在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
弟子规是中国古代教育经典之一，它是作为学生养成好习惯、树立正确价值观的基础教材而广泛应用的。我们作为小学生，也在每天学习弟子规的过程中不断感悟，逐渐形成自己的心得和体会。下面我将从“尊长尊师”、“友爱互助”、“守时守信”、“勤学修身”和“诚实守法”五个方面分享我对弟子规的理解和感受。
首先是“尊长尊师”。在学习弟子规的过程中，我们明白了尊重长辈和老师的重要性。弟子规告诉我们“见善则迁，有过则改”，意思是看到别人做好的事情要学习，犯错误后要及时改正。这让我深刻体会到，作为小学生应该尊重长辈和老师的意见和教导，勤于向他们学习优点，改正自己的过错，争取做到更好。
其次是“友爱互助”。弟子规教给我们“朋友之交，言而有信”，意思是说好话要算数。在班级集体生活中，我们要互相友爱，互相帮助，不撒谎、不欺负同学，做一个真诚友善的人。通过学习弟子规，我学会了与同学分享快乐，帮助他人解决困难，感受到了友谊的力量。每次看到同学们因为我的帮助而脸上露出笑容，我心里都感到无比的快乐和满足。
第三是“守时守信”。弟子规告诉我们“取乎其事，守乎其中”，意思是说要按时完成自己的任务，守信用。在学校和家庭中，我们都需要守时守信。当老师布置作业时，我们要按时完成，不推诿拖延；当承诺帮助他人时，要言出必行，不辜负别人的期望。通过遵守这一条规则，我学会了时间的管理，不再拖延，也培养了自己的责任感和信用意识。
接下来是“勤学修身”。弟子规告诉我们“见学有功，则善尽之”，意思是说取得了成绩要能善加利用。在学习过程中，我们遇到了不少困难和挫折，但弟子规教给我们坚持不懈地努力学习的精神。通过勤奋学习，我取得了不错的成绩，也增强了自信心，明白了只有通过自己的努力才能取得更好的成绩。
最后是“诚实守法”。弟子规告诉我们“爱人以诚，敬人以恭”，意思是说要坦诚待人，恭敬长辈。在学校和社会中，我们要诚实守法。不撒谎、不作弊、不偷窃，做到遵纪守法。通过学习弟子规，我深刻体会到了诚实的重要性，理解到了只有诚实守法的人才会得到社会的认可和尊重。
通过学习弟子规，我逐渐形成了正确的价值观和行为准则。尊重长辈和老师、友爱互助、守时守信、勤学修身、诚实守法，这些原则已经成为我行为的指南。我相信只要我们在学习和生活中贯彻这些原则，就能够发展出良好的品德，成为一位对社会有益的人。
朱自清散文集阅读心得篇二
读了弟子规后，使我深受教诲。今天我要践行弟子规。
吃午饭时，我看见妈妈还站着，我就想到了“长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐。”如果长辈还站着，晚辈不应先坐下；长辈坐定后，允许我们坐才可以坐下。于是，我等妈妈坐下，对我说：“坐下吃饭吧！”我才坐下。
开始吃饭了，我想到了“对饮食，勿拣择；食适可，勿过则。”对饮食不要挑剔偏食，而且要适可而止，不要吃过量。我就把蔬菜、土豆和肉都夹在了碗里，吃饱了，我就把碗筷都收拾好，端进了厨房。
晚上睡觉时，我换上睡衣，我想起了：“置冠服，有定位；勿乱顿，到污秽。”帽子和衣服应当房子固定的位置，不要随手乱丢乱放以免弄皱弄脏。我就把我的衣服全放在了床头的凳子上，准备睡觉。
今天我收获不小，学习又践行了弟子规，很开心。
朱自清散文集阅读心得篇三
暑假将至，学生即将迎来放松的假期。然而，在享受放松的同时，学生们也不应忘记自己作为学生的责任和使命。因此，学生放假期间写弟子规心得体会是一项很有意义的活动。通过写作，学生们可以重新理解和体会到弟子规的精神，履行自己的学生本分，以更好地成为社会的栋梁之才。
第二段：理解弟子规的重要性
弟子规是古代圣贤所创的一本修身齐家治国平天下的重要经典。它包含了许多关于道德行为和处事原则的教导。对于学生们而言，弟子规的学习与理解是培养优秀品质和形成正确价值观的重要途径。通过学习弟子规，学生们能够树立正确的思想观念，并且明白自己在成长过程中应该如何行事为人。因此，通过写作，学生们能够进一步探索和领悟弟子规的精髓。
第三段：分享弟子规的实际应用
学生们放假写弟子规心得体会，既是对生活的思考和总结，也是对道德准则的思索和应用。学生们可以以自己的亲身经历为例，从学习中体悟弟子规的实际应用价值。他们可以分享在学习上如何努力奋进、如何与同学相处和如何尊敬师长的心得。通过写作，学生们可以将道德准则与实际生活相结合，意识到弟子规并不仅仅是一本经典，而是能够指导他们正确行为的实用工具。
