优秀作文不仅仅是文章内容的丰富和深入,更需要有生动活泼的叙述方式和鲜明的个人色彩。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,供大家参考。这些范文包括了不同主题和风格的作文,可以帮助读者更好地理解优秀作文的特点和技巧,同时也可以启发大家在写作过程中的创造力和思维方式。一起来看看吧,相信会对大家的写作有所帮助。
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇一
炎炎夏日,每当同学们摸着额头大喊“哇~好热”时,我总会会心一笑,因为面对这个“夏天大恶魔”,我自有办法对付它,让它跪地求饶,以下几点就是我的消暑秘方。
第一个秘方,就是游泳。每当酷暑时,游泳池里总少不了我的蹤影,我总会找个角落自动关起耳朵,安静的站着,当那灼热的皮肤一碰到那冰凉的水,嗯,一下子暑气全消。有时,我沉浸在水池里,哼着歌,静静的看着别人游泳,有时,自己也成了水中蛟龙,变成人们称赞的对象,在这儿,一点酷暑的影子也没有,待久了还会打寒颤呢!
第二个秘方,就是吃冰。当我热气沖天时,我总爱到便利超商买支牛奶冰棒,坐在公园一角,细细品尝,拆开冰棒,光是看着那白烟四窜的景象,暑气便锐减,在张开大嘴,咬下去的剎那,绵绵的,冰冰的,还散发淡淡的牛奶香,顿时,真的是暑气全消啊!
第三个秘方,就是洗冷水澡!每当夏日的午后,带着全身的汗臭味,我总会来到浴室,享受冷水的洗礼,一边唱歌,一边演戏,一下子变成林沖,在雨中奋勇杀敌,一下子又变成哈利波特,在雨中打魁地奇,真的是痛快无比、清凉无限,何来暑意啊!
面对“夏天大恶魔”,看着同学们擦着汗水、摸着额头大喊着:“哇~好热”时,我总会得意的、悠哉的告诉他们:“‘本山人自有妙计’,暑气可离我远得很呢!”
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇二
夏天到了,天气热的太阳都快变型了。小明来到海边,看到小象正在喷水,心想,我也应该可以洗个澡,他拿来水管往小象身上喷水,小象用鼻子往小明身上喷水,他俩你来我往,洗的十分开心。
但是,小朋友们,请不要随便到河边去洗澡,以防有危险,请大家注意安全。
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇三
夏天是快乐的。
我可以舒舒服服在泳池里游着,好像一条快乐的小鱼游来游去。啊,外面好热啊,妈妈给我买了一支雪糕,雪糕凉丝丝的,可真好吃!夏天的夜晚,许多萤火虫在夜空中飞来飞去,我和小伙伴们开心地捉住萤火虫,又爱怜地把它放掉。
夏天真快乐!
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇四
夏天,就像是一位独具个性的少年。他轻轻地伸了个懒腰,嫩绿色的树叶就瞬间变深了;荷花偷偷地从湖面上钻出来,撑着小小的花骨朵儿,好奇地望着生机蓬勃的大地;野花也伸一伸懒腰,做一做早操,在小草的衬托下,她们显得更加美丽。
在这慢慢升温的天气里,奶茶哥哥当然是最高兴的了。因为越来越多的人到他那里去买奶茶,生意异常火爆。当然嘴馋的我也是那众多顾客中的一员。我钦佩奶茶哥哥娴熟的操作动作。他把各式各样的调味粉都放在一个杯子里。只见他手腕一晃,摇起那杯子,动作十分流畅,使人眼花缭乱。看奶茶哥哥做奶茶真是一种享受!他真厉害!
喝着奶茶哥哥亲手做的香醇美味的奶茶,我无意间看到了奶茶哥哥额头上的汗水。原来做每一样工作都是那么辛苦呐!奶茶哥哥嘴角的笑容又告诉我了这一切都是值得的。他的辛勤劳动给人们带来了快乐!
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快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇五
夏天的趣事可多了!夏天那么热,人们想到的解暑方法就是游泳。可是每当我看到别人不用抱着游泳圈游泳自由自在的,心中的滋味只能用五个字来形容:羡慕嫉妒恨。
我经常央求爸爸教我游泳,可是他总是工作忙没时间,我总是十分的遗憾。终于有一天,爸爸不用上班了,有时间了。我再三要求爸爸带我去游泳池,爸爸可算是答应了。
我们来到了游泳池,心中可兴奋了,好像要马上跳下去,我用脚趾点了一下,“哇,好凉呀!”我抱个游泳圈往后退了两步,爸爸跳下了水,自由自在地游了起来。我又看见了比我还小的小朋友也在游泳,他们都没用游泳圈,我却拿了个游泳圈,我把它扔开了一个猛子跳进了水。“不好,水太深了。”,我一连呛了好几口水,爸爸马上把我抱上去,说:“走路都不会,还要跑步?”说着把游泳圈递给了我,我明白了我爸的意思,又去游了起来。后来我又感觉我会游了,就脱了游泳圈,可是这一脱,我又呛了水。我又急又气,上去后,正起身要走时,想到了“钓鱼”这个故事,我拿上游泳圈学他们的姿势,爸爸再教着我,我感觉自己可以游了,可是我又怕发生上次的事,仍旧抱着游泳圈。我正要跳时,不知爸爸在后面,把游泳圈的气门塞给拔了,我跳下水去,感觉身体轻了,游得也快了,一看,原来游泳圈扁了,离我已有“十万八千里了”。
哈!我学会游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戏了!
