2023年学校档案工作总结(大全8篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

2023年学校档案工作总结(大全8篇)

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学校档案工作总结篇一

指导思想：高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜，进一步加大档案法宣传力度，进一步提高全校师生的档案意识。在区教育局、区档案馆的直接领导下，从做好基础工作入手，夯实基础；提高档案管理水平和服务意识。加快档案信息化、数字化进程的建设，为档案用户提供高效、优质、快捷、周到的服务。

工作目标：在完成新学年档案资料的收集、归类、整理的基础上，把学校20xx年之前的档案资料进行进一步的整理、归档；完成区教育局统一规定年度年检的基础上，积极争创杭州市级档案室。

学校档案工作总结篇二

1、利用学校例会、教师会议等，宣传档案管理法规及档案知识，增强教师档案意识；指导兼职档案员的档案业务管理，提高工作自觉性。

2、加强档案人员培训教育，积极参加档案业务学习，接受档案专家指导，掌握档案专业技能，提高档案管理员的综合素质，为学校行政和教学部门提供优质高效服务，使档案管理工作不断推进。

（二）积极推进档案管理规范化管理，提高工作效率

2、对档案的收集、整理、编目、检索、安全保管基础工作统一标准，进行规范管理。

3、加强档案收集和业务指导，重视资料积累的自觉性，主动性，意识性。注重档案资料的规范性，重点督促20xx年档案及时移交档案室，学期末结束时确保20xx学年档案完整入库。

4、利用档案进行登记，使档案利用规范用效。

（三）做好档案实体基础工作、利用服务工作

1、接收和处理档案，按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、装盒、入库做到管理规范、利用方便。

2、整理20xx年度的专项档案，分类归入常规档案，装盒入库，以便利用。

3、清理积压档案，按要求完成鉴定、立卷、归档工作。分理出没有使用价值的资料，经领导批准后销毁。

4、做好档案的借阅工作。实行档案借阅登记制度，按照各部门档案借阅管理标准办理借阅手续。

5、按照“以迎查促工作”的思路，开展内部检查工作，为迎接督导评估做好档案工作方面的准备。

6、学校各类活动与档案室通制度，学校举办重大活动，主办单位事先通知档案室，将收集的文字、图表、声像、电子等文书文件资料，办理登记备案。

7、开发利用档案信息资源，广开服务渠道。

8、配合学校的各项管理工作，以积极主动热情的服务态度做好档案提供利用工作，树立良好的窗口服务形象。

（四）其他工作

1、向兄弟学校学习先进经验，积极业务培训、不断提高档案业务管理水平。

2、加强对库房规范化管理，严格实现“十防”制度（防盗、防水、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫、防高温、防强光、防泄密）工作，为档案的保管和安全创造良好的环境。

3、做好保密、安全工作.

4、加快档案管理的现代化建设。实现档案管理思想现代化、管理手段现代化、管理人员现代化。

5、建立档案管理工作岗位制度。学校分管工作领导、档案管理员、兼职档案人员等，各司其职，共同搞好学校的档案管理工作。

学校档案工作总结篇三

在学校班子的领导下，为促进学校档案室事业的规范化现代化，本着为学校发展服务和为师生服务的宗旨，全面提高档案管理水平。

一、工作重点

围绕学校中心工作、上级常规督导评估，坚持以服务为主题，以档案规范化为重点，力争在档案管理业务和服务质量等各个方面都取得比较大的进展。

二、具体工作

（一）加强宣传与学习，将档案法规范制度落在实处

1、利用学校例会、教师会议等，宣传档案管理法规及档案知识，增强教师档案意识；指导兼职档案员的档案业务管理，提高工作自觉性。

2、加强档案人员培训教育，积极参加档案业务学习，接受档案专家指导，掌握档案专业技能，提高档案管理员的综合素质，为学校行政和教学部门提供优质高效服务，使档案管理工作不断推进。

（二）积极推进档案管理规范化管理，提高工作效率

1、按照学校工作的实际需要立档案橱，即教学管理、课程管理、教学条件、校本研修、评价研究、教师档案、年度新档案等组档橱。

2、对档案的收集、整理、编目、检索、安全保管基础工作统一标准，进行规范管理。

3、加强档案收集和业务指导，重视资料积累的自觉性，主动性，意识性。注重档案资料的规范性，重点督促20xx年档案及时移交档案室，学期末结束时确保20xx学年档案完整入库。