第四段：弟子规对个人成长的影响
学生们在写弟子规心得体会的过程中，不仅仅是为了践行道德准则，也是为了自己的成长和进步。弟子规所倡导的品质包括自律、诚实、勤奋等，这些都是学生们在成长过程中所需要具备的重要品质。通过写作，学生们可以反思自己的不足，并且提出相应的改进措施。他们可以思考如何更好地管理时间、提高学习效果以及如何树立正确的人生目标。通过写作，学生们可以自觉地将弟子规的教诲应用到自己的实际生活中，提高自身的素质和养成良好的习惯。
第五段：总结与展望
学生们放假写弟子规心得体会是一项极为有意义的活动。通过写作，学生们不仅能够对弟子规进行深入理解，更可以在实际生活中应用其中的道德准则。这种活动不仅能够促进学生的个人成长，也能够提升学生的社会责任感。因此，希望学生们能够充分利用放假期间进行写作，思考自己的成长和发展，以成为更好的人。
通过以上五段，我们可以看出学生放假期间写弟子规心得体会是一项对学生个人发展以及社会发展都具有重要意义的活动。这不仅能够让学生们重新认识和体会弟子规的精神，更能够让他们将其中的道德准则应用到实际生活中，提高个人素质和养成良好的习惯。希望学生们在假期中能够认真思考和总结自己的学习和生活经历，写出优秀的心得体会，为自己的成长和社会的发展做出贡献。
朱自清散文集阅读心得篇四
弟子规这本书是之一，少儿诵读经典是古代圣贤智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》的含义，他会使你受益匪浅。
《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎的牢，树才会长得茂盛。做人，就要将最好的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的人，才能在今后生活，工作中立不败之地。就像画画：让一个没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一副优秀作品的。
另外，我对书中提到的“宽为限，紧用功。功夫到，滞色通。心有疑，随札记。就人问，求确意。”这几句话，感触最深，是受益匪浅的。因为这几点也是我在学习中做的不足的地方，不能做事拖拖拉拉。
学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了，一个人处事必定有一些原则，而在他们的潜意识中受到了这些原则的制约，学习了《弟子规》就要落实到一言一行中。学习了《弟子规》就要把圣人教会贯彻到生活中。
然而“朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。”告诉我们清晨要早起，晚上要迟睡。人的一生很短暂，转眼从少年就到了老年，所以每个人都要珍惜现在的美好时光，要想更多的办法，用极少的时间办更多的事情，做一个和时间赛跑的人。
对照《弟子规》我每读一句话都能找到自己的不足，《弟子规》真是我的良师益友，和他相处，我受益匪浅。
朱自清散文集阅读心得篇五
学生放假是一段富有意义的时间，这时候我们有更多的自由支配时间，可以选择丰富多彩的活动来度过假期。然而，作为一名学生，我们也应该结合自己的学习和成长情况，选择一些有意义的事情来做。写弟子规心得体会是一项不错的选择，它能够帮助我们反思自己的行为和思维方式，进一步提高自己的品德修养。
第二段：介绍弟子规
弟子规是中国古代教育家、思想家孔子和孟子的弟子编写的一本教育书籍，也是中国传统文化中的经典之一。弟子规内容涵盖了学生应该遵守的行为准则、思维方式以及为人处世的原则。通过学习并写下自己的心得体会，我们能够更加深入地理解和掌握弟子规中的道理。
第三段：学生放假写弟子规心得体会的意义
学生放假写弟子规心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。首先，通过写心得体会，我们对弟子规中的内容进行总结和梳理，可以更好地理解其中的道理，进一步提高我们的道德水平。其次，写心得体会可以培养我们的思维能力和表达能力，使我们能够清晰地将自己的想法和体会表达出来。此外，写作是一种反思的过程，能够帮助我们不断审视自己的行为和思维方式，发现自己的不足并加以改进。因此，学生放假写弟子规心得体会对于我们的成长和发展具有积极的促进作用。