夏天真有趣,我爱夏天!
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇六
夏天的午后,艳阳高照,热得我头发都快烧焦了,只见隔壁的小白,懒懒的躺在狗窝里吐舌头,连动都懒得动一下。这个时候,最适合泡在冰冰凉凉的游泳池里了,虽然我不会游泳,但是,我有大大的游泳圈,可以让我浮在水上面,不会沉下去喔!
夏天游泳池里好多人喔!我穿着超级卡哇伊的泳装,配上超级卡哇伊的泳镜,整个人看起来就只有三个字可以形容,那就是------卡哇伊!大家看到我,都称赞我非常可爱,我自己也这么觉得。我最喜欢在水里走过来、走过去,感觉轻飘飘的,体重一定减轻不少,这样大家应该不会再叫我阿胖了。
除此以外,我还喜欢在游泳池边,边喝果汁、边吃冰淇淋,当冰淇淋入口的那一剎那,冰凉舒畅的感觉,从舌头、脖子、心脏、大肠、小肠……….传开来,由里到外、由上到下、从左到右,没有一个地方是不舒服的。这么棒,这么美好的感觉,你一定要试试看,有了游泳池,再炎热的夏天,都不用待在冷气房,也能够享受清凉一夏,所以,你猜到了吗?夏天里最棒的事,是什么呢?游泳池见啰!
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇七
夏天是吹冷风的季节。中午,太阳像红红的火球,高挂在天空,只要稍微运动,就汗流浃背,这时打开冷气,顿时,暑气全消。夏天,我最喜欢躲在屋里吹冷气,一边吃零食,一边看书,真是人生的一大享受。
夏天是冰激凌的季节。各种饮料纷纷出笼,有百香果,草莓,巧克力,冰牛奶……令人百吃不厌。冰果室里都客满了,妈妈自己做了红豆冰,绿豆汤,青草茶,清凉解渴;像雪花般的刨冰,加上酸梅汁,清凉有劲,令人垂敛三尺。
夏天是游泳的季节。星期日,全家去体育馆游泳,我迫不及待换上泳衣,就向泳池跑去。爸爸游泳技术是很好的,成了水中的蛟龙。我游的还算可以,上上下下的钻来钻去,又有趣又凉爽。
夏天是快乐的季节。自由自在,快乐逍遥,蝉儿在树上唱着单调的歌,蟋蟀也“蛐蛐”地叫着,青蛙“呱呱”唱着情歌,好一个热闹的夏天。
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快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇八
夏天很炎热,很不舒服,但夏天可以做很多事,因为我只有夏天才有空,而夏天让我想到昆虫的声音,树被风吹的声音和火爆的太阳。
夏天太热了,所以没有人想走出家门,大家多想在家里吹冷气、吃冰饮,夏天就像在一个大火场里,被烤焦了一样,很热又很不舒服。
在夏天大地就像个荒漠一样很热,也很少看到有人出来,有车出来,人类就躲进家里,吹冷气、吃冰镇过的冰棒来消暑,动物们也不敢出来,出来找食物的小鸟连讲话的力气都没了,植物们一直喊:“救命啊!救命啊!我们快被晒干了!”
在夏天的时候,最适合去游泳池游泳了,因为冰冰凉凉的很舒服,也可以留在家里什么事都不做,我想做的事就是一直在家里吹冷气、玩电脑,很舒服。我也很喜欢在夏天做课外的事,例如栽培、看故事、上有趣的课,都很好玩。
我喜欢在夏天打球了,尤其是打桌球,因为桌球可以打球、可以捡球,很有乐趣。
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇九
夏天是吹冷气的季节。
中午,太阳像个红红的火球,高高的挂在天空。人们只要稍微一运动,就会热的满身大汗。这时打开冷气,顿时就会感到凉凉的。夏天,我喜欢躲在屋子里吹冷气,一边吃零食一边看书,简直太舒服了。
夏天时冰糕的季节,各种各样的冰激凌、饮料纷纷出笼。夏天是游泳的季节,星期日妈妈带我去游泳,扑通跳下去,又惊现又刺激。
夏天时最快乐的季节,暑假了可以自由自在的玩耍。知了在树上“吱吱”地唱歌,青蛙“呱呱”地也在唱歌,蟋蟀在草丛里“蛐蛐”叫着,好一个热闹的夏天。
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇十
中午,丁丁和小象约好去海边玩,他们一起到了海边,丁丁说我们玩踩脚印的游戏吧,小象在前面踩,丁丁在后面踩,他们玩了一会就觉得好热啊,丁丁说:“我们去洗个澡吧!”
