优秀作文是在各个领域中创作出来的，它能够体现出作者的独特思维和才情。下面是一些写作常见问题的解答和解决方法，希望对大家的写作有所帮助。
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇一
优美动听的旋律在耳畔徘徊，清脆的歌声流淌在身旁，钢琴曲令人心旷神怡，摇滚乐让你释放活力这，就是音乐世界的奏鸣曲。
在这奏鸣曲之中，有着悦耳清脆的钢琴声，悠扬且优美的小提琴，有圆润宁静的竹笛，有充满节奏感的架子鼓音乐，是一种活力，使我们享受到这曲奏鸣曲的美丽。
一个个音符筑成了音乐世界的历史。由古至今，音乐世界涌现出一批批杰出的音乐家，奏鸣出一曲曲动听的乐曲。贝多芬、莫扎特、肖邦等等音乐家给予我们在音乐世界享受的空间；《小星星变奏曲》、《月光奏鸣曲》、《canon》使我们陶醉在这个世界。
现在的音乐对我们影响力变得更大，因为它可以改变我们的心境，陶冶我们的情操。
音乐是人类世界的一块瑰宝，没有了音乐，世界将会变得死气沉沉。而音乐，在这个繁华的都市中给予我们一丝享受的空间。
音乐的世界多么美妙！一个个美丽的音符、一节节婉转的旋律构成了音乐的奏鸣曲。人人心中都有着属于自己的音乐，于这烦闷的学业之中的私人空间。你的欢乐、你的哀伤、你的忧愁、你的兴奋都在你心中默默书写在属于你的乐谱。
我相信，每个人心里都有属于自己的音乐奏鸣曲，用音符谱写出你的成长与人生。
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇二
“叮铃铃！叮铃铃！”闹钟再次把我吵醒，我一看钟表，时针已经指着七。“妈，你为啥不早点叫我呢？”我一边埋怨一边慌慌张张穿上衣服，从卧室跑出来，胡乱擦几下脸，喝了几口汤，就赶紧背上书包上学去，。由于我走的太匆忙，连头发都没顾着梳。
出了门，我争分夺秒的往学校的跑，希望能赶上上早读，但是，当我踏入学校的时候，看见了值班室门上的钟表已经是7：37了，心想：啊，现在已经7：37了，更别提我们的教室在四楼了。
我费了九牛二虎之力，终于爬到了四楼，尽管我累的气喘吁吁，两腿发软，但我还是迟到了。
进了班，老师拿出她的表让我看了一下，我低头一看已经7：42了，她就让我站着听课，还要受罚写400字的检查。
以后，我再也不敢迟到了。
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇三
寒假里的每一件事都如天上的星星一样照耀着我，而我也从中学到了很多很多。
这天一大早，老妈有紧急事情要处理，无奈之下买菜这个重任就交给了我，并给了我30元，就出门了，我拽着手里的20元钱高兴地来到了菜市场。
走进菜市场门口，一股难闻的臭鸡蛋味、猪肉味、鸡味飘到我这，我不得不将鼻子捏住，硬着头皮走进去。
我走进一家店便开始挑起菜来你可别看这些菜表面上干干净净，其实一番过来不是这里烂就是那里烂，最后只剩下土豆有几个是干净的，我跳了三个土豆花去了我5元多。我又去了好几家卖包菜的店，一会儿认为这家实惠，一会儿认为那家新鲜，迟迟不能下手，最后，经过深思熟虑决定选第二家的包菜，这样有花去了我5元多。
就这样两个素菜解决了，接下来就是肉了，我走到一个摊位，边捏鼻子边挑肉，那里的肉有肥有瘦，真是应有尽有啊!我最终在老板的提议下选择了一个既有肥肉也有瘦肉的一块不大不小的肉，手里便只剩11元多，现在只剩汤啦。
我接着走进一家卖鸡的一家店，开始挑起了鸡蛋，这些顽皮的鸡蛋白花花的，露出了一个个小脸蛋，好像正在说：把我领回家吧!最终我买了6个鸡蛋。花去了4元多，紧接着我买了两个西红柿，花去了3元多就打道回府了。
那一次我吃的特别香，我也明白了父母们的辛苦，他们每天都要上班下班还要为买什么菜而烦恼，可他们却从未在儿女面前诉苦......
