我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)

时间:2023-12-15 作者:琉璃

优秀作文要注重细节描写,通过细腻的描写能够让读者更好地体验文章所传达的情感。在这里,小编为大家准备了一些顶尖作家的优秀作文范文,希望能够给大家的写作带来一些启示。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇一

人与人之间需要交往,沟通。

我是一个不善于与他人交往与沟通的人,所以一直没有朋友,每次看见自己的同学在和朋友们一起玩耍,我从心底里羡慕他们能有那么多的朋友,而我却一个朋友也没有,我也希望能向他们一样。

妈妈经常鼓励我说:“你应该学会与同学交往,不要那么不爱说话,不然你不会拥有自己的朋友!”

我也知道妈妈的话十分有道理,但我就是不爱说话。

直到我遇到我的第一个朋友张杰。

那天,我放学回来经过一家新开的书店,打算到里面看看有没有自己喜欢的书,我在里面走了一会儿,果然让我找到了一本动漫经典并且限量发行的。我高兴的拿着书,准备买下这本书,但我一看书价是42元,我检查了自己身上的零用钱只有36元多,钱不够。

我把书拿到老板面前说:“叔叔,请您为我留下这本书。”老板同意了,但只留到明天下午闭门时。

第二天中午,我拿着钱来到书店,去找那本书,发现不见了。我于是便去找老板问个究竟。

老板见到我说:“正好,有一个同学也要买这本书而这里只有一本,你们去商量一下到底怎么办吧!”张杰见到我说:“你能把这书让给我看吗?”我说“不行,我也想看!”老板见我们谁也不肯退让便说:“你们共同买下,共同看不就行了!”我和他觉得还可以就同意了。

于是我开始和张杰交往,久而久之我们成为了朋友,在他的介绍下我又认识了许多他的朋友。

从那以后,我变了。开始爱说话,善于交朋友了。感谢那本书,是它让我认识了张杰,从而改变了我。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇二

我的爸爸,中等个儿,长着一副瓜子脸,浓眉大眼,高挺的鼻梁,大大的嘴巴,喜欢穿深色的休闲装。他是我的第一位“老师”!

我记得在上二年级的暑假里爸爸总让我做题,只有做完题了才能出去玩。其他小朋友都在楼下叫我,爸爸也不让出去,做完才可以。爸爸说:“开学就上三年级了,三年级是个分水岭,如果跟不上,将来会很痛苦,需要付出更多的努力才行。”我对爸爸的话不屑一顾,因为我这两年成绩一直很优秀,我怎么会跟不上呢?老爸真是的,多此一举。如果你是我,小朋友,你会服气吗?那时我很怨恨我的爸爸这么苛刻。

一升入三年级,我感觉到了知识的深度,老师讲课的速度也很快。好在我暑假的时候预习过,所以没觉得太难接受。好多小朋友在遇到不会的题时都来问我,把我当作小老师,别提我有多高兴了。在三年级的上学期期中考试中,我取得了优异的成绩,而那些常常叫我出去玩的小伙伴,成绩不是太理想。这时候我终于体会到了爸爸的用心良苦!我开始不恨爸爸了,而是打心底里感谢他!

学习上有爸爸的耐心指导,我的成绩一直名列前茅。业余生活中,爸爸也是我合格的老师哟!不管是画画,还是吉他课中,爸爸只要有时间,就会陪我去上课,回来的路上一点一滴的细节都会再帮我回忆巩固一下。

记得刚开始我学画画时,老师教的是素描。周六日,我偶尔会画一画。有一次我素描完成后,觉得没有颜色很丑。我就开始涂色,可我不会呀,就在那拿彩铅瞎涂。爸爸看见了,就开始给我讲涂色的基本要领。然后爸爸就带着我去商店买来大大小小的十几支小毛笔及颜料两三盒。然后爸爸开始手把手教我涂色。半小时后,在爸爸的帮助下,我完成了自己的第一幅画。

后来,爸爸让我自己学着涂色。于是我就先用铅笔画了一幅画,又用记号笔描上。最后到了涂色。我信心百倍,拿起我最喜爱的颜色——蓝色,把天空涂上,又用各种颜色小心翼翼地涂,恐怕涂难看了,一会儿的功夫,一副栩栩如生的画卷就好了。一旁看书的爸爸赶紧看了看,激动地说:“不错嘛,不错,不错!”看着他赞许的目光,我心里乐开了花。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇三

“朋友一生一起走,一生朋友不在有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒!”这首歌大家一定不陌生吧。朋友是我们一生中最重要的人!朋友之间应该互相帮助!

