家长会是解决家庭与学校之间矛盾的有效途径，可以沟通双方的需求和意见。下面是一些家长会中家长们的互动交流经验，供大家在家长会上提供更多的建议和参考。
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇一
各位家长大家下午好，很高兴钱老师给我这个机会，在这里与大家一起分享交流一下孩子的学习和生活。说的不好的地方，希望大家多多包涵，不要拍我。
咱班的孩子优秀的真的太多了，用孩子话说，我们7班是天才的班级，各种天才，各种学霸，各种高手云集。孩子非常喜欢，非常热爱这个班级的老师和同学，我们班的学习氛围较好，同学们你追我赶，一起进步。
下面，我从以下几个方面跟大家交流一下。
一、与孩子一起成长，成长比成绩重要。
我们经常说教育孩子，其实我觉得，与其说教育，不如说是与孩子一起学习，和孩子一起成长。我们知道，要开车必须有驾照，当老师要有教师资格证，而做父母，我们没有经过任何培训就无证上岗了。所以我会跟孩子说，我是第一次给你当妈妈，你也是第一次给我当孩子，这是我们的缘分，我们要珍惜，我们和孩子一起朝夕相处只有这么几年，我们都有缺点，我们都不完美，所以我们必须互相容忍互相磨合。
家长要以身作则，和孩子一起学习。
对孩子上学后的教育，刚开始我也是懵懵懂懂，是在与孩子共同成长，共同学习中摸索出来的。
有句话是这样说的，父母好好学习，孩子天天向上，我觉得很有道理。孩子在学习，我们家长就不能看电视，嘻嘻哈哈的，影响孩子。可以看书，或者上网。看看孩子的课本，了解孩子学到哪个知识点了，比如这学期数学的函数，方程，几何证明题，孩子第一次接触函数，是否能够理解，甚至可以动笔做一下孩子的题，不懂的地方可以向孩子请教，让孩子给讲解一下。
物理和政治是初二新增的科目，刚开始没有掌握好的学习方法，期中的时候没考好，我就让她多问这个科目学得好的同学，因为每个孩子都有优点和闪光点，有值得学习的地方。要多发现别人的优点。
政治：期中后，端正了学习态度，取得了较好的成绩。
小三科史地生的学习要放在平时，及时消化，每天自己安排计划复习其中的一门小科，期末的时候，自己整理历史年号之类的，家长可以和孩子互相提问，这样我们也跟着学习了。
不给孩子施加压力，而是营造一个轻松的学习氛围。越是在成绩不好的时候，孩子越需要鼓励。陪孩子聊聊，减轻孩子的压力，批评或者打骂容易对孩子造成心理负担。考试不好的时候，孩子心情也不好，家长不能只关注分数和名次，不能只看结果，要看孩子平时付出的努力，和孩子一起分析原因，问题到底出在什么地方，是自己没理解?掌握的不扎实?还是轻视了，还是脑子短路了?针对问题，对症下药。
这次数学没考好，孩子马上找出了原因，是自己轻视了，放松了。接下来考的政治，孩子就尽快调整了自己的心态，我就问她怎么那么快的调整的，她说，反正考完了已经那样了，不可更改了，抱怨懊悔都没什么意义了，最后一门了，必须全力以赴，从容应对政治考试。
二、好的学习习惯。
学习时要集中精力，不能三心二意，有问题及时问，不能攒着成大疙瘩。孩子一直以邢同学和朱同学为自己的目标和榜样，在上课专注方面，向邢同学学习，怎么样做到不浮躁，上课专心，思路跟着老师走，考试时心马上静下来。平时认真努力方面，向朱同学学习，我经常说孩子，有人家三分之一努力就行了。
期末复习期间，看到他们课间都在学习，自己也不好意思玩了，偶尔也会在课间写写作业。
期末考试前的一个晚上9：30了，还在复习历史，我催着撵着她去睡觉，极不情愿的说，还想再学一会。说怎么会摊上我这样的妈，嫌我拖她后腿，问我是不是她亲妈，人家同学的妈妈会说，才10点，就想睡觉啊，你想干嘛啊，再学会儿。
而我却说，都9：30了，还不睡觉啊，快睡觉去，我就是想让她多睡会。
平时放学后回家就写作业，吃完饭继续写，到8点左右，然后自主复习预习到9点左右。我不希望她熬夜，一定要保证睡眠，才能保证第二天的精神，不然脑子发木，迷迷糊糊的，也没有效果，大脑需要彻底休息放松，效率才会更高。
三、关于和孩子的沟通交流。
我认为，沟通是从小养成的一个习惯，是非常自然的，孩子忍不住想跟你说的，她不说出来会憋得慌。而不是说，来，孩子，我们沟通吧，也不能平时不管不问，看到成绩不好就急了，就又打又骂，这样的话，只有沟而不会通，影响亲子关系，孩子什么也不会告诉你。
家庭是孩子温馨的港湾，父母是孩子最亲近的人，父母要倾听孩子的感受，与孩子进行思想、感情的交流，营造和谐的家庭氛围，父母的教育，言行，引导对孩子的成长至关重要。
在群里经常会有家长说孩子怎么不和大人说话了，尤其上了初中，回家什么也不说，问也问不出什么，你问十句，他懒得回答你一句，问多了就嫌你啰嗦，要么挺好挺好，要么没事没事而我经常会在群里说学校班级里有什么什么事，很多家长会问我，你怎么知道的那么多，我说孩子回来说的啊。在和孩子沟通的时候，要从孩子感兴趣的话题切入，慢慢孩子打开话匣子了，顺便就说到学习了，不要总是盯着学习问。
孩子特别喜欢诉说，每天放学回来，就开始叽叽喳喳说个没完，在我做饭的时候，在饭桌上，都会和我们说学校里班级里发生的事儿，我们不时的加以评论和引导。
家长要耐心与孩子沟通，当好孩子的听众，当孩子遇到一些困扰，烦恼的事情时，总想跟父母说一说，说明孩子依赖你，信任你，需要你(这句话，是孩子给我加的，我写完后，她给我修改，我说你给我打打分吧，她给了我80分，还表扬我有进步了，然后我念给她听的时候，她说停，加上一句话，那一刻，我深刻的意识到了，她是多么的需要我，我感觉很幸福)。所以作为父母，尽量不要找各种理由(工作忙，应酬多，心情不好)拒绝与孩子进行交流，要认认真真倾听，听孩子说，不要打断她，进行有效的沟通，而不是唠叨，及时发现孩子的心理变化，增加父母与孩子之间的信任感，这样对培养孩子健全的性格会起到重要作用。
从孩子上幼儿园开始，每天回来，我都会问孩子一些有趣的，好玩的事情，这个习惯一直坚持到现在，说着说着，经常我们俩就哈哈大笑，我平时关注的是她的内心是否真正的快乐，通过和她的交流，我能感受到她在学校的生活真的很快乐，所以孩子非常喜欢上学，而不喜欢放假，学校的魔力真的是很大。从她上学的第一天起，每天都是比我起的早，然后催我起床，上初中后，一般早晨6点起床，7点左右到校，利用早晨的时间看会书，准备一下当天的课程。
四、关于辅导班(仅是个人观点)。
尊重孩子的选择，除非学有余力，在学校吃不饱，需要提高的，孩子自己强烈要求的，其他的我个人是不支持的。(最近的群里家长们又在热烈的讨论寒假给孩子报什么班，而我却在考虑假期带孩子去哪里玩)，我们把别人用来上辅导班的钱，用来旅游，行走在路上，经常带她参加一些户外运动和实践活动，穿越崂山，暴走木栈道，去听障中心捐书每到节假日，我们就会安排旅游计划，我觉得读万卷书不如行万里路，这样既游览了祖国的大好河山，又增长了见识，放松了身心。
五、让孩子自己做主，学会选择，学会独立生活。
在家里孩子言论自由，有自己的思想和观点，和家长是平等的，有时候没大没小的。这样也导致了孩子说话心直口快，有什么说什么，和老师争论，但是老师都很理解很宽容，不跟她计较。