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇四
教学目标：
1.认识7个字，会写10个生字。
2.能正确流利地朗读课文。了解课文讲述的故事内容，能复述课文。
3.让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。
教学重点：
认识7个字，会写10个生字。
教学难点：
初步让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。
教具准备：
生字词语卡片。
教学过程：
一、了解版块特点。
1.今天，我们要学习一个新的版块---体验真诚（板书）。
2.你对真诚是怎样理解的？揭示课题：步行18里。
二、初读课文：
1.师范读课文，生注意画出容易读错的字音。
3.根据预习，在小组内交流预习情况。
4.全班交流：自主解决生字。
5.交流其他预习内容，质疑。
三、再读课文：
1.小组内用自己喜欢的方式再读课文。读准字音。
2.概括文章主要内容：
3.理清文章写作顺序。
四、布置作业，小结：
熟读课文，练写生字。
板书设计：
步行18里。
兼歉谎罪吾抑谅闷均沮。
第二课时。
教学目标：
1.认识7个字，会写10个生字。
2.能正确流利地朗读课文。了解课文讲述的故事内容，能复述课文。
3.让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。
教学重点：
学会和课文中的人物对话。
教学难点：
让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。
教具准备：
生字词语卡片。
教学过程：
一、回忆课文：
1.昨天我们学习了《步行18里》这篇课文，谁能概括文章的主要内容？
二、分析课文：
1.在课文中一共出现了父子的三次对话，请同学们仔细读课文并找出这三次对话，分别体会父子的心情。
找到后，和小组同学共同体会。（小组交流）。
2.全班交流：
重点体会，例如：
“一阵罪恶感涌上我的心头，我支支吾吾承认自己去了电影院，告诉他我迟到的真正原因。”
“父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。”
在充分理解的基础上，教师可以总结全文，点出中心。
3.指导朗读：
父亲的语言真诚、严肃，并带有深深的自责，朗读时，语速稍慢，略带低沉，把父亲的那种深深自责读出来。
四、小结：生活中诚信是最重要的。
板书设计：
步行18里。
我父亲。
撒谎步行回家。
讲诚信。
第三课时。
教学目标：
1.和文中的人物对话。
2.能正确流利地朗读课文。了解课文讲述的故事内容，能复述课文。
3.让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。
教学重点：
学会和课文中的人物对话。
教学难点：
进一步让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。
教具准备：
小黑板。
教学过程：
一、复习生字：
1.轮读字卡，并组词：兼歉谎罪吾抑谅闷均沮。
二、活动：
1.活动一：和文中的人物对话：
我想对杰森说……我想对文中的父亲说……。
我想对自己说……我想对朋友说……。
我想对（爸爸）妈妈说……。
小组交流你想说的内容，教师指导：
可以说我的看法；我对人物的评价；我想提出的建议；我的体会等等。
最后全班交流。
2.活动二：积累关于诚信的名言：
•人而无信，不知其可也。
•——《春秋》孔子。
•对待儿童应该诚实。要善于告诉他们：我们做父亲的，有些东西现在还不懂，你们，孩子们，你到这个世界上来，是为了知道一切。
