律,20xx年元旦迎新文艺晚会。

晚会主题:整场晚会以践行社会主义核心价值观为引领,紧紧围绕深入开展党的群众路线教育实践活动、及阳光校园文化建设活动,通过深化我的中国梦、我的校园梦为中心娓娓道来,实现青春梦想,以表达全校师生对新年的美好向往与期待。

隆重、热烈、简朴、大方、安全、和谐。

20xx年12月31日下午2点。

xx楼一楼多功能厅。

政教处、团委。

1、节目内容:节目具有思想性(内容健康向上,突出迎新、励志、中国梦等元素)、群众性(提倡集体节目,师生共同参与)、艺术性(编排新颖、合理,有较强舞台表现力和感染力),节目形式不一,因本年度已举行了合唱比赛,所以避免上报合唱类节目。

2、节目报送:各班级报送一个精品节目,于12月25日(周五)前将节目单以电子稿形式报送至政教处,节目名称、参演人数、节目时长、负责人及联系电话。同时,请推荐报送一名文艺委员现场观摩。

3、初定12月25日(周五),学校将组织节目初审和彩排,具体安排另行通知。

本次晚会请各班级高度重视,积极组织,精心部署,力争使晚会取得良好效果。

本次晚会将根据表演形式及效果设奖项若干名。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇三

为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20xx年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。

展我风采、喜迎新春。

(1)班级庆新年联谊活动:20xx年xx月xx日(周六)下午12:30--14:15。

(2)教职工庆元旦联谊会:20xx年xx月xx日(周六)下午14:30--15:30。

中学部以班为单位开展活动。要求如下:

(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委老师处。

(2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。

(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

(5)学校班级活动程序:

a:12:30--12:35学校新年祝词。

c:14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区)。

(1)教职工分组:共分5组。

小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组。

(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两位老师的节目表演不参赛),xx老师负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2个节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励:

1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。

2、团体:本次活动将评选出一等组织小组1`个,二等组织小组2个。

(5)活动程序:14:30主持人宣布活动开始校领导致贺词。

比赛、游戏开始,宣布活动结束,活动会成员进行卫生。

1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的`创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

(一)激发幼儿参加假面舞会的兴趣。

1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。

(二)引导幼儿制作面具。

1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加假面舞会。

(三)播放音乐,幼儿载歌载舞。

1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。

恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。

在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。

教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇四

1、初步了解元旦节的含义,知道它是新一年的开始,学说祝福的话。

2、在活动中感受新年的快乐和喜悦,同时增强幼儿的交往能力和自信心。

新年歌的录音,新年礼物材料幼儿每人一份(各班老师准备)。

一、迎新年、庆元旦

各班教师组织幼儿,说说“元旦”的含义。

教师:元旦节马上就要到了,新的一年开始了,我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中,我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。

我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。

二、新年礼物的制作

1、教师展示新年礼物,引发幼儿的制作愿望。

2、教师指导幼儿制作新年礼物

3、各班的礼物内容是:

新年贺卡

活动准备:空白卡纸、新年音乐、各类美工材料(即时贴,粘纸、彩纸,炫彩棒,记号笔,剪刀,胶水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)

玩法:1、挑选喜欢的卡纸。

2、初步设计卡纸上的图案。

3、运用多种材料做进一步的装点。

4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。

5、完成制作后在贺卡内签名。

贺年片

活动材料:各种各样颜色的a4纸(幼儿人手一份)、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。

活动过程:

1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的a4纸,对折变成贺卡。

2、选择自己喜欢的图案(数目或者雪人)进行拼贴,装扮贺卡的封面。

3、选择不同的压花装扮贺卡封面(引导幼儿有规律的进行装扮)。

4、教师帮助幼儿写上祝福语。

爱心卡

材料准备:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。

活动过程:

1、欣赏、重现

1)出示新年心愿卡,引起幼儿兴趣。

引入:引导幼儿观察心愿卡,如,“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2)幼儿和同伴讨论:引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。

引导:表扬幼儿不仅想到自己的心愿,还想到为家人,伙伴祝福,还想到给关心我们的人送上祝福。

2、联想、创作

1)导入:师;“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧!”