在人生的道路上，每一个孩子都将独立的去面对以后的生活，路也要自己走，父母永远无法替代孩子去选择，我前几天在读者上看到一篇文章说，孩子，走弯路是幸福的。不要剥夺孩子走弯路的权利，对漫长的人生而言，那条弯路上的风景，也许更美。
但是一直以来，我们一般的做法是：看到孩子走弯路拼命阻挡，不让孩子受一点点挫折，不给她犯错误的机会，一旦犯了错误，不停的抱怨和谴责孩子，让他觉得自己是最无用的人。
(让孩子走弯路的真理是，这是他们自己的选择，不让孩子走弯路，留给孩子的也不会是直路，而是破碎的路，那将是孩子一辈子要面对的茫然和被动。其实，只要能自由选择，就是幸福的，哪怕是一条曲折的路。)。
我认为，一个孩子由感性走向理性，由幼稚走向成熟，重要的是要学会独立，学会选择，让孩子在选择中培养独立意识，在选择中成长。
在孩子的成长过程中，我也在有意识的培养她的独立性，自理能力，让孩子自己去选择，去独立完成一些事情。这一点主要体现在做饭上。
孩子很喜欢做饭，当作一种放松方式。上学的时候没时间做，一考试完当天就迫不及待的下厨房了，说很想很想做饭了，整个寒假就驻扎在厨房了。对于做饭，大人觉得是个活，是个任务。对于孩子来讲，他们可能会觉得很好玩。当一堆原料经过她的双手变成美食的时候，她会觉得很有成就感。
幼儿园的时候，孩子回到家里，就会帮我择菜。在厨房里看我怎么做饭，问各种问题。这个时候，我们很多大人，往往会说，上一边玩去，别在这帮倒忙了。等上学了，就说你就好好学习就行了，什么事也不用你管，我想这样的话绝大多数家长都说过。就这样扼杀了孩子的好奇心和求知欲，造就了很多高分低能的孩子。
我想说，孩子不会做饭，不会干活，不是孩子的错，也不是孩子懒和笨，是大人的错，是我们太勤快了，我们包办的太多了，我们太惯孩子了，我们不舍得，我们会心疼，我们怕这个怕那个。在孩子想尝试做的时候，我们大人有支持她去做吗?有尊重她的兴趣吗?是站在她的角度看问题的吗?我们要学着放手。
孩子通过做饭理解了大人的辛苦，不会挑挑拣拣，知道了做任何事情都要做好准备，才不至于手忙脚乱，学会了分享，很有成就感。
其实生活中尤其是厨房里，物理和生物知识无处不在，那天在吃豆油皮的时候，闻到了一股酒精味(酵母菌进行无氧呼吸)，观察水沸腾的过程，液化汽化过程，馒头发霉了是怎么回事(空气中飞来的孢子)，都会跟我讲。为什么土豆切好了放一会，会变黑?什么食物和什么食物是相克的?这些生活常识必须孩子自己去经历，在生活中得到历练。
以上说的这些不一定适合每个孩子，希望家长们能够分享你们的一些教育法宝，一起学习。陪着孩子像朋友一样一起长大，一起分享成长的快乐和烦恼，做孩子的知心朋友，陪他们一起度过剩下的一年半的初中生活!谢谢大家!
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇二
尊敬的各位家长朋友大家好：
非常感谢大家百忙之中抽时间来学校与老师一起关注孩子的各项情况，您的到来首先表达的一种态度就是您对我们工作的支持。正是因为有了您的支持和配合，五年级二班才有了不断前进的动力，才会创造一个个了不起的辉煌!
还记得上次家长会时，和你们说过我们班要打造的特色是培养学生的阅读水平和习作能力。经过一年的努力，我们可以欣喜地看到，在我们的努力之下，孩子们取得了丰硕的成果。让我们再次重温那一个个动人的时刻吧。
1、全国华人小学生作文大赛，范佳闻同学获全国二等奖，徐锡钰等获三等奖;2、日照市“学用评”征文大赛，袁浩翔、徐锡钰、费菲获市一等奖;3、徐锡钰被学校评为“阅读小明星”;刘子航、王越被评为“小作家”。在六一节期间进行的古诗五级诵读展演中，我班有3名同学参加展示，在全年级首屈一指。4、刘子航在“历史的选择”征文大赛中和红色经典读后感评选中分获一、二等奖。5、许畅同学在日照市少儿书信大赛中获特等奖，这是全市小学中唯一获此殊荣的选手;并有3名同学获三等奖和优秀奖;6、申卓坤同学在“历史的选择”讲故事比赛中获市二等奖，市金话筒少儿主持人大赛第一名。7、全市“文明在身边”网络征文中，刘子航获一等奖，徐锡钰获二等奖;周新获三等奖。8、刘子航与妈妈的亲子共读笔记发表在《日照日报》新教育专栏。9、袁浩翔、王越、李明希等多名小记者的文章在《黄海晨刊》发表。
累累硕果我不敢居功，这与家长们的辛勤付出密不可分，与孩子的努力上进紧紧相连，但我可以自豪地说自己的指导方法是正确的。一年多来为了提高同学们的阅读水平和作文水平所做的尝试初见成果。在这里我要特别感谢刘子航的家长，每次学校的活动都带领孩子积极认真的参加，感谢周新的爸爸，在网络征文比赛中为孩子们造势，让我们班的三位选手全部杀入决赛;感谢费菲、郑洁、王一帆等家长，在每次组织征文中都积极参与，细心地将稿件发送;感谢臧书敏的家长给孩子们打印所有古诗考级的目录，感谢徐锡钰的家长经常无偿的为班级提供打印文件、打印物品等帮助。感谢所有五年级二班的孩子和家长们，你们的理解和帮助，让我感到温暖，让我们的五年级二班更加优秀。
在与大家相处的时间里，我们虽然可能仅仅是只闻其声不见其人，但因为孩子，我们的心紧紧相连。前几天，刘永山的妈妈发现我们马上就要学习第五单元“汉字王国”了，就让孩子给我带来《小学语文趣味题大全》和《儿童创造力开发与训练》，说对孩子们很有帮助。五年级一开学，刘子航的家长就把五级要求背诵的宋词给打印了出来，每人一份。每次搞活动，田书铭都会把家里的相机带来以备照相用。诸如此类小事，每天都在上演，借此机会跟大家说声谢谢，你们让我感动，孩子让我感动。升入五年级以来，同学们各项能力显著提高。为了让每个孩子得到锻炼，我们实行了班级事物细分工的方式，让每个孩子都成为管理者，体验管理的辛苦。就是这一个小小的分工，却让我有了更多观察学生的机会，也提供了更多表扬孩子的机会。比如平时不喜欢说话的小张津源，每天早晨无比认真的记录晨检情况，从不遗忘;大孙一同学自从开始管理墙报栏后，我们的墙报栏再也没有被损毁的迹象，还有安春宇、刘艾奇、丁文浩、崔琳婕、宋艳梅、张宇等同学，虽然被安排的都是一些小事情，但每个孩子都做得很认真，并且因为多做了事情，与老师的关系反倒近了很多，他们变得更加在乎老师的话语，性格也活泼了很多。比如安春宇同学，他是很聪明的一个孩子，但每次作文有一个缺点，总是很简略，一般就是2、3百字，以前的时候与他谈过几次，但我们之间可能没有建立良好的情感沟通模式，他对我有点爱答不理的，而现在，我只要和他谈一谈，立马就有新变化。现在每次作文基本都是满满两面纸。虽然数量说明不了什么，但却能从中看出孩子的进步。周五，是我们总结反馈的时候，一个个管理员们拿出自己的小本子，评点一周以来班级出现的问题。条理清晰，记录详尽，班级管理精细化了，孩子们的胆量也练出来了。
