快乐的课余生活(热门19篇)

时间:2023-11-13 作者:纸韵快乐的课余生活(热门19篇)

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快乐的课余生活(热门19篇)篇一

每个人的课余生活都不同,但无论如何,都应该让自己的时间充满快乐和充实。在这个快节奏的时代,课余生活已经变成了我们更好地平衡生活和工作的重要途径。在我的课余生活中,我体会到了很多快乐,这些快乐也丰富了我的生活,并让我更加热爱生命。

第二段:积极参与兴趣活动。

在课余时间里,我喜欢尝试参与各种兴趣活动。无论是音乐、舞蹈、绘画还是电影、体育,只要我感兴趣,我就毫不犹豫地加入其中。这些活动不仅让我度过了愉快的时光,还能不断拓展我的视野和见识,丰富我的人生经验。

第三段:与朋友分享快乐。

课余生活也是与朋友分享快乐的时候。和好友一起看电影、逛街、旅游、聚会,这些互动让我们彼此更加了解,让我们的友情更为牢固。在快乐中度过时光,这让我每时每刻都感到幸福而满足。

第四段:沉淀思想的时光。

除了娱乐和休闲,课余时间也是自我提升和思考的时候。我经常在家里读书,写日志或者静坐冥想,这让我在充满繁忙的时间中,得到一些沉淀和思考。这些时光让我更好地了解自己、营造宁静的氛围,在不断前进的同时延续着健康生命的状态。

第五段:结论。

总之,课余生活是让我们兴趣、快乐、思想发掘的一种方式。课余时间不仅可以增强我们的身体素质和扩大我们的人脉网络,还可以从自己的生活中获得灵感,促进自己的全面发展。让我们珍惜课余时间,让生活更加美好。

快乐的课余生活(热门19篇)篇二

课余生活是我们每个人都要经历的,它是我们与学校、学习有关系之外的生活。课余生活是一个学生能够自由发挥的空间,也是展示个人特长、发掘人生兴趣爱好的最好时机。我的课余生活也十分充实,我尝试了多种新的事物、体验了许多不同的乐趣。

第二段:参加课外活动有益于身心健康。

我热爱运动,因此我尝试着加入了学校的足球队,每周早晨一次,每次1小时,训练内容主要是进行球技的训练。这个过程不仅是运动,更是锻炼自己的毅力和耐力。我们也会和其他学校的足球队进行比赛,这些比赛是紧张刺激的。除此之外,我还尝试过滑板、游泳、瑜伽、跆拳道等其他课外活动。通过参加这些活动,我保持了身心健康,增强了体质。

第三段:读书、阅读能够让你更加智慧。

除了运动,我也热爱读书。每到周末的时候,我都会找一本我感兴趣的书籍来看,不论是小说还是非小说,我都非常喜欢阅读。变成常会因为读书而忘记时间,有时甚至熬到深夜时分。阅读不仅开拓了我的眼界,也让我学会更加认真思考问题。除了课外阅读,我也经常利用学校图书馆来进行集中阅读,很多时候我在那里读过的书籍都给我留下了深刻的印象。

第四段:分享乐趣让你和朋友变得更亲密。

我认为玩游戏的时候是很快乐的,但我通常更愿意与朋友一起玩。这样不仅能让玩游戏的过程变得更加开心,还能让我和朋友之间的关系更加紧密。我还尝试过一些简单的手工,例如剪纸、画画等,把这些作品送给朋友,可以让我们的友谊得到更多有意义的交流。

我在学校的活动组织中更加得心应手,更容易张开口与不同的人交谈。这不仅让我开拓到了交际圈,也让我成为了一名更加自信的人。我的课余生活成果还可以拓展到学习中,阅读的习惯使我在考试中更高效地处理信息,而运动的经验也让我拥有更优异的体育成绩。

总结:

课余生活是我们学校生活中不可或缺的一部分,每个人都应该珍惜这个时间去发现自己的兴趣爱好、培养自己的生活智慧、增强自己的身心健康。我的课余生活虽然十分简单,但我相信它为我带来了非常丰硕的果实,我相信任何人如果积极参与课余活动,也会收获丰厚。