4、利用档案进行登记，使档案利用规范用效。

（三）做好档案实体基础工作、利用服务工作

1、接收和处理档案，按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、装盒、入库做到管理规范、利用方便。

2、整理20xx年度的专项档案，分类归入常规档案，装盒入库，以便利用。

3、清理积压档案，按要求完成鉴定、立卷、归档工作。分理出没有使用价值的资料，经领导批准后销毁。

4、做好档案的借阅工作。实行档案借阅登记制度，按照各部门档案借阅管理标准办理借阅手续。

5、按照“以迎查促工作”的思路，开展内部检查工作，为迎接督导评估做好档案工作方面的准备。

6、学校各类活动与档案室通制度，学校举办重大活动，主办单位事先通知档案室，将收集的文字、图表、声像、电子等文书文件资料，办理登记备案。

7、开发利用档案信息资源，广开服务渠道。

8、配合学校的各项管理工作，以积极主动热情的服务态度做好档案提供利用工作，树立良好的窗口服务形象。

（四）其他工作

1、向兄弟学校学习先进经验，积极业务培训、不断提高档案业务管理水平。

2、加强对库房规范化管理，严格实现“十防”制度（防盗、防水、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫、防高温、防强光、防泄密）工作，为档案的保管和安全创造良好的环境。

3、做好保密、安全工作.

4、加快档案管理的现代化建设。实现档案管理思想现代化、管理手段现代化、管理人员现代化。

5、建立档案管理工作岗位制度。学校分管工作领导、档案管理员、兼职档案人员等，各司其职，共同搞好学校的档案管理工作。

学校档案工作总结篇四

川罗校发?2016?25 号

罗村镇中心学校

关于进一步加强档案管理的工作方案

一、指导思想

本着“对历史负责、为现实服务、替未来着想”的责任与使命，深入贯彻落实（中办发 2014?15 号）、（鲁办发?2014?40 号）、（淄办发?2015?11 号）等文件要求，把档案工作纳入重要议事日程，健全工作机制，规范业务建设，改善设施条件，优化工作环境，注重开发利用，不断提升档案工作现代化水平，更好地为教育教学服务，为社会管理服务，为人民群众服务，把我校档案工作提高到一个新的水平。

二、目标任务

根据上级要求和我校工作实际，从现在起，所有档案管理人 1

员都要达到目标管理的要求,所有档案严格按照上级要求归档建档，同时将档案电子信息化建设列入学校建设规划之中，与之同步实施，同步发展，力争我校档案管理达到同类学校上游水平。

三、主要措施

库房管理、档案岗位责任制、档案设备保管维护、突发事件应急预案等工作制度，规范各项档案管理工作。

2.加强档案管理硬件建设。加大对档案工作的投入力度，将档案工作经费纳入年度预算，并确保经费落到实处。加强规范的档案库房建设，档案库房与办公室、阅档室分设，按照“九防”（防火、防盗、防潮、防光、防鼠、防虫、防尘、防污染、防高温）要求配备监控、防盗、温湿度控制、消防、灭菌等设施设备。

3.规范管理各类档案。做好档案收集、整理、鉴定、统计、利用等各项基础业务工作，加强对档案的集中统一管理。要做好重大教育教学活动原始资料的收集，做好各门类载体文件材料的收集、整理和归档工作。要突出教育归档材料特色，尤其要做好学籍档案、人事档案、财务档案、基建档案等重点档案的管理工作。要努力做到各门类档案收集齐全完整、分类科学、组卷合理、整理规范、存放有序、使用高效。

学校档案工作总结篇五

为 了 做好我校研究生档案材料的收集归档和管理工作， 确保研究生档案的规范性与完整性， 以及贯彻落实教育部《 普通高等学校研究生管理规定》 ， 做好普通高校研究生档案管理工作， 促使我省普通高校研究生档案管理工作规范化、 制度化，根据《 中 华人民共和国 档案法》 、 国 家教委《 普通高等学校档案管理办法》 以 及《 高等学校档案实体分类法》 、 《 高等学校档案工作规范》 等法律、 法规， 结合江苏省教育厅、 人事厅有关就业工作会议精神， 结合我校实际， 特制定本规定：

