每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
不同意调解申请书篇一
阳光燥热间，云像蹭上油渍的衣袖，蒙上阳光的澄黄。奶茶店的门前，簇拥着渴望清凉的人们，急不可耐地探头，望着柜台前的一杯杯奶茶。我审视着长队中某个乱窜的身影，卯足了劲，终于发出划破寂静的声音——我不同意！
为着这份清凉可口，奶茶店门前形形色色铺着不同的颜色，交织着无际的目光，在骄阳下熠熠生辉。或是急着赶路的行人，或是喉舌干燥的工作者。人们偶尔挥挥手上的表，眉间继而纠缠成结。延伸的队伍下，人们以极慢的速度一点点，一步步彼此紧跟着。
即使有三两人偶尔露出不耐烦的神情，但大家看着柜台前压低鸭舌帽，认真打包奶茶，又不忘对顾客礼貌问候的小哥，终将如始等候着。
本该是一派和谐，跟着冗长的队伍，却有一个不诚实的身影在四下里乱逃，如同夜晚逃跑的星，想赶在阳光追上它前躲进乌云中。他三两步穿插进有序的队伍，慢慢靠近本该不属于他的清凉。
大多数人的目光都在等待之余紧紧追随着这个身影，却未曾有人对此作出制止，哪怕是一声规劝。暗夜里本站汹涌着的巨浪被层层怯意覆盖着，只差一点便是涌上心间的窒息。夜行的船只漠然地远行。偶尔有几道鄙视的目光欲锋芒地刺向那个暗自沾沾自喜的背影，但大多数人依然选择沉默。
我回头望向蠕动的队伍，想有多少人的多少时间被他的不义之举悄悄吞噬！他理所应当般追逐自己的欲望，却耗费了多少人忠诚的等待！不满冲上心头，绯红蔓延到耳尖，我的斥责终于如细水长流般淌过人们的耳朵，朝那个身影，伸出没有威慑力的纸刀——“不要插队好吗，我不同意，我们都不同意！”
我害怕石沉大海，害怕风平浪静。所幸，其他人纷纷翻涌起谴责的巨浪，浪花越滚越高，朝那个身影直接涌去，击退了不诚实的帆船。我的双手不住地颤抖着，清风吹过双颊，散发出前所未有的温度，眼皮被汗水染湿，心里却如清风涤荡般，畅然且快乐。
抬头望望枝头的木棉，落落大方地奔放着美丽，张扬着夏的光亮。我吸着手里的奶茶，云的衣袖被洗净，非正义的污浊褪回洁白。勇敢的反驳，只要心里坦荡，正义就一定不会石沉大海！
不同意调解申请书篇二
这几天我闲着没事做，拿起了以前的旧报纸认真地读起来。突然一排醒目的黑子印入我眼帘—“炸毁月球”。我一口气读完了这段新闻。新闻里说美国有个大学教授认为：“既然月球对地球产生引力，使地球围绕着倾斜的23度轴心自转，从而改变了太阳光线的角度使地球出现了四季交换。假如没有月球人们就能生活在′永恒的春天'。”所以那位美国大学教授建议炸毁月球，前苏联某教授也十分赞同这个主张。但我不这么认为，如果炸毁了月球，那么人们再也不能享受夏天的。阳光，冬天的美丽了。爱漂亮的女孩子夏天不能穿裙子，冬天不能堆雪人；活泼的男孩子夏天不能游泳，冬天不能打雪仗。
不同意调解申请书篇三
物价局：
报来《关于收取进站发班车辆安检费的请示》(琼中价xxxx]34号)收悉。经研究，批复如下：
根据国家有关规定，我省机动车辆实行定期安全技术检测、营运汽车除定期安全技术检测外还实行定期保养和综合性能检测。省发展与改革厅《关于印发海南省机动车辆安全技术检测收费管理暂行规定的通知》(琼发改收费[xxxxxxxxx]118号)、省物价局、交通厅《关于颁发海南省营运汽车技术等级评定(检测)收费管理暂行规定的通知》(琼价费字[xxxxx]31号)等规范性文件，分别规定了机动车辆安全技术检测和营运汽车综合性能检测的内容、收费项目、收费标准和收费的有关事项等。
海汽集团琼中分公司设安全检测台对进站发班车辆检测并收取安检费，属于重复检测收费，不符合上述文件精神。因此，不同意该公司收取进站发班车辆安检费。
不同意调解申请书篇四
xxx：
您好!
