9.写一篇优秀的作文需要有丰富的知识储备和良好的语言表达能力。现在,就让我们一起来欣赏一些优秀作文的片段,希望能够激发大家写作的热情和想象力。
老山羊请客(优质14篇)篇一
3、老师扮演山羊爷爷,学生扮演小动物,一起走进快乐的森林王国。
二、引出课题。
2、老师做擦皮鞋、照镜子等动作。
3、学生边看边说,老山羊一边,一边。
三、创造的情景,练习说话。
2、学生观察食物,联系句式说话。
老山羊准备了、、、、、。
3、分类摆食物,介绍食物。
4、五个客人作自我介绍。
1食物摆错了,让学生思考怎样让客人吃到自己喜欢吃的菜?
2想想还有什么办法?
6、编故事。
四、总结。
走出森林,想说什么就说什么。
创设情境巧妙设练。
老山羊请客(优质14篇)篇二
到xx年的春节,我已经攒了3000块钱的压岁钱。因为我的钱已经很多了,所以我想请我的爸爸妈妈吃一顿饭。
xx年2月8号那天,我准备请爸爸妈妈吃饭。我们去的是东方饺子王。爸爸妈妈他们两人刚进饭店就问我点什么菜。我说:“今天是我请客,所以我点两个我喜欢吃的菜。我要一盘五香牛肉,再来一盘香炸小排骨。你们两个点个青菜就行了。”但是他们俩可不客气,一下子点了两盘菜,四样饺子。五香牛肉是冷盘儿,所以很快就上来了。好香的一盘五香牛肉啊!我毫不客气地把盘子拉到了我的近前,就开始大吃起来了。
接着上来的是香炸小排骨,这是我最喜欢吃的菜了,我一口气就吃了大半盘儿。等饺子上来我就已经吃饱了,所以我就只能少吃点儿饺子了。等大家都吃完了的时候,还有很多菜剩下,为了不浪费,我们只好打包带回家去吃。100元钱拿到眼前又看了几眼,然后恋恋不舍地交给服务员,并且告诉服务员:“我要发票。”吃完饭该买单了,我不情愿地把钱包掏出来。我把62元,妈妈替我交了零头2元钱,我交了60元,100元钱又找回来40元钱,还不算多。
幸运的是餐费只花了回来后,爸爸妈妈一直把我请客中的表现当做有趣的事讲来讲去,我的心里既不好意思又觉得很温暖、有趣。
老山羊请客(优质14篇)篇三
今天是老山羊的生日,它打算请邻居们到家里来做客,美美地吃上一顿。
这不,刚到中午,邻居小猴、公鸡、小兔、小猫和熊猫,带着礼物准时来到了老山羊家。一进门,大家一起边说着生日快乐,边把自己的礼物递给了老山羊。老山羊高兴极了,赶紧招呼大家坐下,并把自己精心准备的食物放在了客人们的面前。瞧,小猴的面前放的是一盘碧绿鲜嫩的竹子,小鸡面前放了一盘香甜可口的大桃子,小兔面前则是一盘肥美的虫子,一盘水灵灵的胡萝卜放在了小猫的面前,熊猫面前居然是一条鲜美的鱼。大家看到自己面前的食物,你看看我我看看你,不禁皱起了眉头,迟迟不敢动手。
老山羊见大家不动筷子,便疑惑地问:“你们怎么不吃呢?”小猴子摸了摸脑袋,说:“山羊爷爷,你准备的食物可真丰富啊,可惜摆错了位置呢。”
“啊,真是老糊涂了!”老山羊一拍脑袋,立刻把帮客人们把食物调换了,大家这才开开心心地吃了起来。
老山羊请客(优质14篇)篇四
奇特的石头,它看了很久,回头看不到羊群,他大吃一惊。原来的羊群已经走远了。
他想追上去,但天色已晚,无法追上了。他在附近找了一个山洞,走了进去,里面竟躺着一头狮子!老山羊看见狮子,心里非常害怕。狮子看到老山羊,心里十分高兴,想:“这么好的美味送上门来,我可不能错过。”
老山羊灵机一动,说:“我是山羊国的国王,我曾许诺,要吃掉20头大象,50头豹子,还有10头狮子。如今我已吃掉了20头大象和50头豹子。我正在寻找10头狮子呢!”狮子听了,心里很害怕,说:“让我临死前到河里洗个澡吧!”老山羊同意了。狮子飞快地跑出了山洞,遇到了豹子。豹子见狮子跑得匆忙,就问:“狮子大王,你跑得那么快,是去哪里呀?”