第四段：学生放假如何写弟子规心得体会
学生放假写弟子规心得体会需要注重方法和步骤。首先，要通读弟子规全文，了解其中的内容和意义。其次，要选择一篇或几篇弟子规中的章节进行阅读和思考。在阅读过程中，可以标记出自己认为重要的点，用以后参考。然后，可以用自己的言语表达出对这些点的理解和体会。最后，要反复检查和修改，使自己的心得体会更加准确和精炼。在写弟子规心得体会的过程中，我们应该真实地反映自己对弟子规的理解和体会，不要敷衍了事，要尽可能地用自己的话语来阐述。
第五段：总结
学生放假写弟子规心得体会是一项有意义的活动。通过写作这种形式，我们能够更加深入地理解弟子规的内容和意义，同时也能够培养我们的思维能力和表达能力。这对我们的成长和发展具有积极的促进作用。因此，我们应该充分利用放假时间，选择一些有意义的事情来做，写弟子规心得体会就是一个不错的选择。只有不断地学习和反思，我们才能够不断提高自己的道德素养，成为一个更好的人。
朱自清散文集阅读心得篇六
《弟子规》全文三百六十句，一千零八十字，对孩子的言语、行动、举止、待人、接物等方面提出了详细而明确的要求。下面是本站带来的弟子规心得体会中学生，希望可以帮到大家。
说实话，《细讲弟子规》这本书我到现在都没有读完，但是我每读一篇，都有恍然大悟的感觉。从总体上谈自己的体会，现在我还不能做到，即使是别人对自己说过，那也只能代表是别人的理解。但是，既然自己也有了体会，闲暇时就把它写下来，希望能与大家交流。
发书时，共发了两本，还有一本《弟子规》的原文，从原文的序中，我知道了，像这一类经典书籍，一定要精读，要专读，不要过多过滥的读。因此，读这本书时，我力求理解，希望做到精读。读一篇有一篇的感受和体会。
通过读这本书我知道了，读经第一要立志，第二要力行。立志要做什么样的人，要做什么样的事，就要读什么样的书，走什么样的路。如果没有志向，你的读书就会漫无目的，对自己能力的提高，对个人的修养所起到的作用都不是很大。书中也讲到我们应该从小就教育孩子(教师教育学生)，要立志做一个善人。如果做到这些，我们的社会将会越来越好。这样无形之中还帮助许多没有志向的人立了志，真是两全其美。再一个就是要力行，道德的事情如果只停留在嘴上，那么就成了假仁假义。书中告诉我们不要等着全学完了再去实行，要学一条就做一条。我们在这一点上很少有人能够做到，倘若做到，我们的学问、道德修养便会有很大的进步。
这本书对我的思想、对我的人生都会产生巨大的影响，时常感到读的太晚。而这些体会只是在读第一遍时生发出来的，还很浅薄，今后我不仅要的读完这本书，还要读精、读细。我相信他对我今后的人生将会产生巨大的影响。同时也希望帮助蔡老师宣传这本书，把圣人的思想传播给更多的人。
《弟子规》作者李毓秀，字子潜，号采三，康熙年间人，在科举道路上虽然失败，他毕生研究《大学》《中庸》颇有建树，是一个相当了不起的学者，是清朝早期杰出的教育家和学者。
这位老夫子根据传统对蒙童的规范方面的要求，并结合自己多年的教书实践，写成了一本教育孩子、启营地孩子的书，叫《训蒙文》，后来有学者在《训蒙文》的基础上进行了修订，并把书改名为《弟子规》。从此之后，这本书在私塾里面开始广泛流行。
《弟子规》是从《论语学而》篇中的“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。有余力，则以学文“这句话开始的，讲的正是孔夫子的核心思想，四个字“孝、悌、仁、爱”。
《弟子规》全文三百六十句，一千零八十字，对孩子的言语、行动、举止、待人、接物等方面提出了详细而明确的要求。《弟子规》的文字浅显易懂，押韵顺口，朴实无华，说理透彻，循循善诱，内容又来自于中国传统基本的道德、伦理、规范，所以影响非常之大。几乎可以与《三字经》《百家姓》《千字文》相媲美。
第一讲告诉我们对于学习了众多知识与技能的现代年轻人来说，懂得规矩的重要性很重要!在公司工作，在家里生活，每个人都要懂得相互尊重，和平相处，遵守公司规章制度，对父母子女和蔼，大家处在一个有规有律的环境，有序生活。
开学之初，袁姐姐借给我几张中国传统文化教育碟《爱心伴我成长》、《深圳首届公民德行教育公益论坛》、《幸福人生讲座——细讲弟子规》，陆陆续续地看了一些，却没认真地思考，还是学校 胡梅莉老师把《弟子规》这篇传诵程度仅次于《三字经》的中华文化的经典之作编成一套健美操，教给学生时，我问问学生你们知道其中的意思、明白其中的道理吗?他们告诉我说不知道。过后我一细细地回味，我自己又何尝明白其中的所有的道理呢?我又何尝严格地按其中的行为规范去做了呢?作为一个中国人很惭愧。于是很认真地观看了这几张碟，也找来了《弟子规》细细地品尝着。