快乐的课余生活(热门19篇)篇三

下课的时候,我和几个小伙伴常常在一起玩动物闯关这个游戏。

这个游戏的规则是:有六个人做机器,两个人做闯关者。当机器的人要左右摇摆,阻止闯关者通行,而闯关者要想办法通过。闯关者通过为赢,没通过则机器赢。说好游戏规则,我们开始分配角色,我和宿惠贻做闯关者,其他六个人做机器。

开始玩了,我顺利通过前面几个机器,而宿惠贻则是卡卡壳壳,都要在每个机器前停一下,思考一下才过。我在过第四个机器时,差一点就被卡住了,我心想:好险啊,要不是我反应快,我早就输了。想到这儿,我回过头来,提醒宿惠贻:你要小心一点过,千万不要被卡住了,不然我们就输了!宿惠贻答道:我知道了,我一定很小心的!

游戏结束了,我和宿惠贻这两个闯关者赢了,机器们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和宿惠贻拍了下手掌,拥抱了一下,说:宿惠贻,我们赢了!是啊。团结就是力量!宿惠贻笑眯眯地说:我们下一次还要玩!我、宿惠贻和机器们齐声说。

广东省广州市豪贤路小学三年级:方芯怡。

快乐的课余生活(热门19篇)篇四

双休日,外婆家来了许多客人,我非常开心,因为我终于有了玩伴。一个哥哥,两个妹妹,而且他们都和我的年龄差不多。

大家在一起玩什么好呢?正在我们抓耳挠腮的时候,妈妈给我们出了个主意:“我们来抢……”我们兴奋地问:“抢什么?”“抢什么?”妈妈说:“猜猜看。”我说“抢凳子。”哥哥说“抢钱。”我们听了个个都笑弯了腰,真是个小财迷。最后妈妈公布了答案是“抢糖果。”

妈妈在房间里摆了一张桌子,两把椅子。妈妈在桌子上放了一些糖,共有十二颗。在游戏开始前妈妈说了游戏规则:“两个人先坐在椅子上,两手交叉放在胸前。妈妈喊双手,两人就用双手去抢糖果;妈妈喊左手,就用左手抢;妈妈喊右手,就用右手抢。”妈妈先请两个妹妹比,她们都按照规则坐好了,就开始目不转睛地盯着桌上的糖果,那眼神像两匹饥饿的狼盯着猎物一样。妈妈开始喊:“一、二,左手。”她们以闪电般的速度抢了过去。妈妈一数她们的糖果,是最小的妹妹多了两颗。呦,原来还是小妹妹羸了。轮到我和哥哥比,我们两个打了个平手。

今天的游戏给我们带来了无限的快乐。

快乐的课余生活(热门19篇)篇五

我的课余生活是多种多样的。比如:踢足球、打篮球、滑旱冰等。其中我最喜欢的就是滑旱冰了。

今天,天气晴朗,风和日丽,正是滑冰的好时机。我便随着爸爸、妈妈一起到凤凰广场上玩,刚来到广场上就见到人山人海,热闹非凡。人们有的在草坪上玩耍,有的在运动健身场上打篮球,有的在喷泉旁边打卡,有的在大会场的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的区域。首先映入我眼帘的是一位大哥哥一边滑冰,一边熟练的操作着“计算机”,我十分羡慕。我便学着大哥哥的样子,提起长腿,迈开大步,小心翼翼的滑着,也不断唠叨着:“平衡,平衡……”不一会儿,我又把目光转移到一个玩滑板的小朋友的身上。

在爸爸、妈妈的教导下,我不断进步,不断发愤。心想:早晚有一天我会超过你们的'。

这次滑旱冰,让我认识到了课余生活的乐趣。

同学们,你知道我的课余生活是什么吗?告诉你们,我的课余生活可多了,有看书,有下象棋,还有骑自行车等等••••••可是我最喜欢的还是骑自行车,我都会和伙伴拼个你死我活。