狮子把事情的经过告诉了豹子,豹子说:“咱们一起去找他算帐!”
狮子一听,以为豹子骗了它,咆哮着把豹子撕碎了,然后头也不回地跑了。
老山羊请客(优质14篇)篇五
今天天气晴朗,老山羊看了看日历。啊!今天是除夕。老山羊想了想,要不我请客吧。老山羊就都请了小猴子、大公鸡、小兔子、小花猫、小熊猫来家里做客。老山羊趁朋友们还没来,就去准备了。
老山羊从竹林里拔了细长的竹子,去树上摘了桃子,去土地里抓了点肥美的青虫,去萝卜地拔萝卜,还去了宽宽的小溪钓鱼。
朋友们到了老山羊的家。老山羊清点了人数,就开始上菜了。老山羊给小猴子拿了细细长长的竹子,给大公鸡拿了红红的桃子,给小兔子拿了肥美的青虫,给小花猫拿了脆脆的胡萝卜,给小熊猫拿了鲜美可口的鱼。小猴子抓耳挠腮地说:“这不是我爱吃的。”大公鸡惊讶地说:“这不是我爱吃的。”小兔子抓起一把青虫,低着头说:“这不是我爱吃的。”小花猫说:“这不是我爱吃的。”小熊猫说:“这不是我爱吃的。”小兔子对老山羊说:“你是不是安排错位置了?”老山羊说:“哦,确实弄错了。”老山羊对朋友们说:“大家换一下位置吧。”
大家换完位置后,开心地吃起了饭。大家吃完饭后,开开心心地回家了。
老山羊请客(优质14篇)篇六
一天傍晚,羊群正往羊圈的方向走去。一只年老的山羊正在观看一块奇特的石头,它看了很久,回头看不到羊群,他大吃一惊。原来的羊群已经走远了。他想追上去,但天色已晚,无法追上了。
他在附近找了一个山洞,走了进去,里面竟躺着一头狮子!老山羊看见狮子,心里非常害怕。狮子看到老山羊,心里十分高兴,想:“这么好的美味送上门来,我可不能错过。”老山羊灵机一动,说:“我是山羊国的国王,我曾许诺,要吃掉20头大象,50头豹子,还有10头狮子。如今我已吃掉了20头大象和50头豹子。我正在寻找10头狮子呢!”狮子听了,心里很害怕,说:“让我临死前到河里洗个澡吧!”老山羊同意了。
狮子飞快地跑出了山洞,遇到了豹子。豹子见狮子跑得匆忙,就问:“狮子大王,你跑得那么快,是去哪里呀?”狮子把事情的经过告诉了豹子,豹子说:“咱们一起去找他算帐!”老山羊在洞口看见豹子和狮子走过来,心里直打啰缩。但他眼珠子一动又生一计。他走过去,说:“你这只没用的豹子,我叫你送来10只狮子,你怎么只送来一只?”
