优秀作文是在某一领域内表现出色的文学作品，它具有深刻的思想、精巧的结构和优美的语言。通过学习这些范文，我们可以提高自己的写作水平和文学素养。
松树五年级（汇总17篇）篇一
提及青春，它好似汇集了一切美好，很多人说想回到青春，青春是生命的一个黄金时期，青春的价值也是人生的浓墨一笔。
青春的价值在于努力奋斗，不怕苦不认输，正身处青春年华的我，便是要为自己的未来创造价值。七八年级时跑步倒数的我，到了九年级也依旧与之前一样。面对中考临近的压迫，老师和家长的鼓励，让我新的不服输的念头涌现出来，我便是要证明给他们看。每天自己加圈，累倒在地就休息一下，爬起来继续。时间转眼到了九年级下学期，我的体育终于不再成为我的“后腿”拖着我了。很多人惊讶之余来问我，我只是微笑道“不试试又怎能知道一定失败，青春的价值又如何实现。”
青春的价值在于坚持不懈，在于成功后的喜悦，作为对于八下物理知识缺失的我，在老师与身边同学交流互动时，只能茫然的听着，那时的我认为所有人都在嘲笑我。起初，我只能自己独自消化悲伤，后来便想明白了，我要让自己迎头赶上。于是便有了这么一个场景：一下课一个人影飞速冲向办公室，拿着书指着书上勾画的内容不住地问着老师。后来时间长了，进入办公室次数少了，但每次去的时候都会带着一堆问题。就这样我的物理成绩向上提了一大截。当我做出一道困扰自己很久的题目时，我会高兴地手舞足蹈。对我而言，这大概就是我人生路上的一个闪光点，我青春价值的另一体现了吧。
青春是什么？青春的价值又是什么？大多数人可能不会在意，而我却明白了。青春不只是朋友、欢乐，它还是我人生的一点。青春的价值在于奋斗，付出，它让我朝着更好的自己前进。
松树五年级（汇总17篇）篇二
秋天到了，花儿们谢了，小草枯了，不管是大树小树叶子全落了，惟独松树在秋天里，展开自己的枝叶。
秋天过去了。冬天到来了，惟独松树在寒冷的冬天，一动不动的，站立着，并让大家看着他那四季翠绿的枝叶，风吹不动，雪压不断。
松树在冬天里为人们默默的奉献着，没有任何怨言，不求任何回报。它的树干是最好的木材；它的叶子可以提炼出挥发油；树脂可以做成松节油。松香；枝和根也是十分好的材料……还有很多很多。松树为我们做了那么多的贡献，我当时自己心里就在那默默的说着我一定要做一个英勇不屈，坚忍不拔，为祖国，为人民，为这个全世界，为全宇宙服务的人。
我们在人生的道路上，我们不管遇到了什么困难都不可抵头折节，不放弃！不放弃！努力加油！不做一个任意屈服，任意放弃的人。
当我跨进我们谢四小小学的时候，第一眼看见的就是一株高大挺拔的大松树。
远看，大松树长的比我们的教学楼还高，他像大伞，像一位慈祥的老人站在学校中心。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，真像同学们天真活泼的笑语。
春天一到大松树吐出嫩黄的叶子，不几天，就郁郁葱葱。这时，有几只小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”的呼唤同伴，给大地换来了明媚的阳光。夏天，太阳炙烤着大地，大松树像一把大凉伞吧阳光遮挡在外面。
秋天，松树结果了，风一吹，松果就“哗里哗啦”的掉下来。这些果实我们常常拾起来玩。松树给同学们增添了一件心爱的玩具。
冬天，北风呼呼地刮来，这株大榕树遮挡着风寒，给我们带来了温暖，使我们能在教室里舒舒服服地读书。有的树一到这个时候，叶子都掉光了，但这可大松树还是傲霜挺立。
它一年四季掉四次叶，落叶时节，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘地落下来，满地都是，真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金”
我们要好好保护大松树，让它长寿万年，给我们谢四小增添光彩！！
松树五年级（汇总17篇）篇三
松林，我爱松树，我更爱松林四季的绿，松树坚强不屈的精神。春天，柔柔的春风吹拂着松林，幼苗随着春风的脚步，长出了嫩绿的叶子，它正踏着成长的道路，凝聚着无穷的力量。一转眼，冬天来临了，寒风凛凛。风雪，吹打着万物，无情的冬天夺去了树木的绿衣，光秃秃的枝干中闪耀着绿色的光芒，那就是松林。无数的松树在寒风中挺直了身子，保卫着祖国的山岭。无论是严寒酷暑，还是狂风骤雨，松树总是直着身子，披着绿装，它不摇不动，永远挺立在山间。仿佛一个个卫兵站立在祖国的疆土上，用自己的力量为祖国默默奉献。
