最新书香班级创建工作计划 创建书香班级工作计划(汇总7篇)

时间:2023-10-10 作者:笔舞最新书香班级创建工作计划 创建书香班级工作计划(汇总7篇)

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

书香班级创建工作计划篇一

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又解锁了新的工作,先做一份工作计划,开个好头吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的创建书香班级工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

本班共80人,其中男生41人,女生39人。整个班级有较强的好胜心和集体荣誉感。但部分同学自我学习能力不强,基础较差,学习积极性不高,学习习惯和课外阅读能力较低,学习的合作能力和阅读能力有待提高,需要不断督促和鼓励。本学期,根据学校“创建德育特色班级”安排,结合新课程标准提倡的多读书、读好书,让孩子们在大量阅读之中增长知识、提高素质的指导思想与班级实际情况,创建一个“书香班级”,培养孩子们的'书生气质就成了我们班级特色文化努力的方向。“腹有诗书气自华”。我们的口号是“与经典为友,与博览同行,沐浴书香,快乐成长。”

具体措施有:

1、“好读书,读好书”——形成读书风气。

向大家推荐《爱的教育》《绿野仙踪》《增广贤闻》等适合学生年龄心理特点的世界文学名著。结合学校经典诵读开展情况,和学生制订读书计划和方案。想方设法激发孩子们的读书意识。认真阅读,积累好词佳句,然后和同学交换自己心爱的书籍,形成热爱读书的班风,潜移默化地督促学生养成读书的好习惯。

针对“图书角”,继续发动学生积极捐赠图书,培养学生的读书兴趣,养成自觉课外阅读的好习惯。颁发“读书明星”奖章,形成比读书的良好风气。课余休闲时间,读书交流的多了,打闹得少了,文明守纪的多了,安全事故没了。

2、多采蜜,采好蜜——-建立读书笔记

学习重在积累,我坚信“播种一种行为,收获一种习惯。”学习就像蜜蜂采蜜,只有采过许多花,你才能酿出蜜来。鼓励学生每人准备了一个采蜜本,在读书过程中一边读,一边积累。课外阅读吸引来四面八方的涓涓书流,汇聚成充沛的知识力量,好词好句的积累,知识的积累,开拓着他们的智力空间。

3、定期举行“读书交流会”、“故事大王”“美文诵读”等活动。

间周举行读书交流,汇报学生的收获,使学生潜移默化的爱上了读书。每月一次“故事大王”评选,学生讲自己喜欢的故事或故事情节,与全班同学共享。美文诵读有助于孩子们阅读能力的提高。

4、古诗诵读,陪伴成长。

制定了诵读计划:

1、布置最低任务:每生每周背两首古诗词,包括诗作者、朝代。每背完十首可以换取一张积分卡。

2、开展古诗诵读比赛活动。经过一段时间的诗词浸润,学生大多有了自己喜爱的诗人,诗作。再鼓励他们搜集有关诗人信息,背诵有关诗作,然后举行古诗诵读对抗赛。优胜者奖“诵读之星”积分卡。

3、以“我喜欢的诗人和诗”为主题办一期手抄报,拿到班级里交流、评比,优秀的作品在教室里展出。

“书香班级”特色文化建设实现了与“文明积累”的有机结合,使学生在书香的熏陶下变得越来越文明,在积累文明的同时文化功底越来越深厚。

书香班级创建工作计划篇二

根据学校提出的“创建平安校园”实施方案,结合本班学生的实际情况,现制定以下“平安班级”实施计划:

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合我校实际,坚持教育与管理、治理与建设相结合,切实维护学校学生的正常学习和生活秩序,保证学生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、工作目标 进一步加强和完善校园安全防范措施,充分发挥学校、班级教育功能,优化育人环境,切实做到校园内、班级内不发生重大安全责任事故,杜绝违法案件。

三、具体工作安排

1、提高认识,加强教育。 创建“平安班级”工作是一项对党和人民负责,对学生家庭负责,对学生负责,确保教育教学事业健康发展的伟大工程,具有十分重大的意义。经常利用班会等时机,利用心理教育、班团队会、演讲征文比赛等形式,对学生进行法制教育、交通安全、防溺水、防意外伤害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意识教育,增强学生安全意识和自救自护能力,提高学生法制观念和自我防范意识。每次安全教育纪录,要在班会备课中有明确体现。

2、加大宣传力度,营造一个全员参与的创建氛围。 以黑板报、墙报等为载体,加大宣传力度。以班干部为单位设立安全监督小组,发现同学存在的安全隐患及时教育、改正。深入学习《中学生日常行为规范》等规章制度,持之以恒的抓好学生的行为养成教育,维护校园安全,确保不发生校园安全事故。