狮子一听,以为豹子骗了它,咆哮着把豹子撕碎了,然后头也不回地跑了。
老山羊请客(优质14篇)篇七
清晨,太阳早早地从被窝爬起来了,照得大地暖和和的。今天是老山羊的生日,他请了最好的动物朋友们来家里做客。
客人到齐后,老山羊开始上菜了,他在小猴子面前放了翠绿的竹子,在小公鸡面前放又大又红的桃子。在小兔子面前放了肥美的小鱼,在小花猫面前放了红红的萝卜在小熊猫面前放了美味的鱼。
上菜后,大家一口都没有吃,小猴子疑惑地摸了摸头,小公鸡瞪大了眼睛,小兔子生气地看着面前的虫子,小花猫也呆住了,小能猫心里想着:这不是我喜欢的菜!聪明的小猴子提醒老老羊说:”我喜欢吃桄子,小公鸡喜欢吃虫子,小兔子喜欢吃红萝卜,小花猫喜欢吃鱼,小能猫喜欢吃竹子。”老山羊听完赶紧给大家换了位置,大家马上津津有味的吃起来了。
我想对老山羊说,了解朋友的特点,尊重朋友的喜好,就是最好的招待。
老山羊请客(优质14篇)篇八
请客,顾名思义是请人吃饭。爸爸有几个好朋友,他们的子女个个都很棒,读书认真、成绩突出,小学毕业后,均以优异成绩考上市重点初中——市外国语学校。因此,他们为了庆贺子女们的胜利,都先后请我们吃过饭。今年,我也上中学了,虽然是教学改革后,按地区分配到市外国语学校,但他们说我们没有花择校费的钱,也应该请客。我们想想曾经吃过人家的饭,现在请人家吃也是理所应该的,来也不往非礼也。于是爸爸便在“天香阁”大饭店款待他们一顿。
酒席上,大家相谈甚欢,相互祝酒。叔叔阿姨们端起酒杯,祝我进校分个好班,学习取得好成绩;哥哥姐姐们端起饮料也来祝贺我,希望我上课认真听讲,详细做笔记,把老师讲解的内容很好地消化掉,当天功课当天做不留疑难往后拖,他们的话是经验之谈对我帮助很大,我一定要铭记在心。
大人们请客吃饭,无非是为了小孩子们的学习,可见用心良苦,真是可怜天下父母心!是的,大人们天天工作、天天辛苦,还要关心下一代学习。他们除了自己督促孩子,还用相互设宴的方法互相督促,互相祝愿!父母们的心是金子般的心,又珍贵又值钱!作为孩子辈的我们,要认清大人们做法用心,吃吃喝喝有深意,望子成龙大概是他们的最大期望,但愿他们的美好愿望梦想成真,也愿我们为他们争气争光。
老山羊请客(优质14篇)篇九
教学目标:
1、初读课文,做到字音正确,不丢字、不加字,通顺流利。
2、初步了解课文内容,知道老山羊医生都给谁看病了,小动物们得了什么病。
3、会读8个认读字及相关词语,学会4个生字,会写“太、牙、早”。
教学重点:
初读课文,做到字音正确,不丢字、不加字,通顺流利。
教学难点:
会读8个认读字及相关词语,学会4个生字,会写“太、牙、早”。
教学过程:
一、导入。
1、师:今天我们认识一位新朋友。
2、师生共写“老山羊”(教师写,学生书空)。
3、看图,这只老山羊是做什么的呢?板书“医生”。
5、揭示课题:补充10齐读。
二、新授。
(一)初读课文。
师:老山羊都给谁看病?让我们快来读一读课文吧。
1、教师范读:学生想:老山羊医生都给谁来看病了?
2、回答:教师贴小熊小猪小狗的图片。
3、用一句话说一说:老山羊给小熊,小猪和小狗看病。
4、学生读课文要求字音读准确,遇到不认识的字,停下来多读几遍音节,然后再读。
5、同桌互查(要求,检查字音)。
(二)读第一组。
出示。
小熊小熊怎么啦?
牙疼!
哦,少吃点糖就好了。
1、自读。要求读准字音的基础上不丢字。
2、找一找生字。找出后点红。“牙”读读词:门牙虫牙。
3、指导轻声,怎么啦了再读。
4、提示问号、叹号。
5、再读。
(三)读第二组。
出示:小猪小猪怎么啦?
太胖!
哦,早早起来锻炼吧。
1、自读。
2、反馈检查。
3、读生字“太”读词:太阳太胖。
(四)读第三组。
出示:小狗小狗怎么啦?
没人跟我玩。
哦,拿出你的新玩具,
去找小伙伴。
1、自读。
2、小组互读检查。
3、指导生字:出早。
(五)出示:牙太早出。
1、读本课生字。
2、读认读字组成的词语:看病玩具伙伴。
3、读带有生字和认读字的句子。
小动物来看病。
4、“哦,拿出你的新玩具,去找新伙伴。”
出图:看这个柜台是卖什么的?