2)自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡

3、展示、交流

2)幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。

三、 赠送礼物、祝福新年

1、结交新朋友:

把新年礼物赠送给其他班级的小朋友,同时向小朋友说说新年祝福的话。

2、共唱新年歌:

和新交的朋友一起唱唱新年歌。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇五

为14届新生举办迎新晚会目的`在于表达学校对新生的欢迎,展示当代学生的风采体现学院文化;也为了丰富同学们的课余生活,激发同学们对新学校、新生活的热爱。同时也为全体学生提供一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台,让大家感受学生会大家庭的温暖。

x月xx日晚x:xx晚会正式开始。

xxxx。

1、宣传:(20xx年x月xx日至x月xx日)主要由宣传部干事负责宣传,主要有海报、展板和贴吧宣传方式。

2、节目甄选准备:

新生节目报名及甄选:新生节目在20xx年x月xx日至xx日两天甄选。

节目排练时间。

x月xx日进行晚会彩排,彩排地点为:

1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调;。

2、文体部与各兄弟部门及时做好工作的沟通;。

3、确定主持人两名及主持稿;。

晚会当天:

(1)x月xx日下午没有课的学生会成员去操场搭建舞台,并准备本次比赛的舞台装饰工作。

(3).x月xx日下午x点所有演员集合完毕,x点x分所有演员(节目负责人)签到完毕。

(4).x月xx日下午x点xx分.学生会成员进行签到,各组工作人员到位;。

(5)x月xx日下午x点xx分,晚会正式开始。

晚会分为三个篇章:

一、给你们的见面礼;。

二、我有我的young!

三、一起去未来!

第一篇章:给你们的见面礼:(主要播放视频回放开学到现在的所有所有)。

开场:(1)由学生排练的歌舞形式的开场;。

(2)主持人介绍到场嘉宾,晚会流程和表达对新生的热烈欢迎;。

第二篇章:我有我的young!

由大一新生表演节目。

第三篇章:一起去未来。

由领导讲话。

1、活动结束,所有演员代表及工作人员上台合影留念;。

2、生活部成员组织观众保持秩序离场;。

3、学生组织所有同学收拾会场(打扫场地及整理搬运道具);。

4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结(交给活动部,由活动部进行汇总);。

5、宣传部对晚会的记录并上传影音资料。

由活动部酌情分配出礼仪队等配合迎新晚会的筹办。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇六

待定。

二、活动地点。

定场地较大的场所进行,会餐除外。

三、参与活动人员。

全体员工及家属。

四、活动内容。

(一)欢乐大家庭活动。

1、举行公司元旦团拜会:由公司领导致辞,团拜会结束后,进行团圆大会餐。

2、派送家属慰问金:在大会餐进行的过程中,由公司给员工家属(1位)派送慰问金。

(二)游园活动(该项活动在会餐结束后进行)。

1、部门组合团队游戏:

(1)你来比划,我来猜。

每个部门选出2人,游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别(成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。一人看词语,一人比划,由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。一分钟,一组10题,答对题最多者获胜。

游戏规则:主持人在桌子后面出示题目,表演者正对着主持人看题目,猜词语者背对着桌子,不能看题,否则该词语算弃权;表演者对于难表演的词语,可喊“过”,直接进入下一题;表演者可经过语言、行动等各种方式表演,但说的话中不能包含该题目中的任何一字或相同读音,否则该题视为弃权;旁人不能提示,否则也视为弃权。

(2)齐家抬一杆:

每组选出5名队员,应对观众站成一排,主持人将一条杆子横放前面,每人伸出一根食指支撑杆子,不许用手勾,手指不得离开杆子,手指离杆算违规,重新再来,手指离杆两次或杆子掉地任务失败,主持人放手后进行计时,撑住杆子时间越久的小组得奖。

(3)三心二意数豆子:

主持人随机抓取一把豆子,一组选出两名队员,一个提问题,另一个边数豆子边回答问题,在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。