记得那时一次期中考试过后,我的成绩不堪入目,我失望了。不知道该怎么办,这么残酷现实令我无法接受。我失去了往日活泼的一面,开始变得孤僻起来,不愿与人接触。我的天空好像失去了多彩的颜色。

正在我不知所措的时候,我的死党大毛看不下去了,拽着我说;“你不觉得你变了吗?你还够坚强吗?一次考试成绩就把你击垮了?我们是好朋友,我们共同努力,我会帮助你的。有福同享,有难同当!“我可以吗?”“可以的,一定行的!”大毛的一句话让我有了信心。“我一定行的!”说完,我们都笑了。

从那以后我们两个行影不离,几乎连洗手间都一起去,我已有不会的题就向她请教,然而大毛呢?也是人耐心的帮我解释每一道题。讲一遍不会就将第二遍,第二遍不行就继续讲,直到我懂为止!

果然在第二次考试中,我取得了优异的成绩。拿到成绩单后,我高兴万分,正在这时,大猫跑过来说:“怎么样?我说过你一定行的!还满意吧?”我们都笑了。这就是我的好朋友大毛给我的支持,使我取得优异的成绩。

朋友之间应该互相帮助,互相关心,互相学习,互相朋友之间不就应该这样吗?

帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而,他们却来问我,这说明,他们信任我,每当他们知道了知识点后,不留下别人,却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

我有一个小伙伴,她长着柳叶条似的眉毛,眉毛下有一双玻璃球似的既亮又圆的大眼睛,塌塌的鼻梁上架着一幅近视眼镜,他有着一张小巧玲珑的嘴巴,可别小瞧她那张嘴,说起话来,谁也比不上她能说会道。她不爱穿裙子,总是穿着短裤短衣,有点男孩子的性格。她就是——马可。

她最大的特点就是爱帮助别人,就拿星期六的那件事来说吧!那天,我们一帮小朋友在操场玩抓人的游戏,王西鸥来抓,小伙伴们都像机灵的小猴子东躲西藏,把王西鸥搞个晕头转向,我是里面跑得最慢的,王西鸥抓住我的弱点,柿子拿软的捏似的老是抓我,把我累得“呼哧呼哧”直喘气。眼看我就要被抓了,突然脚下一绊,“扑通”一声扑倒在地,等小伙伴们回过神来,我已经躺在篮球场上痛得“嗷嗷”直叫。脸上还不停的掉着一颗颗“金豆豆”。腿上红了一大块,流出了血。

马可见了,赶忙把我扶到水管那里,用自己新买的手帕给我擦洗伤口,我心里真不是滋味。她先用手帕沾了一点水,接着在我那块伤疤那里来回涂擦着,不一会,伤口上的脏物已经被马可洗得干干净净,她又扶我一步一步地走回家。

还有一次,我流鼻血了,她见了,赶忙把身上带的所有卫生纸都毫不犹豫地拿了出来给你用,还把卫生纸揉成小团把我的鼻孔堵住,并用水冲了一下自己的手,在我的额头上轻轻地拍打帮我止血,水冰冰凉凉的,可舒服了,可再一看马可,她热得满头大汗,马可又把我扶到阴凉处,让我好好休息。

瞧,马可就是这样一个乐于帮助别人的人。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇四

写作是一种艺术,它是一种表达思想和感受的方式。写作不仅是一种沟通工具,也是一种创造和表达的工具。在写作中,我们可以自由地表达我们的思想、情感和感受,并且通过文字来传达我们的世界观和价值观。

写作的过程包括思考、组织和表达。首先,我们需要思考我们要表达什么,并且确定我们的主题和目的。然后,我们需要组织和规划我们的文章,确定段落和句子之间的联系,并使用适当的词汇和语法来表达我们的思想。最后,我们需要对文章进行审查和修改,以确保文章的清晰度和准确性。