第一章 总 则 第一条 研究生档案是研究生在校期间 形 成的， 反映研究生德、智、 体及家庭政治、 经济状况的个人档案材料。

研究生档案是学校考察、 录选、 培养、 教育研究生过程中 形 成的第一手资料，是党和国 家选拔录用 人才的重要参考依据。

是做好毕业生工作的重要的一项常 规性基础工作之一， 是毕业生管理工作的重要组成部分之一。

第二条 研究生档案工作是高校档案工作的重要组成部分， 研究生档案管理必须实行集中 统一管理的原则。

确保研究生档案的完整、 准确、 系统、 安全。

专人分工负责。

学校对上述部门 进行考核时， 研究生档案的管理情况作为 一项重要内 容。

第二章档案的整理归档 第五条 研究生档案材料的归档工作直接关系 到人事档案的完整性和研究生的切身 利益， 对所收集的材料， 一定要做到规范齐全， 准确真实， 签署完备。

第六条 归档的研究生档案， 必须真实地、 历史地、 全面地反映研究生的成长过程及其有关情况， 对部门 及个人当 前和长远具有参考价值和凭证作用 。

第七条 研究生档案的归档范围及其分类：

第一类 招生材料：

招生办提供的招生录取材料（ 包括高中 学籍材料， 如高中 毕业生登记表、 学年鉴定表、 高考报名 登记表、高考体检表等）

第二类 学习 材料：

教务处和研究生处提供的主修、 选修、 辅修等各科类成绩单；

第三类 学籍材料：

第四 类 毕业材料：

第五类 奖励材料：

各院系 和研究生工作处提供的研究生在校学习 期间获得的校级以上表彰 奖励活动中 形 成的各种材料（ 如三好、 优干、 优毕、 专项奖学金等评审 证明 材料）

第六类 处分材料：

成的各类处分材料（ 包括甄别、 复查材料及处理意见）

第七类 贷款材料：

研究生工作处提供的国 家助学贷款等还贷情况材料；

第八类 组织材料：

组织部和校团 委提供的研究生在校期间 参加中 国 xxx、 共青团的材料（ 入党材料包括入党申 请书、 入党志愿书、 外调材料、 思想汇报和转正申 请书）

第九类 更正材料：

第十类 有工作经历的个人人事档案材料；

第十一类

其它 可供学校及社会录用 人才时参考的材料。

第三章 档案的管理 第八条 档案材料必须是办理完毕的正式文件材料。

第九条 档案材料必须完整、 真实， 文字清晰， 对象明 确， 注明 承办单位及时间 。

第十条 手续必须完备。

凡材料规定由 组织审 查盖章的， 必须加盖公章； 个人文字材料必须有本人签字。

第十一条 各类材料不能用 圆 珠笔、 铅笔或红色及纯蓝色墨水和复写 纸书写

第十二条 凡收集的归 档材料， 要按归档内 容分类整理。

档案入库前， 要更换统一和规范的研究生档案袋。

第十三条 研究生档案信息记载要准确、 规范。

研究生及学校在填写 研究生履历等表格时， 研究生姓名 书写 要准确， 不能写同音字， 曾 用 名 要书写 ， 个人不能随意改名 。

表格上的姓名 、 出 生年月 应一致。

反映声像特征的照片要求是近照； 反映父母、 亲属政治面貌、 工作单位、 住址、 邮编、 电话等情况的文字材料要真实清楚。

第十四 条 研究生录取时， 应将其考研前的人事档案材料收集齐全， 移交研究生档案管理部门 ， 档案管理部门 要对归档的档案进行认真地清理和签收。

第十五条 因 病休学研究生的档案应作非在校研究生档案妥善保存， 复学后， 应及时将其档案按所在班级重新归入在校生档案。

第十六条 退学的研究生档案， 按其有关规定将其档案转给有关的人事部门 保管。

第十七条 研究生在受刑事处分和劳动教养期间 ， 其档案由 学校研究生档案管理部门 保管， 刑满释放、 解除劳教或重新就业的， 档案即 按有关规定转入其所在单位或居住地的人事部门 保管。

