优秀作文是通过对主题的深入思考和精彩表达，展现出作者扎实的语言功底和独特的观点。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。
五年级写大自然（汇总16篇）篇一
大自然就像是一个巨大的调色盘，它能调出春天的五彩缤纷，夏天的墨绿，秋天的金黄，冬天的洁白无瑕。
春天。
随着春雨的降临，嫩绿的小草钻出了地面，树枝上又长出了新芽。花朵含羞待放，庄稼变得绿油油的，惹人喜爱。鸟儿在枝头放声高歌，鱼儿在水中嬉戏玩耍。红花绿草和清澈的小溪，调皮的鱼儿在水中嬉戏，构成了一幅美丽的画卷，我爱。
夏天。
经过春的洗礼，在夏天，花草树木都长得十分茂盛，树木的叶子变得更密了，阳光都被他挡住了。白天，我躺在树下。每当夜来香散发出迷人的香味时，我来到荷塘前，欣赏着美丽的荷塘月色，那朵朵洁白的荷花，在高低错落的荷叶的衬托下显得更加妩媚动人，有几只调皮的青蛙跳到荷叶上捉虫子呢。多美的夏日画卷，我爱。
秋天。
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”秋天的天气很独特，凉爽且不多雨，气候宜人，天显得高远并显得湛蓝湛蓝的，尤其是田野里，金黄一片，就像一大块黄地毯，棉絮裂开了嘴，露出了白牙。农民伯伯忙着收割，脸上露出了丰收的喜悦。秋天的原野，铺金叠翠，形成一幅美丽的画卷。多美的秋日画卷啊。我爱。
冬天。
呼呼的北风送来了冬天，当大雪纷飞，大地银装素裹时，我总要和朋友们堆雪人，打雪仗，滑雪。树枝上压着积雪如同广寒宫的玉树琼花被移栽到了人间。小河儿也被冻结了，人们都躲在家里，等待春天的到来，多美的冬日画卷啊。我爱。
春，夏，秋，冬，各具特色，这就是大自然送给我们的最好的礼物。我爱大自然。
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五年级写大自然（汇总16篇）篇二
教学设计：
一、生词引入，解题激趣。
1、出示生词（语言）谁能把生字读一读？这两个字有什么共同点？（都有两个“口”）说明和什么有关呢？（嘴巴、说话）。
2、cai课件展示公鸡打鸣、黄叶纷纷往下落、乌云漫天电光闪，说说都告诉我们什么？引入课题：这就是大自然的语言。（板书课题）大自然的语言还有哪些呢，请同学们自己读读书，去发现吧！
展示接近学生生活的自然现象揭示课题，使深奥的自然现象变得接近，容易理解。
二、组织初读，整体感知。
1、自读课文。要求用自己喜欢的读书方式，看拼音把每个字读准，特别是生字的音，遇到难读的句子多读几遍，把句诗读通。
2、交流生字读音情况：指名说说哪些生字在读的时候要提醒大家注意什么，并领读。
3、交流通读句子的情况：把你认为读得最通顺的一节读给大家听听，结合交流情况重点指导以下三句。
（1）你如果钓到大鱼，鱼鳞上有一个个圈圈。（注意轻声音节）。
（2）古老的“三叶虫”化石，镶嵌在喜马拉雅山巅。（注意名称连读）。
（3）大自然的语言啊？真是妙不可言。（“啊”变音读n音）。
（4）正确流利的读诗句，并说说从诗中你又了解到哪些大自然的语言。
用学生自己喜欢的方式读书，提醒大家读生字的时候注意什么，读得最好的一节读给大家听，这种方式尊重学生的'意个性，变“要我学”为“我要学”。
三、品读诗句，指导朗读。
2互动交流、点拨指导。（根据学生的回答相机进行教学）。
（第二小节）。
这时学生兴趣高涨，急不可待想读书。生动的多媒体课件展示，让：“逗点”瞬间变为富有生命的小蝌蚪，展现了春天一派生机，激发了学生的兴趣，从而又理解了课文，内化了语言。
（3）自由练读、指名朗读、结合点评。
（第三小节）。
（2）学生练读、指名朗读。
（第四节）。
第四节主要讲的是三叶虫化石，告诉我们喜马拉雅山曾是汪洋一片，这种漫长的地壳演变，学生缺乏感性认识，我充分利用多媒体课件和教师生动的讲解相结合，让学生对地壳的演变有感性认识，从而达到产生探索大自然的兴趣。