写作是一种沟通和表达的方式,它可以让我们更好地理解世界和自己。通过写作,我们可以更好地理解自己的感受和想法,并且通过文字来表达我们的想法。此外,写作也可以让我们更好地理解别人,并且通过阅读他们的文章来扩展我们的视野。

写作是一种创造性的活动,它需要我们创造性地思考和表达。在写作中,我们需要使用我们的想象力来创造新的场景和情节,并且通过文字来表达我们的想法。这种创造性思考和表达的方式可以帮助我们发展创造性的思维和解决问题的能力。

总之,写作是一种艺术,它需要我们创造性地思考和表达。写作不仅可以让我们更好地理解自己和他人,也可以扩展我们的视野和思维能力。因此,我们应该鼓励和支持孩子们学习写作,让他们更好地表达自己的思想和感受,并且通过写作来发展他们的创造性和批判性思维。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇五

从前,有一只老鼠住在靠近墙角的一个洞里,可是,前几天下了一场大雨把洞冲毁了。老鼠,没有办法,又找了一个安身之处,离狮子很近的一棵大树下,一天,老鼠去找狮子,等级鼠见到了狮子,要征求它的同意,才能住在这里,老鼠鼓足了勇气,来求见狮子,老鼠见到了狮子,在狮子面前,似乎头也不敢台,低声地恳求狮子:“您是最强大的,您的力量是最强大的,您只要大吼一声,所有野兽霰都心惊胆颤。生活中保不住会有什么意外的事情发生,您也需要别人为您效劳的。”狮子对它说:“狮子好不容易耐着性子听完老鼠的话,不禁愤怒起来,你赶快走,不然,你就完蛋了!老鼠听见了,吓得魂飞魄散,拔起脚来就跑,老鼠又新找了一个家,离狮子远远的。一天晚上,狮子饿了,出去找点东西吃。狮子走了一会儿,迷路了,掉入了猎人布置的罗网,森林里的好多动物,都出来了看了,尤其是那只小老鼠也在里面,这让狮子丢尽了面子,得意的猎人把狮子关到了笼子里。

狮子自恃强大,以为无需其它小动物的帮助。于是,对待老鼠尖酸刻薄,但恰恰是这种自大的心理才毁了自己。有句话叫:“弓满则断”,说话也一样,说得太满,就很难有回旋的余地。

狮子的骄傲自大,最终得到了报应。这个故事告诉我们,做人不能骄傲自大,要虚以待人,朋友遇到困难时,要热心帮助,只有帮助朋友的人,才能得到朋友的帮助。

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我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇六

“来,我们继续练吉他。刚才我完美的弹了一曲《稻香》,而你错了两个音,看你这次能不能比我好?”同学骄傲地说。我不服气地接下战书,与他在音乐的道路上比拼。

那便是周末与朋友练吉他的情景,老师拿了几张乐谱,每个人发了五张,告诉我们这可能是考级会考到的,面对明天的考级,毫无准备的我们,同热锅上的蚂蚁内心十分烦躁,便急忙拿起吉他练起来。

“唉,这个因怎么又弹错了!”我唉声叹气道。连续谈了十次这个音,好!继续我小心刻意地卖弄着琴弦,结果,一个不经意又弹错了。我恨极了自己的手笨,想到明天考级,内心更是浮躁与乏味,阳光透过玻璃刺在肌肤上,轻轻用手一挥,豆大的汗珠从脸颊上落下,雨水般洒在地上,这时一切都不想做,认为一切都很乏味。

这时朋友提出了好的建议——比谁能深情并准确的弹完一曲。擦了汗,我们重新拿起了吉他。“四、三、二、一,开始!”只见一个人抱着吉他,深情地弹奏着一个个动听的音符,那吉他似乎被注入了灵魂一般,也不再像之前一样弹错。

阳光依旧洒入琴房,仿佛渗透了天地间的灵气,大自然的精华与希望的曙光,绵延至各个角落,氤氲着迷漫的雾气,映照了一个练琴人在音乐的道路上不断点头,自己也觉得有趣,不断超越自我。

到了第二天的考级,我也成功地通过了。

有时,无论是在学习的道路还是在音乐的道路上,需要有一位同学朋友的陪伴,朋友不仅是伴友,更是前进的动力,有一个好的环境,才有一个好的结果,更是他们的陪伴,使音乐之路不再乏味,一转眼过去了。