(二)打擂台游戏。

1、猜码。

(1)比赛方法x人一组;3局2胜出线,前2名积分高者晋级。

(2)奖励方法:奖前8名,分别为xx元等。

2、色盅。

(1)比赛方法、规则:“色盅”分组进行淘汰赛,每2人为一组,比赛的2为选手对摇10次,胜局超过5次的晋级。

(2)奖励方法:奖前7名,分别为xx元等。

(三)个人自由组合游戏。

1、夹玻珠(勋章值:2枚)。

游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子,在指定的时间内(一分钟),夹起十五个得奖。

2、飞镖(勋章值:4枚)。

每人一次投3镖,20环以上得奖。

3、吹硬币(勋章值:5枚)。

比赛方法、规则:采用淘汰赛分组进行比赛,每3人为一组一分钟吹翻15枚5分钱硬币,必须把硬币的.另一面吹翻过来,到达得奖。

4、套鸭子。

每人套6次,根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不一样的奖励。(套活鸭必须完全套中脖子)。

各种奖品对应必须的勋章值,经过收集以上项目所得勋章兑取奖品,除了游戏项目(4)套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。

五、幸运大抽奖(该项在其他游园活动结束后进行)。

分两组进行,一组是成人组,一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖,奖品是现金(或是小家电),少年组的奖品是大礼包。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇七

20xx年的脚步渐行渐远,20xx年的倩影呼之欲出,河南理工资环学院xx级的新生也即将开始新的旅程。值此元旦之际,我院文艺部用欢乐驱赶严寒,用热情灌溉青春,用真情畅想猴年,以"一切为了学生,为了一切学生”为宗旨,精心策划了此次元旦晚会。

旨在加强我院各系师生之间的交流与合作,增进师生间,同学间的了解,加深学生间的'友谊,丰富新一届建院新生的文娱生活,充实大学生的生活情调,提升学校文化底蕴,继承建院优良传统,促进建院新发展,新气象。

时间:20xx年12月31日

地点:待定

河南理工大学资源环境学院全体在校本专科生。

1.前期准备:进行晚会宣传,组织各班班长报文艺节目,筛选节目,进行节目排序,邀请主持人,申请场地,申请活动经费并租各种节目道具。向老师辅导员发出邀请函。

2.实施过程:

1.邀请本院学生会宣传部进行宣传。

2.向学校申请活动所需要的教室。

3.准备活动当天所需的设备、用品、吃的。

4.提前把活动地点布置好晚会的装饰。

5.登记好同学所报的节目,进行一次筛选。

6.排出节目顺序。

7.邀请嘉宾来参加我们班举办的文艺晚会。

8.选好活动当天晚会的主持人主持当天晚会。

3.后期工作:

1.活动后组织学生进行卫生打扫

2.向观看学生收集建议并总结

2.写活动总结并上交

4.注意事项:

1.申请场地

2.晚会宣传

3.秩序维持

物品单价数量总价用途备注

饮用水12020

彩带15

胶带15

小礼品22040

气球10330

总计:100元

附件:略

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇八

20xx年即将结束,20xx年的钟声即将敲响,为进一步推进学校素质教育的全面实施,丰富校园教师文化生活,活跃工作氛围,加强教师之间的沟通,增强学校的凝聚力,经研究决定。学校将举行20xx年元旦文艺联欢会(教师专场)。现就本次活动的相关事宜通告如下:

活动组织与协调:

校工会、团委、信息中心。

本校教职工。

1、语言类:

相声、小品、朗诵等;

2、舞蹈类:

以能体现时代主题的舞蹈为主,形式不限;

3、歌曲类:

独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;

4、器乐类:

独奏、齐奏、合奏等;

1、节目准备和上报团委时间:

12月9日——12月20日。(每个专业组、处室不得少于一个节目)。

2、节目时间:

12月26日——12月30日(具体时间已通知为准)。

要紧扣时代、校园、职教的主题,节目力求创新,有特色,形式尽可能多样化。

请学校个专业组、教研组长、处室负责人全力支持、积极配合。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇九

为庆祝20xx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与成功,展望对新年的'希望。我班组织开展“合作梦想,喜迎元旦”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

向20xx快乐出发!