——【苏联】高尔基。
联系课文，生活实际体会名言。
试着背诵。
四、小结：谈谈你要怎么做。
板书设计：
步行18里。
我的看法我对人物的评价。
我想说的话。
我想提出的建议我的体会。
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇五
今天，导游大叔带我们来到新加坡的鱼尾狮像公园。
看！这是鱼尾狮像公园，这里草木茂盛，百鸟争鸣。只见一尊狮头鱼尾像立在湖旁。狮头张着嘴，露出锋利的尖牙，我似乎听见了它响亮而充满气魄的吼叫声，好像在向我示威，它是万兽之王。它的鱼身子覆盖许多鳞片，鳞片上似乎有着五彩缤纷的颜色，散发出五颜六色的光芒，五彩斑斓;鱼尾摆在身前，我又仿佛看见那鱼尾正温柔地摆动着。狮口中不断地喷出闪闪发亮、清澈的泉水。我突然觉得这虽然是鱼头狮尾，却让我感觉到它有一种气势，但是并不缺少一种淡雅的气质，这就是狮头鱼尾兽——新加坡的国兽。当然啦，肯定是有小池子地。池中不时有小鱼游过，好看极了。
好了，让我们去城市展览馆看看吧。只见许许多多的“微型”建筑物立再以张张桌子上，尽收眼底。看，一幢高楼大厦矗立在我眼前。密密麻麻的小黑人在每层楼干着自己的事情，有些人在打电话，有些人在张台前探头盯着后台的一个人，似乎在询问什么事情，有些人看见电梯门刚打开，就蜂拥而上，似乎都急着上楼。还有许许多多的小黑人不知道在干什么，还有许许多多形状古怪、漂亮的“微型房”！
今天我目睹了新加坡的风貌，新加坡真美啊！
异国学校。
这里绿树成荫，绿草如菌，鲜花盛开，百鸟争鸣。这里是哪里？哈哈，这里就是——新加坡的小学。
走进学校，映入眼帘的是一条条丛横交错的走廊，一间间教室和一排排教学楼„„。后来，我们来到一个似乎是会堂的地方，真是一清二楚，我发现有许多的新加坡小朋友盘腿坐在地上。原来他们都在这呀！
不一会儿，一位新加坡老师给我们每位同学都介绍了一位小朋友，老师给我介绍一个男孩，中国名叫汤龙尊，很有气势的名字呦！他一定特别喜欢中国吧！
上课了，第一节课学普通话。新加坡小朋友开始读中文了，一声声清晰而有力的朗读充满了教室，一会儿，教室便书声朗朗，可好听了！我真是赞不绝口！到上美术课了，我们画起了画，我画得是一幅花，我仔细画画，一笔一画都十分认真。不知什么时候一位新加坡美术老师来到我的身旁，看了一眼我的画，立即对我竖起大拇指，对我兴奋地说：“beautiful!”我开心极了，真想马上去跟同学炫耀！下课了，那位老师又走过来，摸了摸我的头，微笑着对我说：“goodboy”
哈哈，我今天真高兴！
摘葡萄。
今天下午，晴空万里，空气清晰，我和阿勇等人来到乡下摘葡萄。我们兴高采烈地来到葡萄园前。刚进葡萄园，就看见许多许多的紫葡萄挂在青青的葡萄藤下，琳琅满目，尽收眼底。一个个小葡萄表皮被太阳光照射过来。闪闪发亮，摸起来软软的，好像只要轻轻一捏，就能挤射滴滴葡萄汁来。我看着葡萄，葡萄也注视着我，我垂涎三尺，葡萄好像在对我说“在看，还看，那就吃掉我呀！”
开始摘葡萄了，我一手托着葡萄，一手拿着剪刀，“咔嚓”，我又一手拎着葡萄柄，一手“护驾”，小心翼翼地把它送往“葡萄储藏室”这时，响起了阵阵“咔嚓”声。
随后，我和阿勇他们“偷”了几串葡萄放进一桶水里，在水里葡萄显得更好看了！过了一会儿，我们拿起葡萄，只见葡萄晶莹剔透，发出闪光，尝一口：“葡萄好！葡萄妙！葡萄美味又甘甜！你尝他尝，让你们忘不掉”！
最后，我们满载而归，风风火火，大摇大摆地抱着装满葡萄的箱子回家了。
读《小英雄雨来》有感。
这几天，我怀着好奇的心情捧着《小英雄雨来》这本书看了又看，受到了很大的启发。