不过从本周起，要把总结的时间改到周一了，因为周五要练鼓号。说到这里也顺道提醒一下各位家长，我们班的孩子基本都是自己购买的乐器，竟然花了钱就要让我们的钱花的值。可最近一段时间，有的孩子忘记带鼓号，家长们也不闻不问。而这些不带鼓号的很大一部分是为了偷懒，有时候临上课前我问，他们都不说，直到上课时在走出教室时，我才注意到，我认为这样很不好。我们学校每个学期花很多钱为孩子请来教练，训练孩子，我们已经比别人享受到更多的资源了，我们要珍惜这种机会。还有就是您要督促您的孩子在家中练习。学东西都是这样，没有长时间的练习，想取得成绩那是很难的。
当了十几年班主任，对这一批学生格外亲，这也是我带的最用心的一批孩子。我经常告诉班里的学生：你可以在语文课上纪律不好，因为我是你们的班主任就像你们的爸爸妈妈一样，你犯了再大的错误，我都可以原谅你，孩子总是看着自己的好，你们无论做什么，在我的心中你们都最可爱。但在别的课上，你们一定要认真听讲，因为他们是带着审视的目光来的，我们为了获取更多的知识，就要卖力地吸引老师，唯有此，我们获取的才会更多。对于自己班里的孩子，我总是看这个很不错，看那个也很好，每个孩子身上都有那么多优点让我欣赏。虽然有时候着急起来也是劈头盖脸猛批，但事后都后悔的不得了。不犯错误的孩子到哪里去找呀。
说实在的，我很是怕耽误了孩子，因为在这个班里，很多孩子非常有特色，他们本身就是里面的佼佼者。每日里，我细细捉摸，希望让每一个有特长的孩子不被埋没，每一个想进步的孩子能获得支持。在这里，我也恳请家长，多找找孩子的优点，多帮助孩子，多表扬孩子，让孩子对自己充满信心，各展所长，不断进步。
下面我将从以下三方面和家长交流一下。
一、开学以来班级情况分析。
开学以来，我主要抓的是这样4件事：写好字、读好书、做好文、学做人。写好字，就是要求每位同学认真书写，对于书写认真的同学进行表扬、加分，鼓励其他同学向他学习;学生上交的作业如果书写不认真，即使全都做对了，也不能加星。坚持了一段时间，感觉学生能够认真地完成自己的作业了。为了让学生养成习惯，在考试中设立5分的卷面分，根据学生完成试卷的质量，酌情加减;在学生的试卷作文题中，家长们也可以发现，经常有因为书写不认真扣分的现象出现。开学以来，书写一直非常认真的同学有：汪钰涵、张宇、秦越、许畅、刘子航、大张津源、田书铭、周新、宋心仪、费菲、赵越、杨明萱、徐艺伟、李玉婷、费小桐、臧书敏、崔琳婕、王越、袁浩翔、郑洁，书写进步很大的同学有丁奕夫、孙乔羽、尹子涵、李明希、孙一(大)、李玉婷、王一帆。
鼓励学生多读书。开学以来的考试以及上课中进行的课文分析可以看出，读书多的孩子对文章的感悟能力深，作文水平提高快，对于老师讲解的作文技巧接受快，作文进步大。为了让学生都喜欢读书，我动了很多脑筋。(班主任)比如给孩子买书做奖品;在课堂中给孩子推荐书籍阅读;摘抄读书笔记;课前摘读书籍中的精彩片段;开展整本书阅读，制作读书卡;写完作业的同学可以先读书等活动，激发学生对书的热爱。现在班级内读书气氛浓郁，学生们的读书热情很高，很多同学在课堂发言中能够引经据典、侃侃而谈。课堂发言非常积极的同学有：李天宇、庄子浩、秦越、于朔、厉成功、宋振宇、王若晨、徐锡钰、李明希、费菲、臧书敏、赵越、郑洁、范佳闻、汪钰涵、袁浩翔、王越、张震、刘子航、许畅、宋心仪、张中南(进步很大)、丁奕夫、申卓坤、万俊(读书特别多，理解非常深刻)、郑浩文(最近一段时间，课堂发言很积极)、杨明萱、李玉婷、尹梓涵、金睿、王一帆等同学。
阅读量的积累随之而来的好处就是作文水平的提高。开学以来学生们作文进步之大让我惊奇。除了以前作文水平就很高的刘子航、李明希、赵越、袁浩翔、许畅、田书铭、郑洁、费菲、于朔、徐锡钰、秦越、张津源(大)、宋心仪、费小桐、臧书敏、崔琳婕等同学外，周新、王一帆、丁文浩、安春宇、万俊、李家树、申卓坤、汪钰涵、张宇、王越等同学也表现出很强的实力，还有郑浩文、秦政、沈子龙、尹子涵、安春宇、刘琦等同学，也时有佳作出炉。每次作文赏析之后，很多孩子会在修改自己的草稿时要求重新写一篇。大家可不要这一个小小的要求，在这里面包含的是孩子们作文水平的提高和对自己严格的要求。孩子们对作文越来越自信，很多孩子有以前的不愿意作文到现在对自己的作文充满信心。比如庞杰同学，有一次写完作文后，天天跟在我后面问我批完没有，我很奇怪就问你有什么事吗?他不好意思地说：“我觉得这篇作文我写的很好。”我一下子明白了，原来他是想得到我的表扬呀。后来我批作文时，发现他真的有一篇作文很用心地完成了，比其他几篇写的都好。
说到这里，就想给大家提个醒，很多家长一说起提高孩子作文水平就想到报辅导班、买作文书，其实这些仅仅是一些辅助方法，我觉得想写好作文第一要点是要有生活体验，我们家长可以做有意识的引导者，并且要经常带孩子接触大自然，接触社会。在家里闭门造车是行不通的。比如我们第一单元的习作，为了让学生感受辩论会的氛围，我们开展了“开卷是否有意”辩论会，并且在辩论会后，我们进行了相应的练习，如发言人的神态、语言、动作书写练习、辩论赛中给你留下印象最深刻的片段，这样一练习，学生就知道自己应该从哪些方面入手了。第二是在孩子读书时，要求学生做读书笔记。我们班级的要求是每周2篇。我经常会要求学生在自己的作文中引用一些诗句或者优美的景物描写，告诉他们这样一来你的作文就会披上一件亮丽的外衣。第三是给孩子成功的体验。举例来说刘子航同学为什么作文进步这么大?其他因素除外还有就是成功的体验，当他第一次站到台上领取了价值400元的图书奖励后，我明显感觉到他愿意写作文，并且积极参加每次征文比赛。放暑假时，我问班里同学谁愿意和老师一起完成每天一篇日记的作业，班里的孩子都面面相觑，只有他举起手表示愿意试试。还有许畅同学，本身就很认真，而自从得了书信大赛特等奖后，更积极并且有意识地开始习作。第四：积极响应老师的要求，帮助孩子参加各种征文比赛。有很多孩子的作文写的很好，但家长们不能及时将习作发给我，我来不及帮助孩子们审核，最后一般来说都是不了了之。这对孩子来说打击也是有的，想一想：孩子每次都觉得自己写的很好，却总是没有一次成功的体验，他还愿意积极参加创作吗?每个人都渴望被别人认同，孩子更是如此。我们要给孩子创造被别人认同的机会。
最后我正在努力培养孩子的一项就是学习做人，学习做一个文明的人。五年级的孩子正是青春期开始萌芽的时期，现在班里就有很多孩子偷偷地说脏话，传一些污言秽语，并在同学间散播一下谣言，什么谁和谁好,谁喜欢谁。等等，说者无意，听者有心，有时候会弄得被说得孩子很不自在。正处在这个年龄阶段的孩子对这种话题更是敏感，一提起来那就是全场轰动，希望咱们家长能够正确地引导一下，让我们的孩子不要过多的关注这些事情。
还有的孩子就愿意带零食、带玩具到课堂，语文课上还能忍住，一到别的课上，就忍不住开始活动;还有一次我在班里一个孩子的博客中看到有的同学逼着她让出自己的纸张，当时看得我很是诧异。看来孩子大了，想的问题是越来越多了。为此，我经常利用班会课对孩子们进行教育，希望他们能够明白这样做的坏处。教育学生热爱自己的班级，热爱自己的同学，互相帮助等等，有时候上着语文课，我也会根据课文的内容对学生进行的相关教育。现在的社会虽然很多人越来越冷漠，也很多人不愿意多管闲事，但我觉得这些不应该从我们的孩子开始。我希望我们的班级每一个孩子都热爱自己的班级，热爱自己的同学，用一颗善良的心面对这个社会。