《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1720xx年)是清朝康熙年间的秀才。此文胎于孔子的“论语”学而篇，分为总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文八个部分，这八个部分独立成章却又密不可分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的做人、处事等行为规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟行为敦厚、人伦尽份、防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物，对于今天的我们有着同样深远的影响。
按照中国的传统，百事孝为先，《弟子规》因此也将“入则孝”放在第一位。在这一部分将子女应尽的本分详细地阐述了出来，“谁言寸草心，报得三春晖。”为人子女应常怀有感恩之心。对亲人至孝，为国尽忠，也是“仁义礼”的表现。由于时代的局限，这章里也有不尽人意的地方，那就是指出父母的过失所用的方法，过于消极，放到今天来讲就是迂腐、愚孝和愚忠。
应该有怎样的骨肉情、兄弟情?如何做到长幼有序?应该如何看待钱财?在“出则悌”这一章里给出了最好的答案，这应该就是儒家遵循的“礼”了，有“礼”家庭才能和谐，社会才能和谐。
“信”应该是贯穿儒家思想的一条主线，也是弟子规中讲述比较深刻的一部分。承上部分的“出则悌”、“谨”，启下部分的“泛爱众”。“信”更应该是我们今天的人们必须遵守的行为规范。如果大家都能诚实守信，就不会有农民工的工资需要的过问才能发到手;如果大家都能以诚信为本，就不会有那么多的企业见利忘义，往奶粉里面掺三聚.腈.氨，造成千千万万的儿童遭受病痛的折磨，家庭蒙受巨大的痛苦;如果大家都以诚信为本，就不会有那么多的豆腐渣工程，大灾大难袭来时，国家也不会遭受那么大的损失;如果官员时刻把信义放在第一位，把为人民服务做为自己毕生的信条，“鞠躬尽瘁，死而后已”就不会有那么多的贪.官.污.吏出现;如果大家视诚信为自己的生命，那么人与人之间的关系将更加和谐，社会将会更加美好。“信”这一章不光讲述一诺千金，还讲述了向别人应该学习什么，怎么样对待批评，怎样“朝闻过夕改之”。“信与智义”是相通的。
“泛爱众”这一章重点讲述了儒家“仁”的主题，那就是对待一切大众应该平等关爱，对待穷人不歧视，对待富人不巴结及怎样礼尚往来。我的理解就是孟子所说的“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能.淫”及孙中山先生倡导“博爱”，爱天下的芸芸众生。从小处说就是“穷则独善其身，达则兼济天下”。把这个“仁”延伸出来那就是除了爱家人老师朋友，还要爱人民，爱祖国。“天下兴亡，匹夫有责”亦或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，总之要胸怀祖国，心忧天下。
“亲仁”则阐述如何向有仁德的人学习，事实上是儒家的交友观，即要交怎样的朋友，向真正的朋友学习什么。
最后一章“余力学文”在以上应该尽自己本分的行为规范的基础上提出来的，给我们指出了直到今天仍然放之四海而皆准的学习方法、读书方法、藏书的陈列等等。
读罢这千余字的文章，感慨万千，仔细想来，这和当前胡倡导的“八荣八耻”有异曲同工之妙，那就是今天的人们应该树立怎样的人生观、世界观和价值观以及应该有怎样的道德情操。在21世纪的今天，我想我们向外输出的不仅仅是价格低廉的商品和劳动力，咱们中国人给人家的印象也不应该仅仅停留在吃苦耐劳方面，还应该向世界展示的是我们灿烂悠久的文明。
朱自清散文集阅读心得篇七
弟子规是我国古代教育家乐毅创作的一本修养道德的书籍，它要求人们做到孝顺父母、尊敬师长、友爱同伴、守时守信，处处以礼仪待人等等。这些规则正是对于小学生的成长和教育过程中的重要内容。下面我将从孝敬父母、尊敬师长、友爱同伴、守时守信、处处以礼等几个方面来分享一下我对于弟子规的体会和心得。