一个漆黑的夜晚,一对人,一双琴,在琴房追着自己的音乐梦。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇七

有一次,我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会轮流到他家去看望他,陪他聊天,拿作业给他。帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是这样,很多同学经常关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学对他这么好,他心里很感激,一时都不知说什么好,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容。

最近,我的同桌买了一个新的小猫计算机,周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定有人拿了,他很生气地问全班:“我今天新买的笔是谁偷的?”全班望了望他说:“我们没拿!”“骗人,今天班里有人碰过我的笔,就是你们拿的!”很多人感到很委屈,于是全班都吵起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说:“对不起。”全班同学笑了笑说:“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇八

在我的人生之中,我被许多人帮助过,每一件事都令我刻骨铭心。这一次,对我的意义却重大。

在一个天气晴朗的日子,我被一阵急促的闹钟声叫了起来,我迅速穿上衣服,床抽柜中的两个硬币,背上沉重的书包,奔向早餐店。我跑到早餐店时已气喘吁吁了,然后我上气不接下气地向老板要了三个包子。向老板丢了两枚硬币,提前把包子拿了一溜烟了就跑了。

突然,老板也像脚底生了风似地向我追来,像座山一样挡在我前面。破口大骂道:“你当我这是游戏厅啊,竟然拿了两个游戏币你,要留下来,等你亲人过来付钱才可以走。”我只好留下来。

“小韩你咋在这儿呢?这时你不应该已经到快到学校了吗?咋还坐着呢?”一个熟悉的声音传来,原来是隔壁的叔叔!我把这件事情的来龙去脉告诉叔叔,他皱起眉头好一阵儿,帮我把包子钱付了,把我拖上了汽车,把我送到了学校。当时,我的心中是温暖与愧疚的。

回到家后,我把这件事情告诉了父母,爸爸妈妈说我做事不严谨,这一次帮助,也让我看见了人间的美好。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇九

回想六年的成长经历,我曾经遇到过无数困难,可每次却总是能化险为夷。那么,是谁帮助我度过了难关呢?是同学们!是他们与我协手克服了一个又一个困难,这令我记忆犹新!

王亦欣的帮助是有求必应的。我上奥数课忘带书本,他总是跟我一起看,我把文具忘在了家里,他也总是第一个借我。若遇到麻烦和困难,令我心情急躁时,他也会主动地离开,让我静一静,好调整好状态。

杨宇剑的帮助是主动的,记得有一次擦柜子,同学们都不肯借我抹布,因为柜子太脏了,会把抹布染得很黑的`。而这时,杨宇剑却说:“我借你餐巾纸。”我很是吃惊,因为那需要多少餐巾纸啊!但他还是借我了,并没有犹豫,我这才舒了一口气。

王金云的帮助是热情的,他看到我的修正带破了就主动帮我修。我很是感激,因为那只修正带才用了一天多。我们谈话时总是显得很融恰。上音乐课时,他经常借给我口风琴书,而自己却不看。我把书推给他,他硬是说:“还是你看吧!……”

我很是欣慰,因为我有那么多乐于助人的好同学,我们一起欢笑,一起歌唱,一起嬉戏打闹。俗话说:“海内存知己,天涯若比邻。”朋友就像是一盏灯,伴随你走出黑暗;就像是一场顺着的风,帮助你快速驶向远方;就像是天空中的繁星,伴你度过美好的时光。我珍惜这平凡的又极为深厚的友谊,它是我力量的源泉。让我们互相帮助,一起度过这最后的小学生涯吧!,相信以后回想起来,一定是别有一番滋味在心头。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇十

我觉得体育课主要不是为学生将来从事某一专业或职业直接提供认识基础的,它主要是为了学生能快乐、健康、幸福地生活,充分感受人的生命力,体验情感,增强意志力服务的。从事情分析,幼儿们在体育学习上整体显得主动性不够,惰性较大,但玩心十足。掌握这一情况,本次课通过主题教育活动,即语言,激励、身体练习等方式,力图使学生感知“团结友爱”带给学生的快乐。 过程幼儿与同伴一起做“我的好朋友”游戏,活动身体各个部位,做好跑的准备。幼儿四散走,教师说几个人,幼儿迅速找到几个人手拉手站好。这个过程我发现,不知道我是表达不清楚还是幼儿没有好好听,一开始就没有做的'起来团结的氛围,不过到后面就好了。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇十一