二、本学期语文学习学生的主要训练目标：
1、预习：预习课文要求学生能够把课文读流利，并练习有感情朗读;课文中出现的生词，能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义。五年级的生字学习除一些易错字外，在课堂中一般不讲解。
2、阅读：
(1)现在我们的课文学习重在引导学生学习作者的写作方法。比如理解关键词句，体会其表达效果;在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断;.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法;阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
(2)学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
(3)诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。古诗考级过五级。
(4)学会利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
3、习作。
(1)养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。(2)能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
(3)能根据表达需要，使用常用的标点符号。(4)能够修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。(5)完成大作文8次，小练笔4次，日记每周至少一篇，书写认真。40分钟能完成不少于400字的习作。
4、口语交际。
(1)与人交流能尊重、理解对方。(2)乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。(3)听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。(4)表达要有条理，语气、语调适当。(5)能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言。(6)在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。
5、综合性学习。
(1)学会利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。(2)对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。(3)学会查找资料，并自己进行初步分析的能力。
本学期，我们开展了很多这样的活动，比如“开卷是否有益”辩论会、“我是小小推销员”活动、“绿野仙踪”读书交流会、“我们眼中的长征”交流会、好书推荐会、课前三分钟风采展示、佳作评析等等，旨在通过这些活动让学生们能够积极主动地查找资料，并进行主动分析地能力。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经不适合现在的孩子，他们需要更多的知识来充实自己的头脑。
可能有些家长很奇怪，这些东西都是老师要教给学生的，告诉我们干什么。其实和大家谈这些，倒不是想让你们教学生，那你们就抢了我们老师的活了。说这些就是让大家心中有数，五年级的孩子需要达到什么水平，只有这样你才能做到心中有数，对自己的孩子才有一个正确的了解。
三、今后需要家长配合的地方。
1、准时接送学生，并到指定地点。最近每天早上总有2-3名学生迟到，一问很多学生把责任推给家长，估计很多是推托之词，但希望家长可以以身作则，让孩子意识到上学这件事是最重要的一件事，没有任何理由可以迟到，要严肃对待。接送孩子一定要到指定地点，北边到十字路口，南边到二区门口，相信孩子都已经跟大家说过，本学期有两次家长越位，既给班级抹了黑，而且还让学生有一种感觉，原来制度也是可以不遵守的。
2、尽量抽时间看一下学生的作业，让孩子觉得你很重视他的学习。五年级的学生按说已经不需要家长督促完成作业了。我们班很多学生的作业自己完成的也不错。但学生总是有差异的，当您感觉到自己的孩子还达不到自己独立按时完成作业的水平时，一定要注意跟上监督，这种监督不是随口一问：作业完成了吗?而是真真正正地拿过学生的作业本，哪怕你不知道对错，也要看看他是不是究竟完成了。对于学生家庭作业完不成，我们老师真是很无奈，不能利用别的课给孩子补作业，又不能留学生，孩子的作业只能自己自觉在学校补，但既然在家都写不完有哪会那么自觉的在学校完成，今日拖明日，明日拖后日，日子一天天过去，孩子的作业越积越多，最后只好不了了之。想一想，每天比别人少练好几遍，怎么可能跟别人掌握的一样?有时候，我会在听写后要求家长签字，目的是为了让家长了解一下孩子学得如何。结果却发现有些家长别看孩子是你们的，但你们对他的关注却比不上我。我每次看完学生的听写，都会认真分析一下出错的原因，对于集中的错误在课堂一块订正，对于听写很差的学生专门找人给他重新听写。虽然有些孩子偷懒，总是补不完，但我只要一想起来就会催促。而有些家长看到孩子满篇的错字，却连改不改都不管，就签上自己的大名。也不管自己的孩子这些错字是不是已经都掌握了。每当这时，我都很难过，为孩子下降的成绩，更为孩子有这样不负责任的家长。
3、下周起将进行古诗的考级认定，我要求班里的学生古诗词诵读过五级，前几周都不知孩子在家里背诵了，如果有没有完成的孩子请抓紧时间完成。
4、申报书香家庭的家长，请参看后黑板上书香家庭的评选办法，准备相关材料，并发到我的邮箱中。
5、及时表扬自己孩子的进步。要善于用放大镜找孩子的优点。并将孩子的进步及时告诉老师，抓住好的时机，帮助孩子养成好的习惯。经常与老师交流自己孩子的情况。尤其当发现进步或者出现问题的时候，要及时与老师联系。不要把问题攒起来，成为一个大包袱。
6、日照市首届书法节大赛比赛作品用纸。“捐废纸、赠贺卡”活动。
7、家委会在班级内的作用。
8、家长们的疑惑或者出现的问题探讨。
9、周二、周四下午大课间活动，鼓励学生带器械到学校练习。
教育孩子是一个循序渐进的过程，他需要极大的爱心与耐心，还需要一些技巧，说道这，我想拜托大家一件事，每个孩子都有说不完的优点，老师不能一一表扬，希望咱们家长今晚回家，告诉孩子‘今天，老师当着全班家长的面表扬你了，老师说……’我想这可能成为改变部分孩子的契机。每个孩子都好像一把锁，让我们做个有心人，找到开这把锁的钥匙。希望这次家长会成为我们孩子精彩表现的开始!