（1）指名试读，说说这一节告诉我们大自然的什么语言？
教师结合课件讲解“三叶虫”理解“镶嵌”，简单介绍“喜马拉雅山”。
（3）指名试读、点评指导。
教师在引导学生反复读的过程中整体感知，在读中有所捂，在读中培养语感，学生在实践中学会了独立思考，体会感情。
四、回归整体，赛读拓展。
（1）赛读：把三小节连起来练读，比比看谁读得好。
（2）其实大自然的语言到处都有，它们千奇百怪，妙不可言，只有仔细观察才能发现。齐读第一小节和最后两节诗。
（3）拓展：你还知道大自然能告诉我们什么？说给大家听听。回家也可以查找有关大自然中还有哪些语言。
五年级写大自然（汇总16篇）篇三
这语言到处都有，
仔细。
你看那黄色的落叶，
它就在告诉人们。
秋天已经来到人间，
小学生作文大全。
你如果看见被砍了，
的树上在一个个圈圈。
一圈就是一岁，
你如果看见恐龙化石，
这里曾经是美丽的森林。
真是妙不可言。
不爱学习的人总也看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
指导教师：翁毅群。
五年级写大自然（汇总16篇）篇四
看日出日落，听江流水逝，感花开花谢，自然给予我们无穷无尽的想象。而阅读自然，就是感受它的精神，这无疑让我们心旷神怡;阅读自然，就是感受它的魅力，感受它释放出的光彩。
海·执著。
衔着一根树枝的小鸟在大海的上空盘旋着。它永不停息地在海与山之间徘徊，从山上衔来树枝，投入海里。它是一位美丽女孩化作的鸟儿，只因与海亲近，忘记了海的多变与无情。它就是精卫。它发誓要把大海填平，保护其他无辜的人不被大海吞噬。从此，一只弱小的鸟儿，在海天之间，执著地往往返返。就是这样，时间过了几十年。
读海，海在我心中刻下了执著。
山·坚定。
他是这样一位老人，在别人眼里有些异想天开。有人笑他愚蠢，有人说他不值，还有人赞他无畏。一位老人能有如此魄力，能够如此坚定，他要移走门前的两座大山——太行、王屋。他就是愚公，他懂得什么叫“前人栽树，后人乘凉”;他明白不走出这两座大山，就不能与外界沟通发展。他明白自己已经等不到那一天，但他不能实现这个愿望，一定要子孙后代去实现。
让我们记住这个与山发生的。
故事。
读山中那坚定的灵魂。
江·无悔。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”他吟着这首诗，纵身一跃，投入波涛滚滚的大江之中。他随水而去，只剩下他的泪，凝着他的悲，他的泪和悲在这大江中散开了。让人们永远记住了他的名字，他就是屈原，他是一位诗人，更是一位臣子。他曾多次给大王献好计策，都是因为小人的胡言乱语未被采纳。现在，他不忍心亲眼看见祖国的大好江山被拱手让人，只好挥泪投江。他为祖国做的，尽心尽力，他已无怨无悔了。
大江也带走了他无悔的精神，两岸的人民也深刻铭记了这个名字——屈原。
五年级写大自然（汇总16篇）篇五
大自然的语言丰富多彩，从飘零的落叶中，我们读出了季节的轮换；从大雁南飞的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。那么，从大海的波涛汹涌中，我们又读出了什么呢？让你我一起踏上看海的旅程，倾听这曲奇妙的自然乐章吧！
骑上电瓶车，来到码头，大大小小的'渔船静静地停泊在烟波浩渺的海面。这时正值中午，温暖的海风带着鱼虾的味道，带着海的气味，微笑地抚摸着我和海边每一个人。眺望沉睡般的海面，被阳光照成淡淡的彩色，幻成几十色，一层层一片片地漾开来。恍忽间，沉寂的海面荡开层层涟漪，就如孩子们脸上可爱的酒窝。嬉笑的声音如盘中的珍珠散落，清脆悦耳，原来是几个差不多年龄的小朋友正用码头上的石子扔水花，他们脸上红通通的笑脸比大海更加灿烂美丽。