小象说:“好吧。”他们一起到了海边,小象吸了一大口水,给丁丁冲,丁丁拿着水龙头帮小象冲,丁丁还帮小象打了沐浴液,全身都铺满了泡泡,他们觉得好凉快啊,丁丁和小象开心极了。真是一个啊!
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇十一
一天,小明和他的动物朋友小象去沙滩上玩,不一会儿就弄得满身是汗和土。
小明说:“我们下海游泳吧!”小象说:“不行,不行,那样我们会淹死的。我看还是洗一个澡吧!”小明说“好主意!”小象又说:"可是我洗不到背呀。还是我给你洗,你给我洗比较好。”小明就同意了。他们一边洗一边玩,还在身上弄了好多肥皂泡泡。天眼看就要黑了,他们也该回家了。他们度过了一个。
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇十二
到了。
树上的叶子碧绿碧绿,像一把撑开的大伞。蝉在树上叫,好像在说:好热呀!好热呀!,池塘里的荷花开了,露出粉红色的花瓣,他们一个个都往荷叶后面躲,好像害羞的小姑娘。蜻蜓落在荷花上,在跟它说悄悄话。
小朋友带上游泳圈,到池塘里游泳。太阳火辣辣的,我们一出门就会汗如雨下。但是夏天我可以游泳、吃冷饮、穿花裙子,所以我觉得夏天也是快乐的。
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇十三
20xx年,这是一首优美的乐章,由四首歌曲组成,这四首优美的歌曲带我走过我成长的路。春色宜人的春天,让人间有了温暖的感觉。炎热无比的夏天,让人间有了热的感觉,凉风习习的秋天,让人间有了凉爽的感觉。北风呼啸的冬天,让人间有了于热对比冷。
每当暑假来临时,每当荷花开放时,每当我打开空调时……夏天,已经来了。一到夏天,家家户户都不约而同地熬起了绿豆粥,在夏天,令我最开心的就晃——自己做冰棍。
首先把各种味道的果汁倒入小水杯里,再把果汁放入冰箱冰30分钟,就大功告成了。
这就是,它给我们带来了喜悦,带来了炎热,带来了快乐。
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇十四
夏天的太阳是最雄壮的,一大早就从蔚蓝的云层中探出头来,望一望可爱的人间;那美丽的阳光,照射在弯弯的小河川,看起来更加清澈,让我们有一种清新的感觉,还有高高的树木,活泼的聚集在一起,美丽的实在无法形容;太阳西下,更让人看了目不暇给;伫足在那观赏,看着满天橘红色的彩霞,真是令人陶醉,让人想照张相片,抓住精采的那一刻。
星期天,家家户户都往海边奔驰而去,全家人享受着假日的乐趣,在海边游泳、晒太阳、玩水……等;这是人们在夏天最喜欢而不能缺少的活动,在海水浴场内,成群的小孩和嬉闹的笑声,让已经挥汗如雨的人们,兴起再次跳入冰凉的水中,玩闹嬉戏。另外,在热气逼人的盛夏,消暑圣品莫过于不同款式的冰淇淋,还有各种口味的剉冰,光是想到都令人垂涎三尺了。
夏天的晚上也是满有趣的',那闪耀的夜空,一闪一闪的星星,好像在打着暗号,要和我们做朋友。乡下宁静的夜晚,可竖耳细细聆听树丛传来虫鸣声,还可以看到提着灯笼的萤火虫,徐徐的微风,让我享受宁静夏夜的清凉。
夏天不论早上、晚上,景色都是这样美丽、动人,夏天的风景,可以一看再看,而不觉厌倦,享受这无比欢乐,过一个“”吧!
快乐的夏天的小学(汇总15篇)篇十五
教学目标 :1、通过回忆暑假中有趣的经历,感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。
2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活,提高艺术表现能力。
教学重点:
教学难点 :
教法与学法:
学情分析:
教学过程 :
一、回忆。
1、 谈话:暑假过得快乐吗?你都做了些什么有意义的活动?还有什么见闻(游戏、夏令营、玩沙、旅游……)。
2、 用简短语言与大家交流,共同体验其中的乐趣。
二、游戏。
1、以小组形式表演暑假中有趣的经历。
三、创作。
1、 把暑假中最值得留恋的一刻用绘画的形式表现出来,注意表现出夏天的特征。
2、 配上题目,突出画面主题。
3、 教师教一些表现人物动态的画法。
四、展示与评价。
1、 互相欣赏,介绍自己创作时的想法和体会。
2、 找出画面中最有趣的地方小组一起分享。
3、 把作品带回家和爸爸妈妈一起分享。
五、课后札记。