经人社局核实，关于您申请正高级教师职称一事，因不符合相关条件，不予受理。理由如下：
1.无国家承认的学历学位;
2.无教师资格证书;
3.无外语职称过级证书;
4.无计算机等级证书(三个模块);
5.无继续教育证书;
6.无学术专著(作品均为弟子整理);
7.未在中文核心期刊发表学术论文;
8.无国家级或省级课题;
9.任教学科学段不明确;
10.经常外出游学，教学工作量达不到有关要求;
11.没有教学工作总结，教案不够齐全;
12.虽有弟子三千，但贤人才七十二人，优秀率仅为2.4%;
13.传播不健康言论，如“唯小人与女子难养也”，有歧视妇女，看不起农民倾向。
鉴于以上十三点，不批准您正高级教师职称的申请。望您努力提高教学业务水平与思想政治素质，积极创造条件，待条件成熟，再报评审。
特此回复!
xxx高级职称评审办公室
xxxxx年9月10日
不同意调解申请书篇五
这些天，母亲越来越忙了。
刚开始到学校住宿的第一个月，我的压力与日俱增。每次推开家门的一刹那，心中翻腾的激动与喜悦，却总是被蒙上一层阴影母亲又不在家。我长叹一口气，看着爷爷为我准备的一大桌子菜，原先的食欲却早已荡然无存。窗外的校园，父母们和孩子们交织在一起，我凝望着那些父母牵着孩子的身影，心却在悄然结成冰。
国庆节前的下午，阳光成桶地泼洒下来，又如同顽皮的孩子一般爬上我的笔尖，似在默默地端详着我勤奋的姿态。“明天既是国庆节，又是中秋节，我一定要和母亲放松地度过一天。”心中的一句默念，仿佛成了一股强大的动力，手中的笔就像踩了油门一般，丝毫没有停顿与犹豫。
时针已在不知不觉间走过半圈，夕阳的余晖染黄了整个房间，眼前的书页已被晕染作迷人的橙黄。清脆的门铃声在耳畔响起，却犹如一只大手猛地揪紧了我的心。“是母亲回来了吧？”我心想着，不由自主地放下手中的笔，轻轻推开房门走了出去。
母亲正坐在沙发上，疲惫充满了她的面庞。她抬起头，那个熟悉而温暖的笑容在她脸上荡漾开来。“来，到我身边坐坐，我们聊会儿。”
我和母亲愉悦地攀谈着。我认真聆听她安慰我的每一句话，不论是在语调还是在语速，都有种在海绵上的蹦跳感受，宛如在嘴里放了一块棉花，说起来柔绵细腻。半响，一丝忧愁突然从母亲的眼神里划过，母亲沉默了一会儿，有些失落地说：“孩子，我明天需要去值班，可能没办法陪你一起过节了。”
我愣了一下，几乎没有半点犹豫，便坚定地脱口而出：
“我不同意！”
母亲愣住了，她看我的眼神里溢满了惊讶与抱歉。我赶忙补充道：“妈，您明天晚上回来吧，我想和您一起赏月。”落日的余晖直照进我的双眼，不知怎地，我的眼里突然噙满了泪水。
不同意调解申请书篇六
无论同意与否，批复的内容亦简单明了,那么，以下是本站小编给大家整理收集的不同意请示的批复，供大家阅读参考。
刘:
你提出的《关于设立x新区民办xx幼儿园的申请报告》收悉。经东方教育评估事务所评估，认为x新区民办xx幼儿园的分班活动室不符合《xx市民办三级幼儿园设立基本条件的规定》(沪教委基〔〕50号)中“幼儿分班活动室人均使用面积应不低于1.2平方米”的规定;户外活动场地不符合《xx市民办三级幼儿园设立基本条件的规定》中“户外活动场地人均不应低于1平方米”的规定。依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第十六条，不同意设立x新区民办xx幼儿园。
特此批复。
xx市xx新区教育局
x年10月19日
xx省司法厅:
你厅x年3月13日《xx省司法厅关于xx省立法研究会能否设立律师事务所的请示》(〔〕48号)收悉。经研究，批复如下:
根据《中华人民共和国律师法》和司法部《国家出资设立的律师事务所管理办法》等规章的规定，国家出资设立的律师事务所由司法行政机关根据国家需要设立。xx省立法研究会不具备设立国家出资的律师事务所的条件，因此不同意xx省立法研究会设立律师事务所。
x年4月1日
您好!