首先，孝敬父母是弟子规中最为重要的内容之一。在我看来，孝敬父母就是要我们尊重父母，关心父母的生活和感受，并且要尽自己最大的努力去帮助他们。在日常生活中，我会主动帮助父母做家务，尽量不给他们添麻烦。对于父母的管教和教育，我会虚心接受，并且尽力做到言听计从。我相信，只有通过孝顺父母，我们才能更好地感受到家庭的温暖和幸福。
其次，尊敬师长是我们成长过程中必须要遵守的准则。尊敬师长就是要我们尊重老师和尊重长辈，不仅要在言语上保持恭敬和礼貌，还要在行动上做到听从老师的指导和遵守老师的规定。在学校里，我会主动参与并积极配合老师的教学工作。在家庭中，我也会尊重爷爷奶奶和爸爸妈妈的意见和建议。尊敬师长不仅是对他人的尊重，更是对自身修养和形象的提升。
此外，友爱同伴也是弟子规所要求的重要品质。友爱同伴要求我们待人诚实守信，不捉弄同学，不欺负弱小，帮助有困难的同学。我在与同学相处的过程中，尽量保持友善和和睦。如果有同学遇到困难，我会主动伸出援手，给予帮助和鼓励。我相信，友爱同伴的精神不仅能促进班级的团结和和谐，也能培养我们的宽容和善良。
守时守信是我们在学习和生活中必须遵守的原则之一。守时守信要求我们做事按时、保持诚实和信任。在日常生活中，我会按时完成老师布置的作业，并且做到不拖延。在承诺和约定方面，我也会严格遵守，并且不会轻易违背自己的承诺。守时守信不仅能够培养我们的自律能力，还能够赢得他人的尊重和信任。
最后，处处以礼也是弟子规所倡导的重要原则。处处以礼要求我们在与人交往时要礼貌待人，不说脏话，不说恶毒的话语，并且要学会感恩。在与老师、同学和家人相处时，我会用和善的语言表达自己，不随意发脾气。对于帮助和关心我的人，我也会学会感恩，并且主动回报。我相信，只有通过处处以礼，我们才能够建立良好的人际关系，并且在日常生活中更好地感受到快乐和满足。
总之，弟子规是我们小学生成长过程中的重要教材，它教给了我们许多修养和道德的原则。通过孝敬父母、尊敬师长、友爱同伴、守时守信和处处以礼，我们能够更好地成为一名品德优良的小学生。让我们牢记弟子规的教诲，将这些品质融入日常生活中，做一个有担当、有修养的小学生。
朱自清散文集阅读心得篇八
前段时间，学校安排全体教师进行了为期3天的传统文化学习活动，大家共同学习、感悟和探讨中华传统文化的无穷魅力，取得了较好的学习成果。
通过学习《弟子规》一书，使我认识提高了。每天应该做哪些事，不应该做哪些事，什么时候应该做哪些事，不应该做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也许有人认为这是一本儿童读物，是教育小孩子的和成年人没有多大关系，其实做为中华民族的优秀传统文化，我们每个人都没有理由去抛弃的。
虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新，但中国国学博大精深，虽然历时久远，可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶，对我们树立正确的世界观、人生观和价值观，以增强自已的审美底蕴和人文意识都是非常有益的。
此次学习，我感到对自已是一场深刻的思想革命、一次心灵的洗涤，克服平时自己的一些惰性，要求学生做到的，必须自己身体力行，率先垂范，处处走在学生的前面，为学生做好表率。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。
一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。
通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还常常去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关心父母，相反却总是带给他们烦恼。通过学习《弟子规》我发愿：无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加快乐！
第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，虽然从小就念过许多这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜，骄傲自满。