水天一色的远处，垂钓者的影子若隐若现，细长的鱼竿直伸海面。骑车走近一看，一位伯伯正悠闲地站立着垂钓，线慢慢收上来了，尽管上面什么都没有，但仍面带慈祥的笑容，熟练地操纵着，旁边的鱼桶中，几只银灰色的大虾正轻轻晃动着胡须，甩动身子，溅起小水花。
顿时，我明白大海的语言是什么了，就是海边柔和的风声，儿童悦耳的嬉戏声，是渔民丰收的喜悦。
大海，你给了孩童一个难忘的美丽童年，给了渔民一次次丰收，给了海边人们辛勤与幸福。这时，我仿佛在海风中闻到了辛勤的汗水。
五年级写大自然（汇总16篇）篇六
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己，走进大自然。
在我眼前，空间变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
五年级写大自然（汇总16篇）篇七
从今天开始，我们塘边村开始了一个活动，那就是保护大自然的活动。
每一个家庭都发一张红纸，上面写着:“请大家一起来保护大自然吧!请不要乱砍树木，否则洪水咆哮着来临的时候，我们的家园就危险了。
所以，请大家一起来保护大自然吧!大自然是大家的，所以请大家一起来踊跃参加这个有意义的活动吧!相信大家一定能行的!
我看到这张宣传纸后，决定要做一位保护大自然的小朋友，不乱丢垃圾，保护树木，保护绿化，请大家也一起来行动，好好保护大自然。
这段时间，我在家里的电视上看到工厂排出了很多浓烟。
我感到非常痛心。
我们的地球严重被污染了。
天空上，因为工厂大量的排放出浓烟，废气，汽车的尾气大量的排出，湛蓝湛蓝的天空变成了黑色。
小河里的水，因为人们在那里洗衣服，工厂里排出大量的废水，河边还堆有很多的垃圾，小河的水本来是清澈见底的，可是现在却变成了又黑又臭的污水。
森林，因为人们不但不保护森林，还乱砍滥伐茂密的森林，森林就这样的消失了。
现在每家每户都还用着塑料袋，造成了严重的白色污染。
据科学家分析，这种白色污染一千年也不会消失。
保护环境，刻不容缓!因为保护环境就是在保护自己啊!
在我们日常生活中,生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视.
为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价。
但那些不爱护环境的.人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。
在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。
比如说:有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很麻烦。
在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。
有一次，学校组织我们2-6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。
在出发之前，我心里想，平常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。
今天去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。
但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。
地上有许多垃圾。
废纸、烟头、塑料袋等。
这些到处都是，一块绿色的草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。
面对这块草坪，使我们愤怒不已，努力去消除那些垃圾。
经过我们100分钟的劳动，草坪终于恢复到了最初的美丽，名花齐葩争芳斗艳。
我们不禁感叹:原来地球也是很美的呀!