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇三
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
下午好！
很高兴，能有今天这个机会，和大家坐在一起，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教育问题！
首先，请允许我代表大家，向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教诲，表示最衷心的感谢！
孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有机会能向大家学习。下面，我从个人理解出发谈一谈在家庭教育中应该注意的五个问题：
一、为孩子创造一个良好的家庭学习环境 一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长非常重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了矛盾，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法平静交流，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担。在教育孩子的时候，父母双方一定要达成共识，有不同意见，可以先讨论，再公开。另外，家长自己首先树立爱学习的榜样，经常读书看报，这样孩子也会乐于学习。
二、关心孩子的身心健康 我们不仅要关心孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，鼓励孩子多多参加体育活动，更要关心孩子的心理健康，注意培养孩子悦纳自我、关心他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素质。
三、引导孩子合理安排时间，制定学习计划 即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩子第二天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子的身体也是一种伤害。孩子已经进入初中，应该学会合理分配自己的学习、娱乐、休息时间，懂得有步骤、有计划地完成学习任务。
四、经常与孩子沟通，多多鼓励和赏识孩子 了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点幼稚可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓励他说出理由，与孩子共同探索事实的真相。每一个孩子都有他的优点，只是需要我们去用心发现。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力。孩子的成绩没有达到我们的期望，但他具有诚实守信、乐于助人的美德......赏识，并不等于满足。赏识是为了让孩子对自己充满信心，发挥所长，积极改正缺点，向更好的方向发展。
五、引导孩子正确利用网络 在这个瞬息万变、网络普及的年代，禁止孩子上网是不可取的。允许孩子上网，但要做到：
1、告诉孩子一些网络安全知识，比如：学会识别并拒绝登录不良网站。不能向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等。
2、控制孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会很多，而且长时间上网，对视力和身体有很大的影响。
3、让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一打开电脑，就想到游戏。
4、拓展孩子的兴趣爱好，丰富孩子的课余生活，一个兴趣广泛、生活多彩的孩子更不容易迷恋网络！
最后，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的孩子永远阳光、永远开心！谢谢大家！
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇四
各位家长：
首先感激大各位家长在百忙之中到学校开家长会，在这里我代表学校和我们班的68名学生向你们表现深深的谢意!说切实的，孩子的教导始终都是我们十分关心的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同义务，独特的欲望。孩子的每一点先进都会给我们带来胜利的喜悦。当初，我趁这次难得机遇这段时光数学的学习向各位家长汇报：
1、品格方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。只管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比方教室里没有污浊水，他们会争先恐后的去抬;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看……尤其是早到校的同学，虽然自己不是值日生，也老是争着抢着去打扫楼梯。总之，在班里已经构成了踊跃向上的好风尚。
2、学习方面：我们平时常说，十个指头有是非，这也阐明学生与学生也是不一样的.，他们同样存在着基本，智力，毅力等方面的差别。因而在学习上也表示的千差万别，针对这种情形，我能做到因材施教，剖析他们各自的特色，制订不同的教育计划。在教学中，为了造就学生良好的读书习惯，我重视以读书为冲破口，激发学生的读书兴趣。只有学生能熟背课文，我就在他的书目旁边刻上“你真棒”的印章以示激励，受到了显明的后果，凸起了以读为本的教养思维，让学生在读中感悟，在读中积聚，同时浸透写作常识，为此学生们学习的兴致很浓，都获得了令人满足的成就，都有或多或少的进步，我也觉得播种的快活。
3、标准方面：
平时我们学校很注重抓学生们的行为规范，无论是纪律仍是卫生，两操路队等，都有明白的评定尺度，所谓两操就是课间操和眼睛保健操，路队就是放学路队，都有执勤的学生进行考评。说瞎话，开端刚带这班的时候，学生吃零食的现象特殊重大，值日生刚扫除完卫生，地上马上就呈现包装纸。于是，我就想还是试验班的家长有钱，每天给孩子零花钱，但影响了孩子们的习惯。有的家长忙于本人的工作，顾不上孩子，尤其是凌晨这顿饭不能让孩子吃好，但又疼爱孩子，所以就把钱大方得给孩子，岂不知孩子基本就不把钱又再吃饭上，而是买了一些不卫生的货色吃了，既影响了孩子的学习，又由于不卫生影响了孩子的身材。针对这种情况我制定了恰当的赏罚办法，受到了良好的效果。多数孩子岂但不吃，还能提示别的孩子不吃。课间操是天天中不可缺乏的，有些孩子勤得出奇，操都不想做，聚集号一响，就找处所躲起来，后来我请求家长写证实的方法，学生有病的显著减少。最近因为酷热的气象，学生偷懒的景象又复燃了，每次做操，都会有6--8个孩子躲起来，针对这种情况，我想了措施：每次课间操以后，我会提前到教室里，堵住这些同学，她们立刻作出好受的样子，我也不罢休，我说带着他们去病院检讨，马上有的同学就好了，可见这是骗人的花招。针对这种情况情况，在平时组织的班队会中，我们班都会联合本班的实际情况，进行有目标的教育，使学生明确意识，及行动习惯的主要性，培养学生的群体主义感，因此在学校组织的月评选中，每次都是文化班，加强了学生的自信念和声誉感。
另外，我想针对我班的情况向各位家长提多少点倡议：
1、为了孩子的健康成长，请各位让孩子吃好早饭。
2、平时多关心孩子的学习，多懂得孩子的在校表现。
3、对孩子不能宠爱，不要袒护孩子。要准确看待孩子的毛病，并予以矫正。
4、不能鄙弃小学阶段的教育，它使培养小学生良好习惯的重要阶段。
5、假期当中督促学生当真实现功课，不要突击作业，要有打算地进行温习----作业-----预习。
6、假期当中要留神保险。
当然一年来，在班级工作中，也还存在着这样或那样的不足，但有你们的关怀跟支撑，再加上同窗们的尽力，我信任：在当前的工作中，我们会有更大的提高。衷心肠谢谢大家!
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇五
尊敬的各位老师、家长：
大家好！
我是二一班缪xx的家长，首先感谢老师给了我们家长这样一个相互交流的平台，能让我站在这里和大家共同探讨孩子近期的学习成长情况，我感到十分荣幸。由于我们对孩子的过分宠爱，导致孩子自理能力及自我约束力较差，孩子由幼儿园进入小学后，一直未能适应。在班级里稍有不慎就会被老师罚站，和同学发生争执无论对错都会受到严厉的惩罚，没吃饱午饭向老师要也会被认为是在捣乱，摔伤了老师还说是孩子自作自受不让去医务室，就这样受到老师、同学的冷淡、粗暴地对待，个性倔强的孩子对于学校有了逆反心理，不肯好好上课、不愿做作业、讨厌上学。
刚进xx小学没多久儿子就跟我说：“‘妈妈我从地狱进入了天堂！’这个学校的老师好好，环境也好，每次吃饭老师会问我还要不要加饭吃饱了没，冷了热了老师都会提醒我及时穿衣服脱衣服，我犯了什么错误老师都会耐心的跟我讲道理，我不专心了老师会用眼神提醒我，老师还会督促我及时做功课。我喜欢这里的老师！我喜欢这个学校！”现转入xx小学至今已有三个月了经过各位老师对孩子无微不至的关爱，孩子正在逐步逐步地改正缺点，渐渐的变的爱上学，肯主动学习了。
现在孩子愿意为班级、同学服务，积极地帮助别人，想成为老师的小帮手；
现在孩子能主动把回家作业写在心灵桥上，回家努力地认真完成；
孩子的种种改变虽然是他努力的结果，但这和老师的辛勤教育是分不开的，尤其是他们的班主任黄静老师，她平易近人的性格、谈吐不凡的气质、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。借此机会，我再次向各位老师对孩子无微不至的关爱表示衷心的感谢！
最后希望孩子继续在老师的教育下取得更好的成绩，使孩子的明天更美好！亦希望xx小学越办越好！
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇六
各位家长：
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：
一、班级介绍;。
二、期中考试的情况;。
三、孩子的不良行为习惯及矫正。
四、学校后期的主要的工作。
我们班有学生22人，我之前是教五年级，这学期刚接手三年级，也在慢慢摸索低年级学生的特点，和他们的相处方式，以及教学方式。我发现三年级学生的自学能力、分析理解问题的能力都不如高年级，经常一个问题需要重复好多遍。并且有些同学总喜欢关注别的同学的一举一动，自己的任务还没完成先打别人的小报告，注意力容易受影响，所以对他们需要老师多监督，有耐心并且一步步引导。看了上学期的期末成绩和这次期中考试的成绩我发现这班的孩子数学都很好，说明他们都比较聪明。所以我觉得我们班没有学不会的学生，只有愿不愿意学，想不想努力。这次考试即使没有考好的同学，希望家长们也多鼓励，多对孩子给予希望和要求，不能放任自流。本班平时大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作，但也有个别学生存在这样那样的问题，希望家长能在生活习惯和学习习惯上多对孩子严格要求。