有一次，日本鬼子来村子扫荡了。雨来被鬼子抓住了，他不但没有惊慌，而是努力逃跑。但是，雨来还是被日被鬼子给抓起来，被当作带路人。于是，雨来将鬼子领到了雷区前，还两丈、一丈„„更近了。但雨来没有惊慌失措，而是绞尽脑汁，想着如何应对鬼子。后来雨来用自己的智慧打败了鬼子。如果是我的话，早就不知所措，没有办法来对付鬼子。
还有一次，特务们把雨来抓进了据点，但是雨来还是没慌张，他让自己冷静下来，想着办法让自己逃出这里，还在最后一直扔着手榴弹，把据点炸毁，但最后自己也受伤了。如果是我，一定会被吓得半死，可能脸惨白惨白的，动也不敢动。
像我，特别胆小，一些东西一点也不敢碰，不敢弄。有时候，出了点血就害怕。有时候，碰一只虫子都不敢碰，抓也不敢抓。有时候，我碰到一道难题时，想也不多想，就立刻放弃了。
我突然觉得，我和雨来比起来，我实在觉得自己像一只小蚂蚁都不如。我要向雨来学习，学习他的机智和勇敢。
我家的“酷哥”
看到这个题目，你一定会想酷哥是谁呀？哈哈，它就是我家的贵宾狗——灰灰。
灰灰长得酷极了。它的那两颗又黑又圆的眼珠像黑珍珠一样时不时地转来滚去;它那又黑又湿的大鼻子是那么的灵敏，似乎远离十万八千里的香味，它也能给嗅出来;那又亮又卷的毛，是那么的干净，没有一点杂毛;那灵活的四肢总是动个不停，似乎想要跑得比刘翔跑得更快。如果戴上一副墨镜，再穿上一件燕尾服，别提有帅了！
平时我放学回家，它刚听到我的声音，就连蹦带跳，摇头摆尾的跑到我身旁，并且两条前腿往我腿上爬。
灰灰特别会享受。灰灰休息时，趴在院子里，双眼闭拢，享受着温暖的阳光浴，有时我给它挠痒、梳理毛，它就会高兴地爬到你腿上，摇头摆尾地伸出红红的舌头来舔你的手，好像在说：“好舒服，谢谢你”
灰灰不但会享受，还特别挑剔哩！倘若只给饭吃，它闻一闻，就走开了。如果给它加根香肠，它也只吃那香肠，我就说：“你这个挑剔鬼，真是气死我。”有一次，我喂灰灰一根香肠，没想到他竟吃骨头，不吃香肠，我说：“你一会儿要吃骨头，不吃香肠，你到底要吃什么呀？”
这就是我家的灰灰，一只惹人喜爱的——灰灰。；
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇六
暑假，有太多事值得我去回忆，感悟快乐。
在深圳这个繁华的城市，有一片大海，蓝蓝的天、白白的云、绿绿的水再加上即将沉没的红日，也只有感同身受的人才能体会这般美好。大家知道这是那吗？小梅沙海域。
听说，那里有一片广阔的沙滩，如果幸运，还能拣到贝壳和海星。
终于到了海边，揭开了海洋神秘的面纱，这里与我梦中的海洋一样美。但我不太幸运，在这么美的地方却没有贝壳。
我按捺不住我激动的心情，拿着游泳圈就跳下了海，这水可不亚于温泉的水，晒得恰到好处。但我是旱鸭子，有泳圈也不行，呛了几口海水。咳咳哇~~！真咸啊！这咸味真不是盖的，赛过咸货了。
上来后，我老远就看见了那个海星，它安然的躺在沙滩上，好像在享受日光浴。我拿起了它，犹如获得了稀世珍宝一般。
现在我只能拿着那时的照片幻想，有一天，我拿着游泳圈和自己的同学一起奔向这蔚蓝的大海，手拉手，共同享受这快乐的时光，那该有多好啊！可我再也没有时间了。
再见了，大海！
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇七
这次的语文老师进门时有点怪，她从口袋里摸出两张小小的报纸，说：“今天我要让同学们分成两个小组，一组九个人，要尽可能全体都踩在这张报纸上，因为现在地板上都被通上了电，所以如果有同学踩不上去的话，就只能out了。”大家听着都很兴奋。老师又说：“我给你们五分钟时间小组交流。”我们小组就开始议论了：“这么小的报纸能踩上去9个人吗？要不抱着吧！”“要不把报纸分成九份，一人站一份。”我说。