五年级写大自然（汇总16篇）篇八
“叽叽叽——叽叽叽——”每当清早，第一缕晨光射向大地，窗外鸟儿欢快的歌声便会迫不及待地把我从睡梦中唤醒。
我揉揉惺忪的双眼，觉得今天小鸟们的话语分外动听。如今告别了骄阳似火的夏天，迎来凉爽的初秋，不知这啼叫是否预示着我今天的好心情。
吃过早饭，我便迈着轻快的步伐，带着满怀的好心情，轻轻的，走进大自然，用心聆听自然。
我来到一座默默无闻的小山，“呼——呼”这里的空气是那么清新，微风轻轻地撩起我的头发，仿佛在欢迎我的到来。紧接着，“沙啦啦——沙啦啦”在风儿的安慰下，落花落叶们带着一丝遗憾地投入大地母亲的怀抱，它们飞舞着，轻快地跳跃着，围绕同伴们转一个优美的狐线，翩然落下。
当我漫步在田野间时，远处，伴随一阵淅淅沥沥的声音，秋雨悄无声息地来到了我的身边。全世界都仿佛蒙上了一层纱，雨滴们都为我们弹奏着一首首婉转动听的乐曲。我跟着它们的节奏也一齐哼起了歌儿，不知不觉，我的心也荡漾起来。
不一会儿，雨又如它来时一般悄悄地离开了，但树叶和房檐上的雨水还不停往下滴落着，发出异常清脆的声响，“叮——咚——叮——咚——”。
经过雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身处其中，我如入仙境。
一阵余风吹过，满山的声音络绎不绝，此起彼伏地响起来：树叶摩擦声，雨珠滴落声，小溪流动声咦?这是什么声音?“啪啦，啪啦”，原来已夕阳西下，缕缕炊烟升起，那是农人们归来，在厨房中用锅与铲子演奏出来的奇妙音乐。看来，我该回家了。
希望有一天，你们能与我手挽手，一起走进大自然，用心聆听哪些魅力多姿的声音。
说起大自然，人人都会神往。是啊，过惯了城市生活的人们，有谁不想去放松一下，走近自然，走入自然呢!那里空气清新，有柔和的轻风，幽静的草地，绿色的森林……让人有种不受限制，无拘无束的感觉。
“大自然也有语言。”的确如此，大自然的语言处处可见，大自然孕育了我们，记载着点点滴滴我们鲜知的话题：晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……这就是大自然的语言。会聆听大自然声音的人，才是真正的成功者，诗中提到的阿基米德、富兰克林不正是我们学习的榜样吗?只有走进大自然，听懂大自然的语言，才能领略大自然的妙不可言。同学们，让我们一起扑向大自然的怀抱，拥抱大自然吧!
五年级写大自然（汇总16篇）篇九
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的感受大自然的美丽五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大自然的春`夏`秋`冬，每个季节都是如此美妙，正因为有了大自然，给了四季新的风采。
春天，小燕子拍着美丽的翅膀归来，娇小、朴素的迎春花张开了她的花瓣，朝着人们微笑。在小鸟的歌声中，农民伯伯开始播种，期盼着种子发芽。
慢慢的，夏天到了，迎春花伴随着春天离去。夏天，树叶绿了、密了，太阳火辣辣地照着大地，只有蝉不知疲倦地叫着。花儿顶着酷暑开放。打雷了，一条闪电像一把锋利的匕首把天空划开，倾盆大雨从天而降，太阳似乎在“洗澡”，洗过的天空格外蓝，空气格外新鲜，闷热不知去向，一条彩虹挂在天空。
秋天，天气凉了，树叶呀，小花呀，都凋谢了。金黄的.树叶像一只只黄蝴蝶，在天空狂舞。
冬天，“雪精灵”漫天飞舞，我接了一片雪花，他在我的手掌上融化。大树披上银色的大袄，大地盖上了雪白的棉被。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活。忽然，一阵清香飘来，枝头的梅花开放了。冬甜甜的。
大自然的色彩多么美，春`夏`秋`冬`永远都那么辉煌。
五年级写大自然（汇总16篇）篇十
我爱大自然，大自然是人类的母亲，哪有儿女不爱自己的母亲呢?我觉得，四季也是大自然派出四位女儿，她们应该是这样的：
春天，温和的春姑娘来了。她播种下希望的种子，一挥手，草弟弟就冒出了小芽。她用春雷叫醒冬眠的树木，用春雨灌溉刚打苞的小花。
夏天，热心的夏姑娘来了。她的性格有些泼辣，有时甚至会把大地晒得左一道裂纹，右一道裂纹得，地里的`庄稼都低着头，大喊着：“渴呀，渴呀!”连小狗都伸出了舌头直喘粗气。瞧!它的舌头上都有汗珠啦!可小朋友还是最喜欢她。因为，到了夏天，她们就可以换上漂亮的裙子，多美呀!
秋天，可爱的秋姑娘来了。为什么说她可爱呢?因为，秋天是丰收的季节，春姑娘播撒的希望也该收获啦!在田里，农民伯伯乐得哈哈笑，连胡子都飞了起来，农民伯伯一年的辛苦没有白费，你瞧!高粱乐红了脸，小麦笑弯了腰。不用说，今年又是一个丰收年!