啊！多么顽强的松树呀！它披着绿茵茵的叶子，火速般地生长，它那一身顽强的毅力，犹如坚硬的钢铁，谁也无法挡住它坚强不屈的精神。松树，你是多么的坚强啊！你迎着狂风，迎着风雪坚守在山岭之上，万物都敬佩你，瞻仰你。你那无穷的力量，坚强的毅力不禁使我想起一首歌“它不摇，也不动，永远挺立在山岭，革命的人永远是年轻，它好比大松树冬夏常青，它不怕风吹雨打，它不怕……”啊！可爱的松林，可爱的松树，我由衷地赞美你！
松树五年级（汇总17篇）篇四
爷爷，我知道你喜欢抽烟，但是，您真的要改一改这个坏习惯了。
很多人都喜欢抽烟，可是那股烟味我们闻了真的不好受。每次您抽烟时，家里总会出阵阵烟味，呛得我们喘不过气来，只好到外面透透气。每次放学您接我回家时，也会边走边悠闲地抽烟，刺鼻的烟味随着风儿飘到我身边，使我每天都吸着你的“二手烟”。
你知道吗？抽烟对身体不好，就是因为抽烟，所以您最近老是会咳嗽，您常说是感冒，可这分明是吸烟吸出来的嘛！我们总是叫您不要抽了，可您就是不听，往往是戒住了两三天就又开始抽了，害得我们每天在家里都呛得直咳嗽，即使所有的窗户都开着，但仍然会有一股淡淡的烟味赖在家里，不肯离去。
爷爷，您要是不再吸烟的话，您就不会再得”感冒”了，家里一定会多一分温馨的！爷爷，我求求您了，赶快戒烟吧！
松树五年级（汇总17篇）篇五
爸爸，如果我是一株小草，那你就是温暖我的阳光，滋润我的雨露；如果我是枝叶，那你就是枝繁叶茂的参天大树；如果我是小鱼儿，那你就是呵护我成长的生命之水。爸爸，你对我的爱是我永远也不能报答的。
每当我遇到难题时，您总会耐心的给我讲解；当我碰到困难时，你总会鼓励我去克服；当我遭受挫折时，您总是说：“孩子，不要灰心，在哪里跌倒就在哪里爬起来。”
5.12大地震使江河不在，山崩地裂。我坐在沙发上津津有味的看着电视，您在书房里看书，看着看着，周围的东西都使劲的摇晃起来，你还以为是我在摇桌子了，就没有管，结果，我问：“爸爸，好大的风啊！”“怎么会呢？”爸爸这才回过神来。“快跑啊，地震了！”爸爸听到喊声后，不管三七二十一，抱起我就往外跑，他健步如飞，到了运动场，我看到这爸爸才舒了一口气。
现在，爸爸的头发上多了几丝银发，岁月的年轮也悄悄的爬上了脸颊。每当看到这一切的时候，女儿的心里会为之一震，悄悄的流泪。爸爸，你可知道你把所有的心血都花在了我身上，你从来都是无怨无悔。在这里，我想对您说：“爸爸，我爱你！”
松树五年级（汇总17篇）篇六
爸爸，您每天吃饭时都看见我吃得不多，每一次都说：“多吃点，你看你瘦的，马上都要变成猴子了！”可是几天过后，我发现自己越来越胖，您还是要我多吃点，对于您，我不敢跟您说一个不字，对于您的严厉，我不敢面对您。
爸爸，我觉得您更应该多吃一点，您每天都要到晚上7点左右才到家，等您到家以后，桌子上的饭菜早已经凉了，可您还是打着不浪费粮食的旗号义无反顾地吃着，每当看到这，我的心就在流泪，我真害怕您会生病，可是看您脸上有着一丝微笑，津津有味地吃着，我也会忍不住对您笑。
爸爸，您看看你自己，每次回家您都饿着肚子的，有时我与您吃饭时，您不管自己的肚子，只管我有没有吃饱。爸爸，我希望您能每天准时回家，吃到热腾腾的饭菜，不过我也希望您不要太严格，我只想有自己的世界。
松树五年级（汇总17篇）篇七
有的人喜欢柳树的婀娜多姿,有的人喜欢冬青树的四季常绿,有的人喜欢梧桐树的粗壮魁梧……我喜欢树木,但我更喜欢坚贞的松树。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，可松树似乎还陶醉在绿色的世界里，仍在秋风秋雨中舒展它的枝叶。它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上一样。一阵风吹过，松树的枝条摇摇摆摆，一束束针一样的叶子在秋风中摆动，好像在跳舞，发出的“沙沙”声，似乎是它唱着的歌儿，欢乐无比。