混沌未开潜滋暗长破土而出呱呱坠地。

牙牙学语懵懂无知天真无邪稚气未脱。

长大成人血气方刚成家立业而立之年。

四十不惑知天达命花甲古稀儿女绕膝。

老态龙钟颐养天年寿终正寝入土为安。

突飞猛进刮目相看后来居上敏而好学。

脱胎换骨独当一面青涩尽去自力更生。

蒸蒸日上茁壮成长日渐成熟潜滋暗长。

潜移默化。

成语及解析。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇十二

我有一个小伙伴,她长着柳叶条似的眉毛,眉毛下有一双玻璃球似的既亮又圆的大眼睛,塌塌的鼻梁上架着一幅近视眼镜,他有着一张小巧玲珑的嘴巴,可别小瞧她那张嘴,说起话来,谁也比不上她能说会道。她不爱穿裙子,总是穿着短裤短衣,有点男孩子的性格。她就是——马可。

她最大的特点就是爱帮助别人,就拿星期六的那件事来说吧!那天,我们一帮小朋友在操场玩抓人的游戏,王西鸥来抓,小伙伴们都像机灵的小猴子东躲西藏,把王西鸥搞个晕头转向,我是里面跑得最慢的,王西鸥抓住我的弱点,柿子拿软的捏似的老是抓我,把我累得“呼哧呼哧”直喘气。眼看我就要被抓了,突然脚下一绊,“扑通”一声扑倒在地,等小伙伴们回过神来,我已经躺在篮球场上痛得“嗷嗷”直叫。脸上还不停的掉着一颗颗“金豆豆”。腿上红了一大块,流出了血。

马可见了,赶忙把我扶到水管那里,用自己新买的手帕给我擦洗伤口,我心里真不是滋味。她先用手帕沾了一点水,接着在我那块伤疤那里来回涂擦着,不一会,伤口上的脏物已经被马可洗得干干净净,她又扶我一步一步地走回家。

还有一次,我流鼻血了,她见了,赶忙把身上带的所有卫生纸都毫不犹豫地拿了出来给你用,还把卫生纸揉成小团把我的鼻孔堵住,并用水冲了一下自己的手,在我的额头上轻轻地拍打帮我止血,水冰冰凉凉的,可舒服了,可再一看马可,她热得满头大汗,马可又把我扶到阴凉处,让我好好休息。

瞧,马可就是这样一个乐于帮助别人的人。描写路的作文关于猫的作文种绿豆的作文。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇十三

很怕看见你皱眉头的样子,因为我知道我帮不了你;很怕看见你打架的样子,因为我知道我帮不了你;很怕看见你流眼泪的样子,因为我知道我帮不了你。

每当,我想伸出援手去帮你时,你知识推开我,然后轻描淡写的说:“不用了,我的事情能自己搞定!”可是,你知道吗?那时的我,该有多麽尴尬,改用多麽灰心失望!很想问你为什麽,为什麽要拒绝我的一番盛意,为什麽不允许我付出。这样的友谊对我不公平!

往事再一次浮于我的脑海!

那是一个阳光明媚的日子,可是你却伤心极了,因为英语老师的话说重了。记得那天,当我拿着纸巾准备去安慰你时,你知识无情地将我推开,你不允许我坐在你的身边,也不允许我安慰你。你怕,怕被人误会。可是,我们仅仅是拥有纯洁的友谊的朋友呀!

那一刻,我真的懵了。你曾经在我读不准音标时,大声对老师说了一声“老师,她看不见!”;你曾经在我考试失利后哭了时,坐在我身边,轻轻地拍打着我,并且是那麽温柔地安慰我;你曾经在我被人欺负时,大声呵斥那个人。可是,你就是没有一次肯给我机会,让你感受我对你浓浓的友谊。

朋友,你为什麽那麽自私,请你别再推开我,别再呵斥我去安慰你,让我——帮助你,好吗!