3、做好班内安全隐患的自查整改工作。 对班内教学设施、宿舍等进行全面检查,消除班内安全隐患。加强班级财产管理,保证班级、学生财产安全。

4、争取家长支持、社会理解,营造广泛良好的安全教育氛围。 深入开展“师爱到万家”活动,班主任、全体教师积极开展家访工作,争取家长支持,形成教育管理合力。开好后进学生家长座谈会,尤其重视对后进学生的个别教育,通过与家长的联系,积极争取家长的理解和支持,共同加强对学生的安全教育与管理。

5、利用“班主任信箱”(可在班上设立一个信箱也可以给学生e-mail地址或是qq号码)、心理健康咨询等形式抓好学生心理健康教育,增进师生交流,加强学生承受挫折、自我调节、克服不良情绪的能力。

总之,按照“打防结合,预防为主”的方针,积极构筑全方位、立体型 、多层次的安全防范体系,大力创建平安校园、文明校园活动,使我班师生的安全感进一步增强,为广大学生创造良好的学习氛围。

书香班级创建工作计划篇三

一、图书管理制度1、专人负责管理图书室。图书、杂志上的公章、编号不准涂改,标签不准揭掉,违者加倍赔款。

2、图书、杂志借出必须经图书管理员登记手续。

3、学生借书,如有损坏,按规定赔偿。

4、每位同学借阅时要写好借阅人姓名及借阅时间。

5、归还时必须由图书管理员检查并注明归还时间。

6、所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其他同学借阅。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

7、学生归还图书,须管理员签字方认可。

二、班级图书管理员职责1,设班级图书管理员周一到周五每天2名,负责图书借阅的登记。

2、负责图书的同学要认真履行岗位职责,积极完成本职工作。

4、负责记录同学们的借阅和归还情况。

5、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报。

6、记录下同学们爱惜图书的'行为,及时向班主任汇报,班主任利用班会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。

7、期末前两周周将所有外借的图书收回,归还给图书的小主人。

书香班级创建工作计划篇四

朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到:“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子多读书,读好书,成为了全校老师的共识。为此我为打造书香班级作新的思考和探索!

一、活动目的:

通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

二、活动目标:

1、 通过活动,建立起以家庭、班级、个人为主的三级《少年小书库》。

2、 通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。

3、 通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

4、 通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

5、 通过有关读书的有关活动,引导学生与经典、好书交真正的朋友,营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校园,打造书香班级奠定基础。

三、活动口号:

“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍。”

四、活动构想: (九大构想)

1.营造书香浓郁的读书氛围

(1)做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。此外,还可从学生读书的心情出发,力求温馨、舒适、甜蜜,可适当运用鲜花、音乐、书签等。

(2)让我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好潜移默化地感染学生。

(3)征集凡人名言的读书名言:

在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言,例如:

“我们是花园里的小树,贪婪地吮吸着好书带来的温暖阳光,茁壮成长。”

“好书读来让人余香满口,回味长久。”……

可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里目的是为了进一步营造班级书香氛围,激发学生读书热情。

2.办读书博览会:

(2) 每天上午早会十分钟,班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3.建立少年小书库:

(1)读书活动中,召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。

(2在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,建立起班级图书角。

4.建立好书交换站:

(1)同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

(2)每个学生每学期向班级捐一到三本的本书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角,把校图书室看成最大的图书交换站和交流站。

5.建立读书成长册:(也叫采蜜本)

每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。

6.制作、评比书签:

学生自己设计和制作书签,有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象,有的把书签设计成各种书的形状,还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”老师盖上一只鲜艳的“小蜜蜂”以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜,每次看完书后,他们都会小心翼翼地把书签夹进去。 学生每看完一本,就在自己的书签上写上书名,比比谁在一个学期中看的书最多。

7.倡导家庭读书乐。(即亲子共读)

家庭读书有其特殊的意义所在,它除了能够提高我们个人的文化素质外,还能够加强社区的精神文明建设。因此,搞好家庭读书有着至关重要的意义。学生的读书活动会影响了家庭的娱乐,也会影响了父母的读书。因此我会鼓励有一定知识层面的家长与孩子们一起读书。让更多的家长也能参与到其中。当然这其中为了得到落实,必须有家长的反馈表。

8.开展读书实践活动:

(1)读书活动中,班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑、废纸篓中捡出一本书等。为了展示学生的优秀阅读报告,我们可以举行 “你读的书真多!”、“你画的画真棒!”、“你写得真好!”类似的活动。

(2) 课堂欣赏,熏陶感受。

利用每两周开设一堂欣赏课。有美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏……播放朗诵的磁带,有时我们听磁带欣赏,有时听学生朗读欣赏,对朗读的文章进行评析,使他们从小就受到语言文字美的熏陶,并且能将这些优美的语句积累下来。

书香班级创建工作计划篇五

首先,经过讨论,确定了我们班的口号是“肯定自我 创造自我 超越自我”,这个口号鼓励同学们充分认识自我、完善自我,张扬自己的个性,走出自己的成才之路。但完善自我并不是要脱离集体,我们班的同学的都很优秀,千万不能让这个集体成为一盘散沙各顾各的,要使班级形成“团结奋进 互帮互助 共同进步”的班风。营造这样全班同学互相帮助关心,有集体荣誉感和团队精神的班风便是班级建设的目标。

为此,我班将从以下几个方面开展多项活动,在保障良好学风的同时努力构建积极健康、拼搏向上、朝气蓬勃的班级风貌。

1、要营造互帮互助的班风,首先得让同学们认识到互帮互助给生活和学习带来的好处,平时多宣传“1+12”原理。

2、 开展以班风建设为主题的班会讨论,让同学们为班级建设出谋划策,以此强化同学们的主人翁意识和责任意识,共同讨论出来的班风建设发案也能更好得实施。还要经常开其他主题新颖的班会,为同学们提供相互交流思想、经验的机会,活跃同学们的思想氛围,共同讨论生活学习遇到的困难。

3、鼓励同学们积极参与院系举办的各项活动,同时,我班也将组织形式多样、文化色彩浓厚的班会及娱乐活动,以提高同学们自身的综合素质。

4、开展全班健身的活动,提高大家的身体素质,保证自己的身体健康。举行与其他班级的联谊活动,锻炼同学们的交际能力,扩大学生们的交际范围。如与兄弟班级进行足球、篮球的友谊赛等等。

5、开展演讲等活动,提高同学们的表达能力、交际能力,帮助同学们树立远大理想,为今后的社会工作打下良好的口才基础。同时还帮助同学们注重平时点点滴滴的努力和耕耘,养成良好的学习习惯。

6、发挥已有的群、群空间、群邮箱、三江潮的班级博客的作用,鼓励同学们在上面多发表文章,说说自己平时的生活学习,以便交流心得等内容,同学也可对同学们写的内容做些评论交流。

7、开展有意义的团日活动,每两周一次。组织同学们进行党章学习活动,或者是一些实践活动,让同学们将理论与实际结合,提高思想觉悟,向党组织靠拢,争取早日入党。

8、充分发挥班级的班干部、入党积极分子、党员的模范带头作用,让更多的同学以他们为榜样成为优秀个人。

二、学习纪律

完善和强化考勤活动,基本杜绝无故迟到、早退、旷课等违纪现象,形成良好的课堂学习纪律。

期末考试,既是对同学们一学期学习表现以及综合素质的直观评价,也是对我班本学期学风建设的一次检验。因此,我班将开展多种针对性的活动,努力保证班级学风,杜绝考试作弊等现象。

1、在考前除了继续踏踏实实的实行制度日常部分内容,我班还准备进行诚信教育,开展考前动员和签署《考试诚信书》。

2、举行主题班会,加强同学们端正心态、认真考试的态度,力争在考试中考出风格考出水平。

三、学习成绩

为营造良好的学风,我们将开展以下活动:

1、组灵活的学习小组。在学习一段时间后,让同学们分析自己在学科上的优缺点,然后组织同学之间结对子,互帮互助,长短互补。一段时间后,又应该变更学习小组,使得学习小组变得灵活能发挥最大作用。以前的班级也组过学习小组,效果并不明显,究其原因是以前往往是开学之际根据上学期的总成绩,由班委死板得将同学分组,同学积极性不高。

2、开展班级课堂特色活动。班级课堂是指除了学校给我们开的课之外给同学们开设独立的课,班级课堂可由班导师或任课老师或同学联系优秀的老师、企业家、优秀的学生在课余时间给我们做讲座;还可以由自己班的同学给其他同学上课,以一人讲座、全班分组报告会等形式开展。比如我们正计划开展全班分组后各个小组负责搜集一些我们需要考的证件的资料,最后做一个报告会,这样节省了大家去搜集所有资料的时间,提高了效率,也能营造互帮互助的班风。