寒冷的冬天来到，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风咆哮着，猛烈地摇摆着树木，许多树木的叶子都枯萎了，光秃秃的残枝上落满了洁白的雪花，大片大片的雪花往松树身上压，它的枝杈上都积满了厚厚的雪。风和雪都想征服松树，但是，雪下的松叶似乎变得僵硬，松树以它顽强的毅力和它的抗寒能力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的来到。
春天，蒙蒙细雨哺育着万物。草木都穿上了新衣服，嫩绿的芽苞里孕育出新的生命，松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……它虽没有花那么美丽，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生长着。只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，随着温暖的春风慢慢地飘去。
松树，我喜欢它顽强的生命力，不论贫瘠的荒地还是肥美的沃土，它都能茁壮成长。松树，不像柏树那样笔直挺立，庄重肃穆，不像榕树那样枝叶茂盛，绿阴如盖，也不像桂花树那样翠绿，闪烁着油亮的光泽。可是，它一切困难都压不倒，坚忍不拔、英勇不屈，就如边疆的建设者、警察、医生……默默地为人民做出牺牲和贡献，终生为民服务，为国效劳。
我眼中的松树。
我眼中的松树。
有人喜欢清香怡人的玫瑰，有人喜欢婀娜多姿的柳树，而我却喜欢那普通的松树。
松树由于很粗，枝叶很茂盛，风一吹，叶随风飘起就像仙女一样翩翩起舞。
松树，你是环境的卫士，你种在道路两边，就可以美化环境，你也可以净化空气，让我们健康地成长。
松树，你四季常春，每天你都穿着绿色的礼服，给冬天装点的更加美丽！
松树，你在风沙来临的时候，你却一点都不害怕，因为你能阻挡风沙。
松树你为我们做了很大贡献！因为我们用的桌椅都是用你做成的。
松树！松树！我要向你学习，向你学习那无私奉献的精神！
松树！我永远爱你！赞美你！
松树。
松树。
我喜欢杨树，喜欢柳树，还喜欢桂花树，但是，我最喜欢的是松树。
我就楼下的花坛里种着一棵松树，它像一个大大的宝塔雄伟又壮丽，它的树枝像一根长长的拐杖，它的树叶像一根尖尖的绣花针，特别锋利，只要谁一碰到它的树叶，谁的手就会被扎疼的。
它非常顽强，不管一年四季什么时候，都是翠绿的，什么也不怕。春天，松树刚发出新芽，嫩绿的枝叶充满了活力。夏天，松树冒着炎热给我们乘凉。秋天，它长出松果和松籽供松鼠、飞鸟和人们想用。冬天，它还是那么翠绿，顶着那厚厚的大雪，挺直了硬硬的腰板。
松树可真坚强呀！我赞美你！赞美你的壮丽风姿，赞美你的不怕严寒，不怕炎热，不怕艰险。赞美你顽强生存，无私奉献的精神。
松树。
我喜欢婀娜多姿的槐花树，果实累累的苹果树，挺拔的杨树，但是我最喜欢学校大门口那棵坚强无比蝗松树。
远看，松树像一座高大的宝塔。走近细看，松树像一把遮阳大伞。只见松树的树皮一块接着一块，鱼鳞状，没有规律地排列着。松树的叶子像一根根头十分尖的绣花针，叶子微微上翘，深绿色的叶子十分刺手，淡绿色的叶子却很柔软，十几根叶子像一朵美丽的花，又像亲密无间的小伙伴偷偷地说着悄悄话。夏天，天气炎热，我们在树下乘凉，下雨时，我们在树下躲雨，尽情地做游戏，冬天下雪时，我们在树下跳绳，做运动。
松树长得十分挺拔，具有不怕困难的性格。它不管严寒酷暑，还是狂风暴雨怎样袭击，它都不低头，叶子还是碧绿碧绿的。每当冬天天空下着鹅毛大雪时，松树身上压着厚厚的积雪，但它毫不惧怕，还是挺拔的挺立在那儿，犹如解放军战士站在那儿守护着我们的校园。我不禁想到陈毅大将军写的一首诗：
青松。
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
松树浑身都是宝。树干是造纸不可缺少的原料之一，也是建筑良材，叶子可以提炼挥发油，松树脂可以做松香和松节油，枝和根是燃火材料，以前人们夜里点燃松枝，可以照明，也可以取暖。我们要学习它为了人们，勇于献身的可贵精神。
我太喜欢松树了!更喜欢和松树一样具有大无畏精神的人。
(指导老师徐建成)。
松树。
在公园里，我常见到松树。松树的树干又粗又高，叶子就像针，下面有七八十根胡须似的小根。