12月31日下午。

教室。

1、展示学生特长,每个学生参与。

2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动,百花齐放。

3、抽奖,看谁最幸运。4、游戏:击鼓传花。5、猜谜语。6、游戏:贴鼻子。7、个人才艺展示。8、分享电子贺卡。六、具体要求:

1、同学们以“迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。

2、整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。七、活动注意:

1、要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。2、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净,放学后前认真进行卫生检查。

二o一o十二月二十七日。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇十

在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福20xx”为主题,使每一位少先队员都充分享受成长的快乐,体验对他人的`感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。

20xx年x月x日下午。

本班教室。

本班老师、全体同学。

1、布置教室,体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目。

歌曲大家唱:全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。

个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。

1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。

2、开场白:

男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天。

男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长。

女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

男:学校年级班20xx年元旦联欢会现在开始!

3、班主任致新年贺词。(略)

4、游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)。

5、活动一:个人才艺展示(略)。

6、游戏:脑筋急转弯(略)。

7、活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)。

8、结束语

男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。

男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!

女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间。

男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

男女合:班庆元旦联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!老师们,同学们,再见!

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇十一

12月30日(周四晚)。

活动地点。

市内ktv包房(待定)。

活动人员。

学生、家长、老师。

活动目的。

增加老师与学生、家长与孩子、家长与老师、家长与家长之间的亲密度,大家一起共度一个有意义的新年,增加孩子的幸福指数。

准备工作。

1、联系家委会策划。

2、家长宣传、动员。

3、学生与家长同台表演一个节目,确定节目单,主持词。(每个家庭必上一个节目,不求质量多高,重在娱乐、参与,给孩子积极的示范影响)。

4、联系8辆家长私车,用于接送学生。(如有意向的.家长请与刘老师联系)。

5、联系包房,购买点心、奖品等,制作一幅横幅。

6、邀请学校领导、任课教师、生活老师;任课教师课务安排等。

7、家长摄像或拍照安排。

具体活动安排:

1、6:00由8位家长开车到学校接学生,6:20到达歌厅;其他家长6:20之前到达歌厅。(家长人数不低于1人)。

2、6:20开始班级节目+学生才艺表演+亲子演出,按学号顺序,1号表演完,担任主持人主持2号节目,以此类推(人人都是主角)。7:30结束。

3、游艺时间:趣味知识抢答,亲子游戏等。8:10结束。

4、爱心表白:孩子把自己相对爸妈说的话用纸条写出,家长也将自己对孩子的话写下来,互相交换。8:30完成。

5、学生由生活老师和8位家长送回学校就寝。而后,这8位家长返回歌厅。

6、8:30-9:00家长和老师座谈。

7、9:00之后,家长与老师自由尽兴,欢乐迎新年。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇十二

一、活动主题:向xx快乐进发!

二、活动目的'。

为庆祝xx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾xx年的收获与成功,展望对新年的希望,各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

三、活动时间:12月27---31日。

四、活动地点:学校西操场、各班教室。

五、活动内容:

(1)展示学生特长,全员参与。

(2)节目形式多样化,内容健康活泼。学校统一安排三项活动:

a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。

b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。

六、具体要求:

(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)。

(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰),黑板上要有主题词。

七、评奖办法:

(1)学校将设立评审小组,对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。

八、活动注意事项:

(1)各班要精心策划节目,活动要全面,充分展现学生才艺特长。

(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节,不得提前。

(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。

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元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇十三

为迎接20xx新年元旦的到来,展示我市群众文化艺术工作一年来的发展面貌和创作成果,我馆将于20xx年12月30日—20xx年元月6日在新郑市文化馆举办“20xx迎新年元旦书画剪纸作品展”。开幕式定于12月31日举行,为确保开幕式以及各项活动的顺利进行,现制定实施方案如下:

12月31日(星期六)上午9:00,新郑市文化馆

展出作品300余幅,布置三个展厅

主办单位:新郑市文化广电新闻出版局

承办单位:新郑市文化馆

(一)新郑市四大班子领导

(二)文广新局全体班子成员以及文广新系统干部职工

(三)新闻记者

(一)文广新局领导介绍办展情况。

(二)市领导讲话

(三)宣布开幕、剪彩

本次活动设综合协调组、开幕式工作组、展览布置组、后勤保障组四个工作组,各组分工如下:

牵头领导:刘淑香

负责人:田爱芳、王福荣

2.负责指导督促其他各工作组筹备工作进展情况

组长:孟艳

成员:毛强、刘蓓、郭焱峰、杨彦静。

1.负责接待。责任人:孟燕、刘蓓

2.负责会场布置以及气氛营造

3、负责与礼仪公司对接配合开幕式进程烘托气氛。责任人:孟燕、郭焱峰

4、负责鞭炮燃放以及礼花施放。责任人:毛强、郭焱峰

5.负责与新闻媒体联系报道及摄像工作。责任人:毛强

6.负责礼仪引导、仪式剪彩工作。责任人:张海萍

组长:王福荣

成员:王烜、唐惠娟

1.负责前期的作品布置调整。责任人:王烜、唐惠娟、张海萍、白冬霞

2.负责书法、美术展室的讲解服务工作。责任人:王烜

3.负责剪纸展室的讲解服务工作。责任人:唐惠娟

组长:王福荣

成员:毛永强、刘蓓、唐惠娟、杨彦静

1.负责与礼仪公司联系道具准备、物品购置等事项责任人:毛永强

2.负责文化馆院内环境整治,车辆清理。责任人:毛永强

3.负责各展室环境卫生打扫。责任人:王福荣及各部室人员

(一)高度重视,精心组织,各部室工作人员要以高度负责任的态度,按照活动分工和时间要求,全力以赴,精心筹备,确保活动效果,确保活动万无一失。

(二)明确分工,加强协作,各部室要按照工作方案,明确分工责任到人,同时要与其他部室加强联系,及时沟通,确保各个环节紧密衔接。

(三)严肃纪律,落实责任,所有参与活动工作人员要认真履行职责,严格遵守工作纪律,有事要及时汇报、请示、坚守工作岗位,不得擅离职守,对敷衍应付,违反工作纪律出现失误的,要追究有关人员的责任。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇十四

元旦游园会之“辞旧迎新”创意灯展是山东师范大学美术学院的特色活动之一,也是文化传承的`一种体现,是当代大学生传承中华文化丰富课余生活相互交流的一个媒介。在全校范围内开展元旦游园之灯展活动,有助于引导同学们对文化传统的认识,培养全面的历史文化知识,从而成为拥有浓厚文化底蕴的当代知识青年。花灯是中华民族的优良传统,也是体现一个民族的文化凝聚力的体现。大学生应该时刻谨记文化传承,树立良好的文化继承责任意识。在日常生活中,从而不断完善我国历史文化传承。

本次活动的目的在于调动学生的积极性,来创造他们心目中最美的创意展灯,并参展。不仅可以培养他们的团队意识,动手能力和创意思维,同时也促进了校园文化的交流,增强校园的设计氛围。并能够很好的展现出同学们的独有风格,为学校添加一处别有韵味的风景,和一个优秀的可以传承的品牌活动。

山东师范大学美术学院元旦游园会之“辞旧迎新”创意灯展

院学生会女生部

山东师范大学美术学院全体在校学生

本次活动的目标,简而言之,即培养同学们的团队意识和动手能力和创意思维;促进校园内各系的文化交流和风格展现,增加设计氛围和创立品牌活动。

12月21日:晚18:00——20:00在b区421展厅上交作品及报名表。

1)参展作品分为个人主题灯和班级主题灯

2)班级主题灯要求能够展现出班级风格。

3)个人主题灯以辞旧迎新为主题,体现当代大学生积极向上的一面。

4)班级主题灯参赛以班级的名义参加,13级、14级每班级至少3盏(12级不做要求);个人主题灯以个人或组合名义参赛,没有数量限制。组合最多2人。

5)参展作品必须是由原材料手工制成(材料不限)否则将视为无效作品。

1)班级主题灯设立一、二、三等奖,每年级各一名(颁发奖状)