记得上周六下午,我约我的朋友单泽炜一起去公园骑自行车。我们各自从家里推出自行车,到公园去玩。到了公园,单泽炜对我说:“今天再来比一场,看谁先绕玩三圈,怎么样。”我说:“一言为定。”我一声令下,比赛开始了,起先是我在前面,在转弯的地方,他趁我不备之时,超了我的车。我奋力向前追去,可是他老是挡我道,让我没有超车的余地。到了最后一个弯道,我想:“只好拼一拼了。”我来了个“闪电漂移”,终于让我超了。来来回回,我们玩得热火朝天,汗流浃背。最后还是打了一个平手,不过还是很开心。

快乐的课余生活(热门19篇)篇六

的课余生活丰富多彩。我喜欢踢足球、看书、玩电脑、出去骑车,不过,象棋才是我的最爱。我喜欢象棋,更爱下象棋,我认为,坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。记得有一次放学后,我去陈朱琪家玩,玩了一会儿,觉得很无聊,于是,我们便下起象棋来。

下着下着,我不知不觉地羸了五盘啦!我心里开始得意起来,心想:像我这种高手跟一个不会下象棋的人pk那不是自讨没趣吗?干脆让他走两步我走一步,按照这种办法,我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。于是,我便把我的想法告诉陈朱琪,不用说,陈朱琪欣然同意了。

我充满信心,上了无情的“战场”。结果,我刚走几步就输了,我顿时不知怎么回事,陈朱琪笑着说:“你输了吧!”我一下子脸红了,心想:我要是跟一个高手下可能会输,可是,我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。我决定取消约定,再下一盘,陈朱琪也欣然同意。最后我终于取胜了,心里像比吃了蜜还要甜呢!这盘棋使我懂得了“虚心使我进步,骄傲使人落后”这个道理。后来,我再也不骄傲了。这就是我愉快的课余生活,很有趣,对吧!

快乐的课余生活(热门19篇)篇七

我的课余生活五彩缤纷,看书、画画、写字……而我最喜欢的就是看书。

我的书可真多,书架上、书桌上、床头上,都堆满了书。看书是我生活的一部分。记得有一天晚上,我假装睡着了,等妈妈出去了,就拿了一本《作文书》靠在床头津津有味地看着,当看到可笑的内容时,不由大笑起来。笑声吵醒了妈妈,妈妈生气地跑过来让我睡觉,我这才依依不舍地放下书去睡觉。

快乐的课余生活(热门19篇)篇八

相信每个小朋友的课余生活都是丰富多彩的!每次下课,我和同学们都是在走廊里练习跳绳。我不仅喜欢跳,而且我还会玩花跳呢!

有一次下课,我正在跳绳,我的好朋友耿佳欣跑来了:“怡萱,咱俩一起跳吧!看谁跳得最多!”哈哈!想和我比赛跳!有你好瞧的!“一二三----开始!”我们一起喊。

我一边快速地抡着绳子,一边轻盈地跳着。我们俩一个比一个跳得都起劲!不过一会儿,我已满头大汗了,这时候,肚子竟然有些不争气的开始疼了!我继续坚持!坚持就是胜利!

再看耿佳欣,哟!她也是满脸通红,呼呼喘气!她跳的速度可是有点慢,不过她也在咬牙坚持!我心里正暗暗窃喜,忽然,我感到脚下一绊!不好!一下没跳上来,被绊住了!我只好停了下来!

“叮铃铃,叮铃铃---”上课铃响了,来不及多说,我们赶紧跑向了教室。

快乐的课余生活(热门19篇)篇九

同学们,你知道我的课余生活是什么吗?告诉你们,我的课余生活可多了,有看书,有下象棋,还有骑自行车等等可是我最喜欢的还是骑自行车,我都会和伙伴拼个你死我活。

记得上周六下午,我约我的朋友单泽炜一起去公园骑自行车。我们各自从家里推出自行车,到公园去玩。到了公园,单泽炜对我说:“今天再来比一场,看谁先绕玩三圈,怎么样。”我说:“一言为定。”我一声令下,比赛开始了,起先是我在前面,在转弯的地方,他趁我不备之时,超了我的车。我奋力向前追去,可是他老是挡我道,让我没有超车的余地。到了最后一个弯道,我想:“只好拼一拼了。”我来了个“闪电漂移”,终于让我超了。来来回回,我们玩得热火朝天,汗流浃背。最后还是打了一个平手,不过还是很开心。