春天，松树抽出嫩绿的枝条。一阵风吹来，枝条随风舞动；夏天，火辣辣的太阳散发出热光照在松树上，使松树生机勃勃；秋天，松树仍然一片翠绿；冬天，刮着寒风，但是，松树仍就一片翠绿。
松树一年四季都长得很好，我喜欢松树！
松树。
在院子里，我看着一棵棵树，让我想起了一些树的名字：杨树，榕树，桑树，柳树，桃树，枫树…等，忽然我又想起了松树，松树有着朴素、简洁、坚强的的高贵品质。所以在所有的'树里边，我最喜欢“松树”。
松树，并不像柏树那样笔直挺立，庄重肃穆。不像榕树那样枝叶茂盛，绿阴如盖。也不像桂花树那样翠绿，闪烁着油亮的光泽。但是，松树却有坚强的高贵品质，这是其他树都没有的。
松树并不像梅花，梅花有许多人赞颂她，但松树没有；梅花的淡淡芳香能让人陶醉，但松树没有；松树能把叶子弄成松针，梅花没有；遇到狂风暴雨，松树还坚强地站着，梅花没有；松树可以做成木材，为人们服务，梅花没有；虽然梅花被人赞颂，但是真正为人们服务的是松树。
松树，他不怕狂风暴雨，不怕各种灾难，在任何时候，都能坚强、挺拔地站着。
松树，他默默无闻、舍己为人、甘于奉献。
松树，愿人们都能像松树一样坚强、默默无闻。
松树。
作者:刘宗德。
有人喜欢芳香扑鼻的茉莉花，有人喜欢雄伟壮丽的名胜古迹，而我却喜欢坚忍不拔的松树。
春天，松树的芽苞裂开小口，长出一个个的小叶，像一根根翠绿的小针，软软的，柔柔的。微风吹来，摇摇摆摆，从远处一看，它好象在向我招手，点头问好。
夏天，别的树木都被那强烈的阳光晒的有气无力，耷拉着头，显得那么垂头丧气，而松树还在与阳光做斗争。阳光越强，它的枝叶就越显得茂密，颜色也越来越青葱。号召别的树木，打起精神来，继续与炎热做斗争。
秋天，其它树木的叶子都枯黄了，有的还掉光了树叶，留下光秃秃的枝干，只有松树还享受着绿色的快乐，依旧屹立在金色的阳光中。
冬天，白雪皑皑，人们已经穿上厚厚的棉衣，而松树却还披着那身绿色的衣裳，与寒冬抗争。积雪压在枝头，似乎也要考验松树到底有多坚强。也许有人以为它的生命不会继续了，但是：要知松高洁，待到雪化时啊！当春天再一次来临，松树依旧焕发勃勃生机。
松树啊，我赞美你！赞美你的坚韧，赞美你的不屈！
作者:刘宗德。
学校的松树。
学校的松树。
我们学校的办公楼的西南角，有几棵，高大、挺拔的松树。
春天，在树木抽出枝条长出嫩绿的叶子的时候，松鼠早已翠叶满枝。
夏天，他们手拉着手，肩靠着肩，像一把大伞给人们遮凉，同学们可以在松树下学习，休息。
秋天，在树木落叶，飞舞的季节里，有的树木变黄了，有的树木变红了，而松树依然苍翠，挺拔，一阵秋风吹来。树叶在小道上飞舞。而松树的叶子，纹丝不动，反而松树更强壮了。
冬天，被风呼呼的刮着，花草枯萎，树上的叶子纷飞的落下来。光秃秃的站在风雪中，而松树依然披着翠绿的衣服，肩靠着肩，手拉着手，像跳集体舞一样，还说“这点小雪我见的多了”。大雪过后，它们显得更加漂亮了，头上戴着一个尖尖的小白冒，身上披着白披风，像草原上的哨兵。
松树一年四季都披着绿衣，我喜欢我们的学校，我更喜欢学校的松树。
指导教师：孙文霖小作者运用了比较、拟人等手法，把校园里的松树一年四季的美写的生动形象，从文字中可以感受到小作者对松树的喜爱之情。
松树五年级（汇总17篇）篇八
院子里有一棵小桃树和一棵小松树。
春天到了，下了几场毛毛雨，刮着暖风，小桃树上长出了许多绿叶和粉红色的花。“好美!”一只鸟飞过，不禁夸口。小松树真羡慕小桃树。“看我多漂亮!但你光着身子，一点也不漂亮。”小桃树幸灾乐祸。小松树一声不吭地站直了。
秋天来了，小桃树长出了许多桃子，又大又粉。每个人都很高兴在桃树下吃桃子。“真好吃，真好吃!”人们竞相赞美小桃树。“小松树，你没用。它既不开花也不结果，没有人会喜欢你。”小桃树更骄傲。小松树一声不吭地站直了，但比以前更有活力了。
冬天来了，寒风凛冽。小桃树的叶子都掉光了，一点也不好看。然而，小松树的叶子没有一片掉下来。小鸟飞过来说：“光秃秃的，小桃树真丑。”人们走过来，连看都没看小桃树一眼。他们围着小松树说：“好有精神!”小桃树很伤心。她看了一眼那棵小松树，心想：“我以前总说她不好看。这次她应该说我。”但是一天又一天，小松树什么也没说，笔直而威武地站着。有一天，小桃树忍不住了。她问小松树：“你为什么不告诉我?”小松树说：“你在说什么?说冬天会落叶?美好的东西不一定长久，长久的东西不一定美好!”