冬天，冷酷的冬姑娘来了。冬姑娘的脾气有些暴躁。你看，小草小花在寒风中冻得直发抖，连大树爷爷也不得不脱下绿色的衣裳，开始冬眠了。大雪连夜地下。别说，这么一下还真有好处，俗语说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”嘛!“瑞雪兆丰年”，这雪多下下还是有好处的!
我爱这四位姑娘，但我更爱她们的妈妈——大自然!是大自然养育了我们人类，希望那些乱砍乱伐、偷猎的人赶快停手，保护我们的大自然——我们共同的家!
五年级写大自然（汇总16篇）篇十一
它，庞大的身躯座落在世上，却无人说他阻碍；它，微小的细节虽稍纵即逝，却能让人赞不绝口；它，不分昼夜、不知疲倦的为人们歌唱舞蹈；它，英姿飒爽，多少诗人以诗来歌颂它；它，风度翩翩，多少摄影师不由自主地拿起照相机留恋它；他，仪态万千，多少画家情不自禁的提起笔来传扬它它，名字普普通通，本体却万分珍贵，它，大自然——万物之家。我喜欢这个家，我爱大自然。
啊！大自然，它每天都在循环，看似千篇一律，但里面的美，我们还没完全欣赏到，它是那么的单调，也是那么的神秘、美丽、诱人。
啊！大自然，真美丽。我爱大自然。
五年级写大自然（汇总16篇）篇十二
今天奥数课上，教我们数奥的王老师告诉了我们：浪费水资源的后果！
王老师对我们说；“如今，人们太浪费水了！保定市已经没有以前那样纯净的地下水了。”王老师还告诉我们，他很爱看动物世界：“每当看到动物大批大批地死亡，是因为没有水喝而导致的，自己却坐在电视机的另一边无能为力时，就会想：‘也许，在今后，我们人类也会有这么一天，该怎么办哪？’”听到这里，我便产生了一股很强的内疚感：原先，每每为了玩儿水枪，就浪费了大量的水资源；上学的时候，有喝不完的水时，在放学的路上，就随手到掉了；还有好多好多的事。
这时，我想到了生活在张家口和承德的100多户村民们，由于极度缺水，只能种上只需少点水的玉米。
【要是支持就快给我留言】。
绿色，曾经在我们的生活里随处可见，要问它在哪里？可能曾经在一个春天里，他同我们一起享受着和煦的春风；可能曾经在一个夏天里，它同我们躺在树荫下乘凉；还可能曾经在一个秋天里，他同我们一起在再金黄的田野里捉迷藏………可是，随着科技的发达，它正在和我们告别，并逐渐离开。
随着现代科技的日新月异，我们的生活水平不断提高，，人们处处享受着这高科技给我们带来的便捷和这新科技给我们带来的惊讶和种种快乐。但是，蓦然回首，换来这所谓的高科技的代价却是巨大的，付出这一切的一切的不是别人，正是我们的母亲地球。
回想往日的地球是多么的生机勃勃，鸟语花香，完全可以用我们学习的那些美好的成语来形容，甚至有些地方好的无法形容。但是今天的地球已经变得千疮百孔：小溪不再清澈了，头顶上的那片天空也已不再绽放那蔚蓝的光彩，平日在小路旁嗅着那花香和青草味儿的场景已经依稀不见了，只有那留在小道旁凄凉的谢花枯草和几步模糊不清的脚印……记忆中，那一切美好都消失在这城市巨大的烟囱里，弥漫在车水马龙的汽车尾气里。
树是人们精神寄托，也是绿色的象征，有人把生命比做一棵树，但是人们并没有象爱护自己的生命那样去爱护树。人们只看中了它的实用价值，乱砍乱伐，开山毁林，树木变金钱；人们没有看到有了树，才会有美丽的大自然；有了树，才会有清新的空气；有了树，才会有……可是我们国家由于水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面积减少，同时气候也变得十分恶劣，所以我们必须植树造林，制造绿色家园。
对于我们来说，水是我们生活中一样必不可少的东西，而我国又是一个严重缺水的国家，所有的'人都应该珍惜水资源，节约用水。3月22日为世界水日，那我们知道水的危机吗？回答是否定的：“不，不知道！”从5月开始的“长江行动”中，我们有那么多的企业在做着什么样的勾当？他们把长江当作一个可容纳污水的地方，把长江当做污水处理厂，能够从中节省下那么一点昧良心的产品成本，可是他们看到自己的做法的后果了吗？回答也是否定的：“没有”。如果我们每个人都来保护环境，节约用水，保护淡水资源，我们的人民的健康和国家的发展就不会受到威胁。