2)个人主题灯设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名(颁发奖状)以及相应德育学分。

参与优秀奖奖励相应德育学分。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇十五

为了丰富广大教职工的业余文体生活,增添迎新年的祥和氛围,建设和谐的校园,通过教师的`全员参与,切实提高教师身体素质,增强教师团队协作精神,学校决定举行迎新年趣味系列活动,希广大教职工踊跃报名,积极参与。

学校全体教职工

组长:杨国斌

副组长:张健吴新华周明广王修明杨建华刘小平严秋明

成员:吴莉莉刘芳李卉向忠秋顾霞光马恩泉董红梅各级部主任体育教师

地点:教工之家、体育组、学校操场

指挥:汤宝兴

宣传、报道:向忠秋

1、乒乓球裁判:王开姜林

以级部组为单位,每个级部出9人,其中男教师6人,女教师3人。有跨年级的教师只能参加一个级部。

时间:28日下午三、四两节,初一对阵初二;29日下午三、四两节,初一对阵初三;

30日下午三、四两节,初二对阵初三。

2、掼蛋裁判:汤宝兴李华荣

以级部组为单位,每个级部出10人,其中男教师6人,女教师4人。有跨年级的教师只能参加一个级部。

3、拔河时间:31日下午4:00裁判:黄爱民汪云春朱红梅

以级部组为单位,每个级部出20人,其中男教师10人,女教师10人。有跨年级的教师只能参加一个级部。

4、障碍接力时间:31日下午4:00裁判:王强葛云

以级部组为单位,每个级部出10人,其中男教师5人,女教师5人。有跨年级的教师只能参加一个级部。

1、各级部要重视这项活动,组织支持教职工积极参与,同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。

2、活动要求人人参加,每位教职工只能参加一项,级部注意统筹安排,发挥优势。

3、友情提示:为了避免运动损伤,请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。

每项比赛分一、二、三等奖,按报名比赛的名单颁发奖品(没有特殊原因不参加或冒名顶替的不发),所有参加活动的教职工均有纪念品。

1、报名截止时间:20xx年12月24日(星期四)报名地点:各级部

2、行政人员(不在具体级部的)参加初一级部报名,后勤人员(不在具体级部的)参加初二级部报名。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇十六

1、初步了解元旦节的含义,知道它是新一年的开始,学说祝福的话。

2、在活动中感受新年的快乐和喜悦,同时增强幼儿的交往能力和自信心。

新年歌的录音,新年礼物材料幼儿每人一份(各班老师准备)。

各班教师组织幼儿,说说“元旦”的含义。

教师:元旦节马上就要到了,新的一年开始了,我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中,我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。

我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。

二、新年礼物的制作。

1、教师展示新年礼物,引发幼儿的制作愿望。

2、教师指导幼儿制作新年礼物。

3、各班的礼物内容是:

新年贺卡。

活动准备:空白卡纸、新年音乐、各类美工材料(即时贴,粘纸、彩纸,炫彩棒,记号笔,剪刀,胶水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)。

玩法:1、挑选喜欢的卡纸。

2、初步设计卡纸上的图案。

3、运用多种材料做进一步的装点。

4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。

5、完成制作后在贺卡内签名。

贺年片。

活动材料:各种各样颜色的a4纸(幼儿人手一份)、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。

活动过程:

1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的a4纸,对折变成贺卡。

2、选择自己喜欢的图案(数目或者雪人)进行拼贴,装扮贺卡的封面。

3、选择不同的压花装扮贺卡封面(引导幼儿有规律的进行装扮)。

4、教师帮助幼儿写上祝福语。

爱心卡。

材料准备:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。

活动过程:

1、欣赏、重现。

1)出示新年心愿卡,引起幼儿兴趣。

引入:引导幼儿观察心愿卡,如,“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2)幼儿和同伴讨论:引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。

引导:表扬幼儿不仅想到自己的心愿,还想到为家人,伙伴祝福,还想到给关心我们的人送上祝福。

2、联想、创作。

1)导入:师;“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧!”