第十八条 研究生出 国 不归 、 失踪、 逃亡， 其档案仍由 学校档案馆保管。

第十九条 对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生， 本人要求人事档案保留 在学校的， 按规定保留二年， 超过二年的，经当 地物价部门 批准， 按学校所在地人才交流中 心档案管理收费标准， 高校可收取毕业生人事档案保管费。

收取的档案管理费主要用 于毕业生档案管理的有关支出 ， 不得挪作他用 。

第四 章 档案的借阅

第二十条 任何研究生不得查阅 或借阅 本人或他人档案。

第二十一条 档案一般不外借。

如 必须借出 使用 时， 要由 借阅

单位开具借阅 函 ， 说明 借阅 理由 ， 注明 归还时间（ 借阅 期限不超过一周 ）

， 经研究生处负责人批准同意后方可借阅 。

第二十二条 借阅 研究生档案时， 应严格办理清点 手续， 对档案材料不得擅自 处理， 如有丢失由 借阅 人负责。

第二十三条 查（ 借）

阅 研究生档案， 不得涂改、 圈 划、 污损、拆散、 抽取、 撤换、 增添。

第二十四 条 严禁复制研究生档案， 若因 工作需要从档案中 取证复制的， 须经研究生处负责人批准。

第五章 档案的转递 第二十五条 研究生档案必须经严格密 封通过机要或遵照有关规定转递， 必要时可派专人（ 中 共正式党员 ）

送取。

严禁毕业生或其他个人私自 携带、 领取档案。

第二十六条 转出 转入的研究生档案材料必须完整齐全， 并按规定经过认真的整理装订， 严禁扣留 材料。

第二十七条 转出 的研究生档案， 要认真填写《 档案转递单》 ，逾期一个月 未收到回执者， 要写 信催问 ， 以防丢失。

对转入的研究生档案， 经核对无误后要及时将回执签名 盖章后寄回。

第二十八条 转递要求：

（ 一）

研究生校内 学籍变动后， 应及时将档案转给新的单位。

（ 二）

被开除、 勒令退学或自 动退学、 死亡的研究生， 其档案转回其入校前所在县、 市招办或家长（ 监护人）

现居住所在地的档案管理部门 。

（ 三）

当年未报到的新生档案由 招生办转回生源地省级招办。

（ 四 ）

未按时到用 人单位报到或被用 人单位退回学校的毕业生档案， 转回生源所在地的人事部门 。

第六章 纪律要求 第二十九条 查阅 者不得泄露或擅自 向 外公布档案内 容， 因 工作需要须摘记档案内 容时， 应经主管部门 同意。

摘记材料要妥善保管， 不得私自 存放。

第三十条 查阅 档案要在档案室， 因 特殊情况需借出 时， 应严格履行相关手续， 并按规定日 期归还。

第三十一条 任何单位或个人无权截留 或扣 发按国 家计划就业的毕业生档案。

第三十二条 对利用 职权违反档案管理工作要求的人员 ， 由 其主管部门 责令改正， 情节严重的， 给予 行政处分； 构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

第三十三条

本规定于 2008 年 1 月 1 日 起试行。

南京医科大学研究生处

2007 年 11 月

学校档案工作总结篇六

1、1月份学校档案工作会议。认真总结上一年工作，肯定成绩，指出不足，布置好20xx年的档案工作任务。

2、2——5月做好20xx学年第一学期各门类档案工作，办理完毕各种文件材料整理、组卷、输好目录信息、装订，做到保质、足量，察看数据库新增信息的准确性，发现问题，及时纠正。

3、做好档案查询接待和利用服务工作。在继续做好日常档案查询接待利用工作的同时，积极提高工作效率，规范工作程序，实施档案利用情况登记和统计、出具各类证明等。

4、4月组织档案管理工作人员进行学习；邀请相关专家来校指导工作。

5、6——8月组织人员逐步完成1992年前“文书”档案的整理、鉴定、装盒、重编排架号工作，利用暑假时间加快卷内文件输入电脑进程。

6、8月制（修）订更具体、更有效、可操作的电子文件归档、科研档案管理办法等制度文件，进一步推进档案规范化管理进程。

7、做好档案编研、对外协作交流等其他工作。

学校档案工作总结篇七

【摘要】本文介绍了该单位 规范化管理学校档案工作的做法和经验。

【关键词】学校；档案管理；规范化

每学期我校都要接受市教育局办公室、组织处及上级档案和组织部门，对我校文书档案和人事档案的督导评估检查，每次的检查过程中，我校的档案材料、干部人事档案均受到了上级领导好评。根据在上级检查的过程中提到的问题，笔者认真地总结、体会和认识后，就如何做好学校文书档案和人事档案工作 体会如下。