想一想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤，也让自己落后于别人一大截。通过学习《弟子规》让我认识到恭敬和谦虚的重要性，人不可有傲慢之心，工作成绩再突出，对不够尊重，我行我素还是得不到领导的认可，如果我早点接受这样的教育，相信在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及做人的道理。
第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子，在自己学习的过程中，发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行，但学文，长浮华，成何人。
不学文，但力行，任已见，昧理真。”曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实《弟子规》，同时也要教育我的孩子，让他从小接受传统文化，“为国教子，以德育人”，孩子是祖国的未来，教育好下一代是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己地言行，做一个真正无愧于心的人！
通过学习，我知道了作为一名教师，首先要当好一个传统文化的实践者，率先做好榜样，再就是当好传播者，教育好自己的学生。在今后的工作和学习中，我要树立终身学习的思想，在人生的道路上不断前进。
朱自清散文集阅读心得篇九
弟子规是中国传统教育文化中的一部经典著作，它以简短的词句，包含着深远的教育意义。作为一名小学生，我也读过弟子规，并从中受益匪浅。在这里，我想和大家分享一下我对弟子规的理解和体会。
第二段：
在弟子规中，我最深刻记住了其中的一条：“上学低头不说悄，下学回家说笑话。” 这句话教导我们在学校要专心读书，不要低头说悄悄话，以免分散注意力。回家后，可以开心地说笑话，放松心情。通过这个规则，我明白了上学是为了学习，需要认真对待；下学则可以用轻松的方式来放松自己。
第三段：
弟子规中有一条写道：“神气和畅思欲，慈悲心存据。” 这句话告诉我们做事要有思考和决策能力，同时要保持一颗慈善、宽厚的心。我理解为，我们要时刻保持积极的心态，不仅要在学习上努力做到最好，也要在与他人相处时展现出友善和宽容的品质。
第四段：
弟子规中还有一条规定了如何待人接物：“益友无暇事，损友寡交游。” 这句话告诉我们要和好朋友在一起，互相影响，共同进步。并且要远离那些对我们有害的人，少与他们交往。在日常生活中，我经常想起这句话，选择和有好影响的朋友在一起，共同进步。
第五段：
总结起来，弟子规教会我们做人要有规矩，要有责任心，要注重思考，要具备良好的人际关系。这些都是我们小学生成长过程中需要不断学习和积累的品质。通过学习弟子规，我明白了要成为一个有担当，有智慧，有人情味的人。我相信，只要我们每个人能够践行弟子规的要求，我们一定能够成为更好的人，为社会做出更大的贡献。
以上是我对弟子规的理解和体会。弟子规不仅是一本教育的书籍，更是一种为人处事的准则。它贯穿于中华民族的历史中，一直影响着人们的行为举止。我相信，只要我们小学生能够在日常生活中积极践行这些规则，我们一定能够在成长的道路上越走越远。
朱自清散文集阅读心得篇十
“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。”意思是：对人诚心诚意，本来不相信，也会相信了;但对人虚伪无信，就是本来相信的，也再不敢相信了。看，他说得多有道理啊!
我们应该讲信用，这样才能受到别人的尊重。记得在思品书上，有一篇文章，是写宋庆龄的。宋庆龄小的时候，折纸折得十分好看，栩栩如生。
有一天，她又在折纸了，她的同学小珍看见了，羡慕地说：“你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗?”“没问题”宋庆龄一口答应下来。
第二天，宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不后悔，她说：“小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人!”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。
最后，我奉送大家一句：
人而无信，万事皆虚。