小桃树羞愧地低下了头。
文档为doc格式。
松树五年级（汇总17篇）篇九
又到了星期五了，奶奶又带弟弟去玩了。一想起今天晚上又要独自一个人待在家里，我的泪水就不由自主地流了出来。
晚上妈妈吃完饭后，对爸爸说：“如果你今天晚上又让小晴自己一个人待在家里，我可跟你没完。“妈妈说完，就急匆匆地走去上夜班了。过了一会儿，爸爸的那些朋友打电话来，他急忙扔下饭碗，飞蹦到电话机旁接电话。接着让我听到令人讨厌的声音，说：”喂，我们这里三缺一，就差你了，你快点过来啊！“爸爸说：”哦,我知道了,我马上过去。"说完,爸爸就挂了电话,对我说：“女儿，爸爸有事先出去了，今天晚上你洗碗啊。”我说：“爸爸，您可以陪我玩一会儿吗？就一会。”爸爸又对我说：“小孩子，懂什么。”一说完，我就听到砰的一声关门声，爸爸就出去了。到了晚上十点钟爸爸才回来。他坐在沙发上休息了一会儿，忽然，又有一个人打电话给爸爸，但是，我不知道他在说什么。爸爸和他聊完后，对我说：“女儿，爸爸今晚要去上夜班，你乖乖待在家里，哪里也不要去，知道不。”一说完，爸爸就出去了。
爸爸，我想对你说：“你平时说要去上夜班，其实，我知道，您是在找借口出去玩。”爸爸，我想对您说：“您可以在家里陪我玩吗？每当我在窗户看下去的时候，总会看见一的小孩和自己的爸爸妈妈在花园里散步，我是多么的羡慕那个小孩啊！我羡慕他可以和自己的爸爸妈妈一起在花园里散步，我羡慕他有两个这么爱他的爸爸妈妈，我还羡慕他无论遇到什么困难，都有两的挺他，支持他的爸爸妈妈......爸爸，您可以像这个小孩的爸爸一样爱我吗？”
松树五年级（汇总17篇）篇十
你相信吗？倒下的树还能开花结果。这一次去爬山，我就发现了这棵树。
这棵树已经倒下了，可能是被台风刮倒的，也可能是人为破坏的。仔细看这棵树，它上面布满了“到此一游”“某某某世界第一”等乱七八糟的句子，这些当然是人画上去的，但令人惊奇的是它依旧茁壮地生长着。虽然倒下了，但长在泥土里的根还是不服输，源源不断地给大树活力，大树真强呀！你瞧，碗口粗的枝干摸上去是那么糙，那么硬好像老人裂开的皮肤。无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展开了，绿叶绿得光亮，像一块块绿松石。它在抗争，它在努力地活着。
过几天，爸爸一个人去爬山，他惊喜万分地告诉我，树被人给扶正了。这一定是哪位好心人干的，还用竹竿、石头等把树加得更牢固了。我高兴极了，想着人与自然和谐相处的画面，不由得咧嘴笑了。
这次秋游，一听说是去爬这座山，我很兴奋，“蹬、蹬、蹬”一口气地爬上去，特地去看它。树已经结出了亮晶晶的小果果，我一跃，摘下一颗小果果。这颗小果红极了，像幸福的红灯笼，又像一颗红心。它拥有坚强，拥有执着。
不能倒下，要振作起来！我在这棵饱经沧桑的树上学到的启示使我一生受益。我相信我的人生将会在坚强中度过，没有终点！
松树五年级（汇总17篇）篇十一
松树松树是“岁寒三友”竹、松、梅的其中之一。它与竹、梅的性格相似，在人们的心中都是不怕困难的象征。无论刮风还是下雨，无论寒冬还是酷暑，它总是那样直，那样绿，那样坚劲。松树它不论什么季节都绿着，绿得自然，绿得美丽，绿得令人心情舒畅。春天时的它一如既往的翠绿，别的树却刚刚抽出嫩绿、淡黄色的新芽，在依然舍不得离去的余寒中瑟瑟发抖。夏天的它与众树一样，自然的绿着，与其它树一同欢歌，一同跳舞。虽然烈日投下的光是毒辣的，但它绿色的阴影却是凉爽的；坐在阴影中的人们感谢它，但它却只是那样绿着。秋天的它绿得默默无闻，在别的树结出又香又大的果实时，它只是那样绿着，并不去理会别的树的炫耀。那时，别的树的叶子都被秋风染黄了啊，像披着金色的披风，美丽而英俊――它视而不见，还是那样绿着。到了冬天，寒风凛冽，冰天雪地，别的树支持不住，脱下了金色披风，光秃秃的，很是难看。但冬却拿松树没有办法，它还那样翠绿，绿得令人羡慕！它不去理会别人对它的看法，只是绿自己的。它可不怕冷。现在的它，绿得鹤立鸡群，绿得耀眼！这寒冷的冬天才是它真正的舞台。松树不怕风雪，不怕寒冷，不怕炎热，只是一如既往的绿着。我羡慕它不畏困难。松树它从来不管别人对它的看法，这使它不会骄傲，也不会失去自信。我想学习它“只绿自己的”这种性格。或许松树、竹与梅都是孤独的吧，但它们的品质却是高洁的，值得人去学习的啊！