于是我们小组开始总动员，有的同学拿剪刀，有的同学测尺寸……而我却在旁边设计着阵形。好，尺寸量完了，剪成了九份，我开始发言了：“大家过来一下，看看我的方案。”于是大家围拢了过来。“咱们大家围成一个大圆圈，每人都踮着脚尖踩在各自的那一小片纸上。”我边说边做动作：“一定要互相手拉手，这样就不容易摔倒。因为手拉手的时候，会形成一个”工“字型，而”工“字型是最坚固的阵形。”
大家纷纷行动起来。就见每个人都摇摇晃晃地踮着一只脚尖站立着，互相尝试着去拉手。就在这时，只听“哎呦”一声，一个同学滑倒了。于是我们顾不上别的，赶紧去扶起他，重新再来摆一遍阵形。因为我们小组的合作能力特别强，所以很快又重新站好了：所有九名同学，竟然真地都站在一小片报纸上了！
老师一声令下：“5，4，3，2，1----时间到！该展示了。”我们一个个都兴高采烈，大呼小叫，虽然每个人都有些摇晃，但是因为互相拉着手，所以我们小组整体还是能够稳稳当当地站在报纸上。老师走过来，看了看说：“非常好！想法不错！”受到了老师的表扬，我们甭提多开心了。我们把镜头转向第二组：他们看起来有点笨拙啦--他们用了最原始的办法，每个人都想把脚踩在报纸上，结果就有人实在塞不进去了，只好out了。比赛结果很明显：我们小组赢了！
从这个游戏中，我想到了一个道理：遇到困难时，要动脑子。这恰恰符合一句正在我们小学生之间流传的笑话：“猪的脑子如果会急转弯，就不会撞墙了。”哈哈哈哈！
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇八
去年妈妈要带我学街舞，妈妈说跳街舞可以让我性格开朗、活泼、肢体动作变得灵活。我起初不想去，但是妈妈硬要我去，我只好去学了。
开始，我跳得很不好，肚子该收的不收，压腿压不下去，节拍也跟不上，也没有力气，比老师的动作差多了。我有点灰心，妈妈鼓励说：“只要花时间去练，就可以跳得很好！”于是我按照妈妈的话，每天晚上练习，果然有进步，但是动作还是不标准。老师把街舞音乐发给妈妈，妈妈把平时我跳街舞的视频录了下来，我看我平时跳的视频，就能看出哪里跳得好，哪里跳得不好，我就用心的练跳的不好的地方，常常跳得满头大汗。在我的坚持和努力下，我跳得越来越像模像样。在街舞考级中，我顺利地拿到了2级证书，我跳的`动作一招一式非常标准，和刚学的时候差别太大了。到后来，不管什么音乐我都能跟得上了，老师也夸奖我跳得好！
我要是没有听从妈妈的话来学街舞，那我现在还是一个不爱动、性格内向的学生但是，我现在是一个性格开朗、活泼可爱的学生了！
通过这次学跳街舞，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要你花时间去学习、多练习，不怕苦，你就一定能成功地学到自己想学的本领。
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇九
今年过年真好玩啊！
大年三十，全家人坐在一起高高兴兴的在一起吃着团年饭，哇！菜品可真丰富啊！有北京烤鸭，圆子，烧白，宫爆鸡丁。看了就让人直咽唾沫，闻一闻，啊，真香呀！
大家在一起谈天说地，回忆往事，说说笑笑，好不快乐。我们几个小孩子吃完饭，就躲到旁边玩起来，几个小伙伴进屋拿出一些炮仗，几个打火机，便玩了起来，炮仗的品种可不凡呀！有降落伞，糖果炸弹，还有旋转炮。我们点了一个降落伞，刚点一会儿，降落伞呼啸而过，天空闪过一丝白光，白光灭后，只见一个降落伞慢慢悠悠的落下来。
到了傍晚十二点，五颜六色的烟火布满了天空，随着几声巨响，一朵朵金色的大雏菊绽放在眼前：“好漂亮啊！”不由得惊叹一声。“隆”的一声，金丝垂柳在天上炸开了花，如流星般闪耀，金光闪闪！
许多不知名的炮仗纷纷升上了天空，交相辉映，犹如一道道繁星掠过天际，是那么耀眼，那么美丽。
这时，我们在坝子里放了一个“轰天雷”，点燃了引线，随着引线越来越短，“嘣”的一声巨响，“轰天雷”炸开了花，那声音震耳欲聋。