2)自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡。

3、展示、交流。

2)幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。

三、赠送礼物、祝福新年。

1、结交新朋友:

把新年礼物赠送给其他班级的小朋友,同时向小朋友说说新年祝福的话。

2、共唱新年歌:

和新交的朋友一起唱唱新年歌。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇十七

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

1、布置场地。

2、联欢会食品。

3、磁带。

4、气球。

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。

6、新年礼物。

1、集体表演。

我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了。

不少本领,请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》。

歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。

2、亲子游戏。

a、我为爸妈剥桔子。

每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。

b、运皮球。

家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。

c、勺子搬豆子。

宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生。

d、赶小猪。

宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。

e、救小动物回家。

幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家。

f、蒙眼摸宝贝。

同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

g、吹气球比赛。

家长吹气球,看谁吹得快。

h、宝宝碰碰球。

家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球。

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。

4、活动小结。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇十八

2、晚会目的:为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活,放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

3、时间:20xx年12月×日晚。

4、地点:西三旗校区报告厅。

5、主办单位:学院学生会,承办单位:学校学生会。

6、形式:文艺汇演。

7、参与对象:全院师生。

1、注意:

(1)是要注重艺术性。

(2)是要充分展示我院学生的才艺;

(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;

(4)是要注重细节,要充分考虑必须与可能性;

(5)是要落实责任,实行项目负责制。

2、项目组:

(1)第一项目组:节目组。

组长:

组员:学生会成员。

任务:

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

c、主持人的选择、形象设计及台词审核。

(2)第二项目组:宣传组。

组长:

组员:宣传部成员。

任务:

a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传;

b、节目单及宣传单的制作;

c、现场摄影及通讯。

(3)第三项目组:外联组。

组长:

组员:外联部成员。

任务:负责联系晚会的赞助商。

(4)第四项目组:办公室。

组长:

组员:综合办公室成员。

任务:

a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

b、工作证的制作;

(5)第五项目组:

舞台组。

组长:

组员:舞台组成员。

任务:

晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求)。

(7)第七项目组:后勤组。

组长:

组员:文艺部成员,体育部成员。

任务:

a、晚会期间,现场秩序的维持。

b、晚会期间的突发事件的处理。

c、负责晚会前及晚会后会场的清理;

d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。

e、晚会当日引导观众入场,并接待好领导及老师。

f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。

g、舞台道具的摆放,根据演员所需。

本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目,“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求,进程安排分为以下几个环节:

中关村校区:

1、节目征集截止(11月日)。

2、节目预审(11月日,地点102教室)。

3、节目复审(12月日,地点102教室)。

4、彩排(12月日,地点西三旗校区报告厅)。

5、正式演出(12月日,地点西三旗校区报告厅)注:(晚会时间不超过3小时。)。

1、歌舞类:具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目,多元化的新颖的表演形式。

2、曲艺类:充分反映校园生活。剧本征集可与节目征集分离同步进行。英语剧的表演以通俗英语为佳。关于地方戏曲,对有条件的成熟作品可以适当考虑。

3、其他:主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。

4、院级领导拜年、团拜;

5、20xx年大事回顾;

6、停电应急方案:

(1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即举行,此间观众自由处理自己的时间;如果1小时后仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

(3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由后勤组负责领导及来宾的服务工作与现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按秩序清理会场。

7、节目应急方案:

(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

8、其他要求:

1、音乐及视频质量要求良好,拒绝劣质音源;

2、晚会节目均可以各种名义参与报名;

3、晚会策划组有权对上报节目进行优化组合;

具体定位:贵公司或者贵单位可以提供晚会的费用,必将给贵公司提供最好的服务回报,贵公司或者单位,可以提供物质基础或者精神基础。(注:可为晚会提供横幅,给所有参赛表演者给与化妆免费,主持人服装。这类赞助可找广告公司、造型设计公司。)。

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇十九

为迎接元旦的到来,以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设,丰富校园文化内涵,进一步增强学生活力,展示学生个性特长,建立良好班风,营造团结向上的氛围,激发学生的学习热情、激情,迎接新的一年。

安全,文明,和谐,低碳“安全热闹迎新年”

坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化,弘扬中华民族精神为主题,达到教育学生、提高素养的目的,让健康积极和低碳环保内容成为活动主旋律。

1.选送节目上一定要本着对联欢会负责,本着“新、变、精”的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保节目内容多样化,编排形式匠心独运,对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖。

2.活动要紧扣主题,创意新、构思巧、品位高、质量优,且要提前准备好,有内涵,有品位,有质量。

3.活动在教室举行,不准外出租借场地,活动食品不得带有酒精的饮品;

5.活动中要注意安全,不得使用明火,注意用电、饮食安全。

6.不得有外校人员参加联欢会。班主任要全程跟班,不允许场面失控。

7.活动结束,各班要清扫整理好教室和环境。

活动安排

地点:本班教室

内容:乐器表演,小品,魔术,唱歌,武术,脱口秀,双簧,有关低碳的广告,游戏,老师表演的节目等。

主持词:

(开场白)

a:尊敬的各位老师

b:亲爱的同学们

合:大家新年好

ab合:新的钟声

cd合:新的一年

ab合:新的祝福

cd合:新的期待

a:年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

b:年的钟声即将敲响

c:回首往事,我们满怀豪情

d:展望未来,我们重任在肩

ab合:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光

cd合:让烛光如故,光明永恒

a:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

b:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

c:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

d:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

ab合:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

cd合:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

ab合:今夜无眠

cd合:今夜有梦

a:让我们手牵手

b:让我们肩并肩

c:让我们跳起来

d:让我们唱起来

男合:歌唱春天

女和:歌唱未来

全体和:歌唱辉煌的榆次一中

cd合:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。

ab合:在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起。

全体合:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的。元旦迎新联欢活动现在开始!

(结尾词)

全体合:所有的日子都来吧,让我编织你们

a:让我编织你们,用青春的金线,

b:让我编织你们,用燃烧的信念

c:编成绚丽的岁月

d:编成遐思的年华

全体合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

ab合:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

cd合:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

a:愿雨里有你的收获,

b:愿风中传你的捷报

c:阳光中我为你祝福,

d:月光下我为你祈祷

合:岁岁年年,年年岁岁

a:尊敬的各位老师、

b:亲爱的同学们

cd合:在结束之际,我们给您拜早年了

合:大家过年好!

(串词)

(2)新年的味道出来了,让大家在新的一年有个好的开始,开年笑哈哈,全年人人红光满面。请大家欣赏由***等表演的脱口秀节目。

(3)大家在会心一笑之时,可否记得当年各大相声演员在春晚上的精彩演出?如今在我们班也有这样一批笑料十足的笑星,大家欢迎***上台表演!

(4)大家笑够了么?在哈哈大笑之余,大家再听一首吉他演奏,来放松一下。有请***

(6)西方的魔术真的神秘莫测,中国的绝技也在全球一度风靡,最不朽的是中国功夫。***,请吧!

(7)功夫精彩不精彩?中国的绝技还有好多呢,***和***的双簧表演,大家欢迎

(8)表演了这么多了,插一段广告,广告之后马上回来!

(9)看完了这则广告,大家想必对低碳也有了感触吧。大家一起活动一下,来共同玩个游戏吧,赢了可去老师那里领奖品啊!输了的可就要表演节目了哦!

(10)诶?咱们光是自己编自己演了,还有一个主角呢!大家有请胡老师来表演个节目吧!

(11)晚会就到尾声了,再来一个,浪漫的吉他演奏,有请***、***.

元旦迎新活动策划(汇总20篇)篇二十

1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系。

小班全体幼儿和参加活动的家长。

20xx年12月31日上午9:00。

1、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。

3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作。

4、磁带、录音机及幼儿的礼物。

(一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。

教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

幼儿:“快过年了!”

教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”

幼儿自由回答。

(二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2、请小班幼儿自愿上台表演,内容不项。如所学的歌曲或儿歌等。

3、游戏《夹彩色珠子》比赛:

玩法:将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物鼓励。

注意:前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

4、家长和幼儿一起做贺年片。

5、幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

6、教师对整个活动作总结。

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