松树五年级（汇总17篇）篇十二
据说从有我奶奶的时候起，门外的青松就有了。它那高大的身躯，让我忍不住驻足来仔细观察它——它几乎有6层楼那么高，高大的身躯似乎想遮蔽一切。再看它那深埋在地下的根，更是妙不可言，我实在是没有办法用我的言辞去形容它。
你再仔细看它的针叶，由上至下愈来愈绿，就是再厉害的精工巧匠，恐怕也难以做出像松树这样的东西。它还有一种妙幻的演艺，绿色的针由希腊式的金字塔变为一个倒立的陀螺，它取了二者所长，弃了二者所短，使两样看似毫不相干的东西紧密的联系起来。
它对陆生环境适应性极强。它们可以忍受零下60℃的低温或50℃的高温，能在裸露的矿质土壤、砂土、火山灰、钙质土、石灰岩土及由灰化土到红壤的各类土壤中生长，耐干旱、贫瘠，喜阳光，因此是著名的先锋树种。
而且松树还能抑制脂蛋白氧化和羟“自由基“引起的dna损伤，清除“自由基，有益于治疗气喘等29种药用价值。它真可谓是浑身是宝呀！
松树除经济用途外,由于其树姿雄伟、苍劲，树体高大、长寿，还具有重要的观赏价值。它是中国很多风景区的重要景观成分。如辽宁千山、山东泰山、江西庐山等都以松树景色而驰名。尤其是安徽的黄山，松、云、石号称“三绝”，而以松为首。各地不少古松与中国悠久的历史文化有密切联系。如北京北海团城有一株8生的古松,传说曾被清乾隆封为“遮阴侯”；泰山“五大夫松”传说是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。
中国人民把松树作为坚定、贞洁、长寿的象征。松、竹、梅世称“岁寒三友”，喻不畏逆境、战胜困难的坚韧精神。
想到这些，我对松树的感情便更是日益有加了。
松树五年级（汇总17篇）篇十三
作为一名无私奉献的老师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿要怎么写呢？下面是小编收集整理的一年级下册说课稿《小松树和大松树》，希望对大家有所帮助。
《小松树和大松树》是苏教版一年级语文下册第三单元的一篇寓言故事，讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。风伯伯批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。全文共有4个自然段。课文配有两幅插图，形象地描绘出课文中小松树、大松树、风伯伯的样子，使学生易于理解故事内容。
低年级阅读教学的主要任务是识字，积累和运用词句，培养阅读能力，养成阅读习惯。因此我确立了本课的三维教学目标：
1、知识目标：学会本课的9个生字，能正确书写，两条绿线内的6个生字只识不写，理解由生字组成的词语。
2、能力目标：能正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，并分角色表演。
3、情感目标：懂得做人要谦虚谨慎，不要盲目自满，看不起别人。
由于小学低年级的教学重点是大量识字，读懂课文，因此，我将学会本课的9个生字，能正确书写，理解由生字组成的词语，进而理解课文内容确立为本课重点。
理解风伯伯对小松树说的话，让学生明白做人要谦虚谨慎，不要盲目自满，看不起别人。
1、情景教学法：
通过让学生观看课文动画，让学生的思绪跟随画面走进课文。在良好的学习环境中来认识课文中的人物原型，以表演的形式充分发挥学生阅读欲望。
2、读中感悟法
“阅读是学生的个性化行为，不应以老师的.分析来代替学生的阅读实践。”在教学中，我抓住重点词句，让学生自读、品读、表演读、感情朗读，通过多种方式的读理解课文内容。
3、自主探究法
采用自主探究学习的方法，能促使学生精神的唤醒和潜能的开发，让每个学生都能尝到成功的喜悦。根据本课的特点，让学生自主读书、表演、评论，懂得做人的真谛，从而感悟课文的内涵。
一、激趣导入
1、（出示图）同学们，今天老师给你们带来一幅图，想不想看，你们看到了什么？板书：小松树、大松树。
“松”就是我们这节课要学习的生字，怎么记住它？看老师把“松”字送回田字格，认真观察，跟老师书空。我们在写“松”的时候，木字旁要写得小一些，捺要变成点，不和右边打架。右边写得宽一点，左窄右宽，松字才漂亮。