文档为doc格式。

快乐的课余生活(热门19篇)篇十

同学们,你知道我的课余生活是什么吗?告诉你们,我的课余生活可多了,有看书,有下象棋,还有骑自行车等等可是我最喜欢的还是骑自行车,我都会和伙伴拼个你死我活。

记得上周六下午,我约我的朋友单泽炜一起去公园骑自行车。我们各自从家里推出自行车,到公园去玩。到了公园,单泽炜对我说:“今天再来比一场,看谁先绕玩三圈,怎么样。”我说:“一言为定。”我一声令下,比赛开始了,起先是我在前面,在转弯的地方,他趁我不备之时,超了我的车。我奋力向前追去,可是他老是挡我道,让我没有超车的余地。到了最后一个弯道,我想:“只好拼一拼了。”我来了个“闪电漂移”,终于让我超了。来来回回,我们玩得热火朝天,汗流浃背。最后还是打了一个平手,不过还是很开心。

快乐的课余生活(热门19篇)篇十一

下课的.时候,我和几个小伙伴常常在一起玩“动物闯关”这个游戏。

这个游戏的规则是:有六个人做“机器”,两个人做“闯关者”。当“机器”的人要左右摇摆,阻止“闯关者”通行,而“闯关者”要想办法通过。“闯关者”通过为赢,没通过则“机器”赢。说好游戏规则,我们开始分配角色,我和宿惠贻做“闯关者”,其他六个人做“机器”。

开始玩了,我顺利通过前面几个“机器”,而宿惠贻则是卡卡壳壳,都要在每个“机器”前停一下,思考一下才过。我在过第四个“机器”时,差一点就被卡住了,我心想:好险啊,要不是我反应快,我早就输了。想到这儿,我回过头来,提醒宿惠贻:“你要小心一点过,千万不要被卡住了,不然我们就输了!”宿惠贻答道:“我知道了,我一定很小心的!”

游戏结束了,我和宿惠贻这两个“闯关者”赢了,“机器”们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和宿惠贻拍了下手掌,拥抱了一下,说:“宿惠贻,我们赢了!”“是啊。团结就是力量!”宿惠贻笑眯眯地说:“我们下一次还要玩!”我、宿惠贻和“机器”们齐声说。

文档为doc格式。

快乐的课余生活(热门19篇)篇十二

课余生活是指学习工作之外的时间,每个人都应该在这段时间里寻找自己的切入点。而个人认为快乐是最好的切入点之一。因为快乐可以让我们感受到生命的美好,在繁忙的工作中带给我们愉快和不断的动力。以下是我对于快乐的课余生活心得体会。

第一段:学习让我快乐。

在我看来,学习是一件能够带给我快乐的事情。因为通过学习,我可以不断地提升自己的知识储备和人格修养。就像是写作,每次撰写一篇文章都会非常有意义。它不仅能让我对自己所学到的知识进行总结和回顾,还可以提高我的文笔和表达能力。另外,在阅读方面,我也非常喜欢读一些启发我思考的书籍,这些书籍让我更好地了解了这个世界,也让我保持了一种对于知识的渴求和追求。

第二段:运动增强了我的快乐感。

每当我沮丧或者无聊的时候,我总喜欢去运动。运动让我的身体充满活力和力量,更加保持我的健康和焕发出我的个性魅力。在跑步的过程中,我会感受到我呼吸的鲜氧、全身的肌肉感受和风吹过脸庞的感觉,这一切都将使我感到特别愉快和放松。此外,打羽毛球、骑自行车以及游泳都是我非常喜欢的运动项目。我相信,只有通过体育锻炼,我们才能保持健康的身体和心态。

第三段:旅游让我寻找到快乐。

旅游是一种来自于内心深处探险的快乐方式。我一直喜欢去一些陌生的地方旅游,来寻找未知和神秘。在旅游过程中,我可以欣赏到风景优美的景点、品尝当地美食、感受不同文化的魅力。更重要的是,旅游能够让我摆脱平淡无味的生活、远离忙碌的工作和学习,让我身心愉悦,寻找到了真正的平衡点。