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇十
奶奶：
您好。
奶奶您为我做过很多事，其中最令我感动的是我生病的那次。
那一天我生病了，虽然我生了病，但我还是在上学。放学后我跟着奶奶走，忽然我觉得不对劲，于是我问奶奶：“奶奶，我们是不是走错路了？坐公共汽车的路不是这条呀！”“我们今天先去看病再回家。”奶奶说。“看病？”我感到很奇怪，因为今天早上，我没有听到家长说自己要给我挂号。我又问：“谁挂的号？”“我在接你前挂的。”听了这句话我很感动，奶奶的背已经有点弯了，没想到奶奶会这样关心我，这时奶奶主动地拿了我的书包背在自己的背上，拉着我的手往医院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要谢谢您对我一直的照顾，我一定会好好学习，长大后要好好照顾您！
xxx。
20xx年xx月x日。
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇十一
尊敬的熊老师：
您好！
最近，我遇到一件烦恼的事。
我患上了“考前综合症，”每逢考试我就很紧张，越紧发挥失常，一发挥失常就考不到好成绩，一考不到好成绩我就愁。
我的好朋友也经常给我施加压力呢，哪怕我一不小心输了她0.5分，她就会追在我屁股后面不停得说：“唉，李钇彤，你说你这次怎么考地比我还差，哎呀，这样下去可不行呀……”
虽说这是为我好，但，怎么听都是那么刺耳，一不小心就想要发脾气，我的好朋友就会又说：“哎呀，李钇彤，你不要生气嘛！生气了就不好看了，何况你还是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇十二
生命是短暂的，你好好利用它，珍爱它，那么你就能活得不一样。
我听过一件事。在一个秋天，一位病人生命垂危，他望着窗外的一棵树，树上的树叶像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飘落在地上，当那棵大树上只有一片树叶时，病人对护士说：“也许当这片树叶落下时，我也死去了吧！”护士把这话告诉了医生，医生叫来了一个画家，让他画了一片非常逼真的'树叶，挂在树上。第二天，病人发现树叶还在，一直到第二年春天，树叶一直飘荡在树枝上，病人神奇的康复了。
我以为一个人在困境时，只要有希望就会出现奇迹。
生命是短暂的，你可以选择白白糟蹋它，也可以好好利用它，这只在你的一念之中。
海伦。凯勒是一名成功的作家，可是她却是一个残疾人，一个又聋又瞎的人。她曾经想过自杀，可在莎莉文老师地教育下，她学会了许多知识，还学会了说话，她还考上了哈佛大学。
我想说，每个人的生命只有一次，我们要珍惜生命，用有限的生命去创造无限的价值，让生命释放出更大的能量吧！
专业小学四年级步行节（通用13篇）篇十三
亲爱的马老师：
您好！我想告诉您我想发明的住宅——会走路的房子。
这种房子可以飞，这样人们出去旅游时就不用收拾东西了。如果人们在家里住习惯了，来到其他地方住，自然会不习惯。只要有了会飞的房子，就不用那么麻烦了。
这种房子还可以预测地震、洪水、海啸、世界末日、泥石流、山洪暴发、火山暴发等自然灾害。如果将会有自然灾害，房子就会发出警报，让大家做好准备。然后飞入空中一段时间。如果房子预测到自然灾害已经停止了，就会安全着地。
这种房子是怎么飞的呢？原来，这种房子联系着脑电波探测机，只要把脑电波探测机安在耳朵，它就可以根据主人的思想进行飞行。
这种住宅是靠什么来发电的呢？靠的是空气。它可以把空气蒸发成水，再把水变成电。
这就是我想发明会飞的房子。谢谢您能抽空阅读我的来信。
xxx。
20xx年xx月x日。