2、小松树和大松树之间发生了什么故事呢？今天我们就来读一读，大家一起读课题。
二、民主导学
任务一：读准字音读通句子
任务呈现：请同学打开书第8课，自由读课文。注意听好老师的要求：遇到生字新词多读几次，把字音读准，把句子读順。
自主学习：生自由练读，师巡视指导。
展示交流：
（一）认读生字词
1、第一组：大山爷爷风伯伯孩子
a、刚才小朋友们读得特别认真，，肯定也认识了它（出示大山的图），是谁呀？
出示“大山爷爷”，指名读。
“爷”字上面为什么有个“父”呢？再读。
b、（出示风的图），这是谁？
出示词语“风伯伯”，指名读。
c、风伯伯称呼小松树什么呢？
出示“孩子”，指名读。
d、读这三个词语的时候都要注意什么呢？（轻声）开火车读。
2、第二组：惭愧低下了头没有回答托起来摸着
a、小朋友们把轻声读得真棒，这5个词语宝宝也开心地跑出来了，你们想认识它们吗？
生自由认读。
b、指名读：惭愧、低下了头
故事中说谁惭愧地低下了头呢？
对，“惭、愧”两个字都是竖心旁，是说小松鼠心里怎么样呢？
再读词，男女分读句子。
c、指名读：回答
“回、答”两个字都是我们这课要学写地生字，两个字中都有什么？与什么有关呢？
对，都有口，与说话有关，我问你说就叫“回答”。再读词语。
d、指名读：托起来
这是什么动作呢？大家做一做。
你知道谁把谁托起来的呢？再读词。
e、指名读：摸着
我来摸一摸（师摸若干个小朋友的头），舒服吗？
出示句子：风伯伯摸着小松树的头，齐读。
（二）读顺重点句子
1、（出示小松树图），他在对谁说什么呢？
出示句子（小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？）
谁来学着读一读？
听了小松树的话，你觉得小松树怎么样？这是一颗（）样的松树。
风伯伯和小松树说话的时候，摸着小松树的头，他的表情怎样？
风伯伯多爱护小松树呀！那风伯伯的话该怎么读好呢？
多亲切，多和蔼又关心小松树的风伯伯啊，我们大家一起来做风伯伯。齐读。
3、我们读熟了小松树和风伯伯的对话，读好这个故事也就不难了。齐读课文。
任务二：正确书写生字
任务呈现：“松、托、孩、呢、伯”出示生字，读读笔顺，观察结构，比较异同。（左右结构，左窄右宽）
自主学习：自己想办法识记
展示交流：
1、交流左右结构而且左窄右宽
2、生谈谈书写时注意事项
3、师范写，
三、检测导结：生在习字册上描红、临写，注意写字姿势：头正肩平足安，胸离桌一拳，眼离书一尺。
学生写字情况反馈。
四、板书设计
小松树和大松树
大松树大山小松树
松树五年级（汇总17篇）篇十四
人人都说花漂亮，但我却爱松树。
秋季，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕风。”
寒冷的冬季，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树，但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春季的到来。
春季来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，随着温暖的春风慢慢地飘去。
我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是良好的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根还是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的路。夏季，它撑开一把大伞，让人们乘凉……松树虽然没有花那样漂亮、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。
我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做一个什么挫折也压不倒的人，像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，做一个终生为祖国人民作贡献的人。
松树五年级（汇总17篇）篇十五