经人社局核实，关于您申请正高级教师职称一事，因不符合相关条件，不予受理。理由如下：
1.无国家承认的学历学位;
2.无教师资格证书;
3.无外语职称过级证书;
4.无计算机等级证书(三个模块);
5.无继续教育证书;
6.无学术专著(作品均为弟子整理);
7.未在中文核心期刊发表学术论文;
8.无国家级或省级课题;
9.任教学科学段不明确;
10.经常外出游学，教学工作量达不到有关要求;
12.虽有弟子三千，但贤人才七十二人，优秀率仅为2.4%;
13.传播不健康言论，如“唯小人与女子难养也”，有歧视妇女，看不起农民倾向。
鉴于以上十三点，不批准您正高级教师职称的申请。望您努力提高教学业务水平与思想政治素质，积极创造条件，待条件成熟，再报评审。
特此回复!
高级职称评审办公室
x年9月10日
不同意调解申请书篇七
您好!
经人社局核实，关于您申请正高级教师职称一事，因不符合相关条件，不予受理。理由如下：
1.无国家承认的学历学位;
2.无教师资格证书;
3.无外语职称过级证书;
4.无计算机等级证书(三个模块);
5.无继续教育证书;
6.无学术专著(作品均为弟子整理);
7.未在中文核心期刊发表学术论文;
8.无国家级或省级课题;
9.任教学科学段不明确;
10.经常外出游学，教学工作量达不到有关要求;
11.没有教学工作总结，教案不够齐全;
12.虽有弟子三千，但贤人才七十二人，优秀率仅为2.4%;
13.传播不健康言论，如“唯小人与女子难养也”，有歧视妇女，看不起农民倾向。
鉴于以上十三点，不批准您正高级教师职称的申请。望您努力提高教学业务水平与思想政治素质，积极创造条件，待条件成熟，再报评审。
特此回复!
高级职称评审办公室
x年9月10日
不同意调解申请书篇八
答辩人因______________诉答辩人离婚纠纷一案，提出答辩如下：
一、被答辩人______________在民事诉状中所述夫妻感情破裂不属实，事实上答辩人与被答辩人夫妻感情良好。
（一）答辩人与被答辩人夫妻婚姻基础牢固。被答辩人所述“______________”不属实。事实上是在答辩人与被答辩人双方认识近三年，经过充分了解以后，彼此之间都觉得性格、学历、工作、生活都非常满意合适才登记结婚。
（二）答辩人与被答辩人夫妻婚后感情和睦。被答辩人所述“______________”不属实。事实上是答辩人与被答辩人夫妻恩爱，相互关心，体贴有加，原告生病都是被告竭力照顾护理。尤其是有了儿子以后，一家三口其乐融融，尽享天伦之乐。
（三）被答辩人提出离婚的真正原因是见异思迁，另有所爱。（四）被答辩人在民事诉状中所述“______________”不属实。
事实上是答辩人与被答辩人一直住在______市______区______社区______号楼______单元______号，即答辩人与被答辩人一直住在一起，答辩人与被答辩人夫妻感情甚笃，只是由于被答辩人一时糊涂方才起诉离婚。
二、被答辩人在民事诉状中所述“______________”不属实，答辩人坚决不同意离婚。被答辩人在民事诉状中所述“______________”不属实。
事实恰恰相反，孩子生下来后，就由答辩人一直照料，被答辩人基本上没有带过孩子，即便孩子发烧住院，被答辩人也是不管不问，综上所述，答辩人坚决不同意离婚。
三、恳请人民法院综合考虑本案事实，结合法律规定，判决不准被答辩人与答辩人离婚。
1、本案被答辩人与答辩人夫妻关系的现状是虽有微小矛盾但属于夫妻正常闹别扭，远未达到夫妻感情彻底破裂、确已破裂的程度。
2、本案被答辩人有和好的愿望，也有和好的可能。
由此看来，本案被答辩人与答辩人闹离婚仅仅是正常的夫妻生活锅碗瓢勺交响曲中的一个小插曲，是几乎每对夫妻都有可能碰到的“槛”，答辩人相信，只要合议庭能够根据案件事实，结合法律规定，辅以耐心细致的说服工作，是能够化解被答辩人与答辩人的“疙瘩”，帮助被答辩人与答辩人迈过这道“槛”的，从而也维护了一个本来不该解体的家庭。综上所述，被答辩人对答辩人的诉请没有事实根据，请求人民法院保护答辩人的合法权益，驳回被答辩人对答辩人的诉讼请求，判决不准被答辩人与答辩人离婚。
此致
______________人民法院
答辩人______________