玩具再读。
伙伴。(这两个字有什么共同点?)偏旁相同右边读音形声字再读。
(六)再读课文,边读边想:小动物们为什么找老山羊看病。
(七)出示。
1、小熊小熊怎么啦?
牙疼!
哦,少吃点糖就好了。
(1)读。
(2)小熊为什么找老山羊医生看病?(牙疼)。
读词:门牙牙医。
出示标志:9-20日全国爱牙日标记提示保护牙齿。
2、出示。
小猪小猪怎么啦?
太胖!
哦,早早起来锻炼吧。
(1)太胖!可不是一般的胖,怎样记住。
(2)出示大-----太大字下面加一点提示熟字加一笔。
读词:太阳太空。
(3)早也是生字如何记。
出示日+十。熟字合起来。
3、出示。
小狗小狗怎么啦?
没人跟我玩!
哦,拿出你的新玩具,
去找小伙伴。
(1)读。
(2)指导“出”笔顺第三笔是什么?竖从上到下一笔连下来。
读词出来出去初尝出发出力出门。
(3)在齐读生字:牙太早出。
(八)指导书写。
出示:牙出早。
1、共同笔画竖折如何写好带竖折的字回忆以前写的“山乐”。
2、怎么写的竖折竖短折长。
3、提示牙指导竖折强调竖折竖钩是最长的一笔早上边的日要扁。
4、指导“出”。
5、学生练习。教师示范。描两个写一个。
(九)再读课文回忆小动物们为什么找老山羊来看病。
1、指名说。
2、随说,教师贴“牙疼太胖没有伙伴”。
(十)老山羊是怎样给他们看病的?下节课继续学习。
板书设计:
牙疼。
太胖。
没有伙伴。
老山羊请客(优质14篇)篇十
老山羊的生日到了,他请了小猴子、小公鸡、小白兔、小花猫和小熊猫来家里吃顿饭。
动物们都准时来到了,老山羊赶紧招呼大家坐下。它在小猴面前放了竹子,在小公鸡面前放了桃子,在小白兔面前放了虫子,在小花猫面前放了萝卜,在小熊猫面前放了小鱼。瞧!动物们的表情都怪怪的:小猴子摸了摸脑袋,小公鸡瞪大了眼睛,小白兔扭着头,小花猫愁眉苦脸的,小熊猫在那里发呆。这是怎么回事呀?老山羊奇怪地问:“你们怎么不吃呀?我招待的饭菜不合口味吗?”小猴子灵机一动说:“不是的,山羊伯伯,您的饭菜很美味,但是您把我们喜欢吃的食物放错位置了!”老山羊听了恍然大悟:原来是这样呀,怪不得你们都愁眉苦脸的。
它赶紧把食物放到正确的位置上:水灵灵的桃子放在猴子前面,肥美的虫子放在小公鸡前面,又大又红的萝卜放在小白兔前面,鲜美的小鱼放在小猫前面,鲜嫩的竹子放在小熊猫前面。朋友们的脸上露出了笑容,而且每个人都吃的津津有味。
老山羊请客(优质14篇)篇十一
山羊要邀请几位好朋友来家里做客,事先,它就做了充分的准备,了解到朋友们各自的饮食爱好,准备好了它们各自喜欢的食材,就等朋友们来品尝了。
朋友们都到齐了,那就开饭吧。大伙坐在圆桌旁,拭目以待,看看好客的主人究竟给自己准备了怎么样好吃的食物。
山羊穿着围裙,端出了一盘鲜嫩的竹笋,那是熊猫的最爱,一见到这盘鲜笋,熊猫就坐不住了,口水都流了出来,山羊才一摆下,它就迫不及待地拿了一根吃了起来,果然是鲜脆爽口,一定是今天一大早山养上山去采来的,熊猫边吃边竖起大拇指啧啧称赞,说山羊真是个心细的好朋友,有的朋友还真的就不知道它好这一口呢!