大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯。发现了他们身上越来越多的闪光点：
首先是自信。要想做好一件事首先要相信自己能行，在学习上也要教孩子树立自信。许多事其实他可以办到，但是总是不敢去做或认为自己不行。例如上课回答问题，很简单的问题，但是许多学生不敢举手。做题时也要相信自己能解决，不能碰到需要思考的问题就空着。这也需要教育孩子多动脑思考，迎难而上，克服懒惰。不管是学习、班级的工作还是和同学相处，都要树立自信。
其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力很重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。例如学校开展一些集体活动时，要积极参加为班级为学校争光，也是锻炼自己，增长见识的好机会。另外在卫生的打扫、保持方面、纪律方面都要争取做好，受到表扬，争取到开会时获得流动红旗，而不是被点名批评。
升入三年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面应该都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：
1.个别学生时间观念不强，表现为不能按时到校，有迟到现象，上课铃响还迟迟不能进到教室。
2.自制力太差，上课小动作太多，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。
3.学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。尤其是回家写的作业，个别学生拿到学校必须撕掉重写才能写好。
4.孩子动作慢。
5.家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写。
6.跟同学玩耍没有分寸，导致同学受伤。尤其是几个调皮的男同学。
7.做值日不主动，不积极，有时忘记。
8.不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导:。
1.监督孩子做家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
孩子做完作业后要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。
2.提高作业的书写质量。
对于孩子们的作业，最基本的'要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，按笔顺、笔画来写，不要连笔或者从右到左、从下到上地写字，不能潦草敷衍，急急忙忙写完赶着去玩，这样写的效果也不会多大。周末可以给孩子提个要求，写半个小时玩多长时间，或者作业保质保量完成给与奖励等。
3.孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
4.孩子作业不能自觉按时完成。可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明我们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5.不要让孩子长时间看电视或玩电脑。一对眼睛不利，二如果晚上看的玩得时间太长，第二天上课精力也会受影响。对孩子看电视，玩手机电脑的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
6.培养孩子的劳动观念和卫生习惯，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。有些同学自己的学习用品和书总是用过往桌兜里随便一塞，或桌子上随便一堆，上课改用的时候半天找不到，或者一翻掉一地，不但耽误了时间又影响了教室的环境，教室干净整洁了大家也能更安心舒适地学习。许多同学撕的小纸片、作业或自己折的东西随手乱扔，教室早上打扫完不一会就又遍地垃圾，每次上课我都要提醒学生把自己旁边的纸片捡起来，如果大家都能自觉做好扫地的同学也能轻松很多。同事也希望家长们体香孩子要注意保持自己的个人卫生，不要在地上翻滚玩耍或去垃圾堆捡东西，养成洗手的习惯，有些同学吃饭时或刚在土堆玩过手脏脏的写作业，加上平时的乱卷乱揉乱画，作业本已经惨不忍睹。
7.要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的人。
8.身体是革命的本钱。家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
9.多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应该放弃。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇七
尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是xxx同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动！对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢，或者做得不好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候，就对孩子放纵。大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。从小认真培养，孩子一定会养成好习惯。当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。
这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯。生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子一个安静、舒适的学习环境。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的目的就达到了。
兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。
老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意！（鼓掌）。
最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇八
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
下午好！
我是xxx的妈妈。首先非常感谢实验小学为我们提供这样一个平台，也非常感谢老师和家长们给我们这样一个宝贵的机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足。我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，我也说不出什么高深的理论，我只能罗列我女儿成长过程中的些许点滴，与大家共同分享。
我女儿是一个非常平常而且普通的孩子，无论是幼儿园老师还是小学老师都和我不止一次地反映过，孩子在学校过于文静，不太爱与人交流，说话急了还会结巴，上课不爱举手等问题。我总是对她心存愧疚，我总是固执地觉得女儿之所以这样子，很大一部分原因是因为眼泪几乎是伴随我怀孕全程和月子中的。
由于职业的特殊性，我和孩子爸爸常年两地分居。怀孕期间，我先生只见过我两次，一次是孩子六个多月的时候，在家陪了我一晚上就匆匆回部队了，第二次就是我产前的一天了。等女儿出生不到一个星期，我丈夫又回部队了。所以怀孕的时候我是一个人哭，生了女儿之后我是抱着女儿一起哭。我父母对我是既心疼又恨，他们总说是我把女儿给哭傻了。
这可能也是我不顾一切，愿意背井离乡来到昆山的原因，我一定要给女儿一个完整的家庭氛围。女儿一岁多的时候，晚上看到爸爸睡在边上都要哭的。大一点了，知道是爸爸了，但不是太亲近。目前和爸爸关系不要太好！在我看来，孩子每天回家能看到父母亲切的笑容就是给孩子心里最大的踏实。
我家女儿个子在同龄人里面算是比较高的，现在在班里应该也算是比较高的那种吧！还经常有人开玩笑地问我：是不是你们家营养弄得比较好？这可还真冤枉我女儿了！我女儿是个子高很大一部分，是遗传我先生的，还有一部分就是她锻炼的结果。女儿像她爸爸，比较喜欢动。孩子四周岁的时候，她爸爸的部队在嵊泗。部队里大大小小的孩子有四五个，其他妈妈们要上班，妈妈就我一个。我们每周带孩子们去海里游泳。女儿就是从那个时候开始喜欢上游泳的，现在每年我女儿都在游泳馆办卡去游泳。女儿的上学要比一般的孩子辛苦一些，亭林公园的山她每天至少来回爬一次。我们夫妻俩很少开车去接她，除非雨雪天气或她生病的时候。
女儿穿着也很普通，她的衣服基本上都是运动服。也就是一般的外贸店里买的百来元一件的那种。她的头发也基本上一年到头都是一束马尾辫。我不是很称职的妈妈，一来我确实不会给她扎漂亮的小辫子，二来，我上班很早，早上我基本上6：20前就上班去了，没有时间给她梳辫子。说起来不怕你们笑话，我们家这个活基本上都是我老公干的。所以我特别感激我丈夫。以前看过一本书，大抵的意思是儿子要穷养，女儿要富养。我和我丈夫都是普通的工薪阶层，我们会尽力给她提供我们力所能及的条件，但是我个人认为女孩子的富养更应该是精神层面的，我女儿现在去超市买东西比我还腻乎，买一件东西她还要比比看看，看看哪一件更便宜更合算。
女儿的生活自理能力还是比较强的，这可能是得益于部队大院的生活。他们雷达部队盛产女儿，在嵊泗那年，四五个女儿，只有我一个妈妈在连队，我没有办法帮她们一个个洗澡，我就每天傍晚让她们排成一队，每人端个盘子跟在我后面自己去洗澡。女儿从那个时候开始就自己洗澡了！我和丈夫两地分居的时候，我们每年暑假寒假的时候就到部队看她爸爸，那时候她还很小，但是每次上下火车，她都要帮我数包，看看有没有拉下东西，出站的时候她也是很卖力地帮我拎包。现在每天做完作业自己削铅笔，整理书包等这些事情，我们是从来不去帮她的。
女儿四周岁开始练舞蹈，五周岁开始练小提琴。在学舞蹈和小提琴以前，我带她去各个培训班走了一圈，当时这两样东西是她自己选的。她那时很小，也是还不懂，但是我还是很认真地对她说：自己选的，就不能轻言放弃。我们没有给她报任何文化课的培训班，我想将来也不会。在学习小提琴的过程中，也经历了一些困难。我自己对音乐是一窍不通的，跟了她上小提琴课两三年了，连五线谱也没有看明白。但我女儿包括我还是比较坚持的，曾经看过一句话特别感动！今天与各位家长一起分享：有人会问，女孩上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？我想，我们就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，但同样的工作，却有不一样的心境。同样的家庭，却有不一样的情调。同样的后代，却有不一样的素养。