现在想起来，我们的地球真的是千疮百孔，不光是水和树木，还有许多其它的东西也需要我们去拯救，为了眼前的利益，人们砍伐树木，滥垦草原，杀害野生动物。我知道，这些都是为了钱，但是再这样破坏环境，如果当世界末日来临的时候，钱会不会成为废纸，会不会成为世界上所有人的悔恨呢？有许多国家包括我国在内，都呼吁大家低碳生活，保护环境，可是这又有什么用呢？只有一句话却没有行动，这是再愚蠢不过的行为。
作为地球上的居民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而是要用我们自己的方式来善待地球，我应该从植一棵树，就从生活中的节电，节水开始做起，而且不乱扔。垃圾只要我们大家坚信绿色在我心中，为我们的地球出一份力，相信我们的环境会变得更美好。
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样：―群山光秃秃的，河流臭气熏天，小溪没了孱孱声，到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这与大自然多么的不和谐啊！我们应该负起责任，应该感羞愧。大自然我们的母亲，“她”为我们做了很多，我们却“伤害”她。空气污染，废气污染了天空，害得我们早晨不能呼吸清新的空气；树木污染，因为人们乱砍树木，害得许许多多的小鸟无家可归；水源污染，工厂排放出污水，害得河溪的小鱼都被毒死了。我们不能破坏大自然，要做到保护环境，人人有责，所以我下定决心：一定要保护环境。植树造林不仅能有效改善生环境，使我们的居住环境变得更加美好，同时还有巨大的生态效益。以日本为例，日本全国森林覆盖率达65%，为此，森林土壤年贮水量达2300亿吨，森林防止泥沙流失57亿立方米，栖息鸟8100万只，提供氧气5200万吨，吸收二氧化碳6900万吨。仅这几项森林生态效益的价值能相当于日本全年国民生产总值的13.8%。所以我们要保护环境。动物灭绝的主要原因是栖息地丧失，才灭绝。我们人类和其它生物都是生存在这一个地球上的。我们人类为什么不保护地球？为什么不好好保护我们这个家园呢？让我们这个家庭里生活的物种更多一些，不要再破坏生态平衡，不要再造成一系列的生态灾难了。我们的地球已经伤痕累累了，你又何尝舍得在伤口上撒盐？如果答案是肯定的，那么让我们与生命握手，保护环境，学会尊崇自然，让我们的地球母亲永远健康美丽。所以我们更要去保护环境，保护动物们。说到底保护大自然也就是保护我们自己，让我们携手去保护大自然。
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五年级写大自然（汇总16篇）篇十三
小时候，我心中的祖国是一只屹立在世界东方的“雄鸡”，肥沃的东亚三省是高昂的鸡头，美丽富饶的台湾和繁花似锦的海南岛、丰富多产的新疆是高翘的尾巴，富丽堂皇、古乡古色的北京城是祖国的心脏。
长大后，我心中的祖国是一幅连绵不断的画卷。有奔腾不息的长江，气势磅s的黄河，清澈见底、波光粼粼的漓江，波浪翻滚的松花江，勾勒出了祖国美丽的轮廓；威武挺拔的泰山、奇石怪松的黄山、天下闻名、自古一条通道的'华山，描绘出了祖国艳丽的色彩，拥有灯火辉煌的深圳，金碧辉煌的澳门，火树银花的上海，霓虹炫目的香港，这许许多多的城市像无数颗东方明珠镶钳在这幅优美的画卷中，增添了一份神秘！
现在，我心中的祖国是一位饱尝沧桑的母亲。八国联军像强盗一样夺走了圆明园中价值连城的奇珍异宝，一把大火，这个世界闻名的皇家毁于一旦；可恨的日本侵略者的铁蹄践踏祖国的山山水水，制造了震惊中外的南京大屠杀，无数个无辜中国人残遭屠杀，中国大地血流成河，让人心痛万分，义愤填膺。如今钓鱼岛又成了日本的侵略者争夺的对象，中国千千万万的人都怀恨在心，我也愤恨不已。祖国呀！你是一位历经磨难的母亲。
我心中的祖国，是伟岸的，无以伦比的，祖国，你永远在我心中！
五年级写大自然（汇总16篇）篇十四
炎热的夏天，空气闷得让人窒息。这是暴风雨要来的前兆。我坐上车，尽管车内开着冷气，但我依旧透不过气来。
今天测试才考了69.5分，老师严厉的呵斥，同学的嘲讽声音犹在耳畔，就像一支支凉飕飕的箭，飞快地把我射了个透心凉。我真想大哭一场。我看着乌云密布、灰蒙蒙的天空，心想，让暴风雨来得更猛烈吧!