一、了解两个概念

（一）文书档案和人事档案。由于受学校办公条件限制，我校文书档案和人事档案一体化管理。是学校集体或个人在人事管理、教育、教学和教研等活动中形成的有查考利用价值的各类文字、图像、声音等材料，它是真实、完整、系统地反映学校各项工作活动的历史记录，是学校一切工作的真实体现，是体现全校教职工工作和智慧的结晶。它既是一个学校长期教育教学活动中各个方面的实践经验的总结，又是促进学校教师成和不断继续进度的重要依据。

（二）档案整理与积累。档案整理，是指把零散的和有利用价值的材料，进一步梳理的档案资料，进行基本的分类、组卷和编目，使其系统化、科学化，有利于学校工作的保管和使用。

二、对学校档案工作检查的目的意义

每年都要多次接受上级市教育局办公室、组织处及上级档案和组织部门检查，涉及到学校的方方面面。督导检查组到校后，一般就是听汇报，查看材料，开座谈。每一项内容查得都非常认真，特别是看材料，更是成为检查的重点。因为我们的主要工作成绩都是用档案这种形式来表现的，检查、验收、考评指标也都在档案中得到充分体现。

教育主管部门对学校工作的检查主要目的就是督促、指导学校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，深化教育改革，转变教育观念，优化学校的管理，改善教学内容和方法，全面提升办学水平和质量，为国家培养人才，使学校实现可持续发展战略目标；引导社会、家长正确评价学校，关心和支持学校建设；促进教育事业的改革和发展，推进和谐校园。

三、掌握工作标准 扎扎实实工作

根据多年来的工作经验，我认为，无论干什么工作，只有扎扎实实做好平常工作，平时注重常规材料积累，档案资料的收集、整理、立卷、归档，才能做到轻松迎接上级主管部门对档案工作的检查和验收。

（一）加强领导，把档案工作纳学校日常管理日程。各部门高度重视本部门档案管理工作，针对本处室和本专业部的工作，明确一名干事兼职档案员，负责本部门日常档案整理。

（二）认真组织学习，提高档案业务水平。学校档案室档案员应定期对各处室的兼职档案员召开业务学习指导会，学习有关档案管理办法和归档文件整理方法，增强工作人员的档案管理素质；根据工作中出现的新情况、新问题，给兼职档案员提出新的要求，使他们通过干中学、学中干，慢慢熟悉档案管理业务，掌握档案立卷、归档的方式、方法，为更科学、更规范做好学校的档案工作打牢基础 。

（三）抓住重点，细致收集各种资料。俗话说“巧妇难为无米之饮”，档案工作的一个非常重要的重点就是真实、完整反映学校在教育、教学过程中形成的各种教育活动资料。平时各处室人员注重对文件、活动材料进行收集和积累。对开展的重要活动给予关注，及时收集纸质、音像、图片等各种载体的信息资料，并定期地向主管部门做细做实工作汇报，争取得到领导的支持。

（四）克服难点，认真系统进行整理。每个部门每学期新形成的档案都很多，我们应对教育、教学、人事管理工作中形成的各种文件资料进行系统梳理，理清各类文件资料之间的联系，把不同一事由且有着密切关联的资料整理成一个有机的整体，把杂乱的文件资料整理成有序可查的档案材料。对于需要经过较长时间才能完成的工作，更是注意平时材料的积累，等活动一结束，就立即整理装订成册。

（五）注重细节，重视档案工作。档案工作包含了收集、整理、鉴定、装订、排序等各个环节。各个环节工作的好坏，都直接影响档案的质量和使用效果。因此，各处室兼职人员都非常注意各个工作细节，认真编号，用统一格式进行目录的编制，装订整齐美观。养成了形成一卷、整理一卷的好习惯。

四、常规档案整理

学校档案工作总结篇八