这么一说,小黑狗心里充满了期待,它和山羊认识的'时间不长,山羊未必就知道它喜欢什么样的美食。还真是没出乎它的意料,山羊端出来一盘骨头,是那种敲碎了的骨头,还可以看到骨髓呢,馋得小黑狗把舌头都伸了出来,这骨头呀,啃起来一定有味儿,营养丰富着呢,高兴得它汪汪直叫。
花猫呢,心里直打鼓,山羊该不会给自己也端上一盘骨头吧,它牙口不好,啃不动骨头上的肉。会是什么呢,它喵喵地叫了几声。来了,来了,还在远处,它就闻到了鱼的香味,那是一盘煎的焦黄小鱼哟,它可喜欢了,平时吃的都是生的,山羊呢,完全懂得它的心,就像钻到它的肚子里一样,真是难得。
客人都吃上了,主人呢,该不会跟客人们一样吧,山羊也不亏待自己,给自己准备的是鲜嫩的青草,嫩嫩的,好新鲜。
这一顿饭,吃的客人尽兴,主人高兴,客人都为主人的精心准备点赞。
看菜吃饭,看人下单。与人相处,最忌千篇一律,得根据不同人的不同性格,施以灵活的策略。
老山羊请客(优质14篇)篇十二
忽然,北边来了头狮子,南边来了头老虎他俩都想独吞山羊,山羊却浑然不觉。
老虎和狮子慢慢地挨进山羊。山羊闻到空气中有一种奇怪的味道,心里预感到有不祥的事情要发生了。
第二回:南虎北狮,命悬一线。
指导教师:赵正琼。
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老山羊请客(优质14篇)篇十三
有一天,一只老山羊迷了路,它走着走着,忽然来到了一座庙里面。老山羊见里面是空的,就躺下睡着了。
正好一只狼也迷了路,大灰狼到处找家,可是太阳都下山了,大灰狼也没有找到家。大灰狼也走到了老山羊睡的庙里,因为天已经黑了,大灰狼也只能模模糊糊地看见一座神像。于是大灰狼说;“你是谁?”
老山羊一看是一只狼,可是老山羊急中生智,于是他走到神像的后面:“我是上天派来收集100张狼皮的`使者……”没等老山羊说完,大灰狼就急匆匆的跑了出去,忽然大灰狼撞到了狐狸的身上,狐狸拿着手电筒说:“怎么了,狼大哥?”大灰狼把刚才发生的事一五一十的跟狐狸说了一遍。狐狸说:“不可能,世界上不可能有什么上天派来的使者,走大哥,我跟你一起去看看。”大灰狼摇摇头,狐狸说:“这样吧,我们两个人的尾巴系在一起。”狼答应了。
狐狸和大灰狼一起来到庙里。老山羊又想出了一个点子,老山羊生气地说:“好你只狡猾的狐狸,我让你给我带两只狼来,没想到你只给我带来了一只,看我不收拾你。”听了这话,狼还以为自己上了狐狸的当,连忙跑了出去。
就这样和狼尾巴系在一起的狐狸被大灰狼活活的拖死了。
老山羊请客(优质14篇)篇十四
一天,森林里面进行了一次运动会,有小兔、乌龟、蛇、老虎……它们都参加了比赛,可是,没有裁判,兔子到路上去找,走着走着,一只狐狸走了出来,问兔子,说:“兔子,你那么着急去干什么呀?”兔子说:“森林里的运动会没有裁判,我去找一只动物来做裁判。”狐狸说:“找我来吧!你听我给你说几句听听,你犯规,出局,犯规,犯规,你们都犯规,兔子,我及格么?”兔子听了,转身就走,走了一会儿,一只大灰狼走了过来,说:“兔子你去哪里?”兔子说:“我去找裁判。”兔子又说:“大灰狼,难道你会做裁判吗?”大灰狼说:“对,我会,你看,你红牌一张,你红牌两张,你出局。”兔子看了,生气着走了。走了一会儿,看见了一只老山羊,问:“老山羊,你会做裁判吗?”老山羊说:“会,我做几招给你看,篮球投进了,甲方得一分,甲方胜利。”兔子看了,说:“好,老山羊,你跟我来,这次的运动会,就你来做裁判,在老山羊的带领下,各个小动物都用实力得了胜利。”
老山羊也得了运动会提供的奖品,也得了各个小动物的称赞,都说老山羊是一个公公正正的好裁判。