第四段:音乐给我带来快乐。

对于音乐的热爱和追求,一直是我最大的爱好之一。在音乐的笼罩下,我可以沉浸于美妙的旋律之中,消除掉所有不愉快的情绪。每次我心情感到烦躁,就会打开我喜欢的音乐,然后展开一场听觉盛宴,这种快乐源源不断地流淌着我的身心。我相信音乐可以传递感情和情感,这也是音乐在我的生活中如此重要和有价值的原因。

第五段:生命中的每一天都是一种快乐。

最后,我想说生命中的每一天都是一种快乐。每一天都是独一无二并且不能被重复的。每一分每一秒,我们都可以感到自己的存在和价值。而快乐的课余时光就是让我们在一天的忙碌和压力中透过一份轻松,也可以让我们在遇到挫折和烦恼的时候找到一个愉快的出口。总而言之,我的课余快乐生活让我感受到了更加丰富多彩、充实而有意义的人生。

快乐的课余生活(热门19篇)篇十三

我的课余生活就像天上一颗颗闪烁的星星,数也数不清!我最喜欢的课余生活就是踢足球。每到周末,我就会和小伙伴儿们去踢足球。双方队员在各自的位置上就位:前锋站在最前面,负责抢球和射门;防守队员站在守门员的前面,负责防止对方球员进入攻击区域;守门员站在球门前面,负责防止对方球员把球射进球门……开始比赛了,对阵双方在激烈地抢球,忽然,对方球员一个铲球,把球抢走了。他带着球飞快地越过我们严密的防守,啊!他射门了,耶!真庆幸!球被我们的守门员接住了,好险啊!又一轮比赛开始了,守门员迅速把球踢给了我,我一转身把钱传给了前锋,前锋带着球向球门飞奔过去,一转眼就到球门前,他用力一踢,啊!球踢到了球柱上,真遗憾!比赛还剩最后十分钟了,我带着球奋力向球门跑去,用力一踢,避过了对方的守门员,我们终于以一比零的得分胜利啦!通过踢足球这个活动,我明白了“世上无难事,只怕有心人。”踢足球时只要团结一心,就会成功。踢足球这项活动成为了我必不可少的课余生活。

快乐的课余生活(热门19篇)篇十四

我们的课余生活很丰富多彩,大家都很开心。有的人画画,有的人玩游戏,有的人下棋……我最喜欢看书了,我觉得看书的时候最快乐了。

我们的语文老师也经常鼓励我们看书。她在每个学期的期末,都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。她还为我们设立了一个图书角,鼓励同学们多看书,多读书。

我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。书里的第一类是“童话魔袋”,同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我,我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过。小作者们写得太好了,我真想把自己的作文水平也提高上去。书里的第二类是“未来世界”,同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一个发明家,发明了太阳能汽车、压缩汽车;有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒”“未来的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我学习。

看完这本书,我想:我一定要多看书,作好读书笔记,并背起来。那么,我就会积累很多作文的素材,在学作文的时候再把它们灵活应用。这样,作文才能写得既生动又有趣。

看书是我的一部分,看书让我充实了自己,学会了更多的知识,我觉得很值得。

快乐的课余生活(热门19篇)篇十五

除了紧张的学习,我还有轻松。

叶摩擦水珠的声音,小鸟与我打招呼喳喳的声音。小河传来了阵阵清凉,是多么的惬意啊!有人说:“读一本好书就是与一位有用的人在说话。”这句话说得多好啊!我在读书时就像与人在说话可以从中得到许多知识!