松树活了多少年头，谁也不知道。喜鹊在上面安家，一身黑衣的乌鸦着松树在这嬉戏，一些红嘴巴的小鸟叽叽叫，燕子在空中滑翔。这儿绿树成荫，鸟语花香。我望着它们，感叹道：“做只鸟，真幸福啊！”
我靠在树旁，看着晚霞，看着松树，看着鸟儿。我忽然觉得翅膀变轻了，身体变小了。我高兴得一飞冲天，在天上飞翔……“小鸟，你好！”一个声音打破了沉静。“啊！”我吓了一大跳。“谁？是谁？”我环顾四周，空无一人，只有几片叶子飘过。我忽然听见一阵笑声：“嘻嘻……”我警觉地往后望去，“嗨！”一个黄影子映入眼帘。原来是一只小鸟。小鸟身披黄披风，头戴红帽子，脚蹬棕鞋子，一看就是个机灵鬼。
“啊！”我又吓了一跳，“别……别吓我！
“哈！又捉弄了一只笨鸟！”它摇头晃脑，别提有多高兴了。
“你……”我火冒三丈，忽然，我停了下来。“你……你说什么？笨……笨鸟？”
“啊！”它疑惑地说：“你难道不是鸟吗？”
“我变成了鸟？”我看看自已，没错，我的'身体变轻了，长出了羽毛，而且，我变小了。
“太好了！”我欢呼道，但马上就低下了头。“可是，当只鸟总得去玩吧，这大公园，有什么我爱玩的呢？”
“我带你去玩玩！”小鸟把我拉上了树。“扑腾翅膀！”我用力扑腾翅膀。“跳！”我应声跳起，却跳到了树下，栽了个大跟头。经过一次次地练习，“起―！”，一只小鸟腾空而起，一飞冲天。“啊！我成功了！”
飞啊飞，我们终于来到了终点站―花鸟市场。“我……哇！好多鸟儿呀！”“给！”小鸟抛给我一串钥匙，并推了我一下。我大脑一片空白，跌到了花从里。过了一会儿，我才明白它的用意。我看看附近，“哈！真是天助我也！店主在睡觉，顾客全跑掉！”我用嘴叼住钥匙，扭动开关。门……开了！鸟儿们飞出囚笼，造成了大灾难―店主被吵醒了，鸟儿们急得四处乱飞。不过幸运的是，它们全飞走了。
怎么啦？还有呢！”我意犹未尽，问道。
“这么晚了，你该回家了吧！”它问我。
“呃……是的。”我闭上眼，身子又变得很轻，很轻。
我重新睁开眼睛。奇怪，小鸟呢？我……我怎么变回来了？我看看四周，什么也没变。松树还是那样高大，霞光还是如此瑰丽。只是，手上有几片羽毛。
往回家的路走去，我不禁看了松树一眼又一眼。啊，鸟儿们，明天，我还会来看你们的，等着我。
松树五年级（汇总17篇）篇十六
暑假，爸爸带我们到黄山看迎客松。
我早就对迎客松仰慕已久，这次终于能看见迎客松的真面目了！
登上黄山，远远就看见一棵大松树直插云霄，“那就是迎客松吧？”我激动地问爸爸。“嗯。”爸爸平静地回答。迫不及待地走近一看，传说中的`迎客松也不过如此：树杆一点也不笔直，树杈也弯来弯去的，比普通松树丑多了！
“爸爸，迎客松这么丑，人们为什么都说它好看啊？”我不解地问。
“傻孩子，迎客松的好不在于外表美，而是内在美。”爸爸微笑答道，我更加丈二和尚摸不着头脑了。
爸爸接着说：“迎客松它悬崖峭壁性格坚强，虽然它的种子落在了悬崖峭壁之上，但它没有因此而气馁，而是勇敢迎接每一次困难，每一次风雨，最终才长成了参天大树。”
我似懂非懂地点了点头，爸爸又说：“我们做人也要像迎客松这样，面对困难从不退缩，坚持不懈，才能战胜困难，取得胜利！”
那时我刚上二年级，对爸爸的话并不理解，但三年来，每当受到挫折，灰心丧气时，我总会想到迎客松，想到爸爸给我的启发：“面对困难从不退缩，坚持不懈，才能战胜困难，取得胜利！”这使我重拾信心，勇敢面对，走过困难，受益无穷。
迎客松给我带来了永久的回忆和终生的启示。
松树五年级（汇总17篇）篇十七
松树，既没有柳树的婀娜多姿，也没有杨树的高大挺拔，可是它那顽强不屈的精神却是任何花草树木都无法比拟的。
春天，百花争艳，百鸟齐鸣。羞怯的小草从土里探出了头；花儿也拭去了寒冬最后的一丝气息，舒展着它娇嫩的花瓣；此时的松树也由苍翠变成了新绿，焕发着勃勃生机，它静静地站在那里，欣喜地欣赏着春天的景色。
夏天，在强烈的阳光照射下，其它的花草都耷拉着脑袋，显得那样无精打采，只有松树顶着酷暑依旧挺立在那里。
秋天，是收获的季节，它也结出了沉甸甸的果实。果实层层叠叠挂满了整个树枝，那坚硬的外壳正孕育着新生命。
冬天北风呼啸，漫天飞舞的雪花落在松树身上，给松树穿上了一件雪白的外衣，这时的它像威武的战士，矗立在路边，藐视着狂风暴雪的抽打。
松树，我敬佩你，你那顽强不屈的精神将永远激励我前行。