果不其然，刚到家，外面就划过一道闪电，紧接着，下起了细针般大小的雨，密密麻麻倾斜着落下的雨声化作音符，天上的炸雷送来了暴风雨的兴奋剂。我呆呆地望着这雨的狂欢。
渐渐地，雨势越来越大，“噼里啪啦”雨撕去了圣洁的面纱，露出了狰狞的面孔，愈下愈大，似乎不把房子撕碎决不罢休，刚才针般大小的雨滴已经变成了黄豆大小了。风变得更加狂躁。“噼啪”一声脆响传入我的耳中，紧接着，我循声望去，映入眼帘的是一棵大树。是它?它的一断枝条被狂风折断，躺在地上，片片嫩绿的叶子也逃不出“恶魔”的手掌啊!我愣愣地看着眼前的大树陷入了深思……大树的生命力是多么顽强啊!能在无数的风雨交加，风吹雨打的环境下生存下来，可它依旧挺拔，丝毫没有认输的意思。
不知什么时候，摇滚乐曲停了下来，带走了空中的灰尘，同时也带走了我心中的烦恼。天边架起了一道绚丽的彩虹。我走出家门，来到了那棵折了枝条的大树前，看到经过雨水洗礼过的大树更加翠绿，亮得直逼你的眼，充满着无限的生机。是呀，在漫长的人生中，我只因一次考试的失利，就这么点挫折就想放弃，就如此颓废，真是太脆弱了。人生又不是一帆风顺，总要经受点挫折，才会知耻而后勇。我站在大树前，静静地思考着。
在人生中，肯定会有许多挫折，只要坚持不放弃，就一定可以成功。风雨之后的彩虹，一定会更美!
冯老师说：风雨中的大树，经过风雨的洗礼，更加挺拔葱绿。而考试失利的小作者却从中汲取到了力量与勇气，面对自己人生的一次次风雨。本文中，小作者对环境的描写，十分生动形象。成为文章的一个亮点。
【本文作者：五年级：周京睿。(微信公众号：冯老师优趣作文)】。
五年级写大自然（汇总16篇）篇十五
大自然是美丽的，世界是美好的。
也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。
当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢？我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！
当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。
晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。
夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。
你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的'大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢？太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢？
五年级:。
五年级写大自然（汇总16篇）篇十六
大自然是千奇百怪的，它主要是由海洋、陆地、岛屿等构成的一个球体。
诱人的岛屿上有很多奇怪的动物，如树懒、巨蜥等等。为什么说它们很奇怪呢？因为树懒行动速度非常慢，几乎超出了你的想象。巨蜥它的.身体异常的大，长度可达3米以上。
但我最钟情的却是海洋，海洋里的物种丰富多样，有海藻、海绵动物等。海藻有的非常巨大，可达100米以上，有的却非常渺小，一平方毫米里就可达四万多个。海绵动物的纲目约有三百多个种类。在许多海洋里都有海绵，甚至在一些淡水河里也存在着一种被称为“淡水软体动物”的海绵。不过，海绵繁殖最多的地方当属地中海、希腊群岛、叙利亚海岸和红海等海域。海绵的生命力很强，你把它撕碎扔到海里，他仍然活着。世界上最大的动物—蓝鲸也生活在海里。
怎么样，大自然够奇妙吧！真正让人着迷的地方远不及此，在大自然中还有很多未解之谜等着我们去探索呢！我一定要好好学习，长大后当一名科学家，去追寻、探索大自然。