我一直没有讲到女儿的学习，原因是我们对女儿的学习成绩确实关注不是太多。孩子们考试多了，有时考好了，有时考差了，对于分数我和孩子她爸爸都不会做过多的评价。我们充其量帮她分析一下错题的原因。实验小学是一个非常好的学校，在杭老师、金老师以及其他科任老师的培养下。孩子比入学初期开朗了很多。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在学校的一些事情。在这里我要诚挚地说一声：老师们！你们辛苦了，感谢你们！孩子们优良的学习成绩离不开良好的家庭氛围与学习习惯，孩子们都很聪明，我们家长做好我们该做的，身正为范，其余的相信我们的孩子们自己都能做得很好！
我和孩子爸爸对女儿的期望真的不是很高。我们只希望孩子能健健康康、快快乐乐地成长。将来能有一份可以养活她自己的工作，有一个幸福的家庭，最重要的是有一个爱她的丈夫。就这样，足矣！
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇九
各位家长、各位老师：
大家好！
首先我代表全体家长对在座的`各位老师及学校领导表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀，这一点我深有体会。
老师让我在今天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的我做得还很不够，既然今天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师。
我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，那么就要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，各位家长请仔细考虑，我们在家管理一个两个孩子也感觉精力有限，没有耐心，想想学校老师管理几十个学生，我们还要求老师细心管理面面俱到，那么你想可能吗？需要多少时间和老师呢？所以我们做家长的必须要有耐心，而且坚持帮助自己的孩子养成好的学习和生活习惯，这一点关系到孩子的未来，我认为我们必须做到。另外还要引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯，这一点家长起着示范作用，我们首先得做到。我建议家长有时间了可以学习传统文化，比如《弟子规》等等。
2、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力。
孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到高中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，她们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。还有家长干脆就是给足零钱打发孩子以免影响自己的私事，久而久之孩子能要有好习惯吗？所以我建议多鼓励、少批评，让孩子在快乐中学习，养成学习的自觉性主动性。
3、发现不足，及时教育。
比如我的孩子在三年级的时候语文不太好，我就利用假期的时间帮她复习巩固，补课后，成绩也有明显的提高，对语文课程也感兴趣了。我个人认为选择好的培训学校及时补习拖欠的课程和培养好的学习习惯现在还来得及。另外大家想想现在孩子还小，我们还可以控制了她，如果没有好的习惯，等孩子有了自己的主见也不听家长的话你该怎么办？一直要你监管到高中吗？那样很累的，也会害了孩子的。
4、学习和休息相结合。
学习累了给她适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带她们到外面去爬爬山、购物、参加一些有意义的公益活动等等，这样也可以积累很多作文素材对学习有很大的帮助。当然她在做作业的时候可以陪孩子一起学习，但是家长不要看电视或听音乐，应该看看书、报纸或者在电脑上学习，让她有个安静的学习环境，这一点也非常重要。
5、家长和孩子和学校老师要多沟通和交流。
和孩子沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，她有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之处。到四年级学习的第一阶段她有时候还不能适应，作业有时候也按时完成不了，我就鼓励她，要多问老师，不用怕，因为老师最喜欢你们去问不懂的问题。经常和科任老师联系，了解孩子在校的学习和存在的问题，积极主动配合老师教育咱们的孩子，这一点有些家长担心很多，特别是孩子习惯、成绩不好的家长更要理解老师的心情，为了自己的孩子自己做的不好的方面也该受到老师的教育不是吗？而且我们还要感谢老师，如果老师不负责任她们有必要花钱打电话约你当面沟通吗？更何况她们对学生的付出不亚于对自己孩子的付出，亲爱的家长，我们感谢学校领导和各位老师吧！
6、培养孩子独立生活能力。
我女儿从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我们就不怎么管她了，给她一个闹钟，让她早晨自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午帮妈妈做饭，下午放学自己回家，当然，安全方面家长也必须天天提醒孩子，并且尽可能的让她知道更多的交通常识，这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，个人安全知识也理解了，假期里还能帮家长做些家务活，多省心呀。
最后我想说的是孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只要密切配合支持老师的工作，理解老师的教育方式方法，教育孩子并和孩子知道感恩才会得到满意的结果。
再次谢谢各位老师！
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇十
各位家长朋友：
大家下午好!
首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表一年级的全体老师对你的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步。为了培养孩子，我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。
渴望儿女成才，天下父母同心。在这里，我真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从进入小学第一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下遨游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“良好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不让孩子输在起跑线上。
其实，低年级教育的重点浓缩起来就是四个字——培养习惯，或者说是养成教育。孔子说：少成若天性，习惯成自然。所以今天家长会的主题是：播种好习惯为孩子导航。教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这句话生动说明了习惯的重要性。那么，习惯到底是什么?习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为，是一种省时、省力的自然动作，良好的习惯是行为的最高层次。习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。所以，我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。我想这也就是“三岁看大，七岁看老”这句俗话的含义。
今天家长的主题定为播种好习惯为孩子导航。家长朋友们也看到了屏幕，刚入学的孩子，经过一周的训练，在老师们的耐心、努力、引导下，已经有巨大的变化。你在家是一对一的教育，可能感觉力不从心呢，可想而知老师的压力有多大……，所以成就孩子的未来，你的责任是巨大的。
今天的家长会包括这几项内容：
一、请杨校长为我们介绍办学理念及学校规划。
二、请李主任就家长关心教育孩子的问题做重要的解读。
三、由我来介绍一年级团队的成员情况及对工作中的几点看法。
四、是家长分班级和老师进行交流。
一年级团队情况介绍：
在这里我要澄清一下：虽然我们这个团队中招聘的老师多，但并不说他们对工作对孩子没有耐心、热心;他们同样有慈母般的爱心来关注、教育咱们的孩子，通过画面也可以看到老师们付出的爱心。80%老师为本科学历毕业，有多年的教育工作经验，是教学工作上的精英。咱们都知道，招聘老师非常激烈，从上百人中选拔最优秀的老师来教育我们的孩子，是家长的福，是孩子的福。有这样的优秀老师，家长可以放一百个心。
关于教育孩子，不但给孩子物质上的关怀，而且要给孩子心灵上的关注，我向大家提供两个很好的教材：一、在20xx年，《知心姐姐》栏目朱虹老师来实验小学做了“给孩子心灵的营养”现场报告会。我已经录音，放在了实验小学网站上，家长朋友不防打开网页去听听专家的建议：“肯定、自由、情感、宽容、理想”让孩子成为你的骄傲，让孩子有一个美好的未来;二是推荐一本书：《好妈妈胜过好老师》，作者是尹建莉，作者从独特的教育视角，用现身的教学事例，有现成的教育方法来阐述家长如何去教育、引导孩子，做一个优秀的家长胜过有一个优秀的老师。
谈点我自己的看法：
3、弟子规的背诵;。
4、作业签字问题：培养孩子的作业习惯。是家长对孩子的关注，是孩子学习的动力;。
5、零食及零钱的问题：买实用的文具而不是最贵的文具。
6、座次问题：一月一轮换。
7、手机短信请假。学校规定，在上课时间，不能接打电话，所以家长给孩子请假时，请发个短信让老师知道孩子的情况，以免让老师在工作中放心不下你的孩子。
结束语：习惯决定孩子的命运。走进校园，孩子美好的人生蓝图开始描绘，让我们播种好习惯为孩子导航!我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。我真心希望我们形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每个家长：
多一份责任，少一分放任;。
多一分鼓励，少一分训斥;。
多一份关心，少一分随意;。
多一分理解，少一分责备;。
多一分赏识，少一分自弃。
感谢各位家长朋友的聆听。今天的家长会让我感动：家长来的全，470人的座位，没有一个空座;来的家长认真，认真听取我们的说教，从现场的表现看，没有对家长会表现出不满的情绪。这也说明家长们习惯非常好，那一定会让你的孩子成为你理想中的栋梁。最后，祝在座的家长朋友合家欢乐，更祝愿我们共同关注的孩子健康活泼快乐地成长!再次谢谢大家!