______年______月______日
不同意调解申请书篇九
夏天，热得要被烤干。暑假到了，我兴奋地跑回家：策划着该怎么快乐地过完这个暑假。
“儿子！你看这个好便宜，临时活动十节课只要9块9！”妈妈头奋地说。“这才刚放假，妈，况且作业还多”“别说这么多，今天下午就去上课。”她蛮横无理地喊道。我无言以对，我忍着。
一直以来都是这样，无论是老师、父母还是同学，他们让我干什么，我都去做。我十分憎恨我的懦弱与卑微，但又无能为力。下午上课时，我昏沉沉的，什么也没听进去。回到家里，妈妈问我情况，我也应付过去了。洗完澡，我躺在床上，厌烦地刷了下qq就准备睡觉。妈妈正因我的成绩而来气，看到我睡觉还玩手机，如一头犀牛一样冲过来，把我的手机抢过去，狠狠摔在地上。屏裂了，我也裂了，我继续忍着。
早上，我写作业后，用手机与同学聊天，之后就去打球了，没带手机。回来时，我惊讶地看到表哥在翻看我的手机。我愤怒地冲过去，想要开口，但是没想到他先开口了说：“还跟人家小女孩聊天，挺亲密的嘛。”他阴阳怪气的，声音还特别大。我被说得满脸通红，实在气得不得了，想拿刀捅他。妈妈闻声而来，也和表哥一起数落我，她还问我是不是早恋，我羞死了，说：“是游戏里认识的，打打游戏而已，你们别误会了。”
空气顿时寂静了，又被妈妈打破。“初三了，你还打游戏，怪不得学习那么差。”她马上把我的游戏删了，也把那个女孩删了。妈妈十分得意，像打仗胜利的将士一般。表哥冷笑一下，十分满意。我还是强忍着。
回到学校，我结交了新朋友，他十分直白，特别喜欢搞怪，逗别人笑。我十分喜欢他，他让我变得开朗外向。一天，他捉弄了老师，被请了家长。班主任告诉我妈，说我天天和他鬼混。我妈听了以后，脸都气紫了，马不停蹄地赶到学校。“赶紧和他绝交！他会严重影响你！”母亲大声呵斥我。可是我不愿意，不想也不能和他绝交！他是我唯一的知心的朋友！“我不同意，这是我的友情，这次我不同意。”我脖子涨得粗红。母亲显然没料想到我会反抗，吃了一惊。我头也不回地冲出去。这回我没忍，我做到了！因为这是我最重要的东西友谊，所以这次：
我不同意。
不同意调解申请书篇十
我不同意的事有许多，但是你问我不同意什么，我却会思索长久，因为那些都是很小的事，对于你，这些可能不值得一提。
我不同意拿我与别人作对比。
我的母亲，总是爱拿我与别人作对比。我成绩并不是很好，每当考试出成绩的那一天，我必会听见别的孩子，别人家的孩子一类之词。“隔壁小李跟你同年级，咋别人语文考108，你考104。”每次听到诸如此类的话，我总会回怼过去：“他是他妈妈生的，我是你生的，没有对比性。”而下一句话便是：“别人不能比，那你姐、你哥都是我生的，咋他们成绩就那么好？”“可是……”“别可是了，就是你没有认真学习，天天就知道玩，走开，不想跟你说了！”这下，我便更委屈了。平时，我的时间都由母亲安排，我都很少能碰到手机，她还经常拔网线，我能咋玩？但即使我表现再好，也永远比不上别人家的孩子。与自家的哥哥、姐姐比较的第一回合，失败。战场，便转向学校。
老师教的学生越多，对比的对象也便多了起来。“我上一届学生某某某，她天天在教室努力学习，最后考上了潮实高中。你咋不愿意努力？”我在心里默默说本站道：“拜托，我在努力时，您没看见；我歇的时候，您正好走进来。我也无能为力。”但是，毕竟是老师说的话有依据可寻，我也不能直接怼过去，只能恭恭敬敬地听完，让他看见我的努力。但我真的不同意拿别人来与我对比，因为我毕竟是我，不是别人的复刻。第二回合，我又一次战败。
女孩就要有个女孩的样子。这是我从长辈口中听过最多的一句话。别的女孩子可能是裙子配丝袜，而我是卫衣配运动裤。别的女孩衣服可能选粉色、白色，而我是黑色。别的女孩可能是洗面奶、吸油纸，而我却啥都没有。总有人喜欢把我与其他女孩对比，那个女孩子穿裙子，你为什么不穿？那女孩穿的衣服粉色的，好好看，你为什么穿黑色的？我不喜欢听到这些话，我只是一笑而过。
我不同意拿我与别人作对比，也许都是为了我好，但是我有我自己的个性。我知道我缺点很多，但提出来就行，别再露出别人可以，为什么你不行。我就是我，但我不是别人的复刻。上帝创造了我，母亲将我送到这个世界，并不是想让我做别人。而对比，只会让我无法理解，且更难以改正。
拿我与别人作对比，我不同意。