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇十四

【竿头日上】竿头:竹竿尖头;上:上升。比喻学业进步很快。

【竿头直上】比喻进步很快。

【精进不休】精进:专心努力上进;休:停止。指人不停追求进步。

【苦药利病】良药苦口对病有好处。比喻严厉的劝诫或批评有利于人的进步。

【刮目相看】指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

【日就月将】就:成就;将:进步。每天有成就,每月有进步。形容精进不止。也日积月累。

【日新月异】新:更新;异:不同。每天都在更新,每月都有变化。指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。

【日异月新】指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。同“日新月异”。

【士别三日,当刮目相待】指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

【士别三日,刮目相待】指别人已有进步,当另眼相看。

【瞬息千里】瞬:一眨眼;瞬息:极短的时间。形容非常迅速。后用来形容进步很快或行动迅速。

【突飞猛进】突、猛:形容急速。形容进步和发展特别迅速。

【与日俱进】与:跟,和。随着时间一天天地进步。形容不断进步或提高。

【一瞬千里】瞬:指极短的时间。一眨眼的时间就一千里路。比喻人进步或事业进展迅速。也形容速度很快。

1、我不禁想起了白杨树生长的情景。一排白杨树,中间的总能高耸挺拔,因为只有高出两旁的同伴,它才能沐浴充足的阳光,才能茁壮成长。是的,面对逆境的唯一选择就是奋斗。圣地亚哥,谢谢你,我不再是一个不打自败的人。

2、活着就是一场寂寞与孤独的修行,无论高尚与卑微,都要强烈追逐自己的命运,只有你想要,然后才可能拥有。人生就像一场旅行,每个人都会有自己独特的经历,或痛苦,或欢悦;或雨雪纷飞,或阳光明媚。不管怎样,我们都应该有一个好的心态,时时更新自我,才会在逆境中成长。

4、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。

5、人生之路绝非坦途,我们会遇上顺境,也会遇上逆境,要学会在面对挫折时,把它当成一种让自己克服挫折的磨练,这种磨练会让你成长、茁壮。要感谢欺骗你的人,是他增长了你的智慧;要感谢伤害你的人,是他磨炼了你的心志;要感谢藐视你的人,是他觉醒了你的.自尊;要感谢遗弃你的人,是他锻炼了你的独立。

6、要拥有更多的微笑和欢乐,这样会让你精力充沛的。活着就是一场寂寞与孤独的修行,每个人一生都是会去经历各种磨难。人生就像一场旅行,每个人都会有自己独特的经历,或痛苦,或欢悦;或雨雪纷飞,或阳光明媚。不管怎样,我们都应该有一个好的心态,时时更新自我,才会在逆境中成长。

7、当我们遇到坎坷、挫折时,不悲观失望,不长吁短叹,不停滞不前,把它作为人生中一次历练。把它看成是一种人生成长中的常态,这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝。人,决不能在逆境面前屈服。流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空,乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心。

9、在白雪的映衬下,花朵显得那么高雅。梅不争春,在严冬大雪之下,唯有梅能在风雪中傲放,开得如此艳丽。正如我们的命运,只有在逆境中扎根,茁壮成长,才能让今后的成就更大,更出色,社会上的一席之地更稳固。

10、顺境的人生人人会走,只是速度快慢而已;人一定要学着走逆境,而且愈年轻愈好,因为逆境才是真正学习成长的机会。

我在朋友的帮助下成长(汇总15篇)篇十五

有一家姓毛的农民,是毛泽东家的邻居。他把猪卖给了毛泽东的父亲,过了六七天,父亲叫毛泽东去把猪赶回来。这时候猪价已经涨了。毛泽东到了卖主家里,卖主叹道:“你父亲定了我的猪,猪价就涨了。我们时运不好,我又喂了十多天,现在我是太吃亏了。该倒霉,要不,我得多卖三四块钱!”通情达理的毛泽东便说:“那我不赶猪了,你把定钱还给我。你拿去卖给别人,可以多卖几块钱!”于是,他便退掉了这桩买卖,空着手回到了家里。父亲生气地说:“下次再不让你去做生意了!”

大喊一声:“不能打!”乡亲们也跟着吼了起来。

族长见毛泽东是村里较为富裕的毛顺生的儿子,又是个有学识的人,加之众怒难犯,便迟疑起来。毛泽东放低语调,却仍然十分坚定地说:“你要打人可以,总要说出个道理来!”乡亲们和他一起据理驳斥。族长理屈词穷,又见人们怒目而视,害怕把事情闹大不好收拾,不得不释放了毛承文。

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