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇十一
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！我是xxx的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
作业，家人来来往往的必然有影响。其次，是良好的学习氛围。孩子学习时，我们要安静，不打扰孩子，父母也要努力不上网、不看电视，避免孩子产生父母可以休闲，而他还需学习的心里落差。比如，孩子学习时，家长在旁边多看书和杂志，孩子在旁边也比较容易安定，不偷懒。而且，当孩子有问题向你请教时，你也可以及时帮助他解决问题。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度。
人士。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。要让孩子自理、自立，参与生活的方方面面。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培养孩子养成艰苦朴素的习惯。言行上要让孩子感恩每位教导他的老师，爱老师，尊敬老师。爱老师，孩子会喜欢上老师的课。尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成绩。
习同一门功课，要交替学习，把文理科穿插开，也可以在学习的中间休息一下，听听音乐，活动活动，让大脑有规律的休息。还要教会孩子养成良好的复习习惯，要学会细读教科书，要学会整理课堂笔记。要养成不懂就问的习惯，要大胆开口，虚心请教。另外，要帮助孩子制定学习计划，每天进行自我监督，看是否完成了学习计划，为什么没有完成？怎样补救等等。不要因为孩子的成绩而责骂孩子。那样会造成孩子学习紧张，压力增大。不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。、针对自己孩子的现状，制定容易实现的小目标，一点一点地提高，记住对孩子过高的要求会让孩子变得迟钝，反而没有动力。比如说，从这次考试的50分到下次100分这个要求是比较高的，学生以为达不到，很可能就放弃了，但要达到70分，他努努力就可能达到，就有了学习的动力。五、积极配合，家校协同。
有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。
最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，是很重要的。让想法使孩子早晨吃得饱饱的暖暖的，不至于第三节课就饥肠辘辘。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正最后，祝老师及家长们工作顺利，身体健康，合家欢乐！
祝所有孩子快乐学习，天天向上！谢谢！
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇十二
尊敬的老师、各位家长：
你们好！
我是__的家长。很高兴和大家相聚在这里。真心的感谢咱班老师及各位家长朋友，是你们给我这样的一个机会，来和大家一起探讨孩子成长教育问题，真心的谢谢大家！
一、习惯。
咱们现在的孩子已经是四年级了，基本生活和学习的习惯已养成了。但是不好的习惯还是需要家长来督促改进的，家长这时一定不能没有信心，觉的现在是不是已经晚了。我们家长在孩子的身上一定做到不放弃、不抛弃。只要努力就会有希望。比如好的学习习惯、有规律的生活习惯、善良有爱心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好习惯。
二、心态。
说到心态我算是从这个坎走过来的。我的孩子现在比以前是退步了很多，特别是在学习方面，以她现在的状态要是以前我真就管不住了，可现在我没感觉了。我们把大的方向给引领好，以后会是什么样子是谁也决定不了的。以前她的每次测试我都是那么的看重，稍有一点闪失我就会发疯。记得最疯狂的一次因为数学考了94分，我把她打的哇哇大哭，我婆婆跟着一起哭，为这事我也心痛了很久。想想自己真是太可怕了，怎么能这样对待一个还算优秀的孩子。
这件事以后我在想是不是我的心理有问题，所以就多关注一些孩子教育方面的信息，上网、看书、看报，包括给孩子开通了成长博客，认识很多优秀的博友，眼界比以前开阔多了。就这样我的心态慢慢改变了，印象最深的一位博友说我们做父母的是把孩子培养成人而不是“超人”，全国能有几个去造原子弹的，想想也是这么回事。孩子被我们必着学的再好，他不幸福不开心，请问在坐的各位咱们能能幸福吗？开心吗？所以我们一定要用一颗平常心、发现和赞赏的眼光去看待孩子。学习再差的孩子他身上一定也会有这样或那样的优点。
我们可以激励孩子，让他有目标有梦想，但这个梦想要和现实结合在一起，否则真就是空想了。
我总是用寻找幸福的心态教育孩子。记得有人这样说过做女人最幸福二件事情莫过于有个好老公，有个优秀的儿女。现在的老公不算优秀，那么为了我的幸福我试着看能不能培养个优秀的女儿来。你们也想幸福吗？让我们一起努力吧！
什么样的教育方法才能让孩子更出色，适合的才是最好的。最后，作为家长我们应该密切配合学校的各项工作，感谢学校、班主任、代课老师对孩子的精心培养，同时也希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩，相信“珍贵的东西都是慢慢成长起来的，让我们共同期待！”
谢谢大家。
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇十三
尊敬的各位家长：
晚上好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下"怎样帮助孩子学好英语"，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。
首先介绍一下教材，英语教材相衔接的，如果你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语，如果有心的家长仔细看的话，会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过1年多学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说："李老师上课，我听不懂。"听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培养。
（1）让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。比如前年的听力占35分，去年就已经占40分了。
（2）让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过："要把培养孩子当作自己的事业来做。"是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！
最优家长会家长经典发言范文（14篇）篇十四
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表四（二）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，四（二）班的明天会更加灿烂！下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。
班内的情况：
我们班共44人，20个女生、24个男生。大部分同学学习积极努力。三年的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。
在这我首先要感谢伊肖琳、王艺翔、刘佳恒、孟子莹、张兴元、蔡克钦、袁泽、吕晶睿、高妍彦、于瑞杰、宗梦宇、宋启南、亓小同等孩子的家长，你们有的主动和我交流孩子的情况、使我获得了与孩子交流的一手资料，有的在我必须要有你们配合教育时、你们总能立即放下手头的一切前来帮助我共同教育孩子，你们的支持和帮助给了我无穷的动力！我为能有愿与您共同引领孩子成长而感动，我更为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！我这样对孩子们说：你们的家长都有着很高的素质，在他们的熏陶和引领下，我有足够的理由相信、你们也一定会成为一批高素质的优秀人才！
确实孩子们身上有很多的优点。亓小同、宋启南、唐露、孟倩、钟秋雨、高妍彦、王琨等一批女孩子学习主动性强、肯钻研，学习成绩一直不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认真。刘佳恒、于瑞杰、李家琪、吕晶睿、张振国、蔡克钦、张兴元等一帮男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话（其实这也是这一时期男孩子正常的天性），但他们学习时能做到及时收心、学习效率较高，与老师交流直爽、大多能大胆地表达自己的看法，当老师们指出他们的不足时也能及时地改进；宋佳、徐婷婷、张力蜻、朱奕飞、伊肖琳、宗梦宇、董加鑫、盖静涛等孩子都不同程度地在各自的薄弱学科上有了进步；董一鸣、李孟菲两同学体育素质好，羽毛球水平高！今年，亓小同又和她们一起参加开发区的运动会。于瑞杰、李家琪、宋启南在第六届华夏之星全国小学生创新作文国家级奖评选大赛中获奖；李家琪、蔡克钦、亓小同在全国小超人作文比赛中获奖；刘佳恒在中央电视台第六届希望之星英语风采大赛淄博赛区比赛中获优秀奖。（鼓励孩子多参加各种活动）孩子们的进步构成了班级的进步，今天我要借此机会代表孩子们向我班的老师和家长们表达我诚挚的谢意：这一切的功劳浸透着你们的辛劳，谢谢你们！并恳请你们一如既往地关心关爱孩子们的成长，我代表孩子们向你们誓言：我们班会越走越好！
1、学习成绩稳定的同学有：
刘佳恒、亓小同、宋启楠、吕晶睿、唐露、钟秋雨、王琨、张振国。
2、上课积极发言的有：
3、书写认真规范的有：
孟子莹、张兴元、钟秋雨、刘佳恒、唐露、于瑞杰、高妍彦。
4、习作较突出的有：
蔡克钦、亓小同、宋启楠、李家琪、于瑞杰。
5、朗读水平高的有：
宋启楠、李家琪、丁培凯、冯杰、于瑞杰、亓小同。
6、手抄报做的出色的有：
孟子莹、张兴元。
7、值日生积极能干的有：
盖静涛、王艺翔、孟倩、孙子雯。
曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说："我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢？"孩子说："你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？"是啊。家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去仔细了解他的性格特点了，打骂绝对是错的，伤了孩子自己更伤心。
我们中国的家长，这个手指头（食指）最发达，动不动就指着孩子骂，"你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊！滚到一边去！再这样你去讨饭算了！……"孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢？没自信能做好什么事呢？有的家长跟我说："我那孩子我说一句他顶十句，一点都不听话。"其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的，人是高级动物也不例外，你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有一种自然的自我保护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子。在行政圈流传着这么一句笑话："说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行。"在行政圈是一句笑话，对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊，你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。记住。教育孩子的时候要用拇指别用食指。
孩子进入中年级的变化：
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较"活"的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是"我要学"，而不是"要我学。"因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说："今天老师没布置作业。"那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，"今天没有作业"这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情"了，他怕"丢面子"了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的："我们孩子很强，不听我们家长的话了。"但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的"口风"必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
1、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
3、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
4、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
5、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）。
6、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）。
7、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。
可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：一是读。读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背。背《古诗70首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写日记（视学生的具体情况而定），写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。
同时还要注意以下几个方面。
1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。
2、不负责任的放任，不管不问。
3、盲目的严管型。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，因为你们具备天才教育家的三大法宝：一、无条件地信任。二、耐心地期待。三、毫不吝啬的奖赏学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！！谢谢大家！