我的课余生活是一首优美快乐的小诗;是一片红似火的枫叶;是一条流向远方的小河。

快乐的课余生活(热门19篇)篇十六

下课了,同学们飞快地冲出教室,他们有的赛跑,有的在玩球,还有的在看书。

我最喜欢赛跑,我常常和同学比赛。记得有一次,我们做好准备,老师说:“开始”!我就象小汽车一样飞快地冲出了起跑线,有许多的同学在叫:“加油,加油!”在同学的呐喊声中我跑得越来越快。我跑着跑着,一不小心摔倒在地上了,我想,惨了,这回真输了,别的同学要超过我的时候,我马上站起来又向终点冲去,我夺得了第一名,同学们夸奖我说:“石宇,你好棒呀!”我说:“如果没有你们的鼓励,我也不会是第一的”。上课铃声响了,我们依依不舍地回到了教室,我真想再比一次。

我们的课余生活丰富多彩,而我最喜欢的是赛跑。

快乐的课余生活(热门19篇)篇十七

同学们,你们知道我的课余生活是什么吗?告诉你们吧,我最喜欢的是踢足球。

在上一年级的时候,爸爸给我买了一个足球。每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈的去找朋友们踢足球。我们分成两组踢足球,每一次我们都满头大汗,汗珠不停地从头上流下来。有好多次我都忘了吃饭。

有一次,我和乐乐、赵休子一组,球传到赵休子的脚下,他摆出了射门的'姿势,猛踢一脚,球没有进,我很着急,就飞快地跑过去,把球慢慢的控在脚下,然后摆出射门的样子,我使劲一踢,球进去了,朋友们拍手叫好,我心里乐滋滋的,只要我一踢球,我就感到非常快乐。

天黑了,我们也玩累了,都各自回家了,落汤鸡似的我冲了个热水澡,甜甜的进入了梦乡。

足球可以净化人的心情,所以,爱足球吧,因为它是快乐的源泉。

感谢足球!因为它给我的课余生活带来了无限的乐趣。

快乐的课余生活(热门19篇)篇十八

叮铃铃铃!下课铃响了,操场上立刻热闹起来,有的在跳绳,有的在玩老鹰抓小鸡的游戏,连我也不例外,我正在和王家敏慧、杨晨露、阮雅钰等同学一起在玩跳皮筋呢。

我们先翻一队,我和阮雅钰一队,我们四人再石头、剪子、布,我们队输了,所以我们只好当“柱子”。她们跳一当的“小剪刀”,她们先像剪刀一样把皮筋踩住,然后再跳开,再动一只脚勾住一根皮筋,这样她们就完成了,再跳二当是“变魔术”。哎,她们二当一开始就死了,所以她们当“柱子”了。我们开始跳,顺利地把一当跳出了。我们接着跳二当,我死了,还好阮雅钰救了我一命,不然我们就要一命呜呼了。我们正想要跳三当时,“叮铃铃”上课铃响了,我们赶紧收起皮筋上数学课去了。

快乐的课余生活(热门19篇)篇十九

一个阳光明媚的早晨,妈妈带我到白鹭洲游玩。

宽阔的广场上有许多人在溜冰。看着他们穿这溜冰鞋在光滑的大理石地板上滑行潇洒样,真叫人羡慕!更让我吃惊的是有个刚学会走路的孩子竟然也在学溜冰!我迫不及待地让妈妈帮我穿上了溜冰鞋。开始溜冰了。教练先教我“八”字步站好,然后原地踏五十下。我壮着胆子,在妈妈的帮助下站了起来,地板很滑,我快速原地踏了几下,居然站稳了,教练在一旁看着我,直夸我聪明。紧接着,教练让我试着挪动着步子,慢慢滑行。这可是我第一次溜冰,我紧张得心砰砰直跳。我战战兢兢地挪动步子,生怕一不小心跌个四脚朝天。这时,有几个大姐姐像燕子一样从我身边溜过,又一个大哥哥突然出现在我面前,可是忽的一闪,就像那天边划过的流星,又不见了。我伸长脖子四处张望,没想到,这个大哥哥又神不知,鬼不觉地溜了回来。我一不小心摔倒在地上,怎么爬也爬不起来,那样子真是可笑。教练教我一只脚先站起来,然后另一只脚再用力一顶,嘿!果然站起来了!没想到溜冰还有这么多学问。

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    1.《成语故事精选》(注音本)。中国少年儿童出版社。2.《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译。浙江少年儿童出版社。3.《中国童话故事精选》。北京大学出版社。