人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
留点友情给自己字篇一
在以前我是一个不懂得珍惜友谊的人，其实也不懂得什么叫真正的友谊，因为但凡有一点点所谓的友谊，我就会因为一点点小事情而放弃，我认为自己一定能拥有更好的友谊，所以我行我素，最终几乎没有朋友，但现在我不是这样了。
在我小学某一期的开学时，我去报名，看见一个女孩非常漂亮，我就想和她交朋友，于是，我走了过去问：“你叫什么名字？”她温柔的告诉我：“我叫付容，你呢？”“我笑着告诉她：“我叫胡翠柳，我想要和你交朋友行吗？”“行”，她高兴的回答。原来我们家都在学校附近，是近邻，之前一直在外婆那方读书。从此我有了一个朋友，而且是一个知心、温柔、美丽、善解人意的朋友，我觉得所有的优点都在她的身上。
我们一起玩，我们是一对知心的好朋友，不隐瞒、不欺骗。我们之间没有秘密，想到什么就谈什么，我认为我找到了真正的友谊，她是我平生遇到的最好最好的'朋友，也是我平生所交的持续时间最久的朋友，这份友谊我不想放弃。我们约好放假时去江安玩和对方家里玩的。我们还拉了勾勾，不去的是小狗。不去我们就不再是朋友了。
可是，这段友谊就在放假之前的几周差一点就结束了，因为我的笔掉了，刚好她买了一支笔和我的钢笔一模一样，我认为是她拿了我的笔，我就生气的走过去说：“没想到我会交了你这样的朋友，竞然拿了我的笔，我怎么也不会想到是你拿了我的笔，你伤了我的心。”我哭着走了，我走到了一个没人的地方，边哭边想“怎么会是她呢？我们之间这么亲密，我真的有些不甘心，她太伤我的心了。”我抹去眼泪跑去找她。我要问她怎么给我解释，这究竟是为什么?不然我一辈子也不会原谅她的。找到她时她正在校门口哭，我轻轻的从背后拍了拍她的肩膀，在嘴里悄悄的回荡着“别哭了”。可是没办法说出口，因为我的心太痛了，质问道：“你有什么解释的吗？解释了我要走了”。“那不是我拿你的，那是我买的。你相信我，我没有骗你，我们和好吧！我们还做好朋友。”我没有相信她的话，说：“骗子，你从开始到现在都是骗我的。”我跑向教室，问几乎天天被留起来重做作业的几同学， “你们扫地看见一支钢笔了吗？”他们说：“我们看见一支钢笔。”他们说起了它的样子，好像就是我的，但是他们当时认为是丢弃的废笔，因为在地上被人无意间踩碎了，于是拿去丢了，我知道我误会了她。
当我跑去找她时，她已经走了，不知道到哪里去了，后来，我在学校背后的围墙边找到了她，一个人正躲在角落里哭。我过去说：“别哭了，我相信你，我再也不会因为一件小事而不相信你了，我们还做好朋友吧！”我从包里拿出一张餐巾纸给她。她笑了起来说：“嗯，我们以后还做好朋友，不能不相信对方了。”我们牵着手走向灿烂的夕阳。
这是我的第一次真正的友谊，在这之后我学会了宽容与理解，留点友谊给自己，就拥有了更多的友谊。
留点友情给自己字篇二
给自己留一个角落
在不同的地方到会遇到不同的人和事，当中必定有不愿与别人分享的苦与乐，喜与悲。无论如何，也都必定会有不愿被人触及的地方。那样，或许会在内心深处铺满尘埃，甚至发酵，久久不能释怀…更多的就将会是随着日子的推移慢慢的淡忘。但我绝不甘心让成长的故事时过境迁!凤凰花与埋葬凤凰花的地方便是我年华追忆的有效证明，也是我心中的一个不为人知的角落。
喜悦，在那个角落终于往后的我共同分享;忧愁，与凤凰花一并埋葬;梦想，在花与页的缝隙中逐步实现。
我每天，都会独自走进那个一尘不染的“角落”里。那里已经显现出岁月流淌的痕迹，故事已成集的堆积，而且每天都在增加着。不过，却永远都有足够的空间去容纳我----过往的我，现在的我和未来的我。
孤独，是给它的装饰，与那飘落的凤凰花衬托出当中的静美。生活的压力总要得以宣泄，否则将难以面临新的挑战。寂静无人时，我孤独的在角落中栖息，将长久以来抑郁的情感通通释怀。所绽放出来的将会使一朵全新的凤凰花。我就是它们唯一的主人，我将会独自欣赏，收藏。
当生命到了尽头的时候，一生的故事都将一一在角落里呈现，自己一生的踪迹，都有迹可寻。或喜或忧，成败得失都套牢在那里，加上一把沉重的枷锁，跟着自己，长埋黄土之下，永远无法开启。
或许是生活迫使我们不得不在平时伪装起来，带上能掩盖自己内心，使自己受到保护的面具，长久下去，会使自己饱受生活的折磨，被面具压得透不过气。但又是生活给了我们一个喘气的空间，让我们每人都给自己留下一个角落，尽情的呼吸。
泪水会在那里不断蒸发;欢笑会在那里迅速蔓延;遗忘或许会是我们不可更改的宿命，可因为“角落”使我们有了回忆。
因为那，是留给自己的，一个，角落。
1、，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的`方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
留点友情给自己字篇三
升入初中，学业越来越繁忙，每天除了完成学校布置的作业以外，还要写父母给自己买的课外资料，每天学校和家就这样过着两点一线的生活，难道中学生就应该只是认真读书完成学业吗？真的就不能腾出一点时间留给自己吗？我们属于自己的时间太少了，应该给自己留点属于自己的时间。
我记得鲁迅先生曾经说过：时间就像海绵，只要我们去挤，终能挤出来的！”我想，时间既然能被我们挤得出来，那也就能挤出属于自己的时间。我想：要想挤出时间，就得充分学会利用时间。
那天以后，我开始努力的挤时间，课前预习，课后复习，写起作业来比原先更加轻松，时间用的更短。我在礼拜五晚上写完作业，礼拜六一整天写父母给我买的课外练习，礼拜天一整天是属于我的自己时间。
那天早上，我和爸爸六点钟起床早锻炼，那时我和爸爸第一次一起早锻炼，还和同学一起玩科技小发明，和朋友一起看电影来放松一星期来的疲惫，我觉得初中生也不一定非得必须把全部精力放在学习上，要留出那么一小部分的时间来属于干自己喜欢干的事情，这样我们才能劳逸结合。
我发现，当我妥善安排好一天时间，做到学习与生活张弛有道，学习效率便会随之提高，学习也会变得轻松有趣。