3、资源共享和利用。利用已经建好的班级公共邮箱,向里面发送一些学习资料如课件,习题解答,和一些好的书籍供同学们参考,同时同学们也可以发学习资料到邮箱里,或通过该邮箱询问问题。

4、向同学们推荐一些必要的习题。这些习题主要来自于同学们手头已经有的资料,如课本,习题册,以及国家正规考试的历年考题等。

5、定期开展班级集体学习讨论活动。一起解决同学们的学习疑难。讨论应该如何高效率高质量复习,找出重点章节知识和难点,及时了解同学们复习时的问题,并且作出相应的总结。

6、组织一些模拟考试,比如四六级模拟。

7、班委及时通知同学们各种学科竞赛、实践实习的活动情况,鼓励同学参加。 学风建设拓展。为把学风建设的舞台拓展到家庭和社会,进一步提高广大学生的社会实践能力和自主学习探索研究的能力,要开展暑假学风建设特色活动。

1、鼓励同学们暑假自主学习和积极参加社会实践活动。

2、利用暑假时间在同学间开展学风建设大讨论,引导同学树立正确的人生观、价值观和学习观,帮助同学明确学习目的,端正学习态度,树立远大的成材志向。

四、日常秩序管理

1、制定班级建设制度,班级学风建设计划,量化评比标准,寝室学习计划等。倡导同学们思索学习目标,要求每位同学在新学期制定个人的具体学习计划和目标。

2、加强宣传力度,使班级建设的相关规定公开化、透明化,接受全班的意见和批评,进一步完善制度,落实责任制,把学风建设的任务和责任落实到每个同学身上。开展考勤、纪律等日常制度内容。

3、开展对校纪校规的学习活动,使同学们遵守校纪校规,维护学校正常的教学、科研、工作和生活秩序。

五、寝室建设

由于班级同学基本都不在一个寝室,这就更需要多关心同学的生活情况,平时多组织班里的同学聚一聚聊一聊。鼓励同学们在各自的寝室中,遵守生活园区的相关规定,创造良好的寝室氛围,争取免检寝室和文明寝室。各寝室之间还要相互竞争,提高寝室文明程度,又要相互合作,争取把寝室的生活氛围搞得更和谐。提倡健康上网、绿色上网,充分利用网络资源来促进同学们的学习,不让同学们沉迷网络游戏之中。

班级每天都在变化,为了班级更好的发展我们不能死扣这个计划,要及时变更一些小细节来适应变化。相信我们这个集体在这份计划的指导下会越来越团结,为着我们不同的梦想,共同奋斗,共同努力!拒绝形式主义,不为创优而创优,而为了自身更好的发展而创优,我们相信在优良的班风学风下,我们能肩并肩走得更好走得更远! 最后用我们暂定的班歌“奔跑”来结尾吧!把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。随风飞翔有梦作翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风雪,再大的浪,也会有默契的目光。

书香班级创建工作计划篇六

根据学校大队部的工作计划指导思想,以“好习惯伴我快乐成长”活动为主旋律,以少先队活动建设和队伍建设为重点,结合学校集邮特色和校本教材,引导队员积极投身各类探索实践活动,不断促进少先队员快乐自主地发展,扎实工作,努力推进少先队的建设和发展。

二、工作目标

2、 重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

3、 班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。

4、 开展形式多样的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、 加强学校与家庭之间的联系。

6、 积极开展雏鹰争章活动。

三、重点工作和具体安排

(一)重点工作:

(一)常规教育方面

寒假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的、为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育、因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯、对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育、这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感、同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

(二)班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行、因而,我从以下几点入手:

1,课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法、这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到就要做到、"

2,课间纪律

(三)卫生方面

讲究卫生很重要、俗话说,病从口入、收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做、

(四)班干部的培养方面

(五)家长工作方面

1、做好家访工作,做到及时联系。

2、开好家长会,积极引导家长参与教育活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

(二)具体安排:

二月:

1、小结寒假生活,评选寒假积极分子。环境布置,出好黑板报。

2、落实学习与行为习惯要求。针对学生行为、学习习惯中存在的问题进行教育。

3、结合世博会,准备:“学雷锋见行动”升旗仪式

第一期黑板报:新学期、新气象、新跨越

三月:

1、结合“植树节”,进行爱护绿化教育。

2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。

3、结合世博会,开展小队活动:撰写“文明迎世博”倡议书、做环保小卫士。

4、落实班级文明公约。

第二期黑板报:爱的教育

四月:

1、进行法制宣传。

2、学生春游活动,着重进行安全教育和节约教育。

3、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。

第三期黑板报:领巾风采

五月:

1、布置好世博角。

2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。

3、六一活动筹备工作。

第四期黑板报:我们的节日

六月:

1、对学生的行为习惯、学习习惯进行小结。

2、进行复习好方法的交流。

四、班级特色

班级名称:蒲公英中队

文明宣言:学会学习,学会做人。

五、雏鹰争章活动

目标: 争家务章 学做小家务,争当小帮手

要求: 1、帮助家长做力所能及的家务活

2、 自己的事情自己做,不把事情推给家长做

3、在双休日洗自己的小件物品,学会做饭和简单的饭菜。

书香班级创建工作计划篇七

我是四年级的班主任,我最大的愿望,也可以说是目标,就是希望能够管理好这个班级,与他们建立深厚的友谊,努力让每一位学生都能从中感受到班级的温暖,让这个班成为一个积极向上、团结友爱、和谐文明的优秀班级,我在本班的工作中必须要做到以下几点: 第一、我会认真去做好以下三方面的工作:

1、在生活上,多关心他们,多深入他们的生活当中去了解他们,了解他们的家庭,了解他们的过去,了解他们的兴趣,做他们生活上的朋友,聆听学生心声,与学生沟通,及时帮助学生调节心态,解决他们生活上的难题。

2、在学习上,多举一些勤奋刻苦、毅力坚强的伟人的例子和结合自己的情况来教育和鼓励他们,让他们知道学习贵在坚持,重在积累。通过这些例子以稳定他们急躁的学习情绪,消除他们急功好成的学习思想。相反,我要帮助学生们培养良好的学习习惯,树立正确的学习目标和端正的学习态度,建立坚定的学习信心。

3、在思想上,主要以软性教育为性,即晓之以理,动之以情。要相信没有任何一个学生的本性是顽皮的。从中慢慢感化他们,改变他们。思想是指导一切行动的基础,只有思想正确了,才能让学生做出正确的行为。所以我会加强这一方面的工作。

第二、努力提高班级的凝聚力,培养学生强烈的集体荣誉感。

首先通过一些例子让学生充分认识到个人与集体之间是相互联系的,

集体的荣誉和成功靠着每一位集体成员的努力,个人的进步和成长也离不开集体对他的帮助。其次要让学生感觉到集体的温暖,要鼓励学生多去关心他人,也就是当别人遇到困难时,要伸出援助之手,尽可能的帮助别人,让别人感受到班集体带来的温暖。最后坚持正反面的教育,让学生充分了解到在一个班级里面没有集体荣誉感犹如一盘散沙,吹之即散。在平时可以通过进行一些集体活动来培养这种凝聚力,如篮球比赛,拔河比赛以及劳动大扫除等,让他们享受集体努力后的成果,理解团结就是力量的真理。认真落实本班的班训“班荣我荣,班耻我耻”到每一位学生的心中,让每一位学生都能够积极主动地为班级的发展而贡献自己的一份力量,而不要过于计较个人的得失。让学生都认识到自己做了什么,别人都会看在眼里,记在心里。谁都不想跟那些自私自利的人在一起,虽然嘴上不说,可是心里却是真的不情愿。

班委学习,让他们知道,建立自己的威信才能做好自己的工作,并且自己的付出总是会有回报的。

第四、制定符合要求、可以实施的学生操作评定细则来约束学生的行为。

操行评定要详细列举出对上课迟到、早退、旷课,早操迟到、旷操等违纪行为时应该怎么去处理,相反一个月下来如果没有违纪记录的,又应该怎么加分等等。严格做到“违纪必惩,遵纪必奖”的奖惩制度。全班同学都要严格遵守,没有例外。按照上面的要求,该扣分就扣分,该加分的就加分,这个工作也交由班委来做。

第五、认真做好班主任的本职工作。

在工作中做到认真负责、尽心尽力,在平时与学生接触的过程中,注意自己的一言一行,逐渐建立起自己的威信。再者“为人师表”,就要处处起到榜样的作用,如果连自己都做不到的事,还要求学生去做,这无疑于强迫。同时我会及时了解班中的动态,建立建全班委的回报制度和记录制度,对于问题学生,通过与他们多交流,多谈心,认真地去关心他们和对待他们。

我想只要以上谈到的几点做好了,一个班的班风就会有根本性的好转,一个和谐文明的班级也自然而然地形成了。以后的工作中我会努力去落实上面谈到的五点内容,和本班的学生一起努力去创建一个文明的优秀班级。

乌鲁木齐县小渠子中学

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